ரிவர்வவல் த ொடக்கப் பள்ளி

முறைசொரொ மதிப்பீடு

3.1.2017

ரிவர்வவல் பள்ளியில்

முறைசொரொ மதிப்பீடு • தவணை ததோறும் மதிப்பீடுகள் • பெற்த ோருக்கோன கடிதம் • மதிப்பீடு ஒட்டிய கருத்துகள் • மோைவர் – பெற்த ோர் பிரதி • பெற்த ோர் ஆசிரியர் சந்திப்பு

-எழுத்துகணை அணையோைம் கண்டு, வடிவம் சிணதயோமல் எழுதுவர். - பசோற்கணை அணையோைம் கண்டு பதளிவோக வோசிப்ெர். - குறில் பெடில் தவறுெோடு அறிந்து பெோருள்ெை வோசிப்ெர். - பசோல்ணையும் ெைத்ணதயும் பெோருத்தமோகத் பதோைர்புெடுத்துவர். - தமிழில் பசோல்வணதச் சரியோகப் புரிந்து பகோண்டு பதளிவோகவும் சரைமோகவும் தெசுவர். - தெச்சு, ெடிப்பின் மூைம் தங்கள் தி ணமகணை பவளிப்ெடுத்துவர்.

கற்ைல் விறைவுகள்

மதிப்பீட்டு முறைகள் • கற் ல் ெயைம் ( ரிவர்தவல் மோல் )

• பெோருணைக் கோட்டிப் தெசுதல்

• குழு தவணை (எ.கோ ெட்ைம் பசய்தல்)

• கணத, ெோைல் ( கவிணத ) • எழுதுதல் • வினோ விணை • இருவழிக் கருத்துப் ெரிமோற் ம்

கற்ைல் பயணம் ( ரிவர்வவல் மொல் )

• அங்குள்ை பெோருட்கணை தமிழில் அறிமுகம் பசய்தல்.

• சக மோைவதரோடு தெச்சுத் தமிழில் உணரயோடி மகிழ்தல்.

தபொருறைக் கொட்டிப் வபசு ல் எ.கோ - தங்கைது குடும்ெம், ெண்ென் மற்றும் தங்களுக்குப் பிடித்த விணையோட்டுப் பெோருணைப் ெற்றி வகுப்பின் முன் நின்று தெசுவர். மோைவர்கள், ெணைக்கும் தி ன், தன்னம்பிக்ணக ஆகியவற்ண அடிப்ெணையோகக் பகோண்டு மதிப்பிைப்ெடுவர்.

பொட்டுப் பொடுவவொம்

• மோைவர்கள் வகுப்பில் கற்றுக்பகோண்ை ெோைணைதயோ, தங்கள் நிணைக்தகற் ஒரு ெோைணைதயோ ெோடிக் கோட்டுவர்.

• மோைவர்கள், ெோடும் தி ன், ெணைக்கும் தி ன், தன்னம்பிக்ணக ஆகியவற்ண அடிப்ெணையோகக் பகோண்டு மதிப்பிைப்ெடுவர்.

எழுதிப் பழகுவவொம்

• மோைவர்கள் பகோடுக்கப்ெடும் பசோற்கணையும்

பதோைர்கணையும் வடிவம் பகைோமல் எழுதிப்

ெழகுவர்.

• பதளிவோன, அழகோன ணகபயழுத்தின்

அடிப்ெணையில் மோைவர்கள் மதிப்பிைப்ெடுவர்.

வினொ விறட

• மோைவர்கள் அந்தந்த தவணையில்

கற்றுக்பகோண்ை எழுத்துகள்/பசோற்கள்

ஆகியவற்றின் அடிப்ெணையில்

தசோதிக்கப்ெடுவர்.

தவணை 1 தவணை 2 தவணை 3 தவணை 4

0% 20% 30% 50%

- அறிமுக உணையாடல்

- எழுத்து அறிமுகம் - பயிற்சி அறிமுகம்

-கற்றல் பயைத்தின்பபாது மாைவர்கள் தாங்கள் பார்த்து வந்த ஒரு பபாருணைப் பற்றியும் அதன் பயணைப் பற்றியும் பபசுதல் - விைா விணட

- பாடல் / கவிணத பணடத்தல்

- வாசிப்புக் பகாப்பு - விைா விணட

- பகட்டல் - பபாருள் /

ஒளிக்காட்சி பார்த்துப் பபசுதல்

- விைா விணட

வளமூட்டும்

நடவடிக்கைைள்

• பேசுதல், நடித்தல்,

உகைநகட

• தவகை ஒன்றின்

முடிவில் மாைவர்ைளின்

ேகடப்பு

மகிழ்ச்சிகைமாை கற்றல் & கற்பித்தல்!

பெற்த ோரின் ெங்களிப்பு...... பள்ளியில் தவணை பதாறும் பகாடுக்கப்படும்

விவைங்களுக்கு ஏற்ப பிள்ணைணயத் தயார்படுத்துதல்

மாைவர் ணகபயட்ணடக் கவனித்து வைவும்

பபாருத்தமாை பதாணைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகணைப் பார்க்க அனுமதிக்கவும்.

சிறுவர் கணதநூணைப் பிள்ணையுடன் இணைந்து வீட்டில் வாசிக்கவும்.

தங்கள் பிள்ணையிடம் தனித்திறணம ஏதும் இருப்பின் அணத ஆசிரியரின் கவைத்திற்குக் பகாண்டு வைவும்.

• https://www.schoolbag.sg/story/how-parents-can-support-their-children-in-the-learning-of-mother-tongue-languages#.VoN3uNIrLIV

நன்றி!