6 presencia y telepresencia 2008 battro version 97 03

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Características de la Características de la Educación a Distancia Educación a Distancia Las Tres Generaciones Las Tres Generaciones Sincronía y Asincronía Sincronía y Asincronía Espacios de Encuentros Espacios de Encuentros El Aula Abierta al Mundo El Aula Abierta al Mundo Cuáles son sus Ventajas? Cuáles son sus Ventajas? Los Nuevos Nichos Los Nuevos Nichos Educativos Educativos Un Nuevo Tipo de Un Nuevo Tipo de Profesor y de Alumno Profesor y de Alumno PRESENCIA Y TELEPRESENCIA A. Battro– P.Denham

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Teleopresencia - Presencia

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Page 1: 6  Presencia Y Telepresencia  2008 Battro Version 97 03

• Características de la Características de la Educación a DistanciaEducación a Distancia

• Las Tres GeneracionesLas Tres Generaciones• Sincronía y AsincroníaSincronía y Asincronía• Espacios de EncuentrosEspacios de Encuentros• El Aula Abierta al MundoEl Aula Abierta al Mundo• Cuáles son sus Ventajas?Cuáles son sus Ventajas?• Los Nuevos Nichos Los Nuevos Nichos

EducativosEducativos• Un Nuevo Tipo de Un Nuevo Tipo de

Profesor y de AlumnoProfesor y de Alumno

PRESENCIA Y TELEPRESENCIAA. Battro– P.Denham

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PRESENCIA Y TELEPRESENCIA

• CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION A CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION A DISTANCIADISTANCIA

• La Educación Presencial Vs. EADLa Educación Presencial Vs. EAD

• Miedo a la LibertadMiedo a la Libertad

• Temor al CambioTemor al Cambio

• Enfrentamiento con limitaciones económicas Enfrentamiento con limitaciones económicas

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PRESENCIA Y TELEPRESENCIA LAS DIFERENTES GENERACIONESLAS DIFERENTES GENERACIONES

• PRIMERA GENERACIONPRIMERA GENERACION

Texto escrito, Correo postal, Teléfono, Radio Texto escrito, Correo postal, Teléfono, Radio

• SEGUNDA GENERACIONSEGUNDA GENERACION

Teléfono, Cassetes,Televisión, VideocassetesTeléfono, Cassetes,Televisión, Videocassetes

• TERCERA GENERACIONTERCERA GENERACION

Computadoras, Internet, Correo electrónicoComputadoras, Internet, Correo electrónico

Hipermedia en CD-Rom, Hipermedia en CD-Rom,

Comunicación sincrónica y asincrónicaComunicación sincrónica y asincrónica

• CUARTA GENERACIONCUARTA GENERACION• Plataformas de campus virtual. SimulacionesPlataformas de campus virtual. Simulaciones

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PRESENCIA Y TELEPRESENCIA• ESPACIOS DE ENCUENTROSESPACIOS DE ENCUENTROS• Los tiempos mudarán de Los tiempos mudarán de duración y espacioduración y espacio..• La La clase clase de 50 minutos y los de 50 minutos y los recreos no existiránrecreos no existirán; son ; son

divisiones convencionales.divisiones convencionales.• En la Era Digital esas divisiones no tendrán sentido.En la Era Digital esas divisiones no tendrán sentido.

• EL AULA ABIERTA AL MUNDOEL AULA ABIERTA AL MUNDO• La clase podrá La clase podrá grabarse y estar engrabarse y estar en videoconferencia videoconferencia y ser compartida al mundo. y ser compartida al mundo. A través de A través de sistemas colaborativossistemas colaborativos y en pizarras blancas y en pizarras blancas

desde cada sitio, se podrá acceder y hacer aportes.desde cada sitio, se podrá acceder y hacer aportes.

LA VENTAJALA VENTAJA es que la Videoconferencia es es que la Videoconferencia es interactiva.interactiva. Las personas están separadas por miles de Km pero conLas personas están separadas por miles de Km pero con un SWITCHING se conectan entre PC y PC y al mundo.un SWITCHING se conectan entre PC y PC y al mundo.

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PAQUETE SWITCHING

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RUTA DEL SWITCHING

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PRESENCIA Y TELEPRESENCIA• NUEVOS NICHOS EDUCATIVOSNUEVOS NICHOS EDUCATIVOS• Efectos de las Redes Efectos de las Redes • La EAD llegará a Empresas, Instituciones y hogaresLa EAD llegará a Empresas, Instituciones y hogares• Evita el traslado de gente y aprovecha nuevos servicios Evita el traslado de gente y aprovecha nuevos servicios

educativoseducativos• Efecto Centrípeto de la EPEfecto Centrípeto de la EP• Efecto Centrífugo de la EADEfecto Centrífugo de la EAD• Evita traslado gente Vs.peso informaciónEvita traslado gente Vs.peso información

• NUEVO TIPO DE PROFESOR Y ALUMNONUEVO TIPO DE PROFESOR Y ALUMNO• Profesor EADProfesor EAD : Capacitarse en uso tecnologías (correo y Capacitarse en uso tecnologías (correo y

videoconferencias)videoconferencias) MásMás Acción tutorial. Habituarse a Acción tutorial. Habituarse a rutina diaria virtual.rutina diaria virtual.

• Alumnos:Alumnos: Deberán adquirir las mismas costumbresDeberán adquirir las mismas costumbres.