Inhaltsverzeichnis

Lektion 1 HALLO!

St. 1. Hallo! Guten Tag! Привіт!Добрий день! ......................................... 2

St. 2. Heißt du Michael!Тебе звати Міхаель?.................................4

St. 3. Wer ist das! Хто це? ............................ 6St. 4. Was ist das! Щ о це?........................... 8St. 5. Bist du Tina? Ти — Т ін а ? ..................... 10St. 6. W ie alt bist du! Скільки тобі років?. 12 St. 7. W ie geht es dir!

Як у тебе сп р ави ? ................................ 14St. 8. Stimmt das! Це правильно?................ 16St. 9. W ir kennen das ganze ABC.

Ми знаємо весь алфавіт........................ 18St. 10. Wiederholung. Повторення.....................20

Lektion 2MEINE FAMILIE UND MEINE FREUNDE

St. 11. Meine Familie. Моя родина.................. 22St. 12. Meine Verwandten. М о ї рідні................24St. 13. Welche Verwandten hast du!

Які рідні в тебе є ? ................................26St. 14. W ie alt sind die Leute! Скільки

років цим людям?.................................. 28St. 15. Was sind sie von Beruf!

Хто вони за професією?........................29St. 16. Wer macht was! Хто що робить? . . . 31 St. 17. W o arbeiten diese Leute!

Де працюють ці л ю д и ? ........................33St. 18. W o wohnst du! Де ти живеш? . . . . 35St. 19. Woher kommst du! Звідки ти ? 37St. 20. W iederholung. Повторення..................... 39

Lektion 3 SCHULE

St. 21. In welchem Stock!На якому поверсі?.................................. 41

St. 22. Was machen wir in der Schule!Щ о ми робимо у ш кол і?..................... 43

St. 23. Іа der Deutschstunde.На уроці німецької м о в и .....................45

St. 24. Unser Klassenzimmer.Наша класна к ім ната ............................. 47

St. 25. Im Klassenzimmer. У класнійк ім н а т і.....................................................49

St. 26. Schulsachen. Шкільні р е ч і ..................... 51St. 27. Kinder, lernt Deutsch!

Діти, вчіть н ім е ц ьку !............................. 53St. 28. Stundenplan. Розклад у р о к ів ................55St. 29— 30. W iederholung. Повторення............. 56

Lektion 4 FREIZEIT

St. 31. Was machst du gern!Чим ти любиш займатися? .................. 58

St. 32. Was machst du nach der Schule!Щ о ти робиш після ш к о л и ? ............ 60

St. 33. W ie spät ist es! Котра година? . . . . 62St. 34. Was kannst du! Щ о ти вмієш?........ 64St. 35. Am Wochenende. У вихідні..............66St. 36. «Ich wandre ja so gerne...»

«Я люблю мандрувати...»................. 68St. 37. Was kostet das! Скільки це коштує?. 70St. 38— 39. W iederholung. Повторення........ 72

Lektion 5 DER MENSCH

St. 40. Körperteile. Частини т іла ...................... 74St. 41. W ie sieht der Mensch aus!

Який вигляд має людина?..................... 76St. 42. Oh je, oh je, mein Zahn tut weh...

Ой, болить у мене зуб.........................78St. 43. Beim Arzt. У лікаря.............................. 80St. 44. Kleidung. О д я г ...................................... 82St. 45. Was ziehst du an! Що ти надягаєш?. . 84St. 46— 47. W iederholung. Повторення.............86

Lektion 6 NATUR UND UMWELT

St. 48. Landschaften. Л ан д ш а ф ти ....................88St. 49. Waldtiere. Лісові твари н и ....................90St. 50. W ildtiere. Дикі тварини......................... 92St. 51. Im Zoo. У з о о п а р ку ............................94St. 52. Im Dorf. У с е л і ....................................96St. 53. Haustiere. Домашні тварини................. 98St. 54. Unsere Tiere. Наші тварини................100St. 55. Der Gemüsegarten. Г о р о д .................. 102St. 56. Unser Garten. Наш с а д ..................... 103St. 57— 58. W iederholung. Повторення........ 104

Lektion 7 FESTE UND JAHRESZEITEN

St. 59. Jahreszeiten und Monate.Пори року і м іс я ц і.............................. 106

St. 60. Das Wetter. П о года ............................. 108St. 61. Im Winter. Взимку................................ 110St. 62. Winterfeste. Зимові с в я та ................... 112St. 63. W ir feiern gern.

