Урок внеклассного чтенияУрок внеклассного чтения3 класс3 класс

учитель начальных классовучитель начальных классовшколы №252школы №252

Красносельского районаКрасносельского районагорода Санкт-Петербургагорода Санкт-Петербурга

2 апреля – Международный 2 апреля – Международный день детской книгидень детской книги

весь мир отмечает этот день, весь мир отмечает этот день, начиная с 1967 годаначиная с 1967 года

Значение детской книгиЗначение детской книги Обогащает культуру страныОбогащает культуру страны Развивает наш язык, мышление, учит нас Развивает наш язык, мышление, учит нас

фантазироватьфантазировать Из книг мы узнаём обо всём на светеИз книг мы узнаём обо всём на свете Развивает способность сопереживать, Развивает способность сопереживать,

заставляет нас смеяться и плакать, заставляет нас смеяться и плакать, приносит утешение и указывает выход из приносит утешение и указывает выход из трудного положения, заставляет нас трудного положения, заставляет нас размышлять о добре и злеразмышлять о добре и зле

Помогает нам понять другихПомогает нам понять других

БиографияБиография Родился 2 апреля 1805 Родился 2 апреля 1805

года в семье года в семье сапожника и прачкисапожника и прачки

С детства писал стихи, С детства писал стихи, трагедии, пел и трагедии, пел и декламировалдекламировал

Мечтал стать актёромМечтал стать актёром Лишь в 18 лет пошёл Лишь в 18 лет пошёл

учиться в гимназиюучиться в гимназию Закончил университетЗакончил университет

Родина Андерсена – ДанияРодина Андерсена – Дания

ДанияДания

Дворец Гамлета

Пруд у парка Ледреборгского дворца

Вид сельской местности

Столица Дании - КопенгагенСтолица Дании - Копенгаген

Площадь городской мэрии Площадь Ратскеллер

Центр города

Оденсе – родной город АндерсенаОденсе – родной город Андерсена

В память об АндерсенеВ память об Андерсене

Дом, в котором жил Андерсен

Памятник Русалочке

Памятник АндерсенуПамятник АндерсенуПамятник Андерсену Памятник Андерсену у городской Ратушиу городской Ратуши

СказкаСказка – это повествовательное – это повествовательное произведение о вымышленных произведение о вымышленных лицах и событиях лицах и событиях

Сказки

Волшебные Бытовые О животных

Сказки АндерсенаСказки АндерсенаВолшебныеВолшебные Бытовые О животныхБытовые О животных

Составить названия сказокСоставить названия сказок

1.1. ДюймовочкаДюймовочка2.2. СвинопасСвинопас3.3. РусалочкаРусалочка4.4. ОгнивоОгниво5.5. Оле-ЛукойеОле-Лукойе6.6. СоловейСоловей

Узнайте героя сказкиУзнайте героя сказки

Одет он чудесно: на нём Одет он чудесно: на нём шёлковый кафтан, только шёлковый кафтан, только нельзя сказать, какого он нельзя сказать, какого он цвета, - он отливает то цвета, - он отливает то голубым, то зелёным, то голубым, то зелёным, то красным, смотря по тому, в красным, смотря по тому, в какую сторону повернётся. какую сторону повернётся. Под мышками у него по Под мышками у него по зонтику…зонтику…

Узнайте героя сказкиУзнайте героя сказки У ворот стояла она. У ворот стояла она.

Боже мой, на кого она Боже мой, на кого она была похожа! Вода была похожа! Вода ручьями стекала с её ручьями стекала с её волос и с платья прямо волос и с платья прямо на туфельки. Бедняжка на туфельки. Бедняжка была такая мокрая, как была такая мокрая, как будто её вытащили из будто её вытащили из реки.реки.

Узнайте героя сказкиУзнайте героя сказки

Это была женщина, закутанная Это была женщина, закутанная в тончайший белый тюль, в тончайший белый тюль, сотканный, казалось из сотканный, казалось из миллионов снежных звёздочек. миллионов снежных звёздочек. Она была так прекрасна и Она была так прекрасна и нежна, но изо льда, из нежна, но изо льда, из ослепительно сверкающего ослепительно сверкающего льда, но всё же живая! Глаза её льда, но всё же живая! Глаза её сияли, как две ясных звезды, сияли, как две ясных звезды, но не было в них ни теплоты, но не было в них ни теплоты, ни покоя.ни покоя.

