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PREFEITURA MUNICIPAL DE MATEUS LEME

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

8º ETAPA DE ATIVIDADES

1. Que tal aprender um pouquinho sobre a independência do Brasil? Leia a história em quadrinhos e responda:

a) Quando foi proclamado a Independência do Brasil?

( ) 22 de abril ( ) 7 de setembro ( ) 12 de outubro

b) Quem proclamou a Independência do Brasil? ( ) D. Pedro ( ) Pedro Álvares Cabra ( ) D. João VI

c) O gênero texto que você leu é: ( ) Uma fábula ( ) Uma piada ( ) Uma história em quadrinho

d) O assunto do texto é: ( ) Independência do Brasil ( ) Independência de Portugal

LEMBRETE: O substantivo é a classe gramatical que dá nome a seres, coisas, espaços, etc. Ele pode ser comum (dá

nome aos seres da mesma espécie, por exemplo: pessoa, gente, criança) ou próprio (nomeia determinados seres dentro

de uma espécie de forma específica e são grafados com letra maiúscula, por exemplo: Helena, Mateus Leme, Brasil). O

substantivo pode estar no singular (indica apenas UM substantivo: filha) ou no plural (indica MAIS DE UM substantivo:

filhas). Pode ser classificado quanto ao gênero: feminino ou masculino.

2. Leia as palavras em voz alta e responda:

Brasil – príncipe – filho – Álvares – Portugal – livre – liberdade – Napoleão – João – colônia

a) Quais palavras são substantivos próprios?

66ª DIA

2

b) Quais palavras são os substantivos comuns?

c) Quais palavras são dissílabas?

d) Quais palavras são proparoxítonas?

e) Qual palavra possui dígrafo?

3. Complete com NH, LH, ou CH:

a) ore___udo b) co____eita c) coa____ada d) _____ocolate e) repo____o

f) ba____eiro g) ca____oto h) ____uveiro i) fo____a j) gali____eiro

4. Ligue as operações que possuem o mesmo resultado e estas ao resultado correto, como no exemplo: (Se

possível, faça cada letra de uma cor)

(a) 6x7 . . 7x4 . . 24

(b) 3x8 . . 8x3 . . 42

(c) 5x8 . . 8x5 . . 40

(d) 4x7 . . 7x6 . . 28

(e) 5x6 . . 9x6 . . 54

(f) 6x9 . . 6x5 . . 30

5. Cristina e suas duas irmãs compraram 24 balas para serem distribuídas igualmente. Quantas balas cada

menina receberá?

6- Decomponha os números conforme o exemplo: 236= 200+ 30+6

a) 9.984 = ________________________________________________

b) 4.092 = _______________________________________________

c) 3.520 = _______________________________________________

67º DIA

1. Leia o texto e responda:

a) Nesse texto, a menina se cansou rápido porque:

( ) Estava pedalando a bicicleta sozinha.

( ) As meninas se cansam mais rápido que os meninos.

( ) Rejeitou a ajuda do Cascão e do Cebolinha.

( ) As bicicletas grandes andam rápido demais.

3

b) No quadrinho, o uso de gírias (linguagem própria de um grupo específico: falas, dialetos) está presente no

trecho:

( ) ― ...Vocês estão com toda a razão...

( ) ― As meninas se cansam...mais rápido...

( ) ― Eu te disse!

( ) ― Só!

c) O humor da história em quadrinhos está no fato de:

( ) A Mônica acreditar que Cebolinha e Cascão estivessem pedalando.

( ) A Mônica ter se cansado bem mais rápido que os amiguinhos.

( ) O Cebolinha olhar para o Cascão no primeiro quadrinho.

( ) O Cascão confirmar a fala de Mônica no último quadrinho.

d) Qual é o gênero textual? _________________________________________

2. Passe as frases para o plural (no caderno):

a) Ela estava pedalando a bicicleta sozinha.

b) A menina se cansou mais rápido que o menino.

c) O menino é bem esperto.

