เอกสารหมายเลข มคอ. 3...

เอกสารหมายเลข มคอ. 3

คณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร 1

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1.1 รหสและชอรายวชา 7132103 สถตเพอการจดการส านกงาน (Statistics for Office Management)

1.2 จ านวนหนวยกต 3 หนวยกต (2-2-5)

1.3 หลกสตร และประเภทรายวชา วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอรส านกงาน หมวดวชาเฉพาะดาน กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพทางเทคโนโลยคอมพวเตอรส านกงาน

1.4 อาจารยผรบผดชอบรายวชา

อาจารย ดร.ชนตรนาถ วเชยรประดษฐ

1.5 ระดบการศกษา / ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 2/2557 ของนกศกษาเทคโนโลยคอมพวเตอรส านกงานชนปท 1 หอง 5742-72/0

1.6 รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) ไมม

1.7 รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) ไมม

1.8 สถานทเรยน คณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

1.9 วนทจดท ารายละเอยดของรายวชา หรอวนทมการปรบปรงครงลาสด วนท 25 เดอนพฤษภาคม พ.ศ. 2556 (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)



หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

2.1 จดมงหมายของรายวชา

เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจ และทกษะเกยวกบหลกการและทฤษฎทางสถต โดยใหเขาใจถงความเกยวของของลกษณะของขอมลทางดานสถตกบทางคอมพวเตอร ระเบยบวธการทางสถต และเทคนควธการค านวณทางสถตทจ าเปนและนยมใชในเพอสรางสารสนเทศดวยเทคโนโลยคอมพวเตอรใหเกดความสะดวกในการบรหารจดการส านกงานไดอยางมประสทธภาพและเหมาะสม

2.2 วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา หลงเรยนจบรายวชานแลว ผเรยนจะมความสามารถ ดงตอไปน (1) มความรและความเขาใจหลกการและทฤษฎทางสถตพนฐานทจ าเปนในการจดการส านกงาน (2) มทกษะในการวเคราะหขอมลและด าเนนการตามระเบยบวธทางสถตไดอยางถกตอง (3) มทกษะการใชคอมพวเตอรมาประยกตใชใหเกดความสะดวกในการสรางสารสนเทศไดตาม

หลกการและทฤษฎทางสถตไดอยางเหมาะสม และถกตองตามระเบยบวธทางสถต (4) สามารถน าหลกการและทฤษฎทางสถตไปประยกตใชกบการแกปญหาการจดการส านกงานใน

ชวตประจ าวนได (5) สามารถวเคราะหความตองการขอมล วางแผนรวบรวมขอมล และจดท ารายงานสรปให

ส านกงานตางๆ ดวยการบรณาการเทคนควธทางสถตกบคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม (6) มจรรยาบรรณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางเหมาะสม

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

3.1 ค าอธบายรายวชา

ความส าคญและประโยชนของระเบยบการทางสถต การแจกแจงความถ การวดแนวโนมเขาสสวนกลาง การวดการกระจาย ความนาจะเปน การแจกแจงความนาจะเปนของตวแปรสมแบบไมตอเนองและแบบตอเนอง การสมตวอยาง การประมาณคา การทดสอบสมมตฐาน การวเคราะห การถดถอยและสหสมพนธ อนกรมเวลา และการน าใชเทคโนโลยคอมพวเตอรมาสนบสนนงานสถตเพอจดการส านกงาน โดยเนนการฝกปฏบตการสรางหลกเกณฑทใชในการตดสนใจ การสรางมาตรฐานในการท างานในส านกงาน และการประเมนกจกรรมโครงการ และงานวจยตางๆ เพอสนบสนนงานในส านกงานใหมประสทธภาพ



3.2 จ านวนชวโมงทใช/ภาคการศกษา บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งาน

ภาคสนาม/การฝกงาน การศกษาดวยตนเอง

บรรยาย 32 ชวโมง/ภาคการศกษา

สอนเสรมตามความตองการของนกศกษาเฉพาะราย

การฝกปฏบต 32 ชวโมง/ภาคการศกษา

การศกษาดวยตนเอง 80 ชวโมง/ภาคการศกษา

3.3 ระบวนเวลาทอาจารยจะใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล - ตารางใหค าปรกษาโครงงาน คอ วนองคาร เวลา 8.30-12.30 น. และตารางเวลาสอนของอาจารย

