भारतीय जन संचार संस्ाननई दिल्ी

भारतीय जन संचार संस्ान के मुखय उद्देशय :

क) िदेश के सामादजक और आाद्थिक दिकास की आिशयकताओं को धयान में रखतदे हुए संचार-माधयमों के उपयोग और दिकास के द्ए शोध कायथि और प्रदशक्षण आयोदजत करना।

ख) केन्द्र और राजय सरकारों के सूचना और प्रसारण अदधकाररयों को प्रदशक्षण िदेना। दनजी और सािथिजदनक क्षदेत्र के उपक्रमों की सूचना और प्रचार संबंधी आिशयकताओं की पूदतथि के द्ए शोध और प्रदशक्षण की सुदिधाएँ जुटाना।

ग) दिदभन्न दिशिदिद्ा्यों, शैदक्षक एिं शोध संस्ानों और वयापार एिं उद्ोग क्षदेत्रों के सहयोग सदे संचार, सूचना और प्रचार की समसयाओं पर वयाखयान, कायथिशा्ाएँ और संगोष्ठियाँ आयोदजत करना।

घ) उन्मुखीकरण और पुनशचयाथि पाठयक्रम, ग्ी्मका्ीन कायथिशा्ाएँ और संचार के क्षदेत्र में िदेश-दििदेश के दिशदेषज्ों के वयाखयान आयोदजत करना।

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1पाठ्यक्रम 2018-19

पाठ्यक्रम के उद्देश्य

संस्ान के उद्देश्यों को ध्यान में रखतदे हुए पत्रकाररता के स्ातकोत्तर डिप्ोमा पाठ्यक्रम के मुख्य उद्देश्य हैं:

क) भारत की भाषाओं में पत्रकाररता दिशदेषतः दहन्िी में पत्रकाररता की भूदमका, परमपरा, योगिान, चुनौती और संभािनाओं सदे प्रदशक्षुओं को अिगत कराना।

ख) पत्रकाररता के क्षदेत्र में दिदभन्न पिों का िादयति संभा्नदे की िृष्ट सदे संचार और पत्रकाररता के आिशयक दसदांतों, अिधारणाओं, चुनौदतयों, अदधकारों, दजममदेिाररयों, सीमाओं, कानून औरआचार संदहता की समझ पैिा करना।

ग) पत्रकाररता के क्षदेत्र में कुश्तापूिथिक काम करनदे की सामरयथि पैिा करनदे के द्ए प्रदशक्षुओं की आ्ोचनातमक समझ, ज्ान और पत्रकारीय कौश् को सशकत बनाना।

पाठ्यक्रम का शैडषिक कै्ेंिर

1) दहन्िी में पत्रकाररता का स्ातकोत्तर दिप्ोमा पाठयक्रम 1 अगसत 2018 को प्रारमभ होगा और 31 मई 2019 तक च्देगा।2) शैदक्षक िषथि को िो सत्रों में बांटा गया है। पह्ा सत्र अगसत-दिसमबर 2018 तक और िूसरा जनिरी-मई 2019 तक च्देगा।3) पह्दे सत्र में 1,2,3 और 5िें प्रश्न पत्र की और िूसरदे सत्र में 7, 8, 9 और 10िें प्रश्न पत्र की परीक्षाएँ होंगी। 8िें प्रश्न पत्र के

वयािहाररक कायथि िोनों सत्रों में कराए जाएंगदे। 4) पह्दे सत्र में प्रदशक्षुओं को जहाँ तक संभि हो, पत्रकाररता की दिदभन्न अिधारणाओं और दिधाओं की समझ बना ्देनी चादहए तादक

िूसरदे सत्र में िह पत्रकाररता के वयािहाररक पह्ुओं पर जयािा धयान िदे सकें।5) दसदांतपक्ष और वयािहाररक पक्ष िोनों का मूलयांकन दकया जाएगा। मूलयांकन हर सत्र में होगा। िोनों सत्रों के प्रापांकों का योग अन्त

में दकया जाएगा। हर प्रदशक्षु को उत्तीणथि होनदे के द्ए प्रतयदेक प्रश्न-पत्र और कु् योग में कम सदे कम 40 प्रदतशत अंक ्ानदे होंगदे।6) हर प्रदशक्षु की सैदांदतक और अभयास की सभी कक्षाओं में उपषस्दत जरूरी है। दकसी भी षस्दत में कम सदे कम 75 प्रदतशत उपषस्दत

अदनिायथि है। कक्षा सदे अनुपषस्दत के द्ए प्रदशक्षु को अदग्म द्दखत अनुमदत ्देनी होगी। दिशदेष पररषस्दतयों में अनुपषस्दत के बाि उसकी मंजूरी के द्ए द्दखत आिदेिन जरूरी है।

7) पाठयक्रम के द्ए कमपयूटर की जानकारी अदनिायथि है। संस्ान में कमपयूटर कक्ष है, जहाँ प्रदशक्षुओं को अभयास का पयाथिप मौका दम्देगा। अपदेक्षा होगी दक प्रदशक्षु िि्ड प्रोसदेदसंग, ग्ादिकस, किाक्क एकसप्रदेस, िोटोशॉप संबंधी कौश्ों में िक्षता हादस् करें। इनकी मिि सदे संपािन, पदेज बनानदे और अन्य उपयोगी कौश् जलि-सदे-जलि दिकदसत कर ्ें। प्रदशक्षु को दकसी भी षस्दत में प्रारंदभक आठि सपाहों में कमपयूटर िक्षता (िि्ड प्रोसदेदसंग और टाइदपंग) हादस् कर ्देनी होगी।

8) प्रदशक्षुओं सदे यह अपदेक्षा है दक िह संस्ान की गररमा को धयान में रखतदे हुए अनुशासन संबंधी दनयमों का पूरी दन्ठिा सदे पा्न करें। इस संबंध में दनम्नद्दखत दनिदेशों का पूरा धयान रखें : क. कक्षा में मोबाइ्फोन के इसतदेमा् की अनुमदत नहीं है। इसी तरह संस्ान के अंिर, कॉरीिोर, पुसतका्य, कमपयूटर कक्ष और

मंच में मोबाइ् फोन का उपयोग पूरी तरह सदे प्रदतबंदधत है।ख. संस्ान में धूम्रपान और पान-गुटके आदि का प्रयोग पूरी तरह प्रदतबंदधत है।ग. संकाय सिसयों, अदतद् संकाय, कमथिचाररयों और सहपादठियों के सा् आिरपूिथिक वयिहार अपदेदक्षत और अदनिायथि है।घ. अपशबिों, जातीय, धादमथिक और मदह्ाओं पर छींटाकशी और उनके सा् िुवयथििहार को अक्षमय अनुशासनहीनता माना जाएगा।

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2 पाठ्यक्रम 2018-19

डसदांत अंक व्यवहार अंक कु् अंक

संचार: अिधारणा और प्रदक्रया 100 100

पत्रकाररता का इदतहास, कानून और आचार संदहता 100 100

ररपोदटिंग: अिधारणा और प्रदक्रया 100 100

ररपोदटिंग: वयािहाररक अभयास 100 100

संपािन: अिधारणा और प्रदक्रया 100 100

संपािन: वयािहाररक अभयास 100 100

दिज्ापन, जनसंपक्क और समाचार पत्र प्रबंधन 100 100

प्रसारण पत्रकाररता 50 50 100

दिकास पत्रकाररता 75 25 100

न्यू मीदिया पत्रकाररता 60 40 100

्योग 685 315 1000

3पाठ्यक्रम 2018-19

प्र्म प्रश्नपत्र संचार डसदांत एवं संचार शोध 100

उद्देश्य

" संचार की अिधारणा, उसकी प्रदक्रया और दसदांतों सदे अिगत कराना। " संचार और जनमाधयम शोध, उसके महति और उसकी पददतयों एिं उपयोग का पररचय िदेना।

खंि–1 संचार की अवधारणा और प्रडक्र्या 25

y संचार के प्रकार, अन्तःिैयषकतक, अन्तिवैयषकतक, समूह संचार y शाषबिक और मौदखक संचार, िैदहक संकेतों का महति y जनसंचार के कायथि y संचार के प्रदतरूप (मॉि्): परंपरागत, मधयितती, संिािातमक, वयािहारातमक (टांजदेकशन्) प्रदतरूप y अरसतु का रदेटररक मॉि्, ब्लो का एसएमसीआर मॉि्, शैनन-िीिर का गदणतीय मॉि्, िैस्ी-मैक्ीन का अिधारणातमक

