PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MTs Maraqitta’limat Gelumpang

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Semester : VII / 1-2

Tahun Pelajaran : 2013 / 2014

SMT KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

ALOKASI WAKTU KET

1 1.Mendengarkan memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang

Contoh:

A : Good morning How are you ?

B : Fine Thanks. Nice to meet you

A : Hello, I’ Nina B : Hi, I’m Reny Nice to meet you

A : Don’t do that B : No. I won’t

A : Stop itB : Ok

6 JP

1.2. Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk beriteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dan mengungkapkan kesantunan

Contoh :

A : Where’s the book?

B : It’s there.

A : Thank you. B : You’re

welcome.

A : I’m sorry. B : it,s okay.

A : Please..!B : All right

thanks.

6 JP

2. MendengarkanMemahami makna dalam

2.1 Merespon makna tindak tutur yang terdapat dalam teks

Contoh: Keep closed !

6 JP

teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Things to buy - Sugar- Flour- Meat- Butter

Congratulations !

Well done ! Announcement !

“ School will close tomorow since it’s the WAISAK day.”

2.2. Merespon makna gagasan yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Contoh: Congratulations

! Well done ! Announce

ment !“ School will

close tomorow since it’s the WAISAK day

6 JP

3. Berbicara

Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana berinteraksi dengan lingkungan terdekat

3.1 Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : orang menyapa yang belum dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang

Contoh:

A : Good morning How Are you?B : Fine thanks.

A : Hi, I’m RaniB : Hello, I’m Nina.

A : Go away !B : Okay.A : Don’t be NoisyB : I won’t.

6 JP

3.2 Melakukan interaksi

dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi informasi, mengucapkan terima kasih meminta maaf dan mengungkapkan kesantunan

Contoh :A. Where is it ?B. It’s here.

A. Thanks a lot.B. You’ re Welcome.

A. I’ m sorry.B. It’s Okay.

A. Please, come in.

B.Thank you.

6 JP

4. Berbicara 4.1 Mengungkapkan makna tindak tutur

Teks Fungsional : Intruction

6 JP

Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Shopping list Greetings Announcemen

t

4.2.Mengungkapkan makna gagasan dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

1. Teks fungsional berbentuk : instruction shopping list greetings announceme

nt

6 JP

5. MembacaMemahami makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

5.1 Membaca nyaring bermakna kata, frasa, dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

Pronunciation kata

dan Intonation: frasa, kalimat yang telah dipelajari

6 JP

5.2 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

Teks fungsional pendek berbentuk:

- Instruksi - Daftarbarang - Kartu ucapan - Pengumuma

n

4 JP

6.MenulisMengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

6.1 Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Teks fungsional pendek berbentuk:- Instruksi - Daftar barang- Kartu ucapan - Pengumuman

Kalimat sederhana terkait materi dan jenis teks.

6 JP

6.2.Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis

2. Teks fungsional pendek tentang

6 JP

fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

:- Instruksi- Daftar barang- Kartu ucapan- pengumuman

Langkah retorika teks fungsional pendek

Ulangan Harian 4 JPUlangan Tengah Semester 2 JPUlangan Semester 2 JPRemidi 2 JPJumlah 80 JP

2 7.MendengarkanMemahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan llingkungan terdekat

7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi) sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi jasa, meminta dan memberi barang, serta meminta dan memberi fakta

Contoh:

A : Pass me the pencil, please!B : Sure. Here you Are.

A : Give me a piece of paper, please!B : Sure, Here You are.

A : Did you come here yesterday?B : I did.

7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi ) sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak turur : meminta dan memberi pendapat dan menyatakan suka dan tidak suka, meminta klarifikasi, dan merespon secara interpersonal

Contoh :

A. What do you Think?B. Not bad.A. I like teaB. I dont I like milk A. Are you sure ? B. I am

A. Are you?Yes, I am

8. MendengarkanMemahami makna dalam teks lisan

8.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek

Teks fungsional pendek berupa :- Instruksi- Daftar barang

fungsional dan monolog pendek sangat sederhana yang berbentuk descriptive dan procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

-Ucapan Selamat- Pengumuman

Kosakata terkait tema dan jenis teks

Ciri kebahasaan teks fungsional :- instruksi- daftar barang- ucapan

selamat- pengumuman

8.2 Merespon makna yang terdapat dalam monolog sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure

Teks monolog berbentuk:- DeskriptIf - prosedur

Kosakata terkait tema / jenis teks

Ciri kebahasaan teks deskriptif dan procedur.

Langkah retorika teks deskriptif / prosedur

9. Berbicara

mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana berinteraksi dengan lingkungan terdekat

9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal ( bersosialisasi ) sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi jasa, meminta dan memberi barang, dan meminta memberi fakta

Contoh:

A : Pass me the pencil please!B : Sure. here you are.

A : Give me the paper Please! B : Sure, here it is.

9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) & interpersonal

Contoh :

A. What do you think of this?

B. Not bad

(bersosialisai) sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi pendapat, menyatakan suka dantidak suka, meminta klarifikasi, merespon secara interpersonal

A. I like teaB. I don’t

A. Are you sureB. I am

A. Do you?B. I do

10. Berbicara

Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sangat sederhana descriptive dan procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

10.1. Mengungkapkan makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Teks fungsional pendek berbentuk :

Instruksi

Daftar barang

Pengumuman

Ucapan selamat

10.2 Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure

1. Teks monolog berbentuk :

Descriptive/Procedure

2. Kosa kata terkait tema / jenis teks.

3. Ciri kebahasaan teks deskriptif / prosedur

11. Membaca Memahami makna teks tulis fungsional dan esai pendek sangat

11.1. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara

Teks fungsional pendek berupa :

InstruksiDaftar

barangUcapan

sederhana berbentuk descriptive dan procedure yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

selamatpengumu

man

11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancar dan berterima dalam esai sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive/procedure

Teks monolog berbentuk deskriptive/procedure

Kosakata terkait tema / jenis teks.

Ciri kebahasaan teks :- procedure- descrptive

11.3 membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esai pendek dan sangat sederhana berbentuk descriptive/ procedure dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima

Teks descriptive/procedure

Pronunciation

Intonation

punctuation

12. MenulisMengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esai pendek sangat sederhana berbentuk descriptive dan procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

12.1Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

- Teks fungsionalInstruksiDaftar barangPengumumanUcapan selamat

- Kosakata terkait tema / jenis teks.

- Ciri kebahasaan teks fungsional.

12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esai pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkunguan terdekat dalam teks berbentuk descriptive/ procedure

Teks monolog berbentuk

Descriptive/procedure

Jumlah

Mengetahui,Kepala Madrasah,

(PARHAN, S.Ag)

Gelumpang, 6 Juli, 2013Guru Mapel Bahasa Inggris

( HAERUN IFTIHAR, S.Pd)