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Las necesidades de los árboles y su valoración

Objetivo: conocer las exigencias de las especies forestales, describir las estaciones para poder elegir mejor las especies adaptadas

1. Introducción............................................................................1

2. Loselementosminerales............................................................2

2.1 Influenciadeloselementosminerales..............................22.2 Cuantificarloselementosminerales.................................3

3. Elagua....................................................................................6

3.1 Influenciadeelagua..........................................................63.2 Cuantificardelagua..........................................................7

4. Latemperatura...........................................................................9

4.1 Influenciadelatemperatura...........................................104.2 Cuantificarlatemperatura..............................................10

5. Síntesisdelascondicionesambientales..................................14

6. Conclusiones.............................................................................18

7. Annexos....................................................................................19

Índice

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Principalesnecesidadesdelosárboles

1.-Aguayaireaciónradicular

+2.-Minerales

+3.-Temperatura

=Autoecología:Necesidadesdeunaespeciefrentealoselementosdelmedio

1. Introducción Lasnecesidadesdelosárbolesseránmásomenossatisfechassegúndelascaracterísticasdelasestaciones*:

Estafichaestáespecialmentedestinadaalosgestoresforestalesparaquepuedan:

-identificarlosfactoresambientalesqueinfluyenenelcrecimientodelosárboles;-conocerlainfluenciadeestosfactoresenelcrecimientodeciertasespecies;-detectarlosdiferentesambientesparaadaptarlaeleccióndelasespeciesdurantelasoperacionessilvícolas.*:losasteriscossedescribenenelléxico

CaracterísticasdelterrenohomogéneaenrelaciónClima

+

Estaciónforestal:zonahomogéneaenrelaciónalas

necesidadesdelosárboles,caracterizadaporsuclima,relieve,sueloyvegetaciónespontánea

Relieve+

suelo=

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2. Los elementos minerales 2.1 Influencia de los elementos minerales

Ademásdeloselementosfotosintetizadosporlasplantas,éstasdebenextraerdelsuelociertoselementosminerales(nitrógeno,potasio,calcio,magnesio,fósforoyoligoelementos)quelessonútiles:

– comocomponentesdelaplanta,porloquelafaltadeoligoelementospuedeprovocardeficiencias(clorosis,decoloración);

– enelfuncionamientofisiológico:respiración,fotosíntesis,circulacióndeagua,construccióncelular,reproducción...

Porotrolado,otroselementospuedenserdañinos:– enalgunasespecies,lapiedracalizapuedecausarproblemasdealimentacióndehierroqueresultanenamarilleamiento(clorosis)onecrosisdelashojas,loquepuedellevaralamuertedelárbol;

– algunosoligoelementos(hierro,zinc,manganeso)puedensertóxicos,asícomoelexcesodealuminio(ensuelosmuyácidos);

– losresiduosindustriales(plomo,mercurio,cadmio)tambiénpuedensertóxicos.

Necesidadesdeelementosminerales

Bajas:especiesrústicas

Roble americano, Roble albar, Roble pubescente, Abeto, Castaño,pinsapo,Abedul,Pinocarrasco,Pinolarício,Pinosilvestre...

Altas:especiesexigentes Roblecarvallo,Fresno,Cerezo,Arce,Olmo,Tilo...

Sensibilidadalapresenciadecalcio

Baja:especiestolerantes

Roblealbar,roblepubescente,encina,haya,cedrodelAtlas,pinocarrasco,pinsapo,pinocarrasco,pinonegral...

Alta:especiessensibles

Castaño,Robleamericano,Alcornoque,AbetoDouglas,Pinocarrasco,Pinosilvestre...

