6 consejos para hacer un buen resumen

7/22/2019 6 Consejos Para Hacer Un Buen Resumen

1/18

6 consejos para hacer un buen resumen29/07/2013

Un buen resumen debe consignar los conceptos ms importantes sobredeterminado tema por lo que el estudiante debe saber a la perfeccin la temtica

para poder elaborarlo.

Imprimir Enviar PDF Traducir

Vida Universitaria: para hacer un buen resumen, antes debes comprender el tema a la

prefeccin. Foto: Universia Espaa.

Un buen resumen debe consignar lo fundamental de un texto y prescindirde la informacin accesoria

La capacidad de un estudiante de resumir un texto depende de sucapacidad para comprenderlo ya que solo cuando logre comprender las

ideas bsicas del mismo, podr hacer su sntesis. Discernir lo primordialde lo accesorioes fundamental para ello.

Lee tambin:

Claves para mantenerte concentrado mientras estudias

Cmo aprobar pruebas en una semana

Cmo dar un buen examen?

Los detalles no tienen cabida en ningn resumen

Es un material que te permitir comprender mejor lo que lees y te ayudar arepasar los temas primordiales cuando debas rendir un examen.La Universidad Nacional Autnoma de Mxicopublic una especie degua para cualquier estudiante que deba enfrentar la tarea de resumir lo
http://printcontent%28%27/en-portada/noticia/2013/07/29/1039157/6-consejos-hacer-buen-resumen-PRINTABLE.html')http://printcontent%28%27/en-portada/noticia/2013/07/29/1039157/6-consejos-hacer-buen-resumen-PRINTABLE.html')http://noticias.universia.es/recommend.do?link=http://noticias.universia.es%2Fen-portada%2Fnoticia%2F2013%2F07%2F29%2F1039157%2F6-consejos-hacer-buen-resumen.html&linkText=6+consejos+para+hacer+un+buen+resumenhttp://noticias.universia.es/recommend.do?link=http://noticias.universia.es%2Fen-portada%2Fnoticia%2F2013%2F07%2F29%2F1039157%2F6-consejos-hacer-buen-resumen.html&linkText=6+consejos+para+hacer+un+buen+resumenhttp://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2013/07/29/1039157/6-consejos-hacer-buen-resumen.pdfhttp://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2013/07/29/1039157/6-consejos-hacer-buen-resumen.pdfhttp://noticias.universia.es/translate/es-pt/en-portada/noticia/2013/07/29/1039157/6-consejos-hacer-buen-resumen.htmlhttp://noticias.universia.es/translate/es-pt/en-portada/noticia/2013/07/29/1039157/6-consejos-hacer-buen-resumen.htmlhttp://noticias.universia.es/vida-universitaria/noticia/2013/01/16/994001/claves-mantenerte-concentrado-mientras-estudias.htmlhttp://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2013/07/26/1038693/aprobar-pruebas-semana.htmlhttp://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2013/07/26/1038693/aprobar-pruebas-semana.htmlhttp://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2012/07/04/948034/dar-buen-examen.htmlhttp://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2012/07/04/948034/dar-buen-examen.htmlhttp://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2012/07/04/948034/dar-buen-examen.htmlhttp://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2013/07/26/1038693/aprobar-pruebas-semana.htmlhttp://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2013/07/26/1038693/aprobar-pruebas-semana.htmlhttp://noticias.universia.es/vida-universitaria/noticia/2013/01/16/994001/claves-mantenerte-concentrado-mientras-estudias.htmlhttp://noticias.universia.es/translate/es-pt/en-portada/noticia/2013/07/29/1039157/6-consejos-hacer-buen-resumen.htmlhttp://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2013/07/29/1039157/6-consejos-hacer-buen-resumen.pdfhttp://noticias.universia.es/recommend.do?link=http://noticias.universia.es%2Fen-portada%2Fnoticia%2F2013%2F07%2F29%2F1039157%2F6-consejos-hacer-buen-resumen.html&linkText=6+consejos+para+hacer+un+buen+resumenhttp://printcontent%28%27/en-portada/noticia/2013/07/29/1039157/6-consejos-hacer-buen-resumen-PRINTABLE.html')


2/18

ms relevante sobre cierto asunto. Las siguientes son solo algunasrecomendaciones:

1. Elimina la informacin secundaria

A la hora de enfrentarte a un texto, te encontrars con mucha informacinque te servir para comprender ciertos puntos pero de los que luego podrsprescindir. Por esto, lo primero que debes hacer al momento de hacer unasntesis, es descartar los datos accesorioso complementarios.

