การวเคราะหหลกสตร

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ชนประถมศกษาปท 2

สาระท ๑ จานวนและการดาเนนการ

มาตรฐาน ท ๑.๑ เขาใจถงความหลากหลายของการแสดงจานวนและการใชจานวนในชวตจรง

ตวชวด สมรรถนะสาคญ

และคณลกษณะ

อนพงประสงค

สาระการเรยนร

แกนกลาง

สาระการเรยนร

ทองถน

กจกรรม/

กระบวนการ

ป 2/1 เขยนและอานตวเลข

ฮนดอารบก ตวเลขไทย

และตวหนงสอแสดง

ปรมาณของสงของหรอ

จานวนนบไมเกนหนงพน

และศนย

K= อานตวเลขฮนดอารบก

ตวเลขไทย และตวหนงสอ

แสดงจานวนนบทไมเกน

,0

P= เขยนตวเลขฮนดอารบก

ตวเลขไทย และตวหนงสอ

แสดงจานวนนบทไมเกน

,0 ได

A=ใฝเรยนรและมงมนใน

การทางาน

สมรรถนะ

- ความสามารถ

ในการคด

- ความสามารถ

ในการใชทกษะ

ชวต

คณลกษณะ

- มงมนในการ

ทางาน

- ใฝเรยนร

)การเขยนตวเลข

ฮนดอารบก ตวเลข

ไทย และ

ตวหนงสอแสดง

จานวน

)การอานตวเลข

ฮนดอารบกและ

ตวเลขไทย

- - วธสอนแบบสบ

เสาะหาความร

ออกแบบการเรยนร

หนวย มาตรฐาน/

ตวชวด

จดประสงคการ

เรยนร

กจกรรมการ

เรยนร

สอ/อปกรณ การวดและ

ประเมนผล

จานวนนบไม

เกน 1,000

ค 1.1 ป 2/1 K= อานตวเลข

ฮนดอารบก

ตวเลขไทย และ

ตวหนงสอแสดง

จานวนนบทไม

เกน ,0

P=เขยนตวเลข

ฮนดอารบก

ตวเลขไทย และ

ตวหนงสอแสดง

จานวนนบทไม

เกน ,0 ได

A=ใฝเรยนรและ

มงมนในการ

ทางาน

1. ขนกระตน

ความสนใจ

2. ขนสารวจ

คนหา

3. ขนอธบาย

ความร

4. ขนขยายความ

เขาใจ

5. ตรวจสอบผล

1. สอ 8 กลม

สาระของ

ทรปลกปญญา

2.แผนตาราง

สบ แผน

ตารางหนวย

3.บตรตวเลข

4. หลกลกคด

5. หนงสอ

เรยน

1. การตรวจใบ

งาน

2. แบบสงเกต

พฤตกรรมการ

เรยนร

แผนการจดการเรยนร

ดวยสอเวบไซตทรปลกปญญา

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 1

หนวย จานวนนบไมเกน 1,000

หนวยยอย การอานและเขยนตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอแทนจานวนนบไมเกน 1,000

เวลา 1 ชวโมง

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. มาตรฐานการเรยนร

สาระท 1 จานวนและการดาเนนการ

มาตรฐาน ท 1.1 เขาใจถงความหลากหลายของการแสดงจานวนและการใชจานวนในชวตจรง

2. ตวชวด

ท 1.1 ป.2/1 เขยนและอานตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอแสดงปรมาณของสงของหรอ

จานวนนบไมเกนหนงพนและศนย

3. สาระสาคญ

จานวนนบไมเกน ,0 สามารถอานและเขยนแทนดวยตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอ

4. จดประสงคการเรยนร

. อานตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอแสดงจานวนนบทไมเกน ,0 ได(K)

. เขยนตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอแสดงจานวนนบทไมเกน ,0 ได (P)

3. ใฝเรยนรและมความมงมนในการทางาน (A)

