8º ano a -...
TRANSCRIPT
SISTEMÁTICA 2015
2
CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES -
8º Ano A Avaliação
Terça 27/out Matemática
Quarta 28/out Português
Quinta 29/out História
Sexta 30/out Ciências
Segunda 02/nov Feriado
Terça 03/nov Inglês
Quarta 04/nov Espanhol
Quinta 05/nov Geografia
Recuperação
Segunda 23/nov Português
Terça 24/nov Passeio Recreativo
Quarta 25/nov Matemática/Espanhol
Quinta 26/nov História
Sexta 27/nov Geografia
Segunda 30/nov Ciências
Terça 01/dez Inglês
Quarta 02/dez SIMULADO
Substitutiva
Avaliação 16/nov 12h- fund II
17/nov 13h- Ensino Médio
Recuperação 03/dez 12h - fund II
13h- Ensino Médio
Datas importantes 02/11 –Feriado - Finados 24/11- Passeio Recreativo Parque Aquático- Faça sua reserva 02/12- SIMULADO GERAL
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
SISTEMÁTICA 2015
3
LEMBRETES
O professor se negará a receber qualquer trabalho que não seguir as
normas estabelecidas ou as informações aqui descritas.
Lembre-se
a) Trabalhos não entregues na data serão penmalisados em 30% do valor da nota e respeitarão a nova data estipulado pelo professor , o que irá gerar uma ocorrência por atraso;
b) A entrega de atividade em atraso deverá ser feita na mão do professor , respeitando a 2º data agendada. O Serviço de Orientação Educacional só irá receber trabalhos em casos expecíficos.
c) Os alunos do Ensino Médio , que possuem dispensa das aulas da tarde, deverão entregar suas atividades no Serviço de Orientação Escolar, respeitando igualmente os prazos;
d) Atividades como: folha de exercícios, redação, e outras, só serão aceitas com capas, seguindo as regras de capa, para que sua atividade fique identificada e não corra o risco de perdas ou extravios.
e) A pesquisa não é simples cópia; preocupe-se com a qualidade do trabalho ;
f) Quando fizer um trabalho manuscrito , use sempre a mesma caneta do começo ao fim do trabalho (azul) e faça letra legível e caprichada.
SISTEMÁTICA 2015
4
ARTE PROF LILIAN
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AULA 06-09/OUT A ARTE DE REPRESENTAR LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 67 E 68
AULA EXPOSITIVA SOBRE ENCENÇÃO COM O TEMA MEIO AMBIENTE. MONTAGEM CRIATIVA DO GRUPO PARA APRESENTAÇÃO EM SALA DE AULA
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
TRABALHO 20/OUT 27/OUT
APRESENTAÇÃO DE TEATRO COM O TEMA "MEIO AMBIENTE E O
HOMEM"
LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 51 E 52 E PESQUISAS INDEPENDENTES
AULA PRÁTICA COM ENCENAÇÃO DOS ALUNOS SOBRE "O MEIO AMBIENTE E O HOMEM"
10,0
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
AULA 27-30/OUT O PODER DA MÚSICA LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 69 E 75.
AULA PRÁTICA COM A CRIAÇÃO OU ADAPTAÇÃO DE UMA MÚSICA, ONDE OS ALUNOS DEMONSTRARÃO A ALEGRIA DAS PESSOAS QUE DELAS COMPARTILHAM
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
TRABALHO 03/NOV 10/NOV
APRESENTAÇÃO MUSICAL SOBRE O
PODER QUE A MÚSICA TEM SOBRE O SER
HUMANO
LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 69 ATÉ 75
AULA PRÁTICA COM A APRESENTAÇÃO DE UMA MÚSICA CRIADA OU ADAPTADA, ONDE OS ALUNOS DEMONSTRARÃO A ALEGRIA DAS PESSOAS QUE DELAS COMPARTILHAM
10,0
AULA 10-13/NOV ESCULTURA COMO ARTE LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 76 ATÉ 80
AULA EXPOSITIVA E QUESTIONÁRIO DA PÁGINA 79. EXPLICAÇÃO DO TRABALHO A SER REALIZADO DA CÓPIA DE UMA ESCULTURA ESPALHADA PELA CIDADE. O TRABALHO DEVERÁ SER FEITO EM MATERIAIS RECICLÁVEIS, EM GRUPO OU INDIVIDUALMENTE.
SISTEMÁTICA 2015
5
TRABALHO 17/NOV 24/NOV
ESCULTURA COMO ARTE LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 76 ATÉ 80
AULA EXPOSITIVA E QUESTIONÁRIO DA PÁGINA 79. EXPLICAÇÃO DO TRABALHO A SER REALIZADO DA CÓPIA DE UMA ESCULTURA ESPALHADA PELA CIDADE. O TRABALHO DEVERÁ SER FEITO EM MATERIAIS RECICLÁVEIS, EM GRUPO OU INDIVIDUALMENTE.