मॉि्, न्यूकॉमब का संचार मॉि्, िांस का हदेद्क् सपाइर् मॉि् और इको्ोदजक् मॉिलस y जनसंचार के दसदांत और दिशदेषताएँ y प्रदेस के चार दसदांत, दिकासातमक, ्ोकतांदत्रक सहभादगता दसदांत y मीदिया का प्रभाि : हाइपो-िदमथिक नीि्, टू सटटेप फ्ो दसदांत, गदेट कीदपंग y मनोिैज्ादनक और समाजशासत्रीय संचार दसदांत: संज्ानातमक दिदभन्नता (कॉगदनदटि दिसोनदेन्स), चयनातमक बोध (दस्देषकटि

पसदेपशन), संिधथिन (कलटीिदेशन) दसदांत, आिशयकताएँ एिं तुष्ट (नीड्ज़ और ग्देदटदिकेशन), एजेंिा सदेदटंग (मैकॉमब) y मीदिया का सशकत प्रभािः िचथिसि प्रदतमान (िोदमनेंट पदेरािाइम), निोन्मदेश का प्रसार (दिफयूशन आि इनोिदेशन्स), सपाइर् ऑि

साइ्ेंस y आ्ोचनातमक और सांसककृदतक दसदांत: िचथिसि, राजनीदतक अ्थिशासत्र और फ्ेंकिट्ड सककू् (अिलोनो, होखाथिइमर, हैबरमास,

सटूअट्ड हॉ् और जॉन दिसक) y सामादजक अधययन दसदांत और सामादजक पररितथिन y पषब्क सिीयर और दिचारःसहमदत दनमाथिण/प्रोपगैंिा मॉि् (हैबरमास और चौमसकी) y भारतीय संचार दसदांत : अिधारणा और प्रदक्रया ( सह्रिय और साधारणीकरण; नाटय शासत्र) y अंतररा्टीय संचार दसदांत : प्रोपगैंिा, दिशि में सूचना और संचार की नयी वयिस्ा, िैशिीकरण

खंि–2 भाषा और जनसंचार 25

y जनसंचार और समाज में भाषा का महति y दचह्न और प्रतीक y मौदखकता, िूसरी मौदखकता, साक्षरता और िृशय साक्षरता y दिदभन्न जन माधयमों में भाषा का प्रयोग y टटे्ीदि्ज़न, रदेदियो, दप्रंट और नि माधयमों की भाषा में अंतर

खंि–3 दृश्य संचार 25

y िृशय संचारः अिधारणा ि प्रदक्रयाएँ y िृशय संचार के दसदांत y िृशय साक्षरता, िृशय की समझ, मत दनमाथिण में िृशयों की भूदमका y दिदभन्न माधयमों में िृशयों का उपयोग

4 पाठ्यक्रम 2018-19

y िृशयों के सा् तोड़मरोड़ y िृशयों की नैदतकता

खंि–4 संचार/मीडि्या शोध 25

y शोध अिधारणा, तति, रूपरदेखा और दिदधयाँ y शोध का क्षदेत्र, शोध समसया, शोध उपकलपना y सादहतय समीक्षा/संबंदधत अधययन और दिश्देषण y शोध के प्रा्दमक और सहायक स्ोत y चरः आदरित, सितंत्र और मधयितती y प्रदतिशथि (सैंपद्ंग) तकनीक y प्रदतिशथि चयन के तरीके : संभावयता/असंभावयता y गुणातमक और मात्रातमक शोध दिदधयाँ y आँकड़ा संग्ह और सिदेक्षण शोध दिदधयाँ y प्रश्नाि्ीः संरचनातमक और अधथिसंरचनातमक, केस सटिी, प्रिदेश और दिकास दिदध y गुणातमक शोध दिदधयाँ दनरीक्षण, आईिीआई, एिजीिी, माधयम के करयों की प्राइदमंग और फ्ेदमंग y पीए्ए दिदधयाँ y शोध के साधन के रूप में िीदियो का इसतदेमा् y िाटा दिश्देषण : िाटा कोदिंग, िगतीकरण और वयाखया y इंपदेकट ररसचथि और ऑिीएंस सटिीज y दिषयिसतु दिश्देषण और पाठिाधाररत दिश्देषण y ऑिीएंस ररसदेपशन सटिीज, इंटरनदेट मीदिया ररसचथि y रदेदटंगस ररसचथि: पीप् मीटसथि, िायरी, टटे्ीिोन सिदे, ओपीदनयन पो्, एमएपी, टटेम, टीआरपी, आरएएम और आईआरएस y संिदभथित (रदेिरषन्संग) और उल्देख (साइटटेशन)

संदभ्भ पुसतक सूची :

y संचार के दसदध्ांतः आममंि मैत्ातथि, दमशदे् मैत्ातथि, ग्ं् दशलपी, 2010 y जनसंचार माधयमों का िैचाररक पररप्रदेक्य, जिरीमल् पारख, ग्ं्दशलपी, नई दिल्ी,2000 y जनमाधयम और मास कलचर, जगिीशिर चतुिदेिी, सारांश प्रकाशन, नई दिल्ी,1996 y भाषा और संिदेिना, रामसिरूप चतुिदेिी, ्ोकभारती, इ्ाहाबाि, 1981 y जन संचार माधयम और सांसककृदतक दिमशथि, जिरीमल् पारख, ग्ं् दशलपी,2010 y सूचना क्रांदत की राजनीदत ि दिचारधारा, प्रो. सुभाष धूद्या, ग्ं्दशलपी, नई दिल्ी,2001 y अनुसंधान प्रदिदध, एस एन गणदेश, ्ोकभारती, इ्ाहाबाि, 1986 y Mass communication theory: An Introduction, Denis Mcquail, Vistaar Publications, New Delhi y Schramm, W. Roberts, D.F., The process and effects of mass communication, Urbana, IL:

University of Illinois Press, 1971 y Mass communication in India, Keval J. Kumar, Jaico Publishing House, Mumbai, 2011 y Critical Terms for Media Studies, Edited by Mitchell & Mark B.N. Hansen, The University of

Chicago Press, 2010 y Mass Communication Research Methods, Anders Hansen, Simon Cottle, Ralph Negrine& Chris

Newbold, Macmillan Press, London, 1998

5पाठ्यक्रम 2018-19

y The Basics of Communication Research, Leslie A. Baxter & Earl Babbic, Thomson Learning, Toronto, 2004

y Language and Media, Alan Durant & Marina Lambrou, Routledge, New York, 2009 y International Communications: Continuity and Change, Daya Krishna Thussu, Arnold Publishers,

London, 2000 (Pages 11-60) y Indian Media in a Globalised World, Maya Ranganathan and Usha M. Rodrigues, Sage, New Delhi,

2010 y Adhikari N., Theory and Practice of Communication- Bharata Muni, Makhanlal Chaturvedi

Rashtriya Patrakarita Avam Sanchar Vishwavidyalaya.

6 पाठ्यक्रम 2018-19

डविती्य प्रश्नपत्र प्रदेस का इडतहास, प्रदेस डवडध एवं नैडतकता 100

उद्देश्य

" पत्रकाररता, समाज में उसकी भूदमका और काययों के बारदे में अिधारणातमक समझ दिकदसत करना। " प्रदशक्षाद्थियों को पत्रकाररता के िैधादनक और नैदतक पह्ुओं, उसके मूलयों और िादयतिों का बोध कराना।

खंि–1 पत्रकाररता का इडतहास 25

y भारतीय सितंत्रता आंिो्न में अंग्देजी और भाषाई पत्रकाररता की भूदमका y आधुदनक भारत में पत्रकाररता की भूदमका y आपातका् के िौर में पत्रकाररता y भारत में प्रदेस की प्रगदत और दिसतार (1977-1991) y दहन्िी त्ा अन्य भारतीय भाषाओं की पत्रकाररता की प्रमुख प्रिृदत्तयाँ y प्रमुख समाचार पत्र समूह : ि दहन्िू, टाइमस ऑि इंदिया, इंदियन एकसप्रदेस, दहन्िुसतान टाइमस समूह, िैदनक जागरण, अमर उजा्ा,

िैदनक भासकर, प्रभात खबर और राजस्ान पदत्रका y प्रमुख संपािक : महािीर प्रसाि दवििदेिी, गणदेश शंकर दिद्ा्ती, बाबूराि दि्णु पराड़कर, बनारसी िास चतुिदेिी, अज्देय, रघुिीर सहाय,

राजदेन्द्र मा्ुर, प्रभाष जोशी और सुरदेन्द्र प्रताप दसंह y भारत में संिाि सदमदतयाँ y अन्य िदेशों में पत्रकाररता (अमदेररका, यूरोप, चीन, साक्क िदेश, आदि) y समाचारपत्रों का भदि्य : प्रिृदत्तयां और दिमशथि