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2.2 Cuantificar los elementos minerales Loselementosmineralesprovienendelaerosióndellechorocosoydeladescomposicióndelashojasydelosrestosvegetalesenlasuperficie(lecho).Podemoshacernosunaprimeraideadesucontenidohaciendounassimplesobservaciones:

El lecho y las formas de humus Reflejanlascondicionesambientalesyproporcionaninformaciónsobrelacantidaddeelementosminerales,especialmentenitrógenodisponible.Cuantomásrápidasealadescomposición del lecho, más importantes serán los elementos minerales y elnitrógeno.Existentresformasprincipalesdehumus*(verAFES2008):

• mull: humus con buena actividad biológica, que asegura una rápidaincorporacióndemateriaorgánicaenloshorizontesminerales,caracterizadoporunlechomásomenoscontinuo,amenudoconcoladasdelombrices;

• moder: humus con baja actividad biológica, lo que resulta en una lentaincorporacióndemateriaorgánicaen loshorizontesminerales.El lechosedescomponemenosbienyseacumulaenlasuperficieconunacapadehojasfragmentadas y blanqueadas sobre una capa de materia orgánica fina ynegruzcadeespesorvariable;

• mor: humus formado en condiciones muy desfavorables para cualquier

actividad biológica, caracterizado por la presencia de una capa gruesa demateriaorgánicafinaynegruzcapocodescompuesta.

mull

moder

mor

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Elniveldeacidezdelsuelo

El suelo es más pobre cuando es ácido. El nivel de acidez, o pH, está bastante biencorrelacionadoconlariquezadecalcio,magnesioypotasio,exceptoparavaloresdepHentre4,5y5,5.Enelcampo,elpHsemideconunpH-metro(foto1),generalmenteenelhorizontesuperficial"A"másoscuro(mezcladematerialesorgánicosyminerales).ElsueloseconsideraácidocuandoelpHesinferiora5,5a7ligeramenteácido;neutroiguala7;básico,superiora7.El calcio

Lapresenciadeefervescenciaindicalapresenciadecarbonatosdecalcio(foto2).Cuandosecolocanenunsuelofino(noenpiedras),unasgotasdeácidoclorhídrico(HCl),diluidoal10%.

Lavegetaciónindicadora

Aligualquelosárboles,lasplantasdesotobosquetienensuspropiasnecesidadesminerales,porloquesupresenciareflejalascondicionesambientales(véaseRameauetal.).Porejemplo:lacalluna,ladecámpsia,elarándaloindicanunsuelomuyácido;

- Elhelechoáguilayelcamedriodelosbosquesindicanunsueloácido;- La anémona de los bosques, la mélica uniflora y la estrellada indican un suelo

ligeramenteácido;- Aro,celidoniamenor,yelgrosellerorojoindicanunsueloneutro;- Elbarbadejo, la clématide, lamercurial perenne, el arcemenor (foto3) y eléboro

foétidoindicanunsueloricoencalcio.

Medida de la acidez con pHmetro de tiras de papel

Efervescencia con HCL ligada a presencia de calcio

Foto 1

Foto 2

Foto 3

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Losanálisisenlaboratorios

Paraespecificarlasobservacionesrealizadasenelcampo(suelo,flora),aveceses necesario realizar análisis químicos, interpretados con el programainformáticoADISHATZ(Larrieu,Delarue2004).Podemosdeterminar:

-elpHdelagua,lacapacidaddeintercambiocatiónico(CECoT),lasbasesintercambiablesCa2+,Mg2+,K+ysusumaS(descuidarNa+exceptoencasosespeciales),loquepermitecalcularlacapacidaddesaturacióndebase(S/T);

-enelhorizonteorganomineralA:carbonoorgánicototal(C),deahíelcontenidodemateriaorgánicaMO(=CX1,72);nitrógenoorgánicototal(N),deahíC/N;

-endoshorizontes(AySsubyacentes):elfósforoasimilableP2O5;

-calciototalycalcioactivoencasodereaccióndeHCl.

- La disponibilidad de los minerales, varía según el suelo, son esenciales para el crecimiento de los árboles, ya que las especies son más o menos exigentes con esta disponibilidad. La presencia de piedra calcárea es una limitación importante para algunas especies. - Sólo un análisis detallado permite una evaluación completa del potencial de un suelo. Pero la observación del lecho, la medición del pH y las pruebas de efervescencia de HCl son simples indicadores de la riqueza del suelo. La vegetación espontánea del sotobosque da información valiosa sobre las condiciones de alimentación mineral.