ผสอน ประกาศไวบนเวบไซต และทส านกงานคณะ - ผเรยนรายบคคล หรอรายกลมทประสบปญหาเกยวกบการเรยนการสอน สามารถมาพบไดทหองพก

อาจารยชน 3 หรอตดตอผานทางอเมลท [email protected] หรอ [email protected]

3.4 รปแบบการจดการเรยนการสอน (1) ใชการบรรยายในภาคทฤษฎ (2) ใชแบบฝกปฏบตเพอใหผเรยนฝกคดวเคราะหและท าแบบฝกหดตามบทเรยนในภาคบรรยาย และ

เชอมโยงบทเรยนกบสถานการณปจจบนทเนนใหนกศกษาไดเกดการเรยนร โดยใหชวยกนคนควา น ามาอภปราย และรวมกนน าเสนอแนวคดในชนเรยน เพอการแลกเปลยนประสบการณ และสรางองคความรรวมกน เพอใหเกดทกษะดงตอไปน

(2.1) การวเคราะหลกษณะขอมลและวธการเกบรวบรวมขอมลทางสถตดวยเทคโนโลยคอมพวเตอร

(2.2) การสรางเครองมอการค านวณผลลพธทางสถตดวยเทคโนโลยคอมพวเตอร (2.3) การแปลความหมายตวเลขทางสถต (2.4) การออกแบบวธการน าเสนอขอมลทางสถตใหเกดความนาสนใจ (2.5) การวเคราะหและออกแบบโดยการเทคนคทางสถตมาการสรางหลกเกณฑการตดสนใจ

มาตรฐานการท างาน และการประเมนกจกรรม โครงการ และงานวจยในระดบเบองตน (3) ทดสอบยอย เพอเกบคะแนนระหวางภาค และการสอบปลายภาค (4) ใชใบงานในการมอบหมายใหผเรยนฝกการท างานเปนทม โดยก าหนดใหเลอกศกษารายงานประจ าป

ขององคการ หรอส านกงานตางๆ ตามขอก าหนด โดยศกษาและคนควาฐานความรตางๆ เพมเตมไดโดยอสระ แลวน าหลกการและทฤษฎทางสถตไปวเคราะหและออกแบบเพอวางแผนการด าเนนงานเพอสรางสารสนเทศดงกลาว จากการประยกตใชโปรแกรมประยกตตางๆ ทมอยในส านกงาน และจดสงชนงานโดยเสนอเปนรายงานอเลกทรอนกสประกอบการศกษาคนควา และพฒนา

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]



หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา

4.1 ดานคณธรรม จรยธรรม 4.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) ตระหนกในคณคาคณธรรม และจรยธรรม มความซอสตยสจรต และรจกการเสยสละ () 2) มวนยตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพ และสงคม () 3) มภาวะผน าและผตาม มความสามารถในการท างานเปนทม เคารพสทธและรบฟงความ

คดเหนของผอน () 4) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม () 5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ มความสามารถในการวเคราะหผลกระทบตอการ

ใชคอมพวเตอรตอบคคล องคกร และสงคม () 4.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) จดใหเรยนรายวชาจรรยาบรรณทางวชาชพและเชงสงคม 2) ใหความส าคญในวนย การตรงตอเวลา การสงงานภายในเวลาทก าหนด 3) เปดโอกาสใหนกศกษาจดกจกรรมทเปนประโยชนตอสงคม และแสดงถงการมเมตตา

กรณา และความเสยสละ 4) สอดแทรกเรองความซอสตยตอตนเองและสงคม 5) ปลกฝงใหนกศกษาแตงกายและการปฏบตตนทเหมาะสม ถกตองตามระเบยบ ขอบงคบ

ของมหาวทยาลย 6) ผสอนประพฤตตนเปนแบบอยางทด

4.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) การใหคะแนนการเขาชนเรยน การตรงตอเวลานดหมาย และการสงงานตรงเวลา 2) พจารณาจากผลการเขารวมกจกรรมของนกศกษา 3) ประเมนจากความพฤตกรรมในการท ากจกรรมตาง ๆ 4) สงเกตพฤตกรรมในการปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ อยางตอเนอง 5) ประเมนปรมาณการทจรตในการสอบ 6) ประเมนจากการแตงกาย

4.2 ดานความร

4.2.1 ผลการเรยนรดานความร 1) มความรหลกการและทฤษฎทสมพนธกน ในเนอหาวชาทศกษา () 2) สามารถบรณาการความรทศกษากบสาขาวชาอน ๆ ทเกยวของ เชน การบรหารจดการ

