6sdqlvk - professor totoprofessortoto.com/docs/script_toto_english-spanish_pt2.pdf · 2 3 script...
TRANSCRIPT
Spanish
Part 2
2 3
Script
Professor Toto®VIDEO II
SEGMENTO 8B
El profesor: Ahora, vamos a ver lo que hacen los otros animales. ¿Qué hace el perro?
Sofía: prepara la cena.
El profesor: ¡Exacto! El perro prepara la cena. ¿Qué hace el gato?
Sofía: cuenta.
El profesor: ¡Bien! El gato cuenta. ¿Qué hace el ratón?
Sofía: Se lava las patas.
El profesor: ¡Sí! El ratón se lava las patas. ¿Qué hace el elefante?
Sofía: Escucha la radio.
El profesor: ¡Exacto! El elefante escucha la radio. ¿Y ahora?
Sofía: Ahora, baila.
El profesor: ¡Muy bien! El elefante baila. ¿Qué hace el gallo?
Sofía: Se despierta.
El profesor: ¡Muy bien! El gallo se despierta. ¿Qué hace la oveja?
Sofía: Se viste.
El profesor: ¡Estupendo! La oveja se viste. ¿Qué hace el tigre?
Sofía: Muestra sus músculos.
El profesor: ¡Bien! El tigre muestra sus músculos. ¿Qué hace el oso?
NoTes
4 5
Sofía: Se desviste.
El profesor: ¡Muy bien! El oso se desviste.
SEGMENTO 9
El profesor: Ahora, vamos a ver adónde van nuestros amigos los animales. ¿Adónde va el pez?
Sofía: A casa.
El profesor: ¡Estupendo! El pez va a casa. ¿Adónde va el conejo?
Sofía: Al patio de recreo.
El profesor: ¡Muy bien! El conejo va al patio de recreo. ¿Adónde va la jirafa?
Sofía: Arriba.
El profesor: ¡Muy bien! La jirafa va arriba. ¿Adónde va el león?
Sofía: Abajo.
El profesor: ¡perfecto! El león va abajo. ¿Adónde va el burro?
Sofía: Al cuarto.
El profesor: ¡Estupendo! El burro va al cuarto. ¿Adónde va el rinoceronte?
Sofía: A la escuela.
El profesor: ¡Excelente! El rinoceronte va a la escuela. ¿Adónde va el cerdo?
Sofía: Al baño.
El profesor: ¡Muy bien! El cerdo va al baño. ¿Adónde va el caballo?
Sofía: A la universidad.
El profesor: ¡Lo conseguiste! El caballo va a la universidad.
SEGMENTO 10A
El profesor: Vamos a ver dónde está el gato. repite después de mí. Encima del armario
Sofia: Encima del armario
El profesor: Debajo del armario
Sofia: Debajo del armario
El profesor: Enfrente del armario
Sofia: Enfrente del armario
El profesor: Detrás del armario
Sofia: Detrás del armario
El profesor: Al lado del armario
Sofia: Al lado del armario
El profesor: Entre los armarios
Sofia: Entre los armarios
El profesor: Dentro del armario
Sofia: Dentro del armario
El profesor: Fuera del armario
Sofia: Fuera del armario
El profesor: Ahora, vamos a ver dónde están nuestros otros amigos. ¿Dónde está el perro?
Sofía: Encima del armario.
El profesor: ¡Bien! El perro está encima del armario. Y ahora, ¿dónde está?
Sofía: Debajo del armario.
El profesor: ¡Muy bien! El perro está debajo del armario. ¿Dónde está el ratón?
Sofía: Encima del televisor.
El profesor: ¡Excelente! El ratón está encima del televisor. Y ahora, ¿dónde está?
Sofía: Debajo del televisor.
El profesor: ¡Bravo! Está debajo del televisor. ¿Dónde está el tigre?
6 7
Sofía: Enfrente de la hamburguesa.
El profesor: ¡Estupendo! El tigre está enfrente de la hamburguesa. Y ahora, ¿dónde está?
Sofía: Detrás de la hamburguesa.
El profesor: ¡Muy bien! Está detrás de la hamburguesa. ¿Dónde está la jirafa?
Sofía: Enfrente del edificio.
El profesor: ¡perfecto! La jirafa está enfrente del edificio. Y ahora, ¿dónde está?
Sofía: Detrás del edificio.
El profesor: ¡Bien! Está detrás del edificio.
SEGMENTO 10B
El profesor: Vamos a ver dónde están los otros animales. ¿Dónde está el rinoceronte?
Sofía: Al lado del auto.
El profesor: ¡Muy bien! El rinoceronte está al lado del auto. Y ahora, ¿dónde está?
Sofía: Entre los autos.
El profesor: ¡Excelente! Está entre los autos. ¿Dónde está el burro?