El arce menor indica un suelo rico en calcio

Diagrama para ayudar a interpretar un análisis de suelo realizado con ADISHATZ: en este suelo, los niveles de Mg, K y Ca son insuficientes para

el crecimiento de las especies productoras

Comparaciónderesultadosdelosanálisisadaptadosalhorizonte

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3. El agua 3.1 Influencia del agua

Elaguaconstituyemásdel80%delamasadeunárbol.Permiteeltransportedemineralesyesesencialpara losprocesosfisiológicos:fotosíntesis,respiración,absorcióndenutrientesporlasraíces...Sinembargo,unexcesodeaguaenelsuelo,inclusotemporal,puedeserperjudicialparaciertasespecieseinclusoamplificarlaslimitacionesdelasequíaestival.Enefecto,cuandoelsueloestáobstruido,lafaltadeoxígeno(hipoxia)provocalamuertedelaspequeñasraíces,loquereducelaabsorcióndeaguayminerales.Elaguasubterráneaquecirculaenlossuelosdelosvallesesmenosproblemáticaporquesiempreestábienoxigenada.

Necesidaddeagua

Baja:especiesrusticas Roblepubescente,encina,alcornoque,Cedrodelatlas,Pinomarítimo,Pinlaricio,pinocarrasco…

Alta:especiesexigentes Roblecarvallo,fresno,chopos,abetoDouglas,piceacomún…

Sensibilidadalexcesodeaguaensuelo

Baja:especiestolerantes Aliso,fresno,salces…

Alta:especiessensibles Castaño,robleamericano,cerezosilvestre,abetoDouglas,haya…

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3.2 Cuantificar el agua Estimarelaguadisponibleparalosárbolesrequiereunaapreciacióndelainfluenciacombinadadelaprecipitación,eldrenajealolargodelasformasdelterrenoyelsuelo,loqueconstituyeunaverdaderareservadeaguaparalosárboles.

Conocer las condiciones climáticas: P y ETP Es importante conocer tanto la cantidadde lluvia anual (P enmm) y sudistribuciónestacional,comolaevapotranspiraciónpotencial(ETPenmm)querepresentalaspérdidasdeaguaporevaporaciónytranspiración.ElETPdependeprincipalmentedelatemperatura,laradiaciónsolarylahumedaddelaire.PyETPpermitencalcularlosíndicesclimáticosdedéficithídrico(P-ETP)quecaracterizanelniveldesequíaclimática.Un ejemplo en Francia: salvo contadas excepciones (vertiente norte,situacionesdeconfinamiento...),elhayanotolera laszonassujetasaundéficithídricoestivalmarcado(P-ETPdejunioaagostoinferiora-200mm)comoocurreenlosclimasdelLoira,AquitaniaoMediterráneo(zonasenrojoenelmapadeallado).

En Francia, los datos climáticos deMétéo-France se pueden consultar en el portal "Sylvae" de la UMR Lerfob:http://silvae.agroparistech.frhttp://silvae.agroparistech.frEnBélgica,losdatosdelRealInstitutoMeteorológicopuedenconsultarseenelsitioweb:www.meteo.be/climatlasEnEspaña,Aemet(AgenciaEstataldeMeteorología)tienesusdatosdisponiblesparaquienlonecesiteatravésdesuweb.MásconcretamenteparaCatalunyasepuedenencontrarenwww.meteocat.cat

P-ETPestivalmedia

Fuente:UMRLerfob–BDDigitalsV2

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Observar el suelo Lamáximareservaútildeunsuelocorrespondealacantidadmáximadeaguaquesepuede almacenar en los horizontes de suelo explorados por las raíces. Esta reservadependedelespesordelsueloprospectivo,desucargadeguijarrosydelatexturadelosdiferenteshorizontes.Loslimosarcillosossonlosmásfavorables,adiferenciadelasarenas, que retienen muy poca agua. La perforación con un pico y una barrenaproporcionaunaestimaciónaproximadaporquenoesfácilentenderlaprofundidaddeenraizamientodeunárbolsinlaconstruccióndeunafosadesuelo(foto4).Elexcesodeaguaenelsuelo(encharcamiento)seobservagraciasalcolordelhierropresenteenelsuelobajoestarestricción(hidromorfía):

• Elencharcamientotemporalsecaracterizapormanchasdeóxido(hierrooxidado)y/oáreasdedecoloración(salidadelhierro).Hablamosdeunhorizonteredóxico(foto2).

