โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๒๒๑๐๒ ภาษา ... ·...

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท๒๒๑๐๒ รายวชา ภาษาไทยพนฐาน ๔ ระดบชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๖๒ ครผสอน ม.คณาคร อนนตวงศ , มสทพยภาวรรณ ค าซองเมอง , มสกอบกาญจน สทธชน , ม.เดชา สนตเสรมสข อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๘๐ : ๒๐

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

๑. อานออกเสยงบทรอยแกว และบทรอยกรองไดถกตอง ๒. จบใจความส าคญ สรปความและอธบายรายละเอยดจากเรองทอาน ๓. วเคราะหและจ าแนกขอเทจจรงขอมลสนบสนน และขอคดเหนจากบทความทอาน ๔. ระบขอสงเกตการชวนเชอ การโนมนาว หรอความสมเหตสมผลของงานเขยน ๕. อานหนงสอ บทความหรอค าประพนธอยางหลากหลายและประเมนคณคาหรอแนวคดทไดจากการอาน เพอน าไปใชแกปญหา ๖. มมารยาทในการอาน ๗. เขยนบรรยายและพรรณนา ๘. เขยนรายงานการศกษาคนควา ๙. เขยนวเคราะห วจารณ และแสดงความร ความคดเหนหรอโตแยงในเรองทอานอยางมเหตผล ๑๐. มมารยาทในการเขยน ๑๑. พดสรปใจความส าคญของเรองทฟงและด ๑๒. วเคราะหขอเทจจรง ขอคดเหนและแสดงความ นาเชอถอของขาวสารจากสอตาง ๆ

๑. สอบกลางภาคเรยนท ๒ วรรณคดและวรรณกรรม - รามเกยรต (นารายณปราบนนทก) - กาพยหอโคลงนราศประพาส ธารทองแดง หลกการใชภาษา - ค าสมาส ค าสนธ - ภาษาตางประเทศ ๒. สอบปลายภาคเรยนท ๒ วรรณคดและวรรณกรรม - โคลงสภาษต - กลอนดอกสรอยร าพงในปาชา หลกการใชภาษา - การใชค าราชาศพท ๓. สอบเกบคะแนนระหวางภาค การอาน การเขยน การฟง การพด การด หลกการใชภาษา วรรณกรรม ฟ ฮแลร ความเกงอยในตวกลวอะไร

- กระบวนการอาน - กระบวนการปฏบต - กระบวนการสราง ความตระหนก - กระบวนการเรยนทาง ภาษา - กระบวนการคดอยางม วจารณญาณ - กระบวนการกลม - กระบวนการสราง เจตคต - CIPPAMODEL - ๗ E Learning Cycle - ๑๒ ขนตอนสะทอน ความคด

ดานความร วธการ เครองมอวด ๑) ทดสอบความร ๑) แบบทดสอบ ๒) แบบฝกหด ๒) แบบประเมน ดานทกษะ วธการ เครองมอวด ๑) การสงเกต ๑) แบบสงเกตพฤตกรรม ( ฟง,พด,อาน,เขยน ) รายบคคล ๒) วเคราะห ๒) แบบทดสอบ ๓) กระบวนการกลม ๓) แบบประเมน ๔) ศกษาคนควาดวยตนเอง ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด - สงเกต ๑) แบบสงเกต - การปฏบตงาน พฤตกรรมรายบคคล ๒) แบบประเมนการ ปฏบตงาน

๑. วรรณคดวจกษ ม.๒ ๒. หนงสอชดกจกรรมพฒนา การคดวชาภาษาไทย ม.๒ ๓. หนงสออานนอกเวลา - ความเกงอยในตวกลวอะไร WWW. Sanook. com WWW. Google. com WWW. Thaigood.com www. kroobannok.com

http://www.kroobannok.com/

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท๒๒๑๐๒ รายวชา ภาษาไทยพนฐาน ๔ ระดบชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๖๒ ครผสอน ม.คณาคร อนนตวงศ , มสทพยภาวรรณ ค าซองเมอง , มสกอบกาญจน สทธชน , ม.เดชา สนตเสรมสข อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๘๐ : ๒๐

ตวชวด

สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ




๑๓. พดในโอกาสตาง ๆ ไดตรงตามวตถประสงค ๑๔. พดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควา จากการฟง การด และการสนทนา ๑๕. มมารยาทในการฟง การด และการพด ๑๖. สรางค าในภาษาไทย ๑๗. แตงบทรอยกรอง ๑๘. ใชค าราชาศพท ๑๙. รวบรวมและอธบายความหมายของค าภาษา ตางประเทศทใชในภาษาไทย ๒๐. สรปเนอหาวรรณคดและวรรณกรรมทอาน ในระดบทยากขน ๒๑. วเคราะหและวจารณวรรณคด วรรณกรรม และวรรณกรรมทองถนทอาน พรอมยกเหตผลประกอบ ๒๒. อธบายคณคาของวรรณคดและวรรณกรรมทอาน ๒๓. สรปความรและขอคดจากการอาน ไปประยกตใชในชวตจรง ๒๔. ทองจ าบทอาขยานตามทก าหนด และบทรอยกรอง ทมคณคาตามความสนใจ

๔. คณลกษณะอนพงประสงค ใฝเรยนร ซอสตยสจรต รกความเปนไทย มงมนในการท างาน สภาพบรษอสสมชญ

สดสวนคะแนน (๑๐๐ คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด ขอท ๑,๒,๓,๔,๕,๖,๗,๘,๙,๑๐,๑๑,๑๒, ๑๓,๑๔,๑๕,๑๖,๑๗,๑๘,๑๙,๒๐,๒๑,๒๒, ๒๓,๒๔ (๕๐ คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด ขอท ๒,๓,๔,๕,๑๖,๑๙,๒๐,๒๑,๒๒,๒๓ (๒๐ คะแนน) - ประเมนคณลกษณะ / ขอท ๑ – ๙ (๑๐ คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ขอท ๒,๓,๕,๑๘,๒๐,๒๑,๒๒,๒๓ (๒๐ คะแนน )

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค22102 รายวชา คณตศาสตรพนฐาน 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน ม.ศภกตต ชอไสว , ม.วรพนธ รตนะวน และ มสปรญญาพร บบผาชาต อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน


หนงสออางอง/ Website ทศกษาเพมเตม

1. ใชความรทางเรขาคณตและเครองมอ เชน วงเวยน และสนตรง รวมทงโปรแกรม The Geometer’s Sketchpad หรอโปรแกรมเรขาคณตพลวตอน ๆ เพอสรางรปเรขาคณต ตลอดจนน าความรเกยวกบ การสรางนไปประยกตใชในการแกปญหาในชวตจรง 2. เขาใจและใชความรเกยวกบการแปลงทางเรขาคณต ในการแกปญหาคณตศาสตรและปญหาในชวตจรง 3. เขาใจและใชทฤษฎบทพทาโกรสและบทกลบในการ แกปญหาคณตศาสตรและปญหาในชวตจรง 4. ประยกตใชความรเรองพนทผวของปรซมและ ทรงกระบอกในการแกปญหาคณตศาสตรและปญหา ในชวตจรง 5. ประยกตใชความรเรองปรมาตรของปรซมและ ทรงกระบอกในการแกปญหาคณตศาสตรและปญหา ในชวตจรง 6. เขาใจและใชความรทางสถตในการน า เสนอขอมล และวเคราะหขอมลจากแผนภาพจด แผนภาพตน-ใบ ฮสโทแกรม และคากลางของขอมล และแปล ความหมายผลลพธ รวมทงน า สถตไปใชในชวตจรง โดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม

สอบประมวลความรครงท 1 1. การสรางทางเรขาคณต - การน าความรเกยวกบการ สรางทางเรขาคณตไปใชใน ชวตจรง 2. การแปลงทางเรขาคณต

- การเลอนขนาน - การสะทอน - การหมน - การน าความรเกยวกบการ แปลงทางเรขาคณตไปใชใน การแกปญหา 3. ทฤษฎบทพทาโกรส - ทฤษฎบทพทาโกรสและ บทกลบ - การน าความรเกยวกบทฤษฎ บทพทาโกรสและบทกลบไป ใชในชวตจรง - การน าสถตไปใชในชวตจรง

วธการสอน 1. บรรยาย 2. ถามตอบ 3. กระบวนการกลม 4. นรนย 5. อปนย 6. แบบรวมมอ 7. แกปญหา 8. ศกษาดวยตนเอง ฯลฯ เทคนคการสอน

1. KWDL 2. KWLH 3. PBL 4. การใชค าถาม ฯลฯ

หมายเหต ในแตละกจกรรมการเรยนรผสอนเนนการใหตวอยางและการใชค าถามรวมกบการฝกทกษะการคดค านวณโดยการใหผ เรยนฝกฝนเปนรายบคคลและรายกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) ค าถาม 2) การตอบค าถาม 3) การรวมกจกรรม 3) การสงเกต ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ท าเอกสาร 1) แบบบนทกการสงงาน ประกอบการเรยน และการตรวจเอกสาร 2) การท าใบงาน 2) แบบประเมนใบงาน 3) ท า Mapping 3) แบบประเมน Mapping 4) ประหยดอดออม 4) การสงเกต อยอยางพอเพยง 5) สมดฝากธนาคาร (ในการวดและการประเมนดานทกษะ กระบวนการทางคณตศาสตรเปนการวด ความสามารถของผเรยนครอบคลมประเดน ทตองประเมน ดงน การแกปญหา / การสงเกต / การใหเหตผล / การสอสาร / การสอความหมายและการน าเสนอ / การเชอมโยง / ความคดรเรมสรางสรรค)

