รายงานประเมินคุณภาพภายในโดยสถานศึกษา...

รายงานประเมนคณภาพภายในโดยสถานศกษา (SAR)

ประจ าปการศกษา 2559

วทยาลยเทคนคนครปฐม

จงหวดนครปฐม

ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ค าน า

ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาตพทธศกราช 2542 ไดกลาวถงบทบญญตเกยวกบมาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษาในหมวด 6 มาตรา 48 ไววาใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและใหถอวาการประกนคณภาพภายใน เปนสวนหนงของกระบวนการบรหารจดการศกษาท ตองด าเนนการอยางตอเนอง มการจดท ารายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาเปนการรองรบการประกนคณภาพภายนอก ดงนนวทยาลยเทคนคนครปฐม จงไดจดท ารายงานการประเมนคณภาพภายในโดยสถานศกษา (SAR) ปการศกษา 2559 ขน โดยมวตถประสงคเพอจะน าผลการประเมนมาใชเปนแนวทางในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการบรหารจดการภายในวทยาลยตอไป วทยาลยเทคนคนครปฐม ขอขอบคณคณะผบรหาร และบคลากรทกฝายทใหความรวมมอ และสนบสนนการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา สงผลใหรายงานการประเมนคณภาพภายในของวทยาลยเทคนคนครปฐมส าเรจลลวงไดดวยด

วทยาลยเทคนคนครปฐม พฤษภาคม พ.ศ. 2560

สารบญ หนา

ค าน า สารบญ 1. บทสรปส าหรบผบรหาร 1 2. สภาพทวไปของสถานศกษา 2 3. การด าเนนงานของสถานศกษา 13 4. การด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 17 5. สรปผลการประเมนและแนวทางการพฒนาสถานศกษา 48 ภาคผนวก ค าสงแตงตงคณะกรรมการการจดท ารายงานประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2559

1. บทสรปส าหรบผบรหาร ผลการประเมนคณภาพภายในการอาชวศกษา

ตามมาตรฐานการอาชวศกษา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ.2559

ตวบงช มาตรฐานท

1 2 3 4 5 6 รวม เฉลย

1 5 1 6 3 2 3 5 5 5 5 5 28 4.67 3 5 3 4 2 16 4 4 5 - 5 5

รวม 18 9 9 7 5 5 55 4.16 สรปผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา

1.1 ระดบตวบงช 1.1.1 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ ”ดมาก” จ านวน 8 ตวบงช 1.1.2 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ด” จ านวน 1 ตวบงช 1.1.3 จ านวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “พอใช” จ านวน 2 ตวบงช 1.1.4 จ านวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรง” จ านวน 1 ตวบงช 1.1.5 จ านวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรงเรงดวน” จ านวน 1 ตวบงช 1.2 จดเดน

1. สถานศกษาไดรบความพงพอใจทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา 2. สถานศกษาไดรบความรวมมอจากสถานประกอบ ชมชน และหนวยงานอนๆ ในการพฒนาการ จดการเรยนการสอน

1.3 จดทควรพฒนา 1. กระบวนการดแลนกเรยนนกศกษาตงแตแรกเขาจนส าเรจการศกษา 2. ควรเนนการจดกจกรรมสถานศกษาคณธรรม 3. สงเสรมและท าความเขาใจกบผเรยน และผปกครอง ในการเปดการเรยนการสอนระบบทวภาค 4. ควรสนบสนนใหครจดท าสอประกอบการเรยนการสอน 5. ควรจดกจกรรมดานการอนรกษสงแวดลอม ดานการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1.4 ขอเสนอแนะหรอแนวทางการพฒนาสถานศกษา 1. ท าความเขาใจและชแจงระบบการประเมนคณภาพภายในใหบคลากรภายในวทยาลยทราบอยาง

ตอเนอง 2. ควรใหความส าคญกบการพฒนาสถานศกษาตามแผนพฒนาสถานศกษาและแผนปฏบต การประจ าปงบประมาณ

2. สภาพทวไปของสถานศกษา

2.1 ขอมลเกยวกบสถานศกษา ชอสถานศกษา วทยาลยเทคนคนครปฐม ทตง เลขท 2 ต าบลพระประโทน อ าเภอเมอง จงหวดนครปฐม โทรศพท 034-395095 โทรสาร 034-289635 Website www.nptc.ac.th E – mail : [email protected] สงกด ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา วทยาลยเทคนคนครปฐม จดตงเมอป พ.ศ. 2481 เดมชอ โรงเรยนชางไมนครปฐม ตงอยบรเวณ

พระราชวงสนามจนทรทางดานทศใตของศาลากลางจงหวดนครปฐม (เดม) เปดสอนหลกสตรอาชวศกษาชนตน ดานวชาชางปลกสราง รบนกเรยนจบชนประถมศกษาปท 4 เขาศกษาตอเปนระยะเวลา 3 ป พ.ศ. 2490 ไดยายโรงเรยนมาตงทโรงงานชางทอผาของโรงเรยนการชางสตรนครปฐม บรเวณใกลวดไผลอม ปจจบนเปนทตงของวทยาลยอาชวศกษานครปฐม พ.ศ. 2497 อาจารยประพนธ ปานทพย ซงเปนครใหญในสมยนนไดพจารณาวา บรเวณทตงโรงเรยนมนอยมากไมเหมาะแกการขยายการศกษาในอนาคต จงไดยายโรงเรยนไปตงใหมบรเวณแยกสนามจนทร ปจจบนเปนทตงของโรงเรยนสาธต คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร พ.ศ. 2500 กรมอาชวศกษา ไดมค าสงเปลยนชอโรงเรยนชางไมนครปฐมเปน โรงเรยนการชางนครปฐม แตยงคงเปดสอนวชาชางไมปลกสรางเพยงแผนกเดยว ซงตอมาไดเปลยนชอเปนแผนกวชาชางกอสราง

พ.ศ. 2515 ทางราชการตองการใชพนทของโรงเรยนการชางนครปฐมและโรงเรยนเกษตรกรรมนครปฐม ตงเปนมหาวทยาลยศลปากร และโรงเรยนสาธต คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร จงไดยาย โรงเรยนมาตงใหม บรเวณใกลวดพระประโทณเจดยวรวหาร ซงเปนสถานทตงปจจบน เชาทวดเปนรายป ปละ 5,000 บาท (ปจจบน ปละ 80,000 บาท) พ.ศ. 2519 กรมอาชวศกษา ไดมค าสงใหโรงเรยนการชางนครปฐมยบรวมกบโรงเรยนการชางสตรนครปฐม แตยงคงแยกกนอยและใหเปลยนชอใหมเปนวทยาลยอาชวศกษานครปฐม โดยโรงเรยนการชางใหวงเลบตอทายวา วทยาเขต 1 และโรงเรยนการชางสตร ตอทายวา วทยาเขต 2 พ.ศ. 2520 กรมอาชวศกษา ไดมค าสงใหสองวทยาเขตแยกออกจากกน ตงเปนวทยาลย โดยวทยาเขต 1 ใหเปลยนชอเปน วทยาลยเทคนคนครปฐม และวทยาเขต 2 ใหเปลยนชอเปน วทยาลยอาชวศกษานครปฐม จนถงปจจบน พ.ศ. 2555 กระทรวงศกษาธการ ออกกฎกระทรวง ประกาศในราชกจจานเบกษา การรวมสถานศกษาอาชวศกษาเพอจดตงสถาบนการอาชวศกษา พ.ศ.2555 โดยมการจดตงสถาบนการอาชวศกษา จ านวน 19 สถาบน โดยวทยาลยเทคนคนครปฐม สงกดสถาบนการอาชวภาคกลาง 4 และมสถานศกษาในสงกดสถาบนอาชวภาคกลาง 4 ประกอบดวย วทยาลยอาชวศกษานครปฐม วทยาลยเทคนคกาญจนบร วทยาลยอาชวศกษากาญจนบร วทยาลยการอาชพกาญจนบร วทยาลยเทคนคสพรรณบร วทยาลยอาชวศกษาสพรรณบร วทยาลยเทคนคราชบร และวทยาลยเทคนคโพธาราม

พ.ศ. 2560 เปดสอนระดบปรญญาตร หลกสตรเทคโนโลยบณฑตไฟฟา(ทล.บ.)