3. Conte as notas e descubra o valor total da quantia em dinheiro:

Com base no resultado encontrado, responda as questões abaixo, marcando a opção correta:

Se adicionarmos R$5,00 ao valor acima, quanto teremos?

a) quarenta e três reais c) cinquenta e oito reais

b) quarenta e oito reais d) cinquenta e três reais

O dobro do valor encontrado é? a) 48 b) 96 c) 24 d) 86 e) 26

4. Dê o antecessor e o sucessor de:

a) _____2999 _____

b) _____1199_____

c) _____9099_____

d) _____2499_____

5. Complete:

5x2 =

10:5=

3x5=

15:3=

4x5=

20:4=

5x6=

30:5=

5x7=

35:5=

5x8=

40:5=

2x5=

10:2=

5x3=

15:5=

5x4=

20:5=

6x5=

30:6=

7x5=

35:7=

8x5=

40:8=

4

1. Leia com atenção o trecho da música de Evaristo

da Veiga, escrita por D. Pedro I.

HINO DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

Já podeis, da Pátria filhos

Ver contente a mãe gentil

Já raiou a liberdade

No horizonte do Brasil

Brava gente brasileira!

Longe vá, temor servil

Ou ficar a pátria livre

Ou morrer pelo Brasil.

a) Encontre no caça-palavras as palavras destacadas

no trecho da música.

b) Escreva as palavras encontradas no caça-palavras em ordem alfabética.

c) Brasil é um substantivo próprio ou comum?

d) Qual é o gênero textual? a) Piada b) Tirinha c) Música

2. TIPOS DE FRASES: Relacione:

a) Independência ou morte! ( ) frase afirmativa

b) Você conhece a história do Brasil? ( ) frase exclamativa

c) Já raiou a liberdade no horizonte do Brasil. ( ) frase interrogativa

3.Complete as palavras com LHA, LHE, LHI, LHO, LHU. Em seguida leia o texto em voz alta.

Ma____do é um coe___ bem ore___do e de o____nhos verme____s. Ele fugiu e subiu no

te____do. Quebrou as te____s. Depois sujou o assoa____ com pa____ de mi____. Ma____do comeu

os repo____s da horta. A ve____nha muito brava prendeu Ma___do na coe___ira.

4. Destaque os dígrafos, separe em sílabas e classifique quanto ao número de sílabas:

5. Descubra a regra destas sequências e escreva no caderno os próximos seis números:

a) 1º, 5º, 10º, ____________________________________________________.

b) 3, 6, 9, _______________________________________________________.

68º DIA

Palavra Dígrafos Separação silábica Classificação número de sílabas

repolho LH

farinha

palhaço

silhueta

charrete

coqueluche

5

6. João resolveu economizar, e todo mês ele guardou um pouco de dinheiro. Veja quanto ele economizou em

cada mês, depois responda:

a) Qual o valor total que ele economizou no mês de janeiro? ___________________________

b) Quanto ele economizou no final dos 4 meses? ____________________________________

c) Em qual mês ele economizou menos? ___________________________________________

d) Comparando apenas os meses de janeiro e abril, qual foi a diferença entre os valores que ele economizou

nestes dois meses? ____________________________________________________________

e) Em qual mês ele economizou mais, fevereiro ou abril? ______________________________

7) Arme e efetue no caderno: a) 3547+543 b) 2698-2609 c) 22x2 d) 42:2

1. Leia o trecho da música do Hino da Independência do Brasil e se possível assista o vídeo com o Hino na

íntegra pelo seguinte link: https://www.youtube.com/watch?v=Sa-jI_H1nyA .

2. Caça-dígrafos: Encontre no quadro 8 palavras que

apresentam dígrafos e depois escreva no local correto.

LH: ____________________________

GU: ____________________________

RR: ____________________________

SS: ____________________________

NH: ____________________________

SC: ____________________________

SÇ: ____________________________

QU: ____________________________

Janeiro Fevereiro Março Abril

69º DIA

6

3. Separe em sílabas as palavras encontradas no caça-palavras.

4. Na divisão silábica, alguns dígrafos consonantais separam-se e outros não. Com base na separação de

sílabas na questão anterior, responda:

a) Quais são os que se separam?

5. PONTOS CARDEAIS: Complete o diagrama com os nomes dos pontos cardeais.

6. Transforme as adições em multiplicações e resolva conforme o exemplo:

5+5+5+5 = 4x5= 20

a) 3+3+3+3+3+3+3 =

b) 4+4+4+4+4+4 =

c) 5+5+5+5+5+5 =

d) 2+2+2+2+2=

e) 10+10+10=

f) 9+9=

7. Um ano é composto por 12 meses. Você sabe o nome deles? Complete a tabela com o nome e o número

adequado.

