วิเคราะห์หลักสูตรคณิตศาสตร์ ...
DESCRIPTION
วิเคราะห์หลักสูตรคณิตศาสตร์ ประเทศอังกฤษ. นำเสนอโดย นางสาว ภวัน ตรี ศรีดาดิษฐ์. Mathematics Curriculum in England. www.gov.uk/government/organisations/department-for-education. Curriculum. รูปแบบการศึกษา. ลักษณะของหลักสูตร. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร. โครงสร้างและองค์ประกอบหลักสูตร. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
วิ�เคราะห์ห์ลั�กสู�ตรคณิ�ตศาสูตร ประเทศอั�งกฤษ
นำ�าเสูนำอัโดย นำางสูาวิภวิ�นำตร� ศร�ดาด�ษฐ์
Mathematics Curriculumin England
www.gov.uk/government/organisations/department-for-education
Curriculum
รู�ปแบบการูศึกษา
โครูงสรู�างและองค�ปรูะกอบหล�กส�ตรูหล�กส�ตรูคณิ�ตศึาสตรู�ของปรูะเทศึอ�งกฤษ
วั�ตถุ�ปรูะสงค�ของหล�กส�ตรู
ล�กษณิะของหล�กส�ตรู
ร�ปแบบ อั�งมาตรฐ์านำ
ช่%วิงช่�&นำ
Key Stage 3 Age 11
- 14Year 7 -
9
Key Stage 4Age 14 -
16Year 10 -
11
การสูอับจบระด�บ
SATs (Level 1-8)ตอันำจบ Stage 4 ต(อัง
สูอับ GCSE
การเป)ดภาคเร�ยนำ 3 ภาคเร�ยนำ
Key Stage 1 Age 5 –
7Year 1 -
2
Key Stage 2Age 7 –
11Year 3 -
6
System Education in England
School Curriculum
The current structure of the school curriculum
Core subjects
Foundation subjects
LocalCurriculum
BasicCurriculum
National Curriculum
Curriculum aims
successful learners who enjoy learning, make progress and achieveconfident individuals who are able to live safe, healthy and fulfilling livesresponsible citizens who make a positive contribution to society.
About
key stages 1 to 4
2 – 4 – 3 – 2
• Design and technology• Work-
related learning
• Music
• Art and design
• Geography
• History
• Citizenship
• technology
• Physical education
Careers education
MathematicsScience
Information and communication
Physical educationCitizenship
Religious educationPersonal, social and
health education
Sex education
English
stages 3
stages 4
Mathematical Curriculum
Mathematical
processes
Communicating
Problem solving
Reasoning
Range and
content
Geometry and
measures
Number and algebr
a
Statistics
Number and algebr
a
Using and
applying
number and algebr
a
Numbers and
the numbe
r syste
m
Calculations
Solving numerical problems
Equations,
formulae and
identities
Sequences,
functions and
graphs
Using and
applying shape,
space and
measures
Geometry and measur
es
Geometrical
reasoning
Transformations and
coordinates
Measures and
construction
Using and
applying
handling data
Statistics
Specifying the
problem and
planning
Processing and
representing data
Collecting data
Interpreting and
discussing results
Key stage 3
Key stage 4
เอักสูารอั(างอั�ง• Department for Education. (2011). The
Framework for the National Curriculum : A report by the Expert Panel for the National Curriculum review.
• Vision UK รูะบบการูศึกษาในปรูะเทศึอ�งกฤษ http://www.visionuk.net/England_education_system.php• The National Curriculum Handbook for
secondary teachers in England key stage 3 and 4. www.education.gov.uk/publications/
• Mathematics Programme of study for key stage 3 and attainment targets.
• Mathematics Programme of study for key stage 4
www.qca.org.uk/curriculum
ขอับค+ณิค%ะ