2. Elimina el material redundante

En cualquier texto suele repetirse reiteradas veces informacinque sirvesolo para reforzar la idea principal. La misma tambin podrs eliminarla delresumen.

3. Usa trminos generales

Selecciona ese tipo de palabras para agrupar varios objetos similares.

4. Referencias

Elige trminos generales para referirte a eventos o sucesos varios.

5. Identifica la oracin tpico

Esta suele estar dada por el prrafo en el que se resume lo central del texto.

Puede estar tanto al inicio, al medio como al final. Incluso luego esadecuado identificar hechos o personajes que puedas vincular para enlazardistintas oraciones tpicos.

6. Cuando no encuentres la oracin tpico, elabrala

Para esto debes conservar la esencia del tema.


3/18

10 tiles consejos para elaborar con xito unresumen.Una de las tcnicas de estudio ms complejas de llevar a cabo con xito es, sin duda, laelaboracin de un Resumen. Plasmar la esencia o ideas principales de un texto en unas

pocas lneas no siempre es fcil.

En otro artculo que tiene por ttuloPara qu sirve un profesor?explico como las Nuevas

Tecnologas poco ayudan en este tipo de actividades. Es por ello que la ayuda de un buen

profesor se me antoja esencial para que los alumnos vayan adquiriendo el hbito de elaborar

un buen resumen. Adems, es una tcnica de estudio que pueden utilizar en todas o en casi

todas las asignaturas. Y creo que es nuestro deber enserselo a nuestros alumnos. En

ocasiones nos quejamos de lo mal que redactan nuestros alumnos, cuando en lugar de

quejarnos deberamos preguntarnos, qu puedo hacer para que los alumnos mejoren la

expresin escrita?

Este es el primer artculo de una serie que ir escribiendo sobre cmo llevar a cabo un buen

resumen. En este artculo quiero empezar con diez errores que son muy comunes a la hora de

realizar un resumen de cuatro o cinco lneas. Si segus estos simples consejos os daris

cuenta de que la tarea de llevar a cabo est tcnica de estudio se simplifica enormemente.
http://justificaturespuesta.com/?p=902http://justificaturespuesta.com/?p=902http://justificaturespuesta.com/?p=902http://justificaturespuesta.com/?p=902


4/18

Aqu van algunos errores y cmo podemos fcilmente evitarlos:

1. Evita usar verbos en pasado. Es un error muy comn contar un resumen en lugar de

explicarlo. Los alumnos cometen con frecuencia el error de querer contar o narrar un resumen

en lugar de explicarlo y este es un error que debe evitarse. Los resmenes no se narran, se

explican. Es por eso que siempre les digo a mis alumnos que cuando vayan a escribir unresumen se imaginen que me tienen delante y que me lo van a explicar de viva voz. Es una

tcnica que funciona, al menos en las primeras oraciones del resumen.

NO: Un seor paseaba por el parque de la ciudad

S: El texto describe el paseo de un hombre por la ciudad

2. Evita el uso de la primera persona. Otro error muy frecuente es confundir la opinin con la

informacin. En un resumen no se pide la opinin del texto que se ha ledo, sino la explicacin

de lo que se ha ledo, para que otra persona que no lo haya hecho se haga una idea del

mismo. Es por ello que debemos evitar el uso de la primera persona y usar exclusivamente latercera persona del singular.

NO: Yo creo que el artculo habla sobre la manipulacin de lo medios de comunicacin

S: El artculo trata la manipulacin de los medios de comunicacin

3. Evita las proposiciones subordinadas adjetivas.Aqu no podemos hablar de un error,

sino de un aspecto a mejorar. Es frecuente que los alumnos abusen de las proposiciones

subordinadas de relativo que no hacen ms que ralentizar el ritmo del resumen y en nada

facilitan la agilidad del mismo. Adems estas proposiciones se pueden sustituir fcilmente por

un adjetivo o por un participio. Si se evitan esta proposiciones el resumen se hace ms ameno

y la comprensin se hace ms fcil.

