aÐ tengja saman hljÓГÐtenging-1.pdf · að teng-a saman mörg hljóð svo úr verði orð....

8

Upload: others

Post on 12-Oct-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: AÐ TENGJA SAMAN HLJÓГÐTENGING-1.pdf · að teng-a saman mörg hljóð svo úr verði orð. Góð æfing er að seg-a nafnið á barninu. Dæmi: "S-ó-l-e-y". Mikilvægt er

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

AÐTENGJASAMANHLJÓÐ

Þjálfunarhe tifyrirforeldrabarnasemeruaðljúkaleikskólagöngusinni.

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Page 2: AÐ TENGJA SAMAN HLJÓГÐTENGING-1.pdf · að teng-a saman mörg hljóð svo úr verði orð. Góð æfing er að seg-a nafnið á barninu. Dæmi: "S-ó-l-e-y". Mikilvægt er

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Tilforeldra

Hljóðtengingmyndastþegarbörnhlustaoggetaaðgreinteinstökhljóðí

orðum.

Þaugerasérþágreinfyriraðhægteraðteng asamanmörghljóðsvoúr

verðiorð.

Góðæfingeraðseg anafniðábarninu.Dæmi:

"S-ó-l-e-y".

Mikilvægteraðýkjaorðhljóðannaoghafaumþaðbilsekúnduámillií

æfingunum.

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Page 3: AÐ TENGJA SAMAN HLJÓГÐTENGING-1.pdf · að teng-a saman mörg hljóð svo úr verði orð. Góð æfing er að seg-a nafnið á barninu. Dæmi: "S-ó-l-e-y". Mikilvægt er

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Þaðþarfávalltaðhafaíhugaaðseg ahljóðstafannaenekkihvaðþeirheita.

Hérgeturforeldriskoðaðmyndirnarmeðbarninuogsagtsemdæmi"HvarerP-E-R-A?"ogbarniðbendiráhvarperaner.

Hvarer?

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Page 4: AÐ TENGJA SAMAN HLJÓГÐTENGING-1.pdf · að teng-a saman mörg hljóð svo úr verði orð. Góð æfing er að seg-a nafnið á barninu. Dæmi: "S-ó-l-e-y". Mikilvægt er

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Umhverfið

Þaðeralltafhægtaðfinnatímatilaðeflamálvitundbarna.

Go ráðeraðkynnabarninuhinýmsuorðíumhverfinu.Viðheimilisstörfin,íferðalaginu,á

leiðíhá inneðaígöngutúrnum,möguleikarnirerumargir.

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Page 5: AÐ TENGJA SAMAN HLJÓГÐTENGING-1.pdf · að teng-a saman mörg hljóð svo úr verði orð. Góð æfing er að seg-a nafnið á barninu. Dæmi: "S-ó-l-e-y". Mikilvægt er

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Nafnaleikur

Muniðaðýkjahljóðorðannaoghafaumþaðbilsekúnduámilli

Go eraðhafanöfninstu ogeinföldogeinhversembarniðkannastvið.

R/Ó/S/AL/Í/S/AÁ/S/IL/Ó/AT/U/M/IS/Í/S/ÍL/E/ÓK/Á/R/I

Sniðugtráðeraðgefabarninu10rokkstigfyrirhvertré orð.

Foreldrisegirviðbarn:Núætlarþúaðgiskaáhvaðanafnégeraðseg a.

Síðansegirþaðhljóðinínafninu.

Hugmyndiraðnöfnum

Þegarbarniðnær100rokkstigumfærþaðverðlaun.

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Page 6: AÐ TENGJA SAMAN HLJÓГÐTENGING-1.pdf · að teng-a saman mörg hljóð svo úr verði orð. Góð æfing er að seg-a nafnið á barninu. Dæmi: "S-ó-l-e-y". Mikilvægt er

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Finnduhljóðiníorðinu

HérgeturforeldriogbarnhljóðaðsamanorðiðM-Ú-S.

Barniðreynirsvoaðfinnafyrstahljóðiðímyndunumfyrirneðanogteng aviðstrikinnundirmúsinni.

_________

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Page 7: AÐ TENGJA SAMAN HLJÓГÐTENGING-1.pdf · að teng-a saman mörg hljóð svo úr verði orð. Góð æfing er að seg-a nafnið á barninu. Dæmi: "S-ó-l-e-y". Mikilvægt er

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Hvaðahljóðheyrist?

Lesiðorðfyrirbarniðhægtogýkiðhverthljóð.Barniðreynirsvoaðgiskaáré amyndmeð

þvíaðbendaáhana.

HvaðerfyrstahljóðiðíKkkisa?

HvaðersíðastahljóðiðíRo aaaa?

HvaðersíðastahljóðiðíBlómmm?

HvaðerfyrstahljóðiðíFffluga? Hvaðerfyrsta

hljóðiðíKkkaka?

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Page 8: AÐ TENGJA SAMAN HLJÓГÐTENGING-1.pdf · að teng-a saman mörg hljóð svo úr verði orð. Góð æfing er að seg-a nafnið á barninu. Dæmi: "S-ó-l-e-y". Mikilvægt er

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution

Höfundar:TeresaBirnaBjörnsdó ir

SigurrósHrefnaSkúladó ir

Meðmarkvissriþjálfunerhægtaðeflamálþroska

barnasvoaðþauverðisembestundirbúinfyrir

skólagönguna.Viðbindumvonirviðaðþe ahe ti

getiauðveldaðforeldrumtilaðaðstoðabarnsi í

þeimundirbúningi.Einnigviljumviðbenda

foreldrumáaðgóðurorðaforðierforsendamál-

oglesskilnings.

Árangursríkastaleiðintilaðeflaorðaforðaerað

lesafyrirbarniðogræðainnihaldiðafáhuga.

Verkefniníþessuhe tieruunninútfráþeim

þá umsemprófaðireruímálþroskaprófinu

HLJÓM-2

ProofCopy:NotoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistributionProofCopy:Notoptimizedforhighqualityprintingordigitaldistribution