10,0
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
AULA 01-04/DEZ
DESENHO BIDIMENSIONAL DA
ESCULTURA FEITA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS
LIVRO DIDÁTICO PÁG. 80
AULA PRÁTICA. INDIVIDUALMENTE OU EM GRUPO, O ALUNO DEVERÁ COPIAR A ESCULTURA FEITA NA AULA ANTERIOR DE FORMA BIDIMENSIONAL NA PÁGINA 80 DO LIVRO DIDÁTICO
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Critérios de correção das atividades do bimestre
Trabalho escrito entregue ao professor conforme normas de Trabalhos Pontualidade na entrega Criatividade Capa artística: deve ser uma obra feita à mão pelo aluno, com margem de 1cm e
precederá, porém não substituirá a Capa Acadêmica. NÃO SERÃO ACEITAS CAPAS ARTÍSTICAS IMPRESSAS
O trabalho poderá ser entregue impresso ou manuscrito, sendo que se manuscrito, deverá atender às seguintes exigências: deverá ser escrito em letra bastão, em sulfite, com margem de 1 cm.
Após a primeira data de entrega, o aluno terá como segunda data, a aula seguinte à aula marcada inicialmente, com a nota máxima de 70% do valor do trabalho.
SISTEMÁTICA 2015
6
EDUCAÇÃO FÍSICA 8º ANO A– 4º BIMESTRE
Dias das aulas: Terça-feira/Quarta-feira
Conteúdo: Futsal- ATLETISMO - GINASTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAUDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada os responsáveis).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no inicio das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Futsal
Noções Básicas de Saúde 07/10 a 03/11
03/11 a 10/11
Futsal
-Pratica de Jogo
-Sistemas de Jogo
(posicionamento e
marcação)
-Brincadeiras populares
*VOCÊ E SUA SAÚDE
–
Trabalho: Atividade que
provocam aptidão física
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre
nota 4.0
- Prática do Jogo nota 4.0
- Você e sua saúde nota
2.0
Trabalho: Atividade que
provocam aptidão física
.
SISTEMÁTICA 2015
7
Língua Portuguesa Prof Rafael
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 28/10
Interpretação Textual; Vozes Verbais; Figuras de
Linguagem; Verbos Defectivos, Anômalos e
Abundantes e Substantivos
Livro Didático e Anotações no Caderno.
Prova escrita com questões dissertativas e de múltipla escolha.
10,0
RECUPERAÇÃO 23/11
Interpretação Textual; Vozes Verbais; Figuras de
Linguagem; Verbos Defectivos, Anômalos e
Abundantes e Substantivos
Livro Didático e Anotações no Caderno.
Prova escrita com questões dissertativas e de múltipla escolha.
10,0
Trab 1 09 - 13/11 Campanha contra o Racismo.
Livro Didático; Internet; Revistas; Jornais; etc.
Elaborar campanha contra o racismo:
Os alunos deverão fazer a atividade de forma individual
Cartaz em cartolina, color 7,papel
Borda de 5 cm
Imagens, recortes de revista
Critérios de Avaliação:
Entrega no prazo – 0,5
Borda – 0,5
Criatividade – 1,0
Slogam e legendas nas imagens- 2,0
Qualidade das imagens- 1,0
5,0
Trab 2 23 -27/11
Paradidático: Encenação e Conclusão por Escrito da obra "Dona Casmurra e seu Tigrão".
Livro Paradidático: "Dona Casmurra e seu Tigrão".
Leitura em sala uma vez por semana onde cada aluno deverá estar com seu livro- 1,0
Conclusão por escrito individual, manuscrita , com capa acadêmica emitindo opinião sobre a leitura – 2,0
Encenação em grupos sobre o capítulo que mais chamou a atenção das equipe – 2,0.
5,0
Aula 07-09/OUT
Verbos Irregulares; Vozes Verbais III; Verbos
Ser e Fazer; Leituras e Estudos de Textos.
Livro Didático e Anotações no Caderno.
Aulas expositivas, rodas de conversa, exercícios no livro didático e no caderno.
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
SISTEMÁTICA 2015
8
Aula 13-16/OUT
Emprego dos Dois-Pontos; A Função da
Vírgula; Biografia; Leituras e Estudos de
Textos.
Livro Didático e Anotações no Caderno; Uso paralelo do Escreva Corretamente.
Aulas expositivas, rodas de conversa, exercícios no livro didático; no Escreva Corretamente e no caderno.