NO: El artculo explica la historia de una nia que estaba enferma.

S: El artculo explica la historia de una nia enferma.

4. Evita copiar frases literales del texto.Este es otro de los errores que los alumnos

comenten con asiduidad. Resumir no es copiar, sino captar lo esencial de un texto. Cuando se

copia una frase literal de un texto se demuestra que el alumno o bien no entiende lo que ha

ledo, o bien no tiene el vocabulario necesario para expresarlo con sus palabras. Este es uno

de los apartados ms difciles de conseguir y que ms cuesta aprender a los alumnos.

NO: En la actualidad los nios pasan muchas horas delante de los televisores de sus

hogares

S: El texto explica la problemtica de sedentarismo de los nios

5. Evita las enumeraciones. Otro aspectos que debemos cuidar a la hora de escribir un

resumen es el uso de las enumeraciones. Normalmente las enumeraciones que aparecen en

un texto pertenecen a un campo semntico. Pues bien, si el alumno es capaz de identificar


5/18

este campo semntico podr sustituirlo por la enumeracin del texto y as dar agilidad al

resumen.

NO: El autor explica la importancia de comer nueces, avellanas, almendras y anacardos

S: El autor explica la importancia de comer frutos secos

6. Usa conectores textuales.El uso de conectores textuales en un resumen es fundamental

para dar una mayor coherencia y cohesin al texto que se resume. Un resumen sin conectores

textuales en muchas ocasiones carece de sentido completo y dificulta la comprensin del

mismo. Basta que el alumno sea capaz de recordar entre cisco o diez conectores. No hacen

falta muchos ms para un buen resumen. Algunos ejemplos: tambin, adems, por ltimo, y,

por otra parte.

NO: El texto trata sobre el problema del alcohol entre los jvenes. El autor critica la falta de

informacin en las escuelas

S: El texto trata sobre el problema del alcohol entre los jvenes y critica

7. Evita las citas textuales.En algunas ocasiones no encontramos con textos que en los que

aparecen citas textuales de los autores o de otros autores. Es conveniente evitar copiarlas en

el texto. Lo importante es captar la esencia de la frase y utilizar nuestras propias palabras para

explicarla.

NO:Aristteles dice: La inteligencia consiste no slo en el conocimiento, sino tambin en la

destreza de aplicar los conocimientos en la prctica

S:Aristteles reflexiona sobre la importancia de la inteligencia y su aplicacin prctica8. Evita empezar con una preposicin.Otro error muy fcil de evitar cuando se escribe un

resumen es empezarlo con una preposicin, sobre todo, la preposicin en.Es algo muy fcil

de evitar y permitir al alumno no empezar con un complemento circunstancial, sino con un

sintagma nominal que ser el sujeto de la oracin. De esta manera el resumen es mucho ms

natural y nos ser ms fcil continuarlo. En muchas ocasiones lo ms difcil de un resumen es

la primera oracin.

NO: En este texto el autor

S: El autor de este texto

9. Evita la descripcin. Con frecuencia el resumen pertenece al un texto descriptivo. Si es as

es frecuente que el alumno en lugar de explicar un texto lo describa y eso es un error. Adems

si describe es muy posible que use el verbo en pasado, concretamente en pretrito imperfecto

y volver a caer en el error de describir en lugar de explicar. Para ello slo hay que escribir el

verbo describe como verbo de la oracin simple.

NO: La chica tena el pelo largo, rubio y ondeaba al viento


6/18

S:El texto describe el pelo de una chica

10. Usa el sujeto elptico a partir de la segunda oracin.Despus de usar el sujeto en la

primera oracin, para dar una mayor agilidad al mismo, es recomendable eliminar el sujeto

expreso por el sujeto omitido o elptico. Se trata de evitar en lo posible la redundancia y repetir

ideas o palabras aparecidas anteriormente. Recuerda que menos es ms!

