แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง นาฏศลปนาร 1 ปการศกษา เรอง นาฏศลปไทย เวลา 1 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร

ศ 3.1 เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา นาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. แสดงนาฏศลปไทยอยางงายๆ 2. แสดงนาฏศลปพนเมองอยางงายๆ 3. รวมอภปรายการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปไทย 2. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปสากล

- องคประกอบของนาฏศลป - ร าวงมาตรฐาน

- การแสดงพนเมอง ภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน ภาคใต บรณาการ

นาฏศลปนาร

นาฏศลปไทย นาฏศลปพนเมอง

-การแสดงบลเลต

- ระบ าพนเมองนานาชาต

นาฏศลปสากล

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (นาฏศลป) ตวชวด ศ 3.1 ขอ 2 เขาใจพนฐานการร าเตนเบองตน และแสดงออกตามลกษณะและรปแบบ ขอ 3 แสดงออกทางนาฏศลปจากประสบการณ การฝกฝน และการสงเกต สาระพนฐาน 1. แสดงนาฏศลปไทยอยางงายๆ

2. แสดงนาฏศลปพนเมองอยางงายๆ 3. แรวมอภปรายการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ

ความรฝงแนนตดตวผเรยน 1. การเรยนรเรององคประกอบของนาฏศลป และร าวงมาตรฐาน ท าใหเหนคณคา และ

ความส าคญของนาฏศลปไทย 2. การเรยนรเรองการแสดงพนเมองภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน และภาคใต ท าใหเหน

คณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. การเรยนรเรองการแสดงบลเลต และระบ าพนเมองนานาชาต ท าใหเหนคณคาและ

ความส าคญของนาฏศลปสากล พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง

1. ร าเตนเบองตน อยางงายๆ ไดถกตอง 2. ร าเตนเบองตน ไดถกตอง เหมาะสม และปลอดภย

3. น านาฏศลปไทยไปใชในชวตประจ าวนไดอยางสรางสรรค 4. น านาฏศลปไทยไปใชในการเรยนรวชาอนไดอยางสรางสรรค

กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) ชวโมงท 1

1. ครใหนกเรยนภาพหรอวดทศนการแสดงนาฏศลปไทย แลวสนทนาเกยวกบภาพหรอ วดทศน เพอน าเขาสบทเรยน 2. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน 3. ครใหความรนกเรยนเรอง นาฏศลปไทย และองคประกอบของนาฏศลปไทย โดยให นกเรยนดเนอหาในหนงสอเรยน 4. ครใหนกเรยนแตละกลมอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบองคประกอบทางดนตร โดย ครคอยใหค าแนะน าและใหความรเพมเตม 5. ครใหความรเรอง ร าวงมาตรฐาน โดยใหนกเรยนดเนอหาในหนงสอเรยน ประกอบ และ ใหนกเรยนตงค าถามถาไมเขาใจ

6. ครอธบายและใหความรเพมเตมเพอใหนกเรยนเขาใจมากยงขน 7. ครใหนกเรยนแบงกลมท ากจกรรม ในหนงสอเรยน โดยครคอยเปนทปรกษาและให ค าแนะน าในการเลอกการแสดง 8. ครใหนกเรยนฝกซอมแสดงนาฏศลปไทยเปนการบาน แลวคอยน ามาแสดงในชวโมงเรยน ถดไป สอการเรยนการสอน

1. ประเภทสอ แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (นาฏศลป) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร ชมชน บาน โรงเรยน คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการแสดงละครสดอยางสนกสนาน

- ผลการประเมนการแสดงออก - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา กจกรรมเสนอแนะ

กจกรรมการเรยน ครจดทดสอบหลงจากเรยนจบหนวยน โดยใหนกเรยนท าแบบทดสอบ เพอใหนกเรยนประเมนตนเองวา มความรความเขาใจเพมมากขนหรอไม เสรจแลวรวมกนเฉลยค าตอบแบบทดสอบโดยครคอยอธบายเพมเตมในค าตอบทนกเรยนยงไมเขาใจครเปรยบเทยบผลการทดสอบกอนเรยนและทดสอบหลงเรยนของเดกเปนรายบคคลและประมวลผล

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ลงชอ ................................................. (………………………………………….) วนท ……. เดอน………………..พ.ศ…………

ความคดเหนของหวหนาสถานศกษา หรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ / นเทศ / เสนอแนะ / รบรอง)

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ .............................................. (………………………………………….)

ผอ านวยการโรงเรยน.................................................. วนท ............ เดอน..............................พ.ศ.....................

แผนการจดการเรยนรท 2 กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง นาฏศลปนาร 1 ปการศกษา เรอง นาฏศลปไทย เวลา 1 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร

ศ 3.1 เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา นาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. แสดงนาฏศลปไทยอยางงายๆ 2. แสดงนาฏศลปพนเมองอยางงายๆ 3. รวมอภปรายการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปไทย 2. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปสากล

- องคประกอบของนาฏศลป - ร าวงมาตรฐาน

- การแสดงพนเมอง ภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน ภาคใต บรณาการ

นาฏศลปนาร

นาฏศลปไทย นาฏศลปพนเมอง

-การแสดงบลเลต

- ระบ าพนเมองนานาชาต

นาฏศลปสากล

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (นาฏศลป) ตวชวด ศ 3.1 ขอ 2 เขาใจพนฐานการร าเตนเบองตน และแสดงออกตามลกษณะและรปแบบ ขอ 3 แสดงออกทางนาฏศลปจากประสบการณ การฝกฝน และการสงเกต สาระพนฐาน 1. แสดงนาฏศลปไทยอยางงายๆ