JANEIRO FEVEREIRO ABRIL JUNHO

01 03 05

SETEMBRO DEZEMBRO

07 08 10 11

Agora pinte de:

a) Vermelho o nome do mês que estamos. b) Azul o mês passado. c) Verde o mês do natal.

8. Complete as tabela, como no exemplo:

QUINZENA DIAS

ANOS MESES

1 15 1 12

30 24

3 48

5 5

7

1. Leia o texto 3x em voz alta e mostre que

você é craque.

7 DE SETEMBRO

Sete de setembro

Data tão festiva

Foi a independência

Desta terra tão querida

Autor desconhecido

Responda:

a) O texto que você leu é:

( ) Uma piada ( ) Um poema ( ) Uma fábula

b) Qual é o tema do texto lido:

( ) Mês de setembro ( ) Dia de festa

( ) Independência do Brasil

c) O texto lido faz referência a Independência de qual país:

( ) Brasil ( ) Portugal

d) Quantos versos tem a poesia lida.

( ) 1 verso ( ) 4 versos

Você sabia? Os poemas usam a palavra como obra, podendo haver rima ou não. São estruturados em versos e

estrofes. Uma estrofe é como chamamos cada uma das seções que constituem um poema. Esse é formado por

alguns versos, e as estrofes são separadas em um poema por uma linha em branco. Verso é como chamamos

cada uma das linhas que compõe um poema, independentemente de estarem agrupadas ou não.

2. Retire do poema o que se pede: (Escreva no caderno.)

a) Um dígrafo com rr.

b) Um dígrafo com qu.

c) Uma palavra monossílaba.

d) Uma palavra dissílaba.

e) Uma palavra trissílaba.

f) Uma palavra polissílaba.

3. Complete com os dígrafos: (CH, NH, LH, RR, SS, GU, QU, SC, SÇ).

a) ____ave b) te___a c) bola___a d) abe___a e) u___a

f) ____aveiro g) ____uveiro h) I___a i) cego___a j) barra___o

k) á____a l) ca___oça m) pa____eio n) ____iabo o) cre____a p) na____er

4. Componha:

a) 600+30+4=

b) 2000+600+90=

c) 5000+50+5=

d) 4000+100+1=

5. Resolva as operações:

6x5=

30:6=

6x7=

42:6=

8x6=

48:8=

5x6=

30:5=

7x6=

42:7=

6x9=

54:6=

6x6=

36:6=

6x8=

48:6=

9x6=

54:9=

6. Maria comprou 1 centena de laranjas, 3 dúzias e meia de milho e 2 dezenas de maças. Quantas frutas ela

comprou?

70º DIA

8

1.Você sabe como a energia é gerada? Leia o texto com atenção e descubra!

ENERGIA

A energia elétrica já se tornou parte integrante do dia a dia da maioria das pessoas. Para quem está

habituado com o conforto e as facilidades que ela proporciona, fica difícil até imaginar como era a vida antes

dela.

Ela pode ser obtida de várias maneiras, mas a principal fonte provém das usinas hidrelétricas. Como o

próprio nome (hidrelétrica) já indica, a força da água é responsável pela geração de energia, e o processo

consiste em grandes volumes de águas represadas que caem pelas tubulações fazendo girar turbinas acopladas

a um gerador, produzindo assim energia elétrica.

Vejamos outras formas de obtenção de energia: Energia solar: é proveniente de uma fonte inesgotável:

o Sol. Os painéis solares possuem células fotoelétricas que transformam a energia proveniente dos raios solares

em energia elétrica. Energia eólica (ar em movimento): ela já foi utilizada para produzir energia mecânica

nos moinhos. Atualmente é usada com o auxílio de turbinas, para produzir energia elétrica.

2. Relacione corretamente:

(A) Energia Solar (B) Energia eólica (C) Energia Hídrica

( ) É gerada a partir do vento. Grandes hélices são instaladas em áreas abertas, sendo que o movimento delas

gera energia elétrica.

