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Universidad Abierta y a Distancia

de MxicoNombre: Alfredo Doniz AlarcnAsignatu

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Metodologa de la Investigacin

Unida

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Activida

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! "ec#a de

entrega:

Diciembre $%

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Universidad Abierta y a Distanciade Mxico

Licenciatura en Desarrollo Comunitario

Asignatura: Metodologa de la Investigacin

Unidad 3

Actividad

Escribir la estrategia metodolgica

Nombre: Alfredo Doniz Alarcn

(rofesora: )olumba Armenta Armenta

!ec"a de entrega: Diciembre #3$ #%&

Alfredo Doniz Alarcn Metodologa de la Investigacin Pgina 1

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Actividad

Escribir la estrategia metodolgica

Movimiento estudiantil del 68

Ideas de libertad

'nunciado:

Que origino el ltimo de los movimientos sociales ms grandes en la historia deMxico; cules fueron sus ideales y las consecuencias ue estos tra!eron aldesafiar a un "obierno autoritario y como estos han influenciado a los estudiantesde hoy#

(b)etivo de la Investigacin:

Estructurar de una manera ms detallada los sucesos acaecidos durante elMovimiento Estudiantil de $%68& y as' conocer las causas ideolgicas y socialesue generaron y sus re(ercusiones en la vida (ol'tica y social de nuestro (a's&(ara (oder dar una conclusin critica ue (ueda ser directa y ue le (ermita a lagente saber lo ue realmente (aso en auella (oca& adems de obtenerconocimientos nuevos y (recisos de cmo fueron los hechos# ) travs de unainvestigacin de cam(o ue nos (ermita conocer de viva vo* de esos actores deauella tan memorable fecha histrica y as' saber cmo (odemos ayudar a

cambiar a nuestra sociedad hoy en d'a#

*aber:+Qu uer'an los estudiantes,+-ules eran sus demandas,+-ul fue la causa real ue origino el Movimiento Estudiantil de $%68,+-ul es el im(acto social& (ol'tico y cultural& ue ocasiona el MovimientoEstudiantil de $%68& en la sociedad actual,


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+Es (osible ue los !venes hoy en d'a se(an actuar ante la realidad de un (a'stan desigual social y econmicamente hablando,

+,ara -u.

.ara ue las generaciones actuales cono*can el desarrollo de las accionestomadas (or los estudiantes de auella (oca en (ro de una !usticia social enigualdad y derechos ue les (ermitieran desarrollarse acadmica y(rofesionalmente y lograr una estabilidad econmica ue les (ermitiera tener unme!or futuro; y as'& ahora con las discre(ancias y la incertidumbre ue existe en

estos momentos& los !venes (uedan desarrollar mecanismos y estrategiasencaminadas a desarrollar ciudadanos de bien tiles a la sociedad# /ibres y con(ensamientos (ositivos e inteligentes (ara tomar decisiones correctas y ueconlleven a una buena definicin de su futuro acadmico y (rofesional#

+,or -u.

.or u los mexicanos ya estamos hartos de ue cada sexenio nos (rometan unay mil cosas y ue al llegar al (oder hagan todo lo contrario y ue cada ve* noshundan ms en la miseria a(rovechando nuestra ignorancia y la falta deconvicciones (ara tomar buenas decisiones (or el bien actual y futuro de nuestros

hi!os#

.or eso es im(ortante ue nuestros !venes de hoy a(rovechen auel legado uenos de! el 68 y lo lleven a buen (uerto en (ro de su vida futura y ue culmine loue sus (adres y0o abuelos iniciaron hace ya ms de 16 a2os sacrificando susvidas (or nosotros#

+Cmo.Este estudio se llevara a cabo investigando en bibliograf'as de los actores deauella (oca como Elena .oniato3s4a& en entrevistas reali*adas a (ersonasinvolucradas en el movimiento& en investigaciones reali*adas (or comisiones

5es(eciali*adas designadas (or el "obierno 7ederal as' como auellas reali*adas(or revistas como .roceso& (eridicos& investigadores inde(endientes y(rinci(almente (or las reali*adas (or la niversidad )utnoma de Mxico y el9nstituto .olitcnico :acional#

)dems lo ms im(ortante es escuchar a auellas (ersonas ue vivieron en carne(ro(ia auellos fat'dicos d'as y ue con gloria siguen hablando de lo alcan*ado y


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lo im(ortante ue es cuando la sociedad se une entorno a la bsueda de laverdad y los derechos sociales#

'strategia Metodolgica:

Esta investigacin se reali*ara mediante el mtodo cualitativo& ya ue se (restarmayor atencin a lo (rofundo de los resultados& y el registro de los hechos de lainvestigacin ser en forma narrativa#

er documental ya ue se utili*aran las fuentes bibliogrficas y hemerogrfica

eali*ar la bsueda de informacin relevante& sobre la situacin deinseguridad e inconformidad ue se viv'a en auel entonces en Mxico#>eali*ar la bsueda bibliogrfica& hemerogrfica y videogrfica& tomandoen cuenta la historia de este fenmeno& del como inicio el movimiento ycomo fue evolucionando a lo largo de los meses& y ue hoy en d'a buscanentre sus ra'ces (ara determinar los mtodos (ara combatir de nuevacuenta lo ue (ro derecho les (ertenece su educacin y su futuro#?uscar informacin en las investigaciones reali*adas (or las comisioneses(eciali*adas del gobierno 7ederal#e reali*arn entrevistas entre (ersonas& ue (uedan dar testimonio decmo se gestaron auellos sangrientos e(isodios en (ro de una libertad

ideali*ada#

*egundo 0unto:

?uscar entrevistas con (eriodistas ue tengan conocimiento de los hechos

acaecidos auel 68#

?uscar entrevistar a (adres de familia ue tengan hi!os actualmente

estudiando (rinci(almente en el 9nstituto .olitcnico :acional y la


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niversidad :acional )utnoma de Mxico& (ara conocer su (unto de vistay las diferencias y similitudes ue existen entre el 68 y lo ue actualmenteestamos viviendo#

1ercer 0unto:

@omar en cuenta los (untos de vista de auellos traba!os de investigacin

reali*ados (or ex(ertos en la materia como (eriodistas y analistas& sobrelas indagaciones acerca del Movimiento Estudiantil del 68#

)nali*ar las (rinci(ales discre(ancias en los acuerdos y desacuerdos

entre los l'deres del movimiento estudiantil y el gobierno federal& tanto deauel momento como actualmente (ara (oder concluir con buen trmino lahi(tesis (lanteada en este traba!o#

7inalmente (ublicare los resultados obtenidos& del anlisis de mi

investigacin& (ara ue mucha gente cono*ca otro (unto de vista dentro deestos movimientos sociales ue van marcndonos como una sociedad enbusca de una maduracin colectiva en educacin y derechos laborales#


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