NO: El texto trata sobre el problema del alcohol entre los jvenes. El autor critica

S: El texto trata sobre el problema del alcohol entre los jvenes y critica

Tal y como he dicho al principio, en otros artculos explicar algunos trucos para elaborar el

resumen perfecto. Os aseguro que os sorprendern.

Espero que este artculo os haya sido de utilidad.

Cmo hacer un buen resumenEducando - El Portal de la Educacin Dominicana >Artculos por Categora >Estudiantes > Cmo hacer un buen resumen
http://www.educando.edu.do/http://www.educando.edu.do/articulos/http://www.educando.edu.do/articulos/estudiante/http://justificaturespuesta.com/wp-content/uploads/2013/05/Resumen.pnghttp://www.educando.edu.do/articulos/estudiante/http://www.educando.edu.do/articulos/http://www.educando.edu.do/


7/18

Realizar un buen resumen de un texto nos llevar a comprender con mayor claridad el pensamiento de

otras personas, por lo que te exhortamos tomar en cuenta esta herramienta.

El resumen consiste bsicamente en la reduccin a trminos breves y concisos de lo esencial deun asunto o materia.

Puede ocurrir que tengamos que resumir un texto literariamente defectuoso, aunque lleno deexcelentes ideas.

La capacidad de resumir va ligada a la capacidad de comprender con precisin lo que se consideraesencial.

Es el paso previo a todo anlisis y comentario del texto, que nos garantiza la comprensin conexactitud de lo esencial de aquello que tenemos, posteriormente, que analizar o comentar.

Un resumen no es un esquema, ni un conjunto de notas ordenadas

El resumen debe ser claro y bien redactado. Puede ocurrir que tengamos que resumir un textoliterariamente defectuoso, aunque plagado de excelentes ideas. En ese caso debemos evitarcontagiarnos de los defectos del texto cuando ste utiliza un castellano oscuro e incorrecto.

Cmo resumir

1. Leer el texto tantas veces como sea necesario.2. Pensar en el texto e "integrarnos" a l, hasta estar seguros de haberlo comprendido. 3. Discernir la importancia de cada elemento que figura en el texto.4. Elegir qu elementos debemos sacrificar y cules destacar.5. Por ltimo expresar con nuestras propias palabras lo que hemos comprendido.

Cuestiones prcticas

Hemos de plantearnos preguntas elementales en torno al texto:

1. De qu se trata exactamente?2. Por qu se ha escrito? Qu quiere explicarme el autor?3. Qu pone de relieve? En qu insiste?

Ya que el resumen no es un procedimiento mecnico requiere la presencia permanente dela imaginacin y la inteligencia.

Subrayar desde la primera lectura palabras y expresiones consideradas importantes, ascomo establecer divisiones en el texto o enlaces entre sus partes no es recomendado al


8/18

estudiante. Si tales notas precipitadas fueran errneas, lo que es muy probable, nosocultaran el sentido real del texto en ulteriores lecturas.

Es ms efectivo y seguro leer antes el texto dos o tres veces con atencin, sin subrayar nianotar nada.

A continuacin, sin volver a mirar el texto, reflexionar sobre el mismo intentando expresarsu idea central, su punto de partida, su encadenamiento lgico escribiendo lasconclusiones, si es necesario, en un papel distinto del que vamos a utilizar.

Proceder a una nueva lectura del texto subrayando, en este caso, ms que las ideascentrales (que ya hemos asimilado y no se nos olvidarn) aquellas ideas importantes queno deben ser excluidas del resumen, pero procurando no subrayar frases enteras a menosque lo consideremos indispensable, en cuyo caso debemos ponerlas entre comillas ysubrayarlas.

Si el texto es largo podemos realizar un esquema del mismo en un papel aparte, pero nosobre el mismo texto; hemos de recalcar la divisin y encadenamiento de sus partes.

Si el texto es corto podemos iniciar la redaccin del resumen directamente. Esto plantearproblemas, sin duda, que deberemos resolver en el curso de la redaccin misma.

Hay que respetar la extensin mxima del resumen segn las instrucciones recibidas(resumir en 10, 15 lneas).

Recordemos, por ltimo, que uno de los sentidos pedaggicos del resumen de un texto eshabituarnos a comprender exactamente el pensamiento de otra persona.

