เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา...
DESCRIPTION
ÂTRANSCRIPT
![Page 1: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/1.jpg)
SOCIOLOGICAL AND ANTHROPOLOGICAL
THOUGHTS
แนวคดสงคมวทยาและมานษยวทยาแนวคดสงคมวทยาและมานษยวทยา รหสวชา รหสวชา 261124261124
ภาคเรยนท ภาคเรยนท 1 1 ปการศกษา ปการศกษา 25572557((สปดาหท สปดาหท 2121
![Page 2: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/2.jpg)
แนวคดเกยวกบสงคมและวฒนธรรม
แนวคดเกยวกบสงคม สงคม ความหมายของสงคม องคประกอบของสงคม ลกษณะความอยรอดของ
สงคม หนาทของสงคม ประเภทของสงคม สรป
แนวคดเกยวกบวฒนธรรมวฒนธรรม ความหมายของวฒนธรรม ลกษณะของวฒนธรรม หนาทของวฒนธรรม ประเภทของวฒนธรรม ความสมพนธระหวางสงคมและ
วฒนธรรม แนวความคดบางประการเกยวกบ
วฒนธรรม สรป
![Page 3: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/3.jpg)
คำาถาม ... เรารจกและเขาใจ สงคม ดพอแลวหรอ ???
ศาสนา
นกปรชญา
นกสงคมศาสตรสงคม ...
คออะไร
![Page 4: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/4.jpg)
ศาสนา ... กบการอธบายสงคมของมนษย
อธบายความเปนอยของสงคมมนษย ปญหา และแนวทางแกไข เพอใหมนษยอยในสงคมไดอยางสงบสข
![Page 5: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/5.jpg)
นกปรชญา ... กบการอธบายสงคมของมนษย
อรสโตเตล ... นกปรชญาชาวกรก
ไดกลาววา มนษยเปนสตวสงคม (Social Animal )นนคอ มนษยโดยสภาพ
ธรรมชาตจะตองมชวตอยรวมกนกบบคคลอนๆ
ตดตอสมพนธซงกนและกน มการจดระเบยบรวมกนภายในกลม เพราะกลมสามารถตอบสนองความตองการของมนษยได ดงนนมนษยจงไมสามารถดำารงชวตอยอยางอสระตามลำาพงแตผเดยวได
สงคมจงเกดขน
Aristotle
![Page 6: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/6.jpg)
นกสงคมศาสตร ... กบการอธบายสงคมของมนษย
ผทศกษาและใหความสำาคญเกยวกบสงคม สงคมศาสตรมหลายสาขาวชาดวยกน โดยนกสงคมศาสตรแตละ
แขนง โดยเนนถงลกษณะเฉพาะในแตละดานทเกยวของกบสงคม อาทเชน ... นกสงคมวทยา มงศกษาสงคมในแงความสมพนธและการกระทำา
ระหวางกน* นกรฐศาสตร มงศกษาเกยวกบการใชอำานาจและการปกครอง
สงคม นกจตวทยา มงศกษาเกยวภาวะจตใจของปจเจกบคคลใน
สงคมนกเศรษฐศาสตร มงศกษาเกยวกบการอปโภค บรโภคของสมาชกในสงคม
![Page 7: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/7.jpg)
ความหมายของสงคม นกสงคมวทยาและมานษยวทยา ไดให ความหมายของสงคม ไวหลายประการ