2. แสดงนาฏศลปพนเมองอยางงายๆ 3. แรวมอภปรายการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ

ความรฝงแนนตดตวผเรยน 1. การเรยนรเรององคประกอบของนาฏศลป และร าวงมาตรฐาน ท าใหเหนคณคา และ

ความส าคญของนาฏศลปไทย 2. การเรยนรเรองการแสดงพนเมองภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน และภาคใต ท าใหเหน

คณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. การเรยนรเรองการแสดงบลเลต และระบ าพนเมองนานาชาต ท าใหเหนคณคาและ

ความส าคญของนาฏศลปสากล พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง

1. ร าเตนเบองตน อยางงายๆ ไดถกตอง 2. ร าเตนเบองตน ไดถกตอง เหมาะสม และปลอดภย

3. น านาฏศลปไทยไปใชในชวตประจ าวนไดอยางสรางสรรค 4. น านาฏศลปไทยไปใชในการเรยนรวชาอนไดอยางสรางสรรค

กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) ชวโมงท 2

9. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเรองเกยวกบนาฏศลปไทยและองคประกอบของนาฏศลป ไทย เพอทบทวนเรองทเรยนในครงทแลว 10. ครใหนกเรยนแตละกลมออกมาแสดงนาฏศลปไทยในกจกรรม จากนนครและนกเรยน รวมกนอภปรายแสดงความคดเหน 11. ครเปดเพลงชาวไทย และเพลงดวงจนทรขวญฟาใหนกเรยนฟง จากนนใหนกเรยนฝกรอง ตามคร 12. ครสอนนกเรยนร าประกอบเพลงชาวไทย และเพลงดวงจนทรขวญฟา โดยครสาธตให นกเรยนดกอน จากนนใหนกเรยนฝกร าตามจนคลอง 13. ครใหนกเรยนแบงกลม แลวแยกยายไปฝกแสดงทาร าประกอบเพลงชาวไทยและเพลงดวง

จนทรขวญฟา โดยครคอยแนะน าและสอนอยางใกลชด สอการเรยนการสอน

1. ประเภทสอ แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (นาฏศลป) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร ชมชน บาน โรงเรยน คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการแสดงละครสดอยางสนกสนาน

- ผลการประเมนการแสดงออก - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา

กจกรรมเสนอแนะ กจกรรมการเรยน

ครจดทดสอบหลงจากเรยนจบหนวยน โดยใหนกเรยนท าแบบทดสอบ เพอใหนกเรยนประเมนตนเองวา มความรความเขาใจเพมมากขนหรอไม เสรจแลวรวมกนเฉลยค าตอบแบบทดสอบโดยครคอยอธบายเพมเตมในค าตอบทนกเรยนยงไมเขาใจครเปรยบเทยบผลการทดสอบกอนเรยนและทดสอบหลงเรยนของเดกเปนรายบคคลและประมวลผล

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ลงชอ ................................................. (………………………………………….) วนท ……. เดอน………………..พ.ศ…………

ความคดเหนของหวหนาสถานศกษา หรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ / นเทศ / เสนอแนะ / รบรอง)

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ .............................................. (………………………………………….)

ผอ านวยการโรงเรยน.................................................. วนท ............ เดอน..............................พ.ศ.....................

แผนการจดการเรยนรท 3 กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง นาฏศลปนาร 1 ปการศกษา เรอง นาฏศลปไทย เวลา 1 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร

ศ 3.1 เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา นาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. แสดงนาฏศลปไทยอยางงายๆ 2. แสดงนาฏศลปพนเมองอยางงายๆ 3. รวมอภปรายการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปไทย 2. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปสากล

- องคประกอบของนาฏศลป - ร าวงมาตรฐาน

- การแสดงพนเมอง ภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน ภาคใต บรณาการ

นาฏศลปนาร

นาฏศลปไทย นาฏศลปพนเมอง

-การแสดงบลเลต

- ระบ าพนเมองนานาชาต

นาฏศลปสากล

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (นาฏศลป) ตวชวด ศ 3.1 ขอ 2 เขาใจพนฐานการร าเตนเบองตน และแสดงออกตามลกษณะและรปแบบ ขอ 3 แสดงออกทางนาฏศลปจากประสบการณ การฝกฝน และการสงเกต สาระพนฐาน 1. แสดงนาฏศลปไทยอยางงายๆ

2. แสดงนาฏศลปพนเมองอยางงายๆ 3. แรวมอภปรายการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ

ความรฝงแนนตดตวผเรยน 1. การเรยนรเรององคประกอบของนาฏศลป และร าวงมาตรฐาน ท าใหเหนคณคา และ

ความส าคญของนาฏศลปไทย 2. การเรยนรเรองการแสดงพนเมองภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน และภาคใต ท าใหเหน

คณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. การเรยนรเรองการแสดงบลเลต และระบ าพนเมองนานาชาต ท าใหเหนคณคาและ

ความส าคญของนาฏศลปสากล พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง

1. ร าเตนเบองตน อยางงายๆ ไดถกตอง 2. ร าเตนเบองตน ไดถกตอง เหมาะสม และปลอดภย

3. น านาฏศลปไทยไปใชในชวตประจ าวนไดอยางสรางสรรค 4. น านาฏศลปไทยไปใชในการเรยนรวชาอนไดอยางสรางสรรค

กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) ชวโมงท 3

14. ครและนกเรยนรวมกนแสดงทาร าประกอบเพลงชาวไทย และเพลงดวงจนทรขวญฟา เพอ ทบทวนเรองทเรยนในครงทแลว 15. ครใหนกเรยนแบงกลม แลวท ากจกรรม ในหนงสอเรยน โดยครอาจจดประกวดเปนกลม จากนนครและนกเรยนรวมกนอภปรายแสดงความคดเหน 16. ครใหนกเรยนจบค แลวฝกร าวงมาตรฐานมา 1ชด จากนนท ากจกรรม ในหนงสอเรยน โดยออกมาแสดงหนาชนเรยน 17. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนในการท ากจกรรมประเมน 18. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบท 1 ในหนงสอเรยน

สอการเรยนการสอน 1. ประเภทสอ

แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (นาฏศลป) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร ชมชน บาน โรงเรยน คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการแสดงละครสดอยางสนกสนาน

- ผลการประเมนการแสดงออก - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา

กจกรรมเสนอแนะ กจกรรมการเรยน

ครจดทดสอบหลงจากเรยนจบหนวยน โดยใหนกเรยนท าแบบทดสอบ เพอใหนกเรยนประเมนตนเองวา มความรความเขาใจเพมมากขนหรอไม เสรจแลวรวมกนเฉลยค าตอบแบบทดสอบโดยครคอยอธบายเพมเตมในค าตอบทนกเรยนยงไมเขาใจครเปรยบเทยบผลการทดสอบกอนเรยนและทดสอบหลงเรยนของเดกเปนรายบคคลและประมวลผล

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ลงชอ ................................................. (………………………………………….) วนท ……. เดอน………………..พ.ศ…………

ความคดเหนของหวหนาสถานศกษา หรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ / นเทศ / เสนอแนะ / รบรอง)

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ .............................................. (………………………………………….)

ผอ านวยการโรงเรยน.................................................. วนท ............ เดอน..............................พ.ศ.....................

แบบทดสอบ กอนเรยน/หลงเรยน เรอง นาฏศลปไทย

ค าชแจง นกเรยนท าเครองหมาย × ค าตอบทถกทสด

1. เนอเพลงใด ในเพลงดวงจนทรขวญฟาใชทาร าจนทรทรงกลด (แปลง) ก. ถนอมแนบสนทใน ข. จนทรประจ าราตร ค. แตขวญพประจ าใจ ง. ดวงจนทรขวญฟา 2. การร าวงประกอบเพลงชาวไทยใชทาร าอะไร ก. ชกแปงผดหนา ข. ชางประสานงา ค. พรหมสหนา ง. สอดสรอยมาลา 3. ขอใดเปนเครองดนตรประกอบการร าโทน ก. กลอง ข. กรบ ค. โหมง ง. ฆอง 4. การแสดงประเภทใดทมจ านวนผแสดงเพยงคนเดยวได ก. ร า ข. ลเก ค. โขน ง. ละครใน 5. ร าวงเปนการละเลนทพฒนามาจากอะไร ก. ฟอนเงยว ข. ร ามโนราห ค. โขน ง. ร าโทน

6. การแสดงโขนมกแสดงเรองอะไร ก. รามเกยรต ข. ขนชางขนแผน ค. อเหนา ง. พระอภยมณ 7. ขอใด ไมใช การแสดงนาฏศลปไทย ก. ละครนอก ข. ละครใน ค. บลเลต ง. โขน 8. ขอใดเปนลกษณะของนาฏศลปไทย ก. เปนการแสดงสด ข. มทาร าทออนชอยสวยงาม ค. ผแสดงเปนผหญงทงหมด ง. เปนการแสดงทไมมบทเจรจา 9. เพราะเหตใด เราจงควรฝกร าวงมาตรฐาน ก. สามารถแสดงคนเดยวได ข. น าไปแสดงเพอหารายไดเสรม ค. มทาร าทไมยากมาก ง. อนรกษวฒนธรรมไทย 10. ขอใด ไมใช เครองดนตรทใชบรรเลงประกอบการแสดงนาฏศลปไทย ก. ฉง ข. ระนาด ค. กตาร

ง. ซอดวง

เฉลยแบบทดสอบ กอนเรยน/หลงเรยน เรอง นาฏศลปไทย

1. ค 2. ก 3. ข 4. ก 5. ง 6. ก 7. ค 8. ข 9. ง 10. ค

ตารางประเมนคณธรรมความพอเพยงทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล

รายการสงเกต

สรปผ

ลการปร

ะเมน

ผาน / ไมผ

าน

มความพ

อเพยง

ดานต

นเอง

มความพ

อเพยงดาน

สงคม

มความพ

อเพยงดาน

ทรพย

ากร

มความพ

อเพยงดาน

ภมปญ

ญา

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

เกณฑการประเมนพฤตกรรมความพอเพยง 1 = ควรแกไข 2 = พอใช 3 = ดมาก

แผนการจดการเรยนรท 4 กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง นาฏศลปนาร 1 ปการศกษา เรอง นาฏศลปพนเมอง เวลา 1 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร

ศ 3.1 เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา นาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. แสดงนาฏศลปไทยอยางงายๆ 2. แสดงนาฏศลปพนเมองอยางงายๆ 3. รวมอภปรายการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปไทย 2. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปสากล

- องคประกอบของนาฏศลป - ร าวงมาตรฐาน

- การแสดงพนเมอง ภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน ภาคใต บรณาการ

นาฏศลปนาร

นาฏศลปไทย นาฏศลปพนเมอง

-การแสดงบลเลต

- ระบ าพนเมองนานาชาต

นาฏศลปสากล

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (นาฏศลป) ตวชวด ศ 3.1 ขอ 2 เขาใจพนฐานการร าเตนเบองตน และแสดงออกตามลกษณะและรปแบบ ขอ 3 แสดงออกทางนาฏศลปจากประสบการณ การฝกฝน และการสงเกต สาระพนฐาน 1. แสดงนาฏศลปไทยอยางงายๆ