1. เอกสารประกอบการเรยน 2. ใบงาน 3. website www.kanid.com www.labschool.net www.school.net.th www.math.com www.mathcenter.net www.pratabong.com www.thaigo.org

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค22102 รายวชา คณตศาสตรพนฐาน 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน ม.ศภกตต ชอไสว , ม.วรพนธ รตนะวน และ มสปรญญาพร บบผาชาต อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20





สอบปลายภาค 4. พนทผวและปรมาตร - การหาพนทผวของปรซมและทรงกระบอก - การน าความรเกยวกบพนทผวของปรซมและ ทรงกระบอกไปใชในการแกปญหา - การหาปรมาตรของปรซมและทรงกระบอก - การน าความรเกยวกบปรมาตรของปรซมและ ทรงกระบอกไปใชในการแกปญหา 5. สถต - การน าเสนอและวเคราะหขอมลแผนภาพจด - การน าเสนอและวเคราะหขอมลแผนภาพตน – ใบ - การน าเสนอและวเคราะหขอมลฮสโทแกรม - การน าเสนอและวเคราะหขอมลคากลางของขอมล - การแปลความหมายผลลพธ - การน าสถตไปใชในชวตจรง

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด ขอท 1 - 3 และ 4 –10 (50 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 1 - 3 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด ขอท 1 – 6 (10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 4 – 6 (20 คะแนน)

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค20216 รายวชา คณตศาสตรขนสง 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน ม.ธรภทร เสมาทอง อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร





1. สามารถบอกสวนประกอบตาง ๆ ของปรซม 2. สามารถค านวณหาพนทหนาตด พนทผวขาง และพนทผวของปรซม 3. สามารถหาค าตอบของปรมาตรทรงปรซม 4. สามารถบอกสวนประกอบตาง ๆ ของทรงพระมด 5. สามารถค านวณหา พนทผวขาง พนทผวทงหมดของพระมด 6. สามารถหาค าตอบของปรมาตรทรงพระมด 7. บอกสวนประกอบตาง ๆของทรงกระบอก 8. ค านวณหาสวนประกอบตาง ๆของทรงกระบอกทก าหนดให 9. ค านวณหาพนทฐาน พนทผวขางและพนทผวทงหมดของทรงกระบอก 10. ค านวณหาปรมาตรของทรงกระบอก 11. บอกสวนประกอบตาง ๆของทรงกรวย 12. ค านวณหาสวนประกอบตาง ๆของทรงกรวยทก าหนดให 13. ค านวณหาพนทฐาน พนทผวขางและพนทผวทงหมดของทรงกรวย 14. ค านวณหาปรมาตรของทรงกรวย 15. สามารถบอกสวนประกอบตาง ๆของทรงกลม 16. สามารถค านวณหาพนทผวของทรงกลมทก าหนดให 17. ค านวณหาปรมาตรของทรงกลม 18. อานและแปลความหมายของกราฟของระบบสมการเชงเสน 19. แกระบบสมการเชงเสนสองตวแปรได 20. น าระบบสมการเชงเสนสองตวแปรไปใชแกปญหาได 21. ตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบทไดในระบบสมการเชงเสน 22. แกระบบสมการสองตวแปรทมดกรไมเกนสองได 23. การแกโจทยปญหาเกยวกบระบบสมการสองตวแปรทมดกรไมเกนสองได 24. ตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบทไดในเรองระบบสมการ 25. สามารถแกสมการการแปรผนโดยตรงหาคาปรมาณทไมทราบคาไดถกตอง 26. สามารถแกโจทยปญหาการแปรผนโดยตรงไดถกตอง

สอบประมวลความร (สอบกลางภาค) 1.ปรมาตรและพนทผว 2.ระบบสมการเชงเสน 3. ระบบสมการ สอบปลายภาค 4. การแปรผน 5. ความนาจะเปน 6. สถต

วธการสอน 1. บรรยาย 2. ถามตอบ 3. กระบวนการกลม 4. นรนย 5. อปนย 6. แบบรวมมอ 7. แกปญหา 8. ศกษาดวยตนเอง ฯลฯ เทคนคการสอน

1. KWDL 2. KWLH 3. PBL 4. การใชค าถาม

ฯลฯ หมายเหต ในแตละกจกรรมการเรยนรผสอนเนนการใหตวอยางและการใชค าถามรวมกบการฝกทกษะการคดค านวณโดยการใหผ เรยนฝกฝนเปนรายบคคล รายกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) ค าถาม 2) การตอบค าถาม 3) การรวมกจกรรม 3) การสงเกต ดานทกษะ/กระบวนการ วธการ เครองมอวด 1) ท าเอกสาร 1) แบบบนทกการสงงาน ประกอบ สงงาน และการตรวจ การเรยน เอกสาร 2) การท าใบงาน 2) แบบประเมนใบงาน 3) การสงเกต (ในการวดและการประเมนดานทกษะ กระบวนการทางคณตศาสตรเปนการวด ความสามารถของผ เรยนครอบคลมประเดน ทตองประเมน ดงน การแกปญหา / การสงเกต / การใหเหตผล / การสอสาร / การสอความหมายและ การน าเสนอ / การเชอมโยง / ความคดรเรมสรางสรรค)

1. เอกสารประกอบการเรยน 2. ใบงาน 3. website www.kanid.com www.labschool.net www.school.net.th www.math.com www.mathcenter.net www.pratabong.com

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค20216 รายวชา คณตศาสตรขนสง 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน ม.ธรภทร เสมาทอง อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด





27. สามารถแกสมการการแปรผนแบบผกผนหาคาปรมาณทไมทราบคาไดถกตอง 28. สามารถแกโจทยปญหาการแปรผนแบบผกผนไดถกตอง 29. สามารถแกสมการการแปรผนเกยวเนองหาคาปรมาณทไมทราบคาไดถกตอง 30. สามารถแกโจทยปญหาการแปรผนเกยวเนองไดถกตอง 31. สามารถแกระบบสมการหาคาคงตวของการน าไปใชไดถกตอง 32. สามารถแกโจทยปญหาการน าการแปรผนไปใชไดถกตอง 33. สามารถบอกความหมายของการทดลองสมไดอยางถกตอง 34. สามารถหาผลทงหมดทไดจากการทดลองสมไดอยางถกตอง 35. สามารถบอกความหมายของแซมเปลสเปซไดอยางถกตอง 36. สามารถเขยนแซมเปลสเปซและจ านวนของแซมเปลสเปซไดอยางถกตอง 37. สามารถบอกความหมายของเหตการณไดอยางถกตอง 38. สามารถหาเหตการณและจ านวนของเหตการณ 39. หาความนาจะเปนของเหตการณทไดจากการทดลองสม 40. สามารถบอกความหมายของสถต 41. สามารถบอกถงประโยชนของสถต 42. สามารถบอกวธการเกบรวบรวมขอมล 43. สามารถแสดงการน าเสนอขอมลโดยใชตารางแจกแจงขอมล 44. สามารถหาคาของขอบลาง ขอบบน และจดกงกลางชนไดถกตอง 45. สามารถน าเสนอขอมลดวยตารางแจกแจงความถทมคาขอบลาง ขอบบนและจดกงกลางชน 46. สามารถระบองคประกอบการเขยนฮสโทแกรมและรปหลายเหลยมของความถ บนกราฟไดถกตอง 47. สามารถเขยน ฮสโทแกรมและรปหลายเหลยมของความถลงบนกราฟไดถกตอง 48. สามารถหาคาเฉลยเลขคณตจากขอมลทก าหนดใหทไมเปนตารางแจกแจงขอมล 49. สามารถหาคาเฉลยเลขคณตจากขอมลทก าหนดใหทเปนตารางแจกแจงขอมล 50. สามารถหาคามธยฐานทงทไมเปนตารางและเปนตารางแจกแจงความถไดถกตอง 51. สามารถหาคาฐานนยมทงทไมเปนตารางและเปนตารางแจกแจงความถไดถกตอง 52. สามารถหาบอกความหมายของการกระจายขอมลไดถกตอง 53. สามารถหาคาสวนเบยงเบนมาตรฐานไดถกตอง

ประกอบกบการฝกใหผ เรยนรจกศกษาคนควาหาความรเพมเตมจากแหลงการเรยนรภายนอกหองเรยนตาง ๆ

ดานคณลกษณะอนพงประสงค วธการ เครองมอวด 1) ระเบยบวนย 1) การสงเกต 2) ความรอบคอบ 2) การสงงาน 3) ความรบผดชอบ 3) แบบประเมน 4) ความซอสตย 5) ความชอมนในตนเอง 6) ตระหนกในคณคาและมเจตคตทดตอ วชาคณตศาสตร 7. อยอยางพอเพยง 8. มจตสาธารณะ สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร ขอท 1 – 53 (50 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนร ขอท 1 – 24 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนร ขอท 1 - 53 (10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนร ขอท 25 - 53 (20 คะแนน)

