ส่วนที 4 องค์ประกอบของ...

42

สวนท� 4 องคประกอบของวทยานพนธ

การจดทาวทยานพนธมกระบวนการสาคญท�นกศกษาจาเปนตองจดทาตามลาดบ 2 ขนตอน คอ โครงรางวทยานพนธ และวทยานพนธ *

องคประกอบโครงรางวทยานพนธ

โครงรางวทยานพนธ ประกอบดวยสวนตาง ๆ ดงตอไปน * 1. ปกนอก 2. สารบญ 3. บญชตาราง (ถาม) 4. บญชภาพประกอบ (ถาม) 5. บทท� 1 บทนา 6. บทท� 2 เอกสารและงานวจยท�เกยวของ�

7. บทท� 3 วธดาเนนการวจย 8. บรรณานกรม

9. ภาคผนวก (ถาม) 10. ตวอยางเคร�องมอท�ใชในการวจย

จากองคประกอบดงกลาวนกศกษาตองดาเนนการตามรปแบบท�กาหนดใหถกตองสมบรณ และนาเสนอคณะกรรมการควบคมพจารณาดาเนนการตอไป ตามรปแบบในคมอน *

43

(ตวอยางการนาเสนอโครงรางวทยานพนธ)

(ตวอยางหนาปกโครงราง)

โครงรางวทยานพนธ (ตวอกษรหนา 20)

ผวจย นางสาวมธรส วาจางาม สาขาวชา บรหารธรกจ ระดบการศกษา ปรญญามหาบณฑต ปการศกษา 2551 คณะกรรมการควบคม ผชวยศาสตราจารยอรรถพล อสายพนธ ประธานกรรมการ อาจารย ดร. นมตร มงมทรพย� กรรมการ ผชวยศาสตราจารยอานวย สนทรวาท กรรมการ (ถาม)

ช�อเร�องภาษาไทย สภาพแวดลอมทางธรกจในจงหวดราชบร ช�อเร�องภาษาองกฤษ THE ENVIRONMENT OF BUSINESS IN RATCHABURI

PROVINCE

44

(ตวอยางการพมพสารบญโครงราง)

สารบญ

หนา บทท� 1 บทนา ……………………………………………………………………………………. 1

ความเปนมาและความสาคญของปญหา …………………………………………… 1 วตถประสงคของการวจย …………………………………………………………. 3 ขอบเขตของการวจย ………………………………………………………………. 3 ความสาคญของการวจย ……………………………………………..…………….. 4 ขอตกลงเบองตน * (ถาม) ……………………………………………………………. 5 นยามศพทเฉพาะ …………………………………………………………………... 7 นยามปฏบตการ …………………………………………………………………… 8 กรอบแนวคดในการวจย (ถาม).………………………………………….………… 10 สมมตฐานการวจย (ถาม) …………………………………………………..……… 12

บทท� 2 เอกสารและงานวจยท�เก�ยวของ ………………………………………………………….

13 เอกสารท�เกยวของกบหลกการ แนวคด และทฤษฎ � ……………………………… 13 งานวจยท�เกยวของ � ………………………………………………………………… 50

บทท� 3 วธดาเนนการวจย ………………………………………………………………………..

51 ประชากรและกลมตวอยาง ………………………………………………………… 51 ตวแปรท�ศกษา ………………………………………………………………….…. 52 การสรางและพฒนาเคร�องมอท�ใชในการวจย ……………………………………... 54 วธการเกบรวบรวมขอมล …………………………………………………………. 56 การวเคราะหขอมลและสถต ………………………………………………………. 59

บรรณานกรม …………………………………………………………………………….……….

62

ตวอยางเคร�องมอท�ใชในการวจย ………………………………………………………..……..... 68 หมายเหต : 1. ทงนสามารถประยกตใชตามเง�อนไขของการศกษาตามระเบยบวธ* * วจยแบบตาง ๆ ไดตามความเหมาะสม 2. การพมพตวเลขกากบบทท� ใหเวน 1 ชวงอกษร แลวจงพมพตวเลข ตอจากนนเวนวรรค * 2 ชวงอกษร

จงพมพช�อบทท�ตาง ๆ 3. บรรณานกรม และภาคผนวกตองพมพชดขอบซาย

45

องคประกอบวทยานพนธ

วทยานพนธ ประกอบดวยสวนตาง ๆ ดงตอไปน *

สวนท� 1 สวนประกอบตอนตน 1. ปกนอก 2. ปกใน 3. หนาอนมต 4. บทคดยอภาษาไทย 5. บทคดยอภาษาองกฤษ 6. ประกาศการไดรบทน (ถาม) 7. ประกาศคณปการ 8. สารบญ 9. บญชตาราง 10. บญชภาพประกอบ

สวนท� 2 สวนเน8อหา 1. บทท� 1 บทนา 2. บทท� 2 เอกสารและงานวจยท�เกยวของ� 3. บทท� 3 วธดาเนนการวจย 4. บทท� 4 ผลการวเคราะหขอมล 5. บทท� 5 สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

หมายเหต : สวนประกอบ ท�ปรากฏในแตละบท อาจมการกาหนดใหมเนอหาเพมเตมตามแนวทางการวจยท� * �เลอกใช และความเหมาะสม ซ� งคณะกรรมการควบคมเหนสมควรในการท�จะไดมาซ� งการอธบายถงผลของกระบวนการวจยท�คนพบนนได*

สวนท� 3 สวนประกอบตอนทาย 1. บรรณานกรม

2. ภาคผนวก (อาจแบงเปนหลาย ๆ ภาคผนวกไดเพ�อความเหมาะสม) 3. ประวตยอผวจย

46

ตวอยางองคประกอบวทยานพนธ

47

2 นว*

(ตวอยางหนาปกนอกวทยานพนธระดบปรญญาเอก )