2. แสดงนาฏศลปพนเมองอยางงายๆ 3. แรวมอภปรายการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ

ความรฝงแนนตดตวผเรยน 1. การเรยนรเรององคประกอบของนาฏศลป และร าวงมาตรฐาน ท าใหเหนคณคา และ

ความส าคญของนาฏศลปไทย 2. การเรยนรเรองการแสดงพนเมองภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน และภาคใต ท าใหเหน

คณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. การเรยนรเรองการแสดงบลเลต และระบ าพนเมองนานาชาต ท าใหเหนคณคาและ

ความส าคญของนาฏศลปสากล พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง

1. ร าเตนเบองตน อยางงายๆ ไดถกตอง 2. ร าเตนเบองตน ไดถกตอง เหมาะสม และปลอดภย

3. น านาฏศลปไทยไปใชในชวตประจ าวนไดอยางสรางสรรค 4. น านาฏศลปไทยไปใชในการเรยนรวชาอนไดอยางสรางสรรค

กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) ชวโมงท 1

1. ครใหนกเรยนดภาพการแสดงพนเมองทองถนตางๆ แลวรวมกนสนทนาเกยวกบภาพ เพอ น าเขาสบทเรยน 2. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน 3. ครใหความรนกเรยนเรองเพลงพนเมอง การแสดงร าพนเมอง เตนก าร าเคยว ฟอนเลบ เซง กระตบขาว และระบ าตารกปส โดยดเนอหาในหนงสอเรยน 4. ใหนกเรยนแตละกลมอภปรายแสดงความคดเหน เกยวกบการแสดงพนเมองทยกตวอยาง ในหนงสอเรยน (เตนก าร าเคยว ฟอนเลบ เซงกระตบขาว ระบ าตารกปส)โดยอาจใชหวขออภปราย ดงน - ความแตกตางของทาร า

- การแตงกาย - เครองดนตรทใช 5. ครใหนกเรยนแตละกลมสงตวแทนน าเสนอผลการอภปรายหนาชนเรยน 6. ครใหความรเพมเตมเกยวกบการแสดงพนเมอง 7. ครใหนกเรยนแบงกลมแลวท ากจกรรม ในหนงสอเรยน โดยใหนกเรยนไปท าเปนการบาน หรอนอกเวลาเรยน แลวน ามาเสนอหนาชนเรยนในชวโมงถดไป สอการเรยนการสอน

1. ประเภทสอ แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (นาฏศลป) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร ชมชน บาน โรงเรยน คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการแสดงละครสดอยางสนกสนาน

- ผลการประเมนการแสดงออก - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา กจกรรมเสนอแนะ

กจกรรมการเรยน ครจดทดสอบหลงจากเรยนจบหนวยน โดยใหนกเรยนท าแบบทดสอบ เพอใหนกเรยนประเมนตนเองวา มความรความเขาใจเพมมากขนหรอไม เสรจแลวรวมกนเฉลยค าตอบแบบทดสอบโดยครคอยอธบายเพมเตมในค าตอบทนกเรยนยงไมเขาใจครเปรยบเทยบผลการทดสอบกอนเรยนและทดสอบหลงเรยนของเดกเปนรายบคคลและประมวลผล

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ลงชอ ................................................. (………………………………………….) วนท ……. เดอน………………..พ.ศ…………

ความคดเหนของหวหนาสถานศกษา หรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ / นเทศ / เสนอแนะ / รบรอง)

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ .............................................. (………………………………………….)

ผอ านวยการโรงเรยน.................................................. วนท ............ เดอน..............................พ.ศ.....................

แผนการจดการเรยนรท 5 กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง นาฏศลปนาร 1 ปการศกษา เรอง นาฏศลปพนเมอง เวลา 1 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร

ศ 3.1 เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา นาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. แสดงนาฏศลปไทยอยางงายๆ 2. แสดงนาฏศลปพนเมองอยางงายๆ 3. รวมอภปรายการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปไทย 2. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปสากล

- องคประกอบของนาฏศลป - ร าวงมาตรฐาน

- การแสดงพนเมอง ภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน ภาคใต บรณาการ

นาฏศลปนาร

นาฏศลปไทย นาฏศลปพนเมอง

-การแสดงบลเลต

- ระบ าพนเมองนานาชาต

นาฏศลปสากล

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (นาฏศลป) ตวชวด ศ 3.1 ขอ 2 เขาใจพนฐานการร าเตนเบองตน และแสดงออกตามลกษณะและรปแบบ ขอ 3 แสดงออกทางนาฏศลปจากประสบการณ การฝกฝน และการสงเกต สาระพนฐาน 1. แสดงนาฏศลปไทยอยางงายๆ

2. แสดงนาฏศลปพนเมองอยางงายๆ 3. แรวมอภปรายการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ

ความรฝงแนนตดตวผเรยน 1. การเรยนรเรององคประกอบของนาฏศลป และร าวงมาตรฐาน ท าใหเหนคณคา และ

ความส าคญของนาฏศลปไทย 2. การเรยนรเรองการแสดงพนเมองภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน และภาคใต ท าใหเหน

คณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. การเรยนรเรองการแสดงบลเลต และระบ าพนเมองนานาชาต ท าใหเหนคณคาและ

ความส าคญของนาฏศลปสากล พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง

1. ร าเตนเบองตน อยางงายๆ ไดถกตอง 2. ร าเตนเบองตน ไดถกตอง เหมาะสม และปลอดภย

3. น านาฏศลปไทยไปใชในชวตประจ าวนไดอยางสรางสรรค 4. น านาฏศลปไทยไปใชในการเรยนรวชาอนไดอยางสรางสรรค

กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) ชวโมงท 2

8. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเรองเกยวกบเพลงพนเมอง การแสดงร าพนเมอง เตนก าร า เคยว ฟอนเลบ เซงกระตบขาว และระบ าตารกปส เพอทบทวนเรองทเรยนในครงทแลว 9. ครใหแตละกลมออกมาน าเสนอผลงานจากกจกรรม จากนนครและนกเรยนอภปรายแสดง ความคดเหน 10. ครใหนกเรยนแตละกลมท ากจกรรมในหนงสอเรยน โดยใหนกเรยนฝกซอมนอกเวลาเรยน แลวออกมาแสดงหนาชนเรยนในชวโมงเรยนถดไป (ครควรใหค าแนะน าในการฝก และอาจจดให นกเรยนออกมาแสดงในชวงเวลาเทยงหรอเลกเรยนวนละ 1-2 กลมกได) 11. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบ ในหนงสอเรยน

สอการเรยนการสอน 1. ประเภทสอ

แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (นาฏศลป) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร ชมชน บาน โรงเรยน คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการแสดงละครสดอยางสนกสนาน

- ผลการประเมนการแสดงออก - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา กจกรรมเสนอแนะ

กจกรรมการเรยน ครจดทดสอบหลงจากเรยนจบหนวยน โดยใหนกเรยนท าแบบทดสอบ เพอใหนกเรยนประเมนตนเองวา มความรความเขาใจเพมมากขนหรอไม เสรจแลวรวมกนเฉลยค าตอบแบบทดสอบโดยครคอยอธบายเพมเตมในค าตอบทนกเรยนยงไมเขาใจครเปรยบเทยบผลการทดสอบกอนเรยนและทดสอบหลงเรยนของเดกเปนรายบคคลและประมวลผล

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ลงชอ ................................................. (………………………………………….) วนท ……. เดอน………………..พ.ศ…………

ความคดเหนของหวหนาสถานศกษา หรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ / นเทศ / เสนอแนะ / รบรอง)

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ .............................................. (………………………………………….)

ผอ านวยการโรงเรยน.................................................. วนท ............ เดอน..............................พ.ศ.....................

ตารางประเมนคณธรรมความพอเพยงทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล

รายการสงเกต

สรปผ

ลการปร

ะเมน

ผาน / ไมผ

าน

มความพ

อเพยง

ดานต

นเอง

มความพ

อเพยงดาน

สงคม

มความพ

อเพยงดาน

ทรพย

ากร

มความพ

อเพยงดาน

ภมปญ

ญา

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

เกณฑการประเมนพฤตกรรมความพอเพยง 1 = ควรแกไข 2 = พอใช 3 = ดมาก

แบบทดสอบ กอนเรยน /หลงเรยน เรอง นาฏศลปพนเมอง

ค าชแจง นกเรยนท าเครองหมาย × ค าตอบทถกทสด

1. ขอใด ไมใช ทาร าในการแสดงเซงกระตบขาว ก. ทาเชดมอ ข. ทาซกผา ค. ทาลางมอ ง. ทาปนขาว 2. เซงกระตบขาว เปนการแสดงพนเมอง ของภาคใด ก. ภาคใต ข. ภาคเหนอ ค. ภาคอสาน ง. ภาคกลาง 3. ขอใดเปนอปกรณทใชประกอบการร าตารกปส ก. หมวก ข. รม ค. เทยน ง. พด 4. ขอใดเปนอปกรณประกอบการแสดงฟอนเลบ ก. เลบยาว ข. กระตบขาว ค. เทยน ง. ผาขาวมา 5. ขอใด ไมใช การแสดงพนเมองภาคเหนอ ก. ฟอนเทยน ข. ฟอนเลบ ค. ฟอนมานมยเชยงตา ง. ฟอนภไท

6. ในการแสดงเตนก าร าเคยว ฝายใดจะเปน ผเรมรองเพลงกอน ก. ลกค ข. พอเพลง ค. คนพากย ง. แมเพลง 7. การแสดงพนเมองมกน ามาแสดงในโอกาสใด ก. งานศพ ข. งานแตงงาน ค. งานรนเรง ง. งานวนเกด 8. ฟอนเทยน เปนการแสดงของภาคใด ก. ภาคเหนอ ข. ภาคกลาง ค. ภาคอสาน ง. ภาคใต 9. ขอใดเปนเครองดนตรทใชประกอบ การฟอนเลบ ก. ซออ ข. ขลย ค. พณ ง. ปแน 10. การเตนก าร าเคยว ผแสดงหญงแตงกายอยางไร ก. นมผาถง หมสไบ ข. นงกางเกงขากวย สวมเสอกยเฮง ค. นงกระโปรง สวมเสอเชต

ง. นงโจงกระเบน สวมเสอแขนกระบอก

เฉลยแบบทดสอบ กอนเรยน /หลงเรยน

เรอง นาฏศลปพนเมอง

1. ง 2. ค 3. ก 4. ข 5. ค 6. ก 7. ค 8. ง 9. ข 10. ข

แผนการจดการเรยนรท 6 กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง นาฏศลปนาร 1 ปการศกษา เรอง นาฏศลปสากล เวลา 1 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร

ศ 3.1 เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา นาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. การแสดงบลเลต 2. ระบ าพนเมองนานาชาต

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปไทย 2. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปสากล

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (นาฏศลป) ตวชวด ศ 3.1 ขอ 2 เขาใจพนฐานการร าเตนเบองตน และแสดงออกตามลกษณะและรปแบบ