खंि–2 मीडि्या कानून 25

y अदभवयषकत की सितंत्रता और प्रदेस की आ्ज़ािी y न्याया्य और दिधादयका की अिमानना y सरकारी गोपनीयता कानून y कॉपीराइट कानून और पुसतक एिं समाचार पत्र पंजीकरण कानून y मानहादन कानून y रिमजीिी पत्रकार कानून, िदेतन बोि्ड y प्रसारण क्षदेत्र के द्ए कानून : प्रसारण संदहता, टटे्ीग्ाि एकट, केब् टीिी नदेटिक्क (रदेगयू्देशन) कानून, दसनदेमैटोग्ाि कानून, प्रसार

भारती कानून, कंिीशन् एकसदेस दससटम (सीएएस) और िीटीएच y साइबर क्षदेत्र के द्ए कानून : सूचना तकनीक कानून (आइटी एकट),कॉपीराइट उल्ंघन, साइबर अपराध y सूचना का अदधकार कानून y संचार माधयमों में मदह्ाओं संबंधी प्रसतुदतकरण अदधदनयम, 1986 y पत्रकाररता ः संगदठित और असंगदठित क्षदेत्र

खंि–3 मीडि्या संगठन 25

y भारतीय प्रदेस आयोग (पह्दे और िूसरदे प्रदेस आयोग की अनुशंसाएँ) y अंतररा्टीय संगठिन : अंतररा्टीय प्रदेस संस्ान, यूनदेसको y आईएनएस, एदिटसथि दगलि, आईएििबलयूजदे, एनयूजदे(आई), आईजदेयू, बीईए आदि एसोदसएशन और संगठिन, मीदिया में टटेि

यूदनयन अदधकार y प्रदेस पररषि कानून और प्रदेस पररषि की भूदमका

7पाठ्यक्रम 2018-19

y प्रसारण दनयमन संस्ाएँ : टाई, एनबीए, एनबीएसए, आईबीएि y रा्टीय सूचना और संचार वयिस्ा की आिशयकता y सरकारी सूचना तंत्र की िृष्ट और अिधारणा y भारत में सरकारी सूचना तंत्र का संगठिनातमक सिरूप (पत्र सूचना कायाथि्य, िृशय-रिवय प्रचार दनिदेशा्य, क्षदेत्रीय प्रचार कायाथि्य,

गीत और नाटक प्रभाग, दिलम दनिदेशा्य) y प्रांतीय सरकारी सूचना और जन संपक्क दिभाग y रा्टीय मीदिया नीदत : दप्रंट, टीिी, रदेदियो और दिलम नीदत y शोध, संिभथि और प्रदतपुष्ट (िीडबैक) जैसी सहायक सदेिाएं

खंि–4 पत्रकारी्य आचार संडहता और मूल्य 25

y पत्रकारीय नैदतकता का आधार और दिकास : नीदतशासत्र के प्रमुख दसदांत y पत्रकारीय नैदतकता : अिधारणा, महति और उससदे जुड़ी बहसें ; पोसट ट्रू् y पत्रकारीय आचार संदहता : प्रोिेशन् संगठिनों, मीदिया समूहों और दनयामकों की आचार संदहताएँ y पत्रकाररता में नैदतक िुदिधा : ह् के दिदभन्न तरीके y दनजता का अदधकार, षसटंग पत्रकाररता, पीत पत्रकाररता, पदेि न्यूज, प्राइिदेट टीटी्ज़, मीदिया नदेट y मीदिया दनयमन :आधार, दसदांत और दिकास, मुद्दे और चुनौदतयां y खबरपा् (ओमबुडसमैन), पाठिक संपािकों की भूदमका और महति, सिदनयमन y फजती ख़बरें (िेक न्यूज) : मुद्दे, चुनौदतयाँ और फजती ख़बरों सदे दनपटनदे की तकनीक y मीदिया टाय्: मीदिया एषकटदिजम के िायिै और नुकसान

संदभ्भ पुसतक सूची : y भारतीय पत्रकाररता का इदतहास - जदे नटराजन, प्रकाशन दिभाग, 2002 y जनथिद्जम इन इंदिया - पा्थिसार्ी रंगासिामी, सटद्मंग पषब्शसथि, 2011 y दहन्िी पत्रकाररता - ककृ्णदबहारी दमरि, भारतीय ज्ानपीठि, 1985 y दहन्िी पत्रकाररता का इदतहास - जगिीश प्रसाि चतुिदेिी , प्रभात प्रकाशन, दिल्ी, 2004 y दहन्िी पत्रकाररता का िृहि इदतहास - अजुथिन दतिारी , प्रिीण प्रकाशन, नई दिल्ी, 1997 y भारत का संदिधान - महािीर दसंह, ईसटनथि बुक कंपनी, ्खनऊ, 1991 y भारत में समाचार पत्र क्रांदत - रोदबन जदेफ्ी, आई आई एम सी, नई दिल्ी, 2004 y समाचार पत्र - च्पदत राि, नदेशन् बुक टसट, (एनबीटी), नई दिल्ी, 1977 y प्रदेस दिदध - नंिदकशोर दत्रखा , भारतीय जन संचार संस्ान, नई दिल्ी, 1986 y प्रदेस दिदध और अदभवयषकत सिातंत्रय - िॉ हरबंस िीदक्षत, िाणी प्रकाशन, 2007 y पत्रकाररता की ्क्मण रदेखा – आ्ोक मदेहता, सामदयक प्रकाशन, ऩई दिल्ी y The Rise and Growth of Hindi Journalism, Ram Rattan Bhatnagar, Vishwavidyalaya Prakashan,

Varanasi, 2003 y The History of Urdu Press, M.A. Khan, Classical Publishing House, New Delhi, 1995 y Introduction to the Constitution of India, Durga Das Basu, S.C. Sarkar& Sons Pvt. Ltd, Calcutta,

1996 y Laws of the Press, D.D. Basu, Prentice Hall, New Delhi, 2006 y Good news, Bad News: Journalism Ethics and the Public Interest, Jeremy Iggers, West view

Press, Oxford, 1998 y Only the Good news: The Law of the Press in India, Rajeev Dhavan, Manohar Publications, New

Delhi, 1987 y Media Ethics, Paranjoy Guha Thakurta, Oxford, Delhi, 2012

8 पाठ्यक्रम 2018-19

तृती्य प्रश्नपत्र समाचार ्देखन : अवधारणा और प्रडक्र्या 100

उद्देश्य

" दिशदेषीककृत बीट समदेत ररपोदटिंग के सैदांदतक एिं वयािहाररक ज्ान सदे अिगत कराना। " प्रदशक्षाद्थियों को हर प्रकार के माधयम के द्ए द्खनदे के द्ए सक्षम बनाना। इसके द्ए सूचना संग्हण, प्रसंसकरण और प्रदेषण के कौश् का प्रदशक्षण िदेनदे पर ्ज़ोर रहदेगा

खंि–1 समाचार अवधारणा 20

y समाचारःअिधारणा, पररभाषा, तति और समाचार मूलय का दिकास y समाचार की बि्ती अिधारणा : मुद्दे और चुनौदतयाँ y समाचार के प्रकार : समाचार और मानिीय रुदच के समाचार, आदि y समाचार संग्हण : सूचना के स्ोत, अि्ोकन और शोध y न्यू्ज़ एजेंसी और समाचार पत्रों, टटे्ीदि्ज़न और रदेदियो त्ा िदेबसाइट की ररपोदटिंग में अंतर y न्यूज एजेंसी, समाचार पत्र, पदत्रका, रदेदियो और टटे्ीदि्ज़न में ररपोदटिंग दिभाग का ढाँचा और कायथिप्रणा्ी y संिाििाता, प्रमुख संिाििाता और बयूरो प्रमुख की भूदमका, कायथि और गुण y समाचार स्ोत और संिाि संग्हण के नैदतक पह्ू y दिश्देषणातमक, वयाखयातमक, दििरणातमक और खोजी ररपोदटिंग

खंि–2 समाचार ्देखन 20

y समाचार ्देखन की प्रदक्रया y समाचार मूलय की जांच y समाचार का ढांचा : समाचार आमुख और उसके प्रकार y समाचार ्देखन की प्रदक्रया में धयान रखनदे योगय बातें y समाचार ्देखन की प्रमुख शैद्याँ : उ्टा दपरादमि, िीचर शै्ी, रदेत घड़ी शै्ी और नट ग्ाफ

