เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการวาดวยการกำาหนดหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยใหดำารงตำาแหนง

ทางวชาการ ในสถาบนอดมศกษาเอกชน (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๐

------------------------------

๑. แบบคำาขอรบการพจารณากำาหนดตำาแหนงทางวชาการ

สวนท ๑ : แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการแบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ

เพอขอดำารงตำาแหนง............................................(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)

โดยวธ..........................ในสาขาวชา ............................................................

ของ....................................................สงกด ภาค/สาขาวชา.....................................................

คณะ..................................มหาวทยาลย/สถาบน/วทยาลย........................................

--------------------------------

๑. ประวตสวนตว ๑.๑ วน เดอน ปเกด ๑.๒ อาย ....... ป ๑.๓ การศกษาระดบอดมศกษา (เรยงจากวฒสงสดตามลำาดบ)

คณวฒ ป พ . ศ . ทจบ ชอสถานศกษาและประเทศ

๑.๓.๑๑.๓.๒๑.๓.๓๑.๓.๔๑.๓.๕

๒. ประวตการทำางานในสถาบน อดมศกษาเอกชน ๒.๑ ปจจบนดำารงตำาแหนง..................................... ........................................................... ๒.๒ ไดรบแตงตงเปนตำาแหนงอาจารย เมอวนท............เดอน.............................พ.ศ.... ๒.๓ ไดรบการแตงตงเปนผชวยศาสตราจารยในสาขาวชา................................................... เมอวนท...........เดอน.........................พ.ศ.... ๒.๔ ไดรบการแตงตงเปนรองศาสตราจารยในสาขาวชา...................................................... เมอวนท.........เดอน......................พ.ศ....

๒.๕ ตำาแหนงอน ๆ๒.๕.๑๒.๕.๒๒.๕.๓๒.๕.๔๒.๕.๕

๓. ภาระงานยอนหลง ๓ ป (เปนภาระงานททำาโดยความเหนชอบจากเจาสงกด) ๓.๑ งานสอน (โปรดระบระดบวาปรญญาตร หรอบณฑตศกษา)

ระดบ รายวชาทสอน ช . ม ./ สปดาห เปดสอนภาค / ปการศกษา ............ ……………… …………….

………………………….. ............ ……………… …………….

………………………….. ............ ……………… …………….

…………………………..

2

๓.๒ งานวจย (โปรดระบเรองททำาการวจย และระยะเวลาทใชในแตละโครงการ)

๓.๓ งานบรการทางวชาการ (โปรดระบประเภทของกจกรรม และปรมาณเวลาทใชในการใหบรการ ตอสปดาห)

๓.๔ งานบรหาร (โปรดระบงานบรหารทมสวนรบผดชอบโดยตรง และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห)

๓.๕ งานอน ๆ ทเกยวของ (โปรดระบประเภทของงานและปรมาณเวลาทใชตอสปดาห)

๔. ผลงานทางวชาการ ๔.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงผชวยศาสตราจารย

๔.๑.๑ ผลงานวจย ๔.๑.๑.๑

…...........................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ...............ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

3

๔.๑.๑.๒ .................................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด) ๔.๑.๑.๓

.........................................................................................

........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนด

ตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไ ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๑.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน๔.๑.๒.๑

.................................................................................................

ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๑.๒.๒

.........................................................................................

........

4

ผลงานทาง วชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๑.๒.๓

.........................................................................................

........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ

พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๑.๓ ผลงานแตงหรอเรยบเรยง ตำารา หนงสอ หรอบทความทางวชาการ

๔.๑.๓.๑ .................................................................................................

ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

5

๔.๑.๓.๒ .................................................................................................

ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๑.๓.๓

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง

ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการ

เขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย)

๔.๒ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงรองศาสตราจารย

๔.๒.๑ ผลงานวจย๔.๒.๑.๑

.........................................................................................

........

6

ผลงานวจยนเคย ใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๒.๑.๒ .................................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๒.๑.๓ .................................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๒.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน

7

๔.๒.๒.๑ .................................................................................................

ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๒.๒.๒

.........................................................................................

........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ

พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๒.๒.๓

.........................................................................................

........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ

พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

8

๔.๒.๓ ผลงานแตงหรอเรยบเรยง ตำารา หรอหนงสอ๔.๒.๓.๑

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง

ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๒.๓.๒

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง

ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๒.๓.๓

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง

ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

9

(ผลงานทางวชาการทก ประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย) ๔.๓ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงศาสตราจารย

๔.๓.๑ ผลงานวจย๔.๓.๑.๑

.........................................................................................

........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผ

ชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๓.๑.๒ .................................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

10

๔.๓.๑.๓ .................................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๓.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน๔.๓.๒.๑

.........................................................................................

........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณา

ขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๓.๒.๒

.........................................................................................

........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณา

ขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

11

๔.๓.๒.๓ .................................................................................................

ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๓.๓ ผลงานแตงตำาราหรอหนงสอ๔.๓.๓.๑

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย

ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๓.๓.๒

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย

ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

12

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๓.๓.๓

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย

ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย)

ขอรบรองวาขอความดงกลาวขางตนเปนความจรงทกประการ

ลงชอ..........................................................เจาของประวต (........................................................)

ตำาแหนง.......................................................... วนท..........เดอน.................พ.ศ. ..........

สวนท ๒ แบบประเมนคณสมบตโดยผบงคบบญชา

13

แบบประเมนแตงตงใหดำารงตำาแหนง......................................

(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)ในสาขาวชา ......................................................

โดยวธ..............................................ของ....................................................

สงกด/ภาค/สาขาวชา.....................................................คณะ.................................มหาวทยาลย/สถาบน/

วทยาลย........................................--------------------------------

ไดตรวจสอบคณสมบตเฉพาะสำาหรบตำาแหนง...(ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ศาสตราจารย).. แลวเหนวา นาย/นาง/นางสาว...............................................เปนผมคณสมบต... (ครบถวน/ไมครบถวน)... ตามหลกเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด

ลงชอ...................................................(...................................................)

ตำาแหนง ..ผบงคบบญชาระดบหวหนาภาควชาหรอเทยบเทา..วนท........เดอน.................พ.ศ....

ความเหนผบงคบบญชาระดบคณบดหรอเทยบเทา

ไดพจารณาแลวเหนวา นาย/นาง/นางสาว....................................................เปนผมคณสมบต ...(เขาขาย/ ไมเขาขาย)... ทจะไดรบการแตงตงใหดำารงตำาแหนง ... (ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ ศาสตราจารย)...

ลงชอ...................................................(...................................................)

14

ตำาแหนง...................................................วนท........เดอน.................พ.ศ....

สวนท ๓ แบบประเมนผลการสอน

คณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน โดยไดรบมอบอำานาจจากคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบนอดมศกษาเอกชน .....(มหาวทยาลย/สถาบน/วทยาลย) ................ในการประชมครงท........./.........เมอวนท.............................ไดประเมนผลการสอนของ นาย/นาง/นางสาว...........................................แลวเหนวา บคคลดงกลาวเปนผมความ....(ชำานาญ/ชำานาญพเศษ/เชยวชาญ).......ในการสอน มคณภาพ...(อย/ไมอย)....ในหลกเกณฑและวธการตามท สภาสถาบนกำาหนด

ลงชอ...........................................................