• Elencharcamientopermanenteestámarcadaporunhorizontedecolorgrisazulado(hierroreducido).Hablamosdeunhorizonteredúctico(foto3).

Acumulación temporal en un horizonte redóxico

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Atención: dadoquelavariabilidaddelsuelopuedesersignificativaenunaparcela,esnecesario repetirlosestudiosparainterpretarlacorrectamente.

Foto 5 Foto 6

Foto 4

Acumulación permanente en un horizonte redúctico

Observación del enraizamiento de un Douglas dentro de una fosa

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Observar el relieve Elrelieveamplificalaslimitacionesdelsuministrodeagua.Existen3gruposdesituacionestopográficas:

- situaciones de drenaje desfavorables para el abastecimiento de agua (montículo, parte superior de lapendiente,convexidad,etc.),consalidasdeaguasuperioresalasllegadas;

- situacionesquedancomoresultadounabastecimientodeaguaequilibradoentrelasllegadasylassalidasdeagua(meseta,puntointermedio);

- situaciones favorablespara laalimentacióndeaguaconentradasdeaguasuperioresa las salidas (llano,pendientesinferiores,valle,valle).Porelcontrario,laslimitacionesdeencharcamientodebidasaunflujodeaguadeficientepuedenverseincrementadas.

Observar la vegetación del soto-bosque Algunasplantascrecenenunambientemuyvariable.Otras,denominadasindicadoras,estánasociadasaentornosmásomenossecosohúmedos.Porejemplo,enunclimatemplado:

• Elboj, lahirundinaria,elsellodeSalomónylascollejassonindicadorasdesuelossuperficiales,conpocaagua;

• la celidoniamenor,elajodeosoy lahiedra terrestre son indicadorasdemediosfrescos,consuficienteagua;

• Ellirioamarillo,lacaléndulaacuáticayelmusgoesfagnosonespeciesindicadorasdesuelosanegadostodoelaño.

El agua es esencial para los procesos fisiológicos de los árboles. Sin embargo, la presencia de encharcamientos temporales o permanentes en el suelo es una restricción para varias especies. La estimación del agua disponible para los árboles requiere una comprensión de la influencia combinada del clima, el relieve (drenaje) y el suelo (embalse). La vegetación espontánea del sotobosque proporciona información valiosa sobre las condiciones del suministro de agua.

La hiedra terrestre en un suelo rico en agua

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EUFO

RG

EN 2

009,

ww

w.e

ufor

gen.

org

4. La temperatura 4.1 Influencia de la temperatura

La temperatura controla directamente los procesos fisiológicos de crecimiento de los árboles (fotosíntesis,crecimiento,respiración,etc.).Parapoderdesarrollarse,losárbolesnecesitanunatemperaturamediadiariasuperiora5°Cyunatemperaturanocturnasuperiora0°C,duranteunperíododetiemposuficiente:almenos5mesesparaelrobleyelhayay3mesesparaelabedulyelalerce.Como resultado, la temperaturadeterminaesencialmente ladistribucióngeográficade las especies. El haya,porejemplo,nopuedesobrevivirenzonasdondelatemperaturamediadeeneroesinferiora-2°C.

Esta influenciade latemperaturasobreelcrecimientode lasplantassereflejaenunabuenacorrelaciónentre laduraciónde la temporadadecrecimientoy laproduccióndemadera.Además, lasheladaspueden tenerefectosnocivosaldestruirtejidosquepuedenprovocarlamuertedeplantasjóvenesolanecrosisdehojasjóvenes.

Área natural de distribución de una especie de montaña: el Abeto

Área natural de distribución de una especie mediterránea: el pino carrasco

Efecto de una helada tardía en rama joven

de nogal

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4.2 Cuantificar la temperatura Lascaracterísticasylimitacionestérmicaspuedendeterminarseapartirdedatosmeteorológicos,peroamenudoesnecesarioajustarlosresultadosteniendoencuentalosdiferentesparámetrosqueinfluyenenladistribucióndelastemperaturas,yasealaaltitud,elterrenoolaexposición.