เชนFitcher (1957) สงคม หมายถง กลมคนทมการกระทำาระหวางกน ทำาใหเกดความพงพอใจ ในสงคม และมสวนรวมในวฒนธรรมเดยวกนLandis (1971) สงคม หมายถง กลมคนทอยรวมเปนเวลานานพอสมควร และมการยดถอวฒนธรรมรวมกนพทยา สายห (ม.ป.ป .) สงคม หมายถง ระบบความสมพนธของบคคล ทอยรวมกนเปนกลม โดยระบบความสมพนธดงกลาวไดยดเหนยวคนในกลมไวดวยกน ทำาใหกลมมความมนคง การประพฤตปฏบตตอกนนนเอง นำามาซงการยอมรบและปฏบตตาม ระเบยบแบบแผนหรอกฎเกณฑในการกำาหนดสทธและหนาทของบคคลทจะปฏบตตอผอน การปฏบตตอกนเชนนอยางบอยครง สมำาเสมอ จนสรางความสมพนธใหเกดขนในสงคมสมศกด ศรสนตสข (2551) หมายถง กลมคนหรอผคนทมาอาศยอยในบรเวณพนทเดยวกน มความสมพนธซงเกดจากการกระทำาระหวางกน และยอมรบแบบแผนการดำาเนนชวตของกลมมาปฏบต กลายเปนสถาบนทางสงคม
![Page 8: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/8.jpg)
องคประกอบของสงคมจากความหมายของสงคม สามารถสรปเปน องคประกอบของ
สงคม 8 ประการ 1 .อยรวมกนเปนกลม (group living)2. มอาณาเขตทอยรวมกน (territory)3. มความรสกเปนพวกเดยวกนและไมมความรงเกยจเดยดฉนท (absence of discrimination)4. มปฏสมพนธหรอการกระทำาระหวางกน (interaction)5. มความสมพนธเปนหนงเดยวกน (relationship)6. มการแบงหนาทและรวมมอ
(division of labour and cooperation)7. มระบบความคด ความเชอ คานยม บรรทดฐานรวมกน
(idea belief value norms)8. มสถาบนทางสงคม (institutions)
![Page 9: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/9.jpg)
ลกษณะความอยรอดของสงคม ลกษณะ 4 ประการททำาใหสงคมอยรอด1 .สงคมตองสนองความจำาเปนมลฐาน (basic
needs ) หรอ ความจำาเปน/ความตองการดานรางกาย
2. สงคมตองมกระบวนการสบทอดวฒนธรรมหรอการสบแทน (recruitment)
3. สงคมตองมการควบคมทางสงคม (social control)
4. สงคมตองมการเปลยนแปลงทางสงคม (social change)
![Page 10: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/10.jpg)
หนาทของสงคม การทสงคมจะอยรอดได สงคมตองพยายามจด
ทำาหนาททจำาเปน ใหแกสมาชกในสงคม 4ประการ
1 .หนาทในการสรางสมาชกใหมใหสงคม (sexual production)
2. หนาทดานเศรษฐกจ (economic functions)3. หนาทในการกษาความสงบเรยบรอยใหกบ
สมาชกในสงคม (order functions)4. หนาทบำารงขวญและกำาลงใจใหกบสมาชกใน
สงคม (morality and psychological aspect)
![Page 11: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/11.jpg)
นกสงคมวทยาและมานษยวทยาไดแบงประเภทของสงคมออกเปน รปแบบตางๆ โดยมหลกเกณฑในการแบงทแตกตางกนไป ยกตวอยางเชน
ทอนนย (Tonnies, Ferdinand ) นกสงคมวทยาชนบทชาวเยอรมน ไดใชหลกเกณฑ ความ
สมพนธทางสงคม คอ Gemeinschaft ซงเปนรปแบบสงคมทคนในสงคมทมการพงพาอาศยชวยเหลอซงกนและกน และมความผกพนดานจตใจอยางมาก สวนสงคมแบบ Gesellschaft เปนสงคมทมการพงพา
ชวยเหลอกน และความผกพนในดานของจตใจ นอยกวาแบบแรก
ประเภทของสงคม (1)
Gemeinschaft vs Gesellschaft Dichotomy
![Page 12: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/12.jpg)