(...................................................) ตำาแหนง ประธานคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการ

สอน วนท......เดอน...................พ.ศ....

15

สวนท ๔ แบบประเมนผลงานทางวชาการ

ตอนท ๑ การพจารณาของคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงาน

ทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ

คณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ในสาขาวชา...................................................ในการประชมครงท........./.........เมอวนท.............................รวม..........ครง ประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว....................ซงขอกำาหนดตำาแหนงเปน..(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)....ในสาขาวชา..............แลวเหนวา

๑) งานวจย............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด.........เรอง ไดแก

๑.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๑.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

16

๒) ผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด.........เรอง ไดแก

๒.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๒.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๓) ตำารา/หนงสอ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด.........เรอง ไดแก

๓.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๓.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๔) บทความทางวชาการ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด.........เรอง ไดแก

๔.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๔.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)

ลงชอ..........................................................(.......................................................)

17

ตำาแหนง ประธานคณะกรรมการผทรงคณวฒ

เพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ วนท......เดอน...................พ.ศ....

ตอนท ๒ การพจารณาของคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบน

คณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบนอ ด ม ศ ก ษ า เ อ ก ช น ...............(ม ห า ว ท ย า ล ย /ส ถ า บ น /วทยาล ย )........................ ในการประช มคร งท ............เม อว นท ..............พจารณา ผลการประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว...................................ตามทคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเสนอ แลวเหนวา.....(งานวจย/ผลงานทางวชาการในลกษณะอน/และตำารา/หนงสอ/บทความทางวชาการ).....คณภาพ...(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการกำาหนดและเปนผมจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด จงเหน.........(สมคว ร / ไ ม ส ม ค ว ร ).............ใ ห ก ำา ห น ด ต ำา แ ห น ง นาย/นาง/นางสาว.........................................เป นตำาแหนง...(ผ ช วยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย )...ในสาขาวชา..........................และใหนำาเสนอทประชมสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาใหความเหนชอบตอไป

ลงชอ....................................................... (...................................................)

ตำาแหนง ประธาน/ เลขานการคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบน

วนท......เดอน...................พ.ศ....

18

สวนท ๕ มตสภาสถาบนอดมศกษาเอกชน

สภาสถาบนอดมศกษาเอกชน..........(มหาวทยาลย/สถาบน/วทยาลย)..........................ในการประชมครงท....../........ เมอวนท..... เดอน..............พ.ศ.....พจารณาแลวมมต...(อนมต/ไมอนมต)..

๑. ใหแตงตงนาย/นาง/นางสาว......................................................ใหดำารงตำาแหนง (ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ ศาสตราจารย) ในสาขาวชา........................................... ไดตงแตวนท...............................

๒. (สำาหรบตำาแหนงผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย) ใหอธการบดออกคำาสงแตงตงบคคลดงกลาวในขอ ๑ และแจงใหคณะกรรมการ ทราบภายในสามสบวนนบแตวนทออกคำาสงแตงตง พรอมสงสำาเนาคำาสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ และแบบคำาขอรบการพจารณาแตงตงฯ

(สำาหรบตำาแหนงศาสตราจารย) ใหเสนอคณะกรรมการเพอพจารณาใหคำาแนะนำาสำาหรบดำาเนนการเพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง นาย/นาง/นางสาว.................ใหดำารงตำาแหนงศาสตราจารยในสาขาวชา ....................................ไดตงแตวนท.............................พรอมสงสำาเนาคำาสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ผลการประเมนผลงานทางวชาการ ผลงานทางวชาการ และแบบคำาขอฯ

ลงชอ......................................................... (...................................................)

ตำาแหนง นายกสภาสถาบน/เลขานการสภาสถาบน

19

วนท......เดอน...................พ.ศ....

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการวาดวยการกำาหนดหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยใหดำารงตำาแหนง

ทางวชาการ ในสถาบนอดมศกษาเอกชน (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๐

------------------------------๒. แบบเสนอแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชนใหดำารงตำาแหนงทางวชาการโดย ผบงคบบญชา

สวนท ๑ : แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการแบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ

เพอขอดำารงตำาแหนง............................................(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)

โดยวธ..........................ในสาขาวชา ............................................................

ของ....................................................สงกด ภาค/สาขาวชา.....................................................

20

คณะ..................................มหาวทยาลย/สถาบน/วทยาลย........................................

--------------------------------

๑. ประวตสวนตว ๑.๑ วน เดอน ปเกด ๑.๒ อาย ....... ป ๑.๓ การศกษาระดบอดมศกษา (เรยงจากวฒสงสดตามลำาดบ)

คณวฒ ป พ . ศ . ทจบ ชอสถานศกษาและประเทศ

๑.๓.๑๑.๓.๒๑.๓.๓๑.๓.๔๑.๓.๕

๒. ประวตการทำางานในสถาบนอดมศกษาเอกชน ๒.๑ ปจจบนดำารงตำาแหนง..................................... ........................................................... ๒.๒ ไดรบแตงตงเปนตำาแหนงอาจารย เมอวนท............เดอน.............................พ.ศ.... ๒.๓ ไดรบการแตงตงเปนผชวยศาสตราจารยในสาขาวชา................................................... เมอวนท...........เดอน.........................พ.ศ.... ๒.๔ ไดรบการแตงตงเปนรองศาสตราจารยในสาขาวชา...................................................... เมอวนท.........เดอน......................พ.ศ....

๒.๕ ตำาแหนงอน ๆ

21

๒.๕.๑๒.๕.๒๒.๕.๓๒.๕.๔๒.๕.๕

๓. ภาระงานยอนหลง ๓ ป (เปนภาระงานททำาโดยความเหนชอบจากเจาสงกด) ๓.๑ งานสอน (โปรดระบระดบวาปรญญาตร หรอบณฑตศกษา)

ระดบ รายวชาทสอน ช . ม ./ สปดาห เปดสอนภาค / ปการศกษา ............ ……………… …………….

………………………….. ............ ……………… …………….

………………………….. ............ ……………… …………….

…………………………..

๓.๒ งานวจย (โปรดระบเรองททำาการวจย และระยะเวลาทใชในแตละโครงการ)

๓.๓ งานบรการทางวชาการ (โปรดระบประเภทของกจกรรม และปรมาณเวลาทใชในการ

ใหบรการตอสปดาห)

๓.๔ งานบรหาร (โปรดระบงานบรหารทมสวนรบผดชอบโดยตรง และปรมาณเวลาทใชตอ

สปดาห)

๓.๕ งานอน ๆ ทเกยวของ (โปรดระบประเภทของงานและปรมาณเวลาทใชตอสปดาห)

22

๔. ผลงานทางวชาการ ๔.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงผชวยศาสตราจารย

๔.๑.๑ ผลงานวจย ๔.๑.๑.๑

…...........................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ...............ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๑.๑.๒ .................................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด) ๔.๑.๑.๓

.........................................................................................