Conocerlatemperatura

Es importante conocer la temperatura media anual y ladistribucióndetemperaturasanuales,porunlado,yelnúmerodedíasdeheladastempranas(otoño)ytardías(primavera),porotro.Los datos climáticos se recogen en las estacionesmeteorológicas, amenudo lejos de lasmasas forestales. Losdatos localizadospuedenobtenerse utilizando mapas climáticos, por ejemplo, en Francia losproporcionados por el portal Sylvae http://silvae.agroparistech.fr,véase el mapa de al lado), o en Bélgica los del Real InstitutoMeteorológico:www.meteo.be/climatlas (véaseelmapadeal lado).Idem,enEspañawww.aemet.esowww.meteo.catparaCatalunya.

Aescalafrancesa,latemperaturadeterminalosprincipalesbioclimas(Atlántico,Mediterráneo,continental)yvaríaenfuncióndelalatitud:aldesplazarsehaciaelnorteen1gradodelatitud,lacaídamediadelatemperaturaesequivalentealaobservadaalascenderunos100menaltitud.

Temperaturas medias anuales en Bélgica (Valonia) Período 1981 - 2010

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Influenciadelaaltitud,delrelieveydelaexposición

Enlaszonasmontañosas,latemperaturamediaanualdisminuyeen unos 0,55°C en incrementos de 100 metros. Esta reduccióngradualdelastemperaturasconlaaltitudexplicalaexistenciadediferentesestratosdevegetación,caracterizadosporlapresenciadealgunasplantasespontáneas.Losnivelesdecolinas,montañasy bosques subalpinos son superados por los niveles alpinos ynevadosnoforestales(verejemploallado).

Dependiendodelosmacizosydelaexposicióndelapendiente,loslímitesaltitudinalesdeestossuelospuedenvariar.

Aunadeterminadaaltitud,laradiaciónsolarenunaladeradependedesupendienteydesuexposición,dandolugaradiferenciastérmicasentrelasladerassur(solana)ynorte(umbría),quesonmásfríasyhúmedas,mientrasquelasladerasesteyoestesonintermedias,conunadiferenciasignificativa:lasvertientesorientalessonmásfrescasporquereciben los rayos de lamañana que tardanmás en calentar una vertiente enfriada y humedecida por la noche,mientrasquelasvertientesoccidentalessecalientanmásrápidamenteporlatardeenunavertienteyacalentadaporlamañana.Estosgradientesdetemperaturapuedensercambiarensituacionesparticulares,deahílanecesidaddeobservarelrelieveparaidentificar:

• áreasconfinadascontemperaturasmásbajasdebidoalefectodeenmascaramientoquelimitalaradiacióndeluz(fondodelvalleypendientesombreada);

• agujerosdeescarchadondeelairefríotiendeapermaneceratrapadomástiempoqueenelrestodelterreno;

• áreasdeinversióndetemperaturaenmontañas,confondosdevallemásfríosquelospicos.

Carte des températures moyennes annuelles 1961-1990 (source : Silvae)

Diferentes estratos fitogeográficos de los Pirineos

ESTRATONIVAL

ESTRATOALPINO

ESTRATOSUBALPINO

ESTRATOALTAMONTAÑA

ESTRATOBAJAMONTA

robles

NORTESUD

AbetosHayas

RocasPastoss

rododendrosenebrospinos

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Observarlavegetación

Lavegetacióndependedirectamentedelascondicionestérmicas:ungrupodeespeciespotencialesyunacubiertavegetal específica corresponden a un estrato de vegetación determinada. Por tanto, su observación es útil paraconfirmarlaidentificacióndelsuelooparadeterminarlaenausenciadedatosclimáticos.

Unejemplodelascaracterísticasdelosestratosdevegetación:límitesenFranciasegúnRameauetal.1993,2008.