โรงเรยนอสสมชญ

รหสวชา ว22102 รายวชา วทยาศาสตรพนฐาน 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสรศม เลศอารมย, มสพศสรญญ วงคเจรญ และมสณฏยาวด หรญกาญจน

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/Website ทศกษาเพมเตม

แรงและการเคลอนท 1. พยากรณการเคลอนทของวตถทเปนผลของแรงลพธทเกดจากแรงหลายแรงท กระท าตอวตถในแนวเดยวกนจากหลกฐานเชงประจกษ 2. เขยนแผนภาพแสดงแรงและแรงลพธทเกดจากแรงหลายแรงทกระท าตอวตถ ในแนวเดยวกน 3. ออกแบบการทดลองและทดลองดวยวธทเหมาะสมในการอธบายปจจยทมผล ตอความดนของของเหลว 4. วเคราะหแรงพยงและการจม การลอยของวตถในของเหลวจากหลกฐาน เชงประจกษ 5. เขยนแผนภาพแสดงแรงทกระท าตอวตถในของเหลว 6. อธบายแรงเสยดทานสถตและแรงเสยดทานจลนจากหลกฐานเชงประจกษ 7. ออกแบบการทดลองและทดลองดวยวธทเหมาะสมในการอธบายปจจยทมผล ตอขนาดของแรงเสยดทาน 8. เขยนแผนภาพแสดงแรงเสยดทานและแรงอน ๆ ทกระท าตอวตถ 9. ตระหนกถงประโยชนของความรเรองแรงเสยดทานโดยวเคราะหสถานการณ ปญหาและเสนอแนะวการลดหรอเพมแรงเสยดทานทเปนประโยชนตอการท า กจกรรมในชวตประจ าวน 10. ออกแบบการทดลองและทดลองดวยวทเหมาะสมในการอธบายโมเมนตของ แรงเมอวตถอยในสภาพสมดลตอการหมนและค านวณโดยใชสมการ M = Fl

11. เปรยบเทยบแหลงของสนามแมเหลกสนามไฟฟา และสนามโนมถวงและ ทศทางของแรงทกระท าตอวตถทอยในแตละสนามจากขอมลทรวบรวมได 12. เขยนแผนภาพแสดงแรงแมเหลก แรงไฟฟาและแรงโนมถวงทกระท าตอวตถ

Summative แรงและการเคลอนท Final โลกและการเปลยนแปลง

1.วธสอนแบบอภปรายกลมยอย

2. วธสอนแบบบรรยาย 3. วธสอนแบบสบสวน สอบสวน 4. วธสอนแบบการแกปญหา

5. วธสอนแบบแบงกลมท างาน

ดานความร วธการ เครองมอ การทดสอบ แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอ ผลงาน แบบประเมนผลงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอ การสงเกต แบบประเมนการสงเกต

การสอบถาม แบบประเมนการสอบถาม สดสวนคะแนน (100คะแนน) -ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด

ขอท 1-25 (50คะแนน) -ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 1-15 (20คะแนน)

-ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด ขอท 1-25 (10คะแนน) -ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด

ขอท 16-25 (20คะแนน)

1.Textbook M.2

2. www.quia.com 3.www.library.thinkquest.org 4.www.proteacher.com

5.www.thevirtualheart.org 6.www.campanellaacoustics.com

http://www.quia.com/

http://www.library.thinkquest.org/


http://www.proteacher.com/

http://www.thevirtualheart.org/


รหสวชา ว22102 รายวชา วทยาศาสตรพนฐาน 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

ครผสอน มสรศม เลศอารมย, มสพศสรญญ วงคเจรญ และมสณฏยาวด หรญกาญจน

อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/Website ทศกษาเพมเตม

13. วเคราะหความสมพนธระหวางขนาดของแรงแมเหลก แรงไฟฟาและแรงโนมถวงทกระท าตอวตถทอยในสนามนน ๆ กบระยะหางจากแหลงของสนามถงวตถจากขอมลทรบรวมได 14. อธบายและค านวณอตราเรวและความเรวของการเคลอนทของวตถโดยใชสมการ V= S / t และ V = S /t จากหลกฐานเชงประจกษ 15. เขยนแผนภาพแสดงการกระจดและความเรว โลกและการเปลยนแปลง 16. เปรยบเทยบกระบวนการเกด สมบต และการใชประโยชน รวมทงอธบายผลกระทบจากการใชเชอเพลง ซากดกด าบรรพ จากขอมลทรวบรวมได 17. แสดงความตะหนกถงผลจากการใชเชงเพลงซากดกด าบรรพ โดยน าเสนอแนวทางการใชเชอเพลงซากดกด าบรรพ 18. เปรยบเทยบขอดและขอจ ากดของพลงงานทดแทนแตละประเภทจากการรวบรวมขอมล และน าเสนอแนวทางการใช พลงงานทดแทนทเหมาะสมในทองถน 19. สรางแบบจ าลองทอธบายโครงสรางภายในโลกตามองคประกอบทางเคมจากขอมลทรวบรวมได 20. อธบายกระบวนการผพงอยกบท การกรอนลากรสะสมตวของตะกอนจากแบบจ าลอง รวมทงยกตวอยางผลของ กระบวนการดงกลาวทท าใหผวโลกเกดการเปลยนแปลง 21. อธบายลกษณะของชนหนาตดดนและกระบวนการเกดดน จากแบบจ าลอง รวมทงระบปจจยทท าใหดนมลกษณะ และสมบตแตกตางกน 22. ตรวจวดสมบตบางประการของดน โดยใชเครองมอทเหมาะสมและน าเสนอแนวทางการใชประโยชนดนจากขอมล สมบตของดน 23. อธบายปจจยและกระบวนการเกดแปลงน าผวดนและแหลงน าใตดนจากแบบจ าลอง 24. สรางแบบจ าลองทอธบายการใชน า และน าเสนอแนวทางการใชน าอยางยงยนในทองถนของตนเอง 25. สรางแบบจ าลองทอธบายกระบวนการเกดและผลกระทบของน าทวม การกดเซาะชายฝง ดนถลม หลมยบ แผนดนทรด

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ว20204 รายวชา วทยาศาสตรสากล 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน มสจรภรณ วรธรโชต, มสรศม เลศอารมย, มสพศสรญญ วงศเจรญ และมสณฏยาวด หรญกาญจน อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/Website ทศกษาเพมเตม

Unit 3 Measurement of Substances 1. To name the different physical quantities 2. To describe the units of measurement for length, time, area, volume mass and weight 3. To name the instruments or methods of measurement for these physical quantities 4. To explain the difference between mass and weight Unit 4 Forces 5. To explain force and describe its effects on the motion of an object 6. To distinguish between static friction and kinetic friction and understand their benefits 7. To explain gravitational attraction and its effects on weight 8. To explain electric charges and electric force 9. To describe magnetic force and magnetic field. 10. To explain hydrostatic pressure, buoyancy, floating and sinking 11. To explain restoring forces, vibrations, waves and sound 12. To describe some simple machines Unit 5 Geology 13. To describe the internal structure of the Earth 14.To explain how erosion take place on the earth’s surface 15. To distinguish between the different types of soil 16. To describe how petroleum is formed 17. To describe the cycle of water in the surroundings

Summative Unit 4 Forces Final Unit 3 Measurement of Substances Unit 5 Geology

1.วธสอนแบบอภปราย กลมยอย 2. วธสอนแบบบรรยาย 3. วธสอนแบบสบสวน สอบสวน 4. วธสอนแบบการ แกปญหา 5. วธสอนแบบแบงกลม ท างาน

ดานความร วธการ เครองมอ การทดสอบ แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอ ผลงาน แบบประเมนผลงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอ การสงเกต แบบประเมนการสงเกต การสอบถาม แบบประเมนการสอบถาม สดสวนคะแนน (100คะแนน) -ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร ขอท 1-17 (50คะแนน) -ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนร ขอท 1-4 และ 13-17 (20คะแนน) -ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนร ขอท 1-17 (10คะแนน) -ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนร ขอท 5-12 (20คะแนน)

1.Textbook M.2 2. www.quia.com 3.www.library.thinkquest.org 4.www.proteacher.com 5.www.thevirtualheart.org 6.www.campanellaacoustics.com



http://www.proteacher.com/

http://www.thevirtualheart.org/

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ว20216 รายวชา วทยาศาสตรขนสง 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน มสจรภรณ วรธรโชต, มสรศม เลศอารมย และ มสณฏยาวด หรญกาญจน อตราสวนคะแนนระหวางเรยน ( สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum ) : คะแนนปลายภาคเรยน 80:20