खंि–3 ररपोड्टिंग के प्रकार : बी्ट और ब्यूरो पर आधाररत 20

y बीट और उससदे जुड़टे स्ोत : स्ोत दिकदसत करनदे की क्ा y सूचनाओं और तरयों की खोज, छानबीन और चयन की प्रदक्रया y प्रदेस कांफ्ेंस, प्रदेस रर्ीज और सदेदमनार-भाषण सदे समाचार y स्ानीय ररपोदटिंग: शहर और स्ानीय दनकायों की खबरें y क्राइम ररपोदटिंग : स्ोत, जाँच-पड़ता्,संबंदधत कानून और अपराध संदहता (आईपीसी और सीआरपीसी) y बयूरो के द्ए ररपोदटिंग : आिशयक तैयारी, राजनीदतक ि्ों और राजनीदत, दिधान सभा और संसि की ररपोदटिंग y दिशदेषीककृत ररपोदटिंग : रक्षा, दिज्ान एिं प्रौद्ोदगकी, दशक्षा, क्ा और संसककृदत, पयाथििरण, िैशन, ्ाइिसटाइ्, मनोरंजन, खदे्

आदि y दििादित मुद्दे : सैन्य ब्, प्रांत, जादत, समुिाय और मानिादधकार y मदह्ा, िद्त एिं अन्य हादशए के िगयों संबंधी ररपोदटिंग, मदह्ा, िद्त और कम्ज़ोर िगयों के सशषकतकरण में ररपोदटिंग की भूदमका

खंि–4 आाड््भक और डबजनदेस ररपोड्टिंग 20

y आाद्थिक, वयापारऔर बाजार की ररपोदटिंग

9पाठ्यक्रम 2018-19

y रा्टीय बजट, िादषथिक आद्थिक सिदेक्षण y आाद्थिक और दबजनदेस ररपोदटिंग की तैयारी : आाद्थिक पररघटनाओं, प्रणाद्यों, अ्थिवयिस्ा और दबजनदेस की बुदनयािी समझ y जीिीपी की अिधारणा, िृदवि/दिकास और मुद्रासिीदत, जीिीपी के घटक y नीदत आयोग : अ्थिनीदत दनमाथिण में भूदमका और प्रभाि y अ्थिवयिस्ा के संकेत सूचक: औद्ोदगक उतपािन का सूचकांक, इंफ्ासटकचर, इंिटेकस, एकसटनथि् सदेकटर :भुगतान संतु्न (बदे्ेंस

ऑि पदेमेंट), चा्ू खाता, पूँजी खाता y बैंदकंग : सािथिजदनक क्षदेत्र, दनजी क्षदेत्र और दििदेशी बैंक, पीए्आर, बैंक रदेट, रदेपो, ररिसथि रदेपो, सीआरआर, एसए्आर y शदेयर बाजार : सेंसदेकस,दनफटी, माककेट कैदपट्, 52िीक हाई/्ो y दनयामक : सदेबी की कायथिप्रणा्ी, ईपीआई इंिटेकस : सीआईआई, दिककी जैसदे संस्ानों की कायथिप्रणा्ी

खंि–5 पत्रकारी्य ्देखन के अन्य प्रकार 20

y िीचर:पररभाषा, प्रकार एिं दिशदेषताएँ, समाचार और गैर समाचार िीचर y िीचर ्देखन की प्रदक्रया :दिचार और शोध, िीचर ्देखन की तकनीक y दिचार ्देखन, संपािकीय और दमदि् y साक्षातकार के दिदभन्न प्रकार, तैयारी और प्रदक्रया y साक्षातकार के िौरान धयान रखनदे िा्ी बातें y साक्षातकार का ्देखन y दिशदेष ्देख, सपाहांत पररदश्ट, पु्आउटस, बैकग्ाउन्िसथि, समीक्षाएँ (पुसतक, दिलम और िृत्तदचत्र) y पदत्रका ररपोदटिंग : ितथिमान प्रच्न, सटाइ् शै्ी और भदि्य

संदभ्भ पुसतक सूची : y समाचार और संिाििाता - काशीना् जोग्देकर, िाराणसी दिशिदिद्ा्य प्रकाशन, 1997 y समाचार संक्न और ्देखन - नंिदकशोर दत्रखा, दहन्िी सदमदत, उप्र 1974 y समाचार अिधारणा और ्देखन प्रदक्रया - सुभाष धूद्या, आनंि प्रधान; भारतीय जन संचार संस्ान, नई दिल्ी, 2004 y क्राइम ररपोट्डर - हषथििदेि, भारतीय जन संचार संस्ान, नई दिल्ी, 2005 y Here is the news: reporting from media - RangaswamiParthsarthy, Sterling Publisher 1994 y News Writer’s Handbook: M.L. Stein, Susan F. Paterno, R. Christopher Burnett Practical

Newspaper Reporting, David Spark and Geoffrey Harris, Blackwell Publishing, 2000 y Writing and reporting News: A Coaching Method, Carole Rich y News Writing, George Hough, Kanishka Publishers, New Delhi y Reporting for Journalists, Chris Frost, Routledge, London, 2001 y Modern Journalism: Reporting and Writing, Diwakar Sharma, Deep and Deep Publications, New

Delhi y The War Correspondent, David Randall, London y Intimate Journalism: The Art and Craft of Reporting Everyday Life, Walt Harrington, New Delhi y Writing for Journalists, Wynford Hicks, London y Practical Newspaper Reporting by David Spark and Geoffrey Harris, Sage Publication, New Delhi

2011 y Writing and Reporting News: A Coaching Method by Carole Rich, Thomson Wadswिrth, Australia,

2010 y Reporting for Journalists, Chris Frost, Routledge, London, 2001 y The Routledge Companion to News Journalism, Routledge Newyork, 2010 y

10 पाठ्यक्रम 2018-19

चौ्ा प्रश्नपत्र समाचार ्देखन : व्यावहाररक अभ्यास 100

उद्देश्य

" प्रदशक्षाद्थियों को समाचार ्देखन के अभयास कराना। " दिशदेषीककृत ररपोदटिंग : रक्षा, दिज्ान एिं प्रौद्ोदगकी, दशक्षा, क्ा और संसककृदत, पयाथििरण, िैशन, ्ाइिसटाइ्, मनोरंजन, खदे् आदि के अभयास

" प्रदशक्षाद्थियों को िीचर, दमदि्, संपािकीय, संिाि ्देखन के कौश् में िक्ष करना।

y प्रदशक्षुओं सदे अपदेक्षा की जाती है दक िदे समाचार ्देखन/रपट का अदधक सदे अदधक वयािहाररक अभयास करेंगदे। इसके द्ए उन्हें समय-समय पर द्खनदे के द्ए अभयास दिए जाएंगदे।

y संकाय सिसय उन्हें सभी क्षदेत्रों के बारदे में समाचार/रपट, समाचार दिश्देषण, साक्षातकार, समाचार िीचर, इनिटेप् ररपोट्ड द्खनदे के अभयास कायथि िेंगदे।

y प्रदशक्षुओं को कक्षा में दिए गए अभयासों की िाइ् तैयार करनी होगी। कम सदे कम 50 सत्रीय कायथि करनदे होंगदे। सत्रांत में इसका मूलयांकन दकया जाएगा।

y कक्षा में ररपोदटिंग के दिदभन्न क्षदेत्रों के बारदे में दनयदमत चचाथि भी होगी दजसमें सभी प्रदशक्षुओं की सहभादगता और प्रसतुदत अदनिायथि है।

***जन सवास्थ्य पत्रकाररता में डक्रड्टक् अप्रदेज़् ससकलस (CAS)

y जन सिासरय संचार पर दिहंगम िृष्ट y जन सिासरय संचार/पत्रकाररता के मूलय एिं आचार संदहता y जन सिासरय संचार संबंधी शोध

(इसदे कायथिशा्ा पददत सदे संचाद्त दकया जाएगा)

11पाठ्यक्रम 2018-19

पाँचवाँ प्रश्नपत्र संपादन : अवधारणा और प्रडक्र्या 100

उद्देश्य

" प्रदशक्षाद्थियों को हर प्रकार के ् देखन के संपािन के सैदांदतक एिं वयािहाररक पह्ुओं सदे पररदचत कराना और उनका अभयास कराना।