- องคประกอบของนาฏศลป - ร าวงมาตรฐาน

- การแสดงพนเมอง ภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน ภาคใต บรณาการ

นาฏศลปนาร

นาฏศลปไทย นาฏศลปพนเมอง

-การแสดงบลเลต

- ระบ าพนเมองนานาชาต

นาฏศลปสากล

ขอ 3 แสดงออกทางนาฏศลปจากประสบการณ การฝกฝน และการสงเกต สาระพนฐาน 1. แสดงนาฏศลปสากลอยางงายๆ

2. รวมอภปรายการนาฏศลปสากลของชาตตางๆ ความรฝงแนนตดตวผเรยน

1. การเรยนรเรององคประกอบของนาฏศลป และร าวงมาตรฐาน ท าใหเหนคณคา และความส าคญของนาฏศลปไทย

2. การเรยนรเรองการแสดงพนเมองภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน และภาคใต ท าใหเหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง

3. การเรยนรเรองการแสดงบลเลต และระบ าพนเมองนานาชาต ท าใหเหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปสากล พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง

1. รจกการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ 2. รจกการแสดงนาฏศลปสากลของชาตตางๆ

3. น านาฏศลปสากลไปใชในชวตประจ าวนไดอยางสรางสรรค 4. น านาฏศลปสากลไปใชในการเรยนรวชาอนไดอยางสรางสรรค

กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) ชวโมงท 1

1. ครใหนกเรยนดภาพการเตนบลเลต แลวรวมกนสนทนาเกยวกบภาพ เพอน าเขาสบทเรยน 2. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน 3. ครใหความรนกเรยนเรองการแสดงบลเลต และระบ าพนเมองนานาชาต โดยนกเรยนด เนอหาในหนงสอเรยน 4. ครใหนกเรยนแตละกลมอภปรายแสดงความคดเหนในหวขอ “การเคลอนไหวบลเลต ม ลกษณะอยางไร” แลวสงตวแทนน าเสนอหนาชนเรยน 5. ครใหความรเพมเตมเรอง การแสดงบลเลต 6. ครใหนกเรยนท ากจกรรมฝกปฏบต 3.3 ในหนงสอเรยน จากนนครสมนกเรยนออกมา แสดงหนาชนเรยน 7. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนตอการแสดงของเพอน 8. ครใหนกเรยนแบงกลม แลวท ากจกรรม ในหนงสอเรยน โดยครคอยใหค าแนะน าและสอน การแสดง(อาจใหแสดงในชดเดยวกนกได) จากนนเตรยมตวน าแสดงหนาชนเรยนในชวโมงเรยน ถดไป

สอการเรยนการสอน 1. ประเภทสอ

แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (นาฏศลป) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร ชมชน บาน โรงเรยน คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการแสดงละครสดอยางสนกสนาน

- ผลการประเมนการแสดงออก - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา กจกรรมเสนอแนะ

กจกรรมการเรยน ครจดทดสอบหลงจากเรยนจบหนวยน โดยใหนกเรยนท าแบบทดสอบ เพอใหนกเรยนประเมนตนเองวา มความรความเขาใจเพมมากขนหรอไม เสรจแลวรวมกนเฉลยค าตอบแบบทดสอบโดยครคอยอธบายเพมเตมในค าตอบทนกเรยนยงไมเขาใจครเปรยบเทยบผลการทดสอบกอนเรยนและทดสอบหลงเรยนของเดกเปนรายบคคลและประมวลผล

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ลงชอ ................................................. (………………………………………….) วนท ……. เดอน………………..พ.ศ…………

ความคดเหนของหวหนาสถานศกษา หรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ / นเทศ / เสนอแนะ / รบรอง)

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ .............................................. (………………………………………….)

ผอ านวยการโรงเรยน.................................................. วนท ............ เดอน..............................พ.ศ.....................

แผนการจดการเรยนรท 7 กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง นาฏศลปนาร 1 ปการศกษา เรอง นาฏศลปสากล เวลา 1 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร

ศ 3.1 เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา นาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. การแสดงบลเลต 2. ระบ าพนเมองนานาชาต

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปไทย 2. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง 3. เหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปสากล

- องคประกอบของนาฏศลป - ร าวงมาตรฐาน

- การแสดงพนเมอง ภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน ภาคใต บรณาการ

นาฏศลปนาร

นาฏศลปไทย นาฏศลปพนเมอง

-การแสดงบลเลต

- ระบ าพนเมองนานาชาต

นาฏศลปสากล

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (นาฏศลป) ตวชวด ศ 3.1 ขอ 2 เขาใจพนฐานการร าเตนเบองตน และแสดงออกตามลกษณะและรปแบบ ขอ 3 แสดงออกทางนาฏศลปจากประสบการณ การฝกฝน และการสงเกต สาระพนฐาน 1. แสดงนาฏศลปสากลอยางงายๆ

2. รวมอภปรายการนาฏศลปสากลของชาตตางๆ ความรฝงแนนตดตวผเรยน

1. การเรยนรเรององคประกอบของนาฏศลป และร าวงมาตรฐาน ท าใหเหนคณคา และความส าคญของนาฏศลปไทย

2. การเรยนรเรองการแสดงพนเมองภาคกลาง ภาคเหนอ ภาคอสาน และภาคใต ท าใหเหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปพนเมอง

3. การเรยนรเรองการแสดงบลเลต และระบ าพนเมองนานาชาต ท าใหเหนคณคาและความส าคญของนาฏศลปสากล พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง

1. รจกการแสดงนาฏศลปพนเมองของชาตตางๆ 2. รจกการแสดงนาฏศลปสากลของชาตตางๆ

3. น านาฏศลปสากลไปใชในชวตประจ าวนไดอยางสรางสรรค 4. น านาฏศลปสากลไปใชในการเรยนรวชาอนไดอยางสรางสรรค

กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) ชวโมงท 2

9. คร นกเรยนรวมกนสนทนาเรองเกยวกบลกษณะการเคลอนไหวของบลเลต เพอทบทวน เรองทเรยนในครงทแลว 10. ครใหนกเรยนแตละกลม ออกมาแสดงชดทฝกจากกจกรรม แลวครและนกเรยนรวมกน อภปรายแสดงความคดเหน 11. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบ ในหนงสอเรยน 8. ครใหนกเรยนแบงกลม แลวท ากจกรรม ในหนงสอเรยน โดยครคอยใหค าแนะน าและสอน การแสดง จากนนเตรยมตวน าแสดงหนาชนเรยนในชวโมงเรยนถดไป

สอการเรยนการสอน 1. ประเภทสอ

แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (นาฏศลป) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร ชมชน บาน โรงเรยน คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการแสดงละครสดอยางสนกสนาน

- ผลการประเมนการแสดงออก - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา

กจกรรมเสนอแนะ กจกรรมการเรยน

ครจดทดสอบหลงจากเรยนจบหนวยน โดยใหนกเรยนท าแบบทดสอบ เพอใหนกเรยนประเมนตนเองวา มความรความเขาใจเพมมากขนหรอไมเสรจแลวรวมกนเฉลยค าตอบแบบทดสอบโดยครคอยอธบายเพมเตมในค าตอบทนกเรยนยงไมเขาใจครเปรยบเทยบผลการทดสอบกอนเรยนและทดสอบหลงเรยนของเดกเปนรายบคคลและประมวลผล

ตารางประเมนคณธรรมความพอเพยงทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล

รายการสงเกต

สรปผ

ลการปร

ะเมน

ผาน / ไมผ

าน

มความพ

อเพยง

ดานต

นเอง

มความพ

อเพยงดาน

สงคม

มความพ

อเพยงดาน

ทรพย

ากร

มความพ

อเพยงดาน

ภมปญ

ญา

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

เกณฑการประเมนพฤตกรรมความพอเพยง 1 = ควรแกไข 2 = พอใช 3 = ดมาก

แบบทดสอบ กอนเรยน /หลงเรยน เรอง นาฏศลปสากล

ค าชแจง นกเรยนท าเครองหมาย × ค าตอบทถกทสด

1. การเตนโมเดรนดานซ มตนก าเนดทประเทศใด ก. ญปน ข. ฝรงเศส ค. อเมรกา ง. เบลเยยม 2. การเตนร าเปนคแบบหมนเรว เปนลกษณะของการเตนของชาตใด ก. อตาล ข. อเมรกา ค. อนเดย ง. ไทย 3. ขอใดเปนลกษณะทาเตนร าของชาวไอรแลนด ก. ล าตวโคงงอ ข. ล าตวตรง ค. เขยงปลายเทา ง. แขนโคงงอ 4. กอนจะเตนร าพนเมองของเมกซโก ผเตนควรท าอยางไร ก. ฝกยนบนปลายเทา ข. ฝกหมนตวเปนวงกลม ค. ฝกการเคลอนไหวของเทา ง. ฝกยกสะโพกใหคลองแคลว 5. บลเลตจดอยในการแสดงประเภทใด ก. เตนร า ข. ร า ค. ระบ า ง. ฟอน

6. ในการแสดงเตนก าร าเคยว ฝายใดจะเปนผเรมรองเพลงกอน ก. ลกค ข. พอเพลง ค. คนพากย ง. แมเพลง 7. การแสดงพนเมองมกน ามาแสดงในโอกาสใด ก. งานศพ ข. งานแตงงาน ค. งานรนเรง ง. งานวนเกด 8. ฟอนเทยน เปนการแสดงของภาคใด ก. ภาคเหนอ ข. ภาคกลาง ค. ภาคอสาน ง. ภาคใต 9. ขอใดเปนเครองดนตรทใชประกอบ การฟอนเลบ ก. ซออ ข. ขลย ค. พณ ง. ปแน 10. การเตนก าร าเคยว ผแสดงหญงแตงกายอยางไร ก. นมผาถง หมสไบ ข. นงกางเกงขากวย สวมเสอกยเฮง ค. นงกระโปรง สวมเสอเชต

ง. นงโจงกระเบน สวมเสอแขนกระบอก

เฉลยแบบทดสอบ กอนเรยน /หลงเรยน

เรอง นาฏศลปสากล

1. ค 2. ก 3. ข 4. ง 5. ก 6. ก 7. ง 8. ค 9. ค 10. ข

ส าหรบคร แบบประเมน พฤตกรรมการเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค (Attitude)

หนวยท ......................... บทท ......................... ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมผเรยนในขณะปฏบตกจกรรมของแตละบทในทกๆ

หนวยการเรยน แลวขด ลงในชอง ระดบคะแนน 3 = ดเยยม 2 = ด 1 = ควรปรบปรง

รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

ดานทกษะกระบวนการ (P) 1. สรางและน าเสนอผลงานศลปะจากจนตนาการได 2. สรางและน าเสนองานศลปะโดยใชความคดสรางสรรคได 3. เลาเกยวกบผลงานของตนใหผอนรบร โดยใชศพทเบองตนเกยวกบศลปะได 4. น าความรทางศลปะประยกตใชในการเรยนรกลมสาระอนๆ ได ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมผเรยนในขณะปฏบตกจกรรมของแตละบทในทกๆ

หนวยการเรยนแลวขด ลงในชอง ระดบคะแนน 3 = ดเยยม 2 = ด 1 = ควรปรบปรง

รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

ดานเจตคต คณธรรม จรยธรรม และคานยม (A) 1. สนใจ พงพอใจ สนกสนาน เพลดเพลน รบผดชอบในการปฏบตงาน ศลปะ

2. ท างานรวมกบผอนอยางมความสข 3. สงเกต รบร สนใจ ธรรมชาตและสงแวดลอม งานศลปะทเปนมรดกทาง วฒนธรรม ประเพณ ภมปญญาทองถน

ลงชอ .............................................. ผประเมน

วนเดอนป..........................................................

