9.ª ediÇÃo prÉmio fundaÇÃo ilÍdio pinho · o projeto “investiga ... jaime oliveira...
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Aveiro
3.º Escalão - 1.º Prémio
Maria Irene Nunes Andias Maia
Tiago Carvalho, Ana Sofia Silva, Marta Afonso, Ana Carneiro, Ana Silva, Maria Lourenço, Rolanda Gaspar, Maria Ferreira, Luis Silveirinha, João Soares
Fábrica Centro da Ciência Viva de AveiroCâmara Municipal de AveiroConservatório de Musica de AveiroFundo para a Protecção do Animais Selvagens - FAPASUniversidade de Aveiro
«Investiga - Acção: bicharocos em perigo!»
AE DE AVEIRO
Projeto
Localização
Classificação
Professor Coordenador
Professores Colaboradores
Parceiros
Escola/Agrupamento
Resumo do ProjetoO projeto “Investiga – Ação: Bicharocos em perigo!” teve como objetivos aprender Ciências de uma forma dinâmica, dando relevo à atividade prática e/ou experimental e à criatividade, envolver a comunidade educativa, promovendo o conhecimento da biodiversidade em perigo e desenvolver uma atitude positiva face à proteção da Natureza. Foi desenvolvido pelos alunos do 5.º ano e pelos professores de Ciências da Natureza e teve como destinatários os referidos alunos e a restante comunidade educativa.
Alunos Envolvidos
Afonso Dias
Afonso Carvalho
Afonso Teixeira
Afonso V. Carvalho
Alain Pereira
Alexandra Dias
Alexandre Goodman
Alice Sambú
Alice Machado
Alvaro Medina
Ana Delgado
Ana Pinto
Ana Neves
Ana Fernandes
Ana Rodrigues
Ana Pereira
Ana Varela
Ana Ferreira
Ana Luisa Ferreira
Ana Vale
Ana Miguel Rodrigues
Ana Soares
Ana Marcelino
Ana Lopes
Ana Santos
André Bastos
André Bastos
André Pires
André Sucena
André Isidoro
André Martins
André Rafael Bastos
André Branco
Andreia Fmelo
António Jorge
António Santiago
António Fonseca
Bárbara Carvalho
Bárbara Afonso
Barbara Branco
Beatriz Calado
Beatriz Fernandes
Beatriz Dores
Beatriz Santos
Beatriz Silva
Beatriz Branco
Bernardo Barreto
Bernardo Rodrigues
Bruna Santos
Bruna Azevedo
Bruno Teixeira
Bruno Amorim
Carlos Sousa
Carlos Rodrigues
Carolina Tavares
Carolina Sousa
Catarina Chen
Catarina Bento
Catarina Dias
Cecília Reis
Clara Abreu
Constança Alves
Daniel Silva
Daniel Almeida
Daniel Martins
David Conde
David Grasu
Diana Dias
Dinis Martins
Diogo Fernandes
Diogo Pereira
Diogo Rodrigues
Diogo Marques
Diogo Lima
Duarte Figueiredo
Eddie Lumona
Elsa Machado
Eneiva Lapa
Eva Costa
Eva Patrício
Fábio Alves
Filipa Martins
Filipa Ferreira
Filipa Reis
Filipa Peixe
Filipe Abreu
Flávio Alves
Florbela Tavares
Francisca Branquinho
Francisca Rodrigues
Francisco Carvalho
Francisco Maia
Francisco Vale
Frederico Gomes
Gabriela Sereno
Gonçalo Martins
Gonçalo Naia
Gonçalo Pato
Gonçalo Urbano
Gonçalo Silva
Guilherme Ferreira
Guilherme Emídio
Guilherme Sardo
Gustavo Lemos
Hayala Hartmann
Henrique Barbosa
Henrique Casanova
Henrique Paiva
Iara Paiva
India Martinho
Inês Teixeira
Inês Ramos
Inês Rico
Inês Fernandes
Inês Margaça
Inês Pinheiro
Inês Martins
Inês Campos
Inês Cardoso
Israel Gonçalves
Jaime Oliveira
Jéssica Fernandes
Jéssica Vieira
Joana Escudero
Joana Nunes
Joana Almeida
João Baptista
João Vaz
João Jesus
João Silva
João Santos
João Ferreira
João Matos
João Dias
João Lopes
João Crespo
João Oliveira e Silva
João Almeida
João Figueira
João Ramos
João Ribeiro
João Luzia
João Cardielos
João Rainho
Jorge Reis
José Martins
José Rocha
José Rita
Josué Santos