การตลาด และการบรการลกคา เปนตน ()



3) มความร ความเขาใจ ตดตามความกาวหนา และพฒนาความรทางวชาการทเกยวของไปประยกตใชในการแกปญหาได ()

4) มความรความเขาใจและตระหนกถงผลกระทบตอสวนรวมและสงแวดลอม () 5) สามารถประเมนศกยภาพ และแนวทางเพอการพฒนาตนเองในการประกอบอาชพ ()

4.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร 1) ใชการสอนหลายรปแบบ โดยเนนหลกทางทฤษฎและการปฏบตเพอใหเกดองคความร 2) มอบหมายงานการศกษาคนควาดวยตนเองเพมเตม และการน าเสนอผลการศกษา 3) จดใหมการเรยนรจากสถานการณจรง โดยการศกษาดงาน 4) การจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 5) การจดกจกรรมโครงการการฝกทกษะวชาชพ 6) ฝกการแกปญหาจากสถานการณจรง 7) การศกษาประสบการณตรงจากสถานประกอบการหรอสหกจศกษา

4.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร 1) ประเมนจากแบบทดสอบดานทฤษฎ ส าหรบการปฏบตประเมนจากผลงานและ

การปฏบตการ 2) การทดสอบยอย 3) ประเมนจากงานทมอบหมาย 4) ประเมนจากความสนใจและรายงานผลการศกษาดงาน 5) ประเมนจากกจกรรมโครงการการฝกทกษะวชาชพ และการปฏบตงานในสถานการณจรง 6) ประเมนจากผลการฝกประสบการณจากสถานประกอบการ หรอสหกจศกษา

4.3 ดานทกษะทางปญญา 4.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) สามารถใชความรภาคทฤษฎและประสบการณทางปฏบต เพอศกษาประเดนหรอปญหาทเกยวของ ()

2) มความสามารถในการสบคน จากแหลงขอมลทหลากหลาย () 3) สามารถวเคราะหปญหาและเสนอแนวทางการแกไขไดอยางเหมาะสม ()

4.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) สงเสรมการเรยนรโดยการแกไขปญหาทเกดขนจากการฝกปฏบตจรง 2) มอบหมายงานทสงเสรมการคด วเคราะหและสงเคราะห 3) การศกษาคนควาและการรายงาน 4) การศกษาคนควาอยางเปนระบบ โดยน าคอมพวเตอรมาชวยในการท างาน เชน การท า

โครงงาน



4.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) ประเมนจากการรายงานผลการด าเนนงานและการแกปญหาทเกดขนจากการฝกปฏบตจรง 2) ประเมนจากผลงานทไดจากการฝกภาคปฏบต 3) ประเมนจากทกษะการศกษาคนควา ผลงานและการรายงาน 4) ประเมนจากกระบวนการและผลการวจย

4.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ 1) มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย ทงงานรายบคคลและงานกลม () 2) สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและสมาชกกลมได () 3) แสดงความคดเหนไดเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ () 4) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการเรยนร เพอการพฒนาตนเองและวชาชพ

อยางตอเนอง () 4.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ 1) สงเสรมการท างานกลมโดยใหหมนเวยนการเปนผน า และการเปนสมาชกกลม 2) ใหค าแนะน าในการเขารวมกจกรรมสโมสร กจกรรมของมหาวทยาลยราชภฏเพชรบร เพอ

สงเสรมทกษะการอยในสงคม 3) ใหความส าคญในการแบงหนาทความรบผดชอบและการใหความรวมมอ 4) ปลกฝงใหมความรบผดชอบตอหนาททไดรบในงานกลม 5) สงเสรมใหนกศกษากลาแสดงออกและเสนอความคดเหน 6) ใชวธการสอนแบบเปดโอกาสในการแสดงความคดเหน เพอฝกการยอมรบความคดเหน

ของผอนดวยเหตผล 7) สงเสรมการเคารพสทธและการรบฟงความคดเหนของผอน

4.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ รบผดชอบ

1) ประเมนจากการรายงานหนาชนเรยนโดยอาจารยและนกศกษา 2) ประเมนพฤตกรรมภาวการณเปนผน าและผตามทด 3) พจารณาจากการเขารวมกจกรรมของนกศกษา 4) สงเกตพฤตกรรมและตดตามการท างานรวมกบผอน