Ми любимо святкувати......................... 114St. 64. Frühling. В е сн а ......................................116St. 65. Feste im Frühling. Весняні свята . . . .118St. 66. Ferien im Frühling und Sommer.

Весняні та літні канікули...................... 120St. 67. Im Sommer. Улітку................................ 122St. 68. A lle Jahreszeiten. Усі пори року. . . .124St. 69— 70. W iederholung. Повторення . . . . 126

Hörübungen und -texte. Вправи та текстидля аудіювання.................................... .127

»©

©е

Hallo! Guten Tag! Привіт! Добрий денStunde

Höre zu und nummeriere die Bilder. Прослухай і пронумеруй малюнки.

Höre zu und markiere das passende Bild 0 . Прослухай і познач відповід­ний малюнок 0 .

ШШ

Ш іш

*

zwei

DHöre die Texte. Schreibe die Nummern. Прослухай тексти. Напиши номери.

Lektion v Hallo!

© Spielt die Dialoge. Розіграйте діалоги.

Heißt du Michael W

Stunde

Тебе звати М іхаель?

© Lies und schreibe. Проч

Aa Aa

итаи і напиши.

Dd Dd

Mm Mm

Nn Nn

T+ Tt

Ada Ada

Dana Dana

Anna Anna

Mama MaffîQ

Nata Ndta

Höre die Dialoge und nummeriere die Bilder. Прослухай діалоги і пронуме- © руй малюнки.

Anna Ada

Nata Dana

vier

€5

®Lektion 0 Hallo!

Höre die Dialoge. Markiere die passenden Bilder 0 . Прослухай діалоги. Познач відповідні малюнки 0 .

© Bilde die Wörter und schreibe sie auf. Склади слова й

анапиши їх.

Ada N t

аm

© Lies und schreibe. Проч

li Ii

Stunde

итаи і напиши.

Ida

in

Ee

Emma

Ss

das

Das ist Ida.

Rr

Renate

W w

Wer ist das?

Das ist Werner.

Bilde die Sätze. Склади речення.

1) Ida, ist, das.— Das ist Ida.

2) das, wer, ist? — _________

3) ist, Werner, das.-

Ordne die Wörter richtig ein. Напиши слова в два стовпчики.m s;igmtTKftcaw»Hiifc є»

sind 1 f ist J f Sina 1 f das

M [z]

ist

Sonne

Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.

1) Emma/Erna 4) Sina/sind

2) wer/Werner 5) mein/dein

3) Ida/Ina 6) ist/in

sechs

о Hallo!

Ordne die Sätze den Bildern zu. Упорядкуй речення відповідно до малюнків.

W er ist das?

Lektion

Wer ist das? J ( Das sind Irene und Renate.

W er ist das?

Wer ist das?

Das ist Werner. J

Das sind Werner und Ina. J f Das ist Sina.

[e:] oder [є]! Schreibe, [e:] чи [є]? Напиши.

З р а з о к : Мвеґ [е:]der -> [ ], Emma -> [....], wer -> [....], Werner -> [ ], Irene -> [ ]

Ergänze die Wörter. Впиши літери в слова

1) W e r st d s?

2) .... a s ind Id un W .

3) I t da А „а?

rner.

sieben

wWas ist das? Ш Що це?

Stunde

Lies und schreibe. Прочитай і напиши.

üu

Hh

Haus

Das ist eine Maus.

B b _____________

C c ......... .

ch

Das ist mein Buch.

ic h .......

chs

Das ist ein Ochse.

@ Verbinde die Bilder mit den Buchstaben. Streiche das nicht passende Bild durch. З'єднай малюнки з відповідними літерами. Викресли зайвий малюнок.

оLektion w H a llo !

© Was ist auf den Bildern! Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма-П люнках? Виконай завдання на веб-сайті.

Ergänze die Artikel. Впиши артиклі.

1) Das ist e in Ochse. _________ __O chse ist da.

2) Das ist Haus. _ Haus ist in W ien .

3) Das is t ______________Buch. _ ____________Buch ist da.

