5a setmana del 21 al 24 d’abril · sentit). feu una bona revisió de l’ortografia, de la...
TRANSCRIPT
![Page 1: 5A SETMANA DEL 21 AL 24 D’ABRIL · sentit). Feu una bona revisió de l’ortografia, de la puntuació i dels barbarismes... Podeu il·lustrar les vostres històries. Una vegada](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081613/5fbebeb6f35ecb7b843a6074/html5/thumbnails/1.jpg)
SETMANA DEL 21 AL 24 D’ABRIL VALENCIÀ Sessió 1ª: Pàgina 118 i 119. Gramàtica. El verb: Arrel i desinències. Activitats 1, 2 i 3. Sessió 2ª: Pàgina 119. Gramàtica. El verb: Arrel i desinències. Activitats 4, 5 i resum. Sessió 3ª: Com que el dia 23 celebrem el dia del llibre, us propose jugar a ser escriptors. Sé que de vegades ens costa trobar idees per a inventar una història interessant i sé també que, a la majoria, us agraden molt els Story Cubes. Així doncs, us faig un parell de tirades de daus per a que inventeu històries d’allò més estrafolàries. Podeu triar una d’aquestres dues tirades de daus:
Font, laberint, floc de neu o hivern, fada, assenyalar un camí amb pedretes, palau o castell, triar entre dos camins o dues opcions, espentar, titella.
Bruixa, camí tallat o prohibit el pas, lupa, voler esbrinar què amaga una capsa de regal o una capsa qualsevol, raig, eixida de sol, drac o monstre, ou, fer-se invisible o clonar algú. Podeu eliminar dos o tres daus, si no sabeu com relacionar-los amb el fil conductor del vostre conte. Ja sabeu que podeu ordenar els daus al vostre gust i que podeu donar un significat menys literal a cada dau. Per exemple: El floc de neu pot representar que algú o alguna cosa s’ha congelat, que fa fred, que arriba l’hivern, que ha començat una glaciació... Tanmateix, un objecte quotidià pot convertir-se en un objecte màgic, com la lupa, que pot ser una lupa per a veure les idees de les persones, o la font que pot ser la font de la joventut eterna o brollar un líquid màgic... Ja sabeu, la imaginació al poder. No tingueu pressa i feu un gruió previ amb les idees ben clares abans de començar a escriure. Recordeu allò d’inici, nus i desenllaç (la història ha de tindre sentit). Feu una bona revisió de l’ortografia, de la puntuació i dels barbarismes... Podeu il·lustrar les vostres històries. Una vegada que hàgeu acabat, envieu-me una foto de les vostres obres mestres al meu correu: [email protected] Sobre tot, passeu-ho molt bé!
![Page 2: 5A SETMANA DEL 21 AL 24 D’ABRIL · sentit). Feu una bona revisió de l’ortografia, de la puntuació i dels barbarismes... Podeu il·lustrar les vostres històries. Una vegada](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081613/5fbebeb6f35ecb7b843a6074/html5/thumbnails/2.jpg)
CASTELLÀ
Sessió 1ª: Cuaderno de escritura. Páginas 31 y 32 (vigilad la ortografía y la presentación). Enviad una foto de la página 32 a mi correo: [email protected] Sessió 2ª: Cuaderno de ortografía. Páginas 37 y 38. ANGLÈS Sessió 1ª: * Video lesson: https://en.islcollective.com/video-lessons/personal-pronoun-possessive-adjectives (Activitat interactiva de veure i completar) *Vocabulary online http://en.ver-taal.com/voc_animals9.htm Sessió 2ª: *Go Further Book pages 48 and 49 ( si no podeu accedir a l'audio, es poden inventar les respostes). El mail de Mª Carmen per a resoldre dubtes o per enviar les feines és: [email protected]
MATEMÀTIQUES Sessió 1ª: Unitat 8. Pàgina 136: 3, 4 i 5. Sessió 2ª: Unitat 8. Pàgina 136: 6 i 7. Sessió 3ª: Unitat 8. Pàgina 136: 8 Sessió 4ª: Unitat 8. Pàgina 136: 9 i 10.
NATURALS / SOCIALS Sessió 1ª: Socials. Unitat 6. Pàgina 95: exercicis 1 i 2. Sessió 2ª: Socials. Unitat 6. Pàgina 96: exercicis 1, 2, 5. Pàgina 97: exercici 9. Envieu-me per email fotografies del resum i esquema d’aquesta unitat.
MÚSICA Gravar-se en vídeo, cantant la lletra de “Señora Chichera” i un altre tocant-la en flauta. Recordeu que ja heu de saber les notes i no podeu tocar la flauta amb el nom de les notes escrites al pentagrama. Enviar a: [email protected] Els pares i/o germans/es també poden cantar si volen. Gràcies!
![Page 3: 5A SETMANA DEL 21 AL 24 D’ABRIL · sentit). Feu una bona revisió de l’ortografia, de la puntuació i dels barbarismes... Podeu il·lustrar les vostres històries. Una vegada](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081613/5fbebeb6f35ecb7b843a6074/html5/thumbnails/3.jpg)
PLÀSTICA El pròxim dijous, 23 d’abril, celebrem el dia del llibre. L’activitat que es proposa des de l’àrea de plàstica està relacionada amb aquesta data especial. Consiseix
a fer un dibuix d’un test amb flors i, al test, escriure un poema que pot ser de creació pròpia o bé que us agrade especialment. Us deixe ací al costat un exemple. En acabar la vostra creació, cal que la pengeu a la finestra o balcó de casa, i d’aquesta manera totes les cases dels palauers d’Oliva quedaran decorades de poesia i de primavera. Però abans de penjar el test al balcó, us demane que li feu una foto i me l’envieu al meu correu electrònic: [email protected] Desitge que ho passeu molt bé amb aquesta proposta, artistes!
EDUCACIÓ FÍSICA
Les activitats d’educació física s’envien en un altre document. El mail de Josep per a resoldre dubtes o per enviar les feines és: [email protected]
RELIGIÓ / VALORS RELIGIÓ: Les activitats de religió s’envien en un document apart. El mail de Mónica Ramos per a resoldre dubtes o per enviar les feines és: [email protected] EDUCACIÓ EN VALORS: Sé que os encantan los cortometrajes, así es que esta semana os propongo ver esta simpática historia de unos pajaritos no tan inocentes: “Pajaritos de Pixar (For The Birds)”. Aquí está el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=tqvQ8UiLV4I Después, en vuestra libreta de Educación en Valores, escribid el título y una refexión sobre el mensaje que pretende transmitir esta historia. Al terminar, ilustrad y decorad la página. Si no queda espacio suficiente, podéis utilizar la página siguiente. Enviad a mi correo electrónico fotografías de esta actividad y de las actividades de las semanas anteriores: “En Roc i les tres bacores”, “Trabajo cooperativo”. Mi dirección de email es: [email protected]
Com veieu, a partir d’aquesta setmana vos demanem que ens envieu algunes activitats per correu electrònic. Per part meua, com que jo demane activitats de diferents matèries (valencià, socials i valors), vos agrairé que m’envieu les activitats de les tres àrees en un únic correu, així ho tindré tot organitzat en 25 correus. Moltíssimes gràcies!