5.8.2015 wednesday

2
5.8.2015 பப Matapelajaran : Pendidikan Jasmani (Tahun 6 7.45 - 8.15) Tajuk : 2 Kemahiran Kemahiran : 2.2 olahraga Balapan, lari berpagar Objektif : Di akhir pembelajaran murid dapat : 1. Kognitif : Mengetahui tiga fasa dalam kemahiran lompat pagar. 2. Psikomotor : melakukan aktiviti lompat pagar dengan teknik yang betul. Aktiviti: 1. murid-murid membuat senaman memanaskan badan. 2. Murid-murid melakukan fasa larian yang betul. 3. Murid-murid membuat fasa melangakah dan fasa mendarat yang betul. 4. Murid-murid membuat aktiviti penyejukkan badan. BBM : Gelung rotan, kon. Impak : Subject : Science (Year 6 8.15 – 8.45) Theme : Investigating Living Things. (revision) Learning area : 1 Interaction among living things. Learning outcomes : Pupils state some animals live in groups. Learning objective : 1.1 understanding that some animals live in groups and others live in solitary. Activities : 1.Pupils view a video on animals that live in groups and in solitary. 2.Pupils gather information and give examples of animals that live in group and in solitary. 3.Pupils discuss why animals live in groups. 4.Pupils discuss why animals live in solitary. 5.Pupils do exercise given by teacher. Materials : videos, pictures. Remark : Matapelajaran : Pendidikan jasmani (Tahun 4 8.45 – 9.15) Tunjang : Rekreasi dan Kesenggangan Tajuk : Laga ayam Standard kandungan : 1.14, 2.14, 5.2 Standard pembelajaran : 1.14.3, 2.14.3, 5.2.5 Aktiviti: 1. Murid-murid melakukan aktiviti memanaskan badan. 2. Murid-murid bermain permainan tradisional seperti Ting-ting Gula Batu dan Laga Ayam.

Upload: tanasegar007

Post on 18-Aug-2015

217 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

ok

TRANSCRIPT

5.8.2015 : (6 7.45 - 8.15)Matapelajaran Pendidikan Jasmani Tahun : 2Tajuk Kemahiran : 2.2,Kemahiran olahraga Balapanlari berpagar : : Objektif Di akhir pembelajaran murid dapat1. :Kognitif Mengetahui tiga fasa dalam kemahiran lompat pagar.2.:. Psikomotor melakukan aktiiti lompat pagar dengan teknik !ang betul: "ktiiti1. - . muridmurid membuat senaman memanaskan badan2. - . Muridmurid melakukan fasa larian !ang betul3. - . Muridmurid membuat fasa melangakah dan fasa mendarat !ang betul4. - . Muridmurid membuat aktiiti pen!ejukkan badan :,. BBM#elung rotankon : $mpakSubject: Science!ear " 8.15 # 8.$5% &heme: 'n(estigating )i(ing &hings. re(ision%)earning area: 1 'nteraction among li(ing things.)earning outcomes: *upils state some animals li(e in groups.)earning objecti(e: 1.1 understanding that some animals li(e in groupsand others li(e in solitar+.,cti(ities :1.*upils (ie- a (ideo on animals that li(e in groups and in solitar+.2.*upils gather information and gi(e e.amples of animals that li(e in group and in solitar+.3.*upils discuss -h+ animals li(e in groups.$.*upils discuss -h+ animals li(e in solitar+.5.*upils do e.ercise gi(en b+ teacher.Materials : (ideos/ pictures.0emark :Matapelajaran : *endidikan jasmani&ahun $ 8.$5 # 1.15% &unjang : Rekreasi dan Kesenggangan&ajuk : )aga a+amStandard kandungan : 1.1$/ 2.1$/ 5.2Standard pembelajaran :1.1$.3/ 2.1$.3/ 5.2.5 ,kti(iti:1. Murid2murid melakukan akti(iti memanaskan badan.2. Murid2murid bermain permainan tradisional seperti &ing2ting 3ula 4atu dan )aga ,+am.3. Murid2murid mengenal pasti strategi +ang boleh digunakan untuk mengekalkan imbangan dan da+a tahan otot dalam permainan &ing2ting 3ula 4atu dan )aga ,+am.$. Murid2murid menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan akti(iti.5. Murid2murid membuat pergerakan men+ejukkan badan.,4M : 3elung rotan/ bola.'mpak : %&'( : )*+,+-. (/01 4 10.35 - 11.35)2-. : 2-*%+-.3.%: 6 )43,544'667( : 6.86**. 7(: 6.8.1, 6.8.28',96 3664 :1. (&0,764 :873 )46 ;( 6