[5] program semester fisika sma

325

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : FisikaProgram : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)Satuan Pendidikan : SMA / MAKelas/Semester : X / 1

Nama Guru : ___________________________NIP/NIK : ___________________________Sekolah : ___________________________

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi

Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)

- Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur.

- Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan

Pengukuran Massa, Panjang, dan Waktu

6 JP

1.2 Melakukan penjumlahan vektor.

- Menjumlahkan dua vektor atau lebih secara grafis.

- Menjumlahkan

Penjumlahan Vektor

6 JP

326


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dua vektor secara analisis

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

327


Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menganali-sis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan

Menganalisis besaran-besaran fisika pada gerak dengan kecepatan konstan.

Menganalisis besaran-besaran fisika pada gerak dengan percepatan konstan.

- Menganalisis grafik gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan.

Gerak Lurus dengan Kecepatan dan Percepatan Konstan

8 JP

328


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2 Menganali-sis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan

Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan.

Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif.

Menganalisis besaran yang berhubungan antara gerak linier dan gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan.

Gerak Melingkar

8 JP

2.3 Menerap-kan Hukum

Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1

Hukum Newton dan Penerapan-

8 JP

329


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan

Newton (hukum inersia) dalam kehidupan sehari-hari.

Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari.

Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan.

Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari.

Menerapkan hukum Newton pada gerak benda pada bidang miring tanpa gesekan.

Menerapkan

nya

330


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hukum Newton pada gerak vertikal.

- Menerapkan hukum Newton pada gerak melingkar.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

331

332



Mata Pelajaran : FisikaProgram : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)Satuan Pendidikan : SMA / MAKelas/Semester : X / 2



Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 3.Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik.


Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menganali-sis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif.

- Mendeskripsi-kan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata, mikroskop, dan teleskop.

- Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum.

- Menganalisis pembentukan bayangan pada kaca mata, lup, mikroskop, dan teleskop.

- Menentukan kekuatan lensa

Pembentukan Bayangan

6 JP

333


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kacamata pada penderita miopi dan hipermetropi.

- Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teleskop.

3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari.

- Mengidentifi-kasi aplikasi berbagai alat optik dalam kehidupan sehari-hari.

- Merancang dan membuat teleskop sederhana.

Pembentukan Bayangan

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

334


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

335


Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 4.Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi.


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menganali-sis pengaruh kalor terhadap suatu zat.

- Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda.

- Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda (pemuaian).

- Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda.

Suhu, Kalor, dan Perubahan Wujud

6 JP

4.2 Menganali-sis cara perpindahan kalor.

- Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi.- Menganalisis

Perpindahan Kalor 8 JP

336


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

perpindahan kalor dengan cara konveksi.

- Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi.

4.3 Menerap-kan asas Black dalam pemecahan masalah.

- Mendeskripsi-kan perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas.- Menerapkan

asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor.-

Asas Black 2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

337


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

338


Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 5.Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi.


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Memformu-lasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop).

Memformulasi-kan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana.

Memformulasi-kan besaran hambatan dalam rangkaian seri dan pararel.

Memformulasi-kan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum II Kirchhoff.

Arus Listrik dan Hambatan Listrik

6 JP

339


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.2 Mengiden-tifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari.

Mengidentifi-kasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari.

- Mengidentifi-kasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan sehari-hari.

Arus Listrik AC dan DC 2 JP

5.3 Menggu-nakan alat ukur listrik.

Menggunakan amperemeter dalam rangkaian.

- Menggunakan voltmeter dalam rangkaian.

- Menggunakan ohmmeter dalam rangkaian.

Pengukuran Besaran Listrik

2 JP

Uji Materi 2 JP

340


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

341


Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 6.Standar Kompetensi : Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik.


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1Mendeskrip-sikan spektrum gelombang elektromag-netik.

- Mendeskripsi-kan konsep gelombang elektromag-netik.

- Menyusun deret gelombang elektromag-netik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang.

Gelombang Elektromag-netik

4 JP

6.2Menjelaskan aplikasi gelombang elektromag-netik pada kehidupan sehari-hari.

- Mengidentifi-kasi penggunaan gelombang elektromagnetik dalam bidang komunikasi.

Gelombang Elektromag-netik

2 JP

342


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Mengidentifi-kasi penggunaan gelombang elektromagnetik dalam bidang kesehatan dan industri.