........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนด

ตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไ ไมเคยใช

23

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๑.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน๔.๑.๒.๑

.................................................................................................

ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๑.๒.๒

.........................................................................................

........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ

พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๑.๒.๓

.........................................................................................

........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ

พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

24

๔.๑.๓ ผลงานแตงหรอเรยบเรยง ตำารา หนงสอ หรอบทความทางวชาการ

๔.๑.๓.๑ .................................................................................................

ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๑.๓.๒

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง

ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๑.๓.๓

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง

ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

25

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการ

เขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย)

๔.๒ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงรองศาสตราจารย

๔.๒.๑ ผลงานวจย๔.๒.๑.๑

.........................................................................................

........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนด

ตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๒.๑.๒ .................................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

26

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๒.๑.๓

.........................................................................................

........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนด

ตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๒.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน๔.๒.๒.๑

.........................................................................................

........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ

พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๒.๒.๒ .................................................................................................

ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

27

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๒.๒.๓

.........................................................................................

........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ

พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๒.๓ ผลงานแตงหรอเรยบเรยง ตำารา หรอหนงสอ๔.๒.๓.๑

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง

ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๒.๓.๒ .................................................................................................

28

ผลงานนเคยใช สำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๒.๓.๓ .................................................................................................

ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย) ๔.๓ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงศาสตราจารย

๔.๓.๑ ผลงานวจย๔.๓.๑.๑

.........................................................................................

........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผ

ชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

29

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๓.๑.๒ .................................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๓.๑.๓ .................................................................................................

ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๓.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน๔.๓.๒.๑

.........................................................................................

........

30

ผลงานทาง วชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๓.๒.๒ .................................................................................................

ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๓.๒.๓ .................................................................................................

ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอย

ในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

๔.๓.๓ ผลงานแตงตำาราหรอหนงสอ

31

๔.๓.๓.๑ .................................................................................................

ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๓.๓.๒

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย

ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)๔.๓.๓.๓

.........................................................................................

........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย

ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม

ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ.... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........

ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด)

32

(ผลงานทางวชาการทก ประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย)

ขอรบรองวาขอความดงกลาวขางตนเปนความจรงทกประการ

ลงชอ..........................................................ผบงคบบญชาระดบคณบด/เทยบเทา (........................................................)

ตำาแหนง.......................................................... วนท..........เดอน.................พ.ศ....

ขาพเจา นาย/นาง/นางสาว..........................................ตำาแหนง.............................ยนยอมใหผบงคบบญชาเสนอแตงตงใหดำารงตำาแหนงเปน..........................................................ในสาขาวชา......................................................................

ลงชอ..................................................(เจาของประวต) (...................................................)

ตำาแหนง...........................................................

วนท........เดอน...............พ.ศ....

33

สวนท ๒ แบบประเมนผลการสอน

คณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน โดยไดรบมอบอำานาจจากคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบนอดมศกษาเอกชน .....(มหาวทยาลย/สถาบน/วทยาลย).....ในการประชมครงท........./.........เมอวนท....................................ไดประเมนผลการสอนของ นาย/นาง/นางสาว...........................................แลวเหนวา บคคลดงกลาวเปนผมความ....(ชำานาญ/ชำานาญพเศษ/เชยวชาญ).....ในการสอน มคณภาพ...(อย/ไมอย)....ในหลกเกณฑและวธการตามทสภาสถาบนกำาหนด

34

ลงชอ...........................................................

(...................................................) ตำาแหนง ประธานคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการ

สอน วนท......เดอน...................พ.ศ....

สวนท ๓ แบบประเมนผลงานทางวชาการ

ตอนท ๑ การพจารณาของคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงาน

ทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ

35

คณะกรรมการผทรง คณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ในสาขาวชา...................................................ในการประชมครงท........./.........เมอวนท.............................รวม..........ครง ประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว....................ซงขอกำาหนดตำาแหนงเปน..(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)....ในสาขาวชา..............แลวเหนวา

๑) งานวจย............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด.........เรอง ไดแก

๑.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๑.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๒) ผลงานทางวชาการในลกษณะอน............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด.........เรอง ไดแก

๒.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๒.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๓) ตำารา/หนงสอ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด.........เรอง ไดแก

๓.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๓.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

36

๔) บทความทางวชาการ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด.........เรอง ไดแก

๔.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๔.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)

ลงชอ..........................................................(.......................................................)

ตำาแหนง ประธานคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ วนท......เดอน...................พ.ศ....

ตอนท ๒ การพจารณาของคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบน

คณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบนอดมศกษาเอกชน......(มหาวทยาลย/สถาบน/วทยาลย)................. ในการประชมครงท............เมอวนท..............พจารณา ผลการประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว...................................ตามทคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเสนอ แลวเหนวา...(งานวจย/ผลงานทางวชาการในลกษณะอน/ และ ตำารา/หนงสอ/บทความทางวชาการ)...คณภาพ...(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด และเปนผ

37

มจรยธรรมและจรรยาบรรณทาง วชาการ ตามเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด จงเหน.....(สมควร/ ไมสมควร)....ใหกำาหนดตำาแหนง นาย/นาง/นางสาว..........................เปนตำาแหนง....(ผชวยศาสตราจารย/รองศาสตราจารย/ศาสตราจารย)....ในสาขาวชา......................และใหนำาเสนอทประชมสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาใหความเหนชอบตอไป

ลงชอ....................................................... (...................................................)

ตำาแหนง ประธาน/ เลขานการคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบน

วนท......เดอน...................พ.ศ....

สวนท ๔ มตสภาสถาบนอดมศกษาเอกชน

สภาสถาบนอดมศกษาเอกชน...(มหาวทยาลย/สถาบน/วทยาลย)....................... ในการประชมครงท..../..... เมอวนท.... เดอน....................พ.ศ. ....พจารณาแลวมมต....(อนมต/ ไมอนมต)....

๑. ใหแตงตงนาย/นาง/นางสาว......................................................ใหดำารงตำาแหนง (ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ ศาสตราจารย) ในสาขาวชา........................................... ไดตงแตวนท...............................

๒. (สำาหรบตำาแหนงผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย) ใหอธการบดออกคำาสงแตงตงบคคลดงกลาวในขอ ๑ และแจงใหคณะกรรมการทราบภายในสามสบวนนบแตวนทออกคำาสงแตงตง พรอมสงสำาเนาคำาสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ และแบบเสนอแตงตงฯ

38

(สำาหรบตำาแหนง ศาสตราจารย) ใหเสนอคณะกรรมการเพอพจารณาใหคำาแนะนำาสำาหรบดำาเนนการเพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง นาย/นาง/นางสาว..................ใหดำารงตำาแหนงศาสตราจารยในสาขาวชา ....................................ไดตงแตวนท............................พรอมสงสำาเนาคำาสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ผลการประเมนผลงานทางวชาการ ผลงานทางวชาการ และแบบเสนอแตงตงฯ

ลงชอ......................................................... (...................................................)