Regiónbioclimatica

Estratodevegetación

Temp.media.anual

Principalesespeciespotenciales

algunasespeciestípicas

Altamontaña Subalpino -2a4°C Pinonegro,Pinocembro,Alerce…

Rododendro,Enebroenano,Luzula…

AltaMontaña 4a8°C Abeto,Haya,Piceacomún…

Junquerina,jacintoendeble,Canudera,Madreselva,Frambueso…

Atlánticoocontinental

Montañosayplanicies

8a12°C Roblesdehojacaduca,Hayas,Tilos,Fresnos…

Jacintodelospirineos,Brezo,calabacera,Pulmonaria,estrallada,Carpe…

Regiónmediterránea

Supra-mediterráneo

8a13-°C Roblepubescente,Pinosilvestre,Pinonegral…

Aliagueto,cornijuelo,rubianaredonda,arcedeMontpellier,Boj…

Meso-mediterráneo

13a17°C Encina,Alcornoque,Chaparras,Pinocarrasco,Pinopiñonero…

Lentisco,Euforbiaencarnada,durillo,zarzaparrilla,fenazo…

Termo-mediterráneo

>17°C Olivo,algarrobo,Pinocarrasco…

Euforbiaarborescente,olivilla,Mirto…

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5. Síntesis de las condiciones del medio Enunbosque,lasáreashomogéneaspuedendefinirseentérminosdefactoresecológicos(clima,relieve,suelo)yflorísticos,llamadosestaciones*.Elanálisisdetalladodelascaracterísticasestacionariaspermitedeterminarsilasprincipalesnecesidadesdelosárboles-agua,elementosmineralesytemperatura-puedensersatisfechas,especificandolasespeciesmásadecuadas.Sinembargo,esteanálisisescomplejo,deahíelusodeherramientassintéticas.Lesguidesdestations

Ladescripcióndelascondicionesestacionariaspuedesersimplificadaporguíasdeestacionesquedescribentodaslasestacionesenunterritoriodadoyespecificanquéespeciessonadecuadasodebenevitarse.

Laestaciónsedeterminaenelcampoutilizandounaclave,querequieresólounaspocasobservacionessobreelterreno,elsueloylavegetación.Cadaestaciónsedetallaenunafichadescriptiva,conrecomendacionesdegestiónqueguiaránalgestorensuseleccionestécnicas,enparticularenlaeleccióndelasespecies.Lasguíasmásrecientesincorporanrecomendacionesrelacionadasconlosefectosdelcambioclimático.

Estosdocumentossehanelaboradoenlamayoríadelasregionesfrancesas.EstarándisponiblesenelsitiowebdelIGN(https://inventaire-forestier.ign.fr)oenelCNPF(www.cnpf.fr).

Ejemplo de una guía de estación con fragmento de la clave de identificación

y ficha descriptiva (fuente: Gonin 2001)

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Laautoecologíadelasespecies

Enausenciadeunaguíadeestación,esnecesarioconocerconprecisióntodaslasnecesidadesysensibilidadesdeunaespecie con respecto a los factores ambientales, llamados autoecología*, que deberán ser comparados con lascaracterísticasestacionarias.

En Bélgica (Región Valona), los datos de referencia se presentan en el Archivo de Especies Ecológicas(https://fichierecologique.be).EnEspaña,sepuedenconsultarenlaweb:www.arbolesibericos.esparaespeciesautóctonasdelapenínsulaeislas,tambiénenlasguíasdegestión:ORGEST.Además,laautecologíadelaespeciesedescribesintéticamenteenlos3volúmenesdela:“FloreforestièreFrançaise”(Duméetal.2018;Rameauetal.1993y2008).

Otrainformaciónmásdetalladasepuedeencontrarenlibrosoenrecursosenlínea,talescomo:- Fichas técnicas sobre la autoecología de las maderas preciosas (Proyecto Franco-Español Pirinoble -http://www.pirinoble.eu);- Fichas técnicas sobre asesoramiento en la utilización de los recursos genéticos forestales (Francia -http://agriculture.gouv.fr/graines-et-plants-forestiers-conseils-dutilisation-des-provenances-et-varietes-forestieres);-Ellibro"Autécologiedesessencesforestières"(Masson,2005).

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Ejemplo:datosauto-ecológicosdelalerce(Larixdecidua),basadosenlafloraforestalfrancesa.

