รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑

นโยบายท 4 การศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม

----------------------------

1. การพฒนาคณภาพการศกษาและการเรยนร

1.1) โครงการลดเวลาเรยนเพมเวลารเพอใหนกเรยนเรยนในหองเรยนนอยลง แตเรยนนอกหองเรยนมากขนและเพมเวลาเพอจดกจกรรมเสรมสรางสมอง (Head) คณธรรม จรยธรรม (Heart) ทกษะ (Hand) รวมทงสขภาพ (Health) และเปดโอกาสใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรง ซงในปการศกษา 2558 มโรงเรยนน ารอง 4,100 โรง ประกอบดวย โรงเรยนในสงกด สพฐ. จ านวน 3,831 โรง ในสงกด สช. 161 โรง และสงกด อปท. 108 โรง ในปการศกษา 2559 ขยายผลในโรงเรยนสงกด สพฐ. อก 14,500 โรง จากการตดตามความกาวหนาโครงการฯ ระยะท 1 และ 2 มความกาวหนาการด าเนนงาน ดงน (1) ชแจงแนวการบรหารจดการเวลาเรยนใหกบโรงเรยนทเขารวมโครงการในระยะ ท 1 และ ระยะท 2 เพอใหเขาใจแนวทางการด าเนนงานโครงการทชดเจน (2) วเคราะหตวชวดตองร และตวชวดควรร โดยมจดมงหมายใหครลดเวลาในการสอนเนอหาทไมจ าเปน และมเวลาทจะจดกระบวนการเรยนรทเนนการปฏบตมากขน (3) ประชมเชงปฏบตการสรางความเขาใจเกยวกบตวชวด ตองร และตวชวดทควรร ระหวาง 3 หนวยงาน คอ ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกทดสอบทางการศกษา และสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) เพอใหสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาตน าตวชวดตองรไปใชในการออกขอสอบ O-NET และ (4) ปรบโครงสรางเวลาเรยน

1.2) โครงการแกปญหานกเรยนอานไมออก เขยนไมได โดยประกาศให “ป 2558 เปนปแหงการปลอดนกเรยนอานไมออก เขยนไมได” ก าหนดนโยบาย นกเรยน ป.1 อานออกเขยนไดใน 1 ป ซงมแนวทางการด าเนนงานส าคญ คอ สงเสรมใหจดการเรยนการสอนแบบแจกลกสะกดค า สงเสรมแนวทางการจดการเรยนการสอนทสอดคลองกบการพฒนาสมอง (Brain- based Learning : BBL) จดท าแผนการเรยนรกลางและจดท าตนฉบบหนงสอคมอการใชหนงสอเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาไทยตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ชนประถมศกษาปท 1 ถงชนมธยมศกษาปท 3 และพฒนาวธการสอนภาษาไทยโดยใชภาษาถนรวมจดการเรยนร ผลตสอวดทศนการสอนภาษาไทย-ทองถน เพอเตรยมการขยายผลครตนแบบการสอน โดยใชชองทาง DLIT ในการยกระดบการเรยนการสอนแกเดกพนทแนวชายแดน พนทสงและพนทพเศษ และจากการตดตามประเมนผล พบวา นกเรยน ป. 1 – 3 อานไมออกลดลงจากรอยละ 4.99 เหลอเพยงรอยละ 2.62 เขยนไมไดลดลงจาก รอยละ 49.92 เหลอเพยงรอยละ 5.40 นกเรยน ชน ป. 4-6 อานไมคลองลดลงจากรอยละ 2.15 เหลอเพยงรอยละ 1.29 และเขยนไมคลองลดลงจากรอยละ 3.59 เหลอเพยงรอยละ 2.10

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๒

1.3) ยกระดบมาตรฐานการเรยนการสอนภาษาองกฤษ โดยพฒนาครแกนน าดานการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ดวยคายพฒนาภาษาองกฤษแบบเขมขน (Boot camp) จ านวน 350 คน ใชเวลาอบรมพฒนาแบบเขม 5 สปดาหกบครตางชาต จากนนจะมการขยายผลการพฒนาไปยงครใน 4 ภมภาคทวประเทศ ในป 2560 อนจะสงผลถงการพฒนาไปยงนกเรยนในโรงเรยนทครแกนน าปฏบตการสอน ประมาณ 35 ,000 คน โดยในป 2559 จะมการพฒนาครภาษาองกฤษ Boot Camp 4 จด เปาหมายจ านวน 4,350 คน และพฒนาภาษาองกฤษนกเรยนโดยเนนการสอสาร เปาหมายจ านวน 200,000 คน พฒนาแอพพลเคชน “Echo English” เปนโครงการประชารฐ โดยความรวมมอกบมลนธยวสถรคณ และสถาบนกวดวชา Enconcept ท เปดโอกาสใหคนไทยทกคนสามารถเรยนภาษาองกฤษจากเจาของภาษาไดฟร ทกท ทกเวลา ผานทางมอถอและแทบเลต โดยผเรยนไมจ าเปนตองมพนฐานมากอน มทงหมดกวา 200 บทเรยน โดยจ าลองสถานการณทตองใชในชวตจรง ให ผเรยน ไดฝก ฟง พด อาน เขยน และจดการเรยนรดวยโปรแกรมพฒนาการเรยนรภาษาองกฤษดวยหลกสตร Echo Hybrid ทมการน ารองไปใชในปแรก 6 โรงเรยน และเปาหมายพฒนาไปยงโรงเรยนกวา 10,000 แหงในป 2559 นอกจากน มการปรบหลกสตรการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ทงการปรบชวโมงเรยนและเนนการเรยนการสอนเพอการน าไปใชในชวตประจ าวน จากการเรยนสปดาหละ 1 ชวโมงตอสปดาห เปน ๕ ชวโมงตอสปดาห การสอนวชาอน ๆ เปนภาษาองกฤษ และการสรางสภาพแวดลอมทเหมาะสมตอการเรยนการสอนภาษาองกฤษในสถานศกษาและแหลงเรยนร โดยเมอวนพธท 1 มถนายน 2559 ไดจดเสวนาในการเตรยมความพรอมครภาษาองกฤษระดบชนประถมศกษาปท 1 -3 เพอก าหนด แนวทางการจดการเรยนการสอนรายวชาภาษาองกฤษใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ในการเพมจ านวนชวโมงเรยนภาษาองกฤษในระดบชนประถมศกษาปท 1-3 จาก 1 ชวโมงตอสปดาห เปน 5 ชวโมงตอสปดาห และการจดตงศนยภาษาองกฤษทง 4 ศนยในแตละภมภาคทวประเทศ

ในระดบอาชวศกษา รเรมคายภาษาองกฤษส าหรบนกเรยนและวางแผนทจะน านวตกรรมการเรยนภาษาองกฤษผาน Application (Echo Hybrid) โดยเนนพฒนาทกษะภาษาองกฤษเพอใชในวชาชพ เรมตนจากสาขาพาณชย บรการโรงแรม ทองเทยว และบรการ ทางการแพทยส าหรบระดบอดมศกษา ท าความตกลงกบทประชมอธการบดแหงประเทศไทย (ทปอ.) สรางแบบทดสอบวดความสามารถภาษาองกฤษใหกบนกศกษาราชภฎทวประเทศ พรอมก าหนดประกาศใหมการแสดงผลคณวฒภาษาองกฤษในใบแสดงผลการศกษาหรอ Transcript (ทงนขนอยกบความสมครใจของบณฑต) เพอสรางแรงจงใจใหบณฑตจบใหม พยายามพฒนาความสามารถภาษาองกฤษของตนใหเปนทดงดดในตลาดแรงงาน

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๓

นอกจากน ในส วนของการศ กษานอกระบบและการศ กษ า ตามอธยาศย ไดผลตและพฒนาสอเทคโนโลยเพอการศกษาส าหรบเตรยมพรอมเขาสประชาคมอาเซยนในรปแบบตาง ๆ ผานรายการวทยเพอการศกษาสงเสรมความร เกยวกบภาษาอาเซยน อาท ภาษาองกฤษ ภาษาจน ภาษาพมา รายการนตยสารขาว “รายการอาเซยนเรยนร” รายการ “โลกกวางทางการศกษา” รายการ “สนกกบภาษาอาเซยน” เปนตน ซงสามารถดาวนโหลดเอกสารประกอบการรบฟงรายการภาษาอาเซยนไดทเวบไซต www.moeradiothai.net และรายการโทรทศนเพอการศกษาสงเสรมความรเกยวกบภาษาอาเซยน รวมถงสอการศกษาอาเซยนส าหรบคนพการ เพอใหประชาชนกลมเปาหมายไดรบความร ความเขาใจเกยวกบประชาคมอาเซยนทงในดานศลปวฒนธรรม ประเพณ วถชวตและภาษาของประเทศในกลมอาเซยน ผานสอเทคโนโลยเพอการศกษาททนสมยอยางเปนรปธรรม 1.4) การทดสอบ การประเมน การประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา ด าเนนการชะลอการประเมนคณภาพภายนอกรอบ ๔ (ปงบประมาณ 2559 - 2563) ของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) โดยไดตงคณะท างานเพอจดท า Roadmap 1 ป ในการพฒนาระบบการประเมนทมประสทธภาพ ปรบปรงการประเมนหลกสตร โดยศกษาวจยคณภาพการสอนคณตศาสตร/วทยาศาสตรและการประเมนของประเทศไทย จากผเชยวชาญระดบประเทศและตางประเทศ การลดจ านวนวชาสอบประเมนผลสมฤทธทางการเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน (O-NET) จาก 8 วชา ใหเหลอ 5 วชา การออกขอสอบอตนยวชาภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 3 ในสดสวน 20% ตงแตปการศกษา 2559 เปนตนไป การเปดเผยขอสอบพรอมเฉลยค าตอบ O-NET โดย สทศ. ตงแตปการศกษา 2558 ในเดอน พฤษภาคม 2559 จดท าโครงการพฒนาสมรรถนะของครดานการวดและประเมนผลการเรยนรตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พ.ศ. 2551 และโครงการน าผลการทดสอบการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET: Ordinary National Educational Test) เปนกลไกในการปรบปรงการเรยนการสอน และการบรหารเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน ใหแกขาราชการคร บคลากรทางการศกษา ผบรหารสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน ส านกงานพระพทธศาสนา ส านกงานต ารวจตะเวนชายเดน ส านกงานการศกษากรงเทพมหานคร และโรงเรยนคณคณธรรม จดอบรมพฒนาผประเมน โดยวทยากรผทรงคณวฒทงในประเทศและตางประเทศ ยกเลกการเขยนมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (มคอ.) 3 -6 ซงเปนภาระในการจดท าหลกสตรเพอผานมาตรฐานการประเมนหลกสตรของมหาวทยาลย และจดท าประชาพจารณแนวทางการประเมนเพอมหรอเลอนวทยฐานะคร ใหสอดคลองกบผลสมฤทธของผเรยน ซงอยระหวางการปรบปรงหลกเกณฑ

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๔

1.5) โครงการปาฏหารยแหงชวต (Miracle of Life) โครงการสงเสรมและพฒนาเพอเสรมสรางพลงพฤตกรรมเชงบวกคนวยทน สรางปาฎหารยแหงชวตสการใหเพอสงคม ภายใตกรอบแนวคด : พฒนาเพอการแบงปนทยงใหญ Shift & Share ไดด าเนนการตงแตป 2557 เปนตนมา “Shift” การยกระดบ พฒนา เปลยนแปลง พรอมสรางพฤตกรรมเชงบวกใหเดกและเยาวชนมเจตคต ทศนคตทดตอตนเองและสงคม เมอเยาวชนมความพรอมทงดานรางกาย และจตใจ กจะน ามา ซงคณภาพสงคมทดจากการให การแบงปน “Share” โดยใชหลกสตรการเสรมสรางพลงพฤตกรรม เชงบวกโดยแบงกจกรรมเปน ๓ ฐาน การอบรมดงน 1) Be Good Station (ฐานด) ประกอบดวย การควบคมตนเอง ความรบผดชอบ ความเหนใจผอน 2) Be Smart Station (ฐานเกง) ประกอบดวย สรางแรงจงใจ ตดสนใจและแกปญหา สรางสมพนธภาพ และ 3) Be Happy Station (ฐานสข) ประกอบดวย สรางความภาคภมใจในตนเอง ความพอใจในชวต สรางความสขสงบทางใจ

พนทด าเนนการ ป ๒๕๕๗ จ านวน ๒๐ จงหวด ไดแก ภาคเหนอ ๕ จงหวด ไดแก แพร ล าปาง ล าพน นาน ก าแพงเพชร ภาคกลาง ๓ จงหวด นนทบร กรงเทพฯ สมทรสาคร ภาคตะวนออก ๒ จงหวด ระยอง ชลบร ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ๕ จงหวด สกลนคร มกดาหาร นครราชสมา ศรสะเกษ อบลราชธาน ภาคใต ๕ จงหวด ชมพร นครศรธรรมราช ภเกต ระนอง ปตตาน มกลมเปาหมายทผานการอบรม ประกอบดวย วทยากรกระบวนการ (คร ก) จ านวน ๒๐๐ คน เดกและเยาวชนอาย ๑๓ – ๑๘ ป จ านวน ๑๒,๑๗๐ คน

พนทด าเนนการ ป ๒๕๕๘ จ านวน ๒๐ จงหวด ไดแก ภาคเหนอ ๔ จงหวด แมฮองสอน พะเยา อตรดตถ ตาก ภาคกลาง ๙ จงหวด ปทมธาน นครปฐม อางทอง สมทรปราการ ชยนาท ปราจนบร ราชบร ตราด เพชรบร ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ๕ จงหวด อ านาจเจรญ ยโสธร นครพนม บงกาฬ บรรมย ภาคใต ๒ จงหวด ยะลา นราธวาส มกลมเปาหมายทผานการอบรม ประกอบดวย วทยากรกระบวนการ (คร ก) จ านวน ๒๑๑ คน เดกและเยาวชนอาย ๑๐ – ๑๘ ป จ านวน ๑๑,๔๓๐ คน