खंि–1 संपादन 25

y संपािनःअिधारणा, प्रदक्रया और महति y संपािन के उद्देशय और ्क्य y संपािन के औजार, संपािन प्रदक्रया, दिदभन्न चरण y संपािकीय मूलय : तरयपरकता, िसतुदन्ठिता, दन्पक्षता, संतु्न y पत्रकाररता के दिदभन्न रूप : नागररक पत्रकाररता, िॉचिॉग पत्रकाररता, िैकषलपक पत्रकाररता, सहभागी पत्रकाररता आदि y संपािन की चुनौदतयाँ y पूिाथिग्ह, झुकाि, िबाि : राजनीदतक, दित्तीय, धादमथिक, जातीय, अपराधी, कानूनी

खंि–2 संपादन कषि, समाचार प्रवाह और संपादन व्यवस्ा 25

y एकीककृत संपािन कक्ष y समाचार पत्र-पदत्रकाओं और संिाि सदमदतयों का संपािकीय ढांचा y संपािन कक्ष में पत्रकारों के दिदभन्न पि और कायथि y समाचार प्रिाह और संपािन वयिस्ा y िटेसक पर समाचारों का प्रिाह : दिदभन्न स्ोत y समाचार प्रिाह का प्रबंधन y संपािन वयिस्ा : विारपा्ों की भूदमका और िादयति

खंि–3 संपादन प्रडक्र्या 25

y समाचारों के चयन की प्रदक्रया : समाचार मूलय और अन्य कसौदटयाँ y कॉपी संपािन का उद्देशय और ्क्य y कॉपी संपािन की प्रदक्रया y मदह्ा, िद्त एिं अन्य हादशयदे के िगयों संबंधी समाचारों का प्रसतुदतकरण y भाषा, शै्ी, तरय, सप्टता, सहजता, संपािन दचह्न, वयाकरण की महत्ता y संपािन में अनुिाि की भूदमका, उद्देशय और महति y बदेहतर अनुिाि की कसौदटयाँ y समाचारपत्रों में काम आनदे िा्ी शबिाि्ी, शै्ी पुषसतका y शीषथिक ्देखन : शीषथिक का उद्देशय और महति, y शीषथिक के दिदभन्न प्रकार, शीषथिक ्देखन की क्ा

खंि–4 ्दे आउ्ट, डिजाइन और फो्टो पत्रकाररता 25

y समाचार पत्र िारमदेट : समाचारपत्र, टटेब्ाइि, पदत्रका (मैगजीन) y ्दे आउट और दि्ज़ाइन के दसदांत

12 पाठ्यक्रम 2018-19

y टाइपोग्ािी, क्र और (मुद्रण क्ा) ग्ादिकस (िृशयांकन) y दि्ज़ाइदनंग और संपािन के सॉफटिदेयर y समाचार पत्र के मुद्रण (छपाई) की प्रदक्रया y समाचार पत्र और दप्रंदटंग तकनीक y िोटो पत्रकाररता का उद्भि और दिकास y समाचारों और घटनाओं का तसिीरों के ्ज़ररए किरदेज y िोटो िीचर और कैपशन द्खनदे की अिधारणा एिं तकनीक

संदभ्भ पुसतक सूची:

y समाचार संपािन - प्रदेमना् चतुिदेिी भारतीय जन संचार संस्ान, नई दिल्ी, 1969 y संपािन क्ा - एन सी पंत, तक्षशी्ा प्रकाशन, नई दिल्ी, 2004 y मानक दहन्िी - बृजमोहन, मैकदम्न प्रकाशन, नई दिल्ी, 1979 y शै्ी पुषसतका- बा् मुकुंि दसन्हा, नदेशन् पषब्दशंग हाउस, नई दिल्ी, 1995 y भाषा और संसककृदत - भो्ाना् दतिारी, प्रभात प्रकाशन, दिल्ी, 1984 y मानक दहन्िी का सिरूप - भो्ाना् दतिारी,प्रभात प्रकाशन, दिल्ी, 1986 y साक्षातकार दसदांत और वयिहार - रामशरण जोशी, ग्ं् दशलपी, नई दिल्ी, 2001 y िीचर ्देखनः सिरुप और दशलप - मनोहर प्रभाकर, राधाककृ्ण प्रकाशन, नई दिल्ी,1992 y पत्रकाररता में अनुिाि की समसयाएँ - भो्ाना् दतिारी, शबिाकार प्रकाशन, नई दिल्ी, 1984 y अनुिाि दिज्ान - भो्ाना् दतिारी, शबिाकार प्रकाशन, नई दिल्ी, 1987 y दहन्िी वयाकरण, अनुपम दवििदेिी, रीतू पषब्केशन, जयपुर, 2014 y Creative editing: Dorothy A Bowls, Australia: Wadsworth Cengage Learning, 2011 y Magazine Editing: John Morrish, Routledge, New York 2006 y Real feature writing: A Amidore, Routledge, New York 2013 y Editing for print: Geoffrey Rogers, MacDonald Book, London, 1993 y The art of editing: Floyd K. Baskette, Allyan and Bacon, Boston, 1997 y Art and Production: NN Sarkar, Sagar Publication, New Delhi, 1995 y Professional Journalism: Patanjali Sethi, Orient Longman, Bombay, 1974 y Professinal Journalism- M.V Kamath Vikas Publication, New Delhi 1996 y Journalism in the digital age: John Herbert, Focal Press, Boston, 2000 y Editors on Editing: H. Y Sharda Prasad, National Book Trust, New Delhi1993

13पाठ्यक्रम 2018-19

छठा प्रश्नपत्र संपादन का व्यावहाररक अभ्यास 100

उद्देश्य

" प्रदशक्षाद्थियों को हर प्रकार के ् देखन के संपािन के सैदांदतक एिं वयािहाररक पह्ुओं सदे पररदचत कराना और उनका अभयास कराना।

6.1 संपादन का्य्भशा्ा 20

संपािन के अदधक अभयास के द्ए दनयदमत कायथिशा्ाएँ आयोदजत की जाएंगी। प्रदशक्षुओं को अंशकाद्क संिाििाताओं, संिाि सदमदतयों, कायाथि्य संिाििाताओं और दिशदेष संिाििाताओं की रपटों और संपािकीय त्ा दिशदेष ्देखों के संपािन का अभयास कराया जाएगा।

6.2 ्ैब जन्भ् 20

आठि सदे िस छात्रों के प्रतयदेक समूह को कम सदे कम 10 प्रायोदगक समाचार पत्र दनका्नदे होंगदे। यह प्रायोदगक पत्र प्रदशक्षुओं के मूलयांकन का आधार होंगदे।

6.3 अनुवाद का्य्भशा्ा 20

समय-समय पर अनुिाि की कायथिशा्ाएँ आयोदजत की जाएंगी। पूरदे पाठयक्रम के िौरान अनुिाि का अभयास होंगदे दजनमें सदे कुछ का मूलयांकन भी होगा।

6.4 फो्टो पत्रकाररता का्य्भशा्ा 15

पत्रकाररता के द्ए िोटो खींचनदे और उनका माधयमों में प्रयोग करनदे संबंधी कायथिशा्ाएँ आयोदजत की जाएंगी।

6.4 साज-सज्ा का्य्भशा्ा 15

समाचार पत्र की साज-सज्ा और पदेज तैयार करनदे की दनयदमत कायथिशा्ाएँ आयोदजत की जाएंगी।

6.5 समसामड्यक चचा्भ 10

कक्षा में समसामदयक मुद्ों पर दनयदमत रूप सदे चचाथि होगी। सभी छात्रों की भागीिारी अदनिायथि होगी। चचाथि में प्रासंदगक सिा् उठिानदे अ्िा दटपपणी करनदे िा्दे छात्रों को अदतररकत अंक दम्ेंगदे।

***

14 पाठ्यक्रम 2018-19

सातवाँ प्रश्नपत्र जनसंपक्क, डवज्ापन और मीडि्या प्रबंधन 100

उद्देश्य

" प्रदशक्षाद्थियों को पत्रकाररता और मीदिया वयापार प्रबंधन में दिज्ापन और जन संपक्क की भूदमका, महति और पारसपररक संबंधों सदे अिगत कराना।

" प्रदशक्षाद्थियों को मीदिया के वयापाररक पक्ष सदे अिगत कराना।

खंि–1 जनसंपक्क 25

y अिधारणा, पररभाषा, भूदमका और उद्देशय y मीदिया में समाचार के स्ोत के तौर पर जनसंपक्क y जनसंपक्क प्रदक्रया और उसका सामादजक एिं राजनीदतक संिभथि y जनसंपक्क के साधन और तरीके y मीदिया संपक्क (Media Relations) y नैदतक और दिधायी मुद्दे (पदेि न्यू्ज़, मीदिया नदेट, एििटलोररय्, दिशदेषांक, दबजनदेस चैन् में सटॉक बा्ज़ार का दिश्देषण; पदेि