คลลย (Cooley, C.H. ) ไดแบงประเภทสงคมโดยใชหลกเกณฑ ของความสมพนธทางสงคม คอ สงคมทมความสมพนธแบบปฐมภม (primary relationship ) ซงเปนสงคมทมความผกพนกนอยางใกลชดเหนยวแนน มความชวยเหลอกนและกนอยางมาก และสงคมทมความสมพนธแบบทตยภม (secondary relationship ) เปนสงคมทความสมพนธ แบบหางเหน ตดตอกนในลกษณะทเปนทางการ ไมม
ความสนทสนมแบบสวนตวระหวางสมาชก
ประเภทของสงคม (2)
Primary vs Secondary Relationship
![Page 13: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/13.jpg)
เดอไคม (Emile, Durkheim ) ไดแบงประเภทสงคมโดยใชหลกเกณฑในเรองของ การแบงงาน
กนทำา (division of labour ) โดยแบงสงคมออกเปน 2 ประเภท คอ ความเปนปกแผนของสงคมกลไก
(mechanical solidarity) ซงเปนสงคมทไมมการแบงงานกนทำาอยางชดเจน สมาชกในสงคมม
ความคดเหนและการกระทำาคลายคลงกน สวนของ ความเปนปกแผนทางอนทรย (organic solidarity) ซงเปนสงคมทมการแบงงาน อยางเดนชด และมความแตกตางกนดานอาชพ
ความคดเหน และการกระทำา
ประเภทของสงคม (3)
Mechanical vs OrganicSolidarity
![Page 14: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/14.jpg)
นกสงคมวทยาชนบท ไดแบงสงคมออกเปน 2ประเภท โดยอาศยอาชพเกษตรกรรม เปนเกณฑ ไดแก สงคมชนบท เปนสงคมทประชากรสวนใหญประกอบอาชพเกษตรกรรม และมความใกลชดสนท
สนมกนในระดบสง ในขณะท สงคมเมอง สวนใหญ ประชากรไมไดประกอบอาชพ
เกษตรกรรม ความสมพนธมลกษณะทเปนทางการ ไมใกลชดกนเหมอนชนบท
นกสงคมศาสตรบางทานไดแบงสงคมในระดบกวาง โดยใชหลกเกณฑเศรษฐกจ เปนตวแบงความ
เจรญของประเทศตางๆ เชน สงคมกำาลงพฒนา สงคมทพฒนาแลว
ประเภทของสงคม (4)
![Page 15: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/15.jpg)
สวนนกมานษยวทยานน แบงสงคมเปน 3 ประเภท ซงหลกเกณฑในการแบงคอ เทคโนโลย ไดแก
สงคมทมเทคโนโลยตำา มการตดตอระหวางชมชนและสงคมภายนอก ไมมากนก สมาชกในสงคม
รจกกนหมด ประกอบอาชพแบบงายๆ เชน การลาสตว หาของปา
สงคมชาวนา คอ สงคมทมการประกอบอาชพเกษตรกรรมเปนหลก ชวตผกพนกบธรรมชาต ยดมน
กบขนบธรรมเนยมประเพณ สงคมเมอง/สงคมสมยใหม สงคมทมอาชพอนทไมใชเกษตรกร ประชากรยดหลกเหตผลในการดำาเนนชวต
และความสมพนธในสงคมเปนไปโดยคำานงถงประโยชนสวนตว
ประเภทของสงคม (5)
![Page 16: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/16.jpg)
ประเภทของสงคม (6)ความผกพนแบบสงคม
เมองเมองสงคมเมอง / สงคมทนสมยGesellschaftความสมพนธแบบทตยภมSecondary relationshipความเปนปกแผนทางอนทรย Organic solidarityสงคมทประกอบอาชพ
เกษตรกรรมAgricultural Societyสงคม/ประเทศทพฒนาแลวDeveloped Countries
ความผกพนแบบสงคม ชนบทชนบท