Juliana Marcelino
Leandro Silva
Leonor Fernandes
Leonor Oliveira
Liliana Cardoso
Lucas Ferreira
Luis Silva
Luis Almeida
Luis Lélis
Luis Miranda
Luis Fernandes
Luis Correia
Luisa Amaral
Luisa Cavalheiro
Madalena Costa
Mafalda Pires
Mafalda Reis
Manuel Nunes
Manuel Gonçalves
Mara Vilhena
Marco Valente
Margarida Vasconcelos
Margarida Cura
Maria Araújo
Maria Saraiva
Maria Cacho
Maria Cunha
Maria Mineiro
Maria Sardo
Maria Oliveira
Maria Marques
Maria Eugénio
Maria Lemos
Maria Moreira
Maria Ferreira
Mariana Ribeiro
Mariana Costa
Mariana Domingues
Mariana Marques
Mariana Ribeiro
Mariana Gouveia
Mariana Santos
Mariana Cardoso
Marta Leite
Marta Sá
Marta Tavares
Matilde Silva
Matilde Lucena Silva
Micaela Araújo
Miguel Costa
Miguel Oliveira
Miguel Almeida
Moisés Maia
Nuno Gomes
Nuno Santos
Núria Marques
Pedro Marques
Pedro Gamelas
Pedro Capitão
Pedro Martins
Pedro Cunha
Pedro Azevedo
Pedro Corceiro
Priscila Neto
Rafael Saraiva
Rafaela Damas
Raul Almeida
Renata Vieira
Ricardo Ramos
Ricardo Dias
Ricardo Jesus
Rita Marieiro
Rita Rodrigues
Rui Ribeiro
Rui Brito
Samuel Oliveira
Sara Santos
Sávio Lopes
Sebastião Oliveira
Simão Verde
Simone Toito
Susana Bernardo
Teresa Carvalho
Tiago Henriques
Tiago Albuquerque
Tiago Pedrosa
Tiago Sá
Tomás Rodrigues
Tomás Amigo
Vasco Freitas
Vasco Viegas
Victória Menezes
Vitória Oliveira
Zhao Zhan
Zhixin Zhu
Palmela
3.º Escalão - 2.º Prémio
Rui Carlos Mariano Rego
Judite Mendes, Ana Ataíde, Alexandra Bento, Maria Manuela Tomás, Cristina Sousa, Helena Correia, Marisa Quaresma, Cristina Gomes, Ana Simas, Ana Escala, Manuela Cravidão, Cristina Duarte, Carla Palma, Marisa Oliveira
Sociedade Portuguesa de BotânicaCentro de Estudos Sociais da Universidade de CoimbraDepartamento de Biologia da Universidade de Aveiro Bióloga Maria Helena LopesNaturlink [Dr. Rui Borralho]
«Poça, Pocinha, Poceirão»
AE JOSÉ SARAMAGO - POCEIRÃO
Projeto
Localização
Classificação
Professor Coordenador
Professores Colaboradores
Parceiros
Escola/Agrupamento
O projeto “Poça, Pocinha, Poceirão” surgiu no âmbito do ano da Biodiversidade e nele participam turmas desde o pré-escolar até ao 9.º ano de escolaridade, incluindo o Clube das Ciências da escola. Tem como grande objetivo despertar nos alunos o interesse pelo estudo das questões ambientais, levando-os a descobrir, investigar e valorizar os charcos locais que se formam nas épocas de chuva, bem como a sua biodiversidade enquanto grandes laboratórios vivos.
Atendendo a que no passado esta região foi fustigada pelo vetor da malária, e visto que em certas alturas do ano criam-se zonas húmidas de águas paradas propícias ao desenvolvimento de larvas de inseto e de microrganismos potencialmente patogénicos, pretende-se aferir não só a biodiversidade local, mas também possíveis implicações na saúde pública. Desta forma, mobilizou-se os professores de Ciências a estudar e a compreender melhor esta problemática e contribuir, de alguma forma, para a comunidade local. Todo o projeto foi desenhado para valorizar o experimental, tendo como ponto de partida o método científico. Foram, assim, desenvolvidas em campo com os alunos diversas metodologias. As atividades desenvolvidas tiveram em consideração a faixa etária, nunca deixando de parte a preocupação não só pela aplicação/desenvolvimento do método científico bem como a compreensão do mesmo pelos alunos.