5. สาระการเรยนร

. การเขยนตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอแสดงจานวน

. การอานตวเลขฮนดอารบกและตวเลขไทย

6. นวตกรรมทใช

วธสอนแบบสบเสาะหาความร

7. รปแบบการจดกจกรรมการเรยนร

1. ขนกระตนความสนใจ

2. ขนสารวจคนหา

3. ขนอธบายความร

4. ขนขยายความเขาใจ

5. ตรวจสอบผล

8. กจกรรมการเรยนร

ขนกระตนความสนใจ

ครใหนกเรยนกลมเดม (จากแผนการจดการเรยนรท ) เลนเกมหากลมจานวน โดยครอธบายวธเลน

กฎ กตกา จนนกเรยนเขาใจ แลวจงเรมเลนเกม

ขนสารวจคนหา

1. ครนาอภปรายเกยวกบจานวนทนบตอจาก คอจานวนใด จากนนครอธบายเกยวกบจานวน –

วาเปนจานวนทมสามหลก และอธบายถงเลขโดดในแตละหลก

2. ครนานกเรยนนบจานวนทละ จนถง , แลวใหนกเรยนทกคนนบพรอมๆ กน

3. ครใหนกเรยนแตละกลมดตวอยางการเขยนตวเลขและตวหนงสอแสดงจานวน จากสอการเรยนร 8 กลม

สาระของทรปลกปญญา และหนงสอเรยน

. ครนาบตรตวเลขไมเกน , ตดบนกระดาน แลวใหนกเรยนทกคนชวยกนบอกวา เลขโดดตวใดอยใน

หลก

ใดจนครบทกตว จากนนครเขยนตวเลขไทยและตวหนงสอแสดงจานวนดงกลาวใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนอา

จานวนพรอมๆ กน

. ครเขยนขอความ “ รอย กบ สบ กบ หนวย” บนกระดาน แลวใหนกเรยนทกคนชวยกนบอกจานวน

จากนนครอธบายเพมเตม

ขนอธบายความร

. นกเรยนจบคแลวผลดกนอธบายเกยวกบการอานและ การเขยนตวเลขแสดงจานวนไมเกน ,

. ครสมนกเรยน - ค อธบายเกยวกบการอานและการเขยนตวเลขแสดงจานวนไมเกน , พรอมทงให

นกเรยนยกตวอยางจานวนไมเกน , มา จานวน และอานจานวนดงกลาวใหเพอนๆ ฟงหนาชน โดยมคร

คอยตรวจสอบความถกตองและอธบายเพมเตมในสวนทยงมขอบกพรองอยจนนกเรยนเขาใจ

ขนขยายความเขาใจ

. ครตดบตรภาพแสดงจานวนไมเกน , จานวน - ใบ บนกระดาน แลวใหนกเรยนเขยนเปนตวเลข

ฮนด

อารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอลงในสมดนาสงครตรวจ

2. นกเรยนทกคนทาใบงานท . เรอง จานวนไมเกน , โดยครตกลงกบนกเรยนเรองกาหนดเวลา เสรจ

แลวนาสงคร

3. นกเรยนทากจกรรมฝกทกษะเรอง จานวนนบไมเกน , จากหนงสอเรยน เปนการบาน แลวนามาสง

คร

ในการเรยนครงตอไป

ขนตรวจสอบผล

. ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการอานและการเขยนตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอ

แสดงจานวน ไมเกน ,

.ครประเมนความรความเขาใจของนกเรยนจากการตรวจ ใบงานท . และกจกรรมฝกทกษะเรอง จานวนนบ

ไมเกน ,

9. สอ/แหลงเรยนร

)หนงสอเรยน คณตศาสตร ป.

) สอการเรยนร 8 กลมสาระของทรปลกปญญา

) เกมหากลมจานวน

) บตรภาพ

) บตรตวเลข

) ใบงานท . เรอง จานวนไมเกน ,

10. การวดและการประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจใบงานท . ใบงานท . รอยละ ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการทางานรายบคคล แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรายบคคล ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตการใฝเรยนร และมงมนในการทางาน แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

แบบบนทกหลงการเรยนการสอน

........................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.....................................................

(นายวระยทธ โมราราย)

คร โรงเรยนบานซบผกกาด

ขอเสนอแนะของผบรหาร

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................................