Sofía: Al lado de la computadora.
El profesor: ¡Estupendo! El burro está al lado de la computadora. Y ahora, ¿dónde está?
Sofía: Entre las computadoras.
El profesor: ¡Bravo! Está entre las computadoras. ¿Dónde está el pez?
Sofía: Dentro del acuario.
El profesor: ¡perfecto! El pez está dentro del acuario. Y ahora, ¿dónde está?
Sofía: Fuera del acuario.
El profesor: ¡Bien! Está fuera del acuario. ¿Dónde está el león?
Sofía: Dentro de la jaula.
El profesor: ¡Muy bien! El león está dentro de la jaula. Y ahora, ¿dónde está?
Sofía: Fuera de la jaula.
El profesor: ¡Oh! Está fuera de la jaula.
SEGMENTO 11
El profesor: ¡Ésta es mi casa! ¡Bienvenidos a mi casa!
El profesor: Es el cuarto. Es el cuarto de huéspedes. Es el baño. Es la sala de juegos. Es la sala11. Es el comedor. Es la cocina. ¿puedes decirme otra vez los nombres de las habitaciones? ¿Qué es?
Sofía: El cuarto.
El profesor: ¿Y esto?
Sofía: El cuarto de huéspedes.
El profesor: ¿Y eso?
Sofía: El baño.
El profesor: ¿Y qué es eso?
Sofía: La sala de juegos.
El profesor: ¿Qué es?
Sofía: La sala12.
El profesor: ¿Y esto?
Sofía: El comedor.
El profesor: ¿Qué es eso?
Sofía: La cocina, profesor.
El profesor: ¡Eres muy lista Sofía! Gracias a todos por visitarme. Ahora, escuchemos una canción.
8 9
SEGMENTO 12
El profesor: Ahora, aprendamos las direcciones. Aquí Allí Derecha izquierda Enfrente Ahora, vamos a visitar el supermercado. ¿Dónde está el pan?
Gato: Miau
El profesor: Bien. Está aquí. ¿Dónde está la manteca de cacahuetes?
Gato: Miau
El profesor: Excelente. Está allí. ¿Dónde está la mermelada?
Gato: Miau
El profesor: ¡Estupendo! Está a la derecha. ¿Dónde está la leche?
Gato: Miau
El profesor: ¡Bravo! Está a la izquierda. ¿Dónde está el café?
Gato: Miau
El profesor: ¡Muy bien! Está enfrente.
SEGMENTO 13
El profesor: Ahora, llegó la hora de aprender algunas formas. repite después de mí. rectángulo
Sofía: rectángulo
El profesor: triángulo
Sofía: triángulo
El profesor: círculo
Sofía: círculo
El profesor: cuadrado
Sofía: cuadrado
El profesor: rombo
Sofía: rombo
El profesor: Ahora, hagamos un juego. ¿Es un rombo o un rectángulo?
Sofía: Un rectángulo.
El profesor: Sí, es un rectángulo. Estoy orgulloso de ti. ¿Son cuadrados o triángulos?
Sofía: Son cuadrados.
El profesor: Muy bien, son cuadrados. ¿Es un rombo o un rectángulo?
Sofía: Un rectángulo.
El profesor: Sí, es un rectángulo, ¡muy bien! ¿Es un triángulo o un cuadrado?
Sofía: Un triángulo.
El profesor: Es un triángulo, ¡muy bien! ¿Es un círculo o un cuadrado?
Sofía: Un círculo.
El profesor: Sí, es un círculo, ¡eres lista! Y, ¿ es un círculo o un rectángulo?
Sofía: Un rectángulo.
El profesor: Sí, es un rectángulo. ¡Excelente Sofía, excelente! ¿Es un rombo o un rectángulo?
Sofía: Un rombo.
El profesor: Sí, es un rombo, ¡Qué bien has trabajado! Hmmm, ¿puedes decirme ahora lo que es esto?
Sofía: Umm, es una casa con un árbol y un sol.
El profesor: ¡Exactamente! Una casa, un sol y un árbol. ¿No te parece sorprendente lo que podemos hacer con las formas?
SEGMENTO 14A
El profesor: ¿te gustan los deportes?
Sofía: Sí. Me gustan los deportes.
10 11
El profesor: Entonces, repite después de mí. Béisbol
Sofía: Béisbol
El profesor: Baloncesto
Sofía: Baloncesto
El profesor: tenis
Sofía: tenis
El profesor: Golf
Sofía: Golf
El profesor: Hockey
Sofía: Hockey
El profesor: Fútbol americano
Sofía: Fútbol americano
El profesor: Voleiból
Sofía: Voleiból
El profesor: Fútbol
Sofía: Fútbol
El profesor: rugby
Sofía: rugby
El profesor: ¡Excelente!