การด า เน น ก ารป ๒ ๕ ๕ ๙ ด า เน น ก ารภาย ใต ก รอบ แน วค ด “Power+plus…อาสาพลงบวก” โดยมเปาหมายในพนท ๒๐ จงหวด ประกอบดวย ภาคเหนอ ๒ จงหวด ไดแก เชยงใหม เชยงราย ภาคกลาง ๗ จงหวด ไดแก อทยธาน สพรรณบร สงหบร สระบร นครนายก พระนครศรอยธยา สระแกว ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ๘ จงหวด ไดแก นครราชสมา อดรธาน ขอนแกน สรนทร เลย กาฬสนธ มหาสารคาม รอยเอด ภาคใต ๓ จงหวด ไดแก นครศรธรรมราช สงขลา สราษฎรธาน ไดด าเนนกจกรรม ดงน

(1) อบรมทมวทยากรกระบวนการ V-Spirit Mentor จ านวน ๒๑๐ คน จาก ๒๐ จงหวด ๆ ละ ๖ คน เมอวนท ๑๘-๒๑ กมภาพนธ ๒๕๕๙ กจกรรมอบรมพฒนาแกนน า V-Spirit ยวอาสา ของจงหวดพระนครศรอยธยา จ านวน ๑๗ โรงเรยน จ านวนทงสน ๕๑๕ คน เมอวนท ๒๓-๒๔ กมภาพนธ ๒๕๕๙ จดกจกรรมโครงการ “พฒนาเพอการแบงปนทยงใหญ Shift & Share” ภายใตโครงการปาฎหารยแหงชวต (Miracle of Life) xit0exu ๒๕๕๙ ตามกรอบแนวคด “power +plus …

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๕

อาสาพลงบวก” ในพนท 4 จงหวด ไดแก จงหวดพระนครศรอยธยา เชยงราย เชยงใหม และเลย มเดกและเยาวชนทเขารวมโครงการ รวมทงสน จ านวน ๑.๙๔๓ คน

(2) ความกาวหนาปจจบน ไดด าเนนกจกรรม ดงน อบรมแกนน า V-Spirit ยวอาสาใหแกเดกและเยาวชนในพนในพนท ๒๐ จงหวด รวมทงสนทเขารวมกจกรรม ๑๑,๔๖๑ คน มความกาวหนาทส าคญ คอ วนท ๒๔ สงหาคม ๒๕๕๙ จดนทรรศการแสดงผลงานเดกและเยาวชน “Shift & Share” ป ๒๕๕๙ ณ เซนทรลเวสตเกต บางใหญ จงหวดนนทบร โดยมวตถประสงค ดงน เพอสานตอกจกรรมพฒนาศกยภาพเดกและเยาวชนสการเปนผใหตามพระด าร เพอเสรมพลงพฒนาทกษะ ปลกจตส านกสาธารณะ จตอาสา สรางอาสาสมคร ยวอาสา เพอพฒนาสงคม ขยายเครอขาย การท างานในระดบพนท ทจะเปนฐานส าคญในการพฒนาสงคมไปสสงคมแหงสนตสข เอออาทร นาอย และยงยน และเดกและเยาวชนสามารถคด เขยนโครงการ/กจกรรม จตอาสาพฒนาสงคมในพนทของตนเอง และน าไปปฏบตในพนทจรง เพอเปนการเผยแพรและขยายผลสสงคม สรางความสขใหทงผรบและผให

โดยในงานมการมอบโลและเกยรตบตรแกโรงเรยนทผานเขารอบสดทายในแตละประเภท จ านวน ๔๘ โครงการ โดยพลต ารวจเอก อดลย แสงสงแกว รฐมนตรวาการกระทรวงการพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย

1.6) ขยายผลโครงการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (Distance Learning Television : DLTV) เนองจากปจจบนเกดปญหาการขาดแคลนคร ครไมครบชน คณภาพการศกษาตกต า เปนวกฤตการณดานการศกษาของประเทศ กระทรวงศกษาธการตระหนกถงปญหาดงกลาว จงจดการเรยนการสอนตามแนวทางพระราชด าร ตามโครงการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกล ผ านดาวเท ยม (Distance Learning Television : DLTV) เพ อเป นการแก ไขป ญหาขาดแคลนคร ลดความเหลอมล า และสรางโอกาสทางการศกษา

ผลการด าเนนงานส าคญ มดงน จากการเรมโครงการ DLTV ตงแต พ.ศ. ๒๕๓๘ – ๒๕๕๖ มโรงเรยนเขารวมโครงการกวา 6,000 แหง และในป พ.ศ. ๒๕๕๗ รฐบาลไดขยายโครงการฯ ในโรงเรยนขนาดเลกเพมขนเปน ๑๕,๓๖๙ แหง จากผลการจดการเรยนการสอน ปรากฏวา ผลคะแนนทดสอบการศกษาขนพนฐานระดบชาต (O-NET) ชนประถมศกษาปท ๖ ภาพรวมทวประเทศของโรงเรยนในโครงการ มคะแนนเพมขนรอยละ ๓.๐๕ จากนนไดมการด าเนนโครงการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance Learning Information Technology : DLIT) ส าหรบโรงเรยนขนาดกลาง และขนาดใหญ จ านวน 1๕,553 แหง ส าหรบการด าเนนงานในระยะตอไป ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๙ – ๒๕๖๐ ขยายผลหองเรยนเพม ๑๕,๐๐๐ หองเรยน พรอมทงจดสรรอปกรณปลายทางเพม ๑๑๐,๒๓๐ ชด และปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๖๙ พฒนาคณภาพโรงเรยนตนทาง และโรงเรยนปลายทาง และพฒนาระบบ DLIT แบบครบวงจร

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๖

1.7) โครงการพฒนารปแบบการจดการสอนแบบบรณาการขามกลมสาระวชา (STEM Education) สบเนองจากปญหากระบวนการเรยนการสอน ทไมมงเนนใหเดกใชทกษะการคดวเคราะหและการประยกตใช ปญหาการขาดแคลนบคลากรในสายวทยาศาสตร และนกวจย ซงเปนก าลงส าคญในการขบเคลอนการพฒนาประเทศในศตวรรษท ๒๑ จงมการปรบหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอนทใหความส าคญกบกระบวนการเรยนรทบรณาการทางดานวทยาศาสตร คณตศาสตร วศวกรรมศาสตร และเทคโนโลย เพอมาแกปญหาทเกดขนในชวตประจ าวนและรองรบการพฒนาประเทศ โดยในป ๒๕๕๗ ด าเนนการกจกรรมสะเตมศกษา ในสถานศกษา จ านวน ๒๔๕ โรงเรยน และป ๒๕๕๘ – ๒๕๕๙ ด าเนนการขบเคลอนหลกสตร STEM Education ในสถานศกษาจ านวน ๒,๔๙๕ โรงเรยน 1.8) การแกปญหาการขาดการบรณาการในระดบพนท จากสภาพปญหาการสงการและการบรหารจดการไมมประสทธภาพ และไมเปนเอกภาพ เน องจากชวงการบรหารงานกวาง (สวนกลาง : ๒๒๕ เขตพนท) การบรหารงานบคคลท าโดยเขตพนท (อ.ก.ค.ศ.เขตพนท) แตละเขตพนทบรหารอยางเปนเอกเทศ ท าใหไมสามารถบรรจ โยกยายขามเขตพนทได สงผลใหเกดปญหาทงครขาด และครเกน ขนในจงหวดเดยวกนแตต างพนท และขาดการบรณาการระหวางหนวยงาน ทงหนวยงานสงกดกระทรวงศกษาธการและหนวยงานอน จงไดมการปรบโครงสรางการบรหารจดการในภมภาค ตามค าสงหวหนาคณะรกษาความสงบแหชาต ท 10/2559 เรอง การขบเคลอนการปฏรปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาค และ 11/2559 เรอง การบรหารราชการของกระทรวงศกษาธการในภมภาค โดยมคณะกรรมการขบ เคล อนการปฏ รปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาค ซงมรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการเปนประธาน และปลดกระทรวงศกษาธการเปนกรรมการและเลขานการ และยบเลกคณะกรรมการเขตพนทการศกษาและโอนอ านาจไปเปนอ านาจหนาทของ กศจ. ยบเลก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา และโอนอ านาจหนาทของ กศจ. ใหมคณะกรรมการศกษาธการจงหวด “กศจ.” (๒๒ คน) ใหม อ.ก.ศ.จ.ปฏบตหนาททไดรบมอบหมายจาก กศจ. (๘ คน) ยกเลกการจดตงส านกงานศกษาธการภาค ๑ – ๑๓ ใหมส านกงานศกษาธการภาค ๑๘ ภาค เพอปฏบตภารกจของกระทรวงศกษาธการในระดบพนท และขบเคลอนการศกษาระดบภาคและจงหวดและใหมศกษาธการภาคเปนผก ากบดแล รวมทงโอนอ านาจหนา ท

ของ ผอ.สนง.สพป.และ สพม. เฉพาะงานเกยวกบ อ.ก.ค.ศ.ไปเปนหนาทของศกษาธการจงหวด ทงน จากการด าเนนการดงกลาว สงผลใหระดบพนทสามารถดแลเรองจดการศกษาในเขตพนทไดชดขน การบรหารในรปแบบ กศจ.ท าใหมผแทนจากทกภาคสวนเขามามสวนรวมในการพฒนาการศกษา หนวยงานทางการศกษาในพนทจะมสวนรวมและบรณาการจดการศกษา ทเปนไปตามความตองการ และศกยภาพของพนท ปญหาธรรมาภบาลทเคยมในพนทไดรบการแกไข และสายการบงคบบญชาจะปรบเปลยนใหกระชบขน ท าใหการก ากบดแลและการบงคบบญชาใหเปนไปตามนโยบายจะมประสทธภาพยงขน

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๗

2. การปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษาใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยน 2.1) การจดการศกษาขนพนฐาน 15 ป โดยไมเกบคาใชจาย ตามทกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาตก าหนดใหรฐตองจดใหบคคลไดรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวา 12ป โดยไมเกบคาใชจายนน รฐบาลทผานมามนโยบายจดการศกษาดงกลาวโดยไมเกบคาใชจาย เปนเวลา 15 ป ตามมตคณะรฐมนตร วนท 13 มกราคม 2552 โดยขออนมตตงงบประมาณเปนรายปและขยายขอบเขต การด าเนนการตามนโยบายของรฐบาลแตละคณะมาเปนล าดบ หวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาตพจารณาแลวเหนวาโดยทเรองนสอดคลองกบนโยบายดานการศกษาของคณะรกษาความสงบแหงชาต และนโยบายปฏรปการศกษา ของรฐบาล ทงสามารถลดความเหลอมล า สรางโอกาสทางการศกษาและความเปนธรรมในสงคม แกปญหาความยากจน ตลอดจนสงเสรมการพฒนาทรพยากรมนษยและสอดคลองกบความตองการของประชาชน จงสมควรยนยนแนวทางดงกลาว และพฒนาตอไปดวยการยกระดบจากการเปนโครงการตามนโยบาย ของแตละรฐบาลใหเปนหนาทของรฐ และมาตรการตามกฎหมาย เพอเปนหลกประกนความยงยนมนคง และเพอใหสามารถจดงบประมาณสนบสนนไดอยางตอเนอง หวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต จงใชอ านาจตามมาตรา 44 ของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ.2557 (ฉบบชวคราว) ออกค าสงท 28/2559 เรอง ใหจดการศกษาขนพนฐาน 15 ป โดยไมเกบคาใชจาย ซงจะเปนสวนส าคญทชวยใหประชาชนเกดความเชอมนวา รฐบาลจะสนบสนนคาใชเรยนฟรอยางตอเนอง ส าหรบการด าเนนงานในขณะน ส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน (สพฐ.) อยระหวางการรวบรวมรายละเอยดเกยวกบคาใชจายในการจดการเรยน ทงในสวน ทผปกครองตองจายเอง เพอพจารณาวารายการใดบางทผปกครองอาจไมจ าเปนตองจาย และมาปรบแกรายการเรยนฟร ในค าสง คสช. เพมรายการเรยนฟร จากเดมม 5 รายการ เปน 6 รายการ ประกอบดวย ๑) คาจดการเรยนการสอน ๒) คาหนงสอเรยน ๓) คาอปกรณการเรยน ๔) คาเครองแบบนกเรยน ๕) คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน และ ๖) คาใชจายอนตามท ครม.เหนชอบ

2.2) กองทนเงนกยมเพอการศกษา คณะรกษาความสงบแหงชาตลงมต เมอวนท ๒๒ กรกฎาคม ๒๕๕๗ เหนชอบใหขยายเวลาการด าเนนงานโครงการกองทนเงนกยม เพอการศกษาทผกกบรายไดในอนาคต (กรอ.) ตอไปในปการศกษา ๒๕๕๘ และในปการศกษาตอ ๆ ไป จนกวากฎหมายใหมจะแลวเสรจและมผลบงคบใช และใหกระทรวงการคลงรบความเหนของส านกงบประมาณและส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาตไปพจารณาด าเนนการตอไปดวย ทงน ใหฝายสงคมจตวทยารวมกบฝายกฎหมายและกระบวนการยตธรรมพจารณาก าหนดแนวทางการแกไขปญหากองทนเงนใหกยม เพอการศกษาทงระบบใหมประสทธภาพ โดยใหมการก และสงคนเงนอยางรดกม เหมาะสม รวมทงไมเกดปญหาความซ าซอนในการกยมและใหน าเรองนเสนอ สภาปฏรปแหงชาต ดานการศกษาทจะจดต งขนตามแนวทางปฏรปประเทศของคณะรกษา ความสงบแหงชาตในระยะท ๒ เพอพจารณาตอไป