© [i:], [i] oder [äe]? Teile die Wörter in drei Gruppen und schreibe sie auf.[і:], [і] чи [ae]? Розподіли слова за трьома групами й напиши їх.

(ТгГ) Q s T ) f sind J f R i w n e ] ( ein 1 | Ina

(^delrT) f d l T ) ( id a ) f mein 1 f* ich 1 f eine 1 f Sina

[i:] W.ien,_____________ ___ _

[i] ................................ -...... -.. -.......-.........-............................................... - ... -.........

[ae] --------- -------------------------------------------------------------------------------

© Schreibe die Sätze mit Bildern wie in Übung 5 des Lehrbuchs. Напиши ре­чення з малюнками, як у вправі 5 підручника.

1)

2)

3)

neun

I

і

m

Lies und schreibe. Прочитай і напиши.

LI

Stunde

Ball

Das ist Leo.

Kk

Kassette

P P ______

Opa _ _

Papa__

Ist das eine Puppe?

G g ________ _ __

Das ist eine Gans,

ck

Das ist ein Rucksack.

Schreibe die Wörter richtig. Напиши слова правильно.

amaM — .... Mama......... sad —

suaH — ______ renreW — ___________ _

hcuB — snaG —

© Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.

^ Papa, der Garten, das Haus, die Maus, der Rucksack, der Elefant, die

Kassette, Paul, Tom.

© Markiere den Anfangsbuchstaben. Mache die Aufgabe auf der Website.П Познач початкову літеру. Виконай завдання на веб-сайті.

Ergänze «bin/bist/îst/sind». Впиши «bin/bist/ist/sind».

1) Bist du Tom?

2) E r _______ in Wien.

zehn

о Hallo!3) Ich

4) Das

5) ___6) _ _

Lektion

da.

Emma und Tina.

7) W ir

8) _

er da?

das Karin und Roman?

Paul und Gerd.

9) Das

10) Ich

Sie Frau Kurz?

Peter.

Klaus Miller.

Schreibe die Antworten. Напиши відповіді на запитання.

— Ist das ein Ochse?

— Neinf das ist eine Gans. _

Ist das ein Buch? Ist das ein Haus?

Iß, ______

Ist das ein Ball? Ist das ein Uhu?

mm

£

Г

IЙ5№Fiir;

imШ

ns

Ш

Wie alt bist du?

© Lies und schreibe. Прочитай

F f ____________________

Fuchs .... .......... ............

sechs __________________

V v ________________

Vogel .......... ........

Das ist mein Vater. ______

Ist das eine Vase?______

Der Junge ist da.

Zz ______ ___ _______

zw e i ________

Das ist eine Ziege.

Ist das eine Katze?

Скільки тобі років?Stunde

і напиши.

ф Verbinde. З єднай.

zwölf

€5

®0

я

Schreibe, wie alt diese Kinder sind. Напиши, скільки років цим дітям.

Lektion 1 v Hallo!

Rechne und schreibe die Zahlen in Worten. Порахуй і напиши числа словами.

vier + zwei = sechs zehn - zwei = ........ . .....

sieben - eins = .... zwei + zwei = .................

acht + zwei = ...... drei — eins = ............ ....

drei + eins = ........ sieben + eins =

Lotto. Schreibe die beliebigen 6 Zahlen von 1 bis 12. Höre zu und mar­kiere 0 . Лото. Напиши будь-які шість чисел від 1 до 12. Прослухай і по­знач 0.

dreizehn

с

ІI

ш

Si,ss

(S!®£цІа?

І

Wie geht es dir?

О Lies unc* schreibe. Прочитай

/! ,

! J Як у тебе справи?Stunde

і напиши.

sch

Schule_________

Das ist meine Schule.

Das ist falsch.

Das ist ein Tisch.

s p ___ _____ _______

Spo rt ____________

Das ist ein Sportklub,

st

Das ist ein Stuhl,

eu

neun

Das ist mein Freund.

© Verbinde kleine und große Buchstaben. З'єднай великі и малі літери.

(ТГ) ÇT) (ТГ) Çc) (Ж) (ТГ) f Т) (Т) (сГ) (Т )

(ТІ (ТІ ГТ) НГ) (ТІ ( Т ) ( пі (ТГ) f t ) ( 'ml Гс )Х а м исяіки

© Schreibe die Wörter richtig.