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล


ฟสกส - ความรอน 1. สบคนขอมล และอภปรายเกยวกบความรอน สมบตของความรอนได - แสง 2. อธบายการสะทอนของแสง การหาต าแหนง ขนาดและชนดของภาพทเกดจากกระจก เงาราบและกระจกเงาโคง ทงโดยการเขยนภาพและการค านวณ 3. อธบายการหกเหของแสงเมอผานรอยตอระหวางตวกลางสองชนดและน าไปใช ประโยชนได 4. อธบายการหาต าแหนง ขนาดและชนดของภาพทเกดจากเลนสบาง ทงโดยการเขยน ภาพและการค านวณ เคม - อตราการเกดปฏกรยาเคม 5. บอกความหมายและเปรยบเทยบอตราการเกดปฏกรยาเคมได 6. ระบปจจยตางๆทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคมได 7. อธบายผลของความเขมขนและพนทผวของสาร อณหภม ตวเรงและตวหนวงปฏกรยา ทมตออตราการเกดปฏกรยาเคมได - สมดลเคม 8. อธบายความหมายของปฏกรยาผนกลบ ภาวะสมดล สมดลในปฏกรยาเคมได 9. อธบายสมบตตางๆ เมอระบบอย ณ ภาวะสมดลได - กรด-เบส 10. อธบายความหมายของกรดและเบสตามทฤษฎกรด-เบสอารเรเนยส เบรนสเตด-ลาวร และลวอส พรอมทงอธบายสมบตของกรดหรอเบสตามทฤษฏกรด-เบสตามทฤษฎ กรด-เบสเหลานได

สอบกลางภาค - ดาราศาสตร

- เคม

สอบปลายภาค

- ชววทยา - ฟสกส

1. วธสอนแบบอภปราย กลมยอย 2. วธสอนแบบบรรยาย 3. วธสอนแบบสบสวน สอบสวน 4. วธสอนแบบการแกปญหา 5. วธสอนแบบแบงกลม ท างาน

ดานความร วธการ เครองมอ การทดสอบ แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอ ผลงาน แบบประเมนผลงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอ การสงเกต แบบประเมนการสงเกต การสอบถาม แบบประเมนการสอบถาม

1.ศนยวทยบรการ 2. Website ทเกยวของ เชน - http://www.atom.rmutphysics.com/charud

/oldnews/0/286/2/3/gas/gas/index.htm

http://www.sysp.ac.th/files/1405151616242029

_14091921215408.pdf http://www.mwit.ac.th/~webmaster/mssql/data/chem

/t2040113/equilibrium.pdf https://majorchemspa.wordpress.com/index-acid_base/

http://www.atom.rmutphysics.com/charud

http://www.atom.rmutphysics.com/charud



http://www.mwit.ac.th/~webmaster/mssql/data/chem



โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ว20216 รายวชา วทยาศาสตรขนสง 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน มสจรภรณ วรธรโชต, มสรศม เลศอารมย และ มสณฏยาวด หรญกาญจน อตราสวนคะแนนระหวางเรยน ( สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum ) : คะแนนปลายภาคเรยน 80:20


เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล


11. อธบายเหตผลทท าใหอนดเคเตอรเปลยนส และใชชวงของการเปลยนสของอนดเคเตอร บอกคา pHหรอความเปนกรด-เบสของสารละลายได 12. อธบายความส าคญของpH หรอความเปนกรด-เบสของสารละลายได 13. อธบายความส าคญและประโยชนของpH หรอความเปนกรด-เบสองสารละลายในสงมชวต และสงแวดลอมได 14. อธบายวธการไทเทรต การเลอกใชอนดเคเตอรทเหมาะสมในการไทเทรตกรด-เบสได ชววทยา ความหลากหลายทางชวภาพ 15. สบคนขอมล อภปรายและอธบายการศกษาความหลากหลายของสงมชวต การจดหมวดหม ของสงมชวต ชอของสงมชวตและการระบชนด 16. สบคน อภปราย อธบายและสรปเกยวกบการก าเนดของชวต ก าเนดเซลลไพรคารโอต และเซลลยคารโอต 17. สบคนขอมล ทดลอง อภปรายและสรปเกณฑทใชในการจดจ าแนกสงมชวตออกเปนโดเมน ละอาณาจกร ลกษณะทเหมอนและแตกตางกนของสงมชวตในอาณาจกรมอเนอรา อาณาจกร โพรทสตา อาณาจกรพช อาณาจกรฟงไจและอาณาจกรสตว 18. สบคนขอมล อภปรายและน าเสนอสถานการณความหลากหลายทางชวภาพในประเทศไทย และผลกระทบจากการสญเสยความหลากหลายทางชวภาพ ดาราศาสตร -ธรณวทยา 19. วเคราะหวเคราะหและอธบายการล าดบชนหน จากการวางตวของชนหน ซากดกด าบรรพ และ โครงสรางทางธรณวทยา 20. วเคราะหและอธบายประโยชนของขอมลทางธรณวทยา -เอกภพ 21. อธบายการเกดและววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซ และเอกภพ

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร

ชววทยา ขอท 15-18 เคม ขอท 5-14 ฟสกส ขอท 1-4 ดาราศาสตร ขอท 19-21 (50คะแนน)

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนร ชววทยา ขอท 15-18 ดาราศาสตร ขอท 19-21 (20คะแนน)

- ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนร ขอท 1-32 (10คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนร

เคม ขอท 5-14 ฟสกส ขอท 1-4 (20คะแนน)

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ว22103 รายวชา เทคโนโลยและวทยาการค านวณ 2 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2562 ครผสอน มสรตนา จนทราวรธ, มสพงพศ บญชเลศรตน , ม.ประยทธ นอยแกว อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

ว. 4.1 ม. 2/1 คาดการณแนวโนมเทคโนโลยทจะเกดขนโดยพจารณาจากสาเหตหรอปจจยทสงผลตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลย และวเคราะห เปรยบเทยบ ตดสนใจเลอกใชเทคโนโลย โดยค านงถงผลกระทบทเกดขนตอชวต สงคม และสงแวดลอม ว 4.1 ม.2/2 ระบปญหาหรอความตองการในชมชน หรอทองถน สรปกรอบของปญหา รวบรวมวเคราะหขอมลและแนวคดทเกยวของกบปญหา ว 4.1 ม.2/3 ออกแบบวธการแกปญหา โดยวเคราะหเปรยบเทยบ และตดสนใจเลอกขอมลทจ าเปน ภายใตเงอนไขและทรพยากรทมอย น าเสนอแนวทางการแกปญหาใหผ อนเขาใจ วางแผนขนตอนการท างาน และด าเนนการแกปญหาอยางเปนขนตอน ว 4.1 ม.2/4 ทดสอบ ประเมนผล และอธบายปญหาหรอขอบกพรองทเกดขน ภายใตกรอบเงอนไข พรอมทงหาแนวทางปรบปรงแกไข และน าเสนอผลการแกปญหา

1. เทคโนโลยกบหนยนต 1.1. แนวโนมเทคโนโลยในอนาคต 1.2. ผลกระทบของเทคโนโลย 1.3. การเลอกใชเทคโนโลยอยางเหมาะสม 1.4. การควบคมหนยนตเบองตน

2. ผลงานออกแบบการและการใชเทคโนโลย 2.1 การใชงานโปรแกรมควบคมหนยนต Playbotix 2.2 การควบคมการเคลอนทของหนยนตดวยมอเตอร 2.3 ทกษะการควบคมหนยนต ใชอปกรณ - Touch sensor - Light sensor - Sound sensor 2.4 การเชอมตอรบ-สงสญญาณแบบ Bluetooth 3. กระบวนการการแกปญหาในสถานการณจ าลอง 3.1 สถานการณท 1 “ถงชย ไชโย” (หนวงเวลา) 3.2 สถานการณท 2 “วงกตหารก” (Touch sensor) 3.3 สถานการณท 3 “จะเอใชเธอหรอเปลา” (Light sensor) 3.4 โครงงานการหนยนตศกษา 4. แนวคดเชงค านวณกบการแกปญหา 4.1 แนวคดเชงค านวณ 4.2 การแกปญหาโดยใชแนวคดเชงค านวณ 4.3 การออกแบบขนตอนวธ

1. กระบวนการสรางความร ความเขาใจ 2. การอธบาย 3. กระบวนการปฏบต 4. การแกปญหาทเกดขน ดวยกระบวนการ เทคโนโลยฯ 5. การใชโครงงานเปนฐาน สรปเนอหาในการเรยนร

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ตรวจแบบฝกหด 1) แบบฝกหด 2) แบบทดสอบ 2) แบบทดสอบวด ความร ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบตงาน 1) แบบประเมนผลงาน ดานคณลกษณะ วธการ สงเกตและตดตาม เครองมอวด แบบประเมนพฤตกรรม

1. หนงสอเรยน /เอกสาร ประกอบการเรยน 2. ใบงาน/แบบฝกหด/ 3. แบบทดสอบกอนเรยน-

หลงเรยน 3. เครองฉาย Projector 4. หนยนต Playbotix 4. เวบไซต http://playbotix-ac.blogspot.com/ 5. Google classroom

http://playbotix-ac.blogspot.com/

http://playbotix-ac.blogspot.com/

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ว22103 รายวชา เทคโนโลยและวทยาการค านวณ 2 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2562 ครผสอน มสรตนา จนทราวรธ, มสพงพศ บญชเลศรตน , ม.ประยทธ นอยแกว อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

