Unit 1: Intro to World History Assessment  Name:_________________________ 

 _______/100 

Directions: Matching Match each  item with its definition (9 pts)  

1. ______ The amount of a good or service a producer wants to sell.  

2. ______ The amount of something a consumer wants to buy.  

3. ______ Money and goods used to help people make or do things.  

4. ______ A report or description of an event or experience.  

5. ______ Something that happened in the past.  

6. ______ A representation of an event from the past.  

7. ______ A visual representation of an area.   

8. ______ First­hand account of the event that was created at about the time the event occurred.  

 9. ______ An account of an event that was created later by people 

who did not experience first­hand the event you are researching.   

A. Map  

B. Historical account  

C. Historical event  

D. Primary Source  

E. Secondary Source  

F. Artifact  

G. Supply   

H. Demand  

I. Capital 

  10. What are the tools historians use to organize information? (2 pts) 

a. Significance b. Social institutions c. Temporal Frames d. Spatial Frames e. All the above 

 11. Social institutions are long lasting patterns that ______________________________. (2 pts) 

a. Meet the basic need of the society b. Meet a few needs for the wealthy c. Encourage socializing with peers d. Cause chaos for politicians 

 12. Select all of the following that are social institutions: (2 pts) 

a. Economy b. Government c. Education d. Religion 

 

  Unit 1: Intro to World History Assessment  Name:_________________________  

e. Family    13. All societies need to account for time in some way. Different cultures have created different calendar systems that suited their needs. What system of calendar do most people in the United States go by? (2 pts) 

a. Gregorian b. Muslim  c. Mayan d. Chinese  e. All of the above 

  14.  How is  your view of the world is different from the way people in the past viewed the world. (3 pts)         How do you think your knowledge of the world and your point of view influence how you view influence how you view the world? (3 pts)       

 15. History textbooks have features that enable the reader to find information. What do each of these parts help you find? (6 pts)  Table of contents ­ ______________________________________________________________ 

  Unit 1: Intro to World History Assessment  Name:_________________________  

 Index ­ ________________________________________________________________________  Glossary ­ _____________________________________________________________________   16. A group of 100 years is known as a(n) (2 pts) 

a. century b. decade c. era d. millennium 

 17. The Study of human culture and how it develops over time is called (2 pts) 

a. Archaeology b. Anthropology c. Prehistory d. Paleontology 

 

 1

 18. Why didn’t this cave painting include a written description of what was happening? (2 pts) 

a. The artists intended it to be just and artistic work. b. It was drawn before people learned to write. c. Because it was in a cave, it was too dark to do writing. d. The dyes used for the pictures were not suited to writing. 

 19. A historian could use a painting like the one above as (2 pts) 

1<http://mobileadvertisingwatch.com/wp­content/uploads/2014/09/Fusion360­From­Cave­Paintings­to­Content­Marketing.jpg> 

  Unit 1: Intro to World History Assessment  Name:_________________________  

a. An example of biased evidence b. A secondary source c. An example of fossilized remains d. A primary source 

   20. What can you infer from the cave painting? (2 pts) 

a. The artist was a man b. Animal blood was used as paint c. The people worshiped animals d. Hunting was important to the people 

 21. What could Historians conclude by studying the evidence from the cave painting? (2 pts) 

a. The people lived in caves b. They used bows and arrows to hunt c. They always hunted alone  d. Art was their only means of communication. 

 

  22. About how many years before the birth of Jesus was Buddha born? (2 pts)   23. According to the timeline, which civilization was the earliest to flourish? (2 pts)   

  Unit 1: Intro to World History Assessment  Name:_________________________  

24. Why is it important to use both primary and secondary resources in historical research? (2 pts)   25. How can geographers pinpoint absolute location? (2 pts) 

a. by finding the hemisphere b. by finding the Prime Meridian and the Equator c. by finding the intersection of latitude and longitude d. by finding the true distance  and direction between landmasses 

 26. What type of map would show the names and borders of countries? (2 pts) 

a. physical map b. political map c. a hemisphere map d. territory map 

 27. What are the names of all of the lines on maps and globes that help you find places on the Earth? (2 pts) 

a. degrees and minutes b. Equator and Prime Meridian c. Latitude and longitude d. Northern and Southern Hemispheres 

 

 2

 28. This is an example of which type of projection? (2 pts) 

a. Goode’s Interrupted Equal­Area b. Mercator c. Robinson d. Winkel 

 

2 <https://dabrownstein.files.wordpress.com/2013/02/800px­goode_homolosine_projection_sw.jpg> 

  Unit 1: Intro to World History Assessment  Name:_________________________  

  29. Name three elements included on the Alexander’s Empire Map that help the reader understand it. (3 pts)    30. How do we know that maps are “representations” or “an account” of something else? What evidence do we have that proves that maps are not the actual place? (5 pts)      31. This type of economy is a system which custom decides what people do, make, buy, and sell. (2 pts) 

a. Market Economy b. Command Economy c. Mixed Economy d. Traditional Economy 

 32. This type of economy is a system which a central government decides what goods will be made and who will receive them. (2 pts) 

a. Market Economy b. Command Economy c. Mixed Economy 

  Unit 1: Intro to World History Assessment  Name:_________________________  

d. Traditional Economy  33. Fill in the blank space to describe each of the following types of governments (8 pts)  

Monarchy  Theocracy 

      

 

Dictatorship  Representative Democracy 

      

 

 34. What is the difficulty with maps is that they try to represent a three dimensional object in a two dimensional plane? (5 pts)       35. What is history? (5 pts)        36. How do historians create a historical account? (5 pts)     

  Unit 1: Intro to World History Assessment  Name:_________________________  

   37. What are the five themes of geography (10 pts)