Como se trata de um conjunto de escolas agrupadas que se situam em localidades diferentes, começou-se por inventariar os charcos nas zonas envolventes com o auxílio dos conhecimentos dos alunos e da população local. Estes deram-nos relatos importantíssimos sobre os melhores locais e os charcos que tendencialmente se mantinham por mais tempo. Foram ainda recolhidas junto das populações locais a lista de seres habitualmente identificados na zona. Com este projeto, pretendeu-se abranger diversas áreas das ciências como a Biologia, a Química e a Física, de modo a permitir aos alunos um contacto direto com as mesmas. Como todos os professores colaboradores são provenientes de áreas de especialização diferentes, torna-se necessário estabelecer parcerias de modo a podermos continuar com o projeto e poder garantir o rigor científico do mesmo.
Inicialmente, foram criados em cada turma 5 grupos de trabalho:
Grupo A- recolha de fotos e vídeo de todos os participantes.Grupo B- recolha de micro-organismos com as redes planctónicas.Grupo C- recolha de amostras de água e de anfíbios.Grupo D- recolha de amostras de flora local.Grupo E- irá medir alguns parâmetros fisico-químicos.
Mas dada a complexidade do projeto foi necessário reestruturá-lo em áreas de estudo (organismos planctónicos, flora, fauna, e parâmetros físico-quimicos), permitindo a cada turma explorar em maior detalhe, pelo menos, uma destas áreas.
De modo a testar a ficha de campo e aferir metodologias, realizou-se uma primeira saída de campo com a turma do pré-escolar de Lagameças. Após este primeiro teste, foi criado um protocolo de campo e todas as turmas envolvidas efetuaram uma saída de campo de acordo com o mesmo. Por facilidade de trabalho, a identificação dos espécimes colhidos foram classificados e tratados por áreas sistemáticas. Assim, cada turma contribuiu com a identificação de seres vivos de determinado ramo taxonómico. Nas colheitas efetuadas nas primeiras saídas de campo, foram essencialmente identificados organismos planctónicos, tais como algas microscópicas, protozoários e larvas de inseto. Outras turmas focaram-se no estudo dos anuros e urodelos, outras nos répteis e apenas em maio, na época da floração, numa turma foram abordadas as plantas.
Resumo do Projeto
Acácio Monteiro
Adriana Correia
Alexandra Ascenso
Ana Leonel
Ana Silva
Ana Calvo
Ana Caeiro
Ana Roque
Ana Nunes
Ana Gramatinha
Ana Alegria
Ana Elisiário
Ana Barruassa
Ana Santos
André Caroço
André Lázaro
André Piçarra
André Gaudêncio
Andreia Rodrigues
Andreia Estrabouxa
Andreia Dinis
Andreia Fero
Angela Silva
Beatriz Vicente
Beatriz Silva
Beatriz Botas
Beatriz Brandão
Beatriz Mosca
Beatriz Carvalheira
Beatriz Costa
Beatriz Carolino
Beatriz Inácio
Beatriz Azenha
Beatriz Ramos
Bernardo Lourenço
Bianca Pereira
Bianca Silva
Bruna Delgadinho
Bruna Nascimento
Carlos Mota
Carolina Chambel
Carolina Carvalho
Catarina Mineiro
Catarina Mota
Catarina Parreira
Catarina Ferreira
Catarina Silva
Catarina Ascenso
Cátia Mineiro
Cátia Oliveira
Cátia Pratas
Cátia Guerreiro
Cheila Mota
Cheila Barreiros
Cosmim Trandafir
Cristiana Arsénio
Damião Sousa
Daniel Monteiro
Daniel Guilherme
Daniela Adrião
Daniela Alegria
Daniela Pelixo
Daniela Rodrigues
Daniela Mourão
Dário Moço
David Peres
David Rita
David Freitas
David Bonito
Délio Fernandes
Dinis Silva
Diogo Faria
Diogo Fernandez
Diva Resende
Duarte Carvalho
Duarte Pires
Edelmiro Prata
Elio Almeida
Elton Gonçalves
Fábio Henoch
Fernando Jesus
Filipa Quendera
Filipa Carvalho
Filipa Santos
Filipe Martins
Flávia Salvado
Flávio Gonçalves
Francisco Grosso
Gabriel Godinho
Gabriel Agostinho
Gil Bernardo
Gonçalo Rilhó
Gonçalo Macau
Gonçalo Banha
Gustavo Guerreiro
Henrique Almeida
Igor Sanheiro
Inês Lixa
Inês Santos
Ines Cardoso
Isabel Almeida
Ivan Bica
Jessica Ribeiro
Jéssica Cerdeira
Jessica Santos
Jéssica Ferreira
Jéssica Silva
Joana Gameiro
Joana Murilhas
Joana Costa
Joana Lopes
Joana Pacência
Como resultado do trabalho de campo realizado com os alunos do pré-escolar, foi posteriormente construído um livro que é reescrito de cada vez que os alunos explicam a sua participação no projeto. Ao nível do 1.º Ciclo, foi construído um livro em PowerPoint, no qual são descritas todas as atividades realizadas, antes, durante e após a saída de campo.Ao nível do 2.º e 3.º ciclos, está a ser elaborado um livro com a identificação e descrição científica das espécies identificadas, bem como todas as conclusões do trabalho realizado.