एपीयरेंस, आदि y सािथिजदनक और दनजी क्षदेत्र में जनसंपक्क y जनसंपक्क मेंं कानूनी और नैदतकता के मुद्दे y भारतीय संिभथि में सोश् माककेदटंग y दिदजट् िौर में जनसंपक्क y मीदिया संपक्क प्रबंधन y ्दक्षत समूह सदेगमन्टटेशन

खंि–2 डनगमी्य संचार 25

y कॉरपोरदेट क्षदेत्र और समाचार में रहनदे की उसकी आिशयकता की समझ y कॉरपोरदेट संचार : अिधारणा और प्रदक्रया y समाचार पत्रों को बांि की तरह तैयार करना (केस सटिी के सा्) y आपिा संचार और मीदिया ररपोदटिंग y दनगमीय सामादजक द्ज़ममदेिारी (CSR) – सॉफट समाचारों के स्ोत के तौर पर y दनगमों के द्ए ्देखन : न्यू्ज़ ्देटर, प्रदेस दिज्दप, आंतररक पदत्रका

खंि–3 डवज्ापन 25

y दिज्ापन : अिधारणा, भूदमका, उद्देशय और महति y दिज्ापन के कायथि, प्रकार और दिज्ापन सदे जुड़टे मुद्दे y मीदिया और दिज्ापन पर ितथिमान दिमशथि ः समाचार की िसतुदन्ठिता और दन्पक्षता पर प्रभाि y दिज्ापन एजेंसी का ढाँचा : उसके दिदभन्न दिभाग और उनके कायथि y सृजनातमकता और कैंपदेन प्ादनंग y दिज्ापन का आाद्थिक और सामादजक प्रभाि y मीदिया प्ादनंग और मीदिया क्रय की अिधारणा

15पाठ्यक्रम 2018-19

y दिज्ापन में कानून और नैदतकता : ए.ए.ए. (AAA), ए.एस.सी.आई (ASCI ) और दिज्ापनिाताओं के द्ए िूरिशथिन की संदहता की भूदमका

y बांि प्रबंधन : मू् तति y दिज्ापन में कानूनी और नैदतकता के मुद्दे y दिदजट् िौर में दिज्ापन

खंि–4 मीडि्या व्यापार प्रबंधन 25

y मीदिया प्रबंधन और मीदिया अ्थितंत्र का पररचय y सिादमति के सिरूप y माधयम संस्ाओं का प्रबंधन - माधयम संस्ाओं के अधययन y मीदिया संस्ाओं की अ्थितंत्र एिं दिपणन– दितरण, दिज्ापन और समाचारपत्रों त्ा समाचार चैन्ों के दिपणन के बि्तदे आयाम

(आईबॉ् और टीआरपी की होड़) y समाचार पत्र प्रबंधन: मानि संसाधन, माककेदटंग, प्रबंधन और संपािकीय दिभाग के बीच समन्िय

संदभ्भ पुसतक सूची :

y दिज्ापन और जनसंपक्क - जयरिी जदेठििानी, सागर प्रकाशन, नई दिल्ी, 2000 y भारत में समाचार पत्र प्रबंधन - गु्ाब कोठिारी, दहन्िी ग्न्् अकिमी, जयपुर, 1997 y Effective Public Relations, Cutlip Scott M Etal (New Jersy: Prentice Hall, 1994) y Public Relations Concepts, Strategies and Tools-JethwaneyJaishri (New Delhi: Sterling 1994) y Advertising; Jethwaney, Jaishri, Phonix Publishing House, New Delhi, 1999 y Integrated Advertising, Promotion and Marketing Communication- By ClowBaack y Advertising Management- Batra, Myers &Aaker, 5th Edition y The power of corporate communication; Argenti,Paul A.& Forman, Janis y Corporate Communication: Principle and Practice, Prof. J. Jethwaney, OUP, New Delhi, 2010 y Corporate Communication: A guide to theory and Practice, JoepCornelissen, Sage Publication,

New Delhi,2009 y Essentials of Corporate Communication: Implementing Practices for Effective Reputation

Management-Cees B. M. van Riel and Charles J. Fombrun, Routledge, Indian ed. London, 2011 y Advertising Management, Jaishri Jethwaney and Shruti Jain, OUP, New Delhi, 2006 y Public Relations, Jaishri Jethwaney and Sarkar, Sterling, New Delhi, 2000 y Communication in Organisations, Dalmar Fisher, Jaico Publishing House, Mumbai, 1999

16 पाठ्यक्रम 2018-19

आठवाँ प्रश्नपत्र प्रसारण पत्रकाररता 100 (डसदांत : 50 अंक प्रा्योडगक : 50)

उद्देश्य

" प्रदशक्षाद्थियों को रदेदियो और टटे्ीदि्ज़न पत्रकाररता में ररपोदटिंग, संपािन और प्रसतुदतकरण दसख्ाया जाएगा।

खंि–1 रदेडि्यो प्रसारण एवं समाचार 25

y रदेदियो प्रसारण के दसदांत और दिशदेषताएँ y भारत में प्रसारण का उिभि औऱ दिकास ः सािथिजदनक प्रसारण सदेिा /एिएम प्रसारण y सामुिादयक रदेदियो : भूदमका और कायथिप्रणा्ी, प्रबंधन y रदेदियो समाचार ्देखन : संरचना, इंटो, बॉिी, एजेंसी कॉपी का संपािन y रदेदियो समाचार कक्ष का ढांचा और कायथिप्रणा्ी y िॉयस दिसपदेच, साउंि बाइटस, िॉकसपॉपु्ी y रदेदियो के द्ए इंटरवयू, िोन इन y रदेदियो समाचार का संपािन y साउंि दमरिण y रदेदियो समाचारः भाषा, प्रसतुदत और संयोजन y समाचार िाचन, एंकररंग, चचाथि, िाताथि, ्ाइि चचाथि y दिशदेष रदेदियो कायथिक्रम y सटूदियो ररकादििंग y ओबी ररकादििंग y धिदनः दसदांत और संयोजन y माइक्रोिोन, सटूदियो संरचना, ररकादििंग उपकरण, दिदजट् ररकादििंग और संपािन

खंि–2 ्टे्ीडवजन प्रसारण एवं समाचार 25

y टीिी प्रसारण के दसदांत एिं दिशदेषताएँ y भारत में टटे्ीदिजन प्रसारण का इदतहास : एसआईटीई, टरदेसटीअ्, केब् एिं सदेटटे्ाइट y टटे्ीदिजन न्यूज चैन् का सांगठिदनक ढांचा : टटे्ीदिजन समाचार कक्ष, टटे्ीदिजन समाचार प्रोिकशन और कायथि y चैन् दितरण (दिसटबयूशन) : एमएसओ, सीएएस, एचआईटीएस, िीटीएच, आईपीटीिी y मोबाइ् पर टीिी : 3 जी और 4 जी y भारतीय टटे्ीदिजन इंिसटी की ितथिमान प्रिृदत्तयाँ : सािथिजदनक टटे्ीदिजन प्रसारण सदेिा, वयिसादयक प्रसारण y टीिी समाचारः संकलपना, िीदियो के द्ए ्देखन y टीिी ररपोदटिंगः पीस टू कैमरा, िॉयस ओिर और संपािन y टीिी समाचार ्देखन के दिदभन्न िॉमदेट y समाचार िाचन और एंकररंग y दिशदेष समाचार, ्ाइि, िोन इन, ओबी y िृशय संयोजन, रचना और संपािन y टी िी समाचार: तकनीक और प्रोिकशन y िीदियो कैमरा: दिशदेषताएँ, प्रकार और संचा्न

17पाठ्यक्रम 2018-19

y टी िी: प्रकाश और धिदन संयोजन y टटे्ीदिजन कायथिक्रम, योजना, प्रसतुदत और प्रोिकशन y ग्ादिकस, एदनमदेशन y सटूदियो संयोजन y एक्, दवि और बहु कैमरा प्रोिकशन y ई.एन.जी और िीलि प्रोिकशन y संपािन y पोसट प्रोिकशन

व्यावहाररक अभ्यास 50 अंक

रदेडि्यो समाचार

" घटना-कायथिक्रम की ररपोदटिंग और साउंि बाइटस की ररकॉदििंग। " न्यूज ररपोट्ड ्देखन और संपािन। " िॉयस कासट की ररकॉदििंग। " समूह में बु्देदटन का प्रोिकशन।