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๘

ผลการด าเนนงาน 2.2.๑) กองทนเงนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.) ในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ไดรบการจดสรรงบประมาณ 14,394.00 ลานบาท กองทนสมทบ (เงนนอกงบประมาณ) 22,229.32 ลานบาท รวมเปนเงนใหกยมทงสน 36,623.32 ลานบาท มการใชจายเงนใหกยมไปแลว 25,730.42 ลานบาท ปงบประมาณ 2559 ไดรบการจดสรรงบประมาณ 13 ,000.00 ลานบาท กองทนสมทบ (เงนนอกงบประมาณ) 16,898.59 ลานบาท รวมเปนเงนใหกยมทงสน 29,898.59 ลานบาท มการใชจายเงนใหกยมไปแลว 12,057.73 ลานบาท โดยมผลการด าเนนงาน ดงน

- ผลการด าเนนงานปการศกษา 2558 : มผก จ านวน 626,789 ราย เปนเงน 25,457.03 ลานบาท จากสถานศกษา 4,015 แหง

- ผลการด าเนนงานปการศกษา 2559 : มผก จ านวน 368,495 ราย เปนเงน 14,041.88 ลานบาท จากสถานศกษา 3,657 แหง 2.2.๒) กองทนเงนกยมเพอการศกษาทผกกบรายไดในอนาคต (กรอ.) ปงบประมาณ 2558 ไดรบการจดสรรงบประมาณ 2,000.00 ลานบาท กองทนสมทบ (เงนนอกงบประมาณ) 6,629.76 ลานบาท รวมเปนเงนใหกยมทงสน 8,629.76 ลานบาท มการใชจายเงนใหกยมไปแลว 4,880.16 ลานบาท ปงบประมาณ 2559 ไดรบการจดสรรงบประมาณ 5,500.00 ลานบาท กองทนสมทบ (เงนนอกงบประมาณ) 3,672.15 ลานบาท รวมเปนเงนใหกยมทงสน 9,172.15 ลานบาท มการใชจายเงนใหกยมไปแลว 2,799.36 ลานบาท โดยมผลการด าเนนงาน ดงน

- ผลการด าเนนงานปการศกษา 2558 : มผก จ านวน 91,682 ราย เปนเงน 6,169.09ลานบาท จากสถานศกษา 310 แหง

- ผลการด าเนนงานปการศกษา 2559 : มผกจ านวน 7,899 ราย เปนเงน 343.27 ลานบาท จากสถานศกษา 121 แหง 2.2.๓) ความคบหนาของการน าเสนอรางพระราชบญญตกองทนเพอการศกษา พ.ศ. .... ทประชมคณะรฐมนตรเมอวนท 1 มนาคม 2559 เหนชอบในหลกการ รางพระราชบญญตฯ ดงกลาวแลว โดยมสาระส าคญเปนการจดตงกองทนเพอการศกษา มฐานะเปน นตบคคล อยในก ากบดแลของกระทรวงการคลง มวตถประสงคเพอสนบสนนและสงเสรมการศกษาดวยการใหเงนกยมเพอการศกษาแกนกเรยนหรอนกศกษาทขาดแคลนทนทรพย หรอนกเรยนหรอนกศกษาในสาขาวชาทเปนความตองการหลก โดยนกเรยนหรอนกศกษาผไดรบเงนกยมเพอการศกษามหนาท ตองคนเงนใหกองทน ตามทกระทรวงการคลงเสนอ และใหสงส านกงานคณะกรรมการกฤษฎกา ตรวจพจารณา โดยใหรบขอสงเกตของรองนายกรฐมนตร (นายวษณ เครองาม) ในการก าหนดบทเฉพาะกาลเพอใชกบการตดตามหนส าหรบการกยมเงนจากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษาหรอกองทนเงนกยมเพอการศกษาทผกพนกบรายไดในอนาคตกอนวนทพระราชบญญตนมผลใชบงคบ และใหรบความเหนของส านกงานศาลปกครอง และฝายกฎหมายและกระบวนการยตธรรม คณะรกษาความสงบแหงชาต เกยวกบการก าหนดเวลาคนเงนใหกองทนภายใน ๓๐ วนนบถดจากวนทมหนงสอแจงการบอกเลก การกยมเงน เปนการก าหนดระยะเวลาทสนเกนไป และควรก าหนดใหกองทนเปนผแจงรายชอผกยมเงน

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๙

ใหแกผจายเงนไดเปนผตรวจสอบ รวมทงควรก าหนดใหหลกเกณฑ วธการและเงอนไขในการจางสถาบนการเงน หรอนตบคคลใหท าหนาทบรหารจดการ มความชดเจน รดกม โดยค านงถงความสามารถในการช าระคนของนกเรยนหรอนกศกษาผกยมเปนส าคญ ไปประกอบการพจารณาดวย แลวสงใหคณะกรรมการประสานงานสภานตบญญตแหงชาตพจารณากอนเสนอสภานตบญญตแหงชาตตอไป

ปญหาอปสรรค : หนคางช าระสง เนองจากเกณฑการใหกยมผอนปรนมาก ผกขาดจตส านก วนย และความรบผดชอบในการช าระหนคน

แนวทางการแกไข : ปรบปรงมาตรการในการตดตามทนการศกษาคนอยางมประสทธภาพเพอไมใหกองทนตองเปนภาระแกงบประมาณแผนดน

3. ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองทองถนและประชาชนทวไป มโอกาสรวมจดการศกษา

3.1) การสงเสรมกลไกประชารฐของกระทรวงศกษาธการ เมอวนท ๑๓ ธนวาคม ๒๕๕๘ ไดมการแตงตงคณะท างานภาครฐและ

เอกชนเพอขบเคลอนเศรษฐกจของประเทศ จ านวน ๒ คณะ โดยมรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ เปนหวหนาทมภาครฐ จ านวน ๒ คณะ ไดแก คณะท ๔ การยกระดบคณภาพวชาชพ (Competitive Workforce) ซงมนายรงโรจน รงสโยภาส บรษทปนซเมนตไทย จ ากด (มหาชน) เปนหวหนาทมภาคเอกชน และคณะท ๑๑ การศกษาขนพนฐานและการพฒนาผน า (Human Capital Development) ซงมนายศภชย เจยรวนนท บรษท เครอเจรญโภคภณฑ จ ากด (มหาชน) เปนหวหนาทมภาคเอกชน

พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ไดมงน านโยบายการสานพลงประชารฐเพอเศรษฐกจฐานราก ทงในดานการยกระดบคณภาพวชาชพ (Competitive Workforce) และดานการศกษาพนฐานและการพฒนาผน า (Human Capital Development) ตามภารกจกระทรวงศกษาธการ ไดมการแตงตงคณะกรรมการสานพลงประชารฐ ภาครฐ กระทรวงศกษาธการ ประกอบดวย คณะกรรมการสานพลงประชารฐ ภาคร ฐ ดานการยกระดบคณภาพวชาชพ (E4) และคณะกรรมการสานพลงประชารฐ ภาครฐ ดานการศกษาพนฐานและการพฒนาผน า (E11) รวมทงคณะกรรมการขบเคลอนสานพลงประชารฐ ภาครฐ เพอใหสามารถขบเคลอนการน านโยบายไปสการปฏบต ทปรากฏผลอยางชดเจน เปนระบบ ทนตามหวงเวลาทก าหนด ซงสรปความกาวหนาการด าเนนงาน ดงน

3.1.1) ความรวมมอ “สานพลงประชารฐ ดานการศกษาพนฐานและ การพฒนาผน า” นายสมคด จาตศรพทกษ รองนายกรฐมนตร พรอมดวย พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นายอตตม สาวนายน รฐมนตรวาการกระทรวงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร และนางสาวเสาวณ มสแดง ผชวยรฐมนตรประจ ากระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย รวมลงนามบนทกขอตกลงความรวมมอ (MOU) “สานพลงประชารฐ ดานการศกษาพนฐานและการพฒนาผน า” รวมกบภาคประชาสงคม และภาคเอกชนกวา ๒๕ องคกรชนน าระดบประเทศ น าโดยนายศภชย เจยรวนนท กรรมการผจดการใหญและประธานคณะผบรหาร บรษท ทร คอรปอเรชน จ ากด (มหาชน) ในฐานะหวหนาทมภาคเอกชน เมอวนท ๓ มนาคม ๒๕๕๙ พรอมดวยผบรหารและผแทนจากหนวยงาน

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑๐

ภาคเอกชนและภาคประชาสงคม ตลอดจนผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทง ๒๒๕ เขต เพอรวมขบเคลอนและยกระดบการศกษา เรมตนน ารองจากโรงเรยนตนแบบทกต าบล ๆ ละ ๑ แหง จ านวน ๗,๔๒๔ แหง ทวประเทศ และไดแบงการพฒนาโรงเรยนประชารฐเปนระยะ ๆ โดยในระยะแรก ไดคดเลอกโรงเรยนจากหลายสงกด จ านวน ๓,๓๔๒ โรง เพอเขารบการพฒนา แบงเปน โรงเรยนในสงกดส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษา จ านวน ๓,๑๐๔ โรง สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา จ านวน ๑๙๓ โรง สงกดส านกบรหารงานการศกษาพเศษ จ านวน ๓๑ โรง สงกดกองบญชาการต ารวจตระเวนชายเเดน จ านวน ๑๔ โรง การลงนามบนทกขอตกลงสานพลงประชารฐดานการศกษาพนฐานและการพฒนาผน า ในครงน ไดรบความรวมมอจากหนวยงานภาครฐ ไดแก กระทรวงศกษาธการ กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ภาคเอกชน และภาคประชาสงคม โดยมการประชมคณะท างานรวมรฐ-เอกชน (ประชารฐ) ดานการศกษาพนฐานและการพฒนาผน า ไปแลวจ านวน ๖ ครง 3.1 .2) ยกระดบวชาชพอาชวศกษา (Competitive Workforce)

คณะกรรมการสานพลงประชารฐดานการยกระดบคณภาพวชาชพกบคณะกรรมการรวมภาครฐและเอกชนเพอพฒนาก าลงคนอาชวศกษา (กรอ.อศ.) มการด าเนนการดงน (๑) แนวทางการขบเคลอนการยกระดบวชาชพอาชวศกษา มดงน Re-branding : จดท าสอเพอปรบภาพลกษณและสรางแรงจงใจ อาท Video InfoGraphic “อาชวะฝมอชน คนสรางชาต” ความยาว 3.12 นาท และ 1 นาท Logo อาชวะฝมอชน คนสรางชาต เพอสรางความหมาย เชงสญลกษณทจะเกดพลงรวม ไมซบซอน โดยใหนกเรยน นกศกษาและผปกครองเปนผเลอกแบบ พรอมทงเตรยมจดโครงการศกษาเยยมชมโรงเรยนอาชวศกษาตนแบบดาน Re-branding ทวทยาลยเทคนคสตหบ จงหวดชลบร Excellent Model School : จดท า Roadmap เพอขยายความรวมมอ รอยละ 45 ภายในป 2559 ไปสบรษทเครอขาย E2 เปนจ านวน 8,789 แหง และในป 2560 เรมตนสราง ความรวมมอกบกลมอตสาหกรรมเปาหมาย (S-curve) พรอมขยายความรวมมอไปสบรษทเครอขายและ กล มอตสาหกรรม รวมจ านวน 13,184 แห ง เพอเปน Excellent Model School อยางแทจรง Database (Demand and Supply) : จบคความตองการก าลงคนของภาคอตสาหกรรม 18 กลม กบปรมาณการผลตก าลงคนของ สอศ.ใหแลวเสรจภายในเดอนกนยายน 2559 รวมทงจดท า Web-Based Survey เพอส ารวจความตองการก าลงคนของสภาหอการคาและสภาการทองเทยวและจดท าระบบ Integrated Database System เพอจบคขอมลของความตองการและการผลตก าลงคนทงหมดในภาพรวมและ Standard and Certification Center : ได ให ข อ เสน อแน ะ เก ย วก บ ก ารด า เน น งาน ดานมาตรฐานวชาชพ คอ ใหสถาบนคณวฒวชาชพ ซงมหนาทหลกในการก าหนดมาตรฐานวชาชพ ก าหนดวธประเมนมาตรฐานและทดสอบสมรรถนะ โดยจะตองก าหนดมาตรฐานวชาชพใหเปนทยอมรบจากทกฝาย สามารถเขาใจและปฏบตไดงาย ไมซ ากบทมอยเดมมความโปรงใสและตรวจสอบได รวมทงตององกบคาตอบแทนและเทยบเคยงไดกบมาตรฐานสากล

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑๑

(๒) ลงนามบนทกขอตกลงความรวมมอของคณะกรรมการประสานพลงประชารฐ รวมมอยกระดบคณภาพวชาชพ (Competitive Workforces) เมอวนท ๒๑ มกราคม ๒๕๕๙ โดยมรองนายกรฐมนตร (นายสมคด จาตศรพทกษ) เปนประธาน เปนความรวมมอระหวางภาครฐ ภาคเอกชน ๑๓ องคกร และภาคประชาสงคม (๓) แผนการด าเนนงานระยะปานกลางสการด าเนนการ ในระยะยาว (Medium to Long Term Plan) ใน ๔ ประเดน ไดแก การก าหนดมาตรฐานวชาชพ หลกสตรการเรยนการสอน การจางแรงงาน การพฒนาคร ตลอดจนคาจางตาง ๆ การแกไข และเสรมกฎหมายทสรางแรงจงใจในการพฒนาและยกระดบคณภาพวชาชพ การสรางความยงยนดวยการบรรจประเดนการยกระดบคณวฒวชาชพในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต และการจดตงส านกงานหรอองคกรกลางทรวบรวมขอมลทเกยวของ และมความทนสมยตามสถานการณ

4. พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต 4.1) สงเสรมการจดการศกษานอกระบบ และการจดการศกษาตามอธยาศย 4 .1 .1 ) การป รบปร งหล ก เกณ ฑ จ ดการศ กษ านอกระบบ