2.2 ขอมลปจจบนของสถานศกษา 2.2.1 แผนภมการบรหารของสถานศกษา

2.2.2 คณะกรรมการบรหารของสถานศกษา

ท ชอ-สกล 1 นายเอยม สมใจ ต าแหนง ประธานกรรมการ 2 นายพระกต อสสอาด ต าแหนง กรรมการผแทนครหรอคณาจารย 3 นายสงา บญเรองยศศร ต าแหนง กรรมการผปกครอง 4 นายเอกพนธ คปตวช ต าแหนง กรรมการองคกรชมชน 5 นายอนสรณ บญกวน ต าแหนง กรรมการผแทนองคกรปกครองสวนทองถน 6 นายศกดดา พระภม ต าแหนง กรรมการผแทนศษยเกา 7 พระราชเจตยาภบาล ต าแหนง กรรมการผแทนพระภกษสงฆ 8 พระศรธรวงศ ต าแหนง กรรมการผแทนพระภกษสงฆ 9 นายกรตกนษฐ โชคชยณรงค ต าแหนง กรรมการผแทนสถานประกอบการ 10 นายณรงค ปฐมกาญจนา ต าแหนง กรรมการผแทนสถานประกอบการ 11 นายประมวล ลาภเจรญวงศ ต าแหนง กรรมการผแทนสถานประกอบการ 12 นายสมโชค มงคล ต าแหนง กรรมการผแทนสถานประกอบการ 13 นายพรวฒน เวศยวรตม ต าแหนง กรรมการผแทนสถานประกอบการ 14 นายฉลาด ดานศรกล ต าแหนง กรรมการผทรงคณวฒ 15 นายเตมเดช เชตพน ต าแหนง กรรมการผทรงคณวฒ 16 นายสวสด ศรสวาง ต าแหนง กรรมการผทรงคณวฒ 17 นายช านาญ ทรพยสนอง ต าแหนง ผอ านวยการ 18 นายสวรรณ มวงนวล ต าแหนง รองผอ านวยการฝายวชาการ 19 นายฉตรชย โภคา ต าแหนง รองผอ านวยการฝายบรหารทรพยากร 20 นายชษณพงศ ศรวบลยกล ต าแหนง รองผอ านวยการฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 21 นายเทอดศกด แกวคงคา ต าแหนง รองผอ านวยการฝายแผนงานและความรวมมอ

2.2.3 จ านวนคร จ าแนกตามแผนกวชา/สาขาวชา/สาขางาน

แผนกวชา/สาขาวชา/สาขางาน จ านวน (คน)

สถานภาพ ใบประกอบ

วชาชพ วฒการศกษา

ครปร

ะจ า

ครพเ

ศษ

ม ไมม

ปรญญ

าเอก

ปรญญ

าโท

ปรญญ

าตร

ต ากว

า ปร

ญญาต

ร

แผนกวชาสามญสมพนธ 14 13 1 14 - - 8 6 - แผนกวชาสถาปตยกรรม 3 3 - 3 - - 2 1 - แผนกวชาชางยนต 13 13 - 13 - - 7 6 - แผนกวชาชางกอสราง 6 6 - 6 - - 2 4 - แผนกวชาซอมบ ารงเครองจกรกล 4 2 2 4 - - 2 2 - แผนกวชาเทคนคพนฐาน 5 5 - 5 - - 2 3 - แผนกวชาชางไฟฟาก าลง 16 13 3 16 - - 7 9 - แผนกวชาชางโลหะการ 5 5 - 5 - - 1 4 - แผนกวชาชางอเลกทรอนกส 11 11 - 11 - 1 5 5 - แผนกวชาชางกลโรงงาน 8 8 1 9 - - - 9 -

รวมทงสน 86 79 7 86 - 1 36 49 -

2.2.4 จ านวนบคลากรทางการศกษา

ฝาย/แผนกวชา/งาน จ านวน(คน)

สถานภาพ

ขารา

ชการ

พนกง

านรา

ชการ

ราชก

าร

ลกจา

งประ

จ า

ลกจา

งชวค

ราว

ฝายบรหารทรพยากร 1. งานบรหารงานทวไป 2. งานบคลากร 3. งานการเงน 4. งานการบญช 5. งานพสด 6. งานอาคารสถานท 7. งานทะเบยน 8. งานประชาสมพนธ

3 1 2 1 6 10 2 1

1 - - 1 - - - -

- - 1 - 1 - - -

- - - - 3 5 - -

2 1 1 - 2 5 2 1

ฝายแผนงานและความรวมมอ 1. งานวางแผนและงบประมาณ 2. งานวจย พฒนานวตกรรมและสงประดษฐ 3. งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา 4. งานศนยขอมลสารสนเทศ 5. งานความรวมมอ 6. งานสงเสรมผลตผล การคาฯ

1 1 1 1 - -

- - - - - -

- - - - - -

- - - - - -

1 1 1 1 - -

ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 1. งานกจกรรมนกเรยน นกศกษา 2. งานครทปรกษา 3. งานปกครอง 4. งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน 5. งานโครงการพเศษและการบรการชมชน 6. งานสวสดการนกเรยนนกศกษา

1 - 1 1 - 1

- - - - - -

- - - - - -

- - - - - -

1 - 1 1 - 1

ฝายวชาการ 1. งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน 2. งานวดผลและประเมนผล 3. งานวทยบรการและหองสมด 4. งานสอการเรยนการสอน 5. งานอาชวศกษาระบบทวภาค

1 1 3 1 1

- - - - -

- - - - -

- - - - -

1 1 3 1 1

2.2.5 จ านนผเรยนจ าแนกตามระดบ สาขางาน และชนป (ปทจดท ารายงาน ส ารวจ ณ วนท 10 มถนายนของปการศกษาทรายงาน)

ระดบ/สาขางาน

ชนป

รวม 1 2 3

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

โอน

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ปกต

ทวภา

ค

เทยบ

โอน

ระดบ ปวช. - ยานยนต - เครองมอกล - โครงสราง - ไฟฟาก าลง - อเลกทรอนกส - กอสราง - สถาปตยกรรม - ซอมบ ารงอตสาหกรรม รวม

81 83 44 82 78 42 42 46 498

41 - -

40 - - - -

81

- - - - - - - - -

57 46 27 64 42 18 22 22 298

21 - -

19 - - - -

40

- - - - - - - - -

66 24 5 80 49 19 19 19 281

25 - -

11 - - - -

36

291 153 76 296 169 83 83 87 1,238

ระดบ ปวส. - เทคนคยานยนต - เครองมอกล - ตรวจสอบและทดสอบงานเชอม - เทคนคการเชอมอตสาหกรรม - ไฟฟาควบคม - ไฟฟาก าลง - เทคโนโลยระบบขายสายตอนนอก - อเลกทรอนกสอตสาหกรรม - กอสราง - ตดตงและบ ารงรกษา รวม

46 16 25 33 58 178

22 27 49

20 14 14 13 59 12 132

17 11 15 15 9 67

105 30 25 25 46 132 27 15 9 12 426

2.2.6 จ านวนผส าเรจการศกษา

(1) จ านวนผส าเรจการศกษา (ปกต/ทวภาค/เทยบโอน)

ระดบ/สาขางาน รวม

ระดบ ปวช. - ยานยนต - เครองมอกล - โครงสราง - ไฟฟาก าลง - อเลกทรอนกส - กอสราง - สถาปตยกรรม - ซอมบ ารงอตสาหกรรม รวม

35 14 2 42 27 13 9 6

148 ระดบ ปวส. - เทคนคยานยนต - เครองมอกล - เทคนคการเชอมอตสาหกรรม - ไฟฟาควบคม - ไฟฟาก าลง - อเลกทรอนกสอตสาหกรรม - กอสราง - ตดตงและบ ารงรกษา

รวม

35 11 7 12 65 14 3 7

154

รวมทงหมด 302

2.3 เกยรตประวตของสถานศกษา

2.3.1 รางวลและผลงานของ สถานศกษา รางวลและผลงานของสถานศกษา

1. ไดรบอนญาตใหเปนศนยทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานวทยาลยเทคนคนครปฐม ใหด าเนนการการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาต กลมสาขาอาชพ ชางไฟฟา อเลกทรอนกสและคอมพวเตอร สาขาอาชพ ชางไฟฟาภายในอาคาร ระดบ 1 จากกรมพฒนาฝมอแรงงาน

2. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ทกษะงานปน การแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต ครงท 26 ปการศกษา 2559

3. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ทกษะการท าหนจ าลอง การแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต ครงท 26 ปการศกษา 2559

4. รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ทกษะการท าหนจ าลอง การแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต ครงท 26 ปการศกษา 2559

5. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ทกษะงานไม การแขงขนทกษะวชาชพระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

6. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ทกษะงานปน การแขงขนทกษะวชาชพระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

7. รางวลชนะเลศ ทกษะการท าหนจ าลอง การแขงขนทกษะวชาชพระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

8. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ทกษะการท าหนจ าลอง การแขงขนทกษะวชาชพระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

9. รางวลชนะเลศ ทกษะงานเชอม GTAW & SMAW ระดบ ปวช. การแขงขนทกษะวชาชพ ระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

10. รางวลชนะเลศ ทกษะงานเชอม GTAW & GMAW & SMAW ระดบ ปวส. การแขงขนทกษะวชาชพ ระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

11. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ทกษะงานฝกฝมอ การแขงขนทกษะวชาชพระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

2.3.2 รางวลและผลงานของ ผบรหาร

รางวลและผลงานของผบรหาร 1. นายสวรรณ มวงนวล รองผอ านวยการวทยาลยเทคนคนครปฐม ไดรบรางวลผบรหารดเดน

ระดบอาชวศกษาจงหวดนครปฐม

2.3.3 รางวลและผลงานของ คร และบคลากรทางการศกษา รางวลและผลงานของคร และบคลากรทางการศกษา

1. นางชนตา ศรทองค า ไดรบรางวลครผสอนทกษะวชาชพดเดน ระดบอาชวศกษาจงหวดนครปฐม

2. นายพระกต อสสอาด ไดรบรางวลครผสอนทกษะวชาชพดเดน ระดบอาชวศกษาจงหวดนครปฐม

3. นายคมสนต มวงทพย ไดรบรางวลครผมผลงานดเดนประเภทนวตกรรมหรอสงประดษฐ ระดบอาชวศกษาจงหวดนครปฐม

4. นายปราโมทย พนธสวาง ไดรบรางวลครผมความวรยะอตสาหะ ระดบอาชวศกษาจงหวดนครปฐม

5. นายอฬรฬห แกลวกลา ครผควบคม ทกษะงานปน รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต ครงท 26 ปการศกษา 2559

6. นายอนวฒน อนทรนรกษ ครผควบคม ทกษะการท าหนจ าลอง รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต ครงท 26 ปการศกษา 2559

7. นายอนวฒน อนทรนรกษ ครผควบคม ทกษะการท าหนจ าลอง รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต ครงท 26 ปการศกษา 2559

8. นายอภชย ทองจนทร ครผควบคม ทกษะงานไม รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนทกษะวชาชพระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

9. นายชงชย จนทรเสนา ครผควบคม ทกษะงานเชอม GTAW & SMAW ระดบ ปวช. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะวชาชพ ระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

10. นายปราโมทย พนธสวาง ครผควบคม ทกษะงานเชอม GTAW & GMAW & SMAW ระดบ ปวส. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะวชาชพ ระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

11. นายปญโญ สขแกวฟา ครผควบคม ทกษะงานฝกฝมอ รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนทกษะวชาชพระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559

2.3.4 รางวลและผลงานของผเรยน รางวลและผลงานของผเรยน

1. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ทกษะงานปน การแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต ครงท 26 ปการศกษา 2559 - นายชชชย ทองดอนพม - นายพงศกร ทองบานฆอง

2. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ทกษะการท าหนจ าลอง การแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต ครงท 26 ปการศกษา 2559 - นายไกรวชญ เปลงแสง - นางสาวอารยาพร บดดสงห

3. รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ทกษะการท าหนจ าลอง การแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต ครงท 26 ปการศกษา 2559 - นายธนากร แกวโหมดตาด - นายอรรฆพล ธรรมเจรญ

4. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ทกษะงานไม การแขงขนทกษะวชาชพระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559 - นายวรทต ตรอนทรทอง - นายกฤษดา แปนอนทร

5. รางวลชนะเลศ ทกษะงานเชอม GTAW & SMAW ระดบ ปวช. การแขงขนทกษะวชาชพ ระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559 - นายกฤษดา แกวสรวงษ - นายวรพนธ พนธค าสงห

6. รางวลชนะเลศ ทกษะงานเชอม GTAW & GMAW & SMAW ระดบ ปวส. การแขงขนทกษะวชาชพ ระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559 - นายภานวฒน ไพรวลย - นายจกรกฤษ พนธค าสงห

7. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ทกษะงานฝกฝมอ การแขงขนทกษะวชาชพระดบภาคกลาง ปการศกษา 2559 - นายปฐว เหลองสมานกล

3 การด าเนนงานของสถานศกษา

3.3 ทศทางการด าเนนงานของสถานศกษา 3.1.1 ปรชญา

“มความร คคณธรรม น าเทคโนโลย” 3.1.2 วสยทศน

“วทยาลยแหงนวตกรรม ทมงจดการเรยนรดานวชาชพอตสาหกรรมอยางยงยน” 3.1.3 พนธกจ

1) เพอบรหารจดการดวยระบบบรหารงานคณภาพสมยใหม ตามหลกธรรมาภบาล และประสทธภาพการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

2) ยกระดบประสทธภาพเครอขายความรวมมอจดการศกษา กบสถานประกอบการหนวยงานภาครฐ เอกชน ทงในประเทศและตางประเทศ 3) พฒนาสมรรถนะคร ผบรหารและบคลากรทางการศกษาใหสามารถจดการอาชวศกษาไดอยางมคณภาพ 4) พฒนาหลกสตรและวธการเรยนรทหลายหลายอยางยงยน สงเสรมการใชกระบวนการวจยเปนฐาน ยกระดบคณภาพงานวจยดายวชาชพอตสาหกรรมและการเผยแพรน าไปใชประโยชนตอสงคม ชมชน 5) เพมประสทธภาพการประกนคณภาพการศกษา มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา และกรอบคณวฒอาชวศกษา ใหผเรยนและผส าเรจการศกษา มคณลกษณะในศตวรรษท 21 และมคณภาพตรงตามความตองการก าลงคนของประเทศ

3.1.4 อตลกษณของสถานศกษา “ประพฤต มวชา สามคค”

3.1.5 รายจายในการบรหารสถานศกษา

รายจาย จ านวนเงน รอยละ หมายเหต 1. รายจายคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการเรยนการสอน 2. รายจายในการสงเสรมสนบสนนใหผ เรยนใชความร ความสามารถไปบรการวชาการ วชาชพ หรอท าประโยชนตอชมชน สงคม 3. รายจายในการสงเสรม สนบสนน การจกท า การประกวดการแสดง โครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยน 4. รายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2,102,090

622,000

1,800,000

566,575

20.27 6

17.36

5.47

งบด าเนนการทงหมดของสถานศกษา 10,372,184 บาท

รวมรายจาย 5,090,665 49

3.2 การพฒนาการจดการศกษาจากผลการประเมนคณภาพการศกษา

การประเมนคณภาพภายในโดยสถานศกษา เมอวนท 30 พฤษภาคม 2559

ขอเสนอแนะจากการประเมนครงลาสด แผนการปฏบตตามขอเสนอแนะ

1.พฒนาผเรยนใหมทกษะในการใชภาษาสอสาร ดานภาษาตางประเทศ เพอรองรบเศรษฐกจเสรประชาคมอาเซยน

จดโครงการสอนเสรมทกษะการใชภาษาสอสารดานตางประเทศและสนบสนนการจดการเรยนการสอนทเนนคณภาพ

2. พฒนาบคลากรดานวชาชพอยางตอเนอง มการสนบสนนใหบคลากรเขารบการฝกอบรมในดานวชาชพหรองานทเกยวของอยางสม าเสมอ

3.พฒนาระบบการชวยเหลอ ดแล นกเรยนของงานครทปรกษา

มการประชมระบบเครอขายผปกครองเพอรวมกนดแลนกเรยน และใหครทปรกษาเฝาระวงนกเรยนทรบผดชอบ

4.พฒนาระบบเครอขายอนเตอรเนต ใหมความเสถยรในการใชงานและเพอเปนการสงเสรมการเรยนรผานระบบเครอขาย

จดท าโครงการพฒนาระบบอนเตอรเนต และสนบสนนใหครจดการเรยนการสอนผานระบบเครอขาย

5.ควรใหชมชน องคกร ทองถน เขามามสวนรวมในการบรหารจดการการศกษา

มการประชมคณะกรรมการวทยาลยเทคนคนครปฐมเพอระดมความคดในพฒนาวทยาลย

6.สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนและนกศกษาไดคดคนนวตกรรม สงประดษฐ โครงงาน โครงงานวทยาศาสตร อยางเปนระบบใหมากขน

