การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา...

9
การข ับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านหลักสูตรและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดย กลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศ กษา าน ักงานเขตพื้นที่การศ กษาประถมศ กษาพะเยาเขต 2

Upload: wareerut-hunter

Post on 27-Jun-2015

114 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

แนวทางดีดี ในการขับเคลื่อนหลักเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาค่ะ

TRANSCRIPT

Page 1: การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา

การขบเคลอนการจดการเรยนร ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ดานหลกสตรและการจดกจกรรมการเรยนร

โดย

กลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยาเขต 2

Page 2: การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา

รปแบบ/ภาพรวมการอบรม

1. บรรยายพเศษ สะทอนขอคด/ขอคนพบจากการประเมนการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสโรงเรยน โดย ทานศน.อวยชย รตนแพทย

2. ชแจงเกณฑการประเมน ดานหลกสตรและการจดกจกรรมการเรยนร โดย ทานศน.จ าเนยร จนทะ

3. น าเสนอการจดท าหนวยการเรยนร/แผนการจดการเรยนร โดย ทานศน.จ าเนยร จนทะ/ศน.วารรตน

4. ปฏบตกจกรรมกลมการจดท าหนวยการเรยนร/แผนการจดการเรยนร

Page 3: การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา

องคประกอบการประเมน

1. • หนวยการเรยนร

2. • แผนการจดการเรยนร

3. • สอและแหลงเรยนร

4. • การวดและประเมนผล

Page 4: การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา

แนวทางการด าเนนการสการจดการเรยนการสอนในระดบช นเรยน

วเคราะหหลกสตรกลมสาระการเรยนร (สาระ,มาตรฐานการเรยนร,ตวชวด)

ก าหนดขอบขายเนอหาสาระการเรยนร วเคราะหเนอหาใหสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง จดกจกรรมการเรยนร (แผนการจดการเรยนร) เลอกสอและแหลงเรยนร ก าหนดเครองมอในการวดและประเมนผล

1. การก าหนดหนวยการเรยนร

Page 5: การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา

แนวทางการด าเนนการสการจดการเรยนการสอนในระดบช นเรยน

คณะครผสอนในระดบชนเรยนประชมก าหนดหวขอ (พจารณาจากสาระการเรยนรและความเหมาะสมกบผเรยน น าหวขอเชอมโยงสการวเคราะหในสาระการเรยนรในรายวชาทรบผดชอบสอน น าผลการวเคราะหสรปสาระการเรยนรรวมใน 8 รายวชา จดท าแผนการจดการเรยนร จดกจกรรมการเรยนการสอน

2. การท าหนวยการเรยนรบรณาการ แบบสหวทยาการ

Page 6: การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา

1 • คณะครวเคราะหหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551

2 • คณะครวเคราะหมาตรฐานการเรยนร ตวชวด สาระการเรยนร สาระการเรยนรระดบทองถนในแตละรายวชาทสอน

3 • วเคราะหคณลกษณะทพงประสงคของผเรยนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551

4 • ก าหนดสาระการเรยนร ตวชวด รายชน โดยเลอกสาระการเรยนรทใหสอดคลองกบผเรยน ชมชน ทองถน

5 • จดท าหนวยการเรยนรระดบชนเรยนในรายวชา

6 • จดท าแผนการจดการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในรายวชา

7 • วดประเมนผลโดยเลอกใชวธวดประเมนผลทหลากหลายและเหมาะสม

แนวทางการด าเนนการสการจดการเรยนการสอนในระดบช นเรยน

3. การจดการเรยนรในรายวชา

Page 8: การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา

ทกทานลองอานดสกนด แลวลองคดดสกหนอย

เรมท ผอ. คร กรณาอยาสง มฉะนนคณจะท าลายระบบเศรษฐกจพอเพยง

เมอใดทสงเขา ไมไดท าดวยใจ จะเปดโอกาสใหคนระเบดจากขางใน ยากทจะคนหาความร ลองท า มเพอนรวมทาง เรยนรรวมกน ขยายเครอขาย ท าเปนขนเปนตอน

พระองคทาน ตรสเองวา ครงหนงกพอ เศษหนงสวนสกได ขอใหท าจากใจ อยาท าเพราะวาเปนค าสง แบบไมไดเปนเศรษฐกจพอเพยง เราจะมเครอขายแบบนเยอะ คนทพอเพยง ครทมอดมการณมอกเยอะ ถาเราอยากสอนเดกใหเปนเดกพอเพยง โรงเรยนไหนอยากท าเศรษฐกจพอเพยงท าไดเลย

ทมาจาก การบรรยายโดย ดร. ปรยานช พบลสราวธ วนพธท ๖ กนยายน ๒๕๔๙ ณ มหาวทยาลยราชภฏพระนคร

Page 9: การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา

ขอขอบคณคะ