ระดบพนฐาน โดยส านกงานคณะกรรมการการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ไดปรบปรงและเพมเตมหลกเกณฑการด าเนนงานตามหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษา ขนพนฐาน พ.ศ.2551 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2559) ใน 3 ระดบ คอ ระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย โดยยดหลกการเปนหลกสตรทมโครงสรางยดหยนทงเนอหาสาระการเรยนร-เวลา-การจดการเรยนรทมความหลากหลาย เนนบรณาการใหสอดคลองกบการท างาน ของผเรยนและวถชมชนมากขน สงเสรมใหมการเทยบโอน สงเสรมใหผเรยนไดพฒนาและเรยนร อยางตอเนองตลอดชวต และสงเสรมใหภาคเครอขายไดมสวนรวม

4.1.2) ยกระดบการศกษาของพนกงานรกษาความปลอดภย ทท าหนาทรกษาความปลอดภยในหนวยงานตางๆ ซงมอยจ านวนกวา 3,000 คน ใหจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน เพอใหสอดคลองกบพระราชบญญตธรกจรกษาความปลอดภย พ.ศ.2558 ทก าหนด ใหผขอรบใบอนญาตเปนพนกงานรกษาความปลอดภย (รปภ.) ตองส าเรจการศกษาภาคบงคบ (ม.3) และ เปนการตอบสนองนโยบายของกระทรวงศกษาธการในการปรบรปแบบการจดการศกษาทตอบสนอง ความตองการแทจรงของประชาชนและชมชนมากขน ทงน ส านกงาน กศน. ไดเปดรบสมครพนกงานรกษาความปลอดภยทยงไมมวฒการศกษา เมอวนท 1 เมษายน 2559 เพอเขารบการศกษาในหลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 ตงแตวนท 16 พฤษภาคม 2559 เปนตนไป โดยมแนวทางด าเนนงานใน 2 สวน คอ 1) การเทยบโอนความรและประสบการณ ใชเวลา 1 ป โดยผสมครจะตองเปน รปภ.ไมนอยกวา 1 ป 6 เดอน เพอสมครเรยนแบบพบกลมหรอแบบทางไกลระดบ ม.ตน รวม 34 หนวยกต เปนเวลา 1 ป และสามารถเทยบโอนความรและประสบการณได 22 หนวยกต และ 2) การเทยบระดบการศกษา ใชเวลา 6 เดอน ซงผลจากการเปดรบสมครเมอเดอนเมษายนทผานมา

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑๒

ปรากฏวา มพนกงาน รปภ.ใหความสนใจสมครเขารวมยกระดบการศกษา ในปการศกษา 1/2559 รวม 2,716 คน แบงเปนหลกสตร กศน.ป 2551 แบบพบกลม 1,923 คน (ประถมศกษา 233 คน , มธยมศกษาตอนตน 812 คน, มธยมศกษาตอนปลาย 878 คน) และหลกสตร กศน.ป 2551 แบบทางไกล 60 คน (ประถมศกษา 8 คน, มธยมศกษาตอนตน 49 คน, มธยมศกษาตอนปลาย 3 คน) ในจ านวนน สวนใหญเปนพนกงาน รปภ. จากจงหวดนครราชสมามากทสด จ านวน 1,290 คน รองลงมา คอ กรงเทพฯ จ านวน 555 คน

4.1.3) โครงการบรรณสญจร (Book Voyage) ประจ าป 2559 ซงส านกงาน กศน.ไดจดใหมการแถลงขาวเปดตวโครงการพรอมจดพธลงนามความรวมมอกบหนวยงานเครอขายกวา 10 แหง เมอวนท 2 เมษายน 2559 ทศนยการประชมแหงชาตสรกต เพอเปนการเทดพระเกยรตวนคลายวนพระราชสมภพของสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร และ เพอระดมสรรพก าลงทกภาคสวนรวมขบเคลอนการสงเสรมการอานทวประเทศ ตลอดจนเพอประชาสมพนธ รณรงค เชญชวนรบบรจาคหนงสอและสอสงเสรมการอานใหแกหองสมดประชาชนและบานหนงสอชมชน เปาหมาย จดหาหนงสอใหบาน หนงสอชมชน จ านวน 18,500 แหง และใหคร กศน. ต าบลทวประเทศ จ านวน 7,424 แหง ผลการขบเคลอนโครงการทวประเทศ สามารถรบบรจาคหนงสอและสอในโครงการจ านวน 3 ลานเลม จากประชาชนทวประเทศ

4.1.4) สงเสรมการจดตงแหลงการเรยนรในชมชนในทกต าบล เพอสรางและกระจายโอกาสในการเรยนรตลอดชวตใหแกประชาชน โดยมประกาศจดตงแหลงการเรยนร ใน กศน. ต าบล จ านวน 7,424 แหง และมการจดกจกรรมการเรยนรรวมกบแหลงการเรยนรในชมชน เชน การเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง หมบานเรยนรตามรอยพระยคลบาท ชมชนรกการอาน การเรยนรเทคโนโลยทเหมาะสมการก าจดและคดแยกขยะในชมชน การสงเสรมการอานเคลอนทสเดกกอนวยเรยน (0-6 ป) กจกรรมการเรยนรขนบธรรมเนยมประเพณและวตถโบราณ สมนไพรแปรรป การสอนดนตรพนบาน ธรรมชาตของพชและสตวระบบนเวศน อนรกษวฒนธรรมในทองถนและเปนแหลงศกษา พนธไม ปฏบตธรรมศกษาธรรมชาต หมอกวาดยาเดก การหลอปนพระ ชางพนฐาน การท ากระยาสารท ขนมกานบว การเรยนรอกขระอกษร แหลงประวตศาสตร เปนตน

5. เรงผลตและพฒนาก าลงคนเพอตอบสนองความตองการพฒนาประเทศ 5.1) การสงเสรมการอาชวศกษา และเรงผลตและพฒนาก าลงคน

เพอตอบสนองความตองการพฒนาประเทศ 5.๑.1) ควบรวมอาชวะรฐเอกชน หวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต

ไดมค าสงท 8/2559 เรอง การบรหารจดการรวมสถานศกษาภาครฐและภาคเอกชน และไดประกาศ ในราชกจจานเบกษา เลม 133 ตอนพเศษ 42 ง ลงวนท 12 กมภาพนธ 2559 ทงนเพอใหการปฏรปการศกษา และการบรหารราชการในกระทรวงศกษาธการเกดประสทธภาพและมความเหมาะสม การศกษาดานวชาชพมคณภาพไดมาตรฐาน มความคลองตวและเขมแขงยงขน ขณะเดยวกนประเทศมความตองการก าลงคนสายอาชพเปนจ านวนมาก รฐบาลจงตองเรงผลตก าลงคนเพอตอบสนองความตองการ

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑๓

ในภาคเศรษฐกจของประเทศ และโครงสรางการจดการศกษาอาชวศกษาทผานมาอาชวศกษาภาครฐ มความเขมแขงกวา การควบรวมจงเปนทางเลอกทส าคญ

ในเบองตนเพอใหเกดความตอเนอง และเกดความคลองตว ในการเปลยนผานอ านาจหนาทจากตนสงกดเดมของอาชวศกษาเอกชน คอ ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน (สช.) มาอยในสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) สอศ. จงไดมประกาศจดตงศนยสงเสรมการอาชวศกษาเอกชน เมอวนท 15 กมภาพนธ 2559 ใหเปนหนวยงานภายใน โดยมหนาทในการสงเสรม พฒนา และดแลโรงเรยนเอกขนประเภทอาชวศกษา ทจดการศกษาในระบบโรงเรยน และปฏบตงานรวมกน หรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอน ๆ ทเกยวของ พรอมทงมค าสง สอศ. ท 278/2599 ลงวนท 15 กมภาพนธ 2559 เรอง มอบอ านาจใหผวาราชการจงหวดสงขลา ปตตาน ยะลา นราธวาส และสตล ปฏบตราชการแทน เปนผอนญาตในสวนของโรงเรยนในระบบประเภทอาชวศกษา ตามพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2554 และมอ านาจหนาทตามกฎหมายทเกยวของ และผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกเขตพนท ยกเวนกรงเทพมหานคร และตามเขตพนทจงหวดปตตาน ยะลา นราธวาส และสตล เปนผอนญาตในสวนของโรเรยนในระบบประเภทอาชวศกษา ตามพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2554

ทงน หลงจากมการควบรวมอาชวศกษาภาครฐและเอกชน สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จะมวทยาลยอยในก ากบดแลทงสน ๘๘๖ แหง มนกเรยนทงสน ๙๗๖,๖๑๑๕ คน แบงเปนวทยาลยอาชวะรฐ จ านวน ๔๒๕ แหง นกศกษา ๖๗๓,๑๑๓ คน และวทยาลยอาชวะเอกชน จ านวน ๔๖๑ แหง นกศกษา ๓๐๒,๕๐๒ คน วทยาลยแตละแหงควรมความถนดเฉพาะทาง ไมซ าซอนกน และใหเดกเลอกเรยนตามความถนดของตนเอง อาชวะทงสวนกลางและในระดบจงหวด ตองรวมกนวางแผนการรบนกเรยน นกศกษารวมกน สรางความเปนเลศแตละดานในสถานศกษา เพราะรฐตองการสรางใหสถานศกษาเอกชนมความเขมแขงเพอแบงเบาภาระในการจดการเรยนการสอน และเพมสดสวนผเรยนสายอาชวศกษาใหมากขน เพอผลตก าลงคนทมทกษะฝมอใหเพยงพอตอการพฒนาประเทศ 5.๑.๒) โครงการเรยนรวมหลกสตรอาชวศกษาและมธยมศกษา ตอนปลาย (ทวศกษา) มวตถประสงคเพอเพมปรมาณผเรยนอาชวศกษา และเพอใหผส าเรจมธยมศกษา มทกษะวชาชพตดตว สามารถเขาสตลาดแรงงานและประกอบอาชพไดอยางมประสทธภาพ การด าเนนงานในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ผลการรบนกเรยน มจ านวนผเรยน 54,634 คน จ าแนกเปนปวช. 1 จ านวน 24,129 คน และ ปวช. 2 จ านวน 30,505 คน ประกอบดวย

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑๔

สงกด/ระดบ ปวช.1 ปวช.2

สพฐ. 18,585 29,796 กศน. 2,142 709 สช. 3,402 -

โดยมจ านวนสถานศกษาเขารวมโครงการ ไดแก สถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน จ านวน 543 แหง ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน จ านวน 48 แหง ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย จ านวน . 63 แหง และส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จ านวน 322 แหง ทงน ไดมประกาศกระทรวงศกษาธการเพอรองรบโครงการทวศกษาใหผเรยนสามารถสมครเรยนได 2 แหง เมอจบ 3 ป ได 2 วฒ

5.๑.๓) การจดอาชวศกษาระบบทวภาค ด าเนนการจดงาน “อาชวศกษาทวภาคไทย” เมอระหวางวนท 29 – 30 มกราคม 2559 ณ เมองทองธาน จงหวดนนทบร เพอเผยแพรประชาสมพนธความส าเรจของการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ความส าเรจของผเรยนและผประกอบการในระบบทวภาค โดยมพธเปดและปาฐกถาของนายกรฐมนตร เรอง “อาชวศกษา ฝมอชน คนสรางชาต” นายกรฐมนตรพบปะคณะกรรมการยกระดบคณวชาชพอาชวศกษา มอบนโยบายและแนวทางการด าเนนงาน จดแสดงนทรรศการผลส าเรจการด าเนนงาน ไดแก การจดการเรยนการสอนรปแบบทวภาค ทวศกษา การแกไขปญหาทะเลาะววาท การจดการอาชวศกษาตามมาตรฐานสากล จดคลนกทตทวภาคเพอใหค าปรกษาแกสถานศกษาและสถานประกอบการ ไดแก การใหความรเรองการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ สทธและประโยชนทางภาษทสถานประกอบการจะไดรบ ฯลฯ ทงนมผรวม จดงานจากภาครฐและเอกชน 634 แหง ประมาณ 1,425 คน และผเขาชมงาน รวมทงสน 130,712 คน ประกอบดวย กลมนกเรยนมธยมศกษา ประมาณ 38,352 คน กลมนกเรยนอาชวศกษา ประมาณ56,594 คน ผประกอบการ ประมาณ 2,127 คน ผบรหารสถานศกษาภาครฐและเอกชน ประมาณ 2,862 คน ผสนใจเขารวมชมงาน ประมาณ 29,352 คน

ส าหรบการด าเนนการกอนปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ไดมการจดตงศนยอาชวศกษาทวภาค พฒนามาตรฐานการจดอาชวศกษาทวภาค สทธประโยชนทางภาษ สนบสนนการจดอาชวศกษาทวภาค มนกเรยน รวม 62,780 คน สถานประกอบการ จ านวน 8,098 แหง และสถานศกษา จ านวน 382 แหง การด าเนนการในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ด าเนนการพฒนาครฝก ในสถานประกอบการและครนเทศ ขายายการจดอาขวศกษาทวภาค โดยมนกศกษาจ านวน 91,448 คน สถานประกอบการ จ านวน 10,572 แหง และสถานศกษา 403 แหง การเพมจ านวนสาขาวชาจากเดม 90 สาขา เปน 124 สาขารวมทงการก าหนดมาตรการจงใจ สถานประกอบการในเรองภาษ และเครองราชอสรยาภรณ