(ปกนอกแขง สเขยว)

ปจจยท�มอทธพลตอการบรหารจดการแบบมสวนรวมท�กอใหเกดประสทธผลในการ

ปฏบตงาน ของศนยอนรกษศลปะมวยไทยแหงชาต

วทยานพนธ ของ

วระ กจฉปครนทร

เสนอตอมหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบงเพ�อเปนสวนหน�งของการศกษา ตามหลกสตร ศลปศาสตรดษฎ บณฑต

สาขาวชามวยไทยศกษา ธนวาคม 2552

ลขสทธDเปนของมหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง

1.5 นว*

48

(ปกใน)

ปจจยท�มอทธพลตอการบรหารจดการแบบมสวนรวมท�กอใหเกดประสทธผล ในการปฏบตงาน ของศนยอนรกษศลปะมวยไทยแหงชาต


วระ กจฉปครนทร

เสนอตอ มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง เพ�อเปนสวนหน�งของการศกษา ตามหลกสตรศลปศาสตรดษฎบณฑต

สาขาวชามวยไทยศกษา ธนวาคม 2552


49

FACTORS INFLUENCING TO PARTICIPATIVE MANAGEMENT FOR EFFECTIVENESS IN THE ACTIVITIES OF

MUAY THAI CONSERVATION CENTER OF THAILAND AND MUAY THAI RELATION

CONSERVATION CENTER

DISSERTATION BY

VEERA KUSCHAPAKIRIN

Presented in partial fulfillment of the requirements for the Master of Arts Program in Muay Thai Study at Muban Chom Bueng Rajabhat University

December 2009

50

(ตวอยางหนาอนมตวทยานพนธ)

1.5 นว*

คณะกรรมการสอบวทยานพนธ ไดพจารณาวทยานพนธฉบบนแลว* เหนสมควรรบเปนสวนหน�ง ตามหลกสตรศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชามวยไทยศกษา วทยาลยมวยไทยศกษาและการแพทยแผนไทย มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง

คณะกรรมการสอบ ลงช�อ………………………………………………… ประธานกรรมการ (อาจารย ดร. ศกดชาย ทพสวรรณ[ )

ลงช�อ………………………………………………… อาจารยท�ปรกษาวทยานพนธ (รองศาสตราจารย ดร. พงษชาญ ณ ลาปาง)

ลงช�อ………………………………………………… อาจารยท�ปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) (อาจารย ดร. วนย ชมช�น )

ลงช�อ………………………………………………… อาจารยประจาหลกสตร (ผชวยศาสตราจารย ดร . ชาญชย ยมดษฐ)

ลงช�อ………………………………………………… อาจารยประจาหลกสตร (อาจารย ดร. ไวพจน จนทรเสม)

ลงช�อ………………………………………………… ผทรงคณวฒจากภายนอก (อาจารย ดร. ยอดธง ศรวราลกษณ)

ลงช�อ………………………………………………… ผทรงคณวฒจากภายนอก (รองศาสตราจารยระดม ณ บางชาง)

ไดรบอนมตจากบณฑตศกษาใหนบวทยานพนธนเปนสวนหน� งของการศกษาตามหลกสตร* ศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชามวยไทยศกษา มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง เม�อเดอนธนวาคม 2552

ลงช�อ ……………………………..… (อาจารย ดร. วนย ชมช�น )

ผอานวยการโครงการบณฑตศกษา วนท�….....เดอน……….…….พ.ศ. ……...

1 นว*

หมายเหต : คณะกรรมการสอบวทยานพนธใหเปนไปตามระเบยบขอบงคบแตละสาขาวชา

51

(ตวอยางบทคดยอภาษาไทย)

ช�อเร�อง(วทยานพนธ) ปจจยท�มอทธพลตอการบรหารจดการแบบมสวนรวมท�กอใหเกด ประสทธผลในการปฏบตงานของศนยอนรกษศลปะมวยไทยแหงชาต

ช�อผวจย นายวระ กจฉป ครนทร หลกสตร ศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชามวยไทยศกษา อาจารยท�ปรกษา รองศาสตราจารย ดร. พงษชาญ ณ ลาปาง อาจารย ดร. วนย ชมช�น ปการศกษา 2552

บทคดยอ (ตวอกษร 20 หนา)

การวจยครงนมวตถประสงคเพ�อ* * .……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. กลมตวอยางท�ใชในการวจย ไดแก ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

เคร�องมอท�ใชในการวจย ประกอบดวย ………………………………………………………… …….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สถตท�ใชในการวจย…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ผลการวจย พบวา………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

52

(ตวอยางบทคดยอภาษาองกฤษ) Thesis Title FACTORS INFLUENCING TO PARTICIPATIVE MANAGEMENT FOR EFFECTIVENESS IN THE ACTIVITIES OF MUAY THAI CONSERVATION CENTER OF THAILAND AND MUAY THAI RELATION CONSERVATION CENTER

Researcher VEERA KUSCHAPAKIRIN Degree MASTER OF ARTS PROGRAM IN MUAY THAI STUDY Thesis Advisors ASSOC. PROF. DR. PONGCHAN NA-LAMPANG DR. WINAI CHUMCHUEN Academic Year 2009

ABSTRACT

The purpose of this research/study were to …+ (ช�องานวจย)…………………………… ………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………… The sample was……(ระบวธการไดมาของกลมตวอยางตามวธการทางสถต )................... …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

The instruments used in this study were …. (a lesson plan, test , questionnaire) ……….... …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………….….…Statistics used were (means, percentage, t-test) ………………………………………….… …………………………………..………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………

The research findings/results were as follows: (ตองสอดคลองกบวตถประสงคและสมมตฐาน)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

53

ตวอยางองคประกอบวทยานพนธ

54

1.5 นว*

2 นว*

(ปกนอกแขง สแดงเลอดนก)

การจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชโมเดลซปปา (CIPPA MODEL) ในวชาคณตศาสตร ชวงช8นท� 2 เร�องเศษสวน

โรงเรยนวดพกลทอง จงหวดราชบร


นกล ใจด

เสนอตอบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง เพ�อเปนสวนหน�งของการศกษา ตามหลกสตรครศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาหลกสตรและการสอน ธนวาคม 2552


(ตวอยางหนาปกนอกวทยานพนธระดบปรญญาโท )

55

(ปกใน)

การจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชโมเดลซปปา (CIPPA MODEL) ในวชาคณตศาสตร ชวงช8นท� 2 เร�องเศษสวน

โรงเรยนวดพกลทอง จงหวดราชบร


นกล ใจด

เสนอตอบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง เพ�อเปนสวนหน�งของการศกษาตามหลกสตรครศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาหลกสตรและการสอน ธนวาคม 2552


56

LEARNING OUTCOME ON CIPPA MODEL FOR TEACHING FRECTIONS TO INTERVAL II STUDENTS

WATPHIKULTHONG SCHOOL

THESIS BY

NIKUL JAIDEE

Presented in partial fulfillment of the requirements for the Master of Education Degree in Curriculum and Instruction

at Muban Chom Bueng Rajabhat University December 2009

57

(ตวอยางหนาอนมตวทยานพนธ)

1.5 นว*

คณะกรรมการสอบวทยานพนธ หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง ไดพจารณาวทยานพนธฉบบนแลว* เหนสมควรรบเปนสวนหน� งของการศกษาปรญญามหาบณฑตได

คณะกรรมการสอบ ลงช�อ………………………………………………… ประธานกรรมการ (รองศาสตราจารย ดร. อารมย สนานภ)

ลงช�อ………………………………………………… อาจารยท�ปรกษาวทยานพนธ (ผชวยศาสตราจารย ดร . ชาญชย ยมดษฐ)

ลงช�อ………………………………………………… อาจารยท�ปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) (ผชวยศาสตราจารย ดร. ชยฤทธ ศลาเดช[ )

ลงช�อ………………………………………………… อาจารยประจาหลกสตร (อาจารย ดร. วลลภา จนทรเพญ)

ลงช�อ………………………………………………… ผทรงคณวฒจากภายนอก (ผชวยศาสตราจารย ดร . โสภณ พวงสวรรณ)

ลงช�อ………………………………………………… ผทรงคณวฒจากภายนอก (อาจารย ดร. จนทนา นนทกร) ไดรบอนมตจากบณฑตศกษา ใหนบวทยานพนธนเปนสวนหน� งของการศกษาตามหลกสตร* ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง เม�อเดอน ธนวาคม 2552 ลงช�อ ………………………………………………..

(อาจารย ดร. วนย ชมช�น ) ผอานวยการโครงการบณฑตศกษา วนท�…...เดอน……………….พ.ศ. ……...

1 นว*

58


ช�อเร�อง(วทยานพนธ) การจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชโมเดลซปปา (CIPPA MODEL)

ในวชาคณตศาสตร ชวงชนท� * 2 เร�องเศษสวน โรงเรยนวดพกลทอง จงหวดราชบร

ช�อผวจย นายนกล ใจด หลกสตร ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน อาจารยท�ปรกษา ผชวยศาสตราจารย ดร . ชาญชย ยมดษฐ ผชวยศาสตราจารย ดร. ชยฤทธ ศลาเดช[ ปการศกษา 2552


การวจยครงนมวตถประสงคเพ�อ* * .……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… กลมตวอยางท�ใชในการวจย ไดแก ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

เคร�องมอท�ใชในการวจย ประกอบดวย …………………………………………………………. …….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สถตท�ใชในการวจย……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ผลการวจย พบวา………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

59

(ตวอยางบทคดยอภาษาองกฤษ) Thesis Title LEARNING OUTCOME ON CIPPA MODEL FOR TEACHING

FRECTIONS TO INTERVAL II STUDENTS OF WAT PIKULTHONG SCHOOL

Researcher NIKUL JAIDEE Degree MASTER OF EDUCATION (CURRICULUM AND INSTRUCTION) Thesis Advisors ASST.PROF. DR. CHANCHAI YOMDIT ASST.PROF. DR. CHAIRIT SILADECH Academic Year 2009

ABSTRACT

The purposes of this research/study were to …+ (ช�องานวจย)…………………………… ………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………… The sample was/were…(ระบวธการไดมาของกลมตวอยางตามวธการทางสถต ).............. …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………….

The instruments used in this study were …. (a lesson plan, test , questionnaire) ………. …………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………….

Statistic used was (means, percentage, t-test) ………………………………………….… …………………………………..………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………

The research finding/result were as follows: (ตองสอดคลองกบวตถประสงคและสมมตฐาน)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

60

ตวอยางองคประกอบสารนพนธและการคนควาอสระ

61

2 นว*

(ตวอยางหนาปกนอกสารนพนธและการคนควาอสระ)

(ปกนอกแขงสน8าเงน)

คณภ าพชวตในการทางานของขาราชการครในเขตอตสาหกรรม : กรณศกษา สงกดสานกงานการประถมศกษา จงหวดราชบร

สารนพนธ/การคนควาอสระ ของ

นฤมล งามย�ง

เสนอตอบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบงเพ�อเปนสวนหน�งของการศกษา ตามหลกสตร ครศา สตรมหาบณฑต

สาขาวชาการบรหารการศกษา ธนวาคม 2552


1.5 นว*

62

(ปกใน)

คณภาพชวตในการทางานของ ขาราชการครในเขตอตสาหกรรม : กรณศกษา สงกดสานกงานการประถมศกษา จงหวดราชบร

