ความเปนมาของนิเทศศาตร หัวขอ

1. ความหมายของนิเทศศาตร

2. ความสําคัญของการส่ือสาร

3. ความเปนมาของการศึกษาดานนิเทศศาตร

4. การศึกษาดานนิเทศศาตรในเมืองไทย

1. ความหมายของนิเทศศาตร

นิเทศศาตร (อังกฤษ : Communication Art)

ศาสตรท่ีเก่ียวของกับศิลปะในการสื่อสาร

องคประกอบการสื่อสาร

SSender

MMessage

CChannel

RReceiver

1. ความหมายของนิเทศศาตร

• พ.ศ.2511 บัณฑิตรุนแรกของแผนกอิสระ

ส่ือสารมวลชนและการประชาสัมพันธ

จุฬาลงกรณสําเร็จการศึกษา และพลตร ี

ศาสตราจารย พระเจาวรวงศเธอ กรมหม่ืนนราธิป

พงศประพันธ ทรงพระราชทานช่ือปริญญาวา

“นิเทศศาตรบัณฑิต”

พลตรี ศาสตราจารย พระเจาวรวงศเธอ

กรมหมื่นนราธิปพงศประพันธ • สรุป นิเทศศาตร หมายถึงศาตรท่ีวาดานการ

ส่ือสารของมนุษย

2. ความสําคัญของการสื่อสาร

ชีวิตประจําวัน

สังคม การมอืงการ

ปกครอง

เศรษฐกิจ

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอชีวิตประจาํวัน

1. ตอบสนองความตองการและความพงึพอใจของมนุษย • ใชการสื่อสาร เปนเคร่ืองมือในการแสวงหา

• แนวความคิดความตองการ 5 ขั้นของอับราฮมั มาสโลว (Abraham Maslow)

1. ความตองการของรางกาย (Physiological needs)

2. ความตองการความปลอดภัย (Safety needs)

3. ความตองการดานสังคม (Social needs)

4. ความตองการการยกยอง (Esteem needs) หรือความตองการดานอีโก (Egoistic needs)

5. ความตองการความสําเร็จสวนตัว (Self – actualization needs)หรือความพึงพอใจสวนตัว (Self – fulfillment)

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอชีวิตประจาํวัน

2. ชวยใหมนษุยเขาใจตนเองและสิ่งแวดลอม• Mead : มนุษยพูดหรือสื่อสารกันเพ่ือสรางความเปนมนุษยใหแกตน

• วัยเด็ก เพ่ือเรียนรูตัวเอง

• เม่ือโตขึ้น เร่ิมเรียนรูใชสัญลักษณเพ่ือสื่อสาร

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอชีวิตประจาํวัน

3. สรางและธํารงรักษาความสัมพันธทีด่ีตอกัน• มนุษยสวนใหญตองการความรัก และเปนที่รักจากบุคคลอื่น

• มนุษยจึงใชการสื่อสารเพ่ือบรรลุวัตถุประสงค

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอชีวิตประจาํวัน

4. สรางสุขภาพจิตและสุขภาพกายของมนุษยใหดีข้ึน• การพบปะพูดคุยกับคนอื่นทําใหคนมีสขุภาพจิคและสขุภาพกายดขีึน้

• สอดคลองกับการศึกษาของ สจวต

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอชีวิตประจาํวัน

5. สงผลตอความสําเร็จในวิชาชีพของมนุษย • การสื่อสาร ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นใหบุคคลอืน่ไดรับรูและเขาใจ

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอความเปนสังคม

1. พื้นฐานของสังคม • มนุษยเปนสตัวสังคม

2. ทักษะสังคมที่จําเปน • สังคมสงบสุข สัมพันธภาพที่ดี (สรางปฏิสัมพันธ / ตอบสนองความตองการของกันและกัน / สรางความเขมแข็งของสังคม) ปจจัยเหลานี้มาจากการสื่อสาร

3. กระบวนการขัดเกลาทางสังคม• ภูมิหลังของมนุษยที่แตกตางกัน เม่ือตองอยูรวมกันจึงตองผานกระบวนการขัดเกลาทางสงัคม

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอความเปนสังคม

4. เครือ่งมือในการรายงานความเคลื่อนไหวของสังคม• เม่ือเกิดการเปลีย่นแปลงในสังคม การเปลี่ยนแปลงยอมสงผลตอสมาชิกในสังคม การสือ่สารจึง