Aula 19-23/OUT
Conto; Colocação Pronominal e Coesão
Textual; Leituras e Estudos de Textos.
Livro Didático e Anotações no Caderno; Uso paralelo do Escreva Corretamente.
Aulas expositivas, rodas de conversa, exercícios no livro didático; no Escreva Corretamente e no caderno.
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT
Emprego das Reticências; Notícia; Leituras e Estudos de
Textos.
Livro Didático e Anotações no Caderno; Uso paralelo do Escreva Corretamente.
Aulas expositivas, rodas de conversa, exercícios no livro didático; no Escreva Corretamente e no caderno.
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV
Acentuação Gráfica I; Paráfrase; Discurso;
Figuras de Linguagem (I); Leituras e Estudos de
Textos
Livro Didático e Anotações no Caderno; Uso paralelo do Escreva Corretamente.
Aulas expositivas, rodas de conversa, exercícios no livro didático; no Escreva Corretamente e no caderno.
Aula 09-13/NOV Campanha; Carta;
Entrevista; Leituras e Estudos de Textos.
Livro Didático e Anotações no Caderno; Uso paralelo do Escreva Corretamente.
Aulas expositivas, rodas de conversa, exercícios no livro didático; no Escreva Corretamente e no caderno.
Aula 16-20/NOV
Verbos Defectivos, Anômalos e Abundantes; Enquete; Carta ao Leitor;
Leituras e Estudos de Textos.
Livro Didático e Anotações no Caderno; Uso paralelo do Escreva Corretamente.
Aulas expositivas, rodas de conversa, exercícios no livro didático; no Escreva Corretamente e no caderno.
Aula 23-27/NOV
Episódio de Novela; Substantivo: Número e
Gênero (Revisão); Figuras de Linguagem
(II); Leituras e Estudos de Textos.
Livro Didático e Anotações no Caderno; Uso paralelo do Escreva Corretamente.
Aulas expositivas, rodas de conversa, exercícios no livro didático; no Escreva Corretamente e no caderno.
Aula 30-04/DEZ
Níveis da Fala; Emprego dos Parênteses e das Vírgulas; Leituras e Estudos de Textos.
Livro Didático e Anotações no Caderno; Uso paralelo do Escreva Corretamente.
Aulas expositivas, rodas de conversa, exercícios no livro didático; no Escreva Corretamente e no caderno.
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ
Reportagem; Plural dos Substantivos Compostos;
Leituras e Estudos de Textos.
Livro Didático e Anotações no Caderno; Uso paralelo do Escreva Corretamente.
Aulas expositivas, rodas de conversa, exercícios no livro didático; no Escreva Corretamente e no caderno.
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
SISTEMÁTICA 2015
9
Livro de leitura obrigatória neste bimestre!
Este livro deverá estar em sala de aula nos
seguintes dias:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
_______________
___________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________
SISTEMÁTICA 2015
10
Matemática
PROF Gabriela
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 27/10 Área / Área de superfície
de sólidos
Livro didático área (págs. 200 a 213) / área de superfície(págs. 213 a 219)
Individual 10,0
RECUPERAÇÃO 25/11 Área / Área de superfície
de sólidos
Livro didático área (págs. 200 a 213) / área de superfície(págs. 213 a 219)
Individual 10,0
Trab 1 21/10 Área / Área de superfície
de sólidos
Livro didático área (págs. 200 a 213) / área de superfície(págs. 213 a 219)
Lista de exercícios 5,0
Trab 2 16/11 Música sobre o teorema
de Pitágoras Livro didático (págs. 226 a 233)
Música elaborada pelos alunos, entregue em pen drive ao professor.