สารนพนธ/การคนควาอสระ ของ

นฤมล งามย�ง

เสนอตอบณฑตศกษา มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบงเพ�อเปนสวนหน�งของการศกษา ตามหลกสตรครศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาการบรหารการศกษา ธนวาคม 2552


63

THE QUALITY OF WORK LIFE OF TEACHERS IN INDUSTRIAL AREA : A CASE STUDY OF THE RATCHABURI PROVINCIAL

PRIMARY EDUCATION OFFICE

INDEPENDENT STUDY BY

NARUMON NGAMYING

Presented in partial fulfillment of the requirements for the Master of Education degree in Educational Administration

at Muban Chom Bueng Rajabhat University December 2009

64

1.5 นว*

(ตวอยางหนาอนมต สารนพนธ/การคนควาอสระ)

คณะกรรมการสอบไดพจารณาสารนพนธ/การคนควาอสระฉบบนแลว เหนสมควรรบเปนสวนหน� งของ*

การศกษาตามหลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา ของมหาวทยาลยราชภฏหมบาน จอมบง

คณะกรรมการสอบ

ลงช�อ……………………………………………… ประธานกรรมการ (อาจารย ดร. นมตร มงมทรพย� )

ลงช�อ……………………………………………… อาจารยท�ปรกษาสารนพนธ/การคนควาอสระ (อาจารย ดร. นพนธ วรรณเวช)

ลงช�อ……………………………………………… อาจารยท�ปรกษาสารนพนธ/การคนควาอสระรวม (ถาม) (อาจารย ดร. ถาวร เสงเอยด)

ลงช�อ……………………………………………… อาจารยประจาหลกสตร (ผชวยศาสตราจารย ดร. ชาญชย ยมดษฐ)

ลงช�อ……………………………………………… ผทรงคณวฒจากภายนอก (ผชวยศาสตราจารย ดร . โสภณ พวงสวรรณ)

ลงช�อ……………………………………………… ผทรงคณวฒจากภายนอก (อาจารยวชรนทร เวชสวรรณ)

ไดรบอนมตจากบณฑตศกษา ใหนบสารนพนธ/การคนควาอสระนเปนสวนหน�งของการศกษาตามหลกสตร* ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง เม�อเดอน ธนวาคม 2552 ลงช�อ ………………………………………

(อาจารย ดร. วนย ชมช�น ) ผอานวยการโครงการบณฑตศกษา

วนท�…...เดอน……………….พ.ศ. ……...

1 นว*

65


ช�อเร�อง(สารนพนธ/การคนควาอสระ) คณภาพชวตในการทางานของขาราชการครในเขตอตสาหกรรม: กรณศกษา สงกดสานกงานการประถ มศกษา จงหวดราชบร ช�อผวจย นางสาวนฤมล งามยง� หลกสตร ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา อาจารยท�ปรกษา อาจารย ดร. นพนธ วรรณเวช อาจารย ดร. ถาวร เสงเอยด ปการศกษา 2552


การวจยครงนมวตถประสงคเพ�อ* * .……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… กลมตวอยางท�ใชในการวจย ไดแก ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

เคร�องมอท�ใชในการวจย ประกอบดวย ………………………………………………………… …….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………

สถตท�ใชในการวจย……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………… ผลการวจย พบวา………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

66

(ตวอยางบทคดยอภาษาองกฤษ)

Thesis Title THE QUALITY OF WORK LIFE OF TEACHERS IN INDUSTRIAL AREA: A CASE STUDY OF THE RATCHABURI PROVINCIAL

PRIMARY EDUCATION OFFICE Researcher NARUMON NGAMYING Degree MASTER OF EDUCATION (EDUCATIONAL ADMINISTRATION) Thesis Advisors DR. NIPON WANNAWET DR. TAWORN SENG-IED Academic Year 2009

ABSTRACT

The purposes of this research/study were to …+ (ช�องานวจย)………………………..… …………………………………………………..………………………………………………….. ………..…………………………………………………………………..………………………… The sample groups were……(ซ�งระบวธการไดมาของกลมตวอ ยางตามวธการทางสถต )... …..………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………

The instruments used in this study were …. (a lesson plan, test , questionnaire) ……. …………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………….

Statistics used was/were (means, percentage, t-test) …………………………………… …………………………………..………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………

The research finding/result were as follows:(ตองสอดคลองกบวตถประสงคและสมมตฐาน)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

67

(ตวอยาง)

ประกาศคณปการ วทยานพนธ/สารนพนธ/การคนควาอสระนสาเรจลลวงไดดวยความกรณา * (คณาจารย/ผท�เคารพนบถอ) …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอขอบพระคณ(ผใหขอมล/ผชวยเหลออ�นๆ )………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอบคณ(เพ�อน/ญาตพ�นอง/ลก/ภรรยา)……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ความภาคภมใจ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ช�อผวจย

68


สารบญ หนา บทคดยอภาษาไทย…………………………………………………………………………..…..... (ก) บทคดยอภาษาองกฤษ…………………………………………………………………………….. (ข) ประกาศคณปการ ……………………………………………………………………………….… (ค) สารบญ……………………………………………………………………………………….….... (ง) บญชตาราง………………………………………………………………………………….…….. (จ) บญชภาพประกอบ………………………………………………………………………………... (ฉ)

บทท� 1 บทนา ……………………………………………………………………………….…… 1 ความเปนมาและความสาคญของปญหา …………………………………….……. 1 วตถประสงคของการวจย ………………………………………………………… 3 ขอบเขตของการวจย ……………………………………………………………… 3 ความสาคญของการวจย …………………………………………………………… 4 ขอตกลงเบ*องตน (ถาม) …………………………………………………………… 5 นยามศพทเฉพาะ ……………………………………………………………..…… 7 นยามปฏบตการ …………………………………………………………………… 8 กรอบแนวคดในการวจย (ถาม).………………………………………………. …… 10 สมมตฐานการวจย (ถาม) ………………………………………..…………….…… 12

บทท� 2 เอกสารและงานวจยท�เก�ยวของ ………………….…………………………………….…

13 เอกสารท�เกยวของ� (หลกการ แนวคด และทฤษฎท�เกยวของกบงานวจย� )................ 13 งานวจยท�เกยวของ� (งานวจยภายในประเทศและตางประเทศ ) ……………………… 50

บทท� 3 วธดาเนนการวจย ………………………………………………..……………………….