ตำาแหนง นายกสภาสถาบน/เลขานการสภาสถาบน วนท......เดอน...................พ.ศ....

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการวาดวยการกำาหนดหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยใหดำารงตำาแหนง

ทางวชาการ ในสถาบนอดมศกษาเอกชน (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๐

------------------------------

๓. ลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ

39

๓.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตองเปนงานทผขอตองเปนเจาของและเปนผดำาเนนการเอง

๓.๒ ถาเปนงานทผขอมสวนรวมในผลงานทางวชาการ ผขอจะตองมสวนรวมไมนอยกวา รอยละ ๕๐ และตองเปนผดำาเนนการหลกในเรองนน

๓.๓ สำาหรบการมสวนรวมในผลงานวจย ผขอตองมสวนรวมไมนอยกวารอยละ ๕๐ หรอ ผขอตองเปนผดำาเนนการหลกในผลงานวจยเรองนน และตองมผลงานวจยอกหลายเรองทเกยวเนองสอดคลองกน ซงแสดงปรมาณผลงานวจยรวมกนแลวเทยบไดไมนอยกวารอยละ ๕๐ ของผลงานวจยหนงเรอง

๓.๔ ในกรณงานวจยทเปนชดโครงการ RESEARCH PROGRAM ผขอจะตองเปนผดำาเนนการหลกในบางโครงการ (ของชดโครงการนน) อยางนอย ๑ เรอง และมปรมาณผลงานรวมแลวไมนอยกวารอยละ ๕๐

๓.๕ ในกรณงานวจยทดำาเนนการเปนชดตอเนองกน ผขอจะตองเปนผดำาเนนการหลกและ มปรมาณผลงานรวมแลวไมนอยกวารอยละ ๕๐

ผดำาเนนการวจยหลก หมายถง บคคลทมบทบาทและความรบผดชอบสำาคญในการออกแบบการวจย (Research Design) การวเคราะหขอมล (Data Analysis) และการสรปผลการวจยและใหขอเสนอแนะ (Research Summary and Recommendation)

๓.๖ แนวปฏบตเกยวกบการลงนามรบรองการมสวนรวมในผลงานทางวชาการวา หากมการเสนอผลงานทางวชาการทมผรวมงานหลายคน จะตองใหผรวมงานทกคนลงนามรบรองวา แตละคนมสวนรวมในผลงานเรองนนรอยละเทาใด รวมทงระบบทบาทหนาทและความรบผดชอบในผลงานนน

หากตรวจสอบพบภายหลงวาผขอกำาหนดตำาแหนงระบการมสวนรวมไมตรงกบความเปนจรง จะถอวาการกระทำาของผนนเขาขายผด

40

จรยธรรมไมเหมาะสมทจะไดรบการ พจารณาแตงตงใหดำารงตำาแหนงทางวชาการ โดยใหสถาบนสอบหาขอเทจจรงและดำาเนนการทางวนยตอไป

การลงนามรบรองการมสวนรวมในผลงานแตละชน เมอไดลงนามรบรองแลวจะเปลยนแปลงไมได

๓.๗ แนวปฏบตเกยวกบการเสนอผลงานวจยทใชประกอบการพจารณากำาหนดตำาแหนงทางวชาการวาตองไมเปนงานวจยททำาเปนสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญาหรอประกาศนยบตรใด ๆ หมายความถงหามมใหผเสนอขอกำาหนดตำาแหนงนำาผลงานวจยททำาเปนสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญาหรอประกาศนยบตรใดๆ ของผขอกำาหนดตำาแหนง มาเปนผลงานเพอเสนอขอตำาแหนงทางวชาการ เวนแตผเสนอขอกำาหนดตำาแหนงจะไดทำาการศกษาวจยขยายผลตอจากเรองเดมอยางตอเนอง จนปรากฏผลความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชดและจะพจารณาเฉพาะสวนทศกษาเพมเตมจากเดมเทานน

๓.๘ ผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด โดยมชอผใดระบเปนเจาของผลงาน ผมชอทระบทกรายยอมมสวนรวมในผลงานทางวชาการนน มากหรอนอยขนอยกบขอตกลงระหวางผรวมงานในผลงานทางวชาการนนๆ อนรวมถงผลงานทางวชาการทเผยแพรในรปของผลงานวจยหรอวทยานพนธของนกศกษาเพอรบปรญญาในกรณทผขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการเปนทปรกษาหรออาจารยทปรกษาของการวจยหรอวทยานพนธนน ทงนเปนทเขาใจวา ทปรกษาหรออาจารยทปรกษาเปนผรเรม กำากบดแล และมบทบาทสำาคญในการวเคราะหและสงเคราะหผลการวจยนน

41

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการวาดวยการกำาหนดหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยใหดำารงตำาแหนง

ทางวชาการ ในสถาบนอดมศกษาเอกชน (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๐

------------------------------๔. แบบแสดงหลกฐานการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ

บทความทางวชาการ ตำารา หนงสอ งานวจย ผลงานทางวชาการในลกษณะอน

ผรวมงาน จำานวน........คน แตละคนมสวนรวมดงน :

ชอผรวมงาน ปรมาณงานรอยละ และหนาทความรบผดชอบ

42

หมายเหตลงชอ

.............................................

(......................................)

ลงชอ .............................................

(......................................)

ลงชอ .............................................

(......................................)

ลงชอ .............................................

(......................................)

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการวาดวยการกำาหนดหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยใหดำารงตำาแหนง

ทางวชาการ ในสถาบนอดมศกษาเอกชน (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๐

43

------------------------------

๕. แนวทางการประเมนผลการสอน

หลกเกณฑ

ใหคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบน ประเมนผลการสอนวา ผขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ มความชำานาญ ชำานาญพเศษ หรอเชยวชาญในการสอน โดยใชแนวทางในการประเมน ดงตอไปน

๑. มการวางแผนการสอนอยางเปนระบบ เพอใหผลการสอนเปนไปตามจดมงหมายทวางไว โดยเสนอเอกสารประกอบการสอนหรอเอกสารคำาสอน (คำานยาม รปแบบ การเผยแพร ลกษณะคณภาพ ตามตารางแนบทาย)

๒. มความสามารถสอนใหผเรยนรจกคด วเคราะห วจารณในวชาทสอน

๓. มความสามารถในการใชเทคนควธสอนตางๆ เพอใหผเรยนเกดความสนใจและ ตดตามการสอนตลอดเวลา เชน ใชภาษาทเขาใจงาย ยกตวอยาง สอดแทรกประสบการณ ใชคำาถามเพอใหผเรยนคด และตอบคำาถามใหเขาใจไดชดเจน