4.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 4.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

1) สามารถระบและน าเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของ มาใชในการวเคราะห และเปนแนวทางในการแกไขปญหา ()

2) สามารถสรปประเดน เพอสอสารและเลอกใชรปแบบของการน าเสนอทเหมาะสม () 3) สามารถสบคนขอมลความรทเกยวของ จากแหลงสารสนเทศทงในระดบทองถน ระดบชาต

และนานาชาต () 4) มวจารณญาณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทเหมาะสม และสม าเสมอ () 5) สามารถใชคอมพวเตอรในการจดการขอมลตาง ๆ อยางเหมาะสม () 6) ตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และสถานการณโลก โดยใชเทคโนโลย

สารสนเทศ () 4.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) สงเสรมใหมการตดสนใจบนฐานขอมล 2) มอบหมายงานคนควาองคความรจากแหลงขอมลตาง ๆ และใหนกศกษาน าเสนอ 3) การใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอผลงานทไดรบมอบหมาย 4) ใหความส าคญในการอางองแหลงทมาของขอมล

4.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) สงเกตพฤตกรรมนกศกษาดานความมเหตผลและมการบนทกเปนระยะ 2) ประเมนจากผลงานและการน าเสนอผลงาน 3) ประเมนจากทกษะการใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอผลงาน

4.6 ทกษะการปฏบตทางวชาชพ

4.6.1 ผลการเรยนรดานทกษะการปฏบตทางวชาชพ 1) เชยวชาญในการใชซอฟตแวรส านกงานระดบสง () 2) มความสามารถในการบรหารส านกงานสมยใหมดวยเทคโนโลยคอมพวเตอร ()

4.6.2 กลยทธการสอนทจะใชในการพฒนาทกษะการปฏบตทางวชาชพ 1) การสาธต 2) การฝกปฏบตในหองปฏบตการคอมพวเตอร 3) การฝกปฏบตในสถานการณจ าลอง 4) การฝกปฏบตในสถานการณจรง 5) การท าโครงการบรการวชาการแกสงคม และ /หรอกจกรรมบ าเพญประโยชน



4.6.3 กลยทธการประเมนทกษะการปฏบตทางวชาชพ 1) การประเมนทกษะการปฏบตในหองปฏบตการคอมพวเตอร สถานการณจ าลอง หรอ

สถานการณจรง 2) การประเมนจากขอมลสะทอนกลบ (feedback) จากผควบคมหรอพเลยงในการฝก

ประสบการณวชาชพ หรอสหกจศกษา 3) การสอบปฏบตการในหองปฏบตการคอมพวเตอร 4) ผลการด าเนนโครงการบรการวชาการแกสงคม และ/หรอกจกรรมบ าเพญประโยชน


หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

5.1 แผนการสอน สปดาห

ท หวขอ/รายละเอยด จน.

ชวโมง กจกรรมการเรยนการสอน /

สอทใช ต ารา / เอกสาร

ทเกยวของ 1

แนะน า: รายวชาและแนวการสอน บรรยาย: แนะน าลกษณะงานในส านกงานรปแบบตางๆทเกยวของกบสถต

2 บรรยายโดยใชสไลดเปนสอและสาธตใหดโดยยกตวอยางประกอบ

- แนวการสอน - ตวอยางชนงาน

ฝกทกษะและทดสอบการคดเชงกระบวนการ 2 ใบงานฝกทกษะและทดสอบ 2

บรรยาย: บทท 1-ขอมลและจดระเบยบขอมลเพอใชงานทางสถต (Data Management for Statistics) - ความหมายของขอมล (Data) - ประเภทของขอมล (Data Type) - ระดบการวดขอมล หรอ มาตรวดขอมล - การปรบเปลยนระดบการวดขอมล (Adjustment of Scale)


- เอกสารประกอบ การบรรยายบทท 1

ฝกทกษะ: การวเคราะหลกษณะขอมลทางสถต 2 - แบบฝกปฏบต 3

บรรยาย: บทท 1-ขอมลและจดระเบยบขอมลเพอใชงานทางสถต (Data Management for Statistics) - ตวแปรและความเกยวของกบขอมล (Variables and Data) - การจดระเบยบขอมลเพอใชงานทางสถต (Data Management for Statistics)