Alunos Envolvidos
Filipe Martins
Flávia Salvado
Flávio Gonçalves
Francisco Grosso
Gabriel Godinho
Gabriel Agostinho
Gil Bernardo
Gonçalo Rilhó
Gonçalo Macau
Gonçalo Banha
Gustavo Guerreiro
Henrique Almeida
Igor Sanheiro
Inês Lixa
Inês Santos
Ines Cardoso
Isabel Almeida
Ivan Bica
Jessica Ribeiro
Jéssica Cerdeira
Jessica Santos
Jéssica Ferreira
Jéssica Silva
Joana Gameiro
Joana Murilhas
Joana Costa
Joana Lopes
Joana Pacência
Joana Custódio
Joana Roque
Joana Delgadinho
Joana Sombreireiro
João Antunes
João Baltazar
João Pereira
João Tendeiro
João Fonseca
João Gameiro
João Cortes
João Gramatinha
José Nascimento
Lara Lázaro
Lara Oliveira
Laura António
Leandro Roque
Leandro Ribeiro
Leandro Ventura
Leila Santos
Leonardo Banha
Liliana Campino
Liliana Pereira
Linda Silva
Luís Neves
Luis Pé-Curto
Luís Silva
Luis Alegria
Luís Paciência
Madalena Rovisco
Margarida Santos
Maria Adriano
Mariana Félix
Mariana Oliveira
Mariana Pato
Mariana Silva
Mariana Costa
Mário Calvo
Mário Carrilho
Marisa Bica
Marisa Oliveira
Marlene Atabão
Martim Fernandes
Martim Santos
Martinho Nunes
Matilde Salgueiro
Miahela Manole
Micael Ramos
Miguel Berto
Miguel Neves
Miguel Santos
Miguel Fonseca
Miguel Loureiro
Miguel Barbacinhas
Miguel Nobre
Miguel Gomes
Miguel Gaspar
Milena Martins
Milene Agostinho
Mónica Santos
Mónica Guerra
Neuza Bonito
Neuza Pinelas
Neuza Gomes
Nuno Caçoete
Orlando Barbacinhas
Patrícia Arêde
Paulo Dinis
Paulo Oliveira
Paulo Monteiro
Pedro Rosa
Pedro Fernandes
Pedro Machuqueiro
Pedro Rodrigues
Rafael Salgueiro
Rafhael Nabais Salgueiro
Raquel Nunes
Ricardo Evaristo
Ricardo Gil
Ricardo André
Rodrigo Botas
Rodrigo Pereira
Rodrigo Roque
Rodrigo Leandro
Rossana Pereira
Ruben Ascenso
Rúben Martins
Ruben Santos
Rúben Aranguenez
Rúben Barraqueiro
Rui Fernandes
Rui Escumalha
Rui Silva
Samuel Jorge
Sandro Mártires
Sara Inácio
Sérgiu Pricop
Simão Dias
Sofia Carvalho
Tatiana Cardoso
Tatiana Berto
Tatiana Pólvora
Tiago Branco
Tiago Monteiro
Tiago Cordas
Tiago Silva
Tiago Tavares
Tiago Ferreiro
Tomás Melo
Tomás Martinho
Vasco Lança
Vasco Sanheiro
Vicente Gonçalves
Vitor Guerra
Vitor Chambel
Vitor Cortes
Viviana Vilhena
Torres Vedras
3.º Escalão - 3.º Prémio
Jaime Filipe Rocha Casal do Rei
Ciência Viva [Pavilhão do Conhecimento]Câmara Municipal de Torres Vedras
«Viagem pelo interior de uma célula»
AE SÃO GONÇALO
Projeto
Localização
Classificação
Professor Coordenador
Parceiros
Escola/Agrupamento
Resumo do ProjetoO projeto consistiu na construção de um conjunto de atividades experimentais relacionadas com o tema célula, nomeadamente a construção de um modelo de célula gigante, onde os alunos visitantes puderam caminhar no interior, ao mesmo tempo que receberam informações sobre o seu funcionamento. Como funciona a célula, como está estruturada, que função exerce e a importância que tem para a vida, foi um dos desafios propostos e que se pretendeu vivenciar no desenvolvimento de todo este projeto.