(นายสมคด โมราราย)

ผอานวยการโรงเรยนบานซบผกกาด

เกมหากลมจานวน

อปกรณ : 1. บตรภาพแสดงจานวนไมเกน ,

. บตรตวเลขฮนดอารบกแสดงจานวนไมเกน ,

. บตรตวเลขไทยแสดงจานวนไมเกน ,

วธเลน: . ครแจกบตรภาพ บตรตวเลขฮนดอารบก และบตรตวเลขไทย แสดงตวเลขไม

เกน 1,000 ใหนกเรยนทกคน คนละ ใบ (คละบตรแตละชนด)

. เมอครผสอนใหสญญาณเรม ใหนกเรยนหากลมของตนเองใหพบ โดยม

เงอนไขวา จะตองเปนกลมทมบตรภาพ บตรตวเลขฮนดอารบก และบตร

ตวเลขไทยทแสดงจานวนเดยวกน

. เมอนกเรยนเขากลมของตนเองไดแลว ใหนกเรยนบอกจานวนพรอมๆ กน

แลวนงลง กลมใดหากลมของตนเองเสรจเรยบรอยกอน จะเปนผชนะ

ภาพท

ภาพท

ภาพท

ภาพท

ภาพท

บตรภาพ

๒๓๕

๗๖๔

๙๑๒

๗๗๔

๔๔๒

บตรตวเลข

ใบงานท1.2จานวนไมเกน ,

คาชแจง:ใหนกเรยนปฏบตกจกรรมตามทกาหนดตอไปน

. เขยนตวเลขฮนดอารบกและตวเลขไทยแสดงจานวนตอไปน

ตวหนงสอ ตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย

) สามรอยหกสบเอด

) เการอยเกาสบเกา

) แปดรอยหาสบเจด

) หกรอยสาม

) แปดรอยหกสบเกา

) เจดรอยสามสบสาม

) สามรอยสบส

) สรอยเกาสบหก

. เขยนตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และคาอานแสดงจานวนตอไปน

) รอย สบ หนวย

) รอย สบ หนวย

) รอย สบ หนวย

) รอย สบ หนวย

) รอย สบ หนวย

) รอย สบ หนวย

) รอย สบ หนวย

) รอย สบ หนวย

) รอย สบ หนวย

) รอย สบ หนวย

ใบงานท1.2จานวนไมเกน , (เฉลย)

คาชแจง: ใหนกเรยนปฏบตกจกรรมตามทกาหนดตอไปน

. เขยนตวเลขฮนดอารบกและตวเลขไทยแสดงจานวนตอไปน

ตวหนงสอ ตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย

) สามรอยหกสบเอด ๓๖๑

) เการอยเกาสบเกา ๙๙๙

) แปดรอยหาสบเจด ๘๕๗

) หกรอยสาม ๖๐๓

) แปดรอยหกสบเกา ๘๖๙

) เจดรอยสามสบสาม ๗๓๓

) สามรอยสบส 1 ๓๑๔

) สรอยเกาสบหก ๔๙๖

. เขยนตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และคาอานแสดงจานวนตอไปน

) รอย สบ หนวย ๒๓๗ สองรอยสามสบเจด

) รอย สบ หนวย ๖๐๔ หกรอยส

) รอย สบ หนวย ๕๑๘ หารอยสบแปด

) รอย สบ หนวย ๗๖๓ เจดรอยหกสบสาม

) รอย สบ หนวย ๒๔๙ สองรอยสสบเกา

) รอย สบ หนวย ๕๕๘ หารอยหาสบแปด

) รอย สบ หนวย ๗๐๗ เจดรอยเจด

) รอย สบ หนวย ๙๐๔ เการอยส

) รอย สบ หนวย ๗๒๕ เจดรอยยสบหา

) รอย สบ หนวย ๖๑๓

แบบสงเกตพฤตกรรม การทางานรายบคคล

คาชแจง :ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด

ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ลาดบ

ท

ชอ-สกล

ของผรบการประเมน

ความตงใจ

ในการทางาน

ความ

รบผดชอบ

การตรงตอ

เวลา

ความสะอาด

เรยบรอย

ผลสาเรจ

ของงาน

รวม

คะแนน

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน........./.................../........

เกณฑการใหคะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมาเสมอ ให คะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให คะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

- ด

- พอใช

ตากวา ปรบปรง