再・情報リテラシー

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再・情報リテラシー. 2010 年度 ガイダンス. 内容. 情報リテラシー 情報社会で不可欠な情報の利活用能力の養成を目的とし、コンピュータ操作の基本的技能の習得と情報倫理観の育成を行う。 授業では、コンピュータの動作原理などを学ぶと共に、クラスごとに設定される課題に関するプレゼンテーション実施を最終目標として、テーマ設定、調査、報告、資料作成を行いながら、情報の利活用能力や情報倫理観を身に付ける。 授業計画 は、ほぼ 目次に従う が、学科 ・クラスにより進度が多少異なる場合がある。. 再・情報リテラシー. 対象 再履修学生(未履修者を含む) テキスト - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 再・情報リテラシー

再・情報リテラシー

2010 年度ガイダンス

Page 2: 再・情報リテラシー

内容 情報リテラシー

– 情報社会で不可欠な情報の利活用能力の養成を目的とし、コンピュータ操作の基本的技能の習得と情報倫理観の育成を行う。

– 授業では、コンピュータの動作原理などを学ぶと共に、クラスごとに設定される課題に関するプレゼンテーション実施を最終目標として、テーマ設定、調査、報告、資料作成を行いながら、情報の利活用能力や情報倫理観を身に付ける。

– 授業計画は、ほぼ目次に従うが、学科・クラスにより進度が多少異なる場合がある。

Page 3: 再・情報リテラシー

再・情報リテラシー 対象

– 再履修学生(未履修者を含む) テキスト

– コンピュータの使い方 -第 22 版-– 情報リテラシー 授業概要– MS-Office 2007 説明冊子

履修心得– 基本的なパソコン操作能力をもつこと。– 不安な場合は本日の授業終了後に相談すること。

Page 4: 再・情報リテラシー

評価基準

レポート・プレゼンテーション( 60% )– 実習時の宿題レポート– プレゼンテーション

試験( 40% )– 前期と違い、全て筆記テスト

Page 5: 再・情報リテラシー

レポートおよび案内 レポート

– 授業支援システム WebClass にて提出 出席

– 授業管理システム SKYMENU にて実施 授業案内、連絡事項

– ウェブページ(ホームページ)や電子メール• 試験や成績に関する情報が提供される事があるので

各自、注意すること(必ず授業登録をすること) オフィスアワー

– 火曜日の 2 、 3 時限目– 情報処理センター 4 階 情報処理センター研究室

Page 6: 再・情報リテラシー

その他の注意事項

受講上の注意 実習が多いので、 30 分以上遅刻をしないこ

と 提出物などをコピーしたことが明らかな場合

は、オリジナルであるかどうかに関わりなくすべて減点する(他の人に利用されないようにする)

演習室利用上の注意 室内での飲食は厳禁(当然喫煙も) 雨天時の傘の持ち込みやひどく濡れた靴での

入室を禁ずる

Page 7: 再・情報リテラシー

情報リテラシーとは

リテラシー– 読み書きするための能力

– すべてのことの基礎知識 情報リテラシー

– 情報の利活用能力や情報倫理観を身に付ける。• 情報通信技術の仕組み• 情報の収集と発信• 情報セキュリティ、情報倫理• プレゼンテーション力

Page 8: 再・情報リテラシー

プロジェクト学習

プロジェクトの達成を通じて情報リテラシーを身に付ける。

プロジェクトの内容–指定する事柄についてテーマを決めて調査

を行い、その結果をレポートとしてまとめると共にプレゼンテーションを行う。

Page 9: 再・情報リテラシー

情報リテラシーの授業計画

1. 授業概要2. コンピュータシステム3. パソコンの基本操作4. インターネットの活用 5. ウェブと関連技術6. ウェブページの作成7. 情報セキュリティとモ

ラル 8. 表計算ソフトの基本

9. 表計算ソフトによる関数の活用

10.表計算ソフトによる統計処理

11.ワープロによるレポート作成・プレゼンテーション

12.プレゼンテーションツール

13.プレゼンテーション 14.プレゼンテーション

1. 授業概要、パソコンの基本操作

2. コンピュータシステム3. インターネットの活用 4. ウェブと関連技術5. ウェブページの作成6. 情報セキュリティとモ

ラル 7. 表計算ソフトの基本

8. 表計算ソフトによる関数の活用

9. 表計算ソフトによる統計処理

10.ワープロによるレポート作成・プレゼンテーション

11.プレゼンテーションツール

12.プレゼンテーション 13.プレゼンテーション 14.期末試験

小テスト

テーマの調査・決定

テーマの概要報告

レポートの仕上げ

プレゼン資料作成プレゼ

ン実技

Page 10: 再・情報リテラシー

情報処理センターシステム

2010 年夏に機器更新– PC が Windows 7 ( Office は 2010 )–図書館地下と共通化

メールシステムが一新– Web メールが充実(自宅からも簡単に)