51 ประชากรและกลมตวอยาง ………………………………………………………… 51 ตวแปรท�ศกษา ………………………………………………………………..…… 52 การสรางและพฒนาเคร�องมอท�ใชในการวจย ………………………………..…… 54 วธการเกบรวบรวมขอมล ………………………………………………………… 56

69

สารบญ (ตอ) หนา

การวเคราะหขอมลและสถต ………………………………………………….…… 59

บทท� 4 ผลการวเคราะหขอมล ……….…………………………………………………………...

60

สญลกษณใชในการวเคราะหขอมล ................…………………………………….. 61

การวเคราะหขอมล ……………………………………………………….……..….. 61 ผลการวเคราะหขอมล ………………………………………………………..…….. 62

บทท� 5 สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ …………………………………………………........

70

วตถประสงคของการวจย ………………………………………………………… 71 วธดาเนนการวจย ………………………………………………………………….... 71 สรปผลการวจย ………………………………………………………………….… 72 อภปรายผล ………………………………………………………………………… 73 ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………… 74 บรรณานกรม ………………………………………………………………………………..….... 75 ภาคผนวก ………………………………………………………………………………..……..… 76 ภาคผนวก ก ……………………………………………………………………….………... 77 ภาคผนวก ข ……………………………………………………………………….…..……. 78 ประวตยอผวจย หมายเหต : 1. ตวเลขกากบบทท� อยหางจากคาวา “ท�” 1 ชวงอกษร และช�อของบทท�ตาง ๆ อยหางจากตวเลข

กากบบทท� 2 ชวงอกษร 2. บรรณานกรม ภาคผนวก และประวตยอผวจย ตองพมพชดขอบซาย 3. ประวตยอผวจย ไมตองใสเสนประ (........) และไมตองใสเลขกากบหนา

70


บญชตาราง ตาราง

หนา

1 จานวนกลมตวอยางจาแนกตามสภาพมลพษของแหลงท�ตงโรงเรยน * …………………

67

2 จานวนและรอยละของกลมตวอยาง จาแนกตามอาย วฒการศกษา ประสบการณ การทางาน สภาพมลพษของแหลงท�ตงโรงเรยนและการจดการ * สงแวดลอม� ……. 71 3 ระดบคณภาพชวตในการทางานโดยรวมและรายดาน ของขาราชการคร สงกดสานกงานการประถมศกษาจงหวด ราชบร..................................................... 73 4 ระดบคณภาพชวตในการทางานดานคาตอบแทนท�เหมาะสมและเพยงพอของ

ขาราชการครสงกดสานกงานการประถมศกษาจงหวด ราชบร................................ 74 5 ระดบคณภาพชวตในการทางานดานสงแวด� ลอมท�ปลอดภยและถกสขลกษณะ

ของขาราชการครสงกดสานกงานการประถมศกษาจงหวด ราชบร......................... 75 6 ระดบคณภาพชวตในการทางานดานความมนคงในงาน ของขาราชการคร�

สงกดสานกงานการประถมศกษาจงหวด ราชบร...........………………………… 76 7 ระดบคณภาพชวตในการทางานดานพฒนาการและการเจรญเตบโตของ

ขาราชการครสงกดสานกงานการประถมศกษาจงหวดราชบร …………………… 77 8 ระดบคณภาพชวตในการทางานดานบรณาการทางสงคม ของขาราชการคร

สงกดสานกงานการประถมศกษาจงหวดราชบร ......………………….………..… 78 9 ระดบคณภาพชวตในการทางานดานเวลาวางของชวต ของขาราชการคร

ครสงกดสานกงานการประถมศกษาจงหวดราชบร ................................................ 79 10 คาเฉล�ย คาเบ�ยงเบนมาตรฐานของคณภาพชวตในการทางานเปนรายดานจาแนก ตามอายของขาราชการครสงกดสานกงานการประถมจงหวดสมทรปราการ .......... 80

11 การวเคราะหความแปรปรวนของคณภาพชวตในการทางาน เปนรายดานและ โดยรวม จาแนกตามอายของขาราชการคร สงกดสานกงานการประถมศกษา จงหวดราชบร......................................................................................................... 81

71

บญชตาราง (ตอ) ตาราง

หนา

12 การเปรยบเทยบคณภาพชวตในการทางาน เปนรายดานและโดยรวมจาแนกตาม วฒการศกษาของขาราชการคร สงกดสานกงานการประถมศกษาจงหวด ราชบร………………………………………………………………………..……… 82 13 คาเฉล�ย คาเบ�ยงเบนมาตรฐานของคณภาพชวตในการทางานเปนรายดานจาแนก

ตามประสบการณการทางานของขาราชการคร สงกดสานกงานประถมศกษา จงหวดราชบร……………………………………………………............................. 83 14 การวเคราะหความแปรปรวนของคณภาพชวตในการทางาน เปนรายดานและ

โดยรวม จาแนกตามประสบการณการทางาน ของขาราชการครสงกด สานกงานการประถมศกษาจงหวดราชบร...……………………............................... 84 15 การเปรยบเทยบคาเฉล�ยรายคของคณภ าพชวตในการทางาน ดานสงแวดลอมท��

ปลอดภยและถกสขลกษณะ จาแนกตามประสบการณการทางานของ ขาราชการคร สงกดสานกงานการประถมศกษาจงหวดราชบร ................................. 85

หมายเหต : 1. ตวเลขบอกตารางท�เปน “หลกหนวย ” พมพใหตรงกบสระอา ของคาวา “ราง” เลขหลกสบ พมพให

ตรงกบ “ร” 2. ช�อตารางตาง ๆ อยหางจากตวเลขบอกตาราง 2 ชวงอกษร 3. ในกรณท�ตารางใดมขอความยาวกวา 1 บรรทด ขอความท�พมพตอในบรรทดท� 2, 3, 4......ตองยอ

หนา 3 ชวงอกษร (พมพใหตรงอกษรตวท� 4 ของบรรทดแรก) 4. เสน (....) ในสารบญ บญชตาราง บญชภาพประกอบใหเรมพมพตอเน�องจากอกษรตวสดทายของ�

ประโยคนน ๆ และไปสนสดใหหางจาก * * “ห” ของคาวา “หนา” 3 จด

72

(ตวอยางตารางท+จบในหนาเดยว)

ตาราง 1 จานวนกลมตวอยางจาแนกตามสภาพมลพษของแหล งท�ตงโรงเรยน*

หมายเหต : 1. ถาตารางใดมขอความบอกช�อตารางยาวไมเกนกงหน�งของบรรทด ใหจดพมพ � ช�อตารางนน* ๆ ไว

กงกลางหนากระดาษ� 2. ตวตารางตองอยใตบรรทดของขอความช�อตาราง 1 บรรทด

73

(ตวอยางตารางท+ไมจบในหนาเดยว)

ตาราง 2 การเปรยบเทยบคณภาพชวตในการทางานเปนรายดานและโดยรวม จาแนกตามคณวฒ

การศกษาของคร

74

(ตวอยางการพมพตาราง(ตอ)ในหนาถดไป)

ตาราง 2 (ตอ )

75


บญชภาพประกอบ ภาพประกอบ หนา

1 กรอบความคดในการวจย ………………………………………………………………

8 2 ลาดบขนตอนความตองการของมนษย * ………………………………………………… 12

หมายเหต : 1. ตวเลขบอกลาดบท�ของภาพประกอบ พมพใหตรง “ป” (ในกรณท�เปนเลขหลกหนวย ) และ “พ” (ในกรณเลขหลกสบ) 2. การเวนวรรค การยอหนา ช�อของภาพประกอบใหปฏบตเชนเดยวกบบญชตาราง

76

ภาพประกอบ 1 ความงามของศลปะ ท�มา : ยนต ชมจต (2553, หนา 12)

หมายเหต : 1. ภาพประกอบตองมขนาดพองาม หากภาพใหญเกนไ ปตองยอใหมขนาดพอสมควร 2. ช�อภาพประกอบท�มความยาวไมเกนคร� งบรรทด ใหพมพอยกงกลางหนากระดาษ � หากมความยาวเกนกวากงหน�งของบรรทด � ใหพมพชดขอบซายของหนากระดาษ 3. ภาพประกอบทก ๆ ภาพ ตองมท�มา หากผวจยจดทาเองใหลงท�มาวา “ภาพโดยผวจย (ป)” ในกรณท�ผวจยไดจดเกบภาพนน ๆ ไวในเอกสารหรอตาราอยางเปนระบบแลว * กใหปฏบตเชนเดยวกบหนงสอทวไป �

77

เวนหางลงไป 1 บรรทด

(เรมพมพตวอกษรท� � 8)

(เรมพมพ� ตวอกษรท� 8)



เวนหางลงไป 0.5 บรรทด





(ตวอกษร Angsana New ขนาด 20 หนา) บทท� 1

บทนา

ความเปนมาและความสาคญของปญหา (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

ขอความทวไป � (ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 ปกต)

วตถประสงค ของการวจย (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

ขอความทวไป � (ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 ปกต) ขอบเขตของการวจย (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

ประชากรท�ใชในการวจย (หวขอรอง ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 หนา)

กลมตวอยางท�ใชในการวจย (หวขอรอง ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 หนา)

78

บทท� 2 เอกสารและงานวจยท�เก�ยวของ

กลาวนา ( เชน การวจยเร�อง .....................ผวจยไดศกษาเอกสารและงานวจยท�เกยวของ ซ� งม�ประเดนท�จะนาเสนอ ดงน* เอกสารท�เกยวของ�

1. ............................................................................................................................................ 2. ............................................................................................................................................ ฯลฯ

งานวจยท�เกยวของ� 1. งานวจยในประเทศ 2. งานวจยตางประเทศ สาหรบเนอหาท�จะนาเสนอ โดยละ* เอยด มดงตอไปน *

เอกสารท�เก�ยวของ 1. หวขอหลก(อกษร Angsana New ขนาด 18 หนา) กลาวนา (อธบาย พรอมอางองเอกสารท�ศกษาคนควา)............................................................... ..................................................................................................................................................................

1.1 หวขอรอง (ถาม) (อกษร Angsana New ขนาด 16 หนา)

กลาวนาพรอมอางองเอกสาร (ถาม)............................................................................................. ................................................................................................................................................................. 1.1.1 หวขอยอยอนดบแรก (ถาม) (อกษร Angsana New ขนาด 16 ปกต)

กลาวนาพรอมอางองเอกสาร (ถาม)................................................................................ ................................................................................................................................................................. 1.1.1.1 หวขอรองอนดบสอง (ถาม) (อกษร Angsana New ขนาด 16 ปกต)

กลาวนาพรอมอางองเอกสาร (ถาม).................................................................... ................................................................................................................................................................. 1) (ถาม) ตวอกษรปกต..................................................................................... ................................................................................................................................................................. (1) (ถาม).......................................................................................................