1) atVre — Vater

2) eiZge — .....

3) ngueJ — ____________

4) aNem — ____________

Напиши слова правильно.

5) alIHo — __

6) nkeDa —

7) ІаІВ —

Ergänze die Wörter. Впиши літери

St U h l, Tis______ , S____ ule,

в слова.

port, pr ma, da ke, H llo.

I 1 Э vierzehn

Lektion DHallo!

«S» oder «sch»! Ergänze die Wörter. Впиши в слова «s» або «sch».

S tuhl, fal , Fi______, port, timmt, _ ..onne,

Ti , piel, .......tunde, e ... , tehen,

і_____ t, ule, bi______t, ind, Och e, _ tefanie.

Bilde und schreibe die Sätze. Склади й напиши речення.

1) du, wer, bist? — Wer bist du?...........................................................

2) ist, Name, mein, Stefanie.— _______________________ „

3) dir, wie, geht's? — ________________ _ _______________________

4) das, wer, ist? — ....... .......... .....

5) Peter, ist, das.— ___ ______________________________________

Was passt zusammen! Trage die Buchstaben in die Kästchen ein. Знайди відповідні речення й напиши літери в клітинках.

1) — Hallo! W er bist du? A)

2) — Hallo, Christian! W ie geht's dir? B)

3) — Guten Tag, Frau Schmidt! C)

4) — Tschüs, Gabi! D)

Danke, gut. Und dir?

Tschüs, Ines!

Hallo! Ich bin Paul.

Guten Tag, Rudi!

Nummeriere die Sätze für einen Dialog. Пронумеруй речення так, щобскласти діалог.

1)

2)

Hallo, Sabine. W ie geht's?

Danke, auch gut.

Hallo, Jan!

Danke, gut. Und dir?

Es geht.

Guten Tag, Frau Schmidt.

Danke, gut. Und Ihnen?

Guten Tag, Herr Wolf.

W ie geht es Ihnen?

3) Hallo!

Ich heiße Sandra.

Hallo! W ie heißt du?

Ich heiße Simone. Und du?

fünfzehn

t:

?'к

Ш

№

f i

Щfe

Stimmt das? Це правильно?Stunde

© Lies und schreibe. Прочитай

tsch ......

Deutschland____________

W ir lernen Deutsch. _ _ _

Ü ü .......

W ir üben.

і напиши.

Das ist Übung fünf.

Ää

Das sind zwölf Äpfel.

Da sind sechs Häuser.

Öö

Ich komme aus Köln. __ ______

Ergänze. Доповни ряд чисел.

eins, _____ , drei, vier,

acht, _______ ______________

, sieben,

.» elf,

© Höre zu und schreibe, wie alt die Kinder sind. Прослухай і напиши, скіль- ^ ки років дітям.

Nina, _____

О Bilde Wörter und schreibe sie auf. Склади

Zie- ! f Ha

Karin, Leon,

слова и напиши ix.

-ge

Sonne,

Ma-

-us

sechzehn

Lektion DHallo!

0 Verbinde richtig die Bilder und die Wörter. З'єднай правильно малюнки і слова.

О Lies den Text auf der Website. Sind die Sätze richtig (r) oder falsch (f)? П Bestimme. Прочитай текст на веб-сайті і визнач, чи відповідають речення s змісту тексту.

© Ergänze die Artikel. Впиши артиклі.

1) — Das ist ein Mädchen. Stimmt das?

- Jg, das stimmt. Das ist ein Mädchen. ____ __

2) — Das ist ein Tiger. Stimmt das?

• - Nein, das ist eine M a u s .__._____________________ ...

3) Das ist ein Haus. Stimmt das?

4) — Das ist ein Ball. Stimmt das?

5) — Das ist ein Lineal. Stimmt das?

siebzehn c z

Stunde

Lies und schreibe. Прочитай і напиши.

UuHhHausDas ist eine Maus.Bb _ _ _ _ _ _ _C c ..................chDas ist mein Buch.ic h ________chs

Das ist ein Ochse.

ф Verbinde die Bilder mit den Buchstaben. Streiche das nicht passende Bild durch. З'єднай малюнки з відповідними літерами. Викресли зайвий малюнок.