5,0
Trab 3 18/11 Áreas / Volume /
Teorema de Pitágoras
Livro didático Livro didático área (págs. 200 a 213) / área de superfície(págs. 213 a 219)) / volume (págs. 219 a 225) / teorema de Pitágoras (págs. 226 a 233)
Atividade avaliativa 5,0
Trab 4 08/12 Probabilidade Livro didático probabilidade (págs. 242 a 255)
Atividade avaliativa 10,0
Aula 07-09/OUT Área Livro didático (págs. 200 a 213)
Aula expositiva com exercícios de aprendizagem e fixação
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Área Livro didático (págs. 200 a 213)
Aula expositiva com exercícios de aprendizagem e fixação
Aula 19-23/OUT Área / Área de superfície
de sólidos
Livro didático área (págs. 200 a 213) / área de superfície(págs. 213 a 219)
Aula expositiva com exercícios de aprendizagem e fixação / Lista de exercícios área e área de superfície
REUNIÃO 21/OUT
Aula 26-30/OUT Volume Livro didático (págs. 219 a 225)
Aula expositiva com exercícios de aprendizagem e fixação
FERIADO 02/NOV
SISTEMÁTICA 2015
11
Aula 03-06/NOV Volume
Livro didático Livro didático área (págs. 200 a 213) / área de superfície(págs. 213 a 219)) / volume (págs. 219 a 225)
Aula expositiva com exercícios de aprendizagem e fixação / Lista de exercícios / Avaliação e devolutiva com retomada de conteúdo
Aula 09-13/NOV Teorema de Pitágoras Livro didático (págs. 226 a 233)
Aula expositiva com exercícios de aprendizagem e fixação / Música do teorema de Pitágoras
Aula 16-20/NOV Áreas / Volume /
Teorema de Pitágoras
Livro didático Livro didático área (págs. 200 a 213) / área de superfície(págs. 213 a 219)) / volume (págs. 219 a 225) / teorema de Pitágoras (págs. 226 a 233)
Preparação para atividade avaliativa, aplicação da mesma e devolutiva
Aula 23-27/NOV Porcentagem e juros Livro didático (págs. 237 a 241)
Aula expositiva com exercícios de aprendizagem e fixação
Aula 30-04/DEZ Área / Área de superfície
/ Probabilidade
Livro didático probabilidade (págs. 242 a 255) / área (págs. 200 a 213) / área de superfície(págs. 213 a 219)
Aula expositiva com exercícios de aprendizagem e fixação / Aplicação da recuperação e retomada de conteúdo
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Probabilidade Livro didático probabilidade (págs. 242 a 255)
Aula expositiva com exercícios de aprendizagem e fixação / Atividade avaliativa
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
SISTEMÁTICA 2015
12
CIÊNCIAS Prof. Jéssyca
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 30/10
Cap. 9 e 16 - Coordenação e defesa do corpo; Genética: a chave
da vida
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Avaliação individual, impressa, sem consulta, com
questões de múltipla escolha e dissertativas
10,0
RECUPERAÇÃO 30/11
Cap. 9 e 16 - Coordenação e defesa do corpo; Genética: a chave
da vida
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Avaliação individual, impressa, sem consulta, com
questões de múltipla escolha e dissertativas
10,0
Trab 1 16/11
Cap. 10, 11 e 12 - Visão de raios X; Funções de relação 1; Funções de
relação 2
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Elaboração de livro infantil, ilustrado, explorando
quaisquer um dos órgãos dos sentidos como temática
explicativa. Público - alvo: crianças de 6 à 10 anos. Em grupos (sem necessidade de encontros). A apresentação
do livro deverá ser gravada e postada no blog produzido
durante o ano.
10,0
Aula 07-09/OUT
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Cap. 9 - Coordenação e
defesa do corpo
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Aula expositiva, com leitura compartilhada, grifando
partes importantes e tópicos importantes na lousa
Aula 19-23/OUT Cap. 16 - Genética: a
chave da vida
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Aula expositiva, com leitura compartilhada, grifando
partes importantes e tópicos importantes na lousa
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Cap. 16 - Genética: a
chave da vida
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Aula expositiva, com leitura compartilhada, grifando
partes importantes e tópicos importantes na lousa
SISTEMÁTICA 2015
13
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Cap. 16 - Genética: a
chave da vida
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Atividade em duplas como revisão para a av
Aula 09-13/NOV Cap. 18 - A saúde e o
ambiente
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Palestra "Drogas - Mesmo sabendo que drogas matam, por que tantos adolescentes
são usuários?" (em substituição às aulas
expositivas do cap. 18)
Aula 16-20/NOV Cap. 10 - Visão de raio X
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Aula expositiva, com leitura compartilhada, grifando
partes importantes e tópicos importantes na lousa. Uso
de protótipo
Aula 23-27/NOV Cap. 11 - Funções de
relação 1
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Aula expositiva, com leitura compartilhada, grifando
partes importantes e tópicos importantes na lousa. Uso
de protótipo
Aula 30-04/DEZ Cap. 12 - Funções de
relação 2
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Aula expositiva, com leitura compartilhada, grifando