-especieheliofílica;-requiereunaatmósferaseca(precipitacionesanualesde600a1100mm);sensiblealaszonasnebulosasfrecuentes;resistentealfrío;-muybuenaresistenciaalviento;-raícesprofundasyfasciculadas;-tolerasuelosformadossobretodotipodemateriales(principalmentefiltrantes),ricosenagua;sielsueloesseco,elclimadebecompensar(especialmenteenverano);sinembargo,sensiblealexcesodeagua;-indiferentealariquezaquímicadelsuelo,peronoseasientabienensuelospodzolizados;ensuáreanatural,apreciasuelosnodesarrollados(pedregales,morrenasrecientes);-sensiblealacontaminacióndelaire;-Sensiblealchancro(Lachinellulawillkommii)abajaaltitudNota:ExistenmuchasrazasgeográficasenEuropa(enparticularlasrazasdelastierrasbajas:Polonia,olasrazasdelasmontañasbajas:Sudestes),amenudointroducidasenlasladerasdelascolinas(tengacuidadoconlasheladastardías).Lassiguientesvariacionesadaptativassehanconocidoenfuncióndelasfuentes:

-Austria:especiedebajaaltitudconmayorhumedad,reconocibleporsuslargasramasquecaen(portedepícea);

-Sudeste(de300a800m):variedadmenosexigenteenluzytolerantealahumedad;-Polonia:variedaddebajaaltitudconclimacontinentalseco.Estas fuentes no son recomendables en el espacio natural alpino (riesgo de contaminación

genética).

Ecograma del alerce

Rodal natural de Alerce mezclado con Pino Cembro en los Altos Alpes

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Los ecogramas Losdosfactoresprincipalesqueexplicanelcrecimientode lavegetación son, por lo general, la riqueza mineral y elsuministro de agua. Por lo tanto, podemos establecer unarepresentacióngráfica,llamadaecograma*,queseintegra:-porunlado,lafertilidadmineral(ejehorizontal);-porotrolado,ladisponibilidaddeagua(ejevertical).Este gráfico permite visualizar, por un lado, la posiciónecológica de las estaciones forestales* y, por otro, lasnecesidades ecológicas de las especies. Por lo tanto, unadeterminada estación tiene un número limitado de especiesadaptadas que pueden cultivarse con una silviculturaadecuada.

En ausencia de una guía de estación, esta representación resumida puede utilizarse para seleccionar especiespotencialmenteadaptadasalniveltrófico*yalniveldelagua*.Sinembargo,elanálisisdebecompletarseteniendoen cuenta las necesidades térmicas (etapa de vegetación...) y los posibles factores que limitan la producción(presenciadecaliza,heladas...).

Ejemplo de la posición de 2 estaciones en el ecograma, claramente diferenciadas en términos de nivel de agua y trófico. El área ecológica del roble americano y el cerezo también ha sido trazada en el gráfico. Se puede deducir que Red Oak se adaptará bien a la estación 1 y Birch a la estación 2 (de Dumé et al., 2018; Rameau et al., 1993 y 2008).

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6. Conclusiones Elcrecimientode losárbolesdependeengranmedidadel suministrodeaguayde laaireaciónde las raíces,delsuministrodemineralesydelascondicionesdetemperatura.Estasnecesidadesvaríansegúnlaespecie.Porlotanto,laeleccióndelasespeciesdeterminaráeléxitodecualquierplantaciónyelcorrectodesarrollodelosrodales.Undiagnósticodelaslimitacionesypotencialidadesdelmedioambientees,porlo tanto, esencial antes de cualquier proyecto de plantación o cuando esnecesarioseleccionarespeciesduranteunaintervención.Estediagnósticopermitirá:

-evitarerrorescostosos,cuyasconsecuenciasnosiempresoninmediatasenelcasodelasplantaciones(mantenimientomásfrecuente,mayorriesgodeproblemasdesalud,disminuciónoinclusomuertesielcombustibleesinadecuado);

-aumentarelvalordelatierraidentificando,enparticular,laszonasdealtaproductividadenlasqueesinteresanteplantaropromoverespeciesvaliosas.

Losprimeroselementosdeestediagnóstico,basadoenlaobservacióndelsuelo,elrelieveyelclima,asícomolavegetaciónespontánea,estánalalcancedetodos,peroamenudoesnecesarialavalidacióndeunprofesional.

