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212 Canadi an Jour na l of Counsel l i ng/ Revue canadi enne de counse l i ng / 1993 , Vol . 27:3

B o o k R e v i e w / C o m p t e r e n d u

Bo gd a n , Ro be r t & Bi k l e n , Sa r i K. ( 1 9 92 ) . Qu a l i t a t i v e Re s e a r c h f o r

Ed u c a t i o n : An I n t r o d u c t i o n t o Th e o r y a n d Me t h o d s , s e c o n d e d i t i o n .T o r o n t o : A l l y n a n d Ba c o n .

Revi ewed by: Ra y He n j u m, Fa c u l t y o f Ed u c a t i o n , Un i v e r s i t y o f Ma n i t o b a .

Qu a l i t a t i v e r e s e a r c h e mp h a s i z e s d e s c r i p t i o n , i n d u c t i o n , g r o u n d e d t h e o r y ,a n d t he s t udy o f pe opl e ' s u nd e r s t a n d i n g . Th i s i s i n c on t r a s t t o q u a nt i t a t i v er e s e a r c h wi t h i t s e mp h a s i s o n me a s u r e me n t , o pe r a t i o n a l i z e d d e f i n i t i o n s ,

v a r i a b l e s , h y p o t h e s i s t e s t i n g , a n d s t a t i s t i c s . Th e a p p r o a c h t o e d u c a t i o n a lr e s e a r c h us i n g q ua l i t a t i v e me t h o d s f o r s t u d y i n g v a r i o u s e d uc a t i o na l i s s u es i sg r o wi n g . T h i s " wa y o fk n o wi n g " wo u l d s e e m t o be p a r t i c ul a r l y s ui t a bl e f o r t h es t u d y o f s ome i s s ue s r e l a t e d t o c o u n s e l l i n g .

Th e t e x t b o ok b e i n g r e v i e we d wa s f i r s t p u b l i s h e d i n 1982. Si n c e t h e n , al a r g e n umbe r o f t e x t s h a v e be c ome a v a i l a bl e . Th i s s e c o n d e d i t i o n r e p r e s e nt sg r o wt h i n t h e f i e l d . Wh i l e t he e a r l i e r ma t e r i a l i s s t i l l r e l e va nt , t h e a u t h o r sa d d e d s e c t i o n s o n t he s t udy o f g e n d e r a n d f e mi n i s m, p o s t mo d e r n i s m,d e c o n s t r u c t i o n a n d q u a l i t a t i v e r e s e a r c h , a n d t he a p p l i c a t i o n o f c o mp u t e rt e c h n ol o gy t o t h e c o l l e c t i o n a n d a n a l y s i s o f q ua l i t a t i v e d a t a .

Th e v o l u me i s p r e s e n t e d as a n i n t r o d u c t o r y t e xt , u s e f u l f o r t ho s e j u s tb e c o mi n g a c q u a i n t e d wi t h t h i s ma t e r i a l . I t c on t a i n s a b r o a d d i s c us s i o n o fwhat q ua l i t a t i v e r e s e a r c h i s a n d h o w i t r e l a t e s t o e d u c a t i o n . I t p r e s e nt s b o t ht h e o r e t i c a l a n d h i s t o r i c a l c o nc e p t s . Th e n , t h e a ut h o r s a p p l y t h e c on c e pt s t ot he a c t u a l p r a c t i c e s o f d e t a i l i n g d e s i g n , f i e l d wo r k , d a t a c o l l e c t i o n , a n d d a t aa n a l y s i s . Th e y d i s c us s wr i t i n g u p f i n d i n g s . I n a n a p p l i e d r e s e a r c h c ha pt e r ,t h e y d i s c u s s e v a l u a t i o n , p e d a g o g i c a l , a n d a c t i o n r e s e a r c h .

Some t e r ms c o mmo n t o qu a l i t a t i v e r e s e a r c h a r e p a r t i c i p a n t o bs e r v a t i o n ,i n - d e p t h i n t e r v i e wi n g , s y s t e ma t i c a l l y d e t a i l e d wr i t t e n r e c o r d , f i e l d n o t e s ,n a t u r a l i s t i c d a t a , i n d u c t i v e n a t u r e o f d a t a a na l y s i s , a n d e t h n o g r a p h i c d a t a .As i n mo s t a r e a s , t h e r e a r e d i f f e r e n t s c ho o l s o f t h ou g ht , e a c h wi t h i t sp r e f e r r e d me t h o d s a n d t e r mi n o l o gy .