ฝกทกษะ: การจดระเบยบขอมล 2 - แบบฝกปฏบต 4 บรรยาย: บทท 2-การแจกแจงความถและความถสะสม

2 บรรยายโดยใชสไลดเปนสอและ

สาธตใหดโดยยกตวอยางประกอบ


ฝกทกษะ: การใช MS-Excel เบองตน 2 - แบบฝกปฏบต 5

ทบทวนเนอหาบทท 1 ถง 2 2 บรรยาย ฝกปฏบต อภปรายและซกถาม

- เอกสารประกอบ การบรรยายบทท 1 และ 2 ทดสอบยอยครงท 1 : ภาคทฤษฎ (บทท 1 ถง 2) 2 แบบทดสอบ

6

บรรยาย: บทท 3-การรวบรวมขอมล (Data collection)



ฝกทกษะ: การออกแบบวธการรวบรวมขอมล 2 - แบบฝกปฏบต


คณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร 10 / 16

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จน.ชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน / สอทใช

ต ารา / เอกสาร ทเกยวของ

7

บรรยาย: บทท 3-การรวบรวมขอมล (ตอ)


ฝกทกษะ: การออกแบบเครองมอแบบ online 2 - แบบฝกปฏบต 8 บรรยาย: บทท 3-การรวบรวมขอมล (ตอ)




ฝกทกษะ: การค านวณขนาดตวอยาง 2 - แบบฝกปฏบต 10

ทบทวนเนอหาบทท 3 2 บรรยาย ฝกปฏบต อภปรายและซกถาม

ทดสอบยอยครงท 2 : ภาคปฏบต (บทท 3) 2 แบบทดสอบ 9 บรรยาย: บทท 4-การใชสถตพรรณนากบงานส านกงาน




ฝกทกษะ: การใช MS-Excel กบสถตพรรณนา 2 - แบบฝกปฏบต 11

บรรยาย: บทท 4-การใชสถตพรรณนากบงานส านกงาน (ตอ)


ฝกทกษะ: การใช MS-Excel กบสถตอนมาน 2 - แบบฝกปฏบต 12

บรรยาย: บทท 5-การใชสถตอนมานกบงานส านกงาน 2 บรรยายโดยใชสไลดเปนสอและสาธตใหดโดยยกตวอยางประกอบ


ฝกทกษะ: การใช SPSS for Windows 2 - แบบฝกปฏบต 13

บรรยาย: บทท 5-การใชสถตอนมานกบงานส านกงาน (ตอ) 2 บรรยายโดยใชสไลดเปนสอและสาธตใหดโดยยกตวอยางประกอบ

ฝกทกษะ: การใชโปรแกรมประยกตจดท ารายงานอเลกทรอนกส

2 - แบบฝกปฏบต

14

บรรยาย: บทท 6-การจดท ารายงานทางสถตดวยโปรแกรมประยกต



ฝกทกษะ: การใชโปรแกรมประยกตจดท ารายงานอเลกทรอนกส

2 - แบบฝกปฏบต

15

ทบทวนและมอบหมายงาน 2 บรรยาย อภปรายกลม มอบหมายงาน

- ใบงาน

ฝกทกษะ: การใชงาน SPSS for Windows เบองตน 2 - แบบฝกปฏบต 16 สอบปลายภาค (บทท 4) จ านวน 2 ชวโมง



* จ านวนชวโมงตองสอดคลองกบจ านวนหนวยกต

5.2 แผนการประเมนผลการเรยนร

กจกรรมท ผลการเรยนร*

วธการประเมน สปดาหทประเมน

สดสวนของการประเมนผล

1 1.2, 1.5 2.1 – 2.4, 3.1 – 3.3, 4.1, 4.4

5.1 – 5.3, 5.5 6.1 - 6.2

ทดสอบยอยครงท 1 : ภาคทฤษฎ (บทท 1 และ 2) 5 15% ทดสอบยอยครงท 2 : ภาคปฏบตการ (บทท 3) 10 15%

สอบปลายภาค (บทท 4 ถง 6) 16 30%

2

1.2, 1.5 2.1, 2.3, 3.1 – 3.2, 4.1, 4.4

5.1 – 5.3, 5.5

ความสนใจในการสรปเนอหาประกอบการสอบ 6, 10, และ 16 5%

3

1.2 – 1.3, 1.5 2.1 – 2.4, 3.1 – 3.3,

4.1 – 4.2, 4.4 5.1 – 5.3, 5.5

6.1 - 6.2

รายงานผลการท าโครงงานตามทไดรบมอบหมาย (บทท 7)

