Presentado por: 

 NUBY YANETH FONSECA GUERRERO-C.C 51.881.541LUZ NAYIBE AWAD HIGUERA – CC. 51.879.702

ALEIDA LUCIA LEURO DELGADO- CC. 51870787

Grupo No. 102058_139

Diseño de Proyectos -2012

DISEÑO DE JARDÍN SOCIAL PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL DE NIÑOS ENTRE 0 Y 5 AÑOS DE EDAD DE LOS ESTRATOS 1 Y 2

DE SISBEN UBICADOS EN LA LOCALIDAD DE LAS COLINAS EN ACACIAS -

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la Localidad de Las Colinas en Acacias Meta, encontramos que no existen Jardines Infantiles Sociales en donde se preste una buena educación que esté acorde con las necesidades de los de niños y ni niñas de esa comunidad. Dentro de ella se evidencian muchos niños en las casas porque muchos padres no cuentan con los recursos para ponerlos en Jardines Privados en donde les brinden una buena educación y un desarrollo integral con valores; y es por eso que los padres de familia tienen que delegar la atención de sus hijos en manos de terceras personas, motivo por el cual se evidencia un alto grado de desescolarización en los niños y niñas de esta comunidad

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo diseñar un proyecto para la creación de un Jardín infantil Social, en la localidad de Las Colinas en Acacias - Meta, en donde los niños de 0 a 5 años pertenecientes al extracto 1 y 2 del Sisben reciban atención integral y de calidad en cuanto a salud, nutrición y estimulación, para el desarrollo socio emocional?

La situación actual de la sociedad y los cambios que se presentan en la misma, obligan a replantear la manera en que se deben atender las necesidades de la primera infancia y de esta manera apoyar a las familias que así lo necesiten en el cuidado de los niños. Situaciones como la mayor presencia de la mujer en el mundo laboral para atender los gastos básicos del hogar, las situaciones de pobreza, violencia, desplazamiento, embarazos no deseados, hogares en crisis, etc., plantean retos ante el Estado de atender de manera oportuna estos vacíos persistentes en la sociedad y de una manera significativa representa el futuro de la misma. Los roles en el papel de educador han cambiado con el paso del tiempo y estos cada vez son más dispersos e impersonales lo que genera una enorme falencia en la ausencia de valores que deben ser enseñados a la primera infancia y que está permitiendo que actores ajenos en la educación formen a las futuras generaciones. Ante este panorama el Estado y las empresas privadas están fortaleciendo su presencia en la atención de estas necesidades bien sea como obligación constitucional o como tema de responsabilidad social, el éxito de la implementación de los programas que se desarrollan depende en gran parte de la articulación de las entidades y de adaptarse a los nuevos escenarios que se presentan. 

JUSTIFICACIÓN

Diseñar un proyecto para ofrecer atención integral y de calidad en cuanto a salud, nutrición y estimulación, para el desarrollo socio emocional a los niños de 0 a 5 años, de los estratos 1 y 2 del Sisben en la localidad de Las Colinas en Acacias – Meta, teniendo en cuenta el plan de negocios para la construcción de un jardín social y aprovechando metodologías, programas y estrategias pedagógicas que potencialicen las capacidades, habilidades y desarrollo integral de los menores e involucrando a padres de familia y responsables del cuidado de los niños.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un estudio técnico en donde se puedan reflejar en primera instancia la localización de la infraestructura a realizar, en nuestro caso el jardín infantil: Macro localización (a nivel regional) y Micro localización (a nivel de barrio), incluyendo registro fotográfico.  Evaluar factores como: factibilidad económica, las perspectivas empresariales a la medida de las necesidades de la comunidad y las expectativas de negocio, que permitan constituir el plan de negocios acorde a la iniciativa comercial.

Conocer la oferta de jardines infantiles existentes en la ciudad de Acacías Meta.  Determinar y evaluar la factibilidad para la creación y puesta en marcha de un Jardín Infantil con iniciación en la educación en niños de 0 - 5 años de edad, así como los factores económicos y las perspectivas empresariales a la medida de las necesidades de la comunidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

DISPOSICIONES LEGALES VIGENTES

•ACUERDO 138: Nos apoyamos en este Acuerdo porque es: “Por medio del cual se regula el funcionamiento de los establecimientos públicos y privados que prestan el servicio de educación inicial”.

