9.klašu absolventu 9.klašu absolventu tālākās gaitas (%)tālākās gaitas (%)

12.klašu absolventu 12.klašu absolventu tālākās gaitas (%)tālākās gaitas (%)

Mācību priekšmetu olimpiādesMācību priekšmetu olimpiādes

Starpnovadu olimpiādes:

1.vieta – 62.vieta – 153.vieta – 15

atzinības – 25

Atklātās Austrumlatvijas un Latvijas olimpiādes:

1.vieta – 22.vieta - 23.vieta – 2

atzinības – 4

8 skolēniem dalība valsts olimpiādēs

Centralizētie eksāmeniCentralizētie eksāmeni

Salīdzinājums ar Balvu, Salīdzinājums ar Balvu, Baltinavas, Rugāju novadu skolāmBaltinavas, Rugāju novadu skolām

AktualitātesAktualitātes 20120144./201./20155.m.g. .m.g.

• Organizēt skolēna pieredzē balstītu jēgpilnu Organizēt skolēna pieredzē balstītu jēgpilnu mācību procesu, kurā tiek veicināta:mācību procesu, kurā tiek veicināta:– mācību satura integrācija un dzīvesdarbības mācību satura integrācija un dzīvesdarbības

prasmju attīstība, mācību satura apguvē biežāk prasmju attīstība, mācību satura apguvē biežāk izmantojot tādas mācību metodes kā eksperimenti, izmantojot tādas mācību metodes kā eksperimenti, modelēšana, lomu spēles;modelēšana, lomu spēles;

– lasītprasmes izkopšana visu vecumposmu lasītprasmes izkopšana visu vecumposmu skolēniem visos mācību priekšmetos;skolēniem visos mācību priekšmetos;

– pašizziņa, kas balstīta vērtību izpratnes pašizziņa, kas balstīta vērtību izpratnes padziļināšanā un morālās spriestspējas attīstībā;padziļināšanā un morālās spriestspējas attīstībā;

– interese par dabaszinātnēm, datoriku un interese par dabaszinātnēm, datoriku un matemātiku, kas balstīta praktiskā, ar reālo dzīvi matemātiku, kas balstīta praktiskā, ar reālo dzīvi saistītā darbībā (izzinot, eksperimentējot, saistītā darbībā (izzinot, eksperimentējot, izmantojot mūsdienīgas tehnoloģijas) un sadarbībā izmantojot mūsdienīgas tehnoloģijas) un sadarbībā ar uzņēmējiem.ar uzņēmējiem.

• Stiprināt skolēnu patriotismu, kultūridentitāti un valstisko Stiprināt skolēnu patriotismu, kultūridentitāti un valstisko apziņu:apziņu:– iedzīvināt Latvijas valsts svētkus, atzīmējamās un atceres iedzīvināt Latvijas valsts svētkus, atzīmējamās un atceres

dienas, ko nosaka Latvijas Republikas likums „Par svētku, dienas, ko nosaka Latvijas Republikas likums „Par svētku, atceres un atzīmējamām dienām”, un iesaistīt skolēnus nozīmīgu atceres un atzīmējamām dienām”, un iesaistīt skolēnus nozīmīgu sabiedriskās un kultūras dzīves notikumu aktivitātēs, īpašu sabiedriskās un kultūras dzīves notikumu aktivitātēs, īpašu uzmanību pievēršot:uzmanību pievēršot:

• Baltijas ceļa 25.gadadienai,Baltijas ceļa 25.gadadienai,• XI Latvijas skolu jaunatnes dziesmu un deju svētkiem 2015.gada 6.–XI Latvijas skolu jaunatnes dziesmu un deju svētkiem 2015.gada 6.–

12.jūlijā,12.jūlijā,• Aspazijas un Raiņa 150 gadu atcerei 2015.gadā,Aspazijas un Raiņa 150 gadu atcerei 2015.gadā,• Latvijas prezidentūrai Eiropas Savienības Padomē 2015.gada 1.pusgadā;Latvijas prezidentūrai Eiropas Savienības Padomē 2015.gada 1.pusgadā;

– īstenot pasākumus/projektus ģimenes, dzimtas, novada/pilsētas īstenot pasākumus/projektus ģimenes, dzimtas, novada/pilsētas un valsts piederības stiprināšanai un patriotisma veicināšanai;un valsts piederības stiprināšanai un patriotisma veicināšanai;

– kopt skolas tradīcijas un kultūrvidi;kopt skolas tradīcijas un kultūrvidi;– radīt iespējas skolēniem aktīvi iesaistīties Latvijas skolu radīt iespējas skolēniem aktīvi iesaistīties Latvijas skolu

jaunatnes dziesmu un deju svētku procesā, tradīcijas jaunatnes dziesmu un deju svētku procesā, tradīcijas saglabāšanā un kultūrvēsturiskā mantojuma un kultūras vērtību saglabāšanā un kultūrvēsturiskā mantojuma un kultūras vērtību apgūšanā.apgūšanā.