ตามขอตกลง ทนศ.รวม

ก าหนดเวลา การสงงาน

30%

4

1.2 – 1.3, 1.5 2.1 – 2.4, 3.1 – 3.3,

4.1 – 4.2, 4.4 5.1 – 5.3, 5.5

6.1 - 6.2

การมสวนรวม อภปราย (อภปราย และการเสนอความคดเหนในกจกรรมทเขารวม)

ตลอดภาคการศกษา

5%

5.3 วธการประเมนผล 1. ผเรยนตองเขาเรยนมากกวา 80% ของเวลาเรยนทงหมด หากผเรยนขาดเรยนเกนก าหนด จะไมมสทธเขา

สอบ ยกเวนชแจงเหตผลและไดรบการยนยอมจากอาจารยผสอน 2. ผเรยนตองเขาสอบทงสอบกลางภาค และสอบปลายภาคเรยน 3. ผเรยนขาดสอบทง 2 ครง หรอไมเขาสอบปลายภาค หรอ ทจรตในการสอบ ไดเกรดเปน E 4. ในกรณทมการกจกรรมยอย หรอทดสอบยอย ผเรยนตองเขารวมกจกรรมหรอทดสอบในวนและเวลาท

ก าหนด หากไมเขาสอบตามวนและเวลาทก าหนดจะไมมสทธรองขอท ากจกรรมหรอสอบภายหลง ยกเวนในกรณฉกเฉนและไดรบการอนญาตจากอาจารยผสอน

5. หากผเรยนไดรบมอบหมายใหท ารายงาน ผเรยนจะตองสงงานทไดรบมอบหมายใหตรงตามวนและเวลาทก าหนด หากสงชาจะถกหกคะแนนวนละ 5% จากคะแนนเตมทผเรยนจะได



6. การประเมนผลจะน าคะแนนระหวางภาค และปลายภาคการศกษามารวมกน แลวน ามาคดเกรด โดยวธการ

ตดเกรดตามระดบคะแนนแบบองเกณฑ (หรอองกลม) ตามเกณฑตอไปน

A B+ B C+ C D+ D E 90-100 85-89 80-84 70-79 60-69 50-59 40-49 ต ากวา 40

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยน

6.1 ต าราทก าหนด เอกสารประกอบการสอน วชา 7132103 สถตเพอการจดการส านกงาน โดยอาจารย ดร.ชนตรนาถ วเชยรประดษฐ

6.2 แหลงอางองทส าคญ

http://www.md.go.th/marine_knowledge/knowledge/Excel_Advance.pdf

คมอการใช Excel ชนสง

http://www.nso.go.th/ ส านกงานสถตแหงชาต http://www.riclib.nrct.go.th/ หองสมดงานวจยแหงชาต http://www.ru.ac.th แหลงรวมสออเลกทรอนกสและ e-Book เพอเรยนรดวย

ตนเอง http://www.watpon.com/watpon/ เวบไซตทรวบรวมขอมลความรเกยวกบการวดผล สถต

และการวจยการศกษา

6.3 หนงสอและเอกสารอางองทแนะน า (วารสาร รายงาน และอนๆ)

กลยา วานชยบญชา. (2551). การวเคราะหสถต : สถตส าหรบการบรหารและวจย. พมพครงท 11. กรงเทพฯ : โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

กลยา วานชยบญชา. (2548). การวเคราะหสถตขนสงดวย SPSS. พมพครงท 4. กรงเทพฯ : โรงพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

กตต ภกดวฒนะกล. (2550). คมภรระบบสนบสนนการตดสนใจและระบบผเชยวชาญ. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: ไทยเจรญการพมพ.

กตศกด พลอยพาณชเจรญ. (2548). การแกไขปญหาธรกจดวยวธทางสถต. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : สมาคมสงเสรมเทคโนโลย (ไทย – ญปน).

เกยรตประถม สนรงเรองกล. (2550). หยบงาย ใชคลอง เดยวกเกง! มอใหมหดใชโปรแกรม Excel 2007. กรงเทพฯ : ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ชนวฒน ศรสอาน. (2551). ฐานขอมล คลงขอมล เหมองขอมล. พมพครงท 2, กรงเทพฯ:เอเชยดจดตอล การพมพ.



http://www.nso.go.th/

http://www.riclib.nrct.go.th/

http://www.ru.ac.th/

http://www.watpon.com/watpon/



ธานนทร ศลปจาร. (2555). การวจยและวเคราะหขอมลทางสถตดวย SPSS และ AMOS. กรงเทพฯ : เอส. อาร พรนตง แมสโปรดกส.