partes importantes e tópicos importantes na lousa. Uso
de protótipo
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Cap. 11 - Funções de
relação 1
Livro didático, estudo dirigido, curiosidades,
vídeos e demais informações disponíveis no
blog
Exibição do filme "Awake" e discussão em grupos
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Compreender as funções dos órgãos dos sentidos;
Identificar as estruturas que compõem os órgãos dos sentidos;
Desenvolver o senso crítico na elaboração de um livro voltado à determinado público-alvo;
Desenvolver habilidades criativas na produção; Reconhecer a importância do trabalho em grupo para a resolução de
Livro infantil ilustrado
Uma propropaganda/comercial/publicidade do livro no blog criado pelos grupos durante o ano letivo
Pontualidade na entrega do livro e blog,
estética do livro
criatividade,
ilustrações,
conteúdo completo e de fácil entendimento para o público alvo designado,
criatividade na publicidade do livro
SISTEMÁTICA 2015
14
conflitos e desafios na produção de uma obra compartilhada
História Prof. MARCELO
ATIVIDADE Data prevista
Assunto - Conteúdo Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1
29/10 Capítulos 13-14-15 e 16 paginas 227 a 270 Objetivas e dissertativas 10,0
RECUPERAÇÃO 26/11 Capítulos 13-14-15 e 16 paginas 227 a 270 Objetivas e dissertativas 10,0
Trab1 09/11 Ciência e Racismo Capítulo : 13 Pag 206 a 209
O aluno devera pesquisar sobre o tema e trazer para a sala de aula, textos, recortes, reportagens para unir as pesquisas em grupo em sala de aula
5,0
Trab 2 30/11 O Movimento Abolicionista Capítulo 15 pag 240 a 242
Trabalho em grupo em sala de aula formato HQ, neste dia os alunos deverão trazer: Lápis de cor, canetinha, giz de cera
5,0
Aula 07-09/OUT O novo colonialismo do século XIX- O crescimento da produção no século XIX, Avanços tecnológicos e científicos,O crescimento econômico se transforma em expansão territorial, Justificativas,ciência e racismo,Neocolonialismo na África,Neocolonialismo na Ásia.O império Brasileiro:Modernidade e conflitos- Liberais e conservadores:Faces da mesma moedas, Mais uma revolta em Pernambuco,Atividades industriais no segundo Reinado,Modernização no império, A lei de terras no Brasil, Conflitos na Bacia do Prata.
Capítulos 13 e 14 : Paginas 202 à 226.
Aula expositiva, com resolução de excercícios da apostila com registro no caderno dos alunos
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT A Guerra do Paraguai.O império do Café- A importância da cafeicultura na economia
Nacional, A família Burguesa no século XIX,O Movimento
Abolicionista, A imigração Europeia,Mudanças religiosas
durante o Período monárquico.
Capítulos 14 e 15: Paginas 227 à 253
Aulas expositiva, com resolução de excercícios da apostila com registro no caderno dos alunos.
SISTEMÁTICA 2015
15
Aula 19-23/OUT A Reppública bate às portas- Ideias repúblicanas no Brasil, Militares contra a Monarquia,
Padres em crise com a Monarquia, Fazendeiros contra a Monarquia, A república é anunviado no Brasil.
Capítulo 16 : Paginas 254 à 270
Aula expositiva, com resolução de excercícios da apostila com registro no caderno dos alunos
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT O governo provisório da república, Crise econômica e a primeira constituição, O governo de
Deodoro da Fonseca, Um bando de ideias novas ,no fianl do século
XIX.
Capítulo 16: Paginas 254 à 270.
Aulas expositiva, com resolução de excercícios da apostila com registro no caderno dos alunos
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV AV1+ Correção Capítulos 13-14-15 e 16 paginas 227 a 270
Aula 09-13/NOV TB1 Capítulo : 13 Pag 206 a 209
Aula 16-20/NOV Revisão para Recuperação Capítulos 13-14-15 e 16 paginas 227 a 270
Aula 23-27/NOV Recuperação Capítulos 13-14-15 e 16 paginas 227 a 270
Aula 30-04/DEZ TB2 Capítulo 15 pag 240 a 242
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Revisões de cada capítulos da Apostilas
dúvidas principais
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA DE RESULTADOS
Trabalho 1
Objetivos e Habilidades Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Compreender os valores referente ao tema e comparar com o Mundo contemporâneo.
Pesquisa Escrita : Ciência e Racismo
Pesquisa individual
Dissertação individual sobre o tema
Conclusão individual sobre o tema,
Recorte e colagem de revista.
Filme relacionado ao tema, cada aluno deverá assistir em casa. Link fornecido pelo professor.
Trabalho 2
Objetivos e Habilidades Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
SISTEMÁTICA 2015
16
· O HQ com o contexto da época e o Mundo Contemporâneo.
História em Quadrinhos em livreto ou sequência de imagens
Cada Grupo deverá apresentar em forma de HQ, a história referente ao tema:
Movimento Abolicionista.
Capa: 1,0
Criatividade: 2,0
Desenhos ou colagens - 2,0
Textos ou diálogo entre personagens: - 3,0
Contextualização: 2,0
Geografia PROF Simone
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 05-11-2015 Cap.10e 11 da unidade 4 livro os 146 á 166 Avaliação dissertativa e objetiva sem consulta.