.................................................................................................................................................................

79

งานวจยท�เก�ยวของ (อกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

1. งานวจยภายในประเทศ (อกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

กลาวนา ( เชน งานวจยในประเทศ ซ� งผวจยไดศกษาคนควาเพ�อการวจยในครงน ม * *ดงตอไปน * ) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….. (ใหเรยงลาดบจากงานวจยท�เกาท�สดมาหาใหมท�สด โดยไมตองคานงช�อของผวจย สาหรบงานวจยซ� งผวจยไดวจยแลวเสรจในปเดยวกนใหเรยงลาดบตามตวพยญชนะและตามหลกการเรยงคาของพจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน)

2. งานวจยตางประเทศ (อกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

กลาวนา (ปฏบตเชนเดยวกบการนาเสนองานวจยภายในประเทศ ) .................................................................................................................................................................. หมายเหต : 1. ไมควรใชจดทศนยม บอกหวขอยอยมากกวา 3 ครง * (หวขอยอยอนดบสอง ) 2. หากมหวขอยอยลงไปอก ใหเปล�ยนจากการใชจดทศนยมไปใชตวเลขในวงเลบปด เชน 1) 2) 3)...และ

วงเลบเลก เชน (1) (2) (3) .........ตามลาดบ 3. โดยปกตทวไป ไมควรมขอยอยมากกวาขอยอยอนดบสอง � (ทศนยมอนดบท� 3) 4.

80

(ตวอกษร Angsana New ขนาด 20 หนา)









บทท� 3 วธดาเนนการวจย ในการวจยครงน ผวจยไดดาเนนการตามขนตอนดงน* ** * 1. ประชากรและกลมตวอยาง 2. เคร�องมอท�ใชในการวจย 3. การเกบรวบรวมขอมล 4. การวเคราะหขอมลและสถตท�ใชในการวเคราะห

ประชากรและกลมตวอยาง (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

ประชากร (หวขอรอง ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 หนา) หวขอทวไป � (ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 ปกต)

กลมตวอยาง (หวขอรอง ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 หนา) หวขอทวไป � (ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 ปกต)

เคร�องมอท�ใชในการวจย (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

หวขอทวไป � (ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 ปกต)

การเกบรวบรวมขอมล (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

หวขอทวไป � (ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 ปกต)

81









บทท� 4 ผลการวเคราะหขอมล

ในการวจยครงนผวจย * * (ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 หนา) ………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สญลกษณท�ใชในการวเคราะหขอมล (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

การวเคราะหขอมล (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา) …………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

ผลการวเคราะหขอมล (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา) …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

82













บทท� 5 สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

การวจยเร�อง (ตวอกษร Angsana New ขนาด 16 หนา)…………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

วตถประสงคของการวจย (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

วธดาเนนการวจย (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สรปผลการวจย (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

…………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

อภปรายผลการวจย (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอเสนอแนะ (หวขอหลก ตวอกษร Angsana New ขนาด 18 หนา)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

83

(ตวอยางการพมพ)

บรรณานกรม

84

(ตวอยางการพมพบรรณานกรม)


กนษฐา แสงสวาง . (2551). การเปรยบเทยบความเขาใจและความสนใจในการอานภาษาองกฤษของนกเรยนช8นมธยมศกษาปท� 1 ท�ไดรบการสอนแบบรวมมอ โดยใชเทคนคแบงกลมสมฤทธDกบการสอนแบบปกต. วทยานพนธครศาสตรมหาบณฑต คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง .

กระทรวงศกษาธการ. สานกงานสภาสถาบนราชภฏ. สานกมาตรฐานการศกษา. (2544). คมอการเขยนผลงานทางวชาการ. กรงเทพฯ : ผแตง.

จอย นนทวชรนทร, ม.ล. (2514). แบบบรรณานกรมและเชงอรรถ . พระนคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

จฬาลงกรณมหาวทยาลย. บณฑตวทยาลย. (2539). คมอการเสนอวทยานพนธ . กรงเทพฯ : ผแตง. ทววฒน ปตยานนท. (2553). การตงปญหาในการวจย* . วารสารวธวทยาการวจย,ฉบบพเศษ, 35-33. นนทสาร สสลบ. (2542). ภมปญญาไทย. ใน สารานกรมไทยสาหรบเยาวชนโดยพระราชประสงค

ของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว (เลม 23, หนา 11-30). กรงเทพ ฯ : อมรนทรพรนตง* * . บญชม ศรสะอาด. (2532). การวจยเบ8องตน. มหาสารคาม : อภชาตการพมพ. บญธรรม กจปรดาบรสทธ [ . (2532). คมอการวจย : การเขยนรายงาน การวจย และวทยานพนธ

(พมพครงท� * 4). นครปฐม : ภาควชาศกษาศาสตร คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร มหาวทยาลยมหดล.

ไพศาล หวงพานช. (2531). วธการวจย (พมพครงท� * 2). กรงเทพ ฯ : งานสงเสรมวจยและตารา กองบรการการศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร.

สถาบนราชภฏหมบานจอมบง. บณฑตวทยาลย. (2545). คมอการจดทาวทยานพนธ ภาคนพนธ และการศกษาอสระ. ราชบร : ผแตง

มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง . โครงการบณฑตศกษา. (2551). คมอการจดทาวทยานพนธ . ราชบร : ผแตง

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. (2536ก). คมอวทยานพนธ. นนทบร : ผแตง. ยนต ชมจต . (2546ก). ทานเปนคร? หรอยง?. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. . (2546ข). ประวตศาสตรเมองราชบร . กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. . (2546ค). เปนผนาตองทาเปน . กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. . (2553). ความเปนคร (พมพครงท� * 5). กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร.