COMO HACER UN BUEN INFORME

En este post voy a indicar como hacer un buen informe, ya que yo tuve quehacer uno para la facultad y me costo hacerlo. Asi que voy a indicar comohacer uno para la comunidad T .

El informe constituye un documento escrito que tiene el propsito deenterar de algo, presentando hechos y datos obtenidos, o investigaciones,indicando procedimientos utilizados y llegando a ciertas conclusiones yrecomendaciones.


9/18

IMPORTANTEBasense en las 3 principales partes que tiene el inf orme( introduccion, desarroll o y

conclusion) porque todo lo demas se hace mas rapido y no cuesta tanto, sir ve mucho si


10/18

esta medios cortos de tiempo. se los digo por experiencia.. jaja


11/18

PORTADA:

Nombre de institucin

Materia

Ttulo del trabajo

Profesor

Alumno

Curso

Ao


12/18

(pueden variar el tamao de la letra q queda mas pituco)


13/18

INDICE:

Ttulos......... N de pag

Subtitulos....... N de pag

(en muchos casos dentro de un mismo titulo se explican otros subtemas,por ej: ttulo: residuos. subttulos: tipos de residuos, que hacer con ellos,etc)

LISTA DE GRFICOS:(si es que los tiene)

Ttulos de figura o esquema..... N de pag

(este es un indice solo de graficos)

INTRODUCCIN:

Tema problema

Importancia

ObjetivosMaterial bibliogrfico(solo citar donde se saco, la bobliografia se hace despues y mas detalladoen "bibliografia". por ej: para analizar el tema se investigaron los diariosclarin, la nacion, y las obras de ...)

DESARROLLO:

Detallarexplicar con vocabulario acorde a lo que hagan, porque no es lo

mismo uno tecnico que el coloquial.podemos citar textos, poner opiniones de personas, recuerden que tiene queser claro y preciso, tambien van a ir las imagenes y/o esquemas.

CONCLUSION:


14/18

Retomar y analizar lo que se dijo previamente en el desarrollo y demostrarque se cumpli con el objetivo y/o una conclusion final

BIBLIOGRAFIA:

En la introduccin se habia puesto el material bibliografico, habia que solonombrarlo. Ac se va hacer bien detallado, si es un libro editorial, nombredel libro, autor,etc. si es pagina de internet poner el link y fecha de consulta.Y si es diario poner que diario. dia de emision, seccion del diario, etc.

APNDICE:

Informacion de ultimo momento momento que no llegaron a en el desarrollo.Esto si es que tienen una maquina de escribir.. jaja o si ya lo imprimieronvan a tener que re-imprimir solo el indice y no todo el trabajo.

Recomendaciones:

primero busquen la info de lo que van a hacer, leanla y saquen ideasprincipales y escribanlas tipo tags.

escriban la introduccion que desde ahi se van a basar por que si hacen

primero el desarrollo despues lo van a tener que releer para saber que temastocaron y escribir la introduccin y es medio un embole.

cuando tengan la primer version leanlo porque seguro van a encontrar algo amodificar o mejorar, y asi muchas veces hasta que tengan el final.

casi por ultimo fijense en las faltas de ortografia que muchos profes rompendemasiado con eso y mas en trabajos grandes. pero que sea a lo ultimoporque por ahi corrigen algo que al final terminan borrando y estrabajo alpedo.

lissto, si necesitan alguna info mas pidan.

Es mi primer post acepto opiniones constructivas

y recomendaciones que no me van a venir nada


15/18

mal.

comenten que esta bueno saber si aporte o si les

gusto o no.

Como Redactar un Informe

Estudiar, investigar, dar a conocer, decidir Como redactar un informe.Conozca algunos t ips y consejos para saber Como Redactar un Informe.

Para comenzar cabe aclarar que un informese trata de un texto que puede estar escrito enprosa tcnica, cientfica o comercial y que tiene el objetivo de comunicar informacin,generalmente dirigida a personas o entidades capacitadas para tomar decisiones; de all laimportancia de saber Como Redactar un Informe.

Cmo Redactar un Informe

El destinatario de un informese trata de unapersona o un grupo de personas; gente que alrecibirlo deber leerlo y evaluarlo.