นงนภส ควรญญ เทยงกมล. (2550). การวจยเชงบรณาการแบบองครวม. กรงเทพฯ : ว พรนท (1991). ศภกจ วงศววฒนนกจ. (2550). พจนานกรมศพทการวจยและสถต. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : ดานสทธาการพมพ. ศภชย ตงวงศศานต. (2551). ระบบการจดเกบและการสบคนสารสนเทศดวยคอมพวเตอร. กรงเทพฯ: โรงพมพ พทกษการพมพ. ศภชย นาทะพนธ. (2547). ความนาจะเปนและสถต. กรงเทพฯ : ซเอดยเคชน. สชาต ประสทธรฐสนธ และกรรณการ สขเกษม. (2547). วธวทยาการวจยเชงคณภาพ. กรงเทพฯ : สามลดา. สรสวด ราชสกลชย. (2549). การบรหารส านกงาน. พมพครงท 5. กรงเทพฯ : ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย. วภา เพมทรพย และดวงพร เทยงค า. (2550). คมอ Microsoft Office Excel 2003. กรงเทพฯ : โปรวชน. วสาข เกษประทม. (ม.ป.ป.). ความนาจะเปนและสถตเบองตน. กรงเทพฯ : พฒนศกษา. วนส พชวณชย และคณะ. (2547). สถตพนฐานส าหรบนกสงคมศาสตร. กรงเทพฯ : ประกายพรก. Anderson, David R. (2002). Statistics for business and economics. Ohio : South-Western. Cryer, Jonathan D. (1991). Statistics for business : data analysis and modeling. Boston : Pws-Kent. Han, Jiawei and Kamber, Micheline. (2006). Data Mining: Concepts and Techniques. 2ed., California:

Morgan Kaufmann. Kirk, Roger E. (2008). Statistics: An Introduction. CA : Thomson/Wadsworth.

6.4 สออเลกทรอนกส เวบไซต 1) สไลดประกอบการสอนทผลตจากโปรแกรม MS-PowerPoint

2) สอและตวอยางชนงานทผลตจากโปรแกรม MS-Excel, SPSS for windows, 3) สอจากโปรแกรม on-line จากเวบไซต http://docs.google.com และ www.youtube.com 4) เวบไซตทแนะน าใหศกษาขอมลเพมเตมในหองเรยน

http://e-learning.vec.go.th/elearning/elearning/stat/statindex.htm "ชดโปรแกรมชวยวเคราะหขอมลงานวจยทางการศกษา" พฒนาโดยครศกดสทธ วชรารตน สงหาคม 2552

http://phetburi.nso.go.th/phetburi/index_oldversion.htm ส านกงานสถตจงหวดเพชรบร www.rightway.co.th/files/ExcelPrac.doc การใชโปรแกรม Excel ส าหรบการวเคราะหสถต

เบองตน https://sites.google.com/site/prapasara/16 เวบไซตการเรยนร ประภสรา โคตะขน * http://www.kdnuggets.com เวบไซตทรวบรวมขางสารดานความกาวหนาของ

การน าขอมลมาใชประโยชนดวยเทคโนโลยใหมๆ http://www.md.go.th/marine_knowledge/knowledge/Excel_Advance.pdf คมอการใช Excel ชนสง http://www.nso.go.th/ ส านกงานสถตแหงชาต http://www.riclib.nrct.go.th/ หองสมดงานวจยแหงชาต http://www.ru.ac.th แหลงรวมสออเลกทรอนกสและ e-Book เพอเรยนร

ดวยตนเอง

http://e-learning.vec.go.th/elearning/elearning/stat/statindex.htm

http://phetburi.nso.go.th/phetburi/index_oldversion.htm

http://www.rightway.co.th/files/ExcelPrac.doc

https://sites.google.com/site/prapasara/16

http://www.kdnuggets.com/


http://www.nso.go.th/

http://www.riclib.nrct.go.th/

http://www.ru.ac.th/



http://www.ucirepository.com แหลงรวมตวอยางขอมลอเลกทรอนกสเพอน ามาใชศกษา คนควา แลวจย

http://www.watpon.com/watpon/ เวบไซตทรวบรวมขอมลความรเกยวกบการวดผล สถต และการวจยการศกษา

http://www.thailis.or.th/ ฐานขอมลวทยานพนธไทย ส านกงานบรหารเทคโนโลยสารสนเทศเพอพฒนาการศกษา