๔. มความสามารถใหผเรยนมองเหนความสมพนธของวชาทเรยนกบวชาอนทเกยวของ

๕. มความสามารถแนะนำาใหผเรยนรจกแหลงขอมลทคนควาศกษาเพมเตม

๖. มความสามารถจดใหผเรยนแสดงความคดเหน และแลกเปลยนประสบการณตาม

ความเหมาะสม๗. มความสามารถในการใชสอการสอน และอปกรณชวยสอน

ทเหมาะสมเปนอยางด๘. มความสามารถในการประเมนความรความเขาใจของผเรยน

ในวชาทสอน๙. มความสามารถอนๆ ทเกยวของกบการสอน

44

นอกจากนคณะ กรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบน อาจกำาหนดแนวทางในการประเมนเพมเตมขนอกกได โดยตองกำาหนดใหชดเจนและประกาศใหเปนททราบทวกนกอนการประเมน

วธการ๑. ใหผบงคบบญชาชนตน (หวหนาสาขาวชา/หวหนาภาค

วชา/คณบด) ประเมนผลการสอนในชนตนวา ผเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ มผลการสอนอยในระดบใด (ชำานาญ ชำานาญพเศษ หรอเชยวชาญ)

๒. ใหคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประจำาสถาบน ประเมนผลการสอนของผเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการวาอยในระดบใด (ชำานาญ ชำานาญพเศษ หรอเชยวชาญ) ทงน อาจแตงตงคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอนไดตามความเหมาะสม

คำาจำากดความของเอกสารประกอบการสอน ลกษณะการเผยแพรและลกษณะคณภาพ

เอกสารประกอบการสอน

คำานยาม

รปแบบ

การเผยแพร

ลกษณะคณภาพ

ผลงานทางวชาการทใชประกอบการสอนวชาใดวชาหนงตามหลกสตรของสถาบน อดมศกษาทสะทอนใหเหนเนอหาวชาและวธการสอนอยางเปนระบบ จดเปนเครองมอสำาคญของผสอนในการใชประกอบการสอน

เปนเอกสารหรอสออนๆ ทเกยวของในวชาทตนสอน ประกอบดวย แผนการสอน หวขอบรรยาย (มรายละเอยดประกอบพอสมควร) และอาจมสงตางๆ ดงตอไปน เพมขนอกกได เชน รายชอบทความหรอหนงสออานประกอบ บทเรยบเรยงคดยอเอกสารทเกยวเนอง แผนภม (chart) แถบเสยง (tape) หรอภาพเลอน (slide) เปนตน

อาจเปนเอกสารทจดทำาเปนรปเลมหรอถายสำาเนาเยบเลม หรอ

45

เปนสออนๆ เชน ซด รอม ทไดใชประกอบการสอนวชาใดวชาหนงในหลกสตรของสถาบนอดมศกษามาแลว อยในดลยพนจของสภาสถาบนอดมศกษาทจะกำาหนดเปนขอบงคบ

คำาจำากดความของเอกสารคำาสอน ลกษณะการเผยแพรและลกษณะคณภาพ

เอกสารคำาสอน

คำานยาม

รปแบบ

ผลงานทางวชาการทใชสอนวชาใดวชาหนง ตามหลกสตรของสถาบนอดมศกษาทสะทอนใหเหนเนอหาวชาทสอน และวธการสอนอยางเปนระบบ โดยอาจพฒนาขนจากเอกสารประกอบการสอนจนมความสมบรณกวาเอกสารประกอบการสอน จดเปนเครองมอสำาคญของผเรยนทนำาไปศกษาดวยตนเองหรอเพมเตมขนจากการเรยนในวชานนๆ

เปนเอกสารรปเลมหรอสออนๆทเกยวของในวชาทตนสอน ประกอบดวย แผนการสอน หวขอบรรยาย (มรายละเอยดประกอบพอสมควร) และมสงตางๆ ดงตอไปนเพมขน เชน รายชอบทความหรอหนงสออานประกอบ บทเรยบเรยงคดยอ

46

การเผยแพร

ลกษณะคณภาพ

เอกสารทเกยวเนอง แผนภม (chart) แถบเสยง (tape) ภาพเลอน (slide) ตวอยางหรอกรณศกษาทใชประกอบการอธบายภาพ แบบฝกปฏบต รวมทงการอางองเพอขยายความทมาของสาระและขอมล และบรรณานกรมททนสมย

ตองไดรบการจดทำาเปนรปเลมดวยการพมพ หรอถายสำาเนาเยบเลม หรอสออนๆ ทแสดงหลกฐานวาไดเผยแพรโดยใชเปน คำาสอน ใหแกผเรยนในวชานนๆ มาแลว“ ”

อยในดลยพนจของสภาสถาบนอดมศกษาทจะกำาหนดเปนขอบงคบ

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการวาดวยการกำาหนดหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยใหดำารงตำาแหนง

ทางวชาการ ในสถาบนอดมศกษาเอกชน (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๐

------------------------------

๖. คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ

บทความทางวชาการ

คำานยาม งานเขยนทางวชาการซงมการกำาหนดประเดนทตองการ

47

รปแบบ

การเผยแพร

อธบายหรอวเคราะหอยางชดเจน ทงนมการวเคราะหประเดนดงกลาวตามหลกวชาการจนสามารถสรปผลการวเคราะหในประเดนนนได อาจเปนการนำาความรจากแหลงตางๆ มาประมวลรอยเรยงเพอวเคราะหอยางเปนระบบ โดยทผเขยนแสดงทศนะทางวชาการของตนไวอยางชดเจนดวย

เปนบทความทมความยาวไมมากนก ประกอบดวยการนำาความทแสดงเหตผลหรอทมาของประเดนทตองการอธบายหรอวเคราะห กระบวนการอธบายหรอวเคราะหและบทสรป มการอางองและบรรณานกรมทครบถวนและสมบรณ

เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนงดงน๑. เผยแพรในรปของบทความทางวชาการในวารสารทางวชาการ ทงนวารสารทางวชาการนนอาจเผยแพรเปนรปเลมสงพมพหรอเปนสออเลกทรอนกสทมกำาหนดการเผยแพรอยางแนนอนชดเจน๒. เผยแพรในหนงสอรวมบทความในรปแบบอนทมการบรรณาธการประเมนและตรวจสอบคณภาพของบทความตางๆ ในหนงสอนนแลว๓. เผยแพรในหนงสอประมวลผลการประชมทางวชาการ (Proceedings) ของการประชมทางวชาการในระดบชาตหรอระดบนานาชาต ทมการบรรณาธการประเมนและตรวจสอบคณภาพของบทความตางๆ ทนำาเสนอนนแลว เมอไดเผยแพรตามลกษณะขางตนและไดมการพจารณาประเมนคณภาพของ บทความทางวชาการ นนแลว “ ” การนำา บทความทางวชาการ นน มาแกไขปรบปรงหรอเพม“ ”เตมสวนใดสวนหนง เพอนำามาเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ และใหม การประเมนคณภาพ บทความทางวชาการ “ ”นนอกครงหนงจะกระทำาไมได

48

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

บทความทางวชาการ

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนบทความทางวชาการทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณและทนสมย มแนวคดและการนำาเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอวงวชาการระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด โดยมขอกำาหนดเพมเตม ดงน1. มการวเคราะหและเสนอความรหรอวธการททนสมยตอ