สงคมเทคโนโลยตำา / สงคมชาวนาGemeinschaftความสมพนธแบบปฐมภมPrimary relationshipความเปนปกแผนของสงคมกลไก Mechanical solidarityสงคมทไมไดประกอบอาชพ
เกษตรกรรมNon-agricultural Societyสงคม/ประเทศทกำาลงพฒนาDeveloping Countries
![Page 17: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/17.jpg)
สรป แนวคดสงคมตางๆ ทำาใหเราไดเขาใจสงคมมนษย
มากยงขนเนอหาสาระของสงคมวทยา มลกษณะทเกยวของ
กบการศกษาสงคม มนษยในหลายระดบ สงคมกบมนษยนนแยกออกจากกนไมไดความหมายของสงคม กลมคนทมาอยในพนท
เดยวกนความสมพนธท เกดจากการกระทำาระหวางกน มความรสกเปนกลม / พวกเดยวกน โดยการยอมรบแบบแผนการดำาเนนชวตของกลมhttp://www.youtube.com/watch?v=XFSHjBzFMF8
** ลงคกจกรรมสปดาหท 2 250857( / / ) : ความเหลอมลำา
![Page 18: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/18.jpg)
แนวคดเกยวกบสงคมและวฒนธรรม
แนวคดเกยวกบสงคม สงคม ความหมายของสงคม องคประกอบของสงคม ลกษณะความอยรอดของ
สงคม หนาทของสงคม ประเภทของสงคม สรป
แนวคดเกยวกบวฒนธรรมวฒนธรรม ความหมายของวฒนธรรม ลกษณะของวฒนธรรม หนาทของวฒนธรรม ประเภทของวฒนธรรม ความสมพนธระหวางสงคมและ
วฒนธรรม แนวความคดบางประการเกยวกบ
วฒนธรรม สรป
![Page 19: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/19.jpg)
วฒนธรรม ชวตความเปนอยในสงคมเปนเรองทเกยวของกบ
วฒนธรรม แตละสงคมตองมวฒนธรรม อนเนองมาจากวฒนธรรมเปนเครองชแนวทางสำาคญสำาหรบพฤตกรรมหรอการกระทำาของมนษย
![Page 20: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/20.jpg)
ความหมายของวฒนธรรม วฒนธรรม (ภาษา ) คำาวาวฒนธรรมมาจากภาษาบาลสนสกฤต
คำาวา “วฒน” เปนภาษาบาล แปลวา กาวหนา “ธรรม” เปนภาษาสนสกฤต หมายถง คณ
ความด เมอมารวมกนแลว “วฒนธรรม” หมายถง ลกษณะทแสดงถงความเจรญงอกงาม
วฒนธรรม (ทวไป ) บรรดาขนบธรรมเนยมประเพณตางๆ ทตกทอดมาตงแตบรรพบรษ เชน พธ ... แหเทยนพรรษา
ทำาบญสงกรานต ทอดกฐน ฯลฯ ซงในบางครงวฒนธรรม หมายถง พฤตกรรม
ทบคคลชนสง / ผทมการศกษา สปฏบตกน ทำาใหมการเปรยบเทยบระหวางชนชนสงและคนชนตำา และถาคนชนตำาทำา
ผดวฒนธรรม กมกจะถกกลาววาเปนคนทไมมวฒนธรรม
![Page 21: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/21.jpg)
ความหมายของวฒนธรรม วฒนธรรม (ปกครอง ) พระราชบญญตวฒนธรรมแหง
ชาต พ.ศ .2485 ไดกำาหนดความหมายของวฒนธรรม คอ ลกษณะทแสดงถงความเจรญงอกงาม ความเปน
ระเบยบเรยบรอย ความกลมเกลยวกาวหนาของชาต และศลธรรมอนดของประชาชน
วฒนธรรม (สงคมศาสตร ) มความแตกตางจากความหมายของวฒนธรรม ทใชกนทวไป เพราะนก
สงคมศาสตรพจารณาถงวฒนธรรม ในแงของปจจยสำาคญทอำานวยความสะดวกตอการดำารงชวตของมนษย
ในสงคม โดยไมไดคำานงถงเรอง คณธรรม จรยธรรม ความด/เลว ความเหมาะสม/ไมเหมาะสม ยกตวอยาง
เชน ...