Ana Pereira
Beatriz Franco
Beatriz Aguiar
Catarina Antunes
Catarina Aleixo
Cátia Filipe
Cátia Damião
Diogo Trindade
Duarte Silva
Gil Nogueira
João Silva
João Neves
Madalena Fernandes
Madalena Vieira
Mafalda Rebordão
Mafalda Antunes
Mariana Dias
Miguel Casaleiro
Natacha Nascimento
Pedro Gomes
Rafael Lourenço
Raquel Queiroz
Rita Rua
Samuel Amaro
Alunos Envolvidos
Fundão
3.º Escalão - Menção Honrosa
Maria João Lourenço Estêvão Ramos
Eugénia Andrade
Universidade de Aveiro – PmatEHospital Amato Lusitano – Castelo BrancoEmpresa de Aquacultura de ManteigasProfessora convidada: Eugénia AndradeTécnicos de Diagnóstico e Terapêutica: Radiologistas Manuel
Gaspar e André LealEngenheiros Electrotécnicos: Pedro Torres e Rogério Dionísio
«A célula que alimenta»
AE SERRA DA GARDUNHA
Projeto
Localização
Classificação
Professor Coordenador
Professores Colaboradores
Parceiros
Escola/Agrupamento
Resumo do ProjetoO projeto “A Célula que Alimenta” teve como objetivo criar nos alunos uma consciência da dupla importância que um ovo pode ter. Assim, o ovo foi estudado em duas vertentes: na vertente de alimento para o homem e na vertente de célula, meio de desenvolvimento dos animais ovíparos.
Os alunos puderam seguir o processo de incubação dos ovos de galinha e de truta.
Utilizando o ovoscópio, acompanharam as alterações ocorridas no interior do ovo, sem o abrir. Paralelamente, os alunos assistiram à procura de obtenção de novas imagens do interior do ovo, através de tomografia computorizada.
Ana Fernandes
Andreia Soares
Ângela Filipe
Ângelo Júnior
António Santos
Délia Ferreira
Elsa Serra
Fátima Batista
Filipa Brioso
Francisco Fernandes
Jessica Joaquim
João Ramos
Juliana Pereira
Leonor Paulos
Mara Garcia
Maria Nogueira
Maria Neves
Mariana Monteiro
Mariana Figueira
Micael Leal
Miguel Farinha
Nataniel Sá
Neuza Carrola
Nicole Castanheira
Patricia Lima
Rodrigo Correia
Sara Nogueira
Sara Sousa
Telmo Manique
Vanessa Santos
Alunos Envolvidos
Arouca
3.º Escalão - Menção Honrosa
Carminda Gomes Santos
Vera Claudia Silva, Carlos Peres de Sousa, Gabriela Teixeira Pinto António José Vilas-Boas
Geoparque AroucaCâmara Municipal de AroucaUniversidade de Trás-Montes e Alto DouroEmpresa Ardósias Valério e Figueiredo Lda.
«Viagem ao Paleozóico»
ES AROUCA
Projeto
Localização
Classificação
Professor Coordenador
Professores Colaboradores
Parceiros
Escola/Agrupamento
Resumo do ProjetoMuitos dos eventos de explosão, diversificação e extinção da biodiversidade da Era Paleozoica encontram-se registados nas rochas que afloram no território do Geopark Arouca, contribuindo para a formação de um património paleontológico ímpar. Com este projeto, os alunos de 7.º Ano da ESA quiseram contribuir para a valorização e divulgação deste património e partiram à descoberta de novos fósseis para Arouca. Desenvolveram campanhas de campo para a recolha de fósseis e procederam à sua limpeza, tratamento e classificação, utilizando técnicas laboratoriais avançadas.
