МАДОУ детский сад №1 КГО

Квашнина О.А.Темерева Л.М.

Счастливая дорога от детского сада

до порога!!!

Проект по теме:"Формирование у детей старшего дошкольного возраста

навыков безопасного поведения на дороге в процессе ознакомления

с правилами дорожного движения»

Вид проекта: досугово-познавательный

Продолжительность проекта: долгосрочный (09. 2014г.- 06.2015г.)

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители

Паспорт проекта

Задачи: 1. Познакомить детей со значением дорожных

знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.

2. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.

3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.

4. Расширять словарный запас детей по дорожной азбуке.

5. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения пешеходов.

6. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.

ЦЕЛЬ -  создание условий для усвоения и закрепления знаний детей и их родителей навыков безопасного осознанного поведения на улицах города

      Актуальность темы: 

Проект посвящен актуальной проблеме – воспитанию

у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах.

Актуальность проекта связана с тем, что у детей данного возраста отсутствует

защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Представленные сами себе дети,

особенно младшего возраста, мало считаются

с реальными опасностями на дороге. Объясняется это тем, что они не  умеют еще

в должной степени управлять своим поведением.

Они не в состоянии правильно определить расстояние до приближающейся машины, и ее скорость и переоценивают собственные

способности, и считают себя быстрыми и ловкими.

   Поэтому изучение Правил дорожного движения является одной из главных задач

на сегодняшний день.

- Конституция РФ;- Закон РФ «Об образовании»;- Конвенция ООН о правах ребенка»- «Правила дорожного движения Российской Федерации» (утверждены постановлением Совета Министров – правительством РФ; изменения и дополнение введены с 01.01.20011г.);- Федеральный закон от 10.12.1995 № 196 –ФЗ «О безопасности дорожного движения»;- Приказ Минобразования России от 22.08.1996 № 448 «Об утверждении документов по проведению аттестации и государственной аккредитации дошкольных образовательных учреждений (вместе с временными (примерными) требованиями к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении в части формирования у детей, начиная с младшего дошкольного возраста, навыков безопасного поведения на улице);

Нормативно – правовые документы

1 ЭТАП. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ.

-Постановка цели и задач.-Составление календарно – тематического плана по ПДД.-Подбор наглядно-иллюстративного материала.-Подбор художественной литературы по теме.-Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр.-Создание картотеки дидактических  игр.-Оформление настольного макета дороги с пешеходным переходом, перекрёстком и улицами города.-Подбор материала для продуктивной деятельности. 1.Тематические занятия 2.Беседы.3.Чтение художественной литературы по теме.

2 ЭТАП. ОСНОВНОЙ.На втором этапе (основном) использовали такие формы работы:- беседы с целью уточнения и закрепления

знаний детей о правилах поведения на улице.- решали и обыгрывали проблемные ситуации,- экскурсии и целевые прогулки.- чтение художественной литературы- выставка книг по данной теме- презентация собственных книжек-малышек и конкурс рисунков по ПДД- составление маршрутных листов «Моя дорога в детский сад»-подвижные, словесные, настольные, дидактические игры и упражнения-кукольный театр- конструирование- коллективное составление сказки «Жил – был светофор».- акция по раздаче листовок.

Подборка художественной и методической литературы

Папки-передвижки

Экскурсия к знаку «Пешеходный переход»

3ЭТАП. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ. Посвящение в

пешеходы. Памятки для родителей. Театрализованная

постановка на тему: «МИР ВОЛШЕБНОЙ

СВЕТОФОРИИ»

Репетиция театрализованной постановки на тему: «МИР ВОЛШЕБНОЙ СВЕТОФОРИИ»

Театральная постановка: «МИР ВОЛШЕБНОЙ

СВЕТОФОРИИ»

Мы считаем, что это направление работы должно всегда находиться в поле пристального внимания педагогов, а значит, необходим дальнейший поиск новых эффективных форм работы, по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.