a1 pemahaman
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 A1 pemahaman
1/16
JUDGMENT ANDCOMPREHENSION
(Pemahaman A1)Created By : Kelompok 4 >>>> Inggit, Ayu, Amri, Rika, Ian
Group 4
-
8/18/2019 A1 pemahaman
2/16
Hiy
-
8/18/2019 A1 pemahaman
3/16
14 Aspek Yang DiukurDalam AC!
1" Inspection! Co"in#
$! Memo%& "
'! P%ecission
! Assem*&
+! Sca*es
,! Coo%"ination
-! J."#ment an" Comp%ehension
/! A%ithmatic
10!Patte%ns11!Compenents
1!Ta*es!
1$!Mechanics
1'!Ep%ession
-
8/18/2019 A1 pemahaman
4/16
Yang !ela# DiadaptaIndonesia
o !es kode dan ingatan $ %emory" &Do !es merakit o)*ek $ Assem)ly &C1(o !es skala dan gra+k $ -ales &C.(o !es pema#aman $ /udgment and
Compre#ension &A1(o
!es mengutip $ 0atterns &B4(o !es komponen $ Compenents &C'(o !es ta)le $ !a)les &D(o !es ungkapan $ 23pression &A(
-
8/18/2019 A1 pemahaman
5/16
Nama Tes
5ama asli dari tes ini adala# /udgement and Compre#ension" DIndonesia, kita )iasa menye)utny
dengan !es 0ema#aman &A1("
-
8/18/2019 A1 pemahaman
6/16
Validitas&Reliabilitas
Se j auh i ni bel um d i t emuk an penel i t i an y ang mengungk ap mengenai v al i d i t as d an r el i abi l i t as d ar i t es i ni .
-
8/18/2019 A1 pemahaman
7/16Kelebihan dan
Kelebihan
!es ini dapat menetukan system klasi+kasi yang )aku untuk menerangkayang penting guna kesuksesan prestasi dan tugas o--upational"
Dapat memprediksi ke)er#asilan ker*a"
%en*adi peren-anaan program lati#an dalam rangka konseling peker*aan
Kekurangan
0ada tes ini )elum ditemukan mengenai 6aliditas dan relia)ilitasnya"
!es ini #anya mengkur sempel perilaku yang ditun*ukkan ole# sempel )ut
Adanya )atasan usia"
-
8/18/2019 A1 pemahaman
8/16
7aktu
7aktu yang digunakan dalam tes iniadala# 48 menit, dengan perin-ian
5 menit penyampaian instruksidan 5 menit untuk pengerjaansoal tes.
-
8/18/2019 A1 pemahaman
9/16
!igunakan untukmenunjukkan
kemampuan individudalam memba"a dan
pemahaman gunaber#kir se"ra logis
dan untukmemutuskan se"arabaik dalam situasi $
situasi praktis.
!u*uan
% ji
-
8/18/2019 A1 pemahaman
10/16
%enyajian
!es ini dapat disa*ikan dalam )entuk
indi6idual ataupun kalsikal dimana tes ini
dimulai se-ara )ersama 9 sama,
diker*akan se-ara indi6idu dan diak#iri
se-ara )ersama 9 sama"
-
8/18/2019 A1 pemahaman
11/16
aterial Tes
• 'uku tes
• %ulpen atau
pensil
• (embar
a)aban
-
8/18/2019 A1 pemahaman
12/16
(angkah $ (angkah%elaksanaan Tes
•0R;G
Instruksi
*p
-
8/18/2019 A1 pemahaman
13/16
Contoh Soal
5aska#
e)anyak
-
8/18/2019 A1 pemahaman
14/16
Skoringkoring pada tes ini denganmem)erikan nilai 1 pada
*a=a)an yang )enar dan nilai 8pada *a=a)an yang sala#"e#ingga skor tertinggi ? '" &B@ 1( kor ini merupakan RawScore atau skor kasar"
-
8/18/2019 A1 pemahaman
15/16
%enormaan
• ! &angat !inggi( : %ean D sd %ean D
• ! &!inggi( : %ean D sd %ean D
• &edang( : %ean 9 D sd %ean D
• R &Renda#( : %ean 9 D sd %ean 9 D
• R &angat Renda#( : %ean 9 D sd %ean 9 D
•
Ket+• ean + Rata,Rata Nilai- S"ore Kelas
• S! + Standar !eviasi dari Nilai-S"ore Kelas
•
•
-
8/18/2019 A1 pemahaman
16/16
Atur 5u#un, Aya0atarosan