85

ราชบณฑตยสถาน. (2546). พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ .ศ. 2542. กรงเทพฯ : ผแตง. . (2551). หลกเกณฑ การใชเคร�องหมายวรรคตอน และเคร�องหมายอ�น ๆ หลกเกณฑการ

เวนวรรค หลกเกณฑการเขยนคายอ ฉบบราชบณฑตยสถาน (พมพครงท� * 7). กรงเทพฯ : ผแตง .

วชราภรณ สงขทอง. (2547). หองสมดกบการพฒนาโปรแกรมการเรยนรสารสนเทศสาหรบการศกษาทางไกล. วารสารหองสมด , 48, 50-62.

สานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต . (2545). จรรยาบรรณนกวจย. คนเม�อ พฤษภาคม 3, 2548, จาก http://www.nrct.go.th/~research/ethics.html

สภทรา แสงทอง. (2547). ความสมพนธระหวางวฒนธรรมองคกรกบประสทธผลของโรงเรยนประถมศกษา สงกดสานกงานเขตพ8นท�การศกษาราชบร . วทยานพนธครศาสตร มหาบณฑต บณฑตวทยาลย สถาบนราชภฏหมบานจอมบง .

อดลย วรยเวชกล, ปรชา อปโยคน, และประสทธ ลระพนธ[ . (บก.). (2541). คมอวทยานพนธ . กรงเทพฯ : บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหดล.

American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association (5th ed.) Washington, DC: Author.

. (2005). About APA stye. Retrirved May 6, 2005, from http://www.apastyle.org/aboutstyle.html

Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The new encyclopedia Britannica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica.

Gibbs, J. T., & Huang, L. N. (Eds.). (1991). Children of color: Psychological interventions with minority youth. San Francisco: Jossey-Bass.

Mazzeo, J., Druesne, B., Raffeld, P. C., Checketts, K.T., & Muhlstein, A. (1991). Comparability of computer and paper-and-pencil scores for two CLEP general examinations (College Board Rep. No. 91-95). Princeton, NJ: Educational Testing Service.

86

(ตวอยางแบบการพมพ)

ภาคผนวก

87


ภาคผนวก ก เคร�องมอท�ใชในการวจย

88


ภาคผนวก ข หนงสอขออนญาตในการเกบขอมลเพ�อทาการวจย

89


ภาคผนวก ค คา IOC และคาอานาจจาแนกของแบบสอบถาม

90


ภาคผนวก ง รายช�อผเช�ยวชาญตรวจสอบเคร�องมอวจย

91


ประวตยอผวจย

ช�อ – นามสกล นายวชรนทร เวชสวรรณ วน เดอน ปเกด วนท� 9 มนาคม 2495 ภมลาเนาเดม อาเภอวดเพลง จงหวดราชบร สถานท�อยปจจบน 44/3 หม 5 ตาบลวดเพลง อาเภอวดเพลง จงหวดราชบร ตาแหนงปจจบน ผอานวยการสถานศกษา ระดบ 9 สถานท�ทางานปจจบน โรงเรยนราชโบรกานเคราะห จงหวดราชบร ประวตการศกษา

พ.ศ. 2513 มธยมศกษาปท� 5 โรงเรยนเบญจมราชทศราชบร จงหวดราชบร

พ.ศ. 2517 วทยาศาสตรบณฑต (วท.บ.) ศกษาศาสตรเกษตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

พ.ศ. 2522 วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาครศาสตรเกษตร (วท.ม.) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

พ.ศ. 2548 ครศาสตรมหาบณฑต สาขาการบรหารการศกษา (ค.ม.) มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง

92


กระทรวงศกษาธการ. สานกงานสภาสถาบนราชภฏ. สานกมาตรฐานการศกษา. (2544). คมอการเขยนผลงานทางวชาการ. กรงเทพฯ : ผแตง.

จอย นนทวชรนทร, ม.ล. (2514). แบบบรรณานกรมและเชงอรรถ . พระนคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

จฬาลงกรณมหาวทยาลย. บณฑตวทยาลย. (2539). คมอการเสนอวทยานพนธ . กรงเทพฯ : ผแตง. บญธรรม กจปรดาบรสทธ [ . (2532). คมอการวจย : การเขยนรายงาน การวจย และวทยานพนธ

(พมพครงท� * 4). นครปฐม : ภาควชาศกษาศาสตร คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร มหาวทยาลยมหดล.

สถาบนราชภฏหมบานจอมบง . บณฑตวทยาลย. (2545). คมอการจดทาวทยา นพนธ ภาคนพนธ และการศกษาอสระ. ราชบร : ผแตง

มหาวทยาลยราชภฏหมบานจอมบง . โครงการบณฑตศกษา. (2551). คมอการจดทาวทยานพนธ . ราชบร : ผแตง

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. (2536ก). คมอวทยานพนธ . นนทบร : ผแตง. ยนต ชมจต . (2553). ความเปนคร (พมพครงท� * 5). กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. ราชบณฑตยสถาน. (2546). พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ .ศ. 2542. กรงเทพฯ : ผแตง. . (2551). หลกเกณฑ การใชเคร�องหมายวรรคตอน และเคร�องหมายอ�น ๆ หลกเกณฑการ

เวนวรรค หลกเกณฑการเขยนคายอ ฉบบราชบณฑตยสถาน (พมพครงท� * 7). กรงเทพฯ : ผแตง .

อดลย วรยเวชกล, ปรชา อปโยคน, และประสทธ ลระพนธ[ . (บก.). (2541). คมอวทยานพนธ . กรงเทพฯ : บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหดล.

American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association (5th ed.) Washington, DC: Author.

. (2005). About APA stye. Retrirved May 6, 2005, from http://www.apastyle.org/aboutstyle.html

ส่วนที 4 องค์ประกอบของ...

Documents