10,0
RECUPERAÇÃO 27-11-2015 Cap.10e 11 da unidade 4 livro os. 146 á 166 Avaliação dissertativa e
objetiva sem consulta.27
10,0
Trab 1 27-11-2015 Pesquisa Legal livro p.154 e internet
Capa acadêmica
Folha pautada fornecida pelo professor
Imagem
Referência
Manuscrito
Conclusão.
5,0
Trab 2 09-11-2015 Pesquisa Legal livro p.165 e intenet
Capa acadêmica
Folha pautada fornecida pelo professor
Imagem
Referência
Manuscrito
Conclusão
5,0
Aula 07-09/OUT cap.10 da unidade 4 livro p. 146 á 153 aula expositiva
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT cap.10 da unidade 4 livro os 146 á 153 aula expositiva
Aula 19-23/OUT atividade do livro livro os 154 e 155 atividade realizada com o
auxílio do professor.
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
SISTEMÁTICA 2015
17
Aula 26-30/OUT Correção das atividades
do livro livro os 154 e 155 correção realizada pelo
professor na lousa.
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Cap.11 da unidade 4. livro os 156 á 165 aula expositiva
Aula 09-13/NOV atividade do livro livro p.166 atividade realizada com o
auxílio do professor.
Aula 16-20/NOV Correção das atividades
do livro livro p.166 correção realizada pelo
professor na lousa.
Aula 23-27/NOV cap. 12 da unidade 4 livro os 167 á 176 aula expositiva
Aula 30-04/DEZ atividade do livro livro os 177 e 178 atividade realizada com o
auxílio do professor.
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Correção das atividades
do livro livro os 177 e 178 correção realizada pelo
professor na lousa.
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Inglês Prof.ª KELSIA
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 03/11
Grau Superlativo, comparativo,
why/because e relative clauses
Unidades 7 e 8 livro e caderno e dicionário
Provas individuais com questões de multipla escolha e dissertativas
10,0
RECUPERAÇÃO 01/12
Grau Superlativo, comparativo,
why/because e relative clauses
Unidades 7 e 8 livro e caderno e dicionário
Provas individuais com questões de multipla escolha e dissertativas
10,0
Trab 1 29/10 The Best and the worst - Grau superlativo
Unidade 7, internet em sites de acontecimentos que marcaram o ano
Redigir uma introdução em português de 8 a 12 linhas sobre acontecimentos importantes em áreas duferentes que marcaram o ano de 2015. Escolher 4 destes acontecimentos e escrever um parágrafo sobre cada um deles em inglês, usando o grau superlativo, como será exemplificado em aula.. Ilustrar cada acontecimento. Conclusão em português com 5 linhas sobre qual foi o melhor e o pior em sua opnião e por que? Capa acadêmica.
5,0
SISTEMÁTICA 2015
18
Trab 2 5/11 Listening + Análise - No more night
Unidade 8 - livro, caderno e dicionário
Completar o exercício na folha xerocada ouvindo a música. Traduzir o vocabulário, escrever a interpretação em português
5,0
Aula 07-09/OUT Grau superlativo e
comparativo Unidade 7 - livro e caderno
Aula expositiva, oral e gráfica. Exercícios no livro ecaderno. Leitura interpretativa e produçao de frases.
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Estruturas de respostas
com why/because e demais QW
Unidade 7 - livro e caderno
Aula expositiva, oral e gráfica. Exercícios no livro ecaderno. Leitura interpretativa e produçao de frases.
Aula 19-23/OUT Revisão Unidade 7 Extra activities da unidade 7 e caderno
Exercícios no livro com correção na lousa. Atividades dirigidas de produção de frases e emprego do vocabulário
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Relative clauses Unidade 8 - livro e caderno
Aula expositiva, oral e gráfica. Exercícios no livro ecaderno. Leitura interpretativa e produçao de frases.
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV There tobe no passado Unidade 8 - livro e caderno
Aula expositiva, oral e gráfica. Exercícios no livro ecaderno. Leitura interpretativa e produçao de frases.