ส าหรบคร การแสดงความคดเหน / การรวมอภปราย

วชา .......................................................................................................... ชน …………………………………...............…………………… หนวยการเรยนรท .................................................................... กจกรรม …………………………………...............…………… ค าชแจง : ให ผสอน ประเมนจากการสงเกตการรวมอภปรายในระหวางเรยน และการ

ปฏบตกจกรรมกลม โดยใหระดบคะแนนลงในตารางทตรงกบพฤตกรรมของผเรยน

เกณฑการใหคะแนน 5 = ดเยยม 4 = ดมาก 3 = ด 2 = พอใช 1 = ตองปรบปรง

เลขท ชอ-นามสกล

รายการประเมน รวม

คะแนน

สรปผลการ ประเมน

การแสด

งความ

คดเหน

การรบฟ

งความ

คดเหนข

องผอ

น

ตรงป

ระเดน

ความสม

เหตส

มผล

ความมน

ใจใน

การ

แสดงออ

ก

25 คะแนน

ผาน

ไม ผาน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน ……………………. / …………………………………….. / ……………...

ส าหรบคร แบบประเมน การท างานกลม

ชน / หอง.......................................................................................................... กลมท …………………………………………......……

ชอสมาชก ....................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................... หนวยการเรยนรท ....................................................................กจกรรม…………………...…………………………….......……

ค าชแจง : ให ผสอน ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมผเรยนขณะปฏบตกจกรรมกลม โดยขด ลงในชอง 3, 2 หรอ 1 ทตรงกบพฤตกรรมของผเรยน

เกณฑการใหคะแนน พฤตกรรมหรอผลงานทชดเจน ถอวา ด ให 3 คะแนน พฤตกรรมหรอผลงานเทยบเทาคนทวไป ถอวา ปานกลาง ให 2 คะแนน พฤตกรรมหรอผลงานต ากวาคนทวไป ถอวา ควรปรบปรง ให 1 คะแนน

ขอท พฤตกรรมทสงเกต คณภาพการปฏบต

3 2 1

1. มการปรกษาและวางแผนรวมกนกอนท างาน 2. มการแบงหนาทอยางเหมาะสม และสมาชกท างานตามหนาท 3. มการปฏบตงานตามขนตอน 4. มการใหความชวยเหลอกน 5. ผลงานเสรจทนตามก าหนดเวลา 6. จดวสด อปกรณเรยบรอย หลงเลกปฏบตงาน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน ……………………. / …………………………………….. / ……………....

ส าหรบครส า แบบประเมน ทกษะเฉพาะวชา (ทศนศลป)

หนวยท ........................................... บทท…...……......………..…….... ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมผเรยนในเรอง ทกษะการสรางสรรคผลงานทศนศลป

ในขณะปฏบตงานทศนศลป โดยขด ลงในชอง ระดบคะแนน 3 = ดเยยม 2 = ด 1 = ควรปรบปรง

รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

1. การเลอกใชวสดและอปกรณ 2. ความคดสรางสรรค 3. ความประณต 4. ความสวยงาม 5. ความสะอาดเรยบรอย

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมผเรยนในเรอง ทกษะการน าเสนอผลงานทศนศลป ในขณะทออกมาน าเสนอผลงานหนาชนเรยน โดยขด ลงในชอง

ระดบคะแนน 3 = ดเยยม 2 = ด 1 = ควรปรบปรง

รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

1. ความชดเจนในการน าเสนอ 2. แนวคดในการสรางผลงาน 3. การอธบายวธการสรางผลงาน 4. การตอบค าถามของเพอนและคร 5. การกลาวแสดงความคดเหน / ความรสกภาคภมใจ และชนชม ผลงานของตนเอง

ส าหรบคร แบบประเมน ผลงาน / ชนงาน

วชา .......................................................................................................... ชน …………………………….......……………………………… หนวยการเรยนรท .................................................................... กจกรรม ………………………………….......………………… ค าชแจง : ให ผสอน ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมของผเรยนในการปฏบตงานและ

ตรวจผลงานทส าเรจแลว โดยใหระดบคะแนนลงในตารางทตรงกบพฤตกรรมของผเรยน

เกณฑการใหคะแนน ผลงานทชดเจน ถอวา ด ให 3 คะแนน ผลงานเทยบเทาคนทวไป ถอวา ปานกลาง ให 2 คะแนน ผลงานต ากวาคนทวไป ถอวา ควรปรบปรง ให 1 คะแนน

เลขท ชอ-นามสกล

รายการประเมน รวม

คะแนน

สรปผลการ ประเมน

ความถก

ตองของผล

งาน

ความคด

สรางสร

รค

ความปร

ะณตข

องผล

งาน

การเล

อกใชวส

ดและ

อปกรณ

ความตรงตอเว

ลา

การป

ระยกตใชค

วามร

25 คะแนน

ผาน

ไม ผาน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน ……………………. / …………………………………….. / ……………....