ความกาวหนาทางวชาการและเปนประโยชนตอวงวชาการ ๒. สามารถนำาไปใชอางองหรอนำาไปปฏบตไดระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก โดยมขอกำาหนดเพมเตม ดงน

1. มลกษณะเปนงานบกเบกทางวชาการและมการสงเคราะหจนถงระดบทสรางองคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง

2. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาตอเนอง เปนทเชอถอและยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบชาตและ/หรอนานาชาต

49

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

ตำารา

คำานยาม

รปแบบ

การเผยแพร

ผลงานทางวชาการทเรยบเรยงขนอยางเปนระบบ ครอบคลมเนอหาสาระของวชาหรอเปนสวนหนงของวชา หรอของหลกสตรกได ทสะทอนใหเหนถงความสามารถในการถายทอดวชาในระดบอดมศกษาในการเรยนการสอนในหลกสตรระดบอดมศกษา เนอหาสาระของตำาราตองมความทนสมย เมอพจารณาถงวนทผขอยนเสนอขอตำาแหนงทางวชาการ ทงนผขอจะตองระบวชาทเกยวของในหลกสตรทใชตำาราเลมทเสนอขอตำาแหนงทางวชาการดวย ผลงานทางวชาการทเปน ตำารา นอาจไดรบการ“ ”พฒนาขนจากเอกสารคำาสอน จนถงระดบทมความสมบรณทสด ซงผอานอาจเปนบคคลอนทมใชผเรยนในวชานน แตสามารถอานและทำาความเขาใจในสาระของตำารานนดวยตนเองได โดยไมตองเขาศกษาในวชานน

เปนรปเลมทประกอบดวย คำานำา สารบญ เนอเรอง การอธบายหรอการวเคราะห การสรป การอางองและบรรณานกรม ทงนอาจมการอางองแหลงขอมลททนสมยและครบถวนสมบรณ การอธบายสาระสำาคญมความชดเจน โดยอาจใชขอมล แผนภาพ ตวอยางหรอกรณศกษาประกอบจนผอานสามารถ

50

ทำาความเขาใจในสาระ สำาคญนนไดโดยเบดเสรจ

มวธการเผยแพร ดงน๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ โดยโรงพมพ (PRINTING HOUSE) หรอสำานกพมพ (PUBLISHING HOUSE) หรอ โดยการถายสำาเนาเยบเปนรปเลม หรอทำาในรปแบบอนๆ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอนๆ ตวอยางเชน การเผยแพรในรปของซดรอมฯลฯ การเผยแพรดงกลาวนน จะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยนการสอนวชาตางๆ ในหลกสตรเทานน จำานวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพรอยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน ทงนตองไดรบการตรวจสอบและรบรองการเผยแพรจากคณะกรรมการของสถาบนอดมศกษา คณะ และ/หรอสถาบนทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชานน และตองใชในการเรยนการสอนมาแลวไมนอยกวาหนงภาคการศกษา

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

ตำารา

ลกษณะคณภาพ

เมอไดมการพจารณาประเมนคณภาพของ ตำารา ไป“ ”แลว การนำา ตำารา นนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตมเนอหาใน“ ” ตำารา เพอนำามาเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการและใหม“ ”การประเมนคณภาพ ตำารา นนอกครงหนงอาจกระทำาได แตจะ“ ”ตองทำาการเผยแพร ตำารา นนใหมอกครงหนง“ ”

51

ระดบด เปนตำาราทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณและทนสมย มแนวคดและการนำาเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอการเรยนการสอนในระดบอดมศกษาระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตอง

1. มการวเคราะหและเสนอความรหรอวธการททนสมยตอความกาวหนาทางวชาการ

และเปนประโยชนตอวงวชาการ2. มการสอดแทรกความคดรเรมและประสบการณหรอผล

งานวจยของผเขยนทเปน การแสดงใหเหนถงความรทเปนประโยชนตอการเรยนการสอน3. สามารถนำาไปใชอางองหรอนำาไปปฏบตได

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตอง1. มลกษณะเปนงานบกเบกทางวชาการและมการสงเคราะห

จนถงระดบทสรางองคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง

2. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาตอเนอง3. เปนทเชอถอและยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของ

ในระดบชาต และ/หรอนานาชาต

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

52

หนงสอ

คำานยาม

รปแบบ

การเผยแพร

ผลงานทางวชาการทเรยบเรยงขนโดยมรากฐานทางวชาการทมนคง และใหทศนะของผเขยนทสรางเสรมปญญาความคด และสรางความแขงแกรงทางวชาการใหแกสาขาวชานนๆ และ/หรอสาขาวชาทเกยวเนอง มความตอเนองเชอมโยงในเชงเนอหาและครอบคลม โดยไมจำาเปนตองสอดคลองหรอเปนไปตามขอกำาหนดของหลกสตรหรอของวชาใดวชาหนงในหลกสตร และไมจำาเปนตองนำาไปใชประกอบการเรยนการสอนในวชาใดวชาหนง ทงนเนอหาสาระของหนงสอตองมความทนสมย เมอพจารณาถงวนทจดพมพ

เปนรปเลมทประกอบดวย คำานำา สารบญ เนอเรอง การวเคราะห การสรป การอางองและบรรณานกรม ทงนอาจมอางองแหลงขอมลททนสมยและครบถวนสมบรณ การอธบายสาระสำาคญทมความชดเจน โดยอาจใชขอมล แผนภาพ ตวอยางหรอกรณศกษาประกอบจนผอานสามารถทำาความเขาใจในสาระสำาคญนนไดโดยเบดเสรจ

มวธการเผยแพร ดงน๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ โดยโรงพมพ (PRINTING HOUSE) หรอสำานกพมพ (PUBLISHING HOUSE)๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอนๆ ตวอยางเชน การเผยแพรในรปของซดรอม ฯลฯ การเผยแพรดงกลาวนน จะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยนการสอนวชาตางๆ ในหลกสตรเทานน จำานวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพรอยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน ทงนตองไดรบการตรวจสอบและรบรองการเผยแพร

53

จากคณะกรรมการ ของสถาบนอดมศกษา คณะ และ/หรอสถาบนทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชานน และตองเผยแพรสสาธารณชนมาแลวไมนอยกวาสเดอน เมอไดมการพจารณาประเมนคณภาพของ หนงสอ “ ”ไปแลว การนำา หนงสอ นนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตมเนอหา“ ”ใน หนงสอ เพอนำามาเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการและ“ ”ใหมการประเมนคณภาพ หนงสอ นนอกครงหนงอาจกระทำาได “ ”แตจะตองทำาการเผยแพร หนงสอ นนใหมอกครงหนง“ ”

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

หนงสอ

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนหนงสอทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณและทนสมย มแนวคดและการนำาเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอวงวชาการระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตอง

1. มการวเคราะหและเสนอความรหรอวธการททนสมยตอความกาวหนาทาง

วชาการและเปนประโยชนตอวงวชาการ2. มการสอดแทรกความคดรเรมและประสบการณหรอผล

งานวจยของผเขยนท เปนการแสดงใหเหนถงความรทเปนประโยชนตอวงวชาการ3. สามารถนำาไปใชอางองหรอนำาไปปฏบตได

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตอง

54

1. มลกษณะเปนงาน บกเบกทางวชาการและมการสงเคราะหจนถงระดบทสรางองคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง

2. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาตอเนอง3. เปนทเชอถอและยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพท

เกยวของในระดบชาต และ/หรอนานาชาต

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

งานวจย

คำานยาม

รปแบบ

ผลงานทางวชาการทเปนงานศกษาหรองานคนควาอยางมระบบดวยวธวทยาการวจยทเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ และมวตถประสงคทชดเจนเพอใหไดมาซงขอมล คำาตอบหรอขอสรปรวมทจะนำาไปสความกาวหนาทางวชาการ หรอเออตอการนำาวชาการนนไปประยกต

อาจจดไดเปน ๒ รปแบบ ดงน๑. รายงานการวจย ทมความครบถวนสมบรณและชดเจน

55

การเผยแพร

ตลอดทงกระบวนการ วจย (Research Process) อาท การกำาหนดประเดนปญหา วตถประสงค การทำาวรรณกรรมปรทศน สมมตฐาน การเกบรวบรวมขอมล การพสจนสมมตฐาน การวเคราะหขอมล การประมวลสรปผลและใหขอเสนอแนะ การอางอง และอนๆ๒. บทความวจย ทประมวลสรปกระบวนการวจยในผลงานวจยนน ใหมความกระชบและสน สำาหรบการนำาเสนอในการประชมทางวชาการ หรอในวารสารทางวชาการ

เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง ดงน๑. เผยแพรในรปของบทความวจยในวารสารทางวชาการ ทงนวารสารทางวชาการนน อาจเผยแพรเปนรปเลมสงพมพหรอเปนสออเลกทรอนกสทมกำาหนดการเผยแพรอยางแนนอนชดเจน๒. เผยแพรในหนงสอรวมบทความวจยในรปแบบอนทมการบรรณาธการประเมนและตรวจสอบคณภาพ๓. นำาเสนอเปนบทความวจยตอทประชมทางวชาการ ซงภายหลงจากการประชมทางวชาการไดมการบรรณาธการและนำาไปรวมเลมเผยแพรในหนงสอประมวลผลการประชมทางวชาการ (Proceedings) ของการประชมทางวชาการระดบชาตหรอนานาชาต๔. การเผยแพรรายงานการวจยฉบบสมบรณทมรายละเอยดและความยาว ตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมนคณภาพโดยผทรงคณวฒและแสดงหลกฐานวาไดเผยแพรไปยงวงวชาการและวชาชพในสาขาวชานน และสาขาวชาทเกยวของในประเทศและตางประเทศอยางกวางขวาง เมอไดเผยแพรตามลกษณะขางตนและไดมการพจารณาประเมนคณภาพของ งานวจย นนแลว การนำา“ ” งานวจย นน มาแกไขปรบปรงหรอเพมเตมสวนใด สวน“ ”หนง เพอนำามาเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ และใหมการประเมนคณภาพ งานวจย นนอกครงหนงจะกระทำาไมได“ ”

56

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

งานวจย

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนงานวจยทมกระบวนการวจยทกขนตอนถกตองเหมาะสมในระเบยบวธวจย ซงแสดงใหเหนถงความกาวหนาทางวชาการหรอนำาไปประยกตได ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตอง

1. เปนผลงานทแสดงถงการวเคราะหและนำาเสนอผลเปนความรใหมทลกซงกวางานเดมทเคยมผศกษาแลว

2. เปนประโยชนดานวชาการอยางกวางขวางหรอสามารถนำาไปประยกตไดอยางแพรหลาย

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตอง1. เปนงานบกเบกทมคณคายง และมการสงเคราะหอยางลก

ซงจนทำาใหเปนการสรางองคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง ทำาใหเกดความกาวหนาทางวชาการอยางชดเจน

2. เปนทยอมรบและไดรบการอางองถงอยางกวางขวางในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบชาต และ/หรอระดบนานาชาต

57

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

ผลงานทางวชาการในลกษณะอน

คำานยาม

รปแบบ

ผลงานทางวชาการอยางอนทมใชเอกสารประกอบการสอน เอกสารคำาสอน บทความทางวชาการ หนงสอ ตำารา หรองานวจย โดยปกตหมายถง สงประดษฐหรองานสรางสรรค อาท การประดษฐเครองทนแรง ผลงานการสรางสงมชวตพนธใหม วคซน สงกอสราง หรอผลงานดานศลปะ หรอสารานกรม รวมถงงานแปลจากตวงานตนแบบทเปนงานวรรณกรรม หรองานดานปรชญา หรอประวตศาสตร หรอวทยาการสาขาอนบางสาขาทมความสำาคญและทรงคณคาในสาขาวชานน ๆ ซงเมอนำามาแปลแลวจะเปนการเสรมความกาวหนาทางวชาการทประจกษชด เปนการแปลจากภาษาตางประเทศเปนภาษาไทย หรอจากภาษาไทยเปนภาษาตางประเทศ หรอแปลจากภาษาตางประเทศหนงเปนภาษา ตางประเทศอกภาษาหนง ผลงานทางวชาการในลกษณะอนทเสนอจะตองประกอบดวยบทวเคราะหทอธบายและชใหเหนวางานดงกลาวทำาใหเกดความกาวหนาทางวชาการหรอเสรมสรางองคความร หรอใหวธการทจะเปนประโยชนตอสาขาวชานน และแสดงถงความ สามารถในการบกเบกในสาขาวชานน สำาหรบผลงานทมงเชงปฏบตจะตองผานการพสจนหรอมหลกฐานรายละเอยดตาง ๆ ประกอบแสดงใหเหนคณคาของผลงาน

58

๑. อาจจดเพมไดหลายรปแบบ ทงทเปนรปเลม หรอการบนทกเปนภาพยนตร หรอ แถบเสยง๒. มคำาอธบาย/ชแจงโดยชดเจนประกอบผลงานนน เพอชใหเหนวาเปนผลงานททำาใหเกดการพฒนาและความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางความรหรอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชาหนงๆ หรอหลายสาขาวชาไดอยางไร ในแงใด๓. กรณผลงานทเปนสงประดษฐ หรอผลงานทมงในเชงปฏบต จะตองผานการพสจน หรอแสดงหลกฐานเปนรายละเอยดใหครบถวนทแสดงถงคณคาของผลงานนนดวย

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

ผลงานทางวชาการในลกษณะอน

การเผยแพร มวธการเผยแพร ดงน๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ โดยโรงพมพ (PRINTING HOUSE) หรอสำานกพมพ (PUBLISHING HOUSE) หรอ โดยการถายสำาเนาเยบเปนรปเลม หรอทำาในรปแบบอนๆ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอนๆ ตวอยางเชน การเผยแพรในรปของซดรอมฯลฯ ๓. การเผยแพรโดยการจดนทรรศการ การจดแสดง การจดการแสดง หรอโดยมการนำาไปใชหรอประยกตใชอยางแพรหลาย การเผยแพรดงกลาวนน จะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยนการสอนวชาตางๆ ในหลกสตร