Equipo básico para un diagnóstico de campo: pico, barrena, ácido clorhídrico,

libro de flora, guía de estación....

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7. Anexos A – Léxico

-Autoecología:estudiodelasnecesidadesestacionariasdelasespecies.-Ecograma:representacióngráficadelascaracterísticasdeunaestaciónodelasnecesidadesdeunaespecieconrespectoalosdosfactoresprincipalesqueinfluyenenelcrecimientodelaplanta:elaguaylosnivelestróficos.-Formadehumus: entidad formada por la sucesión vertical de los horizontesO (orgánico) y A (organomineral)resultantedeundeterminadotipodeactividadbiológica.Lastresformasprincipalesdehumussonelmull(queindicalossuelosmásricosenelementosminerales,dondelaactividadbiológicaesfuerte),elmoder(característicasdelossuelosdesaturados,conpHácido,desfavorablesalaactividaddedeterminadaslombrices)yelmor(subordinadosalossueloshiper-ácidos,dondelaactividadbiológicaescasinula).-Niveldeagua:nivelglobaldesatisfaccióndelasnecesidadesdeaguadelasplantaspresentesenunadeterminadaestaciónforestal.-Niveltrófico:elnivelgeneraldenutriciónpermitidoporunsuelooentornodeterminado.Unsueloconunaltoniveltróficopermiteunabuenanutriciónennitrógeno(graciasaunabuenamineralizacióndelascamadas),perotambiénenfósforo,calcio,magnesio,potasio,etc.-Estación:superficiedeterrenodesuperficievariable,homogéneaensuscondicionesecológicas(clima,relieve,sueloyvegetaciónespontánea).Estahomogeneidadjustifica,portanto,métodossilvícolas(enparticular,laeleccióndelasespecies)queseadaptanaella.

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B – Bibliografía

Artículosylibrosreferenciadoseneltextoorecomendadosallector:

(a) Associationfrançaisepourl'étudedusol(AFES):2008-Référentielpédologique.Ed.Quae,2008-405p.(b) BrustenT.,GoninP.:2016-Décrirelesstationsforestièrespourveilleràsatisfairelesbesoinsdesarbres.Forêt-entreprisen°228,p.28-33(c) DuméG.,GaubervilleC.,MansionD.,RameauJ.-C.:2018–Floreforestière:Tome1-Plainesetcollines(nouvelleédition).IDF,2464p.

(d) GoninP.:2001-ReconnaissancedesmilieuxetchoixdesessencesforestièresenMidi-Pyrénées:PetitesPyrénées,PlantaureletBorduresous-pyrénéenne.Toulouse:CETEFGaronnais,CRPFM.-P.,2001-48p.

(e) GoninP.,LarrieuL.:2017-Diagnostiquerlesstationssansl’aided’unguide,exempleenmontagne.Forêt-entreprisen°236,p.34-39

(f) GoninP.(coord.),LarrieuL.,CoelloJ.,MartyM.,LestradeM.,BecqueyJ.,ClaessensH.:2013-Autécologiedesfeuillusprécieux.Paris:IDF,2013,64p.

(g) LarrieuL.,DelarueA.:2004–LeProgrammeAdishatz:aideàl’interprétationdesanalysesdeterrespourlaforêt;version2.Tarbes:CRPFdeMidi-Pyrénées,2004,10p.+CDrom

(h) LarrieuL.,JabiolB.:2001–Analysesdesolenforêt:leschoixdugestionnaireforestier.Revueforestièrefrançaise,2001,vol.53,n°5,2001,p.558-567

(i) MassonG.:2005–Autécologiedesessencesforestières-Commentinstallerchaqueessenceàsaplace.Ed.Tec&Lavoisier,2005,651p.

(j) RameauJ.C.,MansionD.,DuméG.:1993-Floreforestièrefrançaise:Tome2–Montagnes.IDF,2421p.

(k) RameauJ.C.,MansionD.,Dumé.G,GaubervilleC.:2008-FloreForestièreFrançoise:Tome3-Régionméditerranéenne.IDF,2432p.

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