Por ello, saber como redactar un informesercrucial para la efectividad de la informacinmanejada a la hora de resolver las situaciones enl planteadas.Existen tres tipos de informe: Expositivo,interpretativo y demostrativo.

Conocer las caractersticas de cada uno resultaser de los primeros pasos para saberccmoredactar un informe:

El informe Expositivo narra un hecho o unasecuencia de hechos sin anlisis niinterpretaciones del autor; por consiguiente, sin


16/18

conclusiones ni recomendaciones.

El informe Interpretativo narra los hechos, losinterpreta y analiza para obtener conclusiones ydar recomendaciones.

El informe Demostrativo presenta una tesisplanteada por el autor y la descripcin de lospasos que se han seguido para su demostracin ylas conclusiones obtenidas.

Hay una estructura general que es de inevitableconocimiento a la hora de saberComo Redactarun Informe: introduccin, desarrollo y conclusin.

En la introduccin se presenta el problema y losobjetivos buscados (Para qu? Por qu? yCon qu?).

El desarrollo habla de los procedimientos, la metodologa utilizada para recabar lainformacin: experimentos, entrevistas, etc. (Cmo?). Y en la conclusin, se presentan losresultados obtenidos utilizando cuadros, tablas, grficos, etc. (Qu se encontr?).

Resulta obvio, aunque necesario, aclarar que la definicin que se tenga en las respuestas delas preguntas planteadas facilitar la resolucin de la cuestin decmo redactar un informe.

Por ltimo, algunos consejos para una mejor redaccin de su informe: presentar lainformacin con objetividad; mencionar el mayor nmero de datos posibles, presentarlosorganizada y jerarquizadamente; citar las fuentes de informacin consultadas; usar prrafoscortos y exponer concreta y precisamente las conclusiones y recomendaciones.

Consejos para presentar un informe impecableSi tu propsito es tener xito al presentar un informe, es indispensable que tengas en

cuenta una serie de consejos antes de mostrar tu trabajo a tus compa

eros y superiores.

More Sharing Services
http://www.addthis.com/bookmark.phphttp://www.addthis.com/bookmark.phphttp://www.addthis.com/bookmark.php


17/18

Presentar un informe, ya sea por motivos financieros, organizativos, de ventas o de

crisis, es una de las tareas que ms llegan a estresar a cualquier profesional. Sin

embargo, al disponer de tiempo para prepararlo, la elaboracin de un informe no

resulta tan complejo. El tener claro qu es lo que tienes que comunicar y cmo

quieres hacerlo te ayudar a salir airoso al presentar un informe ante cualquiera.

Contenido de tu informe En primer lugar, debers revisar que el informe responda las cuestiones clave: qu

ocurri, a quin le importa ese hecho, para qu vas a presentar ese informe y cul es

la accin que se tomar o que ya se est tomando. Es necesario que cuentes con

datos exactos: fechas, tiempos, porcentajes, cantidades, monedas, precios y

volmenes.

Como ejemplo podemos considerar el caso de un informe sobre las ventas

mensuales. Ponindote en los zapatos de tu audiencia, establece qu es lo que ellos

querrn saber. Si tu propsito es hacerles ver que las ventas subieron, entonces lo

mejor es que presentes los datos especficos que respaldan ese hecho.

Si por el contrario, hubo una baja, entonces los datos relevantes seran las causas y

por supuesto, las acciones a tomar para que se corrija el rumbo. Adelntate siempre a

las preguntas que pudieran hacer.


18/18

Atiende a los detalles Para que tu informe est completo, debes procurar que nada eche a perder la

oportunidad de lucirte y destacar los puntos crticos. Si bien es cierto que el respaldo

que dan los datos correctos es clave al presentar un informe, hay que considerar que

los pequeos errores a veces consiguen distraer la atencin.

Y eso va desde un error ortogrfico (que puede ser motivo de burlas o molestia para

tu audiencia) hasta una pgina sobrecargada de texto innecesario o una pgina que

falta porque la impresin se envi mal. Es imprescindible cuidar hasta el ltimo detalle

para presentar un informe con excelencia.

6 consejos para hacer un buen resumen

Documents