ใหครและนกเรยนนกศกษาเขารวมการแขงขนสงประดษฐของคนรนใหม และแขงขนการประกวดโครงงานวทยาศาสตร

การประเมนคณภาพภายในโดยหนวยงานตนสงกด เมอวนท 17-19 กนยายน 2556


1.การประเมนความพงพอใจ ควรเกบขอมลจากผมสวนไดสวนเสยกบการจดการศกษาทกกลม

มการปรบปรงแบบสอบถาม และจดสงแบบสอบถามไปยงทกกลม

2.เครองมอประเมนความพงพอใจ ควรครอบคลมคณลกษณะอนพงประสงคทง 3 ดานตามทมาตรฐานก าหนด

มการปรบปรงแบบสอบถามใหสอดคลองกบคณลกษณะอนพงประสงค

3.เครองมอประเมนมาตรฐานวชาชพ ควรเนนการประเมนภาคปฏบตมากกวาภาคทฤษฎ และควรมการปรบปรงเปนระยะอยางตอเนอง

มการปรบปรงเครองมอประเมนมาตรฐานวชาชพจากคณะกรรมการทรบผดชอบ

4.การพฒนาหลกสตรสมรรถนะเพอตอบสนองความตองการของสถานประกอบการ ควรมการพฒนาอยางตอเนอง

มการประชมสมมนาระหวางสถานประกอบการกบวทยาลยเพอวางแนวทางในการจดการเรยนการสอน

5.การพฒนาแผนการจดการเรยนรรายวชา ใหทนสมยอยเสมอโดยการน าขอมลจากบนทกหลงการสอนมาพฒนาและปรบปรงแผนการจดการเรยนรในครงตอไป

วทยาลยใหครจดท าแผนการสอนและบนทกบนทกหลงการสอนโดยการมตรวจความทกตองจากฝายวชาการ

6.ควรสงเสรมการจดท าวจยเพอพฒนาการจดการเรยนการสอนโดยการน าผลจากการนเทศเปนแนวทางในการด าเนนการวจย

วทยาลยใหครจดท าวจยในชนเรยน

7.ควรสงเสรมใหครทกคนประเมนผลการเรยนโดยผเรยนมสวนในการประเมน

มการจดท าแบบสอบถามใหนกเรยนนกศกษาประเมนครผสอน

8.ควรจดสมมนาหลงการฝกงานทกครงรวมกบสถานประกอบการเพอพฒนาการฝกงานและการแลกเปลยนเรยนรระหวางกนของผเรยน

มโครงการปจฉมนเทศนกศกษาฝกงาน

9.การประเมนผลความพงพอใจควรเกบตวอยางขอมลตามระเบยบวธวจย เพอความถกตองและสรางความนาเชอถอเปนสากล

การจดท าแบบสอบถามทกฉบบ ผานการพจารณาและกลนกรองจากหวหนางานวจยซงมคณวฒระดบปรญญาเอก

10.ควรก าหนดอตลกษณของสถานศกษาใหชดเจน มการประชมสมมนาการก าหนดอตลกษณของสถานศกษา

11.ควรพฒนาครและบคลากรทางการศกษาอยางตอเนอง วทยาลยฯสนบสนนและสงเสรมใหครมการพฒนาดานวชาชพอยางตอเนอง

12.ควรเรงระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายทงภายในและตางประเทศ

มการประชมสมมนาแลกเปลยนเรยนรระหวางวทยาลยกบสถานประกอบการ

13.ควรมการสงเสรมและสนบสนนใหผเรยนออกบรการวชาชพทกสาขางาน

วทยาลยจดท าโครงการศนยซอมสรางเพอชมชน และโครงการอาชวอาสา

14.ควรมการสนบสนน สงเสรมใหจดท าโครงการ เผยแพร นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรอวจยอยางตอเนอง

วทยาลยไดก าหนดใหนกเรยนนกศกษาจ าท าสงประดษฐในรายวชาโครงการ

15.ควรสรางความตระหนกใหครทกคนจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจย

วทยาลยมนโยบายใหครจดท าวจยในชนเรยนและสงประดษฐตางๆ

16.ควรสงเสรม สนบสนนกจกรรมการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหกบครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยนเพอน าผลไปปรบปรงการบรหารจดการ

มการด าเนนกจกรรมทเกยวกบเศรษฐกจพอเพยงใหกบครและนกเรยน

17.ควรสงเสรม สนบสนนกจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ การปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม

วทยาลยสนบสนนใหมการจดกจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ การปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม

18.ควรจดใหมการจดท าคมอการกระกนคณภาพภายใน วทยาลยจดใหมการจดท าคมอการประกนคณภาพภายใน

19.ควรสงเสรมและสรางความตระหนกงานประกนคณภาพคร บคลากรทางการศกษา นกเรยนนกศกษาทกคน

มการประชมและชแจงความส าคญของการประกนคณภาพภายในใหคณะครและนกเรยนนกศกษาทราบเปนระยะๆ

การประเมนคณภาพภายในโดยส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการภายนอก เมอวนท 29-31 สงหาคม 2554


1.ระบบความเชอมโยงของขอมลแตละสวนยงไมสมพนธกน รวมทงการจดเกบ เพอการสบคนยงไมสะดวกถกตองและครบถวน

มการจดท าขอมลสารสนเทศพนฐาน และเผยแพรในเวบไซตวทยาลยฯ

2.การตดตามเชงการบรหารจดการทสอดคลองและเหมาะสม ยงไมมความชดเจน

มการประชมวางแผนการตดตามการบรหารในดานตางๆ

4 การด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

มาตรฐานท 1 ดานผลการจดการศกษา ผส าเรจการศกษาเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม ตามอตลกษณของสถานศกษาคณธรรม มความร

ความสามารถตามมาตรฐานการศกษาวชาชพของหลกสตรในแตละระดบและแตละสาขาวชา สาขางาน เปนทพงพอใจของตลาดแรงงาน ละมสดสวนผส าเรจการศกษาเทยบกบผเรยนแรกเขาตามเกณฑทก าหนด ตวบงชท 1.1 ระดบความพงพอใจทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

ประเดนการประเมน 1. สถานศกษามขอมลผส าเรจการศกษาจ าแนกเปนผทไนสาขาทเกยวของ ศกษาตอและประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายในหนงป ไมนอยกวารอยละ 75 ของจ านวนผส าเรจการศกษา 2. สถานศกษาไดมการส ารวจความพงพอใจตอคณภาพของผส าเรจการศกษาเปนรายบคคลและไดรบ ขอมลตอบกลบไมนอยกวารอยละ 75 จาสถานประกอบการ หนวยงานทผ ส าเรจการศกษาไปท างาน จากสถานศกษาทผส าเรจการศกษาไปศกษาตอ และจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผรบบรการ จากการประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษา

3. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานคณลกษณะทพงประสงค เฉลย 3.51 – 5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ 4. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป เฉลย 3.51 – 5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไป ของจ านวนขอมลตอบกลบ 5. สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะวชาชพ เฉลย 3.51 – 5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

1. วทยาลยฯ ด าเนนการจดท าสรปขอมลผส าเรจการศกษาจ าแนกเปน ผทไดงานท าในสาขาทเกยวของ ศกษาตอและประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายในหนงป

2. วทยาลยฯ ด าเนนการส ารวจความพงพอใจตอคณภาพของผส าเรจการศกษาเปนรายบคคล จากสถานประกอบการ หนวยงานทผส าเรจการศกษาไปท างาน จากสถานศกษาทผส าเรจการศกษาไปศกษาตอ และจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผรบบรการ จากการประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษา

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

ล าดบท ประเดนการพจารณา

ผลการปฏบต ม ไมม

1

สถานศกษามขอมลผส าเรจการศกษาจ าแนกเปน ผทไดงานท าในสาขาทเกยวของ ศกษาตอและประกอบอาชพอสระในสาขาทเกยวของภายในหนงป ไมนอยกวา 75 ของจ านวนผส าเรจการศกษา

รอยละ 77.18

2

สถานศกษามการส ารวจความพงพอใจตอคณภาพของผส าเรจการศกษาเปนรายบคคลและไดรบขอมลตอบกลบไมนอยกวารอยละ 75 จากสถานประกอบการหนวยงานทส าเรจการศกษาไปท างาน จากสถานศกษาทส าเรจการศกษาไปศกษาตอ และจากบคคล สถานประกอบการ หนวยงานผรบบรการ จากการประกอบอาชพอสระของผส าเรจการศกษา