•DECRETO 243 DEL 2006: Tomamos este Decreto en su Artículo 4 en donde se define la Educación Inicial como una “Acción intencionada para la garantía de  los derechos al cuidado y al desarrollo del ser humano de las niñas y los niños, desde su gestación hasta los cinco años de edad, mediante una pedagogía, que basada en el reconocimiento de las características y potencialidades del niño y la niña, le proporcione ambientes enriquecidos con interacciones y experiencias significativas en la que son corresponsales la familia, la sociedad y el Estado”.

•DECRETO 243/2006, LA RESOLUCIÓN 1001 DE OCTUBRE DE 2006, ARTÍCULO 

Nos guiamos por su definición de cuidado calificado, al igual que sobre la orientación, asesoría y formación de padres, madres y cuidadores lo cual se podrá evidenciar en este proyecto pedagógico.

MARCO DE REFERENCIA

Los habitantes de los barrios que circundan el Jardín Social presentan características de pobreza y vulnerabilidad, en su gran mayoría son familias desplazadas y hogares con alto nivel de desempleo y/o empleo informal. Los niños y niñas hijos de las familias presentan episodios de desnutrición y no han recibido ninguna formación escolar por falta de recursos y falta de presencia del estado. Además de esto presentan carencias en los servicios básicos de salud.

Las fuentes de información suministradas para este proyecto, son: la Alcaldía Municipal, las oficinas del sisben en la casa de la cultura y la secretaria de gobierno, En cuanto a las técnicas de investigación el objetivo principal es el de recabar, recopilar, conocer información útil para los fines del proceso investigativo CAÑÓN SALAZAR, Henry. Diseño de Proyectos. Universidad Nacional Abierta y A distancia-UNAD. Bogotá, Colombia. 2011. Imagen Fuente Google Earth Fuente: Contratistas – diseño (con posibilidad de modificaciones). Constitución Política de Colombia. Convenio de cooperación y aporte suscrito entre el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Alcaldía de Acacias - Meta y la Caja de Compensación Familiar Regional del Meta Cofrem. Gestión y responsabilidad Social de Ecopetrol S.A. Guía para la implementación del Proyecto Pedagógico Educativo Comunitario en la Primera Infancia. Revista Infancia y Adolescencia y Familia.

MARCO CONTEXTUAL

IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTOCaracterísticas y/o Atributos

• Los Jardines Sociales, son modalidades de atención para la prestación del servicio público de Bienestar Familiar y garantía de los derechos de los niños y niñas mediante la corresponsabilidad, en los términos del artículo 44 de la Constitución Política de Colombia , de los diferentes actores del Sistema Nacional de Bienestar Familiar (SNBF). Conservan los mismos objetivos y componentes de las diferentes modalidades de atención a niños de la primera infancia, como espacios de socialización, con el fin de promover su desarrollo integral y propiciar su participación como sujetos de derechos.

• Las acciones están dirigidas a niños y niñas entre 6 meses y 5 años 11 meses, priorizando los niños de familias con vulnerabilidad económica y social, y a quienes por razones de trabajo y otras circunstancias, permanecen solos temporalmente y los hijos de familias en situación de desplazamiento forzado.

• Art. 44 CPC: Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y

nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión.

DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS DEL PRODUCTO

• Actualmente existen programas dirigidos a la primera infancia que son liderados por el estado y a su vez replicados por las entidades públicas del orden Departamental y Municipal. El órgano rector es el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar quien tiene la responsabilidad desde su creación de atender a todos los niños, niñas y jóvenes colombianos.

• Con el auge de temas como la responsabilidad social por parte de las empresas privadas se están generando nuevas oportunidades de crear condiciones óptimas para un servicio digno dirigido a una población sensible y vulnerable como lo es la niñez de 6 meses a 5 años.

• Los habitantes de los barrios que circundan el Jardín Social presentan características de pobreza y vulnerabilidad, en su gran mayoría son familias desplazadas y hogares con alto nivel de desempleo y/o empleo informal. Los niños y niñas hijos de las familias presentan episodios de desnutrición y no han recibido ninguna formación escolar por falta de recursos y falta de presencia del estado. Además de esto presentan carencias en los servicios básicos de salud.

RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADEO ( análisis de la demanda)

• Actualmente en Acacias existen cerca de 100 hogares comunitarios; en los barrios área de influencia del sector, donde se podría hacer el Jardín Social existen cerca de 10 de ellos, los cuales trabajan con una madre comunitaria que cuida de forma “rudimentaria” a 13 niños y niñas en el horario de 8:00 Am a 4:00 Pm; esta fue la razón principal por la cual se piensa dar inicio a un convenio tripartito entre el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Alcaldía de Acacias y la Caja de Compensación Regional del Meta Cofrem, para brindarles una mejor atención, de calidad y con una infraestructura digna y un personal capacitado.