เขามามีสวนรายงานความเปลี่ยนแปลง

5. ถายทอดภมูิปญญาและมรดกทางวัฒนธรมของสังคม• โดยใชการสื่อสารเปนเคร่ืองมือ

6. สนับสนุนการพัฒนาสังคม• การสื่อสารทําหนาที่เผยแพรนวัตกรรม

• ทําใหเกิดการเปลี่ยนแปลงความรู ทัศนคติ และพฤตกิรรมของสมาชกิในสังคม

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอการเมอืง

1. เครือ่งมือสงเสริมสนับสนุนการเมอืงการปกครอง• เคร่ืองสอืในการสรางเสริมความรู ทัศนคติ โดยเฉพาะระบอบประชาธิปไตยตองอาศยัการใน

สวนรวมของประชาชนในประเทศ

2. เครือ่งมือของรัฐในการบริหารราชการ• ใชการสื่อสารเพ่ือประสานกับสวนราชการและเอกชน

3.เครือ่งมือของรัฐในการสือ่สารขอมูลขาวสารระหวางรัฐกับ

ประชาชน• รัฐธรรมนญู พ.ศ.2550

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอการเมอืง

4. เครือ่งมือปฎิรูประบบราชการและการเมอืง

5. สรางเสริมความสัมพันธที่ดีกับประเทศอื่นๆในสังคมโลก

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอระบบเศรษฐกิจ

1. เครือ่งมือในการบริหารองคกร • ทั้งภายใน และภายนอก

2. ใหขอมูลขาวสารทางเศรษฐกิจ• แลกเปลี่ยนขอมูล เพ่ือตัดสินใจ

3.เกิดการขยายตัวทางการตลาด• เชน การประชาสัมพันธเพ่ือการตลาด การโฆษณา

2. ความสําคัญของการสื่อสารความสําคัญของการสื่อสารตอระบบเศรษฐกิจ

4. สงเสริมการดาํเนินงานดานแรงงานสมัพันธ • ผูประกอบการ – ลูกจาง

5. สงเสริมใหเกิดความสมัพันธระหวางบุคคลและหนวยงาน

ที่เก่ียวของกับการประกอบธุรกิจ• ผูประกอบการดวยกันเอง กับรัฐ และสังคม

3. ความเปนมาของการศึกษาดานนิเทศศาตร

2,000 ปท่ีผานมา ค.ศ. ท่ี 20 หลังสงครามโลกคร้ังท่ี 1

• อริสโตเติล : วาทศาสตร หรือวาทศิลป

• ตน คศ.17 : เซอรฟรานซิส เบคอน

(+)ความดีงามและจริยธรรม

• ค.ศ.18-19 : ศึกษาเร่ืองการเขียน /

วาทวิทยา Speech

• 1900-1930 Speech ไดเปดสอนและไดรับความสนใจเปนอยาง

มาก

• ความเจริญทางเทคโนโลยี : Radio TV Telephone +

ขยายตัวดานอุตสาหกรรม

• เกิดการขยายตัวทางดานการศึกษานิเทศศาตร

• ค.ศ.1905 เร่ิมมีการสอนเกี่ยวกับ

วารสารศาตรเปนคร้ังแรกท่ี ม.

วิสคอนซิน

• ดานการเมือง : การโฆษณาชวนเช่ือ

• ค.ศ.1933 นํากระบวนการทางวิทยา

ศาตรมาประยุกต

• ค.ศ. ท่ี 20 การโฆษณาไดรับความ

สนใจจากกลุมนักธุรกิจ

3. ความเปนมาของการศึกษาดานนิเทศศาตร

หลังสงครามโลกคร้ังท่ีสอง

• 1940 – 1950 การศึกษาดาสื่อสารขยายตัว + นํากระบวนการทางวิทยาศาสตรมาใช

• ปลาย 1940 – 1950 วาทวิทยาขยายขอบเขตการศึกษา --- มองภาพของสื่อในฐานะสื่อมวลชน

• สรางแบบจําลองการสื่อสาร

สรุป การศึกษาวิชาการทางดานการสื่อสารไดเร่ิมจากเร่ืองของการพูดและการชัด

จูงใจ ซ่ึงไดทําการศึกษาอยางจริงจังในเชิงวิทยาศาตร นับตัง้แต ค.ศ.1933 โดย

ศึกษาการสื่อสารในลักษณะกวางขวางและลึกซ้ึงมากยิ่งขึ้นในปจจุบัน

ในประเทศไทย คาํวา “นิเทศศาตร” หรือ Communication Art

เกิดขึ้นเม่ือ พ.ศ.2511 โดยพลตรี พระเจาวรวงสเธอ กรมหม่ืนนราธิปพงศ

ประพันธ”

4. ความเปนมาของการศึกษาดานนิเทศศาตร ใน

ประเทศไทย