9. sinifdenklem ve eşitsizlikler ile ilgili uygulamalar. oran ve orantı kavramlarını gerçek/...

6
KAZANIM TESTLERİ Ölçme ve Değerlendirme Birimi (ROTA) Çalışmasıdır 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI MATEMATİK TARİH COĞRAFYA FİZİK KİMYA BİYOLOJİ TOKAT İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM Zübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Grak ve Fotoğraf Öğretmeni ve Öğrencisi Sümeyra ŞENER Sıla KELEŞ 2 KOORDİNATÖRLER Tekin GÜR Mustafa SARIGÜL Güngör SATANER Lale YILDIZ İLERİ Tarık TEKİN

Upload: others

Post on 09-Mar-2020

19 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

KAZANIM TESTLERİ Ölçme ve Değerlendirme Birimi (ROTA) Çalışmasıdır

9. SINIF

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

MATEMATİK

TARİH

COĞRAFYA

FİZİK

KİMYA

BİYOLOJİ

TOKAT İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

DİZGİ & TASARIMZübeyde Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Grak ve Fotoğraf Öğretmeni ve Öğrencisi

Sümeyra ŞENER Sıla KELEŞ

2

KOORDİNATÖRLERTekin GÜR

Mustafa SARIGÜLGüngör SATANERLale YILDIZ İLERİ

Tarık TEKİN

SORU HAZIRLAYAN ÖĞRETMENLERİMİZ

KAZANIMLAR

Şahin AKSOY (Tokat Mehmet Akif Ersoy Anadolu İmam Hatip Lisesi)Özkan DEDE (Tokat Mehmet Akif Ersoy Anadolu İmam Hatip Lisesi)Tülay TİLBE (Tokat 15 Temmuz Şehitler Anadolu Lisesi)Ahmet EROĞLU (Tokat Atatürk Anadolu Lisesi)

Küme kavramını örneklerle açıklar ve kümeleri ifade etmek için farklı gösterimler kullanır.İki kümenin eşitliğini açıklar.Sonlu sayıdak kümelerin kesişim ve birleşim işlemlerinin özelliklerini örneklerle açıklar .İki yada daha fazla kümenin kesişimi veya birleşimini örneklerle açıklar.İrrasyonel sayılar ve gerçek sayılar kümesini açıklar.Üslü ifadeleri içeren denklemleri çözer.Denklem ve eşitsizlikler ile ilgili uygulamalar.Oran ve orantı kavramlarını gerçek/ gerçekç? hayat durumlarını modellemede ve problem çözmede kullanır.Kümelerde birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini yapar; bu işlemler arasındaki ilişkileri ifade eder.Kümelerde işlemleri kullanarak problem çözer.Gerçek sayılar kümes?nde aralık kavramını açıklar.Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur.Bir gerçek sayının mutlak değeri ile ilgili özellikleri gösterir ve mutlak değerli ifade içeren birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulurAlt küme kavramı ve özelliklern açıklar .

Ölçme ve Değerlendirme Birimi

MATEMATİK

9.SINIF

KAZANIM TESTİ

2. 2x+y=5 3x-2y=4 denklem sisteminin çözüm kümesi nedir?

A) (2, 1) B) (0,3) C) (-1,1) D) (-1,2) E) (1,2)

1. < x ve 4x+y=5 ise y nin alabileceği kaç

tamsayı değeri vardır?

A) 0

B) 1

C) 2

D) 3

E) 4

3. denkleminde t=? A) 2 B) 0 C) -1 D) -2 E) -3

4. 3 54 + 3 128 - 2

9 8 =?

A) -2 9 2

B) 3 3 3

C) 5 9 2

D) 2 3 2

E) 53 2

5. 40 Kişilik bir sınıf tenis veya voleybol oynayanlar- la hiç birini oynamayan öğrencilerden oluşmakta- dır. Öğrencilerin % 10 u hiçbir oyunun oynamıyor. 24 öğrenci ise her iki oyunu da oynadığına göre bu oyunlardan yalnız birini oynayanların sayısı sınıfın yüzde kaçıdır?