![Page 22: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/22.jpg)
ความหมายของวฒนธรรม (สงคมศาสตร)
ไทเลอร 1871( ) บดาของสาขามานษยวทยาวฒนธรรม ไดใหความหมายของวฒนธรรมวา วฒนธรรม คอ ผลรวมของ
บรรดาสงตางๆ ทมความสลบซบซอน ทประกอบดวย ความเชอ ศลปะ ศลธรรม กฏหมาย ประเพณ อปนสย ตลอดจนพฤตกรรมอนๆ ทมนษยแสดงออกในฐานะทเปนสมาชกของสงคม
กรน 1972( ) นกสงคมวทยาชาวอเมรกน ไดใหความหมายของวฒธรรมคอ กระบวนการถายทอดทางวฒนธรรม ใหบคคลเกดความร รจกวธปฏบตตน ตลอดจนมความเชอ
ความเขาใจ ผลผลตทางศลปะทงหลาย และดำารงรกษา สงเหลานนไว หรอเปลยนแปลงไปในเวลาทหเมาะสม
ลนตน 1973( ) นกมานษยวทยาชาวอเมรกน ไดใหความหมายของวฒธรรมไววา วฒนธรรม เปนผลของความร ทศนคต แบบแผนพฤตกรรม ทสมาชกในสงคม ใชรวมกน
และถายทอดไปยงสมาชกรนตอมาในสงคมใดสงคมหนง
![Page 23: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/23.jpg)
ความหมายของวฒนธรรม (สงคมศาสตร)
โรเจอร 1976( ) นกสงคมวทยาชาวอเมรกน ไดใหความหมายของวฒนธรรมวา วฒนธรรมคอ แบบแผนพฤตกรรมทเกดจากการเรยนร และเปนทยอมรบปฏบตรวมกนของสมาชก
ในสงคม รวมทงมการถายทอดไปสสมาชกรนตอๆ มา พทยา สายห (2 5 1 4 ) ไดใหความหมายของวฒธรรมคอ
แบบอยางการดำารงชวตของกลมคน ซงสมาชกเรยนรและถายทอดดวยการสงสอน ทงทางตรงและทางออม
ไพทรย เครอแกว 2515( ) ไดใหความหมายของวฒธรรมไว 2 ประการคอ
ประการท 1 วฒนธรรม หมายถง มรดกทางสงคมเปนลกษณะพฤตกรรมของมนษยทไดสงสมไวในอดต และได
ตกทอดมาเปนสมบตทมนษยในปจจบน ทนำาเอามาใชในการครองชวต
ประการท 2 วฒนธรรม หมายถง แบบแผนแหงการครองชวต
![Page 24: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/24.jpg)
สรป ความหมายของวฒนธรรม จากนยามวฒนธรรมขางตน สามารถสรปความหมาย
ของวฒนธรรมได 2 ประเภท หนง วฒนธรรม หมายถง วถการดำาเนนชวตในสงคม ศลปะ ประเพณ ศลธรรม กฏหมาย สอง วฒนธรรม หมายถง ระบบความคด ความเชอ ความร เพอนำามากำาหนดรปแบบ
พฤตกรรมตางๆ ดงนน วฒนธรรม หมายถง วถแหงการดำารงชวตท
มนษยสรางขน รวมถงระบบความคด ความร ความเชอ ทมนษยไดอบรม ปฏบต ถายทอดไปสสมาชกรนตอมา และวฒนธรรมเหลานนไดมการเปลยนแปลงใหเขากบสภาพความเปนอยของมนษยในแตละยคสมย
![Page 25: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/25.jpg)
ลกษณะของวฒนธรรม 1( ) วฒนธรรมในสงคมใดสงคมหนง มลกษณะดงตอไปน1 .วฒนธรรมเปนสงจำาเปน (necessity)2. วฒนธรรมเปนสงทมนษยสรางขน (man made)3. วฒนธรรมตองมการยอมรบรวมกน (is shared)4. วฒนธรรมเปนสงทตองเรยนร (is learned)5. วฒนธรรมตองมการถายทอด (is transmitted)6. วฒนธรรมของแตละสงคมมความแตกตางกน (varieties)61. วฒนธรรมสมพทธ (cultural relativism)
62 อคตทางชาตพนธ (ethnocentrism)
![Page 26: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/26.jpg)