( ) A energia elétrica tem como fonte principal a energia proveniente da queda de água represada a certa

altura. A força da água faz com as turbinas girem, acionando o gerador, produzindo energia elétrica.

( ) É pouco explorada no mundo, em função do custo elevado de implantação. A radiação do sol é captada e

transformada para gerar calor ou eletricidade.

3. Complete com palavras do texto e depois leia em voz alta as frases:

- A energia ___________________________ já se tornou parte integrante do dia a dia da maioria das pessoas.

- A principal fonte de energia elétrica provém das ______________ hidrelétricas, onde a força da

______________ é responsável pela geração de energia.

- Energia ________________ é proveniente de uma fonte inesgotável: o Sol.

- Energia _________________ é proveniente do _________ em movimento.

4. Circule as palavras cujas letras destacadas formam dígrafos.

a) descida – pescaria – crescimento – acrescentar – fascinado –

discoteca – florescer – biscoito – nascer

b) Coloque as palavras em ordem alfabética (no caderno):

5. João comprou 3 quilos de batata e 1 quilo e meio de cenoura. Sabendo disso, responda:

a) Quantos quilos ele comprou ao total?

b) Quantos gramas ele comprou ao todo? Se tiver dúvida, relembre o 56º dia.

c) Quantos gramas ele comprou a mais de batata?

6. Transforme as adições em multiplicações e resolva conforme o exemplo: 5+5+5= 3x5=15

a) 7+7+7+7 = b) 8+8+8= c)

c)9+9+9+9+9= d)6+6+6=

71º DIA

Você sabia? SC e SÇ também são

dígrafos. Dígrafo é a sequência

de duas letras que formam um

mesmo som, por exemplo: cresça,

desça, descida, piscina.

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1. Leia o texto com atenção e complete os espaços abaixo com os seguintes sinais de pontuação(: . ! ? —),depois

faça uma leitura bem bonita:

Que ajuda!

A mãe chegou da rua e perguntou para suas filhas

Vocês cumpriram direitinho o que pedi

Helena responde

Eu lavei a louça

A mãe acaricia o cabelo de Camila e fala

E você, filhinha o que fez

Camila responde toda sorridente

Enxuguei os pratos para Helena

A mãe então completa

Que beleza Que meninas organizadas

Tereza levanta o dedo querendo falar

A mãe toda satisfeita pergunta para ela

E você, Tereza O que fez

Tereza grita de alegria

Bem eu juntei todos os cacos da louça

a) De acordo com o final da história como a mãe ficou?

( ) Feliz, pois as filhas cumpriram o solicitado.

( ) Triste com louça quebrada.

b) Retire do texto duas palavras que contém dígrafos e estão no diminutivo:

2. Marque um X nas alternativas corretas:

( ) A palavra direitinho está no aumentativo.

( ) O masculino de filhinha é filhinho.

( ) Helena, Tereza e Camila são substantivos próprios.

( ) A palavra: filhas está no singular.

LEMBRETE: Encontro vocálico é o encontro de duas ou mais vogais.

Existem três tipos de encontros vocálicos:

HIATO as vogais se separam durante a divisão silábica, ficando cada vogal em uma sílaba distinta.

Exemplo: saída: sa – í – da; saúde: sa – ú – de.

DITONGO, duas vogais juntas que não se separam na divisão silábica. Exemplo: madeira: ma – dei – ra;

manteiga: man-tei-ga.

TRITONGO três vogais juntas que não se separam durante a divisão silábica. Exemplo: Paraguai: Pa – ra

– guai; enxaguei: en – xa – guei; cheguei: che – guei (tritongo oral).

72º DIA

10

3. Faça o que se pede:

A) Separe em sílabas as palavras abaixo:

a) mãe b) enxuguei

c) juntei d) louça

e) satisfeita f) eu

g) direitinho h) rua

B) Agora escreva as palavras da questão anterior no lugar correto.

ditongo tritongo hiato

4. CURIOSIDADES

Um dos cuidados que se deve ter ao comprar alguns produtos é verificar a data de validade.

A data de validade indica o prazo em que um produto pode ser consumido

ou utilizado sem comprometer a saúde do consumidor e sem prejuízo à sua

eficácia. A partir dessa data, o produto pode não apresentar suas

características originais.