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑๕

5.1.4) การจดการศกษาวชาชพ “ทววฒ” พล.อ.ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ เปนประธานในพธลงนามความรวมมอดานเทคนค อาชวศกษา และ การฝกอบรมวชาชพ ระหวางส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) กบเขตพนทการศกษา มหานครแทก สาธารณรฐเกาหล เมอวนพธท 18 พฤษภาคม 2559 โดยมนายชยพฤกษ เสรรกษ เลขาธการคณะกรรมการการอาชวศกษา นายอ ดอง ค ผวาการฝายการศกษามหานครแทก สาธารณรฐเกาหล นายยน โซ ยง ผอ านวยการศนยการศกษาเกาหลประจ าประเทศไทย และคณะผบรหารส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา รวมพธลงนามในครงน ในเบองตนจะด าเนนการแลกเปลยนคร อาจารย และนกศกษา โดยจะตงคณะท างานรวมเพอศกษาและวเคราะหความสอดคลองของมาตรฐานสมรรถนะ ตามหลกสตรของทงสองประเทศ เพอจดหลกสตรใหไดมาตรฐานตรงกบความตองการของสถานประกอบการ และในอนาคตจะรวมกนจดการเรยนการสอนทงในระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ในสาขาทสาธารณรฐเกาหลมความเชยวชาญเปนพเศษ อาท การทองเทยว เทคโนโลยความงาม และเทคโนโลยสารสนเทศ เมอนกศกษาส าเรจหลกสตรจะไดรบวฒการศกษา 2 ใบ จากทงสองประเทศ หรอเรยกวา “ทววฒ (Dual Degree)” 5.๑.5) การสงเสรมสถานศกษาอาชวศกษาใหมคณภาพและมาตรฐานสความเปนเลศเฉพาะดาน กระทรวงศกษาธการ ไดประกาศนโยบาย โดยมจดเนน “การสงเสรมอาชวศกษาใหมความเปนเลศเฉพาะดาน” จงไดคดเลอกสถานศกษาอาชวศกษาทมความพรอมระดบหนงในดานบคลากร เครองมอ อปกรณ หองเรยน หองปฏบตการ มการจดการเรยนการสอนในสาขาวชาเฉพาะทางและในสาขาวชาทมความโดดเดน ระยะท 1 ในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 น ารอง 16 กลมอาชพ สถานศกษาน ารอง 18 แหง ระยะท 2 เรมด าเนนการในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จ านวน 18 กลมอาชพ สถานศกษาเฉพาะน ารอง 18 แหง ท ไดมการพจารณากรอบแนวทางใหสอดคลองกบนโยบายรฐบาลในการสงเสรมการลงทนในอตสาหกรรมเปาหมายในซปเปอรคลสเตอรและพจารณาจากกลมคลสเตอร ทเปนความตองการของประเทศ จ านวน 6 คลสเตอร โดยมการด าเนนงาน 2 ระยะ คอ ระยะท 1 ในป พ.ศ. 2558 ใน 7 สาขาวชา สถานศกษาเฉพาะทางน ารอง 7 แหง ระยะท 2 เรมด าเนนการในปงบประมาณ พ.ศ. 2560 ใน 5 สาขาวชา สถานศกษาเฉพาะทางน ารอง 5 แหง

5.๑.6) การประชมผบรหารดานอาชวศกษาแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต “SEA TVET Director Meeting, Country Level : Harmonization and Mobility” ระหวางวนท 26 – 28 พฤศจกายน 2558 ณ จงหวดอบลราชธาน มผบรหารระดบสง และ ผบรหารสถานศกษาจากประเทศ ในเอเชยตะวนออกเฉยงใตเขารวมประชม จ านวน 187 คน จาก 14 ประเทศ โดยมสาระส าคญของการประชมดงน (1) การแบงกลมตามสาขาวชาทอยภายใต Chiengmai Joint Statement ไดแก สาขา Hospitality, Electronics Mechatronics Manufacturing, Agriculture and Fisheries, Construction and Architecture, Accounting and Commerce และจากท ป ระช ม SEATVET ท เม อ ง Solo

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑๖

ประเทศอนโดนเซย ทประชมขอเพมอก 1 สาขา ไดแก Marine Maritime โดยมประเทศทเสนอ เขารวม ไดแก เมยนมาร มาเลเซย อนโดนเซย และประเทศไทย (2) การลงนามความรวมมอระหวางสถานศกษาทเขารวมประชม ก าหนดแผนงาน การด าเนนการกจกรรมการแลกเปลยนบคลากรทกระดบ การแลกเปลยนความรวมมอการพฒนาหลกสตร การฝกงานในสถานประกอบการ เพอน าไปสการจดการเรยนรวม พรอมทงการก าหนดระยะเวลาทจะด าเนนกจกรรม (3) มการหารอทวภาคระหวางผบรหารระดบสง เพอหาแนวทางรวมมอดานวชาการ ไดแก การพฒนาบคลากร เชน สอศ.กบ กรมอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ เยาวชน และกฬา ราชอาณาจกรกมพชา เพอรวมมอในการพฒนาบคลากร และ (4) การประชม SEA TVET ครงตอไปจะจดขนทประเทศเมยนมาร สปป.ลาว และมาเลเซย

5.1.7) ความรวมมอดานการจดการอาชวศกษาระหวางประเทศไทยกบประเทศเมยนมาร โดยส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา มดงน

(1) รวมมอกบองคกร NGO ไดแก ADRA ประเทศไทย และ ACTED จดอบรมวชาชพระยะสนใหกบผพ านกในศนยพกพงในประเทศไทย เพอใหมวชาชพและน าไปประกอบอาชพไดหลงจากเคลอนยายจากศนยพกพงกลบภมล าเนาเดมและการไปท างานทกลมประเทศอนๆ ปละ 1,200 คน หลกสตรทใชในการจดอบรมไดรบการรบรองจากกระทรวงศกษาธการไทยและเมยนมาร (กระทรวงศกษาธการและกระทรวงแรงงาน) ในป 2558 มจ านวน 18 หลกสตร ตามความตองการของผเรยนและตลาดแรงงาน

(2 ) ร ว ม ม อ ก บ Department of Technical Vocational Education จดอบรม Train the trainer ใหกบครอาชวศกษาของประเทศเมยนมารในสาขาตางๆ เพอกลบไปใชในการจดการเรยนการสอน โดยจะจดขนในสถานศกษาอาชวศกษาของไทยในพนทขางเคยงกบประเทศเมยนมารและพนทเขตเศรษฐกจพเศษ และรบนกเรยน นกศกษาอาชวศกษาเขาเรยนในสถานศกษาอาชวศกษาไทย โดยจะยกเวนคาเลาเรยนใหและจะไดรบการสงเขาฝกงานในสถานประกอบการกอนจบการศกษา

(3) รวมกบบรษท อนโดรามา เวนเจอร จ ากด และธนาคารกรงเทพ รบนกเรยน นกศกษาทจบระดบปรญญาตรดานวศวกรรม เขาฝกอบรมวชาชพระยะสนตามต าแหนงงาน ในสถานศกษาอาชวศกษาและฝกงานกบบรษทอนโดรามา ในประเทศไทย กอนเขาท างานในบรษทอนโดรามา เวนเจอร ทไดเปดลงทนในประเทศเมยนมาร โดยในป 2559 มนกศกษาจากเมยนมารเขารบการฝกอบรม ทวทยาลยเทคนคสมทรสงครามทงสน 8 ราย

(4) การด าเน น งานด านอาช วศ กษา ภายใต SEA-TVET Consortium หรอ สมาพนธอาชวศกษาแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต โดยประเทศไทยและประเทศเมยนมาร ไดเหนชอบรวมกนในพฒนาการจดการอาชวศกษาในสาขาชางอตสากรรมและพาณชยนาว

(5) การจดการเรยนการสอนรวมกบบรษท ใน อ.แมสอด จ.ตาก เชน TK Garment ในสาขา ตดเยบเสอผา ระดบ ปวช. และมการจดหลกสตรระยะสนอบรมใหกบเจาหนาท และแรงงานในโรงงานซงสวนใหญ เปนแรงงานตางดาว โดยไดประกาศนยบตร 180 ชวโมง

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑๗

5.๒) การผลตก าลงคนในระดบอดมศกษา รองรบความตองการของประเทศ 5.๒.๑) การจดท าเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.

๒๕๕๘ ฉบบใหม ประกอบดวย เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘ และเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. ๒๕๕๘ ซงประกาศในราชกจจานเบกษา เลม ๑๓๒ ตอนพเศษ ๒๙๕ ง วนท ๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๘ และมผลบงคบใชตงแตวนท ๑๔ พฤศจกายน ๒๕๕๘ โดยสาระส าคญของการปรบปรงเกณฑ ฉบบใหมประกอบดวย ระดบการศกษา จ าแนกเปน (1) ปรญญาตรและปรญญาตร (ตอเนอง) และบณฑตศกษา (๒) หลกสตรปรญญาตรจ าแนกเปน ๒ ประเภท ไดแก ประเภททางวชาการ และหลกสตรทางวชาชพ/ปฏบตการเชงเทคนค (๓) หลกสตรระดบบณฑตศกษาเนนคณภาพ ใหเขมขนมากยงขน และ (๔) ก าหนดมาตรฐานความสามารถภาษาองกฤษของอาจารยประจ าทสถาบนอดมศกษารบเขาใหมและผเขาศกษาระดบปรญญาเอก ทงน ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดจดประชมชแจงใหกบสถาบนอดมศกษาทวประเทศเมอวนท ๑๘ ธนวาคม ๒๕๕๘

5.๒.๒) โครงการสงเสรมการจดการศกษาเชงบรณาการการเรยนรกบ การท างาน (Work Integrated Learning : WIL) ในปงบประมาณ พ.ศ. 2558 สกอ. จดสรรงบประมาณ เพอสนบสนนการด าเนนโครงการ/กจกรรม การจดการศกษาเชงบรณาการการเรยนรกบการท างาน (WIL) และสหกจศกษาในสถาบนอดมศกษาใหกบเครอขายพฒนาสหกจศกษา 9 เครอขาย จ านวน 17 โครงการ เปนงบประมาณทงสน 6,736,500 บาท ในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ขณะนอยระหวางการเปดรบขอเสนอโครงการจากเครอขายพฒนาสหกจศกษา 9 เครอขาย เพอด าเนนโครงการ/กจกรรมทสนบสนนการจดการศกษาเชงบรณาการการเรยนรกบการท างาน (WIL) จ านวน 18 โครงการ งบประมาณทงสน 6,849,300 บาท และจดการประชมวชาการระดบชาต (วนสหกจศกษาไทย ครงท 7/2559) ในวนท 6 มถนายน 2559 ณ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร จ.นครปฐม

5.๒.๓) วางแผนรวมกบหนวยงานผใชบณฑตจดท าโครงการผลตก าลงคนรายสาขาเพอใหสอดคลองกบความตองการ สนบสนนการจดตงสถาบนอดมศกษาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอสรางนกวทยาศาสตรและนกวจย ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต (สศช.) ซงไดรบมอบหมายใหเปนเจาภาพหลก ไดจดประชมหารอเพอเตรยมการจดท าขอมลความตองการและการผลตก าลงคน เมอวนท 9 พฤศจกายน 2558 โดยมหนวยงานทเขารวมประชม ประกอบดวย กระทรวงแรงงาน กระทรวงศกษาธการ (ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ) กระทรวงอตสาหกรรม และส านกงานสถต โดยทประชมขอใหหนวยงานจดสงขอมลทเกยวของใหกบ สศช. เพอด าเนนการตอไป ทงน สกอ. ไดจดสงขอมลการผลตบณฑต (Supply side) ใหกบ สศช. ดงน 1) ขอมลแผนการรบนสตนกศกษา (เขาใหม) ตงแตปการศกษา 2553-2565 แยกตามสถาบน แยกตามคณะ แยกตามระดบการศกษา 2) ขอมลผส าเรจการศกษาปการศกษา 2555-2556 แยกตามสถาบน ตามคณะ ระดบการศกษา และกลมคณะ 3) ขอมลนกศกษารวม ปการศกษา 2555-2556 แยกตามสถาบน ตามคณะ ระดบการศกษา และกลมคณะ

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑๘

5.2.4) จดการศกษาในวทยาลยชมชน โดยมผรบบรการการศกษาระดบอนปรญญา ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ทก าลงศกษาอย ณ ภาคการศกษา 2/๒๕57 รวมทงสน 17,974 คน เปดสอนในสาขาวชา ไดแก การโรงแรม การจดการ โลจสตกสและการคาชายแดน การบรหารการพฒนาทองถนอยางยงยน ธรกจระหวางประเทศในกลม อนโดจน ฯลฯ รวมทงมผรบบรการหลกสตรพฒนาทกษะและเสรมสรางประสบการณดานอาชพและคณภาพชวต จ านวนทงสน 2๗,๓๓๙ คน/61 ชมชน ด าเนนการภายใต (1) โครงการจดการความรเพอเสรมสราง ความเขมแขงชมชนมผรบบรการ 9,989 คน/61 ชมชน (2) กจกรรมพฒนาทกษะและเสรมสรางประสบการณดานอาชพและดานคณภาพชวต จ านวน 1๗,๓๕๐ คน ตวอยางหลกสตร เชน หลกสตรภาษากมพชา เพอการสอสาร หลกสตรการนวดเทาเพอสขภาพ เปนตน แผนการด าเนนงานในป 2559 หลกสตรอนปรญญา 16 สาขา เปาหมายจ านวน 14,462 คน ไตรมาส 3 ด าเนนการได 14,427 คน หลกสตร ปวส. 7 สาขาวชา เปาหมาย 990 คน ด าเนนการได 941 คน หลกสตร ปวช. 8 สาขาวชา เปาหมาย 1,677 คน ด าเนนการได 1,600 คน (หลกสตรอนปรญญา = ผลรวมของนกศกษาคงอย ณ ภาคเรยนท 1/2558 และนกศกษาเขาใหม ณ ภาคเรยนท 1/2558 2/2558 และ 3/2558 หลกสตร ปวส. และ ปวช. = ผลรวมของนกศกษาคงอย ณ ภาคเรยนท 2/2558 และนกศกษาเขาใหม ณ ภาคเรยนท 2/2558 3/2558 และ 1/2559)