Узнайте героя сказкиУзнайте героя сказки Их было шестеро, все Их было шестеро, все

прехорошенькие, но милее прехорошенькие, но милее всех самая младшая, с кожей всех самая младшая, с кожей чистой и нежной, как чистой и нежной, как лепесток розы, с глазами лепесток розы, с глазами синими и глубокими, как синими и глубокими, как море. Только у неё, как море. Только у неё, как впрочем, и у остальных ног впрочем, и у остальных ног не было…не было…

Узнайте героя сказкиУзнайте героя сказки

В чашечке сидел маленький В чашечке сидел маленький человечек, беленький и человечек, беленький и прозрачный, как будто он прозрачный, как будто он был из стекла. За плечами был из стекла. За плечами дрожали лёгкие крылышки, дрожали лёгкие крылышки, а на голове блестела а на голове блестела маленькая золотая корона, а маленькая золотая корона, а ростом он был не больше ростом он был не больше нашей…нашей…

Узнайте героя сказкиУзнайте героя сказки

Самой красивой была хозяйка Самой красивой была хозяйка дворца, стоявшая на пороге, в дворца, стоявшая на пороге, в широко раскрытых дверях. Она широко раскрытых дверях. Она тоже была вырезана из картона; тоже была вырезана из картона; на ней была юбочка из тонкого на ней была юбочка из тонкого батиста, на плечах – голубой батиста, на плечах – голубой шарф, а на груди – блестящая шарф, а на груди – блестящая брошка, почти такая же брошка, почти такая же большая, как голова её большая, как голова её владелицы, и такая же красивая.владелицы, и такая же красивая.

«Стойкий оловянный солдатик»

Угадайте предметУгадайте предмет

Скорлупка грецкого Скорлупка грецкого орехаореха

ЗонтикЗонтик СанкиСанки КрапиваКрапива Бумажный корабликБумажный кораблик Музыкальный Музыкальный

горшочекгоршочек

Стойкий Стойкий оловянный оловянный солдатиксолдатик

ДюймовочкаДюймовочка Снежная Снежная

королевакоролева СвинопасСвинопас Дикие лебедиДикие лебеди Оле-ЛукойеОле-Лукойе

Что произошло дальше?Что произошло дальше?

Вдруг один из Вдруг один из мальчиков схватил мальчиков схватил оловянного солдатика и оловянного солдатика и ни с того ни с сего ни с того ни с сего швырнул его прямо в швырнул его прямо в печку. Наверно, его печку. Наверно, его подучил злой чертёнок подучил злой чертёнок из табакерки…из табакерки…

Что произошло дальше?Что произошло дальше? «Ну, это мы сейчас «Ну, это мы сейчас

увидим» ,- подумала увидим» ,- подумала старая королева, но не старая королева, но не сказала никому ни слова. сказала никому ни слова. Она пошла в спальню, Она пошла в спальню, сбросила с кровати все сбросила с кровати все тюфяки и подушки и тюфяки и подушки и положила на голые доски положила на голые доски горошину…горошину…

Что произошло дальше?Что произошло дальше? Он слетел на воду и поплыл Он слетел на воду и поплыл

навстречу красавцам навстречу красавцам лебедям, которые, завидя лебедям, которые, завидя его, тоже устремились к его, тоже устремились к нему. «Убейте меня!» – нему. «Убейте меня!» – сказал бедняжка и опустил сказал бедняжка и опустил голову, ожидая смерти, но голову, ожидая смерти, но что же он увидал в чистой, что же он увидал в чистой, как зеркало, воде?как зеркало, воде?

Что произошло дальше?Что произошло дальше? А свинопас зашёл за А свинопас зашёл за

дерево, стёр с лица дерево, стёр с лица чёрную и белую краску, чёрную и белую краску, сбросил грязную одежду, сбросил грязную одежду, и вот перед ней уже и вот перед ней уже принц в царственном принц в царственном облачении, да такой облачении, да такой пригожий, что принцесса пригожий, что принцесса невольно сделала невольно сделала реверанс…реверанс…

Что произошло дальше?Что произошло дальше? Мы отдали наши Мы отдали наши

волосы ведьме, чтобы волосы ведьме, чтобы она помогла нам она помогла нам избавить тебя от избавить тебя от смерти! А она дала нам смерти! А она дала нам вот этот нож – видишь вот этот нож – видишь какой он острый? какой он острый? Прежде, чем взойдёт Прежде, чем взойдёт солнце, ты должна солнце, ты должна вонзить его в сердце вонзить его в сердце принца…принца…

Что произошло дальше?Что произошло дальше?