ลกษณะของวฒนธรรม (2)7 . วฒนธรรมเปนสงทเปลยนแปลงได (is changed)8. วฒนธรรมอาจจะสลายได (dead culture)9. วฒนธรรมเปนผลรวมของหลายๆ สงหลายๆอยาง (subculture/
integrative)10. วฒนธรรมเปนมรดกสงคม (social heritage)
ลกษณะชองวฒนธรรมเปนสงทมนษยสรางขน เพอตอบสนอง ความตองการ และเปนทยอมรบรวมกนของสมาชกในสงคม
ทำาใหมนษยไดเรยนรจากการถายทอดในฐานะสมาชกของสงคม โดยวฒนธรรมของแตละสงคมยอมแตกตางกนไปตามสภาวะแวดลอมทางสงคม
พรอมทงวฒนธรรมเหลานนสามารถเปลยนแปลงและสลายไปได เพราะวฒนธรรมเปนผลรวมของสงตางๆ
จนอาจกลาวไดวา “วฒนธรรมเปนมรดกทางสงคม”
![Page 27: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/27.jpg)
หนาทของวฒนธรรม วฒนธรรมมหนาทอยหลายประการ ดงตอไปน1 .วฒนธรรมเปนตวกำาหนดรปแบบสถาบนนทางสงคม2. วฒนธรรมทำาหนาทกำาหนดพฤตกรรมของบคคลในสงคม3. วฒนธรรมเปนตวกำาหนดคานยมของบคคลในสงคม4. วฒนธรรมเปนแนวทางในการอบรมเลยงด และพฒนา
บคลกภาพแกสมาชกใหมในสงคม5. วฒนธรรมเปนเครองหมายหรอสญลกษณ6. วฒนธรรมเปนเครองมอในการควบคมสงคม7. วฒนธรรมเปนตวกำาหนดเปาหมายของชวตของแตละ
บคคลในสงคม
![Page 28: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/28.jpg)
ประเภทของวฒนธรรม (1) นกสงคมวทยาแบงวฒนธรรมเปน 2 ประเภทกวางๆ
กลาวคอ1 .วฒนธรรมดานวตถ (material culture)2. วฒนธรรมทไมใชดานวตถ (non-material culture)21 วฒนธรรมความคด (ideal culture)22. วฒนธรรมดานบรรทดฐาน (norms)
นกสงคมวทยาและมานษยวทนาบางทานแบงประเภทวฒนธรรมออกเปน 4ประเภท คอ
1 .วฒนธรรมดานวตถ (material culture)2 .วฒนธรรมดานสงคม (non-material culture)3. วฒนธรรมดานกฏหมาย (legal culture)4. วฒนธรรมดานจตใจและศลธรรม (moral culture)
![Page 29: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/29.jpg)
ประเภทของวฒนธรรม (2 ) นกสงคมวทยาแบงวฒนธรรมเปน 7 ประเภท
ดงน1 .ภาษา (language)2. ศาสนาและอดมการณ (religion and idealogy)3. ระบบเศรษฐกจ (economic system)4. จรยธรรม (ethic)5. คานยม (value)6. อำานาจโดยชอบธรรม (authority)7. ศลปะและสนทรยศาสตร (art and aesthetics)
![Page 30: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/30.jpg)
ความสมพนธระหวางสงคมและวฒนธรรม (1)
สงคม-มนษยไมสามารถแยกออกจากกนได กลาวอกนยหนงคอ มนษยจำาเปนตองดำารงชวตรวมกบผอนในสงคม
ไมสามารถดำารงชวตอยางโดดเดยว แตลำาพงเพยงผเดยวได ดงนน เมอมคนรวมกน มการตดตอสมพนธกน
จงจำาเปนตองมระเบยบกฏเกณฑทมนษยไดสรางและยอมรบ เพอมาใชในการดำารงชวตรวมกน ซงกฏระเบยบ
เหลานน เรยกรวมกนวา วฒนธรรม
สงคมไดสรางวฒนธรรมใหมนษยไดดำาเนนชวตอยางสมบรณ เนองมาจากวา วฒนธรรมเปนหลกในการดำาเนน
ชวต จงถอไดวาสงคมและวฒนธรรม มความหมายและความสำาคญตอวถชวตของมนษย
![Page 31: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/31.jpg)
ความสมพนธระหวางสงคมและวฒนธรรม (2)