รอยละ 75.07

3

สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานคณลกษณะทพงประสงคเฉลย 3.51-5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ

รอยละ 100

4

สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะทวไป เฉลย 3.51-5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ

รอยละ 100

5

สถานศกษามจ านวนขอมลตอบกลบทมผลการประเมนความพงพอใจดานสมรรถนะวชาชพ เฉลย 3.51-5.00 ตงแตรอยละ 80 ขนไปของจ านวนขอมลตอบกลบ

รอยละ 100

เกณฑการตดสน ระดบคณภาพ เกณฑการตดสน คาคะแนน

ดมาก ปฏบตตามประเดน 5 ขอ 5

ด ปฏบตตามประเดน 4 ขอ 4

พอใช ปฏบตตามประเดน 3 ขอ 3

ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน 2 ขอ 2

ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน 1 ขอ 1

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ผาน ไมผาน สรปผลระดบคณภาพของตวบงช ดมาก (5 คะแนน) ด (4 คะแนน) พอใช (3 คะแนน) ตองปรบปรง (2 คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน (1 คะแนน)

ตวบงชท 1.2 รอยละของผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเขาเรยน ประเดนการประเมน

รอยละของจ านวนผส าเรจการศกษาเทยบกบจ านวนผเรยนแรกเขาของรนนน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ ด าเนนการจดระบบการดแลผเรยนโดยอาศยความรวมมอของครทปรกษาและคณะท างาน

ชวยประสานงานระหวางผปกครองกบวทยาลยฯ เพอใหผเรยนสามารถเรยนไดส าเรจตามหลกสตร

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยเทคนคนครปฐม มจ านวนผเรยนแรกเขาของรน ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช) จ านวน

591 คน และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส) จ านวน 241 คน รวมผเรยนแรกเขาของรนทงหมด จ านวน 832 คน ในปการศกษา 2559 มผส าเรจการศกษาตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช) จ านวน 148 คน และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส) จ านวน 154 คน รวมผส าเรจการศกษาทงหมด จ านวน 302 คน คดเปนรอยละ 23.44

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ใหเทยบบญญตไตรยางศ ทศนยมสองต าแหนงไมปดเศษ โดยก าหนดผลการประเมนตงแตรอยละ 80 ขนไป เทยบไดคาคะแนน 5.00

สตรค านวณ คาคะแนน = รอยละจากประเดนการประเมน

X 5

ไดคาคะแนน 1.465

ระดบคณภาพ คาคะแนน

ดมาก 4.51-5.00

ด 3.51-4.50

พอใช 2.51-3.50

ตองปรบปรง 1.51-2.50

ปรบปรงเรงดวน 0.00-1.50

สรประดบคณภาพของตวบงช ดมาก ด พอใช ตองปรบปรง ตองปรบปรงเรงดว

มาตรฐานท 2 ดานการบรหารจดการศกษา

สถานศกษามการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม และนโยบายของหนวยงาน ตนสงกด มการบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ รวมทงการประสานความรวมม กบ บคคลชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอการพฒนาคณภาพการศกษา

และพฒนามาตรฐานการศกษาทกระดบ ตงบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการด าเนนการบรหารจดการศกษาตามแนวทางสถานศกษาคณธรรม ประเดนการประเมน 1.สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจเกยวกบสถานศกษาคณธรรม แกผบรหาร คร บคลากร ทางการศกษาและผเรยนรวมกน 2.สถานศกษามการก าหนด “คณธรรมอตลกษณของสถานศกษา” พฤตกรรมทพงประสงคของกลม ผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษาและกลมผเรยน ดวยความสมคใจ เตมใจ และโดยการมสวนรวม ของทกคน

3.สถานศกษาจดใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยนจดท าโครงการคณธรรมจรยธรรม และเปาหมาย พฤตกรรมทพงประสงครวมกนของแตละกลม 4.สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยนด าเนนการตามโครงการคณธรรม จรยธรรม โดยมการนเทศและเสรมแรง 5.สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนการและตามเปาหมายทก าหนด และมการก าหนดแนวทางการพฒนาอยางตอเนอง

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการเขาคายคณธรรม นกเรยนนกศกษา ระดบชน ปวช. 1 และ ปวส.1 2. โครงการอบรมครแกนน าสถานศกษาคณธรรม 3. โครงการเรยนธรรมศกษาในสถานศกษา

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ล าดบท

ประเดนการพจารณา ผลการปฏบต ม ไมม

1

สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจเกยวกบสถานศกษาคณธรรม แกผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และผเรยนรวมกน

/

2

สถานศกษามการก าหนด "คณธรรมอตลกษณของสถานศกษา" พฤตกรรมทพงประสงคของผบรหาร กลมคร และบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยน ดวยความสมครใจ เตมใจและโดยการมสวนรวมของทกคน

/

3

สถานศกษาจดใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยนจดท าโครงการคณธรรม จรยธรรม และก าหนดเปาหมาย พฤตกรรมทพงประสงครวมกนของแตละกลม

/

4

สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหกลมผบรหาร กลมครและบคลากรทางการศกษา และกลมผเรยนด าเนนการตามโครงการคณธรรม จรยธรรม โดยมการนเทศและเสรมแรง

/

5 สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนการและตามเปาหมายทก าหนด และมการก าหนดแนวทางการพฒนาอยางตอเนอง

/







สรปผลระดบคณภาพของตวบงช ดมาก (5 คะแนน) ด (4 คะแนน) พอใช (3 คะแนน) ตองปรบปรง (2 คะแนน) ตองปรบปรงเรงดวน (1 คะแนน)

ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกด ประเดนการประเมน

1. ผอ านวยการสถานศกษา มความรความเขาใจในนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดอยางถกตอง 2. ผอ านวยการสถานศกษา มความสามารถในการสอสารใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยนรวมทงผปกครอง ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชนไดรและเขาใจในนโยบายทส าคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดเปนอยางด 3. ผเรยน รวมกนก าหนดแผนงาน โครงการ กจกรรมและเปาหมาย และด าเนนงานเพอใหประโยชนส าคญของหนวยงานตนสงกดประสบผลส าเรจตามเปาหมาย 4. ผอ านวยการสถานศกษา มการตดตาม ตรวจสอบการด าเนนงานตามแผนงานโครงงาน กจกรรม และเปาหมายทก าหนด 5. ผอ านวยการสถานศกษา มการประเมนผลการด าเนนงานตามเปาหมายและก าหนดแผนพฒนาตอไป

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ ด าเนนการก าหนดนโยบาย เปาหมาย กลยทธในการด าเนนงานของวทยาลยฯ ทสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ แผนพฒนาสถานศกษา และนโยบายของหนวยงานตนสงกด โดยมการประชมคณะกรรมการสถานศกษา มอบหมายนโยบายการพฒนาการด าเนนงานในฝายตาง ๆ การรบฟงความคดเหนขอเสนอแนะของผปกครอง ผเรยน ความคดเหนของผปฏบตงาน ในความตองการทจะใหฝายบรหารสงเสรม และสนบสนนดานตาง ๆ เพอรวมกนก าหนดมาตรฐานระบบการด าเนนงานของสถานศกษา การดแลผเรยน การพฒนาบคลากรในสถานศกษา การสรางความรวมมอกบสวนราชการภาครฐและเอกชน



ผลการปฏบต ม ไมม

1 ผอ านวยการสถานศกษา มความความรความเขาใจในนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดอยางถกตอง

/

2

ผอ านวยการสถานศกษา มความสามารถในการสอสารให ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยนรวมทงผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชนไดรและเขาใจในนโยบายส าคญทหนวยงานตนสงกดมอบหมายไดเปนอยางด

/

3

ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน รวมกนก าหนดแผนงานโครงการ กจกรรมและเปาหมายและด าเนนงานเพอใหนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกดประสบผลส าเรจตามเปาหมาย

/

4 ผอ านวยการสถานศกษา มการตดตาม ตรวจสอบการด าเนนงานตามแผนงานโครงการ กจกรรมและเปาหมายทก าหนด