Aula 09-13/NOV Revisão unidade 8 e
prova Livro caderno e dicionário
Exercícios no livro com correção na lousa. Atividades dirigidas de produção de frases e emprego dovocabulário
Aula 16-20/NOV Correção da prova,
recuperação Prova aplicada, lousa e caderno
Correção comentada e justificada de cada questão daprova com saldo dedúvidas
Aula 23-27/NOV Devolutiva de provas e
atividades trabalhos e provas em mãos
Comentários de erros e acertos nas provas e trabalhos realizados
Aula 30-04/DEZ Revisão geral Livro e caderno
Exercícios no livro com correção na lousa. Atividades dirigidas de produção de frases e emprego dovocabulário
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Correção do simulado Simulados em mãos
Correção comentada e justificada de cada questão daprova com saldo dedúvidas
SISTEMÁTICA 2015
19
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Empregar Corretamente O Grau Superlativo
Trabalho Impresso Ou Manuscrito No Almaço
Realizar Completamente Todas As Solicitações Especiticadas Na Solicitação Do Trabalho
Estruturar Frases No Grau Superlativo E Associar Vocabulário Para Interpretar Textos
Realização Acessível A Todo Tipo De Aluno, Com Consulta On-Line E No Material Do Próprio Aluno
Capa Acadêmica 0.5,
Introdução 1.0
Ilustrações 1.0,
Parágrafos Em Inglês Com Oconteúdo Gramatical Solicitado 2.0,
Conclusão 0.5,
Espanhol Prof.ª DILEÃ
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1
04/11
Animais, substantivos, usos de un/uno, presente do subjuntivo,
rbios e expressões adverbiais, pronomes reflexivos
Conteúdo aplicado durante as aulas Avaliação escrita com questões dissertativas e múltipla escolha. Sem consulta e individual
10,0
RECUPERAÇÃO
25/NOV
Animais, substantivos, usos de un/uno, presente do subjuntivo,
rbios e expressões adverbiais, pronomes reflexivos
Conteúdo aplicado durante as aulas Avaliação escrita com questões dissertativas e múltipla escolha. Sem consulta e individual
10,0
Trab 1 28/OUT Tradução de texto Conteúdo aplicado durante as aulas Caderno e sites (relacionados durante o bimestre), trabalho academico, individual.
10,0
Trab 2 04/NOV Artigo de opinião sobre animais em extinção no Brasil.
Conteúdo aplicado durante as aulas Caderno e sites (relacionados durante o bimestre), trabalho academico, individual.
10,0
Aula 07-
09/OUT Animais
http://www.soespanhol.com.br/conteudo/voc13_ANIMAIS.php
Aula expositiva e atividades em folha
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-
16/OUT substantivos
http://www.soespanhol.com.br/conteudo/substantivos.php
Aula expositiva e atividades em folha
SISTEMÁTICA 2015
20
Aula 19-
23/OUT usos de un/uno
http://www.soespanhol.com.br/conteudo/pronomes_indefinidos3.php
Aula expositiva e atividades em folha
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-
30/OUT presente do subjuntivo
http://www.bomespanhol.com.br/gramatica/modos-tempos-verbais/subjuntivo/presente
Aula expositiva e atividades em folha
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-
06/NOV adverbios e expressões adverbiais
http://www.soespanhol.com.br/conteudo/adverbios.php
Aula expositiva e atividades em folha
Aula 09-
13/NOV pronomes reflexivos
http://www.bomespanhol.com.br/gramatica/pronomes/pessoais/reflexivos
Aula expositiva e atividades em folha
Aula 16-
20/NOV pronomes reflexivos
http://www.bomespanhol.com.br/gramatica/pronomes/pessoais/reflexivos
Aula expositiva e atividades em folha
Aula 23-
27/NOV adverbios e expressões de dúvida
http://www.soespanhol.com.br/conteudo/adverbios.php
Aula expositiva e atividades em folha
Aula 30-
04/DEZ Futuro
http://www.soespanhol.com.br/conteudo/verbos3.php
Aula expositiva e atividades em folha
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-
11/DEZ Futuro
http://www.soespanhol.com.br/conteudo/verbos3.php
Aula expositiva e atividades em folha
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA DE
RESULTADOS
Observações: Nas provas de Espanhol não será permitido o uso do dicionario.
Trabalho de pesquisa seguirá as normas ABNT.
Trabalho 01
Objetivos e Habilidades Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
· Organizar o texto e tradução de texto. Introduzir palavras e expressões utilizados na lingua espanhola, será em forma de calendario.
· Produção textual com base no assunto central do bimestre estudado, Reconhecer o vocabulário, treinar a leitura com colega.
· Quais os critérios que serão usados para avaliar? Uso correto da pontuação (2,0); uso correto letra maiúscula (1,0 ); estrutura do texto(2,0 ); ortografia(2,0 ); coerência no texto (2,0 ); trabalho em duplas(1,0 ).
SISTEMÁTICA 2015
21
Trabalho 2
Objetivos e Habilidades Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
· Artigo de opinião sobre animais em extinção no Brasil. Introduzir palavras e expressões utilizados na língua espanhola, será em forma de artigo de opinião.
Artigo de opinião: È um texto jornalístico que caracteriza-se por expor claramente a opinião do
seu autor. Também chamado de matéria assinada ou coluna
(quando substitui uma seção fixa do jornal).