5.๒.5) โครงการพฒนาคณภาพการศกษาและการพฒนาทองถน โดยมสถาบนอดมศกษาเปนพเลยง ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาประชมหารอกบเครอขายเพอการพฒนาอดมศกษาระดบภมภาค ๙ เครอขาย เพอก าหนดทศทางและแนวทางทสอดคลองตอการขบเคลอนนโยบายของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการวาดวยการใหสถาบนอดมศกษาในพนทท าหนาทเปนพเลยงใหแกสถานศกษาในทองถนเพอการพฒนาคณภาพการศกษาและการพฒนาทองถน ซงในปจจบนมงเนน ในการเรงแกไขปญหาในโรงเรยนขยายโอกาสและโรงเรยนขนาดเลกในเรองคณภาพการจดการศกษากอน เปนกลมเปาหมาย น ารองโดยส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดประสานความรวมมอในการก าหนดเขตพนทจงหวดและโรงเรยนทจะเขาไปดแลคณภาพการศกษาและพฒนาชมชนทองถน ผานโครงการน ารองภายใตชอวา โครงการพฒนาคณภาพการศกษาและการพฒนาทองถนโดยมสถาบนอดมศกษาเปนพเลยง โดยก าหนดกจกรรมทเปดกวางส าหรบการด าเนนการโดยสถาบนอดมศกษาสมาชกเครอขายอดมศกษาภมภาค ทวประเทศใน ๔ กจกรรม ตามจดเนนของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ คอ (๑) สงเสรมนโยบาย “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร (๒) การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ (๓) การพฒนาคณธรรม จรยธรรม และ (๔) การรเทาทนไมเปนเหยอสงคม

ปจจบน ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดรวบรวมขอมลในเบองตนจากรายงานผลของเครอขายอดมศกษาภมภาค ๙ เครอขาย ในภาพรวม ปรากฏผลดงน

(๑) มสถาบนอดมศกษาเขารวมด าเนนการ จ านวน ๑๒๕ สถาบน (จาก ๑๗๐ สถาบน) ใน ๕๗ จงหวด (จาก ๗๗ จงหวด) มโรงเรยนเขารวมด าเนนการ ๑๔๗ โรงเรยน ใน ๑๓๓ กจกรรม/โครงการ โดยมคร ๑,๕๐๔ คน และนกเรยน ๑๘,๓๔๙ คน เขารวมโครงการฯ ครงน

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๑๙

(๒) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาก าลงสงเสรมใหโครงการน ารองดงกลาวไดตอยอดและพฒนาขยายผลทงในเชงปรมาณและเชงคณภาพใหมากขนตามเปาหมาย ของภาครฐในแตละปงบประมาณนบจากน

(๓) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาจะไดมการตดตามผล การด าเนนโครงการพฒนาคณภาพการศกษาและการพฒนาทองถนโดยมสถาบนอดมศกษาเปนพเลยง ของแตละเครอขาย (Site visit) เพอใหค าปรกษาและชวยเหลอสนบสนน การด าเนนงานใหบรรลเปาประสงคตามโครงการฯ โดยมคณะกรรมอนกรรมการอ านวยการ ก ากบตดตามและประเมนผลการด าเนนงานโครงการพฒนาคณภาพการศกษาและการพฒนาทองถนโดยมสถาบนอดมศกษาเปนพเลยง (Monitoring) เพอด าเนนการสรปผลในภาพรวมตามล าดบตอไป

5.๓) สงเสรมการฝกทกษะฝมอดานอาชวศกษา 5.๓.๑ เขารวมการประกวดสดยอดสงประดษฐอาชวศกษาในงาน

27th International Invention & Innovation Exhibition (ITEX’16) ซงจดขนระหวางวนท 12-14 พฤษภาคม 2559 ณ ประเทศมาเลเซย โดยมผลงานนกศกษาไทยไดรบรางวล 3 ผลงาน ไดแก (1) ผลงาน “เตาชวมลไฮบรด” วทยาลยเทคนคหนองคาย ไดรบรางวลเหรยญทอง (Malaysian Invention and Design Society) และHonor of Invention (President World Invention Intellectua lProperty Associations) (2) ผลงาน “เครอ งร ไซ เคลขยะขวดแกวแทนทราย ท าอ ฐสรางบาน” วทยาลยเทคนคสราษฎรธาน ไดรบรางวลเหรยญทอง (Malaysian Invention and Design Society) และ Honor of Invention (President World Invention Intellectual Property Associations) (3) ผลงาน “การพฒนาคอมพวเตอรจวส าหรบนกประดษฐตวนอย” วทยาลยสารพดชางสพระยา และวทยาลยเทคนคพระนครศรอยธยา ไดรบรางวลเหรยญทอง (Malaysian Invention and Design Society) และ Excellent Award นอกจากน มผลงานสดยอดนวตกรรมอาชวศกษาของวทยาลยตางๆ ซงส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) เตรยมทจะสงตอใหวทยาลยทกแหงทวประเทศใชเปนตนแบบ ในการพฒนาตอยอดใหใชงานไดอยางมประสทธภาพมากยงขน จ านวน 3 ผลงาน คอ (1) เครองปองกนเดกตดในรถ ทจะตรวจจบและแจงเตอนสงเคลอนไหวภายในรถผานล าโพงไซเรนและโทรศพทมอถอ (2) ชดควบคมกาซคารบอนไดออกไซดในรถยนต โดยมการแจงเตอนเมอมปรมาณกาซสงเกนทระบบก าหนด (3) เครองทบท าลายกระจกรถยนต กรณรถยนตตกน า 5.๓.๒) โครงการอาชวะ สรางคน สรางชาต เพอปลกฝงจตส านกทดในดานคณธรรม จรยธรรม การเสยสละความสขสวนตวเพอสวนรวม เสรมสรางความสามคค มระเบยบวนย ความรบผดชอบ รจกอดทน มจตสาธารณะ บ าเพญประโยชนตอสงคม พฒนาทกษะกระบวนการคด และการท างานเปนทม ใหกบนกเรยน นกศกษาอาชวศกษา จดตงศนยบรการประชาชน ซอมแซมเครองใชตางๆ ชวยเหลอผประสบภยพบตตามพนทตางๆ ชวยเหลอกลมผยากไร และขาดโอกาสทางการศกษา ใหความรเพอพฒนาคณภาพชวตใหกบประชาชนทวไป จดกจกรรมพฒนาสงแวดลอม สาธารณปโภคตางๆ ระหวางวนท 1 – 7 ธนวาคม 2558 มสถานศกษาเขารวมทงสน 130 แหง รวมผเขารวมโครงการ 18,030 คน และจดกจกรรมคายจตอาสา “อาชวะ สรางคน สรางชาต”

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๒๐

กลมโรงเรยนท 1 “จตจกร” คายจตอาสา บ ารงรกษาและท าความสะอาดบรเวณวด จดตงศนยบรการประชาชน ซอมแซมเครองใชตาง ๆ ผเขารวมกจกรรม 127 คน ระหวางวนท 19 – 21 ธนวาคม 2558 ณ โรงเรยนวดใหมเจรญราษฎ จงหวดกรงเทพมหานคร กลมโรงเรยนท 3 “สวนหลวง ร.9” บ ารงรกษาและท าความสะอาดบรเวณวด จดตงศนยบรการประชาชน ซอมแซมเครองใชตางๆ ผเขารวมกจกรรม 120 คน ระหวางวนท 5 – 7 ธนวาคม 2558 ณ โรงเรยนวดโพธทอง จงหวดอางทอง

5.3.3) โครงการอาชวะบรการซอมสรางเพอชมชนตามมาตรการกระตนการลงทนขนาดเลกของรฐบาล เพอใหบรการดานการดแลรกษาและซอมบ ารงเครองมอการเกษตร ยานพาหนะ อปกรณประกอบอาชพ และเครองใชในครวเรอน เสรมสรางใหนกเรยนนกศกษาปฏบตงานจรง ตงแตวนท 1 ตลาคม – 31 ธนวาคม 2558 ซงสถานศกษาไดจดตงศนยอาชวะบรการซอมสรางเพอชมชน มจ านวน 738 ศนย และประชาชนมผใชบรการ จ านวน 128,270 คน โดยใหบรการปรบปรงซอม จ าแนกเปน 3 ประเภท คอ 1) เครองมอ เครองจกร 2) ยานพาหนะ และ 3) เครองใชไฟฟา รวมทงสนจ านวน 210,913 หนวย (ชนงาน) โดยพบวาการใหบรการปรบปรงซอมประเภทเครองใชไฟฟามากทสด จ านวน 117,310 เครอง คดเปนรอยละ 55.6 รองลงมาเปนประเภทยานพาหนะ 75,620 คน คดเปนรอยละ 35.9 และประเภทเครองมอ เครองจกร จ านวน 17,983 ชนงาน คดเปนรอยละ 8.5

5.๓.๔) โครงการอาชวะอาสา ชวงเทศกาลปใหม ๒๕๕9 และเทศกาลสงกรานต 2559

(1) ชวงเทศกาลปใหม ๒๕๕9 ด าเนนการระหวางวนท ๒๙ ธนวาคม ๒๕๕๘ – ๔ มกราคม ๒๕๕๙ ภายใตนโยบายรฐบาล “สขกาย สขใจ ขบขปลอดภย รบปใหม ๒๕๕๙” โดยใหบรการตรวจสภาพรถและบรการอน ๆ จ านวน 250 จด มประชาชนน ารถประเภทตาง ๆ มาใชบรการในศนยอาชวะอาสา เทศกาลปใหม 2559 รวม 40,943 คน

(2) ชวงเทศกาลสงกรานต 2559 ด าเนนการระหวางวนท 11 – 17 เมษายน ๒๕๕๙ โดยใหบรการตรวจสภาพรถและบรการอน ๆ จ านวน 250 จด มสถตผเขาใชบรการศนยอาชวะอาสาเทศกาลสงกรานต 2559 ระหวางวนท 11 - 17 เมษายน ๒๕59 รวมรถประเภทตาง ๆ ทเขารบบรการ จ านวน 37,417 คน นอกจากนไดจดกจกรรมศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix it Center) ชวยเหลอภยแลง ระหวางเดอนเมษายน-พฤษภาคม 2559 พรอมกนทวประเทศ

5.4) การแกไขปญหาการทะเลาะววาท การแกปญหากอเหตทะเลาะววาท ภายหลงมค าสงคณะรกษาความสงบ

แหงชาต ท 30/2559 เรองมาตรการในการปองกนและแกไขปญหาการทะเลาะววาทของนกเรยนและนกศกษา ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาไดจดประชมทางไกลเพอชแจงท าความเขาใจแนวทางในการท างานรวมกบวทยาลยทวประเทศ โดยใหทกสถานศกษาสรางความรความเขาใจใหกบพอแม ผปกครอง ตลอดจนนกเรยนนกศกษา นอกจากนไดด าเนนงานเพอปองกนและแกไขปญหาใน 2 สวน คอ 1) จดอบรมพนกงานเจาหนาท ตามหมวด 7 แหงพระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. 2546 เปนเวลา 3 วน ใหครบถวนทง 50,000 คน ภายในเดอนกรกฎาคมน เพอทจะสามารถปฏบตงานตามค าสงดงกลาวได 2) จดอบรมนกเรยนนกศกษา ใน 2 สวน คอ มาตรการปองกน ไดจดอบรม “โครงการฝกอบรมหลกสตรเตรยม

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๒๑

อาชวศกษา (Pre.Voc.Ed) รนท 3” เพอเสรมสรางระเบยบวนย คณธรรม จรยธรรม คานยม และทกษะชวตแกนกศกษาอาชวศกษาทงภาครฐ และเอกชน จ านวน 850 คน จาก 43 วทยาลยในเขตกรงเทพฯ และปรมณฑล ระหวางวนท 27 มถนายน - 1 กรกฎาคม 2559 ทหนวยนาวกโยธน หนวยตอสอากาศยาน และรกษาฝง และโรงเรยนชมพลทหารเรอ อ าเภอสตหบ จงหวดชลบร ในสวนของมาตรการปองปราม จดอบรมเพอปรบพฤตกรรมนกเรยนนกศกษากลมเสยงในวทยาลยทกอเหตตอเนอง ระหวางวนท 24 - 27 มถนายน 2559 ทโรงเรยนนายรอยต ารวจสามพราน นครปฐม

6. การพฒนาระบบการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาทมคณภาพ 6.1) การผลตและพฒนาคร 6.1.1) โครงการผลตครเพอพฒนาทองถน เมอวนท 29 มนาคม 2559 คณะรฐมนตรมมตเหนชอบในหลกการโครงการผลตครเพอพฒนาทองถน โดยใหด าเนนโครงการฯ ในชวง 3 ป (พ.ศ.2559-2561) กอน สวนการด าเนนการในระยะตอไป (พ.ศ.2562 - 2572) ใหน าไปบรรจในแผนปฏรปประเทศไทย ส าหรบโครงการผลตครเพอพฒนาทองถน เปนการน ารองการผลตครระบบจ ากดรบ (ระบบปด) ในสาขาวชาและพนททเปนความตองการของหนวยงานผใชคร ไดแก ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา (สอศ.) กรงเทพมหานคร (กทม.) ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย (ส านกงาน กศน.) โดยดงดดคนด คนเกง เขามาศกษาวชาชพคร ดวยหลกสตรและกระบวนการทเนนการปฏบตและการฝกอบรมทเขมขน และ เมอส าเรจการศกษาเปนครทมความรทางวชาการ เชยวชาญทางวชาชพและมอดมการณในวชาชพครแลวบรรจเขารบราชการเปนขาราชการครในภมล าเนาของตนเอง เพอเปนการพฒนาชมชนทองถนและลดปญหาเรองการโยกยาย