59

ลกษณะคณภาพ

เทานน ทงนตองไดรบการตรวจสอบและรบรองการเผยแพรจากคณะกรรมการของสถาบนอดมศกษา คณะ และ/หรอสถาบนทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชานน และตองเผยแพรสสาธารณชนมาแลวไมนอยกวาสเดอน ระดบด เปนผลงานใหม หรอเปนการนำาสงทมอยแลวมาประยกตดวยวธการใหมๆ และผลงานนนกอใหเกดประโยชนในดานใดดานหนงระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตอง1. ไดรบการรบรองโดยองคกรทางวชาการ หรอหนวยงานอน

ทเกยวของในสาขาวชาทเสนอหรอ2. เปนผลงานทสรางสรรคตองเปนทยอมรบของผเชยวชาญ

ในสาขาวชานนๆระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตองเปนทยอมรบโดยทวไปในวงวชาการ และ/หรอวงวชาชพทงในระดบชาต และ/หรอระดบนานาชาต

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

งานแปล

คำานยาม งานแปลจากตวงานตนแบบทเปนงานวรรณกรรม หรองานดานปรชญา หรอประวตศาสตร หรอวทยาการสาขาอนบางสาขาทม

60

การเผยแพร

ลกษณะคณภาพ

ความสำาคญและทรงคณคาในสาขานนๆ ซงเมอนำามาแปลแลวจะเปนการเสรมความกาวหนาทางวชาการทประจกษชด เปนการแปลจากภาษาตางประเทศเปนภาษาไทย หรอจากภาษาไทยเปนภาษาตางประเทศ หรอแปลจากภาษาตางประเทศหนงเปนภาษาตางประเทศอกภาษาหนง (งานแปลน จดเปนผลงานทางวชาการในลกษณะอนประเภทหนง)มวธการเผยแพร ดงน๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ โดยโรงพมพ (PRINTING HOUSE) หรอสำานกพมพ (PUBLISHING HOUSE)๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอนๆ ตวอยางเชน การเผยแพรในรปของซดรอมฯลฯ การเผยแพรดงกลาวนน จะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยนการสอนวชาตางๆ ในหลกสตรเทานน จำานวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพรอยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน ทงนตองไดรบการตรวจสอบและรบรองการเผยแพรจากคณะกรรมการของสถาบนอดมศกษา คณะ และ/หรอสถาบนทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชานน และตองเผยแพรสสาธารณชนมาแลวไมนอยกวาสเดอน เมอไดมการพจารณาประเมนคณภาพของ งานแปล “ ”ไปแลว การนำา งานแปล นนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตม“ ”เนอหาใน งานแปล เพอนำามาเสนอขอกำาหนดตำาแหนง ทาง“ ”วชาการและใหมการประเมนคณภาพ งานแปล นนอกครงหนง“ ”อาจกระทำาได แตจะตองทำาการเผยแพร งานแปล นนใหมอก“ ”ครงหนง

ระดบด เปนงานแปลทแสดงใหเหนถงความเขาใจในตวบท แบบแผนทางความคด และ/หรอวฒนธรรมตนกำาเนดและบงชความสามารถในการสอความหมายไดอยางด มการศกษาวเคราะหและตความทงตวบทและบรบทของตวงานในลกษณะทเทยบไดกบ

61

งานวจย มการใหอรรถาธบายเชงวชาการในรปแบบตางๆ อนเหมาะสมทงในระดบมหภาคและจลภาค

คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )

งานแปลระดบดมาก เปนงานแปลทแสดงใหเหนถงความเขาใจอนลกซงในตวบท แบบแผนทางความคด และ/หรอวฒนธรรมตนกำาเนด และบงชถงความสามารถในการสอความหมายในระดบสงมาก มการศกษาวเคราะหและตความทงตวบทและบรบทของตวงานอยางละเอยดลกซงในลกษณะทเทยบไดกบงานวจยของผสนทดกรณ มการใหอรรถาธบายเชงวชาการในรปแบบตางๆ อนเหมาะสมทงในระดบ มหภาคและจลภาค

ระดบดเดน ใหขอสรปในดานของวธการแปลและทฤษฎการแปลใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก โดยมขอกำาหนดเพมเตม ดงน1. เปนงานทแปลมาจากตนแบบทมความสำาคญ ในระดบทม

ผลใหเกดการเปลยนแปลงในทางวชาการ2. เปนงานทแปลอยในระดบทพงยดถอเปนแบบฉบบได3. มการใหขอสรปในดานของวธการแปลและทฤษฎการ

แปลทมลกษณะเปนการบกเบกทางวชาการ

62

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการวาดวยการกำาหนดหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยใหดำารงตำาแหนง

ทางวชาการ ในสถาบนอดมศกษาเอกชน (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๐

------------------------------

๗. ตวอยางแนบทายระเบยบ

กรณไดรบวฒเพมขน

นาย ก. ไดรบวฒปรญญาตร ทำาการสอนเปนเวลา ๖ ป ตอมาลาศกษาตอและไดรบวฒปรญญาโทเพมขน กลบมาทำาการสอนหลงจากไดรบวฒปรญญาโทแลวอก ๑ ป ๘ เดอน ใหนบระยะเวลาทำาการสอนดงกลาวรวมกนตามอตราสวน คอ สอนหลงจากปรญญาตร ๖ ป (เทากบ ๖/๙ = ๒/๓ กบสอนหลงจากปรญญาโท ๑ ป ๘ เดอนเทากบ ๑/๓ เมอรวมกนแลวถอวามสทธขอตำาแหนงผชวยศาสตราจารยได

วธการคำานวณดงน

อาจารยใชวฒปรญญาตร ๖ ป = ๗๒ เดอน

63

เพราะฉะนนยงขาดในสวนทใช ปรญญาตร = (๙ X ๑๒) ๑๐๘ -

๗๒ = ๓๖ เดอน

ตอมาจะเทยบวฒปรญญาโทจะตองเอา .๕๕๕๕ =(๑๐๘ : (๕ X ๑๒) ๖๐)

= ๓๖ X .๕๕๕๕ = ๒๐ เดอน = ๑ ป

๘ เดอน

เพราะฉะนนถาจะใชวฒปรญญาโท จะตองทำางานอก ๑ ป ๘ เดอน

กรณการขอตำาแหนงทางวชาการกอนลาศกษา

หากจะลาศกษาหรอฝกอบรมทงในประเทศและตางประเทศ หากประสงคจะขอตำาแหนงทางวชาการกใหเสนอขอกอนวนทไดรบอนมตใหไปศกษาหรอฝกอบรม และตองเปนการขอตำาแหนงโดยวธปกตเทานน

๕๙

64