्टे्ीडवजन समाचार

" ्देखन, प्रसतुतीकरण और पी.टी.सी. की ररकॉदििंग। " कॉपी संपािन और न्यूज ररपोट्ड का िीदियो संपािन। " िॉयस ओिर का ्देखन और ररकॉदििंग। " पैकेदजंग, समूह में बु्देदटन का प्रोिकशन।

संदभ्भ पुसतक सूची :

y िूरिशथिन : िशा और दिशा - सुधीश पचौरी, प्रकाशन दिभाग, भारत सरकार, 1994 y प्रसारण और समाज - मदेहरा मसानी, नदेशन् बुक टसट, नई दिल्ी, 1977 y भारतीय इ्देकटॉदनक मीदिया - िॉ िदेिव्रत दसंह, प्रभात प्रकाशन, नई दिल्ी, 2007 y साइबर सपदेस और मीदिया - सुधीश पचौरी, प्रिीण प्रकाशन, नई दिल्ी, 2000 y जनमाधयम, प्रौद्ोदगकी और दिचारधारा - जगिीशिर चतुिदेिी, अनादमका प्रकाशन, दिल्ी , 2012 y टटे्ीदिजनः प्रौद्ोदगकी औप सांसककृदतक रूप- रदेमंि दिद्यमस, ग्ं्दशलपी, नई दिल्ी, 2010 y Radio: A Guide to Broadcasting techniques by Elwyn Evans (Barrie and Jenkins) y Broadcasting and the People by MehraMasani (National Book Trust) y Television in India: Changes and challenges/GopalSaksena: Vikas Publishing, 1996 y Television and Social Change in Rural India- Kirk Johnson, Sage Publications y The Radio Handbook, Carole Fleming, Routledge, 2002 y Broadcast Journalism , Andrew Boyal, OUP, 1999 y Broadcast News Writing, Reporting and Producing, Ted White (II Edition), Focal Press, 1996 y Television News, Ivor Yorke, Focal Press, Oxford, 1995 y Before the HEADLINE- A Handbook of TV Journalism, CP Singh, Macmilan, 1999 y Broadcasting Journalism: Techniques of Radio & television News, Andrew Boyd, New Delhi,

2001

18 पाठ्यक्रम 2018-19

y Digital Broadcasting Journalism, Jitendra Kumar Sharma, Delhi 2003 y Broadcast Journalism in the 21st Century, K M Srivastava, New Delhi , 2005 y The Broadcast Journalism Handbook: A television news survival guide , Robert Thompson,

oxford, 2004 y Broadcasting and Telecommunication: An Introduction, John R Bittner, New Jersey, 1991 y Broadcast News Writing style book, Robert A Papper, London, 1995 y Visual Communication: A guide for New Media Professionals. Christopher R Harris, London,

2002 y An Introduction to writing for Electronic Media: script writing essentials across the Genres,

Rober B Musburger, Focal Press, Oxford, 2000 y Economics of Culture Industry: Television in India, K V Joseph, Shipra Publications, New Delhi,

2010 y Indian Broadcasting, H K Luthra, Publications Division, New Delhi, 1987 y Modern radio Production, HausmanMeesere, benoit& O’ Donnel Wadsworth, Boston, 2010 y Radio in Global Age, David Mandy, Polity Press, Cambridge, 2000 y Television in India: Satellites, Politics and Cultural Change, Nalin Mehta, Routledge, New York,

2008 y Light and Lens: Photography in the digital age, Robert Hirsch

19पाठ्यक्रम 2018-19

नवाँ प्रश्नपत्र डवकास पत्रकाररता 100

उद्देश्य

" प्रदशक्षाद्थियों को दिकास के दिदभन्न पररप्रदेक्यों, रा्टीय दिकास के दिशदेष मुद्ों एिं योजनाओंऔर उनमें संचार और मीदिया की भूदमका सदे पररदचत कराना।

" दिकास संबंदधत मुद्ों की ररपोदटिंग करनदे की क्ा और कौश्। भाग–1 डवकास : डसदांत और व्यवहार 25

y दिकास दिमशथि : दिदभन्न आयाम और िृष्टकोण का एक दििरण; प्रभािी, दनभथिरता और सहभागी। y दिकास मानिंि/सूचकांक : स्ायी दिकास, मानि दिकास, ्ैंदगक संिदेिनशी्, कंषफ्कट – फ्ी, आदि। y मीदिया और दिकास के द्ए अदधकार-आधाररत रुख : सूचना का अदधकार, सितंत्र अदभवयषकत का अदधकार, दिदिधता,

बहु्ता, सहभादगता, जिाबिदेही, पारिदशथिता। y दिकास और संचार (रोजसथि, रिदेम, आदि)। y आई.सी.टी. और दिकास : सोश् मीदिया, इंटरनदेट और मोबाइ् टटे्ीिोनी, ई-शासन(गिननेंस) संचार वयिस्ा, िैशिीकरण। y दिकास संगठिनों का संसार : संयुकत रा्ट संघ, दम्देदनयम ्क्य, दिदजट् दििाइि, दसदि् सोसाइटी y सामुिादयक और िैकषलपक मीदिया।

भाग–2 भारत के डवकास प् और दुडवधाएँ 25

y आद्थिक दिकास और सामादजक न्याय, दिकास, सितंत्रता और अिसर; सरकार, राजय और बाजार, जन नीदत और गरीब। y पयाथििरण और दिकास : दिकास के िौर में पयाथििरण के मुद्दे; पयाथििरणीय शासन(गिननेंस); पयाथििरणीय राजनीदत और मुद्दे; प्रककृदत्त का

मो्; पयाथििरणीय अदधकार, शहरीकरण के मुद्दे। y दिकास (ग्ो्), गरीबी और बदेरोजगारी : भारत में आद्थिक िृदद (ग्ो्); समका्ीन भारत में गरीबी और बदेरोजगारी के मुद्दे; गरीबी

उपशमन और समानता, बाजार और आम िसतुएं; संपदत्त का सृजन और दितरण। y राजनीदतक मुद्ों के रूप में दशक्षा और सिासरय : बुदनयािी सदेिाएं और अदधकार; संिैधादनक अदधकार; दशक्षा और सिासरय त्ा

सामादजक पररितथिन; तु्नातमक पररप्रदेक्य में भारत; उिारीकरण, बाजार और बुदनयािी सदेिाएं। y आजीदिका सदे जुड़टे मुद्दे : भूदम, ककृदष, खाद्, पानी, जैिदिदिधता, ऊजाथि : आजीदिका का अदधकार; भारत में ककृदष और दकसान; भूदम,

ज् और आजीदिका; ऊजाथि और आजीदिका; शहरी आजीदिका; सामुिादयक अदधकार। y ्ैंदगक मुद्दे : ्ैंदगक समानता और सामादजक तरककी; मदह्ा रोजगार और आद्थिक तरककी (ग्ो्); मदह्ाएं और भूदम के

अदधकार; मदह्ाओं का दपछड़ापन और दचंतनीय मुद्दे; मदह्ा आंिो्न। y उिारीकरण, िैशिीकरण और दिकास के मुद्दे : दिकास और उसकी कीमत; मुकत और दन्पक्ष वयापार; बाजार सुधार और संस्ाएं;

आद्थिक ्ोकतंत्र; दनगमीय ढांचा और शषकत। y भारत का सामादजक दिकास और सरकारी कायथिक्रम : एक दििदेचनातमक दििरण : सामादजक दिकास : प्रमुख मुद्दे; सामादजक

दिकास कायथिक्रम और उनका प्रभाि; सामादजक दिकास : एक तु्नातमक पररप्रदेक्य; सामादजक दिकास और सुधार; सामादजक दिकास सूचकांक।

y दिकास और ्ोकतंत्र के द्ए शासन (गिननेंस) : शासन, गरीबी और दिकास; भारत में शासन के मॉिलस; बाजार और शासन के मुद्दे; ्ोग और शासन (गिननेंस); भारत में बयूरोक्रेसी (अिसरशाही) और दिकास।

भाग–3 डवकास पत्रकाररता : डवकास समाचारों के ड्ए ररपोड्टिंग 25

y दिकास सदे संबंदधत सटोरी के द्ए स्ोत : सरकारी और गैर सरकारी स्ोत; िीलि िक्क; शोध (ररसचथि); साक्षातकार; समूह पररचचाथि और परमपरागत त्ा गैर परमपरागत स्ोत।

20 पाठ्यक्रम 2018-19

y दिदिध दिकास ररपोदटिंग और ्देखन के औजार त्ा तकनीक। y दिदभन्न प्रकार की दिकास सटोरी : समाचार, िीचर और ररपोट्ड। y आंकड़टे और सांषखयकी।