ว 4.1 ม.2/5 ใชความรและทกษะเกยวกบวสด อปกรณ เครองมอ กลไก ไฟฟาและอเลกทรอนกส เพอแกปญหาหรอพฒนางานไดอยางถกตอง เหมาะสม และปลอดภย ว 4.2 ม.2/1 ออกแบบอลกอรทมทใชแนวคดเชงค านวณในการแกปญหา หรอการท างานทพบในชวตจรง ว 4.2 ม.2/2 ออกแบบและเขยนโปรแกรมทใชตรรกะและฟงกชนในการแกปญหา ว 4.2 ม.2/3 อภปรายองคประกอบและหลกการท างานของระบบคอมพวเตอรและเทคโนโลยการสอสารเพอประยกตใชงานหรอแกปญหาเบองตน ว 4.2 ม.2/4 ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย มความรบผดชอบ สรางและแสดงสทธในการ

5. การพฒนาโปรแกรมเพอแกปญหา 5.1 วงจรการพฒนาโปรแกรม 5.2 ความรพนฐานส าหรบการเขยนโปรแกรม 5.3 การเขยนโปรแกรมแบบล าดบ 5.4 การเขยนโปรแกรมแบบทางเลอก 5.5 การเขยนโปรแกรมแบบวนซ า 5.6 การใชฟงกชน 6. ระบบคอมพวเตอร 6.1 องคประกอบของระบบคอมพวเตอร 6.2 หลกการท างานของระบบคอมพวเตอร 6.3 การประยกตใชงานและการแกปญหาเบอนตน 7. เทคโนโลยการสอสาร 7.1 การสอสารขอมล 7.2 องคประกอบของการสอ 7.3 เครอขายคอมพวเตอร 8. การใชเทคโนโลยเผยแพรผลงาน 8.1 การใชเทคโนโลยอยางปลอดภย 8.2 ความรบผดชอบตอการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 8.3 ทรพยสนทางปญญา

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด ว.4.1 ม.2/1 , ว 4.1 ม.2/2 , ว 4.1 ม.2/3 , ว 4.1 ม.2/4 , ว 4.1 ม.2/5 (20 คะแนน) ว.4.2 ม.2/1 , ว 4.2 ม.2/2 , ว 4.2 ม.2/3 , ว 4.2 ม.2/4 (20 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด ว.4.1 ม.2/1 , ว 4.1 ม.2/2 , ว 4.1 ม.2/3 (20 คะแนน) ว 4.2 ม.2/2 , ว 4.2 ม.2/3 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด (20 คะแนน) 1. มวนย 5 คะแนน 2. ใฝเรยนร 5 คะแนน 3. ซอสตยสจรต 5 คะแนน 4. มงมนในการท างาน 5 คะแนน - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ว 4.1 ม.2/3 , ว 4.1 ม.2/4 , ว 4.1 ม.2/5 (10 คะแนน) ว 4.2 ม.2/2 , ว 4.2 ม.2/3 , ว 4.2 ม.2/4 (10 คะแนน)

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ส22104 รายวชา ประวตศาสตร 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน ม.ภาณวฒน จตรจระวาณชย อตราสวนคะแนนระหวางภาค (สภาพจรง+คณลกษณะ+Sum) : คะแนนปลายภาค 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/เนอหาสาระ วธการสอน การวดและประเมนผล สอ/แหลงการเรยนร ประวตศาสตร(อาณาจกรอยธยา) 1. ส 4.3 ม.2/1 วเคราะหพฒนาการของอาณาจกร อยธยา และธนบรในดานตาง ๆ 2. ส 4.3ม .2/ 2วเคราะหปจจยทสงผลตอความมนคง และความเจรญรงเรองของอาณาจกรอยธยา และ ธนบร 3. ส 4.3ม .2/ 3ระบปญญาและวฒนธรรมไทยสมย อยธยาและธนบร และอทธพลของภมปญญา ดงกลาวตอการพฒนาชาตไทยในยคตอมา ประวตศาสตร (อาณาจกรธนบร) 1. ส 4.3 ม.2/1 วเคราะหพฒนาการของอาณาจกรอยธยา และธนบรในดานตาง ๆ 3. ส 4.3ม .2/ 3ระบปญญาและวฒนธรรมไทยสมยอยธยาและธนบร และอทธพลของภมปญญาดงกลาวตอการพฒนาชาตไทยในยคตอมา

*สอบประมวลความรกลางภาค* 1. พฒนาการของอาณาจกรอยธยาและ อาณาจกรธนบร - การสถาปนาอาณาจกรอยธยาและ อาณาจกรธนบร 2. ปจจยทสงผลตอความมนคงและความ เจรญรงเรองของอาณาจกรอยธยาและ อาณาจกรธนบร - การเมองการปกครองสมยอยธยา - ดานเศรษฐกจสมยอยธยา - ดานสงคมสมยอยธยา - ดานความสมพนธระหวางประเทศ - การเสยกรงศรอยธยาครงท 1 และ การก เอกราช 3. ภมปญญาและวฒนธรรมไทย สมยอยธยาและผลงานของบคคลส าคญ *สอบประมวลความรปลายภาค* 1. พฒนาการของอาณาจกรอยธยาและ อาณาจกรธนบร - การสถาปนาอาณาจกรอยธยา และ อาณาจกรธนบร 2. ภมปญญาและวฒนธรรมไทย สมยอยธยา และผลงานของบคคลส าคญ

1. การสอนแบบบรรยาย 2. การสอนแบบอภปราย 3. การใชค าถาม 4. การใชแผนภาพความคด (Mind Map) 5. การเรยนรแบบรวมมอ - กจกรรมกลม - คนควารวมกน 6. การสอนแบบบทบาท สมมต 7. สอนแบบบรณาการ

ดานความร วธการ เครองมอ 1. สงเกต 1. แบบสงเกตพฤตกรรม 2. ตอบค าถาม 2. แบบทดสอบ, ใบงาน, สมด, แบบฝกหด ดานทกษะ วธการ เครองมอ 1.อภปราย 1. แสดงความคดเหนหรอ 2.วเคราะห การตอบค าถาม 3.กจกรรมกลม 2. แบบสงเกตพฤตกรรม 4.สบคนขอมล 3. ชนงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอ 1.พฤตกรรม 1.แบบประเมน 2.การสงงาน 2.แบบทดสอบ สดสวนคะแนน 100คะแนน - ประเมนผลระหวางเรยนตามตวชวด (สภาพจรง) 50 คะแนน - ประเมนผลจากคณลกษณะอนพงประสงค 10 คะแนน - ประเมนผลสอบกลางภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 1,2,3 (20 คะแนน) - ประเมนผลสอบปลายภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 1,3 (20 คะแนน)

สอ 1.ใบความร 2. ใบงาน 3. หนงสอเรยน 4. สอสงพมพ 5. ผงมโนทศน 6. Internet 7. Power Point แหลงการเรยนร - หองสมดโรงเรยน อสสมชญ -เวบไซดทเกยวของ


รหสวชา พ22103 รายวชา สขศกษาพนฐาน 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน ม.สมชาย ยงอมรพนธ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด

สาระการเรยนร/เนอหาสาระ วธการสอน



1. เลอกใชบรการทางสขภาพอยางมเหตผล 2. วเคราะหผลของการใชเทคโนโลยทมตอ สขภาพ 3. วเคราะหความเจรญกาวหนาทางการ แพทยทมผลตอสขภาพ 4. วเคราะหความสมพนธของภาวะสมดล ระหวางสขภาพกายและสขภาพจต 5. อธบายลกษณะอาการเบองตนของผ ม ปญหาสขภาพจต 6. เสนอแนะวธปฏบตตนเพอจดการกบ อารมณ และความเครยด 7. พฒนาสมรรถภาพทางกายตนเองให เปนไปตามเกณฑทก าหนด 8. ระบวธการ ปจจยและแหลงทชวยเหลอ ฟนฟผตดสารเสพตด 9. อธบายวธการหลกเลยงพฤตกรรมเสย และสถานการณเสยง 10. ใชทกษะชวตในการปองกนตนเองและ หลกเลยงสถานการณคบขนทอาจน าไปส อนตราย