6.5 เอกสารและขอมลการเรยนอนๆ

1) แบบฝกปฏบตการประจ าบทเรยน โดย อาจารย ดร.ชนตรนาถ วเชยรประดษฐ 2) ใบงานรายงานกลม โดย อาจารย ดร.ชนตรนาถ วเชยรประดษฐ

หมวดท 7 การประเมนรายวชาและกระบวนการปรบปรง

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดท าโดยผเรยน ไดจดกจกรรมในการน าแนวคดและความเหนจาก

ผเรยนไดดงน การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา ค าถามและขอเสนอแนะเกยวกบความเขาใจในเนอหาและใบงานผานชองทางระบบสอสารทก าหนดขน

โดยผสอน ไดแก ชวโมงปฏบตงาน ระบบอเมล โทรศพทมอถอ เปนตน 2. กลยทธการประเมนการสอน

ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน

การสงเกตพฤตกรรมการเขาเรยนและการเรยนรของผเรยน ผลการเรยนทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตของผเรยน ความสนใจ เอาใจใส และสามารถในการสรปเนอหาลงในกระดาษ A4 ตามประเดนทก าหนดไวในการท า

สอบแตละครง รวมถงความซอสตยในการท าขอสอบ ความเขาใจ การแกปญหา และความสามารถในการจดท ารายงานตามขอก าหนดและขอตกลงใน ชนเรยน

และการอางองแหลงความรทสบคนตามหลกวชาการ การทวนสอบผลประเมนการเรยนร

3. การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการสอน โดยการวจยในและนอกชนเรยน และหา

ขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน รวมถงพฤตกรรมผเรยนในรนถดไปจากผสอนทานอนในสาขาวชา เพอจดท าใบ

http://www.ucirepository.com/

http://www.watpon.com/watpon/

http://www.thailis.or.th/



งานเพอเสรมความเขาใจในเนอหาและสรางสรรครปแบบการท ากจกรรมใหมๆ ในชนเรยน ใหสอดคลองกบลกษณะและพฤตกรรมผเรยน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา ทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอระหวางกระบวนการสอนโดยรวมในวชา ดงน

ตรวจสอบความรนกศกษาโดยการพดคย และสมสมภาษณ

การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของผเรยนโดยอาจารยผสอนทมความเชยวชาญในการสอนรายวชาเดยวกน

ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของผเรยน โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม

ตดตามผลการเรยนจากผสอนรายวชาทเกยวของกนในภาคเรยนถดไป จากผเรยนระหวางและหลงการฝกประสบการณวชาชพหรอการฝกสหกจศกษา และการท ารายงานกลม

5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และ

รายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน ปรบปรงใบงาน และขอสอบ ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4 ประสานความรวมมอกบเจาของต ารา เพอปรบปรงเนอหาใหมความสมบรณมากยงขน เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจาก

งานวจยของอาจารยหรออตสาหกรรมตาง ๆ

เหนชอบใหใชสอนได ------------------------------------------------------- (ผชวยศาสตราจารย.ดร.วระชย คอนจอหอ) คณบดคณะเทคโนโลยสารสนเทศ จดท าครงท 1 วนท 25 พฤศจกายน 2554 (ปรบเนอหาหวขอบรรยายใหสอดคลองกบค าอธบายรายวชา

ตามกรอบ TQF) จดท าครงท 2 วนท 11 เมษายน 2555 (ปรบเนอหาหวขอบรรยายใหสอดคลองกบค าอธบายรายวชา

ตามกรอบ TQF ฉบบเปลยนแปลงแกไข เมษายน 2555) จดท าครงท 3 วนท 5 พฤศจกายน 2555 (ปรบเนอหาหวขอบรรยายใหสอดคลองกบปญหาทไดรายงานไว

ในตามมคอ.5)



จดท าครงท 4 วนท 25 พฤษภาคม 2556 (ปรบเนอหาหวขอบรรยายใหสอดคลองกบปญหาทไดรายงานไวในตามมคอ.5 และหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

เอกสารหมายเลข มคอ. 3...

Documents