• メールソフトは Thunderbird に変更 センター PC の遠隔利用

–閉館時のみ(詳細はしょりせんねっと)

Page 11: 再・情報リテラシー

パスワードについて

コンピュータを使う上で、本人が利用していることを確認(認証)するためのもの。

ユーザ名とセットで利用する。忘れてしまった場合は必ず再設定手続きを行うこと。(ただし有料)

Page 12: 再・情報リテラシー

パスワードが悪人に渡ると…

自分が被害– データやファイルの破損や流用、個人情報の漏洩

他の利用者が被害– 成りすまし犯罪、コンピュータトラブル

システムが被害– 堅牢なダムも蟻の一穴から– 管理者の権限が奪われる危険

他のシステムが被害– 踏み台にされて、他のシステムへも被害が及ぶ危険性

Page 13: 再・情報リテラシー

ソーシャルエンジニアリング

「パスワードを教えて」と言われたら…– パスワードは自分以外の誰にも知られるべきではない。• 先生、友達、システム管理者 etc.• コンピュータに登録されているパスワードはシ

ステム管理者でも安易に見ることは許されない 手段はいろいろ、

– 覗き見– 盗み聞き– 巧みな話術

Page 14: 再・情報リテラシー

では早速ログオン

電源を入れる 次の表示が出るまで待つ

– Ctrl, Alt, Delete キーは使わなくなった

Page 15: 再・情報リテラシー

ユーザ名とパスワードの入力

ユーザ名

g+ 学籍番号

パスワード

画面上はどの文字も*や●で表示される

最後に Enter か矢印ボタンをクリック間違えてたら、やり直し

Page 16: 再・情報リテラシー

パスワード変更上の注意点

– 6文字~ 32文字の英数字と一部記号• 数字が 1文字以上• 全角文字は不可• 今のパスワードと同じものはダメ• 名前やユーザ ID などもダメ• 忘れないようなものにする

– パスワードを盗まれて発生した被害は、盗まれた本人にも責任がある• 当然、今日パスワードを忘れた人は変更できない

Page 17: 再・情報リテラシー

パスワード変更方法 ログオン後、スタートメニューの

を選択

パスワード変更画面になったら、新しいパスワードを 2回入力して、 OKボタン

Page 18: 再・情報リテラシー

授業支援システム( WebClass )

登録方法「しょりせんねっと」⇒クイックリンク「 WebClass」⇒「ログイン」 ⇒「参加可能なコース」⇒「再情報リテラシー」をクリック

 ⇒コースメンバーに登録 登録をしないと…

– パワーポイントの資料が入手できない– レポート課題が提出できない

10月 4 日正午までに登録すること。

Page 19: 再・情報リテラシー

授業情報メール一斉通知

授業関連の情報をメールで通知–登録方法「しょりせんねっと」⇒「センター利用授業」⇒授業登録「授業登録と確認(学生用)」⇒「情報リテラシー」にチェックして送信ボタン

(他にも登録が必要な授業があれば登録しておく) 登録をしないと…

– メール通知が届かない 10月 4 日正午までに登録すること。

Page 20: 再・情報リテラシー

SSL-VPN

学内限定のウェブページに学外からアクセス– 授業支援システム( WebClass )– 授業登録(メール一斉通知の登録)– 授業用ウェブサーバ(演習で使う)– パスワード変更– Z:ドライブの中のファイルも参照可能

使い方– 教科書(コンピュータの使い方) p.153参照

Page 21: 再・情報リテラシー

システムの終了 スタートメニューのシャットダウンボタンをクリッ

そのままシャットダウンが実行– 完全に電源が切れるまで待つこと

Page 22: 再・情報リテラシー

その他の注意

遅刻をしないこと– 30 分以上なら、休むのと同じ

忘れ物をしないこと– 特にパスワードを忘れない

積極的に質問すること– 黙っていると損(メールやオフィスアワーを活

用) 授業のWebページhttp://wadatsumi.ipc.tcu.ac.jp/~yasui/

– 自宅からでも自由に見られる