ป 2559 เปนปแรกท เรมด าเนนการคดเลอกผ เข ารวมโครงการ จ านวน 4,079 คน โดยเปดโอกาสใหผทมคณวฒวชาชพครและผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรสาขาอนทคณะกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (ก.ค.ศ.) ใหการรบรอง มโอกาสสมครเขารวมโครงการนดวย ส าหรบการรบสมครสอบในโครงการฯ มยอดผสมครทงสน 39,400 คน และมผมสทธสอบ จ านวน 30,306 คน

6.๑.2) พฒนาปรบปรง แกไขเพมเตม กฎ ระเบยบ หลกเกณฑ ทเกยวของ ส านกงานคณะกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษาอยระหวางด าเนนการ ดงน ปรบปรงหลกเกณฑ วธการและเงอนไขการสอบแขงขนบรรจบคคลเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา ๓๘ ค.(๒) และปรบปรงหลกเกณฑและวธการคดเลอกบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา ๓๘ ค.(๒) ในสายงานนตการ ใหไดรบเงนเพมส าหรบต าแหนง ทมเหตพเศษ ต าแหนงนตกร (พ.ต.ก.) และ (๑.๓) แกไข กฎ ก.ค.ศ. การจดประเภทต าแหนง ระดบต าแหนง การใหไดรบเงนเดอน และเงนประจ าต าแหนงของบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา ๓๘ ค. (๒) (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๕ โดยเปนไป เพอใหไดรบสทธประโยชน ไมเกดความเหลอมล าสอดคลองกบแนวทาง ท ก.พ. ก าหนด

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๒๒

นอกจากน ไดออกหลกเกณฑเพอพฒนาระบบการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ไดแก หลกเกณฑและวธการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม หลกเกณฑและวธการพฒนาผใตบงคบบญชา หลกเกณฑและวธการพฒนากอนแตงตงใหด ารงต าแหนง รองและ ผอ. สถานศกษา หลกเกณฑและวธการพฒนากอนแตงตงใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะช านาญการพเศษและวทยฐานะเชยวชาญ และระเบยบ ก.ค.ศ. วาดวยการสงเสรมสนบสนนใหไปศกษา ฝกอบรม ดงาน และปฏบตงานวจยและพฒนา ฯลฯ รวมทง อยระหวางด าเนนการปรบปรงหลกเกณฑการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการของคณาจารยในสถาบนอดมศกษา และไดมประกาศคณะกรรมการขาราชการ พลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ก.พ.อ.) เรอง มาตรฐานภาระงานทางวชาการของผด ารงต าแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. 2558 โดยประกาศในราชกจจานเบกษา ฉบบประกาศ และงานทวไป เลม 132 ตอนท 82 ง วนท 20 สงหาคม 2558 เรยบรอยแลว

6.1.3) พฒนาครและบคลากรทางการศกษา (1) โครงการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

กอนแตงตงใหด ารงต าแหนงผบรหารการศกษาและผบรหารสถานศกษา สถาบนพฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา รวมกบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ด าเนนการพฒนาผอ านวยการสถานศกษา จ านวน 10 รน จ านวน 421 คน และรองผอ านวยการสถานศกษา จ านวน 3 รน จ านวน 126 คน รวมทงสน จ านวน 547 คน โครงการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหมและเลอนเปนวทยฐานะช านาญการพเศษและวทยฐานะเชยวชาญ มดงน พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมและเลอนเปนวทยฐานะครช านาญการพเศษ จ านวน 4 คน ครเชยวชาญ จ านวน 1 คน ผอ านวยการและรองผอ านวยการเชยวชาญ จ านวน 153 คน ผอ านวยการและรองผอ านวยการส านกงาน กศน.จงหวด/กรงเทพมหานครเชยวชาญ จ านวน 56 คน ศกษานเทศกช านาญการพเศษ จ านวน 29 คน ผอ านวยการและรองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาช านาญการพเศษ จ านวน 18 คน และผอ านวยการและรองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาเชยวชาญ จ านวน 61 คน (2) โครงการพฒนานกบรหารระดบสง กระทรวงศกษาธการ (นบส.ศธ.) รนท 5 ด าเนนการหลกสตรเสรม (การตดตามประเมนผล) โครงการพฒนานกบรหารระดบสง กระทรวงศกษาธการ (นบส.ศธ.) รนท 6 มผเขารบการพฒนาจ านวน 57 คนและโครงการพฒนา นกบรหารระดบกลาง กระทรวงศกษาธการ (นบก.ศธ.) รนท 3 มผเขารบการพฒนาจ านวน 39 คน (3) โครงการฝกอบรมหลกสตร “การสรางสมรรถนะผน าทางการศกษาทยงยนเพอเขาสประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก (Capacity Building for Sustainable Education Leaders towards Becoming Regional and Global Citizen : CBSEL) มผเขารบการพฒนาจ านวน 30 คน โครงการพฒนาผบรหารการศกษาและผบรหารสถานศกษาในการขบเคลอนยทธศาสตรการพฒนาเพอเสรมความมนคงของชาต พ.ศ. 2556 – 2550 จ านวน 2 รน รวม 74 คนโครงการพฒนาสมรรถนะผบรหารสถานศกษาสการเปนประชาคมอาเซยน รนท 1 จ านวน 39 คน และ พฒนาสมรรถนะครสการเปนประชาคมอาเซยน รนท 2 จ านวน 42 คน รวมทงพฒนาบคลากรเครอขายแกนน าคณภาพใหมความร ความเขาใจเกยวกบเทคนคการเปนวทยากร และสงเสรม สนบสนน

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๒๓

งบประมาณใหหนวยงาน เครอขายส านกงานศกษาธการในภาคพนทเศรษฐกจพเศษ 5 จงหวด (จงหวดตาก สระแกว ตราด มกดาหาร สงขลา) เพอพฒนาครและบคลากรทางการศกษา หลกสตรเทคนคการจดการเรยนรสความเปนเลศ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ใหกบครผสอนภาษาองกฤษ ระดบประถมศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน 41 คน และโครงการสรางรปแบบการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาดวยบทเรยน e-learning (4 ) โครงการผน า เพ อการเปล ยนแปลงทางการศกษา (Leadership for Education Chang : LEC ) รนท 3 ซงคณะกรรมการไดพจารณาสรรหาผเขารบการพฒนาจากภาครฐ สงคม เอกชนและชมชน จ านวน 30 คน โดยมการปฐมนเทศและประชมปฏบตการเพอพฒนาศกยภาพใน 6 Module

6.2) การแกไขปญหาหนสนคร กระทรวงศกษาธการไดด าเนนโครงการเงนทนหมนเวยนเพอแกไขปญหาหนสนขาราชการคร โดยจดสรรใหขาราชการคร (ผสอนกยม) รายละไมเกน 200,000 บาท อตราดอกเบย MLR – 1 ผอนช าระคนภายใน 8 ป (96 งวด) ผลการด าเนนงาน ปจจบนมขาราชการครไดรบความชวยเหลอแลว จ านวนกวา 55 ,000 ราย เปนเงนกวา 4 ,400 ลานบาท โดยปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๘ ไดอนมตใหขาราชการครไดกยมแลวจ านวน ๒,๖๕๒ ราย เปนเงน ๕๒๑,๖๖๗,๔๖๕.๘๒ บาท สวนปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๙ ไดรบอนมตวงเงนเพอจดสรรใหขาราชการครกยมจากกระทรวงการครลง จ านวน ๕๐๐ ลานบาท ซงขณะนอยระหวางการปรบปรงหลกเกณฑวธการใหกยม เพอประโยชนสงสดแกขาราชการคร ส าหรบมาตรการแกไขปญหาหนสนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา กระทรวงศกษาธการรวมกบธนาคารออมสน ก าหนดมาตรการแกไขปญหาหนเปน 4 กลม ดงน 1) กลมหนวกฤตรนแรง คอ อยระหวางถกฟองรองด าเนนคด หรอถกบงคบคด 2) กลมหนใกลวกฤต คอ คางช าระเกนกวา 12 งวด ตดตอกน 3) ลกหนคางช าระไมเกน 12 งวด ตดตอกน และ 4) ลกหนปกต โดยมผลงทะเบยนขอความชวยเหลอ จ านวน ๕๖,000 ราย มผ ไดรบการอนมตชวยเหลอแลว จ านวน 20,000 ราย เปนเงนกวา ๒๙,000 ลานบาท สวนทเหลออยระหวางการพจารณาชวยเหลอตอไป

6.3) ปรบปรงซอมแซมบานพกครใหครบทกแหงภายในป 2560 กระทรวงศกษาธการไดส ารวจบานพกครทงหมด พบวา มจ านวนทงสน 44,359 หลง ในจ านวนนอยในสภาพทดไมตองซอม จ านวน 27,422 หลง มสภาพทจ าเปนตองซอมแซม จ านวน 12,928 หลง และขณะนมการซอมแซมไปแลว 2,345 หลง (18% ของบานทตองซอม) นายกรฐมนตรจงไดสงการใหกระทรวงศกษาธการเรงท าการซอมแซมบานพกครใหแลวเสรจทงหมดภายในป 2560 ตาม Roadmap ทงน กระทรวงศกษาธการไดจดเตรยมงบประมาณสนบสนนไวแลวในปงบประมาณน โดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดตงงบประมาณซอมแซมใหเสรจสนในป 2560 ไวแลว จ านวน 1,395 ลานบาท สวนทเหลออก 695 ลานบาท จะเสนอขอแปรญตตการใชจายงบประมาณตอไป

6.4) เสรมสรางความเขมแขงมาตรฐานวชาชพทางการศกษา โดยด าเนนการรบรองปรญญาและประกาศนยบตรทางการศกษา จ านวน ๙๐ หลกสตร รบรองความรตามมาตรฐานวชาชพ โดยการเทยบโอน จ านวน ๕,๗๖๑ ราย โดยการฝกอบรม จ านวน ๑๗,๖๔๔ ราย ออกใบอนญาตประกอบวชาชพ จ านวน ๕๘,๔๕๗ ราย ตออายใบอนญาตประกอบวชาชพ จ านวน ๗๗,๙๐๘ ราย พฒนาผทไดรบรางวลครคณธรรมเขมทอง ใหเปนวทยากรครคณธรรมของครสภา ตามหลกสตรวทยากร “ครคณธรรม”

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๒๔

ระหวางวนท ๒๕ – ๒๗ มนาคม ๒๕๕๙ ณ วดสระแกว จงหวดอางทอง มผผานเกณฑการอบรมเปนวทยากร จ านวน ๑๓๗ คน และไดน าครอาวโส ประจ าป ๒๕๕๗ จ านวน 3,244 คน เขาเฝาฯ สมเดจพระบรมโอรสาธราชฯ สยามมกฎราชกมาร แทนพระองค เพอรบพระราชทานเครองหมายเชดชเกยรตและ เงนชวยเหลอ ในวนท 11 พฤศจกายน 2558 ณ ศาลาดสดาลย สวนจตรลดา นอกจากนไดจดงานวนคร ครงท ๖๐ ป พ.ศ. ๒๕๕๙ เมอวนท 16 มกราคม ๒๕5๙ ณ หอประชมครสภา กระทรวงศกษาธการ เพอระลกถงพระคณของครใหสงคมเลงเหนถงความส าคญรวมยกยอง เชดชเกยรตคณคร โดยมนายกรฐมนตรเปนประธานในพธ ทงนไดมอบค าขวญวนคร “อนาคตกาวไกล ดวยครด มคณภาพ” รวมทงสงเสรม สนบสนนส านกงานเขตพนทการศกษาทวประเทศรวมจดงานวนคร

6.2) การสงเสรมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 6.2.1) การพฒนาครและบคลากรทางการศกษา โดยยดถอภารกจและ

พ นท ป ฏ บ ต งาน เป นฐาน ด วยระบบ TEPE Online (Teachers and Educational Personnels Enhancement Based on Mission and Functional Areas as Majors) จากการทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานรวมกบส านกงานคณะกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษาและส านกงานเลขาธการครสภา พฒนาระบบ TEPE Online ภายใตหลกการ “พฒนาคร กาวสอนาคตชาต ทกคนเรยนรได ทกท ทกเวลา” (Anyone, Anywhere, Anytime) ซงไดประกาศเรมใชอยางเตมระบบไปแลวเมอวนท 1 เมษายน 2558 โดยพฒนาผานระบบออนไลนจะชวยประหยดงบประมาณจากการพฒนาแบบเดม ทงการพฒนากอนแตงตงใหด ารงต าแหนงและการพฒนาครผชวยเปนจ านวนมาก รวมทงยงชวยลดภาระคาใชจายสวนตวครจากการพฒนาตนเอง และแกปญหาดงครออกนอกโรงเรยน/นอกพนทปฏบตงาน ในสวนของระบบการพฒนา TEPE Online ประกอบดวย 3 ระบบหลก คอ ระบบสมาชกออนไลน ระบบการพฒนาคร และระบบการสอบรบรองความร ขณะนมความกาวหนาในการด าเนนงานในหลายสวน ดงน

(๑) การพฒนางานในหนาท (ระบบ UTQ) ไดมการเปดระบบพฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา 131 รายวชาแลว ตงแตวนท 4 มกราคม 2559 พรอมทง มการจดตงศนย TEPE Online ระดบภาค 9 ศนย และระดบจงหวด 84 ศนย ตลอดจนเตรยมจดท าและพฒนาหลกสตรเพมเตมอก 30 รายวชา

(๒) การเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมครผชวย ไดจดท าและพฒนาหลกสตรพฒนางาน พฒนาตน 13 รายวชาเสรจเรยบรอย พรอมน าเสนอ ก.ค.ศ.ใหความเปนชอบแลว ซงพฒนาโปรแกรมและเปดระบบการพฒนาไดเมอเดอนมนาคม 2559

