A minha sala: Áreas de Trabalho

Na Casinha posso:

- dramatizar;

- explorar experiências;

- imaginar;

- usar ferramentas, utensílios, instrumentos

de vida diária;

- vivênciar o “faz de conta”.

Na Garagem posso:

- representar vivências da utilização da via

pública;

- percorrer percursos, contornando

obstáculos;

- brincar sozinho ou acompanhado.

Na Biblioteca posso:

- escutar contos, contar histórias; ouvir

música;

- desenvolver a capacidade de memorizar e

recontar;

- contactar com o código escrito;

- “ler” sozinho ou em conjunto.

No Cantinho das Artes posso:

- misturar materiais, cores e texturas;

- manusear diferentes materiais;

- desenhar, pintar, colar, rasgar, dobrar,

etc.

- criar e observar as alterações

produzidas nos materiais manuseados.

No Cantinho dos Jogos e das Construções posso:

- explorar;

- construir individualmente e/ou em grupo;

- desenvolver noções lógico-matemáticas

(juntar, classificar, agrupar, comparar);

- fomentar a coordenação oculo-manual;

- desenvolver a motricidade fina.

Na área de grande grupo, o Tapete, posso:

- desenvolver a capacidade de planeamento;

- permitir à criança ter intervenção no trabalho a desenvolver;

- adquirir a noção de tempo;

- estruturar os seus conhecimentos e adquirir novas competências.

No espaço exterior, o Recreio, posso:

- realizar experiências físicas activas, correr, saltar, baloiçar, esconder, etc.;

- jogos colectivos onde se desenvolvem noções variadas: número, conjunto, espaciais, etc.