Aktualitātes Aktualitātes 2014./2015.m.g. 2014./2015.m.g.

• Pilnveidot skolēnu izpratni par veselības un Pilnveidot skolēnu izpratni par veselības un cilvēkdrošības jautājumiem, savstarpējo attiecību cilvēkdrošības jautājumiem, savstarpējo attiecību kultūru, attīstot cieņpilnu attieksmi pret sevi un kultūru, attīstot cieņpilnu attieksmi pret sevi un citiem, kā arī atbildīgu rīcību ikdienas situācijās:citiem, kā arī atbildīgu rīcību ikdienas situācijās:– aktualizēt skolas iekšējās kārtības noteikumus skolas vides aktualizēt skolas iekšējās kārtības noteikumus skolas vides

uzlabošanai,uzlabošanai,– attīstīt skolēnos laika plānošanas, pašorganizēšanās attīstīt skolēnos laika plānošanas, pašorganizēšanās

prasmes un uzņēmējspējas,prasmes un uzņēmējspējas,– īstenot atbalsta pasākumus iekļaujošai un pozitīvai īstenot atbalsta pasākumus iekļaujošai un pozitīvai

uzvedībai,uzvedībai,– izglītot par dažādu atkarību riskiem, t.sk., par psihoaktīvo izglītot par dažādu atkarību riskiem, t.sk., par psihoaktīvo

vielu lietošanas sekām, organizējot profilakses pasākumus vielu lietošanas sekām, organizējot profilakses pasākumus lietošanas ierobežošanai un informējot par pieņemtajiem lietošanas ierobežošanai un informējot par pieņemtajiem normatīvajiem aktiem atkarību mazināšanā,normatīvajiem aktiem atkarību mazināšanā,

– pilnveidot skolēnu mediju lietotprasmes, akcentējot drošības pilnveidot skolēnu mediju lietotprasmes, akcentējot drošības jautājumus interneta lietošanā, kā arī autortiesību jautājumus interneta lietošanā, kā arī autortiesību ievērošanu.ievērošanu.

Aktualitātes Aktualitātes 2014./2015.m.g. 2014./2015.m.g.

• Motivēt bērnus un jauniešus iesaistīties Motivēt bērnus un jauniešus iesaistīties interešu izglītības programmās, veicinot viņu interešu izglītības programmās, veicinot viņu karjeras vadības prasmju attīstīšanu:karjeras vadības prasmju attīstīšanu:– klašu audzinātājiem sadarbībā ar atbalsta personālu, klašu audzinātājiem sadarbībā ar atbalsta personālu,

interešu izglītības pedagogiem un vecākiem sekmēt interešu izglītības pedagogiem un vecākiem sekmēt ikviena skolēna iesaistīšanos interešu izglītības ikviena skolēna iesaistīšanos interešu izglītības programmās vai ārpusstundu aktivitātēs;programmās vai ārpusstundu aktivitātēs;

– sekmēt formālās un neformālās izglītības sasaisti sekmēt formālās un neformālās izglītības sasaisti skolēnu radošuma un inovatīvas darbības skolēnu radošuma un inovatīvas darbības veicināšanā;veicināšanā;

– izstrādāt un īstenot tehniskās jaunrades un vides izstrādāt un īstenot tehniskās jaunrades un vides interešu izglītības programmas, ieinteresējot interešu izglītības programmas, ieinteresējot skolēnus par dabas un inženierzinātnēm.skolēnus par dabas un inženierzinātnēm.

Aktualitātes Aktualitātes 2014./2015.m.g. 2014./2015.m.g.

• Organizēt visu svešvalodu centralizēto Organizēt visu svešvalodu centralizēto eksāmenu norisi skolēnu pavasara eksāmenu norisi skolēnu pavasara brīvlaikā.brīvlaikā.

• Izstrādāt diagnosticējošos darbus Izstrādāt diagnosticējošos darbus matemātikā 8.klasei matemātikā 8.klasei un un dabaszinātnēs dabaszinātnēs 9.klasei 9.klasei un īstenot to norisi 2015.gada un īstenot to norisi 2015.gada februārī.februārī.

• Organizēt diskusiju par obligātā Organizēt diskusiju par obligātā centralizētā fizikas, ķīmijas un centralizētā fizikas, ķīmijas un dabaszinību (pēc izvēles) pilot eksāmena dabaszinību (pēc izvēles) pilot eksāmena projekta programmu un saturu.projekta programmu un saturu.

Aktualitātes Aktualitātes 2014./2015.m.g. 2014./2015.m.g.

• 7.kl. – matemātika7.kl. – matemātika

• 8.kl. – latviešu valoda8.kl. – latviešu valoda

• 10.kl. – ģeogrāfija10.kl. – ģeogrāfija

• 11.kl. – Latvijas un pasaules 11.kl. – Latvijas un pasaules vēsturevēsture

Skolas noteiktais pārbaudes darbsSkolas noteiktais pārbaudes darbs