/

5 ผอ านวยการสถานศกษา มการประเมนผลการด าเนนงานตามเปาหมายและก าหนดแผนพฒนาตอไป /

ระดบคณภาพ เกณฑการตดสน

คาคะแนน







ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานบคลากร ประเดนการประเมน 1

สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหมจ านวนครทงหมดเทยบกบจ านวนผเรยนทงหมดตาม เกณฑมาตรฐานอตราก าลงในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาตามหนงสอ ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.6/55 ลงวนท 22 มกราคม 2557 หรอทะเบยนคณะกรรมการการสงเรมการศกษาเอกชนวาดวยการก าหนดจ านวนครและบคลากรทาวการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ. 2551 แลวแตกรณ การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

1. ก าหนดอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษาตอหนวยงานตนสงกด 2. จดสรรและจดหาลกจางชวคราวรายเดอน ต าแหนงคร 3. โครงการจดหาบคลากรสนบสนนเพอคนครใหนกเรยน ประจ าปงบประมาณ 2559


1. รบยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษาประจ าป สาขาวชาเอกทตองการและขาดแคลน 2. ค าสงแตงตงลกจางชวคราวรายเดอน ต าแหนงคร และท าสญญาจางตอปงบประมาณ 2559 3. วทยาลยฯ ด าเนนการจดหาบคลากรตามโครงการจดหาบคลากรสนบสนนเพอคนครใหนกเรยน

ประจ าปงบประมาณ 2559

ประเดนการประเมน 2 สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครผสอนในแตละรายวชาทกคน เปนผทจบการศกษาตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน หรอเปนผทไดเขารบการศกษาหรอฝกอบรมเพมเตมตรงหรอสมพนธกบ รายวชาทสอน การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

1. ส ารวจและตรวจสอบครใหมใบอนญาตประกอบวชาชพครอยางตอเนองเปนประจ าทกป 2. วทยาลยฯ ด าเนนการจดท าตารางสอนรายบคคลของแตละแผนกวชา ประจ าปการศกษา 2559


1. ครผสอนมใบประกอบวชาชพครทกคน และวทยาลยฯ ด าเนนการตอใบอนญาตประกอบวชาชพครใหกบครทใบอนญาตประกอบวชาชพครหมดอาย

2. ตารางสอนรายบคคลของแตละแผนกวชามครผสอนในแตรายวชาไดสอนตรงตามสาขาวชาทจบการศกษา

ประเดนการประเมน 3 สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครไมนอยกวารอยละ 75 ไดศกษา ฝกอบรม ประชมวชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน ไมนอยกวา 10 ชวโมงตอป

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. วทยาลยฯ ด าเนนการสนบสนนใหครเขารบการฝกอบรม ประชมวชาการ ศกษาดงานดานวชาการ

และวชาชพจากหนวยงานภายในและภายนอก

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. วทยาลยฯ มครรอยละ 100 ไดศกษา ฝกอบรม ประชมวชาการ ศกษาดงานดานวชาการหรอวชาชพ

ทตรงหรอสมพนธกบรายวชาทสอน ไมนอยกวา 10 ชวโมงตอป

ประเดนการประเมน 4

สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหมจ านวนบคลากรทางการศกษา ตามเกณฑมาตรฐานอตราก าล งในสถานศ กษาส งก ดส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ตามหน งส อ ก .ค.ศ ท ธศ 0206.6/55 ลงวนท 22 มกราคม 2557 หรอระเบยบคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน วาดวยการก าหนดจ านวนครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนเอกชนในระบบ พ.ศ. 2551 แลวแตกรณ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. วทยาลยฯ จดสรรและจดหาบคลากรทางศกษา ลกจางชวคราว ต าแหนงเจาหนาท นกการภารโรง

คนงาน และยามรกษาการณ 2. ส าหรบกลมบรหารสถานศกษา วทยาลยฯ มผอ านวยการ จ านวน 1 คน และรองผอ านวยการ จ านวน

4 คน โดยไดรบแตงตงจากหนวยงานตนสงกด

ประเดนการประเมน 5 สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยองความร ความสามารถ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวา 5 ของจ านวนครและบคลากรทางการศกษาทงหมด การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

1. กจกรรมวนคร อาชวศกษาจงหวดนครปฐม 2. โครงการแขงขนทกษะวชาชพ 3. โครงการประกวดสงประดษฐของคนรนใหม

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. วทยาลยฯ พจารณาคดเลอกครเปนตวแทนเขารบเกยรตบตรในวนคร จ านวน 7 คน 2. วทยาลยฯ สงนกเรยนนกศกษาเขารวมโครงการแขงขนทกษะวชาชพในระดบตางๆ 3. วทยาลยฯ สงนกเรยนนกศกษาเขารวมประกวดสงประดษฐของคนรนใหมในระดบตางๆ


ดมาก ปฏบตตามประเดน 5 ขอ 5 ด ปฏบตตามประเดน 4 ขอ 4

พอใช ปฏบตตามประเดน 3 ขอ 3 ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน 2 ขอ 2



ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานการเงน

ประเดนการประเมน 1 สถานศกษามแผนปฏบตงานประจ าป มการจดสรรงบประมาณ เปนคาใชจายของแผนงาน โครงการกจกรรมตางๆ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ โครงการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2559

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ ด าเนนกจกรรมตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

ประเดนการประเมน 2 สถานศกษามรายจายคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการเรยนการสอนไมนอยกวา รอยละ 20 ของงบด าเนนการ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการวสดฝก 2. โครงการพฒนาแผนก


1. แตละแผนกมวสดฝก ใหนกเรยน นกศกษาไดฝกหด คดเปนรอยละ 20.27 2. แตละแผนกไดรบการพฒนา และมสอการเรยนการสอนประจ าแผนก

ประเดนการประเมน 3 สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนใชความรความสามารถไปบรหารวชาการวชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคมไมนอยกวารอยละ 1 ของงบด าเนนการ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการ Fixit center

2. โครงการอาชวะอาสาเทศกาลปใหม 3. โครงการอาชวะอาสาเทศกาลสงกรานต


วทยาลยฯ มรายจายในการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนใชความรความสามารถไปบรหารวชาการวชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคม รอยละ 6 ของงบด าเนนการ

ประเดนการประเมน 4 สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดท า การประกวด การแสดงโครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยนไมนอยกวารอยละ 5 ของงบด าเนนการ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1 โครงการประกวดสงประดษฐของคนรนใหม 2 โครงการแขงขนหนยนตตอส 3 โครงงานวทยาศาสตร

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ มรายจายในการสงเสรม สนบสนน การจดท า การประกวด การแสดงโครงการพฒนาทกษะวชาชพ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคของผเรยน รอยละ 17.36 ของงบด าเนนการ

ประเดนการประเมน 5 สถานศกษามรายจายในการสง เสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรยสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขและทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการด ารงตนตาม ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนองกวารอยละ 5 ของงบด าเนนการ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการจดกจกรรม วนส าคญของชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2. โครงการกจกรรมกฬาภายในสถานศกษา 3. โครงการแขงขนกฬาอาชวะเกมส ระดบภาค และระดบชาต 5 โครงการกจกรรมพธไหวคร 6. โครงการกจกรรมวนลอยกระทง

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ สถานศกษามรายจายในการสง เสรม สนบสนน การจดกจกรรมดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรยสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขและทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การอนรกษสงแวดลอม การกฬาและนนทนาการ การสงเสรมการด ารงตนตาม ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง รอยละ 5.47 ของงบด าเนนการ

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการดานอาคารสถานท ดานครภณฑและดานฐานขอมลสารสนเทศ

ประเดนการประเมน สถานศกษามการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษาใหสะอาด เรยบรอย สวยงามและปลอดภย

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการตดตงโครงสแลนดานขางโรงอาหาร 2. โครงการจดท าแผงกนนกพราบ 3. โครงการซอมแซมตาขายสนามบาสเกตบอล 4. โครงการวางทอระบายน าขางอาคารวทยบรการ

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ มสภาพแวดลอม ภมทศนของสถานศกษาใหสะอาด เรยบรอย สวยงามและปลอดภย

ประเดนการประเมน 2 สถานศกษามการก ากบ ดแลการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการและอนๆ ใหมสภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยนรอย สวยงาม

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

1. โครงการปรบปรงพนอาคารเรยน 2 2. โครงการปกระเบองผนงแผนกชางเชอมโลหะ 3. โครงการเทปนกนซมดาดฟาอาคารเรยน 1 4. โครงการซอมกระเบองพนและบนไดทางขนอาคาร 4

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ มการก ากบ ดแลการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการและอนๆ ใหมสภาพทพรอมใชงาน มความปลอดภย สะอาด เรยนรอย สวยงาม