4. การปองกนโรค 4.1 สขภาพกบการดแลตนเองเบองตน 4.1.1 ความหมาย ความส าคญของโรคตดตอและโรคไมตดตอ 4.1.2 หลกการปฏบตโดยทวไปเมอเกดอาการเจบปวยเบองตน 4.1.3 แนวทางการรกษาพยาบาลตนเองเบองตนเมอเกดอาการเจบปวย 4.1.4 การใชยาสามญประจ าบานและยาสมนไพร 4.2 สขภาพกบการปฐมพยาบาล 4.2.1 ความหมายและความส าคญของการปฐมพยาบาล 4 2.2 หลกส าคญในการปฐมพยาบาล 4.2.3 อปกรณจ าเปนในการปฐมพยาบาล 4.2.4 การปฐมพยาบาลเมอเกดการเจบปวยในลกษณะตางๆ 4.3 การใชสถานบรการสขภาพ 4.3.1 ความหมาย ความส าคญของสถานบรการสขภาพ 4.3.2 การใหบรการทางการแพทยและสาธารณะสข 4.3.3 ปญหาและแนวทางแกไขการใชบรการทางการแพทย 4.3.4 การสาธารณสขมลฐาน 5. พฤตกรรมเสยงทางสขภาพและความปลอดภย 5.1 พฤตกรรมการใชความรนแรงในวยรน 5.1.1 ความหมายและการจดกลมความรนแรง 5.1.2 ปจจยทเปนสาเหตของพฤตกรรมทารใชความรนแรง 5.1.3 พฤตกรรมและสาเหตการใชความรนแรงในวยรน 5.2 กระบวนการประชาสงคมกบการสรางเสรมความปลอดภยในชมชน 5.2.1 ความหมายของค า 5.2.2 ความส าคญและองคประกอบของกระบวนการประชาสงคม 5.2.3 กระบวนการทางประชาสงคมกบการสรางเสรมความปลอดภยในชมชน 5.2.4 การปองกนภยในการรบขาวสารจากสอ 5.2.5 การปองกนการใชสารเสพตด 5.2.6 แหลงขอรบความชวยเหลอและใหค าปรกษาดานความปลอดภย

1.อธบาย 2.อภปราย 3.กระบวนการกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ปฏบต 1) แบบประเมนผลงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกตพฤตกรรรม 1) แบบสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด ขอท 1,2 (30 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 3,4, ( 30 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด ขอท 2,3,5,6,7 (20 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 8,9,10 ( 20 คะแนน)

1. Power Point 2. หนงสอเรยน/เอกสาร ประกอบการเรยน 3. รปภาพ 4. Website www.oryor.com www.aidsthai.org www.teenpath.net 5. ใบงาน 6. แบบฝกหด แบบทดสอบ

http://www.oryor.com/

http://www.aidsthai.org/

http://www.teenpath.net/

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ศ22102 รายวชา ศลปะพนฐาน 4 ระดบชนมธยมศกษาปท ม.2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน ม.บญสม ชวงโชต ,ม.ตอศกด เขยวสะอาด ,ม.ธนกร เงนงาม ,ม.วรยะ เกตแกว ,ม.ทพไทย หลกศลากล ม.อฐฉตร ตลยาฉตร อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20




หนงสออางอง/ Websiteทศกษา

เพมเตม 1. เปรยบเทยบการใชองคประกอบดนตรทมา จากวฒนธรรมตางกน (ศ2.1ม.2/1) 2. อานเขยนรองโนตไทย และสากลทม เครองหมายแปลงเสยง (ศ2.1ม.2/2) 3. ระบปจจยส าคญทมอทธพลตอการ สรางสรรคงานดนตร (ศ2.1ม.2/3) 4. รองเพลง และเลนดนตรเดยวและรวมวง (ศ2.1ม.2/4) 5. บรรยายอารมณของเพลงและความรสกทม ตอบทเพลงทฟง (ศ2.1ม.2/5) 6. ประเมน พฒนาการทกษะทางดนตรของ ตนเอง หลงจากกาฝกปฏบต (ศ2.1ม.2/6) 7. ระบงานอาชพตางๆ ทเกยวของกบดนตรใน ธรกจบนเทง (ศ2.1ม2/7) 8. บรรยายบทบาทและอทธพลของดนตรใน วฒนธรรมของประเทศตางๆ( ศ2 .2ม2/1) 9. บรรยายอทธพลของวฒนธรรมใน ประวตศาสตรทมตอรปแบบของดนตรใน ประเทศไทย( ศ2 .2ม2/12)

1.เครองหมายและสญลกษณทางดนตร - โนตจากเพลงไทยในอตราจงหวะสองชน มฐ.ศ2.1ม2/2) - โนตสากล(มฐ.ศ2.1ม2/2 2.สรางสรรคบทเพลงไทยเทคนคและการแสดงออกในการ สรางสรรคบทเพลง(มฐ.ศ2.1ม2/3) - การบรรยายอารมณแลความรสกในบทเพลง(มฐ.ศ2.1ม2/5) 3. เทคนคการรองและการประเมนงานดนตร - เทคนคการรองและการบรรเลงดนตร (มฐ.ศ2.1ม2/4,2/6) - การประเมนความสามารถทางดนตร(มฐ.ศ2.1ม2/4,2/6 4.อาชพดนตร - อาชพทางดนตร(มฐ.ศ2.1ม2/7) - บทบาทของดนตรในธรกจบนเทง(มฐ.ศ2.1ม2/7) 5. องคประกอบดนตรในแตละวฒนธรรม - องคประกอบของดนตรพนบาน(มฐ.ศ2.1ม2/1) - ลกษณะของดนตรพนบาน(มฐ.ศ2.1ม2/1) - องคประกอบดนตรในแตละวฒนธรรมของไทย (มฐ.ศ2.1ม2/1) 6 ดนตรในวฒนธรรมตางประเทศ

- บทบาทของดนตรในวฒนธรรมตางประเทศและอทธพลของดนตรในวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ (มฐ.ศ2.2ม2/1)

7 ประวตศาสตรกบดนตร - เหตการณประวตศาสตรกบการเปลยนแปลงทางดนตรใน

ประเทศไทย(มฐ.ศ2.2ม2/2)

1. กระบวนการความร ความเขาใจ 2. กระบวนการปฏบต

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) สอบปฏบต 1) แบบประเมน 2) สรางสรรค 2) แบบประเมน 3) สงผลงาน 3) แบบประเมน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด ขอท 1,2,3,6, (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 4, (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด ขอท 1-7 (20 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 5, (20 คะแนน)

http://www.trueplookpanya.com http://www.panyathai.or.th www.patakorn.com www.thaikids.com www.lks.ac.th www.thaigoodview.com หนงสอดนตรมธยมศกษาปท 2

http://www.panyathai.or.th/

http://www.panyathai.or.th/

http://www.thaikids.com/

http://www.lks.ac.th/

http://www.thaigoodview.com/

http://www.thaigoodview.com/

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ง22101 รายวชาการงานอาชพพนฐาน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน มสกญญาพชร ทานกระโทก อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด





สอบประมวลความรระหวางภาค

และปลายภาค

1. ใชทกษะการแสวงหาความรเพอพฒนา การ ท างาน 2. ใชทกษะกระบวนการแกปญหาในการท างาน 3. มจตส านกในการท างานและใชทรพยากรใน การปฏบตงานอยางประหยดและคมคา 4. อธบายการเสรมสรางประสบการณอาชพ 5. ระบการเตรยมตวเขาสอาชพ 6. มทกษะพนฐานทจ าเปนส าหรบการประกอบ อาชพทสนใจ

สอบประมวลความรระหวางภาค หนวยการเรยนรท 1 การด ารงชวตและครอบครว - ลกษณะบานทนาอย - หลกการจดและตกแตงบาน - เครองใชและของประดบในการจดและตกแตงบาน - การประดษฐทใสดนสอจากกระดาษลกฟก ทรงหกเหลยม หนวยการเรยนรท 2 อาหารและโภชนาการ - ความหมายของโภชนาการ (อาหารหลก 5 หม) - ความหมายของธงโภชนาการ - การเตรยม ประกอบ และจดตกแตงอาหาร - อาหารไทยสภาค สอบประมวลความรปลายภาค หนวยการเรยนรท 3 งานธรกจ - ความหมายและประโยชนของงานธรกจ - ประเภทธรกจ - รปแบบของงานธรกจ - ความหมายและประเภทงานอาชพ - อาชพทเกดใหมตามเทรนดโลกยค 4.0 - ความส าคญการสรางอาชพ - การเสรมสรางประสบการณอาชพ - การเตรยมตวเขาสอาชพ

1. บรรยาย

2. อธบาย

3. อภปราย

4. แบบเนนกระบวนการ

กลมฝกปฏบต

5. ศกษาคนควา

6. กรณตวอยาง

7. การแกปญหา

6. การสาธต

7. การเลนเกม

8. บรณาการเนอหาวชา กบกลมสาระฯอน ๆ

ดานความร วธการเครองมอวด 1) การทดสอบ 2) แบบทดสอบ 3)ใบงาน ดานทกษะ วธการเครองมอวด 1) ผลงาน /ใบงาน 2)แบบประเมนผลงาน/ใบงาน ดานคณลกษณะ วธการเครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด ขอท 1 - 6 (50คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด ขอท 1 – 6 (20คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 1 - 6 (20 คะแนน) - stem innovation 10 คะแนน

หนงสอเรยน -การงานอาชพและเทคโนโลย ม.2(อจท.) -การงานอาชพและเทคโนโลย ม.2(พว.) - www. google.com -www.Youtube.com

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ง22103 รายวชา การงานอาชพพนฐาน 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน ม.วชาญ อนธพนธ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด





สอบประมวลความรระหวางภาค

และปลายภาค

1. ใชทกษะการแสวงหาความรเพอ พฒนา การท างาน 2. ใชทกษะกระบวนการแกปญหา ในการท างาน 3. มจตส านกในการท างานและ ใชทรพยากรในการปฏบตงาน อยางประหยดและคมคา 4. อธบายการเสรมสราง ประสบการณอาชพ 5. ระบการเตรยมตวเขาสอาชพ 6. มทกษะพนฐานทจ าเปนส าหรบการ ประกอบอาชพทสนใจ

สอบประมวลความรระหวางภาค หนวยการเรยนรท 1การขยายพนธพช - ความหมายและประโยชนของการขยายพนธพช - การขยายพนธพชแบบอาศยเพศ -การขยายพนธพชแบบไมอาศยเพศ (การตดช า) - การขยายพนธพชแบบไมอาศยเพศ (การตอนกงและตดตา) - การขยายพนธพชแบบไมอาศยเพศ (การทาบกง) - วธการขยายพนธพชทสามารถท าไดดวยตนเอง (พชผกสวนครว) - การประดษฐกระถางปลกผกสวนครวจากขวดพลาสตก - วธการขยายพนธพชทสามารถท าไดดวยตนเอง (ผกบงจน) -วธการขยายพนธพชทสามารถท าไดดวยตนเอง (พชผกออแกนค) สอบประมวลความรปลายภาค หนวยการเรยนรท 2 การเลยงสตวในบรเวณบาน - ปจจยในการเลยงสตวและประเภทของสตวเลยงในบรเวณบาน - ประโยชนของการเลยงสตวและสตวเลยงทนยมเลยงในปจจบน - สตวเลยงไวเพอเปนอาหาร - เรยนรปลาสวยงาม - เรยนรการเลยงปลานล - เรยนรการเลยงไก

หนวยการเรยนรท 3 งานธรกจ - องคประกอบกอนตดสนใจเลอกอาชพ - ทกษะในการท างานอาชพและทศนคตทดตอการประกอบอาชพ - จรรยาบรรณการประกอบอาชพ

1. บรรยาย

2. อธบาย

3. อภปราย

4. แบบเนนกระบวนการ

กลมฝกปฏบต

5. ศกษาคนควา

6.กรณตวอยาง

7.การแกปญหา

6.การสาธต

7. การเลนเกม

8.บรณาการเนอหาวชา กบกลมสาระฯอน ๆ

ดานความร วธการเครองมอวด 1) การทดสอบ 2) แบบทดสอบ 3)ใบงาน ดานทกษะ วธการเครองมอวด 1) ผลงาน /ใบงาน 2)แบบประเมนผลงาน/ใบงาน ดานคณลกษณะ วธการเครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด

ขอท 1-6 (50คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด ขอท 1-6 (20คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ขอท1-6 (20 คะแนน) - stem innovation 10 คะแนน

หนงสอเรยน -การงานอาชพและเทคโนโลย ม.2(อจท.) -การงานอาชพและเทคโนโลย ม.2(พว.) - www. google.com -www.Youtube.com

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา อ22102 รายวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน มสสรวรรณ ฉมมจฉา มาสเตอรฐาปนา ราชพฒ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80:20





1. ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตาง ๆ ค าชแจง ค าอธบาย และ ค าบรรยายทฟงและอาน 2. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตาม หลกการอาน 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบ ตาง ๆ ทอาน รวมทง ระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตาง ๆ ให สมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออาน 4. จบใจความส าคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจาก การฟงและอานเรองทเปนสารคด และบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและ ยกตวอยางประกอบ 5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตาง ๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว / เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของ สงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม 6. เลอกและใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบายอยางคลองแคลว 7. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธ การใหความ ชวยเหลอในสถานการณจ าลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดง ความคดเหนเกยวกบเรอง/ ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบ เรองตาง ๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล 10. พดและเขยนน าเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ เรองและประเดนตาง ๆตามความสนใจของสงคม

Summative Speaking - Describing landscape Listening - Direction - Radio Program Reading - Manowi, Polution:1 - Famous Gifts Grammar and vocabulary - Subject and Predicate - Type of Sentence ;

1. Simple sentence 2. Compound sentence 3. Complex sentence 4. Compound – complex

sentence Writing - Main Idea

ใชการเรยนการสอน ทเนนผ เรยนเปน ส าคญ -Explicit teaching model -CIRC -KWDL-Plus - 5E learning cycle -Inquiry -Cippa

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ศกษาคนควา 1) แบบสงเกตพฤตกรรม 2) รวบรวม/สงเกต 2) แบบประเมน 3) ทดสอบ 3) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) อานออกเสยง 1) แบบบนทกการอาน 2) ฟงบทสนทนา 2) แบบบนทกการฟง 3) ท าแบบฝกหดค าศพท 3) แบบประเมน และโครงสรางประโยค ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนพฤตกรรม 2)

หนงสอทใชเรยนม - My World of English - Aim High - Values Education - เอกสารสอนเสรม - Website

( www.ceted.org / www.britishcouncil.com / www.dekgeng.com /

- Oxford Learner's Dictionaries

- dictionary - Penguin grammar

workbook - American Culture - English vocabulary

in use English grammar in use (Raymond Murphy)

http://www.ceted.org/

http://www.britishcouncil.com/


http://www.dekgeng.com/

https://www.google.co.th/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=14&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjOvaTm4PTMAhVEP48KHQr8A14QFghMMA0&url=http%3A%2F%2Fwww.oxfordlearnersdictionaries.com%2F&usg=AFQjCNEYJrfcr3Kb7v4s6SliZVzTSbVJCw&bvm=bv.122676328,d.c2I


โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา อ22102 รายวชา ภาษาองกฤษพนฐาน 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน มสสรวรรณ ฉมมจฉา มาสเตอรฐาปนา ราชพฒ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80:20





11. พดและเขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ สถานการณตามความสนใจ 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 14. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา 15. เขารวม แนะน า และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม 16. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษตและบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย 17. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล 18. คนควา รวบรวมและสรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและน าเสนอดวยการพด/การเขยน 19. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม 20. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/ขอมลตาง ๆ จากสอและ แหลงการเรยนรตาง ๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ 21. เผยแพร/ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน/ประเทศชาต เปน ภาษาตางประเทศ

Final Speaking - Describing photos Listening - Describtion of device Reading - What’s the Big Idea? - Wave Power - Reading Comprehension Grammar and vocabulary - Relative Pronoun - Verb and Adjective with

Preposition Writing - Using relative pronouns

in sentences

ใชการเรยนการสอน ทเนนผ เรยนเปน ส าคญ -Explicit teaching model -CIRC -KWDL-Plus - 5E learning cycle -Inquiry -Cippa

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 3, 4, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 18, 21 (50 คะแนน + STEM) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 2, 8, 10, 15, 20 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด (10 คะแนน ) (ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร มงมนในการ

ท างาน สภาพบรษอสสมชญ ) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ขอท 1, 6, 11, 14, 19 (20 คะแนน)

หนงสอทใชเรยนม - My World of English - Aim High - Values Education - เอกสารสอนเสรม - Website

( www.ceted.org / www.britishcouncil.com / www.dekgeng.com /

- Oxford Learner's Dictionaries

- dictionary - Penguin grammar

workbook - American Culture - English vocabulary

in use English grammar in use (Raymond Murphy)

http://www.ceted.org/



http://www.dekgeng.com/



Assumption College

Code EN20204 Subject : SUPPLEMENTAL ENGLISH 4 M.2 Semester 2 Academic Year 2019

Teachers Mr. Dominic & New Teacher TBA

Syllabus & Evaluation Record (Homework, Listening, Speaking, Behavior + Summative): Final 80 : 20

Indicators Content Summative Learning

Strategies

Evaluation Resources

Indicators Semester 2 for M.1-3 1. Observe instructions in manuals for various types of

work, clarifications, explanations and descriptions heard

and read.

2. Accurately read aloud texts, news, advertisements, poems and skits by observing the principles of reading.

3. Explain and write sentences and texts related to various

forms of non-text information, as well as specify and

write various forms of non-text information related to

sentences and texts heard or read.

4. Identify the main idea, analyse the essence, interpret and

express opinions from listening to and reading feature

articles and entertainment articles, as well as provide

justifications and examples for illustration.

5. Converse and write to exchange data about themselves

and various matters around them, experiences,

situations, news/incidents and issues of interest to

society, and communicate the data continuously and

appropriately.

6. Speak and write appropriately to ask for and give data,

describe, explain, compare and express opinions about

matters/ issues/news and situations heard and read.

7. Speak and write to describe their own feelings and

opinions about various matters, activities, experiences

and news/ incidents with proper reasoning.

8. Speak and write to summarise the main idea/theme

identified from analysis of matters, activities, news,

incidents and situations in accordance with their

interests.

9. Speak and write to express opinions about activities,

experiences and incidents in the local area, society and

the world, as well as provide justifications and examples

for illustration.