- Menjelaskan perbedaan penggunaan rentang frekuensi atau panjang gelombang pada alat-alat komunikasi.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

343


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

344

345



Mata Pelajaran : FisikaProgram : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)Satuan Pendidikan : SMA / MAKelas/Semester : XI / 1



Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1Menganali-sis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan mengguna-kan vektor

Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor

Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor

Menganalisis besaran perpindahan

Perpaduan gerak antara: glb dan glb glb dan glbb

Gerak parabola

Gerak melingkar dengan percepatan konstan

6 JP

346


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan kecepatan pada gerak parabola dengan menggunakan vektor

Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak melingkar

1.2Menganali-sis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasar-kan hukum-hukum Newton

Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan massa benda dan jaraknya

Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem

Membanding-

Hukum Newton tentang GravitasiGaya gravitasi antar partikelKuat medan gravitasi dan percepatan gravitasiGravitasi antar planetHukum

347


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda

Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler

Keppler

1.3Menganali-sis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan

Mendeskripsi-kan karakteristik gaya pada benda elastis berdasarkan data percobaan (grafik)

Mengidentifi-kasi modulus elastisitas dan konstanta gaya

Membanding-kan tetapan gaya

Hukum Hooke dan elastisitas

348


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

berdasarkan data pengamatan

Menganalisis susunan pegas seri dan paralel

1.4Menganali-sis hubungan antara gaya dengan gerak getaran

Mendeskripsi-kan karakteristik gerak pada getaran pegas

Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban berdasarkan data pengamatan

Menganalisis gaya simpangan, kecepatan dan percepatan pada gerak getaran

Gerak getaran

349


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.5Menganali-sis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik

Mendeskripsi-kan hubungan antara usaha, gaya, dan perpindahan

Menghitung besar energi potensial (gravitasi dan pegas) dan energi kinetik

Menganalisis hubungan antara usaha dan energi kinetik

Menganalisis hubungan antara usaha dengan energi potensial

Merumuskan bentuk hukum kekekalan energi mekanik

Usaha dan energi Konsep usaha Hubungan usaha dan energi kinetik Hubungan usaha dengan energi potensial Hukum kekekalan energi mekanik

350


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.6Menerap-kan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganali-sis gerak dalam kehidupan sehari-hari

Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak misalnya gerak jatuh bebas, gerak parabola dan gerak harmonik sederhana

Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak dalam bidang miring

Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak benda pada bidang lingkaran

Menerapkan hukum kekekalan

Hukum kekekalan energi mekanikPenerapan energi mekanik pada gerak jatuh bebasPenerapan energi mekanik pada gerak di bidang miringPenerapan energi mekanik pada gerak planet/ satelitPenerapan energi mekanik pada gerak getaran

351


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

energi mekanik pada gerak satelit

Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak getaran

1.7Menunjuk-kan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesai-kan masalah tumbukan

Memformulasi-kan konsep impuls dan momentum, keterkaitan antar keduanya, serta aplikasinya dalam kehidupan (misalnya roket)

Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa gaya luar

Momentum, impuls, dan tumbukan

6 JP

352


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengintegrasi-kan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

353

354



Mata Pelajaran : FisikaProgram : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)Satuan Pendidikan : SMA / MAKelas/Semester : XI / 2



Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/2Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 2.Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menformula-sikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapan-nya dalam masalah benda tegar

Memformulasi-kan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut

Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi

Menggunakan konsep momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar

Memformulasi-kan hukum kekekalan

Keseimbangan benda tegar dan titik beratDinamika rotasi

20 JP

355


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

momentum sudut pada gerak rotasi

Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan sehari-hari

2.2 Menganali-sis hukum-hukum yang berhubung-an dengan fluida statick dan dinamik serta penerapan-nya dalam kehidupan sehari-hari

Memformulasi-kan hukum dasar fluida statik

Menerapkan hukum dasar fluida statik pada masalah fisika sehari-hari

Memformulasi-kan hukum dasar fluida dinamik

Menerapkan hukum dasar fluida dinamik pada masalah fisika sehari-hari

Fluida statikFluida dinamik

16 JP

356


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

357


Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/2Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 3.Standar Kompetensi : Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mendeskrip-sikan sifat-sifat gas ideal monoatomik

Mendeskripsi-kan persamaan umum gas ideal pada persoalan fisika sehari-hari

Menerapkan persamaan umum gas ideal pada proses isotermik, isokhorik, dan isobarik

Teori kinetik gas Persamaan

umum gas Tekanan dan

energi kinetik gas

14 JP

3.2 Menganali-sis perubahan keadaan gas ideal dengan

Mendeskripsi-kan usaha, kalor, dan energi dalam berdasarkan

Termodinami-kaHukum utama termodinamika

14 JP

358


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menerapkan hukum termodina-mika

hukum utama termodinami-ka

Menganalisis proses gas ideal berdasarkan grafik tekanan-volume (P-V)

Mendeskripsi-kan prinsip kerja mesin Carnot

Mesin Carnot

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

359

360



Mata Pelajaran : FisikaProgram : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)Satuan Pendidikan : SMA / MAKelas/Semester : XII / 1



Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/1Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mendes-kripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum

Mengidentifi-kasi karakteristik gelombang transfersal dan longitudinal

Mengidentifi-kasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagne-tik

Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan/ pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi, difraksi, danpolarisasi)

Gejala dan Ciri-ciri Gelombang

8 JP

361


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

serta penerapnnya dalam kehidupan sehari-hari

Mengidentifi-kasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner

1.2 Mendes-kripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya

Mendeskripsi-kan gejala dan ciri-iri gelombang bunyi

Menerapkan asas Dopller untuk gelombang bunyi.