สถานศกษามการก ากบ ดแล ในการจดหา การใช การบ ารงรกษาครภณฑทเหมาะสม เพยงพอและ มความปลอดภยในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ มการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ เพอจดหาวสด อปกรณ ครภณฑ ใหเพยงพอตอการจดการเรยนการสอน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ มจดหา และบ ารงรกษา วสด ครภณฑ ใหเหมาะสม เพยงพอและมความปลอดภยในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน


สถานศกษามการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการระบบฐานขอมลอยางนอย 4 ประเภท อยางเปนระบบและมประสทธภาพ คอ

(1) มระบบปองกนผบกรกระบบฐานขอมลจากภายในและภายนอก (2) มการก าหนดสทธการเขาถงระบบฐานขอมลอยางชดเจน (3) มการตดตงโปรแกรม Anti Virus เพอปองกนไวรสในเครอง ลกขาย (4) มการส ารวจฐานขอมลอยางสม าเสมอ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. มระบบปองกนผบกรกโดยใช Proxy firewall 2. มการก าหนดสทธการเขาถงระบบฐานขอมล โดยการใชระบบ STD2011 3. มการตดตงโปรแกรม Anti Virus เพอปองกนไวรสในเครอง ลกขาย 4. มการ Update ฐานขอมลใหเปนปจจบน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ มการน าเทคโนโลยคอมพวเตอรมาใชในการบรหารจดการระบบฐานขอมลอยางนอย 4 ประเภท อยางเปนระบบและมประสทธภาพ ประเดนการประเมน 5 สถานศกษาสงเสรมใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยนสามารถใชประโยชนจากการบรหาร

จดการฐานขอมลสารสนเทศอยางมคณภาพ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการอบรมการใชงานระบบ V-COP ใหกบนกเรยนนกศกษา 2. มเวบไซต และ เฟสบค ของวทยาลยฯเพอเผยแพรขาวสารและกจกรรมตางๆ

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯมบรการระบบสารสนเทศใหกบ ผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยนสามารถใชประโยชนจากการบรหารจดการฐานขอมลสารสนเทศอยางมคณภาพ

ตวบงชท 2.6 ระดบคณภาพในการประสานความรวมมอเพอการบรหารจดการศกษา

ประเดนการประเมน 1 สถานศกษามแผนงาน โครงการในการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม

สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอระดมทรพยากรในการบรหารจดการศกษา

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ มโครงการในการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของ เพอระดมทรพยากรในการบรหารจดการศกษาในแผนปฏบตการประจ าป

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ มสถานประกอบใหความรวมมอในการจดการเรยนสอน

ประเดนการประเมน 2 สถานศกษามจ านวนบคลากร ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานทรวมมอในการจด

การศกษาดานระบบทวภาค หรอดานการฝกประสบการณทกษะวชาชพ หรอดานการศกษาดงานของผเรยนดานใดดานหนงหรอหลายดาน โดยมสดสวนของความรวมมอ 1 แหงตอผเรยนไมเกน 40 คน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ มการลงนามความรวมมอการจดการเรยนการสอนกบสถานประกอบ ในการฝกประสบการณทกษะวชาชพหรอศกษาดงาน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ ม สถานประกอบการทรวมมอในการจดการศกษาดานระบบทวภาค ดานการฝกประสบการณทกษะวชาชพ ดานการศกษาดงานของผเรยน โดยมสดสวน 1 แหงตอผเรยนไมเกน 40 คน

ประเดนการประเมน 3 สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของในการรบเชญเปนครพเศษ วทยากร รวมพฒนาผเรยนในทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ สนบสนนใหทกแผนกวชา จดท าโครงการเชญผเชยวชาญภายนอกมาใหความรกบนกศกษา

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ มวทยากรมาใหความรดานวชาชพกบนกเรยนนกศกษา

ประเดนการประเมน 4 สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานทเกยวของในการมอบทนการศกษาใหแกผเรยนโดยมสดสวน 1 ทนตอผเรยน ไมเกน 100 คน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ มการประชาสมพนธ ขอความรวมมอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานทเกยวของในการมอบทนการศกษาใหแกผเรยน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานทเกยวของในการมอบทนการศกษาใหแกผเรยนโดยมสดสวน 1 ทนตอผเรยน 100 คน

ประเดนการประเมน 5 สถานศกษาไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานทเกยวของในการบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑหรอสงอน ๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เพอสงเสรม สนบสนนการจดการศกษา จ านวนไมนอยกวา 5 รายการ

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ มการประชาสมพนธ ขอความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม ชมรม สถานประกอบการหนวยงานทเกยวของในการบรจาคเงน หรอวสดอปกรณ หรอครภณฑหรอสงอน ๆ อยางใดอยางหนงหรอหลายอยาง เพอสงเสรม สนบสนนการจดการศกษา

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ ไดรบความรวมมอชวยเหลอจากบคคล ชมชน สมาคม สถานประกอบการในการบรจาคเงน วสดอปกรณ หรอครภณฑ เพอสงเสรม สนบสนนการจดการศกษา จ านวนไมนอยกวา 5 รายการ

เกณฑการตดสน

ระดบคณภาพ เกณฑการตดสน คาคะแนน ดมาก ปฏบตตามประเดน 5 ขอ 5

ด ปฏบตตามประเดน 4 ขอ 4 พอใช ปฏบตตามประเดน 3 ขอ 3

ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน 2 ขอ 2 ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน 1 ขอ 1


มาตรฐานท 3 ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

สถานศกษาจดการเรยนการสอนตามาฐานครวฒอาชวศกษาแตละระดบ ตามหลกสตรและระเบยบกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดการศกษาและการประเมนผลการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ใหครจดการเรยนการสอนรายวชาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ มการพฒนารายวชา หรอก าหนดรายวชาใหมหรอกลมวชาเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงาน

ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

ประเดนการประเมน 1 สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชาทถกตองครบถวน สมบรณ ดวนเทคนควธการสอนทหลากหลายและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ ด าเนนการใหครทกคนจดท าแผนการจดเรยนรรายวชาทถกตองครบถวนสมบรณ ดวย

เทคนควธการสอนทหลากหลายและบรณการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ครทกคนมแผนการจดเรยนรรายวชาทถกตองครบถวนสมบรณ ดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย

และบรณการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทสอน

ประเดนการประเมน 2 สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการบนทกหลกการสอน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ ด าเนนการใหครทกคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการบนทกหลกการสอน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ครทกคนจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรรายวชา และมการบนทกหลกการสอน


สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนน าผลจาการวดผลและการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนาผเรยน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ ใหครทกคนน าผลจาการวดผลและการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนาผเรยน ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ครทกคนน าผลจาการวดผลและการประเมนผลการเรยนตามสภาพจรงไปใชในการพฒนาผเรยนโดยการท าวจยในชนเรยน

ประเดนการประเมน 4 สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนของครทกคนเพอเปนขอมลในการแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนตอไป

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ

วทยาลยฯ ใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนของครทกคนเพอเปนขอมลในการแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนตอไป

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ รองผอ านวยการทกคนออกนเทศการจดการเรยนการสอนของครทกคนเพอเปนขอมลในการแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนตอไป


สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครทกคนแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนรายวชาโดยการศกษาหรอการวจย อยางนอย 1 รายวชา ซงประกอบดวย การระบปญหา การระบวตถประสงค วธการด าเนนการ การเกบขอมล การวเคราะห รายงานสรปผลเพอนน าความรทไดจากการศกษาหรอการวจย ไปใชประโยชน

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ วทยาลยฯ ใหครทกคนแกไขปญหา พฒนาการเรยนการสอนรายวชาโดยการศกษาหรอการวจย อยางนอย 1 รายวชา ซงประกอบดวย การระบปญหา การระบวตถประสงค วธการด าเนนการ การเกบขอมล การวเคราะห รายงานสรปผลเพอนน าความรทไดจากการศกษาหรอการวจย ไปใชประโยชน

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ ครทกคนท าวจยในชนเรยนสงวทยาลยฯ เทอมละ 1 เรอง

ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา

ประเดนการประเมน 1. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลใหครศกษา ส ารวจขอมลความตองการในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา 2. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลใหครพฒนารายวชาหรอกลมวชาตาม ขอ 1 จากเอกสารอางองทเชอถอไดหรอพฒนารวมกบสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ 3. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน สอการสอนและก ากบดแลใหครจดการเรยนการสอนในรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ 4. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลใหมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และน าผลไปปรบปรงแกไขรายวชาหรอกลมวชาทพฒนา 5. สถานศกษามรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาตามประเดนการประเมน ขอ 1 – 4 ไมเกน 3 ป ครบทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