Aldina Antunes
Alexandre Gonçalves
Alexandre Paiva
Alexandre Silva
Ana Catarina Gonçalves
Ana Catarina Moreira
Ana Cláudia Almeida
Ana Cristina Sousa
Ana Margarida Gonçalves
Ana Paula Veleda
André Manuel Vieira
André Martins
Andrea Costa
Andrea Duarte Correia
Andreia Tavares
António Vicente Brito
Bruna Santos
Bruno Miguel Rodrigues
Bruno Rodrigues
Carla Seabra
Carlos Alberto Costa
Carolina Almeida
Catarina Gonçalves
César Duarte
Cláudia Ferreira
Cristiana Rocha
Daniel Soares
Daniela Costa
Daniela Oliveira
David Oliveira
Diana Pinho
Diogo Gomes
Eduarda Cunha
Elisabete Tavares Costa
Emanuel Tavares
Emanuel Teixeira
Eva Ferreira
Fábio Ramos
Francisco Ferreira
Francisco Santos
Hélder Costa
Helena Lopes
Inês Maniés
Inês Rocha
Joana raquel Rocha
João Carlos Ferreira
João Carlos Silva
João Pedro Martins
João Rodrigo Almeida
João Vitor Oliveira
José Brandão
José Carlos Mendes
José Santos
Juliana Gonçalves
Lígia Barbosa
Lúcia Barbosa
Luciana Mendes
Mafalda Ferreira Pinto
Mara Filipa Gonçalves
Marco Rafael Mendes
Marcos Barreiro
Maria Celeste Alves
Maria João Pinto
Maria João Rocha
Maria Peres
Mariana Cardoso
Mariana Garcia
Mariana Lima
Mariana Vaz Pinto
Marta Gonçalves
Matilde Bastos Pereira
Matilde Moreira Silva
Mickael Vilar
Miguel Ângelo Sousa
Miguel Teixeira
Mónica Correia
Ornella Oliveira
Óscar Simão Gomes
Paula Costa
Paulo Teixeira
Pedro João
Pedro Jorge Almeida
Pedro Quintas
Rafaela Duarte
Ricardo Daniel Pinho
Ricardo Emanuel Fraga
Ricardo Miguel Soares
Ricardo Moreira Quintas
Rui André Soares
Rui Emanuel Vilar
Rui Filipe Teles
Rui Miguel Veiga
Rui Samuel Santos
Sandra Silva
Sara Brandão
Sílvia Bernardo
Simão Brandão
Sofia Gomes
Sofia Martins
Sofia Santos
Susana Silva
Tânia Teixeira
Tiago Rosa
Vitor Duarte
Alunos Envolvidos
Vila do Porto, Ilha de Santa Maria
3.º Escalão - Menção Honrosa
Sónia Fernandes Castanheira
Juan Carlos Ferreira Nolasco
Projecto NANOYOUProjecto TimeforNanoNanoTex CompanyPalegessos, Lda
«Nanotecnologia: As Propriedades da Folha do Inhame dos Açores»
EBS SANTA MARIA
Projeto
Localização
Classificação
Professor Coordenador
Professores Colaboradores
Parceiros
Escola/Agrupamento
Resumo do ProjetoO primeiro objetivo do projeto é dar a conhecer as propriedades do Inhame dos Açores (Colocasia esculenta). A propriedade mais invulgar desta planta açoriana é o efeito Super-Hidrofóbico ou Lotus Effect®, existente na Natureza, como na folha do Lótus. O Efeito Lótus refere-se a um tipo específico de repelência muito elevada à água, encontrado na natureza. O segundo objetivo do projeto é conhecer e experimentar nanomateriais funcionais que foram modificados à nano-escala, para imitarem a nano-estrutura presente na folha do Inhame dos Açores, a assim também adquirirem propriedades super-hidrofóbicas. Por exemplo, uma camisa resistente à sujidade, uma parede autolavável e uma areia mágica que não se molha debaixo de água. Também foram realizadas atividades experimentais em materiais modificados para possuírem as propriedades opostas às da folha do Inhame, nomeadamente o vidro antiembaciamento, que, no futuro, pode vir a ser uma das aplicações mais promissoras da nanotecnologia, por exemplo nos veículos automóveis e também nos óculos de mergulho.
Ana Braga
Ana Moura
Ana Cura
Carla Duarte
Carolina Amaral
Catarina Belchior
Catarina Ferreira
Catarina Freitas
José Tiago Costa
Leandro Monteiro
Marisa Sousa
Nicole Sousa
Paula Ponte
Raquel Resendes
Sónia Ganhadeiro
Vânia Freitas
Alunos Envolvidos