Mendes-kripsikan gejala dan ciri gelombang cahaya

Gelombang BunyiGelombang cahaya

10 JP

362


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

- Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi

- Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologi

Manfaat Gelombang Bunyi (ultrasonic, infrasonic)Gelombang Cahaya (warna cahaya, penerapan interferensi dan difraksi cahaya dalam teknologgi fotocopy dan lain-lain)

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

363

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

364


Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/1Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Memfor-mulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar

Mendeskripsikan gaya elektrostatik (hukum Coulomb) pada muatan titik

Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinu

Memformulasikan energi potensial listrik dan kaitannya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrik

Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping

Listrik Statis Gaya

elektros-tatik

Medan listrik dan hukum Gauss

Potensial dan energi potensial listrik

Kapasitor keping sejajar

Rangkaian kapasitor

16 JP

365


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sejajar

2.2Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus

Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak

Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada bel listrik atau motor listrik

Induksi Magnetik1. Percobaan

Oersted2. Hukum

Ampere3. Medan

magnet sekitar kawat berarus (lurus, melingkar, solenoida)

4. Gaya magnetik (gaya Lorentz)

12 JP

2.3Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapan-

Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik

Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi

Induksi Elektromagnetik dan Arus Bolak-Balik2 Induksi

Faraday dan hukum

14 JP

366


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

nya (misalnya generator dan transformator)

Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi

Memformulasikan konsep arus dan tegangan bolak-balik

Lenz3 Ggl dan

arus induksi

4 Generator dan transformator

5 Arus dan tegangan bolak-balik

6 Rangkaian RLC dan prinsip resonansi

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

367


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

368

369



Mata Pelajaran : FisikaProgram : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)Satuan Pendidikan : SMA / MAKelas/Semester : XII / 2



Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 3.Standar Kompetensi : Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam

paradigma fisika modern


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengana-lisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapan-nya

Mendeskripsi-kan fenomena radiasi benda hitam

Mendeskripsi-kan hipotesis Planck tentang kuantum cahaya

Menerapkan perilaku radiasi benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan global (misalnya pada efek rumah kaca)

Radiasi benda hitam dan dualisme partikel-gelomang cahaya

8 JP

370


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.2 Mendes-kripsikan perkembangan teori atom

Mendeskripsi-kan karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika kuantum

Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi

Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, Balmer, dan Paschen pada spectrum atom hidrogen

Teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr dan Mekanika Kuantum

8 JP

3.3 Memfor-mulasikan teori

Memformula-sikan relativitas khusus untuk

Relativitas waktu, panjang, dan

10 JP

371


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi

massa, panjang dan waktu

Menganalisis relativitas panjang, waktu, massa, energi, dan momentum

Mendeskripsi-kan penerapan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir

massa serta kesetaraan massa dan energi

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

372


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

373


Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : FisikaKode Kompetensi : 4.Standar Kompetensi : Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1Mengiden-tifikasi karakteris-tik inti atom dan radioak-tivitas

Mendeskripsi-kan karakteristik inti atom

Mendeskripsi-kan karakteristik radioaktivitas

Mendeskripsi-kan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti

Inti atom dan Radioaktivitas Konsep

nuklida dan energi ikat inti

Kesatabilan inti dan peluruhan

Aktifitas radiasi

Waktu paro Energi reaksi

fusi dan fisi

8 JP

4.2Mendes-kripsikan pemanfaa-tan radioaktif dalam

Mendeskripsi-kan karakteristik radioisotop

Mendeskripsi-

Manfaat dan bahaya isotop radioaktif dalam bidang: Kesehatan

6 JP

374


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

teknologi dan kehidupan sehari-hari

kan pemanfaatan dalam bidang kesehatan, industri, dan pertanian

Mendeskripsi-kan skema reaktor nuklir dan manfaatnya

Mendeskripsi-kan penghitungan umur fosil atau batuan dengan menggunakan prinsip waktu paro

Menjelaskan bahaya radioisotop dan cara mengurangi resikonya

dan kedokteran

Pertanian Industri, dan

lain-lain

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

375


Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

376

[5] program semester fisika sma

Education