A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50

X2

32t+1

. 2t+ 3.9t .2

t+2

324= 15 A) b=3a

B) a=3bC) a=bD) b=2a

E) a=2b

a ile b arasındaki bağıntı aşağıdakilerden hangisidir ?

Ölçme ve Değerlendirme Birimi

MATEMATİK

9.SINIF

KAZANIM TESTİ

13.

f: R R

f (x) = (a+3)x2+(a-b)

fonksiyonu birim fonksiyon olduğuna göre f(a.b) kaçtır?

A) 8

B) 10

C) 11

D) 12

E) 14

A) 8

B) 4

C) 173

D) 645

E) 275

şağıdakilerden hangisi A B bir fonksiyon de

ye

f(x -1)= 4x+12

x

Aytaç ile Batuhan bir işi birlikte 12 günde bitirebil- mektedir.İkisi birlikte 3 gün çalıştıktan sonra Aytaç işi bırakırsa geri kalan işi Batuhan 15 günde bitirebili- yor.

Buna göre, Aytaç bu işin tamamını tek başınakaç günde bitirebilir?

A) 24

B) 26

C) 28

D) 30

E) 32

8.

TO

KA

T İ

L M

İLLİ

İTİM

RLÜ

ĞÜ

ÖLÇ

ME

VE

DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E B

İRİM

İ Ç

ALI

ŞM

AS

IDIR

Ölçme ve Değerlendirme Birimi

MATEMATİK

9.SINIF

KAZANIM TESTİ

Sayfa4

15. f, doğrusal bir fonksiyon olmak üzere, f(1) = 4, f(-1) = -4 ise f(3) kaçtır? A) 4 B) 7 C) 9 D) 10

16. 4 x+2 +7= 3 denkleminin çözüm küme aşağıdakilerden hangisidir ?

A) -2 B) -1 C) 1 D) E) 0

17. a - b +1 + a+b-3 = 0 ise b kaçtır ? A) 2 B) 1 C) 0 D) -1E) -2

18. ise y kaçtır ? A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24

19. Osman ,Ahmet ve Hasan adlı 3 arkadaş beraber ortak iş kuruyorlar.Bu iş için Osman 30000 Ahmet 40000 lira ve Hasan 50000 lira sermaye koyuyor. sonra bu işten toplam 58000 lira kazanıyorlar. Kazanılan bu parayı aşağıdaki şekilde paylaşıyor- lar. I. Önce Hasan kazanılan paradan 10 000 lira alıyor. II.Kalan para ilk durumdaki konulan sermayelerle orantılı olacak şekilde paylaştırılacaktır. Buna göre Hasan ne kadar para almıştır ? A) 22000 B) 24000 C) 30000 D) 34000 E) 36000

2x=3y, yz =

35

ve x + y + z = 75

E) 12

Bir sayının 5 katının 3 eksiğininyarısı aynı sayının 3 katının 5 eksiğine eşittir. Buna göre bu sayı kaçtır ?

20.

A) -13B) -10C) 7D) 10E) 13

f: R R bir sabit fonksiyonolmak üzere

7.f(3)+f(6)= 48

olduğuna göre, f(7) değeri kaçtır?

14.

A) 7

B) 6

C) 5

D) 4

E) 3

TO

KA

T İ

L M

İLLİ

İTİM

RLÜ

ĞÜ

ÖLÇ

ME

VE

DE

ĞE

RLE

ND

İRM

E B

İRİM

İ Ç

ALI

ŞM

AS

IDIR

Ölçme ve Değerlendirme Birimi

MATEMATİK

9.SINIF

KAZANIM TESTİ

Sayfa4

1 2 3 4 5 6 107 8 9

1112 13 1415 16 17 18 19 20D A D EC A

C

D E B

D

C

D B E D A B C C

CEVAP ANAHTARI