(3) การพฒนากอนแตงตงใหมหรอเลอนวทยฐานะ ไดจดท าและพฒนาหลกสตรกอนแตงตงใหมหรอเลอนวทยฐานะช านาญการพเศษและเชยวชาญ ส าหรบผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา คร และศกษานเทศก รวม 279 หลกสตรแลวเสรจ เตรยมน าเสนอ ก.ค.ศ.พจารณาตอไป

(4) การพฒนากอนแตงตงเขาสต าแหนง อยระหวางด าเนนการจดท าและพฒนาหลกสตรกอนแตงตงใหด ารงต าแหนงผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา และศกษานเทศก รวม 78 รายวชา เพอเตรยมน าเสนอ ก.ค.ศ.พจารณาใหความเหนชอบตอไป

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๒๕

(5) การขอมและขอตอใบประกอบวชาชพ อยระหวางด าเนนการจดท าและพฒนาหลกสตรส าหรบผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา ศกษานเทศก และคร ใหเปนไป ตามมาตรฐานวชาชพ รวม 30 รายวชา พรอมทงเตรยมหลกสตรขอตอใบประกอบวชาชพ 3 รายการเสนอตอ ครสภาพจารณา ทงน ไดจดประชมเชงปฏบตการ ระหวางวนท 1 - 5 มนาคม 2559 เพอพฒนาหลกสตร ในระบบ TEPE Online ทงในสวนของโครงสรางและเนอหาใหมความเหมาะสมกบการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา เพอพฒนาคณภาพผเรยนและการปฏบตงาน ทงหลกสตรในขอ 7.1.4 และ 7.1.5 โดยไดเชญผแทนหนวยงานทเกยวของมารวมพฒนาหลกสตรและบรณาการการท างาน

6.2.2) สงเสรมการศกษาเรยนรผานเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศ (1) โครงการอนเทอรเนตเพอการศกษา (MOENet) ด าเนน

โครงการอนเทอรเนตเพอการศกษา (MOENet) โดยการปรบเพมประสทธภาพความเรวชองทางออกตางประเทศจาก 15 Gbps เปน 50 Gbps และชองทางภายในประเทศ (Domestic) ความเรว 57 Gbps เพอรองรบการใชงานระบบเครอขายอนเทอรเนตของหนวยงานและสถานศกษาเพอการจดการเรยนการสอน การบรหารจดการทวประเทศประมาณ 35,444 แหง รวมถงหนวยงานภายในวงจนทรเกษม และท าการตดถายโอนโรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จากเครอขาย UniNet มายงเครอขายMOENet จ านวน 5,000 แหง โดยไดด าเนนการตดถายโอนเรยบรอยแลว จ านวน 536 โรงเรยน และอยระหวางคดเลอกโรงเรยนเพอตดถายโอนในระยะตอไป จ านวน 1,000

(2) โครงการเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา (UniNet) มสถาบนการศกษา/วทยาเขต/ศนยท ไดรบบรการ จ านวน 10 ,702 แหงทวประเทศ ทอยภายใตการดแลของกระทรวงศกษาธการสามารถใชงานไดอยางตอเนอง (เฉพาะเครอขายแกนหลก)รอยละ 99.62

นอกจากน UniNet ไดจดอบรมเรอง “การตดต ง แมข าย RADIUS ส าหรบบรการเครอข าย eduroam (RADIUS setup for eduroam service)” ระหวางวนท 22 - 24 มถนายน 2559 ณ หองปฏบตการคอมพวเตอร อาคารส านกคอมพวเตอร มหาวทยาลยบรพา จงหวดชลบร มผเขาอบรม จ านวน 36 ทาน จากสถาบนการศกษาตาง ๆ จ านวน 16 แหง วตถประสงคเพอใหผเขาอบรมไดรบความรความเขาใจ เกยวกบการใหบรการเครอขาย eduroam เรยนรวธและตดตงโปรแกรม RADIUS ส าหรบใหบรการเครอขาย eduroam และสามารถบรหารจดการแกไขปญหาของแมขาย RADIUS ทใหบรการส าหรบเครอขาย eduroam ไดอยางด โดยเครอขาย eduroam (educational roaming) คอเครอขายทไดรบการจดตงขนเพอเปนเครอข ายการศกษาและวจยของยโรป (NRENs) รองรบการใชงานเพอการศกษาวจย ของอาจารย นกศกษา และนกวจย ใหมชองทางเขาถงระบบสารสนเทศทจ าเปนส าหรบการคนควาหาขอมล การอบรมครงนจดขนส าหรบสถาบนการศกษาทเปนสมาชกของ UniNet แตยงไมเปนสมาชก eduroam สามารถเขาเปนสมาชกและเปดใหบรการเครอขาย eduroam แกสถาบนของตนเองไดตอไป

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๒๖

(3) โครงการเครอขายหองสมดมหาวทยาลยไทย ในปงบประมาณ 2559 (ตงแต 1 ต.ค. 58 – 27 พ.ค. 59) ขณะนมฐานขอมลอเลกทรอนกสท ใหบรการ จ านวน 15 ฐาน มบทความในฐานขอมลท เขาถงจ านวน 26,239,500 เรอง และมจ านวนความถการเขาใชบรการ 45,175,072 ครง

(4) โครงการมหาวทยาลยไซเบอรไทย สนบสนนการแบงปนทรพยากรในระหวางสถาบนอดมศกษาและระดบอน ๆ เพอชวยผลกดนการยกระดบคณภาพการศกษาไทยดวยการเปดใชเนอหาทมโดยไมเสยคาใชจาย และขยายผลสการศกษาระดบพนฐานดวยการจดท าระบบกลางในการจดเกบรวบรวมขอมลทสามารถแลกเปลยนกนได ซงมกจกรรม ดงน (1) การพฒนาบทเรยนและหลกสตรรปแบบการศกษาออนไลนแบบเปด (Massive open online courses: MOOCs) (2) พฒนาอาจารย บคลากรในสถาบนการศกษา ใหมความรความเขาใจ สามารถผลตบทเรยน และหลกสตรรปแบบMOOCs (3) การจดการความร และพฒนาบคลากรดานการศกษาในการด าเนนงานดานการศกษาออนไลน (Online Education) (4) วจยและจดท าเกณฑเพอพฒนาคณภาพ หรอ สรางระบบการบรการ ระบบการตรวจสอบ และมาตรฐานส าหรบการศกษาออนไลนทครอบคลม ท งกระบวนการ ต งแตการผลต การจดการเรยนการสอน และการบรการการศกษา และ (5) ประชาสมพนธและเผยแพรเพอใหบรการดานการศกษาออนไลน เพอรองรบผเขาศกษาจากภมภาคของประเทศ และทวโลก โดยในปงบประมาณ 2558 มการพฒนาระบบApplication อยระหวางพฒนาและทดสอบระบบใชงาน ซงปง 2559 ด าเนนการพรอมใชงานแลว ทง android และIOS

(5) การประชมเชงปฏบ ตการการด าเนนกจกรรมบนเครอขายสารสนเทศเพอพฒนาการศกษา ครงท 32 : Workshop on UniNet Network Computer and Application : 32nd WUNCA จดข น ในระหวางวนท 20 – 22 มกราคม 2559 ณ มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร จงหวดนครราชสมา เพอแลกเปลยนความร ประสบการณและขอมลดานเทคโนโลยสารสนเทศระหวางกลมสมาชกเครอขายของ UniNet เพอใหสามารถน ามาประยกตใชงานดานการศกษาวจยรวมกน และยงไดรบความรจากผเชยวชาญทมประสบการณในดานเทคโนโลยเครอขาย Hardware และ Software พรอมทงรวมกนก าหนดแนวทางในการด าเนนกจกรรมบนเครอขายสารสนเทศเพอพฒนาการศกษา นอกจากน WUNCA ยงเปนเวทถายทอดความรและเทค โน โลย ใหม ให ก บบ คลากรท ด แล เค รอข าย ในสถาบ นการศ กษ าภายใต ก ารด แลของกระทรวงศกษาธการ ตลอดจนนกวจยทตองการใชประโยชนจากเครอขายในการสนบสนนพฒนานวตกรรมและผลตผลงานทางวชาการซงเปนเครองมอวดคณภาพดานการวจยของประเทศ กจกรรมครงนไดรบเกยรตจากผทรงคณวฒและผเชยวชาญในดานไอททงจากสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน เขารวมเปดงานรวมบรรยายและจดฝกอบรมกวา 100 คน และมผเขารวมงานครงนจ านวนมากกวา 1,000 คน รวมถงการฝกอบรมทางดานเทคโนโลยสารสนเทศระดบสง จ านวน 11 เรอง

(6) โครงการพฒนาและขยายบรการของศนยเรยนรดจทลระดบชาตดานวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลย (IPST Learning Space) ซง สสวท. ไดจดตงศนยบรการครบวงจร ของศนยเรยนรดจทลระดบชาตดานวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลย

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๒๗

หรอ IPST Learning Space (http://learningspace.ipst.ac.th) เพอดแลทงในดานโครงสรางพนฐานโดยใชเทคโนโลยแบบคลาวน (Cloud Service) ทสามารถรองรบผใชบรการไดเปนจ านวนมาก และดานการใหบรการขอมล ตอบขอสงสยเกยวกบการใชงานระบบแกผใชบรการ รวมถงการบรหารจดการระบบตาง ๆ ไดแก ระบบโรงเรยน ระบบอบรมคร ระบบคลงสอดจทล ระบบการสอบออนไลน ระบบเรยนรรวมกน และระบบส านกพมพอเลกทรอนกส เพอใหการด าเนนงานของศนยเรยนรดจทลฯ เปนไปอยางตอเนองและ มประสทธภาพ ชวยใหผใชบรการสามารถเรยนรดวยตนเองผานระบบตาง ๆ ไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานทอยางแทจรง นอกจากน ในปทผานมา สสวท. ไดลงนามความรวมมอกบโรงเรยนจ านวน 11 โรงเรยน เพอสรางความรวมมอในการด าเนนงานเกยวกบศนยเรยนรดจทลฯ ซงจะเปนเครองมอทชวยสรางโอกาสและความเทาเทยมในการเขาถงสอการเรยนรวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลยทมคณภาพ รวมถงการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพยงขน จากการรวบรวมสถตการใชงานศนยเรยนรดจทลฯ ในภาพรวม พบวามจ านวนผใชบรการระบบตาง ๆ เพมขนอยางตอเนอง และผใชบรการมความพงพอใจ ในระดบด

(7) จดท าแอพพลเคชนกดดรทเรยน โดยรวมกบสวนราชการ ทเกยวของก าหนดรายการขอมลทจะน าเสนอผานแอพพลเคชน 5 กลมขอมล ประกอบดวย (1) ขอมลการศกษาขนพนฐาน (2) ขอมลอาชวศกษา (3) ขอมลอดมศกษา (4) ขอมลหลกสตรระยะสนและ (5) ขอมลแหลงเรยนร ซงไดเผยแพรเพอการใชงานผาน Apple App Store และ Google App Store เรยบรอยแลว (8 ) ลงนามบ นท กข อตกลงความร วมม อ โครงการ “The 1 Book e-Library : หองสมดอเลกทรอนกสเพอเดกและเยาวชน” ระหวางกระทรวงศกษาธการ กบบรษท กลมเซนทรล จ ากด บรษทกลม เซนทรลฯ ได ไดร เรม โครงการ “The 1 Book e-Library : หองสมดอเลกทรอนกสเพอเดกและเยาวชน” โดยความรวมมอจากกระทรวงศกษาธการ เพอเพมโอกาสทางการศกษาและประสทธภาพการเรยนรในรปแบบการอานหนงส อออนไลนใหกบนกเรยน นกศกษาสามารถเขาถงแหลงขอมลไดดวยตนเองและไรขอจ ากดเรองสถานทและเวลาผานแอพพลเคชน โดยมวตถประสงคเพอถวายเปนพระราชกศลแดพระบาทสมเดจพระเจาอยหว เนองในวโรกาสมหามงคลเฉลมพระชนมพรรษา 88 พรรษา วนท 5 ธนวาคม 2558 รวมทงเพอใหนกเรยนในระดบประถมศกษา มธยมศกษา และอาชวศกษา เขาถงการอานอยางทวถงผานแอพพลเคชน The 1 Book e-Library โดยไมเสรนสยคาใชจาย อกทงเพอสรางความรวมมอและแนวทางการท างานระหวางภาครฐ ภาคเอกชน และภาคสงคม ในการพฒนาคณภาพชวต ตลอดจนเปนการสนบสนนการอาน กจกรรม นอกหองเรยน และเสรมสรางความรความสามารถใหกบเดกและเยาวชนไทย ซงมแผนทจะขยายโครงการไปยงชมชนทวประเทศ ทจะเปนแหลงเรยนรส าหรบชมชนในการพฒนาคณภาพชวต สงเสรมอาชพ ท าใหมความอย ทดขน โดยสามารถอานหรอดาวนโหลดผานระบบปฏบตการ Windows Mobile, iOS, Android ได ฟ รท ก ท ท ก เวล า ส าห รบ ก ารด าวน โห ลด ใน สถ าน ศ กษ าส งก ดกระทรวงศกษาธการ เรมตงแตวนท 16 พฤษภาคม 2559 เปนตนไป ทงน หนงสอในหมวดหมตาง ๆ ของ The 1 Book e-Library มจ านวนไมต ากวา 300 เลม อาท หนงสอวรรณกรรมทรงคณคา

รายงานผลการด าเนนงานตามนโยบายรฐบาล ปท ๒ (วนท ๑๒ กนยายน ๒๕๕๘ – ๓๑ สงหาคม ๒๕๕๙)

กระทรวงศกษาธการ๒๘

เรองสนอานนอกเวลา หนงสอแบบเรยน หนงสอนยายสรางสรรค หนงสอความรทวไป หนงสอวทยาศาสตร เปนตน โดยแตละโรงเรยนจะไดรหสผานส าหรบใหนกเรยนในสงกดเขาระบบเพอดาวนโหลดหรออานหนงสอไดพรอมกนถง 9 ลานคน