Uso correto da pontuação (1,0);
uso correto letra maiúscula (1,0 );
Estrutura do trabalho(2,0 );
Ortografia(1,0 );
Trabalho todo em espanhol(2,0);
Coerência no texto (2,0 );
Criatividade (1,0 ).
Religião Prof.ª NATÁLIA
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1
10,0
RECUPERAÇÃO 10,0
Trab 1 26-30/OUT APLICAÇÃO - VIDA ETERNA.
CAPÍTULO 3 - UNIDADE 4 - PÁGINA 144
CADA DUPLA OU TRIO DEVERÁ FAZER OS TRÊS ITENS DA APLICAÇÃO ENCONTRADAS NA PÁGINA 144.
10,0
Trab 2 23-27/NOV MENSAGEM DE ESPERANÇA
DEVOCIONAL, VÍDEOS E MÚSUCAS NO YOUTUBE.
CADA GRUPO DE QUATRO OU CINCO PESSOAS IRÃO PREPARAR UM MENSAGEM DE ESPERANÇA COM MÚSICA, VÍDEO, E APRESENTAÇÃO ORAL, REFERENTE AO ASSUNTO QUE A PROFESSORA ESTIPULAR EM SALA DE AULA.
10,0
Aula 07-09/OUT CAPÍTULO 1 - UNIDADE 4
- SINAIS DO FIM. PÁGINAS 122-130. LIVRO DE ENSINO RELIGIOSO.
AULA ESPOSITIVA E EXERCÍCIOS DO LIVRO.
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT CAPÍTULO 2 - UNIDADE 4
- ENCONTRO ESPETACULAR.
PÁGINAS 131-137. LIVRO DE ENSINO RELIGIOSO.
AULA ESPOSITIVA E EXERCÍCIOS DO LIVRO.
SISTEMÁTICA 2015
22
Aula 19-23/OUT CAPÍTULO 3 - UNIDADE 4
- QUAL SERÁ NOSSO DESTINO?.
PÁGINAS 138-144. LIVRO DE ENSINO RELIGIOSO.
AULA ESPOSITIVA E EXERCÍCIOS DO LIVRO.
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT
PESQUISA E APRESENTAÇÃO DA APLICAÇÃO - VIDA
ETERNA.
CAPÍTULO 3 - UNIDADE 4 - PÁGINA 144
CADA GRUPO VAI RECEBER UM NETBOOK PARA REALIZAR A PESQUISA E PREPARO DA APRESENTAÇÃO EM SALA DE AULA.
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV SHOW DE TALENTOS
CADA ALUNO PODERÁ ESCOLHER ALGUM DOM QUE QUEIRA APRESENTAR EM SALA AULA, MÚSICA SOLO OU EM GRUPO, INSTRUMENTOS, TEATRO, PREGAR ALGUMA MENSAGEM, ENTRE OUTROS DONS.
Aula 09-13/NOV CAPÍTULO 4 - UNIDADE 4 - FÉRIAS DE AMARGAR.
PÁGINAS 145-153. LIVRO DE ENSINO RELIGIOSO.
AULA ESPOSITIVA E EXERCÍCIOS DO LIVRO.
Aula 16-20/NOV CAPÍTULOS 5 - UNIDADE 4 - FINALMENTE NO LAR.
PÁGINAS 154-160. LIVRO DE ENSINO RELIGIOSO.
AULA ESPOSITIVA E EXERCÍCIOS DO LIVRO.
Aula 23-27/NOV
PREPARAÇÃO EM SALA DE AULA DO TRABALHO -
UMA MENSAGEM DE ESPERANÇA.
SITE DE PESQUISA.
CADA GRUPO VAI RECEBER UM NETBOOK PARA REALIZAR A PREPARAÇÃO DO TRABALHO EM SALA DE AULA.
Aula 30-04/DEZ APRESENTAÇÃO DO
TRABALHO - MENSAGEM DE ESPERANÇA.
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ CULTO DE AÇÃO DE
GRAÇA.
SERÁ UM MOMENTO MUITO ESPECIAL ONDE VAMOS TER A OPORTUNIDADE DE PODER AGRADECER A DEUS POR TODAS AS BENÇÃOS RECEBIDAS DURANTE O ANO.
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
SISTEMÁTICA 2015
23
O que é fundamental que meu aluno saiba? Sinais do fim/ Volta de Jesus/ Morte/ Juízo/ Fim.
Pesquisa, trabalho em grupo e apresentação oral.
Para este bimestre espero que eles possam entender que Deus os ama muito e quer sempre o melhor para eles. E espera que eles se tornem pessoas de bom coração. E através das orações, do estudo da bíblia, das conversas propostas no paradidático e dos trabalhos em grupo, esses objetivos serão alcançados. Qualidade da pesquisa e da apresentação e participação de todos do grupo.