Observe a ilustração e escreva:

a) A data de validade do produto: ______________________________________

b) A data de fabricação do produto: ____________________________________

c) Cite alguns produtos dos quais devemos observar a data de validade:

___________________________________________________________________________________

Calcule, em meses, o prazo de validade dos produtos abaixo:

a) Data de fabricação: 25/01/16 - Data de validade: 25/05/16 ______________________________

b) Data de fabricação: 10/02/19 - Data de validade: 10/07/19_______________________________

5. Dê o sucessor de:

a) 1.999=____________ b) 2.582=____________ c) 4.019=____________

d) 3.794=____________ e) 3.340=____________ f) 5.999= ____________

g) 1.270= ____________ h) 5.970=____________

6. Marta e Pedro gastaram juntos, em uma loja R$154,00. Sabendo que Marta gastou R$52,00 a mais que

Pedro, quanto Pedro gastou?

7. Arme e efetue (no caderno):

a) 2.309+309=

b) 4.978- 3.369=

c) 44 x 2=

d) 88:2=

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1. Leia o texto 3 vezes atentamente:

ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DOS MUNICÍPIOS

Num país vivem muitas pessoas. Em geral todas elas tem vontades e modos de pensar diferente. Para poder

organizar e administrar municípios, estados e países, a população escolhe os governantes.

Esses políticos representam o povo. Isso significa que eles devem trabalhar para atender às necessidades e

aos desejos do povo, tendo como objetivo o bem de todos. Os políticos têm diferentes funções. Veja como é

no Brasil:

Poder Legislativo Poder Executivo Poder Judiciário

Os políticos do Legislativo são

responsáveis por criar as leis que

serão seguidas por todos. Eles

também analisam, discutem e

propõem mudanças para as leis

que já existem.

O Executivo cuida da

administração, colocando em

prática as leis e também propondo

novas leis para serem discutidas e

votadas pelo Legislativo.

Os representantes do Judiciário

têm como função garantir o

cumprimento das leis criadas.

Além disso, são eles que punem

as pessoas e empresas que não as

cumprem.

Nos municípios, o poder Legislativo é representado pelos vereadores, que se reúnem na Câmara Municipal.

O Executivo é chefiado pelo prefeito, que trabalha na prefeitura.

Agora responda:

a) A população escolhe os ___________________________ para organizar e administrar municípios, estados

e países.

b) Os políticos do ___________________________ são responsáveis por criar as leis que serão seguidas por

todos.

c) O poder que cuida da administração, colocando em prática as leis e também propondo novas leis é o

______________________________________________________________________.

d) O Poder ____________________________________ têm como função garantir o cumprimento das leis

criadas.

4. Efetue as operações:

a) 2035 b) 4380 c) 484 4 d) 966 3

x 6 x 4

Você é show!

73º DIA

2. Leia o bilhete que Marcelo escreveu

e observe como a data foi registrada:

a) Qual o gênero textual? _______________________________

b) Em que ano Marcelo escreveu o bilhete?

____________________________________________

c) De qual mês é este bilhete? __________________________

3. Escreva as seguintes datas usando a forma abreviada (como no

bilhete).

a) A data de hoje= ______________________________

b) 5 de março de 2017= __________________________

c) A data de amanhã= ___________________________

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1) Releia o texto do dia anterior “Organização política dos municípios” para resolver a cruzadinha:

2) Separe as palavras em sílabas e classifique a sílaba tônica:

Palavra Divisão silábica Classificação

POPULAÇÃO

POLÍTICA

RESPONSÁVEIS

JUDICIÁRIO

EXECUTIVO

LEGISLATIVO

3. Resolva as operações:

a) 1029 b) 9.350 c) 1.350 d) 23. 069

+ 890 + 597 - 410 - 1.234

4. Escreva em algarismos romanos: (Na dúvida, reveja a aula do 50º dia)

a) 29= ____________ b) 13=____________ c) 09= ____________

d) 34= ____________ e) 49= ____________ f) 50= ____________

5) Pedro comprou 54 balões para dividir entre 6 crianças. Quantos balões cada criança recebeu?

Seu capricho me encanta!

74º DIA

13

Vamos confeccionar um bilboquê?

Mande foto do seu bilboquê para a professora!

75º DIA