TÁMOP 4.1.2-08/1/B-2009-0003A kompetencia-alapú pedagógusképzés

regionális szervezeti, tartalmi és módszertani fejlesztése

A „KÖZPONTI” (I.) MUNKACSOPORT TEVÉKENYSÉGE, EREDMÉNYEI

Pécs, 2011. november 24.

CÍMMAGYARÁZATKÖTELEZŐEN MEGVALÓSÍTANDÓ

TEVÉKENYSÉG

Dél-dunántúli Regionális Pedagógusképzési Szolgáltató

és Kutatóközpont (DRPK)

PTE – KE konzorcium

A pedagógusképző intézmények regionális szolgáltató és

kutatóközpontjainak létrehozása.Az I. mcs. feladata volt.

VISSZATEKINTÉSPROJEKTCÉL

Olyan regionális hálózat kialakítása, amely összekapcsolja

• a pedagógusképző felsőoktatási intézményeket, oktatókat;

• a közoktatási intézményeket, pedagógusait;

• az intézményfenntartókat; • a szakmai szolgáltatókat;• a központi igazgatás szervezeteit.

= Az elmélet és a gyakorlat közelítése

KÖZELÍTÉS, KAPCSOLATÉPÍTÉS

 

VISSZATEKINTÉS PROJEKTCÉL

MEGVALÓSÍTÁSHÁROM

MUNKACSOPORT

I. A KÖZPONT létrehozása, tevékenységei

II. FELSŐOKTATÁSI fejlesztések

III. KÖZOKTATÁSI fejlesztések a gyakorlóiskolák által

AZ INDULÁS

TEVÉKENYSÉGEK, EREDMÉNYEK

• A projekt megismertetése• Projekthonlap létrehozása

http://pedtamop412b.pte.hu/

• A Dél-dunántúli Regionális Pedagógusképzési Szolgáltató és Kutatóközpont (DRPK) létrehozása a 169/2010. (09. 30.) sz. szenátusi határozattal

Feladatai: Ügyrend

A DRPK TANÁCSAA Tanács elnöke, a projekt szakmai vezetője:

prof. dr. Font MártaA Tanács társelnöke, a kaposvári projekt szakmai vezetője:

dr. Martinkó József A projektmenedzserA három szakmai koordinátorA tanári mesterszak pécsi felelőse:

Ambrus Attiláné prof. dr. Kéri Katalin

A tanári mesterszak kaposvári felelőse: dr. Húth József

A DRPK MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI RENDSZERE

 Minőségügyi vezető: dr. Kovács Árpád

MSZ EN ISO 9001:2009 szabvány szerinti minőségirányítási rendszer bevezetése

Külső audit 2011. szeptember 23.

A DRPK használhatja a Certop Termék- és Rendszertanúsító Ház Kft. tanúsító jelét.

 

 

Az I. MUNKACSOPORT FELADATAI

• Intézményen belüli és intézményközi koordináció helyi, regionális és országos szinten

• Igényfelmérés

• Szervezés, tervezés, információszolgáltatás

• Kapcsolódás az országos adatbázishoz:http://www.htgyk.hu/

• Saját adatbázisok létrehozása (Partneriskolák, mentorok, 1980 óta Pécsett végzett tanárok stb.)

HELYI SZINT,A PTE TANÁRKÉPZÉSE

Tíz témacsoport

Vezetői a Pedagógusképzési Koordinációs Központ (PKK) tagjai

Feladataik és eredményeik:

1. A tanárképzés minőségbiztosítása

Dr. Gerner Zsuzsanna BTK

Hallgatói elégedettségvizsgálatok, tantervi módosítások, tanárképzési koncepciók elemzése, véleményezése. Gyakorlatvezető mentortanár szakirányú továbbképzési szak és Pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak mentortanári szakirány kidolgozása és bevezetése

10. Nemzetközi kapcsolatok2011. október 8. nemzetközi konferencia: Tanári szakok fejlesztése a Pécsi Tudományegyetemen

Címjegyzék

2. Szakindítási anyagok tartalmi véleményezése

Dr. Kurucz Rózsa IGYK

Szempontrendszer és tanulmány

3. Szenátusi előterjesztések, szabályzatok, a DRPK Ügyrendje, stratégiaalkotás

Lengvárszky Attila OIG

4. A tanári felvételiDr. Varga Lajos PMMIK

Ajánlás a felvételi eljárásrendjének véglegesítésére • Szemléleti alapok• Előterjesztés a PKK számára

5. A tanári záróvizsgaDr. Huszár Zsuzsanna BTK NTI

Produktum: Javaslat a PKK számára• felülvizsgált tematika,• frissített irodalomjegyzék (kötelező és ajánlott

irodalom),• az előző változathoz képest javasolt

változtatások indoklása

6. Karközi problémakatalógusDr. Erostyák János TTK

Problémakatalógus, megoldási javaslatok

Főbb eredmények:• PKK-határozatok a tanári mesterképzés és a gyakorlati képzés finanszírozásáról,

a tanári mesterképzési tantervek ETR-es kezeléséről;• feladat- és időtervek: PKK, kari PKK-koordinátor, a tanári záróvizsga szervezési feladatai;• összegző áttekintés.