Listening

-predictions

-phrasal verbs

Speaking

-tech vocabulary

- 1st conditional

using will/won’t

-predictions

Reading

-inventions

- new technology

Writing

-future predictions

- 1st conditional sentences

in free writing

CIPPA Model

Explicit

Teaching

Model

CIRC

KWL-Plus

Ratio: 100 marks Get Ahead

Student’s Books

& Workbook

Language

Teachers

Cambridge

International

Dictionary

Get Ahead CDs

Websites:

www.about.com

www.britishcouncil.c

Skills

Research

Observation

Quiz

Psychomotor Skills

Acting Reading Terminology

Behavior

Observation

www.quia.com

www.supertecher.

co

www.islcollective .co

Kahoot.com

Facebook.com

http://www.about.com/



http://www.supertecher.com/

http://www.supertecher.com/

http://www.islcollective.com/

http://www.islcollective.com/

Code EN20204 Subject : SUPPLEMENTAL ENGLISH 4 M.2 Semester 2 Academic Year 2019

(Homework, Listening, Speaking, Behavior + Summative): Final 80 : 20

Indicators Content Final Learning

Strategies

Evaluation Resources

10. Choose the language, tone of voice, gestures and manners

appropriate to various persons, occasions and places by

observing social manners and culture of native speakers.

11. Explain/discuss the lifestyles, thoughts, beliefs and origins of

customs and traditions of native speakers.

12. Participate in, give advice and organis

language and cultural activities appropriately.

13. Explain/compare differences between the structures of

sentences, texts, idioms, sayings, proverbs and poems in

foreign languages and Thai language.

14. Analyse/discuss similarities and differences between the

lifestyles, beliefs and culture of native speakers and those of

Thais, and apply them appropriately.

15. Research/search for, make records, summarise and express

opinions about the data related to other learning areas, and

present them through speaking and writing.

16. Use language for communication in real

situations/simulated situations in the classroom, school,

community and society.

17. Use foreign languages in conducting research, collecting,

analysing and summarising knowledge/various data from

the media and different learning sources for further

education and livelihood.

Listening

-food choices

-natural disasters

Speaking

-food choices

- food: Q&A

-natural disaster

locations

Reading

-healthy eating

- charity poster

Writing

-predictions for

the future

- disaster news

report

-poster creation

CIPPA Model

Explicit Teaching

Model

CIRC

KWL-Plus

Pair work

Peer Teaching

Group Work

While Teaching

2,4,5,7,8,9,10,11,13,14,15, 16,17 [50 marks]

Summative Indicators

2, 3, 6 ,10

20 marks

Desired : 9 / 10 marks

Final Indicators

1,3,4,5,

20 marks

Skills / Knowledge

Research Observation Quiz

Psychomotor Skills

Acting Reading Terminology

Behavior

Observation Indicators Skills (50)

Tools

Paper Test Forms Handouts

Observation Form Rubric Score

Forms

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา จ20204 รายวชา ภาษาจน 4 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน มสพนชกร วองถาวรกจ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20





1. ปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า และค าชแจงงายๆ ทพบเหนในชวตประจ าวน ทฟงและอาน

2. อานออกเสยงค า ประโยค และขอความงายๆไดถกตองตามหลกการออกเสยง

3. อธบายและตอบค าถามเกยวกบบทสนทนา เรองสน เรองเลาและนทาน

4. สนทนาแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง และสถานการณตางๆในชวตประจ าวน

5. เขยนและพดโดยใชภาษางายๆเพอเพอแสดงความตองการ ความชวยเหลอและตอบรบและปฏเสธไดอยางเหมาะสม

6. พดและเขยนบรรยายแสดงความคดเหนเกยวกบขอมล เรองราวสนๆกจวตรประจ าวน ดวยขอความงายๆและประโยคสนๆ

7. ใชภาษาน าเสยงในการพด และกรยาทาทางในการสอสารไดเหมาะสมกบระดบบคคลและวฒนธรรมของเจาของภาษา

1中国文化 วฒนธรรมจน

- 朋友 เพอน

- 描述人的外部特

征 การพรรณนาลกษณะภายนอกของบคคล

-形容词

- 语法

副词很都 -主要句型

她很漂亮。我们都是高中

生。

Cippa model Explicit Teaching Method CLT 5 E Direct Method เทคนคการใชเพลง

ดานความร วธการ เครองมอวด 1)ศกษาคนควา 1)แบบสงเกตพฤตกรรม 2)รวบรวม/สงเกต 2) แบบประเมน 3) ทดสอบ 3)แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1)อานออกเสยง 1) แบบบนทกการอาน 2)เขยนอกษร 2) แบบบนทกการเขยน 3)แปลประโยค 3) แบบบนทกการแปล ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) ใฝเรยนร 1) แบบสงเกต 2) มวนย 2) แบบบนทก 3) มจตสาธารณะ 4)รกชาต ศาสน กษตรย 5)ซอสตยสจรต 6)อยอยางพอเพยง 7)มงมนในการท างาน 8)รกความเปนไทย

-หนงสอสมผสภาษาจนเลม

-汉语教程

-快乐汉语 -www.china2learn.com

8. บรรยายเกยวกบเทศกาล วนส าคญ ชวตความเปนอยและประเพณของเจาของภาษา

9. บอกความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆการล าดบค าตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

10. เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางระหวางเทศกาลงานฉลอง วนส าคญและชวตความเปนอยของเจาของภาษากบของไทย

11. คนควาและถายทอดเนอหาสาระภาษาตางประเทศทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนๆ โดยการเขยน การวาดภาพ หรอใชสออเลกทรอนกส

12. ใชภาษาสอสารอยางงายๆในสถานการณจรง สถานการจ าลองทเกดขนในสถานศกษา

2.语言结构 โครงสรางทางภาษา

东盟经济共同体

。 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

- 语法

基本信息泰文中文英文正式

名首都货币官方语言国服。

3.阅读,小说 เรองสน บทความ

中国文化 เรองนารกบวฒนธรรมของประเทศจน

- 中国传统节日

中国诗歌中国歌 - 语法

“有”字句

用 “呢”

9.ความเปนสภาพบรษอสสมชญ สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวย ผลการเรยนรทคาดหวง ขอท ...1...2....3 ..6...8..... (.....50...... คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวย/ผลการเรยนรทคาดหวง ขอท ... 5 .6...8...9.. (......20..... คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวย ผลการเรยนรทคาดหวง ขอท .......7 11...12 ... (......10......คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรทคาดหวง ขอท ....1 2 3... 6 .. 8 (.....20...... คะแนน)

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา จ20216 รายวชา การเขยนตวอกษร 2 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562 ครผสอน มาสเตอร อฐพร เนตรพรม อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + คะแนนสอบระหวางภาค) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/




1. ปฏบตตามค าสง ค าขอรอง ค าแนะน า และค าชแจงงายๆทพบเหนในชวตประจ าวน ทฟง และอาน

2. อานออกเสยงค า ประโยค และขอความงายๆไดถกตองตามหลกการอานออกเสยง

3. สนทนา แลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง และสถานการณตาง ๆ ในชวตประจ าวน

4. พดและเขยนบรรยายแสดงความคดเหนเกยวกบขอมล เรองราวสนๆ กจวตรประจ าวน ดวยขอความงายๆ และประโยคสนๆ

5. ใชภาษา น าเสยงในการพด และกรยาทาทางในการสอสารไดเหมาะสมกบระดบบคคล และวฒนธรรมของเจาของภาษา

6. บอกความเหมอนและความแตกตางระหวางการออก เสยงประโยคชนดตาง ๆ การล าดบค า ตามโครงสราง ประโยค ของ ภาษาตางประเทศ และภาษาไทย

7. คนควา และถายทอดเนอหาสาระภาษาตางประเทศ ทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนๆ โดยการเขยน / การวาดภาพ / หรอใชสออเลกทรอนกส

8. ใชภาษาสอสารอยางงายๆ ในสถานการณจรง/สถานการณจ าลอง ทเกดขนในสถานศกษา

1.语言知识方面 ความรทางดานภาษา

问路地铁站在哪儿？

笔画, 笔顺

唱歌

2. 日常口语对话 การสนทนาในชวตประจ าวน

买食品苹果多少钱一斤？

Explicit teaching method CIPPA MODEL 3P CALLA SIOP เทคนคการใชเพลง

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ... 1) แบบทดสอบ 2) แบบฝกหด.. 2) แบบฝกหด ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) อานออกเสยง 1) แบบสงเกต 2) แยกเสยงอาน 2) แบบทดสอบ 3) เขยนอกษร 3) สมดคด ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกต 1) แบบสงเกต ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกต 1) แบบสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1, 2, 3, 6 (....50... คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 3, 7,8 (......20..คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรทคาดหวง ขอท 1, 5, 6 (10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรท คาดหวงขอท 4, 5, 6 (....20...คะแนน)

หนงสอแบบเรยนภาษาจน พนฐาน ชดสมผสภาษจน 1 http://xh.5156edu.com www.tom61.com www.chineselearner.com

http://xh.5156edu.com/

http://www.tom61.com/

http://www.chineselearner.com/

โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๒๒๑๐๒ ภาษา ... ·...

Documents