SEGMENTO 14B
El profesor: ¿puedes decirme a qué juegan nuestros amigos? ¿Qué juega el león?
Sofía: Béisbol.
El profesor: ¡Bien! El león juega béisbol. ¿Qué juega la jirafa?
Sofía: Baloncesto.
El profesor: ¡Excelente! La jirafa juega baloncesto. ¿Qué juega el burro?
Sofía: Voleiból.
El profesor: ¡Muy bien! El burro juega voleiból. ¿Qué juega el cerdo?
Sofía: rugby.
El profesor: ¡Ahaaa! El cerdo juega rugby. ¿Qué juega el conejo?
Sofía: Fútbol.
El profesor: ¡Bravo! El conejo juega fútbol. ¿Qué juega el caballo?
Sofía: Hockey.
El profesor: ¡Exacto! El caballo juega hockey. ¿Qué juega el elefante?
Sofía: Fútbol americano.
El profesor: Muy bien, el elefante juega fútbol americano. ¿Qué juega el pez?
Sofía: tenis.
El profesor: ¡Bien! El pez juega tenis.
El profesor: ¿Qué juega el rinoceronte?
Sofía: Golf.
El profesor: ¡Estupendo! El rinoceronte juega golf. Y ahora, ¡la hora de la música! ¡ta-ta!
SEGMENTO 15A
El profesor: A mí, me encanta la música. Sofía, ¿a ti, te gusta la música?
Sofía: Sí, me encanta la música.
El profesor: Entonces, repite después de mí. piano
Sofía: piano
El profesor: Violín
Sofía: Violín
El profesor: Guitarra
Sofía: Guitarra
El profesor: Arpa
12 13
Sofía: Arpa
El profesor: Armónica
Sofía: Armónica
El profesor: Saxofón
Sofía: Saxofón
El profesor: Flauta
Sofía: Flauta
El profesor: Batería
Sofía: Batería
El profesor: Muy bien. Llegó la hora de escuchar una canción.
SEGMENTO 15B
El profesor: Vamos a ver qué instrumentos tocan los animales. ¿Qué instrumento toca el perro?
Sofía: El piano.
El profesor: ¡Excelente! El perro toca el piano. ¿Qué instrumento toca el gato?
Sofía: El violín.
El profesor: ¡Muy bien! El gato toca el violín. ¿Qué instrumento toca el gallo?
Sofía: La guitarra.
El profesor: ¡Bravo! El gallo toca la guitarra. ¿Qué instrumento toca el elefante?
Sofía: El arpa.
El profesor: ¡Estupendo! El elefante toca el arpa. ¿Qué instrumento toca el ratón?
Sofía: La armónica.
El profesor: ¡perfecto ! El ratón toca la armónica. ¿Qué instrumento toca la oveja?
Sofía: El saxofón.
El profesor: ¡Muy bien! La oveja toca el saxofón. ¿Qué instrumento toca el tigre?
Sofía: La flauta.
El profesor: ¡Bien! El tigre toca la flauta. ¿Qué instrumento toca el oso?
Sofía: La batería.
El profesor: ¡Exacto! El oso toca la batería.
SEGMENTO 16
El profesor: Sofía, ¿te acuerdas de nuestro amigo el cerdo? tiene un horario muy ocupado. Vamos a ver lo que hace todos los días. repite después de él.
El cerdo: Son las siete de la mañana. Me despierto.
Sofía: Son las siete de la mañana. Me despierto.
El cerdo: Son las ocho de la mañana. Voy a la escuela.
Sofía: Son las ocho de la mañana. Voy a la escuela.
El cerdo: Son las nueve de la mañana. Estoy en la clase.
Sofía: Son las nueve de la mañana. Estoy en la clase.
El cerdo: Son las diez de la mañana. como algo.
Sofía: Son las diez de la mañana. como algo.
El cerdo: Son las once de la mañana. pinto.
Sofía: Son las once de la mañana. pinto.
El cerdo: Son las doce. Almuerzo.
Sofía: Son las doce. Almuerzo.
El cerdo: Es la una de la tarde. Yo hago la siesta.
Sofía: Es la una de la tarde. Yo hago la siesta.
El cerdo: Son las dos de la tarde. Hago gimnasia.
Sofía: Son las dos de la tarde. Hago gimnasia.
El cerdo: Son las tres de la tarde. Meriendo.
Sofía: Son las tres de la tarde. Meriendo.
El cerdo: Son las cuatro de la tarde. regreso a casa.
Sofía: Son las cuatro de la tarde. regreso a casa.
El cerdo: Son las cinco de la tarde. Hago mi tarea.
Sofía: Son las cinco de la tarde. Hago mi tarea.
El cerdo: Son las seis de la tarde. ceno.
14 15
Sofía: Son las seis de la tarde. ceno.