Th e a u t h or s i n c l u d e a d i s c u s s i o n a n d c h r o n i c l i n g o f t r a d i t i o n s o f q u a l i t a -t i v e r e s e a r c h i n e d u c a t i o n . Th e y di s c us s 19 t h c e n t u r y r o o t s , t he r i s e o fa n t h r o p ol o gy , Ch i c a g o s o c i o l o gy , s o c i o l o g y o f e d u c a t i o n , a n d de v e l o pme n t si n e a c h o f t h e l a s t d e c a de s .

T h e y l i s t f i ve c h a r a c t e r i s t i c s o f q u a l i t a t i v e r e s e a r c h : qu a l i t a t i v e r e s e a r c hh a s t h e n a t u r a l s e t t i n g a s t he d i r e c t s o u r c e o fd a t a a n d t h e r e s e a r c he r i s t h eke y i n s t r u me n t ; q u a l i t a t i v e r e s e a r c h i s d e s c r i p t i v e ; q u a l i t a t i v e r e s e a r c h e r sa r e c o n c e r n e d wi t h pr o c e s s r a t h e r t h a n s i mp l y wi t h o u t c o me s o r p r o d u c t s ;q u a l i t a t i v e r e s e a r c he r s t e n d t o a na l yz e t h e i r d a t a i n d u c t i v e l y ; a n d , me a n i n gi s o f e s s e n t i a l c o n c e r n t o t he qu a l i t a t i v e a p p r o a c h . Th e a u t h o r s ' d i s c us s i o n so f t h e s e c ha r a c t e r i s t i c s a r e ve r y h e l p f u l .

Ni n e c o mmo n q u e s t i o n s a b o u t q u a l i t a t i v e r e s e a r c h a r e d i s c u s s e d . C a nq u a l i t a t i v e a n d q u a nt i t a t i v e a p p r o a c h e s b e u s e d t o g e t h e r ? I s q u a l i t a t i v er e s e a r c h r e a l l y s c i e n t i f i c ? Ho w d o e s qu a l i t a t i v e r e s e a r c h d i f f e r f r o m wh a t

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o t h e r p e o p l e s u c h as t e a c h e r s , r e po r t e r s , o r a r t i s t s d o? Ar e q u a l i t a t i v ef i n d i n g s g e n e r a l i z a b l e ? Wh a t a b o u t t h e r e s e a r c he r ' s o p i n i o n s , p r e j u d i c e s ,a n d o t h e r b i a s e s a n d t h e i r e f f e c t o n t h e da t a ? Do e s n ' t t h e p r e s e n c e o f t h e

r e s e a r c h e r c h a n g e t h e b e h a v i o u r o f t h e p e o p l e h e o r s he i s t r y i n g t o s t udy?Wi l l t wo r e s e a r c he r s i n d e p e nd e n t l y s t u d y i n g t h e s a me s e t t i n g o r s ub j e c t sc ome u p wi t h t h e s a me f i n d i n g s ? Wh a t i s t h e g o a l o f qu a l i t a t i v e r e s e a r c h ?Ho w d o e s qu a l i t a t i v e d i f f e r f r o m q u a n t i t a t i v e r e s e a r c h ? Th e c a u t i o n s a n de x p l a n a t o r y c omme nt s wo u l d s e e m t o a p p l y we l l b e y o n d j u s t q u a l i t a t i v er e s e a r c h .

A t h r e e - p a g e c h a r t t h a t d i f f e r e nt i a t e s c l e a r l y b e t we e n q u a l i t a t i v e a n dq u a n t i t a t i v e r e s e a r c h i s a l s o i n c l u d e d . Ca r e f u l a n a l y s i s o f t h i s c h a r t wo u l d b ei n s t r u c t i v e t o b e g i n ne r s a b o u t t h e f u n da me n t a l c ha r a c t e r i s t i c s o f b o t h q u a n -

t i t a t i v e a n d qu a l i t a t i v e r e s e a r c h .Wo u l d t h i s b o o k be h e l p f u l r e a d i n g f o r p r o f e s s i o n a l c o u n s e l l o r s ? Yes, i two u l d . Wo u l d t h e s t u d y o f qu a l i t a t i v e r e s e a r c h f o r e d u c a t i o n be a g o o da d d i t i o n t o p r e p a r a t i o n p r o gr a ms ? Ye s , I b e l i e v e t h a t i t wo u l d s i g n i f i c a n t l yi mp r o v e t h e p r o f e s s i o n a l c o u n s e l l o r s ' r e p e r t o i r e o f s k i l l s . Wo u l d t h i sme t h o d t o t a l l y r e p l a c e qu a n t i t a t i v e me t h o ds ? No , p r o b a b l y n o t , b e c a us e s omu c h o f o u r l i t e r a t u r e h a s ma d e us e o f t h i s me t h o do l o g y i n b u i l d i n g t h e

p r o f e s s i o n .