भाग–4 डवकास सदे संबंडधत मुद्ों पर शोध प्रोजदेक्ट 25 प्रतयदेक दिद्ा्ती को अप्रै् 2018 के आदखरी सपाह तक ्गभग िस हजार शबिों का शोध दनबंध जमा करना होगा। दिकास सदे संबंदधत सदेदमनारों और कान्फ्ेंसों में शरीक होनदे की दिद्ाद्थियों सदे उममीि की जाती है।

संदभ्भ पुसतक सूची :

y दिकास का समाज शासत्र, शयामाचरण िुबदे, िाणी प्रकाशन, नई दिल्ी y पत्रकाररता एिं दिकास संचार, िॉ. अदन् कुमार उपाधयाय, भारती प्रकाशन, िाराणसी, 2007 y जनमाधयम, संप्रदेषण और दिकास - िदेिदेन्द्र इससर, इंद्रप्रस्, नई दिल्ी, 1995 y दिकास पत्रकाररता - राधदेशयाम शमाथि, दहन्िी सादहतय अकािमी, चंिीगढ़,1990 y ककृदष एिं ग्ामीण दिकास पत्रकाररता - अजुथिन दतिारी, संजय बुक सदेन्टर, िाराणसी, 1999 y संयुकत रा्ट की मानि दिकास ररपोट्ड y Jean Dreze and Amartya Sen, 1995, India: Economic Development and Social Opportunity,

Oxford University Press, Delhi. y Niraja Gopal Jayal and Sudha Pai, 2001, Democratic Governance in India: Challenges of Poverty,

Development, and Identity, SAGE, Delhi. y Gurpreet Mahajan, 1998, Democracy, Difference & Social Justice, Oxford University Press,

Delhi. y Jean Dreze and Amartya Sen, 2013, An Uncertain Glory: India and its Contradictions, Princeton

University, USA. y Michael Traber (ed.) 1986 The Myth of the Information Revolution: Social and Ethical

Implications of Communication Technology, Sage, London. y Robin Jeffrey and Assa Doron 2013 Cellphone Nation, Hachette India. y Ravi Sundaram 2010 Pirate Modernity: Delhi’s Media Urbanism, Routledge, New Delhi. y D. Singh Grewal 2008 Network Power: The Social Dynamics of Globalisation, Yale University

Press, New Haven. y R. Silverstone and E. Hirsch (eds) 1992 Consuming Technologies: Media and Information in

Domestic Spaces, Routledge, London. y United Nations Development Programme, 2000-2010 Human Development Reports y UN Documents, 2000-2010 Committee on Economic, Social and Cultural Rights Reports y Brij Tankha (Ed.) 1995 Communications and Democracy, Southbound, Cendit. y South Commission 1990 The Challenge to the South: The Report of the South Commission, South

Commission. y Thijis de la Court 1991 Different Worlds: Environment and Development Beyond the 90s,

International Books, Utrecht. y C. Raj Kumar & K. Chockalingam (eds) 2007 Human Rights, Justice, & Constitutional

Empowerment, Oxford University Press, Delhi.

21पाठ्यक्रम 2018-19

y Colin Gonsalves, Vinay Naidoo & Others (eds) 2008 Right to Food vol 1, Human Rights Law Network, Delhi.

y S. P. Sathe, 2002, Judicial Activism in India: Transgressing Borders and Enforcing Limits, Oxford University Press, Delhi.

y B N Kripal, Ashok H. Desai, Gopal Subramanium, Rajeev Dhavan and Raju Ramchandran (eds), 2000, Supreme But Not Infallible, Oxford University Press, Delhi.

y Charles Epp, 1998, The Rights Revolution: Lawyers, Activists and Supreme Courts in Comparative Perspective, University of Chicago Press, Chicago.

y W. Mazzarella 2003 Shoveling Smoke: Advertising and Globalisation in Contemporary India, Duke University Press, Durham.

y Michael Traber 1985 Alternative Journalism, Alternative Media, Communication Resource, Phillippines.

y P. Sainath 1996 Everybody loves a good drought: stories from India’s poorest districts, Penguin Books, Delhi.

y Jeremy Seabrook 1995 Notes from Another India, Pluto Press, London. y Azeez Mehdi Khan 1997 Shaping Policy: Do NGOs Matter: Lessons from India, PRIA, New Delhi. y Deepa Narayan, Robert Chambers, Meera K. Shah, Patti Petesch (eds.) 2000 Voices of the Poor:

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University Press, Delhi. y Mukul Sharma (ed), 2003, Improving People’s Lives: Lessons in Empowerment from Asia,

SAGE, Delhi. y M.P. Parameswaran, 2005, Empowering People: Insights from a Local Experiment in Participatory

Planning, Daanish Books, Delhi. y Robin Jeffrey and Assa Doron, 2013, Cellphone Nation: How Mobile Phones have Revolutionized

Business, Politics and Ordinary Life in India, Hachette India, Gurgaon. y D Singh Grewal, 2008, Network Power: the Social Dynamics of Globalisation, Yale University

Press, New Haven. y V. Sridhar, 2012, The Telecom Revolution in India: Technology, Regulation and Policy, Oxford

University Press, Delhi. y P.N. Thomas, 2012, Digital India: Understanding Information, Communication and Social

Change, SAGE, Delhi. y John Downing, Mohammadi Ali and Annabelle Sreberny-Mohammadi 1990 Questioning the

Media: A Critical Introduction, Sage, London. y Carolina G. Hernandez, Werner Pfennig (eds.) 1991 Media and Politics in Asia: Trends, Problems

and Prospects, University of Philippines and Friedrich Naumann Foundation. y Judith Lichtenbergy 1991 Democracy and the Mass Media, Cambridge University Press, UK. y Sarai Reader 1 2001 The Public Domain, CSDS, Delhi. y Sarai Reader 4 2004 Crisis/Media, CSDS, Delhi. y David Barsamian and Noam Chomsky 2001 Propaganda & the Public Mind, Madhyam Books,

Delhi.

22 पाठ्यक्रम 2018-19

दसवाँ प्रश्नपत्र न्यू मीडि्या पत्रकाररता 100 (डसदांत : 60 प्रा्योडगक : 40 )

उद्देश्य

" अंकीय सूचना आकार-प्रकार और उनके प्रयोग और क्षदेत्र की समझ दिकदसत करना। " प्रदशक्षाद्थियों को िदेब प्देटिॉमयों के द्ए द्खनदे में िक्ष बनाना।

खंि-1 न्यू मीडि्या का पररच्य 15

y बदेदसक हाि्डिदेयर: इनपुट-आउटपुट दििाइसदेस, प्रोसदेदसंग, सटोरदेज दििाइसदेस, एकसटा पररिरलस (कमपयूटर के अन्य साधन) y साफटिदेयर का प्रयोग (एषप्केशन साफटिदेयर) : िि्ड प्रोसदेदसंग, सप्रैिशीट, िाटा बदेस, ग्ादिकस, इमेंज एदिदटंग y इंटरनदेट का पररचय, िलि्ड िाइि िदेब (www), सचथि इंजन y न्यू मीदिया उद्ोग का पररिृशय y िदेब दि्ज़ाइदनंग का पररचय: नदेदिगदेशन की भूदमका, रंग, पाठि, छदियाँ, हाइपर द्ंकस, मलटीमीदिया के तति और इंटरदेषकटदिटी y िदेब कंटेंट प्रबंधन तंत्र, िि्डप्रदेस/जूम्ा y पत्रकारों के द्ए अंकीय साधन (िॉकयूमेंट क्ाउि, ओिरवयू, टाइम ्ाइन्स, िि्ड्दे, आदि) y ओपन सोसथि संसककृदत और सॉफटिदेयर का पररचय, ओपन सोसथि ्ाइसेंस (दक्रएदटि कॉमन्स) y अंकीय प्रौद्ोदगकी के उपयोग में सुरक्षा के मुद्दे (मदे्िदेयर, दिदशंग, पहचान की चोरी)

खंि-2 न्यू मीडि्या पत्रकाररता 15

y कंनिजनेंस और पत्रकाररता y माधयम के रूप में इंटरनदेट की अिधारणा और दिकास y िदेब पर समाचार : समाचार पत्र, पदत्रकाएँ, रदेदियो और टटे्ीदिजन के िदेब पर समाचार प्रसारण y समाचार प्रसारण के नयदे साधन, एकीककृत समाचार कक्ष y पत्रकार के द्ए चुनौदतयाँ और अिसर : गदेट कीपर सदे समाचार मागथििशथिक तक y आंकड़ों की पत्रकाररता: कपयूटर अषसससटटेि ररपोदटिंग (CAR), आँकड़ों क