5.8.2015 wednesday
DESCRIPTION
okTRANSCRIPT
5.8.2015 : (6 7.45 - 8.15)Matapelajaran Pendidikan Jasmani Tahun : 2Tajuk Kemahiran : 2.2,Kemahiran olahraga Balapanlari berpagar : : Objektif Di akhir pembelajaran murid dapat1. :Kognitif Mengetahui tiga fasa dalam kemahiran lompat pagar.2.:. Psikomotor melakukan aktiiti lompat pagar dengan teknik !ang betul: "ktiiti1. - . muridmurid membuat senaman memanaskan badan2. - . Muridmurid melakukan fasa larian !ang betul3. - . Muridmurid membuat fasa melangakah dan fasa mendarat !ang betul4. - . Muridmurid membuat aktiiti pen!ejukkan badan :,. BBM#elung rotankon : $mpakSubject: Science!ear " 8.15 # 8.$5% &heme: 'n(estigating )i(ing &hings. re(ision%)earning area: 1 'nteraction among li(ing things.)earning outcomes: *upils state some animals li(e in groups.)earning objecti(e: 1.1 understanding that some animals li(e in groupsand others li(e in solitar+.,cti(ities :1.*upils (ie- a (ideo on animals that li(e in groups and in solitar+.2.*upils gather information and gi(e e.amples of animals that li(e in group and in solitar+.3.*upils discuss -h+ animals li(e in groups.$.*upils discuss -h+ animals li(e in solitar+.5.*upils do e.ercise gi(en b+ teacher.Materials : (ideos/ pictures.0emark :Matapelajaran : *endidikan jasmani&ahun $ 8.$5 # 1.15% &unjang : Rekreasi dan Kesenggangan&ajuk : )aga a+amStandard kandungan : 1.1$/ 2.1$/ 5.2Standard pembelajaran :1.1$.3/ 2.1$.3/ 5.2.5 ,kti(iti:1. Murid2murid melakukan akti(iti memanaskan badan.2. Murid2murid bermain permainan tradisional seperti &ing2ting 3ula 4atu dan )aga ,+am.3. Murid2murid mengenal pasti strategi +ang boleh digunakan untuk mengekalkan imbangan dan da+a tahan otot dalam permainan &ing2ting 3ula 4atu dan )aga ,+am.$. Murid2murid menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan akti(iti.5. Murid2murid membuat pergerakan men+ejukkan badan.,4M : 3elung rotan/ bola.'mpak : %&'( : )*+,+-. (/01 4 10.35 - 11.35)2-. : 2-*%+-.3.%: 6 )43,544'667( : 6.86**. 7(: 6.8.1, 6.8.28',96 3664 :1. (&0,764 :873 )46 ;( 6