ล าดบท


1 สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหครศกษา ส ารวจขอมลความตองการในการพฒนารายวชาหรอกลมวชา

/

2 สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบใหครพฒนารายวชาหรอกลมวชาตามขอท 1 จากเอกสารอางองทเชอถอไดหรอพฒนารวมกบสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ

/

3 สถานศกษาสงเสรม สนบสนนสอการสอนและก ากบดแลใหครจดการเรยนการสอนในรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ

/

4 สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และน าผลไปปรบปรงแกไขรายวชาหรอกลมวชาทพฒนา

/

5 สถานศกษามรายวชาหรอกลมวชาทพฒนาตามประเดนการประเมนขอ 1 - 4 ไมเกน 3 ป ครบทกสาขางานทจดการเรยนการสอน

/

ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการจดการศกษา



ผลการปฏบต

ม ไมม

1 สถานศกษาจดการเรยนการสอนระบบทวภาคตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองมาตรฐานการจดการอาชวศกษาระบบทวภาคไมนอยกวารอยละ 20 ของจ านวนผเรยนทงหมด

/

รอยละ 16

2 สถานศกษา สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดฝกประสบการณทกษะวชาชพในสถานประกอบการ หนวยงานทสอดคลองกบสาขางานทเรยน โดยมครนเทศไปนเทศผเรยนอยางนอย 1 ครง

/

3

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนทกคนท าโครงการพฒนาทกษะวชาชพทสอดคลองกบสาขางานทเรยนเปนรายบคคลหรอเปนกลมตามความเหมาะสม โดยผลงานทเกดขนน าไปใชประโยชนไดไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนโครงการทงหมด

/

รอยละ 100

4

สถานศกษาจดใหผเรยนไดรบการประเมนมาตรฐานวชาชพ ตามหลกเกณฑและวธการในการประเมนมาตรฐานวชาชพทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด โดยมผผานเกณฑการประเมนครบถวน สมบรณจากการเขารบการประเมนครงแรกไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนผเรยนทลงทะเบยนครบทกรายวชาตามโครงสรางหลกสตร

/

รอยละ 100

5 สถานศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลใหผเรยนไดรบรางวล ประกาศเกยรตคณยกยองความรความสามารถ คณธรรมจรยธรรม จากบคคลหรอหนวยงานภายนอกหรอองคกรภายนอก ไมนอยกวารอยละ 5 ของจ านวนผเรยนทงหมด

/





ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการจดกจกรรมเสรมหลกสตร

ผลการประเมนตามประเดนการประเมน ล าดบท


1

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานรกชาต เทดทนพระมหากษตรยสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนพระประมข และทะนบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม ไมนอยกวา 5 กจกรรมและก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา1กจกรรม

/

2 สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการอนรกษสงแวดลอม ไมนอยกวา 5 กจกรรมและก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา1กจกรรม

/

3

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมการดานกฬาและนนทนาการ ไมนอยกวา 5 กจกรรมและก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา1กจกรรม

/

4

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหมการจดกจกรรมดานการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวา 5 กจกรรมและก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา1กจกรรม

/

5

สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหผเรยนใชความร ความสามารถ ท างานโดยใชกระบวนการกลมในการบรการวชาการ วชาชพหรอท าประโยชนตอชมชน สงคม ไมนอยกวา5 กจกรรมและก ากบดแลใหผเรยนแตละคนเขารวมกจกรรมไมนอยกวา1กจกรรม

/





มาตรฐานท 4 ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในและด าเนนการเพอพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนามาตรฐานการศกษาประกอบดวยการประเมนคณภาพภายใน การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาและการพฒนาคณภาพการศกษา

ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการด าเนนการประกนคณภาพภายใน

ประเดนการประเมน

1.สถานศกษามการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาท มงคณภาพตามรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา ผเรยนชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐละเอกชน 2.สถานศกษาไดด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา 3.สถานศกษาไดจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาและจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 4.สถานศกษาไดจดท ารายงานประจ าปทท ารายงายประเมนคณภาพภายใน 5.สถานศกษาไดจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจากผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก

การด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. โครงการจดท าแผนพฒนาการศกษาวทยาลยเทคนคนครปฐม ระยะ 4 ป (พ.ศ.2559 – พ.ศ.2562)

2. จดท าแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2559 3. โครงการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาเพอใหมการจดท ารายงานของการประเมนตนเอง 4. รายงานการประเมนตนเองประจ าปการศกษา 2559 5.ด าเนนการแจงผล การด าเนนงานจดท ารายงานการประเมนตนเองใหคณะกรรมการวทยาลย

ผลการด าเนนงาน/กจกรรม/โครงการ 1. ไดแผนพฒนาการศกษาวทยาลยเทคนคนครปฐม ระยะ 4 ป (พ.ศ.2559 – พ.ศ.2562) 2 ด าเนนการตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2559 3 ด าเนนการเผยแพรการประกนคณภาพ 4 มาตรฐาน 14 ตวบงชใหกบเจาหนาทครผบรหาร 4. เลมรายงานการประเมนตนเองประจ าปการศกษา 2559 5.น าผลการประเมนตนเองเขาแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2559

ตวบงชท 4.2 รอยละของตวบงชมการพฒนา

ประเดนการประเมน รอยละของจ านวนตวบงชทมการพฒนาเทยบกบจ านวนตวบงชทงหมดมการประเมน

ไมมการประเมนเนองจากเปนมาตรฐานใหมไมมขอมลเปรยบเทยบ

5 สรปผลและแนวทางการพฒนาสถานศกษา

5.3 สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานของสถานศกษา มาตรฐาน/ตวบงช ผลการประเมน

คาคะแนน ระดบคณภาพ มาตรฐานท 1 ตวบงชท 1.1 5 ดมาก ตวบงชท 1.2 1 ตองปรบปรงเรงดวน มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 3 พอใช ตวบงชท 2.2 5 ดมาก ตวบงชท 2.3 5 ดมาก ตวบงชท 2.4 5 ดมาก ตวบงชท 2.5 5 ดมาก ตวบงชท 2.6 5 ดมาก มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 5 ดมาก ตวบงชท 3.2 3 พอใช ตวบงชท 3.3 4 ด ตวบงชท 3.4 2 ตองปรบปรง มาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 5 ดมาก ตวบงชท 4.2 - -

5.3.1 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ดมาก” จ านวน 8 ตวบงช 5.3.2 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ด” จ านวน 1 ตวบงช 5.3.3 จ านวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “พอใช” จ านวน 2 ตวบงช 5.3.4 จ านวนตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรง” จ านวน 1 ตวบงช 5.3.5 ตวบงชทอยในระดบคณภาพ “ตองปรบปรงเรงดวน” จ านวน 1 ตวบงช

5.2 สรปจดเดน จดทควรพฒนา ขอเสนอแนะและแนวทางการพฒนาสถานศกษา

5.2.1 จดเดน 1. สถานศกษาไดรบความพงพอใจทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา 2. สถานศกษาไดรบความรวมมอจากสถานประกอบ ชมชน และหนวยงานอนๆ ในการ พฒนาการจดการเรยนการสอน

5.2.2 จดทควรพฒนา 1. กระบวนการดแลนกเรยนนกศกษาตงแตแรกเขาจนส าเรจการศกษา

2. ควรเนนการจดกจกรรมสถานศกษาคณธรรม 3. สงเสรมและท าความเขาใจกบผเรยน และผปกครอง ในการเปดการเรยนการสอนระบบ ทวภาค 4. ควรสนบสนนใหครจดท าสอประกอบการเรยนการสอน 5. ควรจดกจกรรมดานการอนรกษสงแวดลอม ดานการด ารงตนตามปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง

5.2.3 ขอเสนอแนะและแนวทางการพฒนาสถานศกษา 1.ท าความเขาใจและชแจงระบบการประเมนคณภาพภายในใหบคลากรภายในวทยาลย ทราบอยางตอเนอง 2.ควรใหความส าคญกบการพฒนาสถานศกษาตามแผนพฒนาสถานศกษาและแผนปฏบต การประจ าปงบประมาณ

รายงานประเมินคุณภาพภายในโดยสถานศึกษา...

Documents