• La población del Municipio de Acacias con proyección Dane para el 2012 es de 54.005 habitantes en la cabecera y en la zona rural 10.282 habitantes y la población de 0 a 4 años es de 7.295; en el área urbana existen 102 hogares que atienden cada uno 13 niños y niñas, para un total de 1339 y 101 hogares Fami que atienden cada uno 13 familias.

RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANÁLISIS DE LA OFERTA)

• Actualmente existen programas dirigidos a la primera infancia que son liderados por el estado y a su vez replicados por las entidades públicas del orden Departamental y Municipal. El órgano rector es el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar quien tiene la responsabilidad desde su creación de atender a todos los niños, niñas y jóvenes colombianos.

• Existen programas manejados por el ICBF con dificultades en la calidad de la prestación del servicio por todos los problemas inherentes a las instituciones públicas, alguno de ellos son falta de abastecimiento, condiciones precarias y en general, calidad insuficiente en la finalidad del objeto. Ejemplo de ellos son:

• Programa Casabe

• Hogares agrupados

• Clubes Juveniles

• Con el auge de temas como la responsabilidad social por parte de las empresas privadas se están generando nuevas oportunidades de crear condiciones óptimas para un servicio digno dirigido a una población sensible y vulnerable como lo es la niñez de 6 meses a 5 años.

RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANÁLISIS DE PRECIO)

• Al tratarse de un Jardín Social no se manejara el precio sugerido para un servicio como este; pero si se cobrará una tasa mínima establecida por el ICBF de acuerdo al nivel económico de los padres de los niños y niñas beneficiarios. La operación del Jardín estará a cargo de Cofrem, entendiéndose que pondrá el excedente de lo que se recoja con la tasa mínima establecida para llevar a cabo el funcionamiento del mismo. Teniendo en cuenta la cantidad de niños que serán atendidos (300), los servicios que se prestarán, personal de planta, alimentación, servicios, etc.; se destinará un monto mensual para cubrir los gastos (precios año 2012) y por los siguientes 20 años se realizara el aumento de acuerdo al IPC.

RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO

• Los Jardines Sociales funcionan en infraestructuras construidas para tal fin o en inmuebles remodelados y adecuados para cumplir con los estándares de infraestructura y saneamiento ambiental.

• La planta física debe contar con los servicios básicos: acueducto, alcantarillado, energía eléctrica, gas, teléfono. Todas las zonas del Jardín Social deberán estar concebidas como espacios pedagógicos, que favorezcan el desarrollo de las actividades con los niños.

• Para la parte administrativa se debe tener un área destinada al desarrollo de actividades propias de la dirección y administración del Jardín Social. Cuando al interior se preparan los alimentos las instalaciones deben tener espacio, equipo y manejo adecuado para el almacenamiento, preparación y distribución del complemento alimentario diario, de acuerdo con los estándares establecidos.

RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO)

• El Jardín Social se construirá en un lote que se encuentra ubicado en el sector de Las Colinas en Acacias – Meta, con un área de 3.000 m2., incluida el área rural.

• Dentro de los 3.000 M2 que tiene el Jardín se deben contar con la distribución de las áreas administrativas, pedagógicas, unidades sanitarias, recreación; todo lo necesario para atender los 300 niños y niñas beneficiarios.

• El Jardín Social funcionaría en una infraestructura construida para tal fin, con todos los estándares de calidad y saneamiento ambiental, así como los de accesibilidad y señalización, que garanticen el perfecto funcionamiento del mismo. Las zonas del Jardín serán concebidas como espacios pedagógicos que favorecen el desarrollo de las actividades con los niños y niñas.

• Los Jardines Sociales funcionan en infraestructuras construidas para tal fin o en inmuebles remodelados y adecuados para cumplir con los estándares de infraestructura y saneamiento ambiental.

• La planta física debe contar con los servicios básicos: acueducto, alcantarillado, energía eléctrica, gas, teléfono. Todas las zonas del Jardín Social deberán estar concebidas como espacios pedagógicos, que favorezcan el desarrollo de las actividades con los niños.

• Para la parte administrativa se debe tener un área destinada al desarrollo de actividades propias de la dirección y administración del Jardín Social. Cuando al interior se preparan los alimentos las instalaciones deben tener espacio, equipo y manejo adecuado para el almacenamiento, preparación y distribución del complemento alimentario diario, de acuerdo con los estándares establecidos.

RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (NECESIDADES DE RECURSO HUMANO)