สงคม กลมคนทมความสมพนธตดตอระหวางกน– วฒนธรรม แบบแผนและวธการตางๆ แหงการดำาเนน–
ชวต สงคมใดทไมมวฒนธรรม สงคมนนจะมสภาพไมตางจาก
สงคมของสตว ไมมระเบยบแบบแผนในการดำาเนนชวต เพราะมนษยรจกสรางวฒนธรรม ทำาให
สงคมมนษยสงกวาการรวมกลมของสตว วฒนธรรมนนจะอยโดยปราศจากสวคมไมไดเชนกน เพราะ
มนษยอยในสงคมเพอทจะสรางวฒนธรรมขนมา ฉะนนเมอสงคมมนษยเกดขน ยอมมวฒนธรรมเกดขนเชน
กน ทงสงคมและวฒนธรรมตางกเปนเครองอำานวยความสะดวกสบายในการดำาเนนชวต ของมนษย
![Page 32: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/32.jpg)
แนวความคดบางประการเกยวกบวฒนธรรม (1)
การศกษาเรองวฒนธรรมจะทำาใหเขาใจการดำารงอยของมนษยในสงคมตางๆ ไดอยางถกตอง แนวความ
คดเกยวกบวฒนธรรมทจะชวยใหเขาใจสภาพ ความเปนอยของมนษยในสงคมมากยงขน มดงตอไปน
1 . วฒนธรรมสากล (universal culture)2. เขตวฒนธรรม (culture area)
3. การเลอกทางวฒนธรรม (alternative culture)4. วฒนธรรมเฉพาะ (specialties culture)
5. วฒนธรรมอดมคต (ideal culture)6. วฒนธรรมความเปนจรง (real culture)
![Page 33: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/33.jpg)
แนวความคดบางประการเกยวกบวฒนธรรม (2)
7 . วฒนธรรมยอย (subculture)71. วฒนธรรมยอยทางชาตพนธ (ethnic
subculture)7 2. วฒนธรรมยอยทางภมภาค (regional
subculture)7 3. วฒนธรรมยอยทางอาย (age subculture)
8. วฒนธรรมตอตาน (counter culture)9. ความลาหลงทางวฒนธรรม (cultural lag)91. อตราการเปลยนแปลงทไมเทากน ระหวาง
วฒนธรรมทางวตถดวยกน 92. อตราการเปลยนแปลงทไมเทากน ระหวาง
วฒนธรรมทางวตถ กบวฒนธรรมทไมใชวตถ
![Page 34: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/34.jpg)
แนวความคดบางประการเกยวกบวฒนธรรม (3)
1 0 .การชอคทางวฒนธรรม (cultural shock) 101. ขนฟกตว (incubation stage)
102 ขนวกฤต (crisis stage) 103 ขนฟ นตว (recovery stage)
104 ขนยอมรบ (adjustment stage)1 1 .วฒนธรรมสมพทธ (cultural relativity)
1 2 .อคตทางชาตพนธ (ethnocentrism)1 3 .ความขดแยงทางวฒนธรรม (cultural conflict)1 4 .การผสมผสานทางวฒนธรรม (acculturation)
![Page 35: เอกสารประกอบการเรียนวิชาแนวคิดสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สัปดาห์ที่](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062411/568c57131a28ab4916c9120a/html5/thumbnails/35.jpg)
สรป วฒนธรรม คอ แบบแผนการดำารงชวตของมนษยในสงคม ลกษณะของวฒนธรรม ชใหเหนถงสงทมนษยสรางขนมา
เพอสนองความตองการหรอความเปนพนฐานของสมาชกในสงคม
หนาทของวฒนธรรม ชวยในการกำาหนดรปแบบสถาบน และพฤตกรรมของสมาชกในสงคม คานยมสวนบคคล
บคลกภาพ สญลกษณ และเปาหมาย แหงชวต ประเภทของวฒนธรรม ทงสวนทเปนวตถและไมใชวตถ
ความสมพนธระหวางสงคมและวฒนธรรม มความสมพนธกน เปนเครองอำานวยความสะดวกในการดำาเนนชวต แนวคดบางประการเกยวกบวฒนธรรม