El cerdo: Son las siete de la tarde. Me baño.
Sofía: Son las siete de la tarde. Me baño.
El cerdo: Son las ocho de la noche. Me acuesto.
Sofía: Son las ocho de la noche. Me acuesto.
El cerdo: Son las nueve de la noche. Me duermo.
Sofía: Son las nueve de la noche. Me duermo.
El profesor: ¡Excelente, Sofía! ¡Qué bien has trabajado!
SEGMENTO 17
El profesor: Ahora, vamos a aprender las estaciones. repite después de mí. El invierno
Sofía: El invierno
El profesor: La primavera
Sofía: La primavera
El profesor: El verano
Sofía: El verano
El profesor: El otoño
Sofía: El otoño
El profesor: ¿conoces los meses del año? repite después de mí. Enero
Sofía: Enero
El profesor: Febrero
Sofía: Febrero
El profesor: Marzo
Sofía: Marzo
El profesor: Abril
Sofía: Abril
El profesor: Mayo
Sofía: Mayo
El profesor: Junio
Sofía: Junio
El profesor: Julio
Sofía: Julio
El profesor: Agosto
Sofía: Agosto
El profesor: Septiembre
Sofía: Septiembre
El profesor: Octubre
Sofía: Octubre
El profesor: Noviembre
Sofía: Noviembre
El profesor: Diciembre
Sofía: Diciembre
El profesor: Ahora, vamos a escuchar una canción. Ahora, se acabó la clase. Han trabajado estupendamente, amigos míos. Sigan practicando y hasta pronto.
16 17
BoiNg, BoiNgEstoy jugando con el balón. Arriba y abajo, con el balón. Arriba y abajo, Adelante y atrás. Boing, boing, boing, boing. Estoy jugando con el balón.
Estoy jugando al tenis. Juega junto a mí. Estoy jugando al fútbol. Juega junto a mí.
Estoy jugando con el balón. Arriba y abajo, con el balón. Arriba y abajo, Adelante y atrás. Boing, boing, boing, boing. Estoy jugando con el balón.
¿DóNDe esTás?¿Dónde estás, pajarito? Estoy sobre el manzano. ¿Dónde estás, gusanito? Estoy bajo el manzano.
Aquí, aquí, busca en el manzano. (bis)
¿Dónde estás, pajarito? Al lado del manzano. ¿Dónde estás, gusanito? Estoy detrás del manzano.
Aquí, aquí, busca en el manzano (bis)
¿Dónde estás, pajarito? Estoy frente al manzano. ¿Dónde estás, gusanito? Estoy dentro de una manzana.
el PoBre gaTiToEl pobre gatito se perdió. No encuentra lo que perdió. La tienda es muy grande, ¿qué puede hacer? Muéstrale dónde está lo que ves.
¿Dónde está el pastel? Está a la derecha. ¿Dónde está la leche? Está a la izquierda. ¿Dónde está el pan? Aquí. ¿Dónde está la miel? Allí. todo derecho, ya lo ves.
orquesTa De aNimalesHay en la orquesta un perro que toca el saxofón, que toca el saxofón. Hay en la orquesta un gato que toca percusión, que toca percusión.
Hay en la orquesta un caballo que toca el piano, que toca el piano. Hay en la orquesta una vaca que toca las maracas, que toca las maracas.
Hay en la orquesta un tigre que toca el violín, que toca el violín.
Ven a escuchar nuestra orquesta, toda llena de estrellas.
¡soy músico!Yo soy músico. ¡Somos todos músicos! (bis)
Yo toco el piano. Yo toco la trompeta.
pedro toca el bajo. Y Ana el violín. todos somos músicos. Así me gusta a mí.
Soy un músico. ¡Somos todos músicos!
Tic TacOigo todos los días el despertador. tic, tac, tic, tic, tac. No para de sonar. Hace tic, hace tac, El despertador no para de sonar.
Hay que levaNTarsetic, tac, tic, tac, hay que levantarse porque ya ha sonado el despertador. (bis)
Suena muy alto, para despertarnos. Suena muy alto, Y suena para mí. (bis)
mes Por mesHay doce meses en el año y yo te los canto uno a uno
Enero es el primero, Febrero, marzo y abril. Mayo, junio, julio, agosto, Septiembre, octubre, noviembre, diciembre.
Ahora ya sabes los meses, cántalos una y otra vez.
aDiósAdiós, adiós, adiós, La clase termina. Adiós, adiós, adiós Vamos a cantar. La, la, la, la, la. (x6)
www.professortoto.com© the Language Workshop for children
Avertissement : La loi fédérale des Etats-Unis prévoit un recours pénal en cas de reproduction, distribution ou diffusion non autorisée des images,
vidéos, disques ou cassettes sous copyright.