Стоит уже солдат на Стоит уже солдат на лестнице, и вот-вот лестнице, и вот-вот накинут ему петлю на накинут ему петлю на шею, и тогда сказал он, шею, и тогда сказал он, что ведь всегда, когда что ведь всегда, когда казнят преступника, казнят преступника, исполняют какое-исполняют какое-нибудь его желание…нибудь его желание…

Мир сказок АндерсенаМир сказок Андерсена Сказки Андерсена Сказки Андерсена

разные: бытовые, о разные: бытовые, о животных и волшебныеживотных и волшебные

Финал в его сказках не Финал в его сказках не всегда счастливыйвсегда счастливый

Именно Андерсен ввёл Именно Андерсен ввёл сказочный жанр в сказочный жанр в систему литературных систему литературных жанровжанров

КроссвордКроссворд

1

2

3

4

5

6

1. Предмет, который помог королеве узнать, что девушка, пришедшая во дворец – принцесса?

2. Что должен был принести солдат ведьме?

3. Кем на самом деле был свинопас?

4. Кого спасла Дюймовочка?

5. Предмет, осколок которого сделал Кая злым и жестоким?

6. Кем стал гадкий утёнок?

Он вспомнил то время, Он вспомнил то время, когда все смеялись над когда все смеялись над ним и гнали его. Но всё ним и гнали его. Но всё это было позади. Теперь это было позади. Теперь люди говорят, что он люди говорят, что он самый прекрасный самый прекрасный среди прекрасных среди прекрасных лебедей… лебедей… -Нет, о таком счастье я и -Нет, о таком счастье я и не мечтал, когда был не мечтал, когда был ещё гадким утёнком!ещё гадким утёнком!

Андерсен – великий датский Андерсен – великий датский сказочниксказочник Всемирную известность Всемирную известность

приобрёл в 1835 году после приобрёл в 1835 году после издания сборника «Сказок, издания сборника «Сказок, рассказанных для детей»рассказанных для детей»

Всего написал 156 сказокВсего написал 156 сказок В России известен стал ещё В России известен стал ещё

при жизни: «Я рад, что мои при жизни: «Я рад, что мои произведения читаются в произведения читаются в великой России»великой России»

В память о великом сказочникеВ память о великом сказочнике 2 апреля – международный 2 апреля – международный

день детской книгидень детской книги Учреждена международная Учреждена международная

премия Андерсена за создание премия Андерсена за создание лучшей книги для детейлучшей книги для детей

Вручается золотая медаль Вручается золотая медаль

с профилем с профилем

АндерсенаАндерсена

Могила Андерсена Могила Андерсена в Копенгагегев Копенгагеге

Литература и источникиЛитература и источники Тишурина О.Н. Писатели в начальной школеТишурина О.Н. Писатели в начальной школе Методические рекомендации по работе с комплектом Методические рекомендации по работе с комплектом

плакатов «Этнокалендарь Санкт-Петербурга, 2008»плакатов «Этнокалендарь Санкт-Петербурга, 2008» Иллюстрированный энциклопедический словарь(картинки Иллюстрированный энциклопедический словарь(картинки

и фотографии)и фотографии) Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия (картинки и Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия (картинки и

фотографии)фотографии) Энциклопедия классической музыки (музыка)Энциклопедия классической музыки (музыка) http://lib.gmsib.ru/sites/anderson/priznanie.htmhttp://lib.gmsib.ru/sites/anderson/priznanie.htm http://sem44.narod.ru/http://sem44.narod.ru/andersenandersen/andersen_grenbek_21.htm/andersen_grenbek_21.htm http://www.pushkinlibrary.kz/virt_vystavka/andersen.htmlhttp://www.pushkinlibrary.kz/virt_vystavka/andersen.html

Автор презентацииАвтор презентации подготовлена учителем начальных классов подготовлена учителем начальных классов

государственного общеобразовательного государственного общеобразовательного учреждения школы №252 Красносельского учреждения школы №252 Красносельского района г.Санкт-Петербурга района г.Санкт-Петербурга Наборской Наборской Светланой ЮрьевнойСветланой Юрьевной

использована при проведении урока использована при проведении урока внеклассного чтения «Сказки Х.-К.Андерсена» внеклассного чтения «Сказки Х.-К.Андерсена» для учащихся 3 класса в рамках районного для учащихся 3 класса в рамках районного семинара «Этнокалендарь. Международный семинара «Этнокалендарь. Международный день детской книги» 2 апреля 2008 годадень детской книги» 2 апреля 2008 года