7. A mentorképzés és a gyakorlati képzés Prof. Dr. Font Márta BTK

Regionális együttműködés

MentorképzésA gyakorlati

képzés dokumentumai

Kísérő- szeminárium

PTESzabóné Bárdos

CsillaDombiné Borsos

MargitDr. Di Blasio

Barbara

EKF Dr. Kotschy Beáta Magyar István Dr. Dudás Anna

DEV. Dr. Gönczi

IbolyaDr. Vargáné

Csatáry TündeRevákné Dr.

Markóczi Ibolya

ELTEProf. Dr. Mayer Miklósné Nádasi

MáriaSzarka Emese Dr. Szivák Judit

SZTEFáyné Dr. Dombi

Alice,Dr. Soós Katalin

— —

8. Zenei mentorképzésDr. Vas Bence MK

Zeneiskolai diákprofil, kompetenciatáblázatok (zenetanári szakmódszertani, zeneiskolai pedagógiai, zenei mentortanári)

Cél: Zenetanári mentorképzési szakirányú továbbképzési szak akkreditáltatása

9. A gyakorlóiskolák és a fenntartó elvárásaiKovács Istvánné 1. Sz. Gyakorló Ált. Iskola

Az iskolai és a fenntartói adatszolgáltatás

időtervei

A tanári mesterszakos hallgatók szakmai gyakorlatának feladat- és időterve

A témacsoport-vezetők beszámolója

2011. október 25.

REGIONÁLIS HATÓKÖR

IGÉNYFELMÉRÉS

• Továbbképzési, tanári mesterképzési

A vállalt 30 helyett 45 iskola

• Elméleti kutatások iránti

Összegző tanulmányok: Marton Melinda − Paku Áron PTE Szociológia Tanszék

KAPCSOLATÉPÍTÉS

• Fenntartók Pécs• Pedagógia szolgáltatók

Kaposvár

KE Pedagógus-továbbképző és Szolgáltató IntézeteÁkli Istvánné: A Dél-dunántúli Régióban működő pedagógiai szakmai szolgáltatók és a felsőoktatás kapcsolódási pontjainak igényfelmérése

• Partneriskolák, mentorok

- kiválasztás

- a hálózat létrehozása 50;170

- kapcsolattartás

Szakmai információs nap

• Téma: a tanári MA szakmai gyakorlatai

• Időpont: 2011. október 13.

• Résztvevők: partneriskolai igazgatók és gyakorlatvezető mentorok (83 fő)

Szakmai információs nap

MENTOR(H)ÁLÓSZEGED

Pedagógus szakmák kompetenciaprofiljainak kialakításában való részvétel

4 profil:

óvodapedagógus, tanító, tanár, mentor

2011. június 3. pécsi profilalkotó műhely

Kérdőívek

Produktum: DVD

A PROJEKT ORSZÁGOS SZINTŰ CÉLJA

PÉCSI KONZULTÁCIÓK3 + 1

1. Projektbemutatók

2. Mentorképzés

3. A központok jövője, tevékenysége, a tanárképzés.

A regionális együttműködés eredményei

4. Összegzés

2010. május 4.

2010. november 8.

2011. május 13.

2011. november 24.

2010. május 4.

2010. november 8.

2011. május 13.

ÖSSZEGZÉS

1.A regionális központok neve és honlapjainak webcíme: http://pedtamop412b.pte.hu/

2.Térkép a regionális központokról;

3. Országos eredményregiszter a régiós központok által végzett tevékenységekről, a fejlesztési lehetőségekről

A NYOLC REGIONÁLIS KÖZPONT

Nem a madzag teszi.

„Ha sok cseresznyepaprikát madzagra fűzünk, abból lesz a paprikakoszorú. Ha viszont nem fűzzük fel őket, nem lesz belőlük koszorú. Pedig a paprika ugyanannyi, éppoly piros, éppoly erős. De mégse koszorú. Csak a madzag tenné?” Örkény István

Köszönöm megtisztelő figyelmüket.

Szendiné Faragó Adrienne

Szakmai koordinátor