Lektion Hallo!@ Was ist auf den Bildern* Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма-П люнках? Виконай завдання на веб-сайті.

Q Ergänze die Artikel. Впиши артиклі.

1) Das i s t ejn Ochse. _2) Das ist Haus.

3) Das ist „ Buch.

Ochse ist da. Haus ist in W ien . Buch ist da.

Є [і:], [i] oder [ae]? Teile die W örter in drei Gruppen und schreibe sie auf.[і:], [і] чи [ae]? Розподіли слова за трьома групами й напиши їх.

mein eine Sina

[і:] Wien,.

W

[ae]

© Schreibe die Sätze mit Bildern wie in Übung 5 des Lehrbuchs. Напиши ре­чення з малюнками, як у вправі 5 підручника.

1)

2)

3)

neun

Stunde

Lies und schreibe. Прочитай і напиши.

LI

B a ll________

Das ist Leo.

Kk

Kassette

P p _O p a _

Papa ___

Ist das eine Puppe?

Gg _ _ _ _ _ _ _Das ist eine Gans,

ck

Das ist ein Rucksack.

Schreibe die W örter richtig. Напиши слова правильно.

amaM — ........ M affia ........ sad —

suaH — _ _ _ _ _ _ _ _ renreW — ___________________

hcuB — __________________ snaG — ___________

Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.

$ Papa, der Garten, das Haus, die Maus, de r Rucksack, der Elefant, die Kassette, Paul, Tom.

Q Markiere den Anfangsbuchstaben. Mache die Aufgabe auf der Website.П Познач початкову літеру. Виконай завдання на веб-сайті.

Ergänze «b in/b ist/is t/s ind». Впиши «bin/bist/ist/sind».

1) Bist du Tom?

2) E r _______________ in W ien.

Ö l 1 1 і

Hallo!3) Ich

4) Das

5) ____

6) _ ...

Lektion

da.

Emma und Tina.

7) W ir

8) ___

er da?

das Karin und Roman?

Paul und G erd.

9) Das

10) Ich

Sie Frau Kurz?

Peter.

Klaus Miller.

@ Schreibe die Antworten. Напиши відповіді на запитання.

Ist das ein Ochse?Nginr das ist eine 6ans.

Ist das ein Buch? — Ist das ein Haus?

___________________ - & L ._______________

““ *4

. ( t ^ )

.... - ......... - .....✓

— Ist das ein Ball? — Ist das ein Lineal? — Ist das ein Uhu?

elf Œ

W ie alt bist du? ■4( 0 I Скільки тобі років?Stunde

О Lies und schreibe. Прочитай

F f _________________________

Fuchs ____________sechs „_____________________Vv ____ ___________________V o g e l ....... ......... ........Das ist mein Vater. ______Ist das eine Vase? ________Der Junge ist da.Z z _________ ________________zwei _______ „____ ___Das ist eine Ziege.Ist das eine Katze?

і напиши.

ф Verbinde. 3 єднай.

€>

©оLektion ' v Hallo!

ф Schreibe, wie alt diese Kinder sind. Напиши, скільки років цим дітям.

Q Rechne und schreibe die Zahlen in Worten. Порахуй і напиши числа словами.

vier + zwei = sechs zehn - zwei = .....................

sieben - eins = ............. zwei + zwei = ......................

acht + zwei = ......... drei - eins = .....................

drei 4- eins = ......... ........ sieben + eins = .................... .

Lotto. Schreibe die beliebigen 6 Zahlen von 1 bis 12. Höre zu und mar­kiere 0 . Лото. Напиши будь-які шість чисел від 1 до 12. Прослухай і по­знач 0 .

dreizehn

IWie geht es dir? W Як у тебе справи?Stunde

О *-ies unc* schreibe. Прочитай і напиши.

s c h _____________________ _____________S chu le ..........................................

Das ist meine S ch u le . ______Das ist falsch.Das ist ein Tisch.

sp ________________

Sport _______Das ist ein Sportklub, st

Das ist ein Stuhl, euneun

Das ist mein Freund.

© Verbinde kleine und große Buchstaben. З'єднай великі й малі літери.гпі-тт:'гил. j&t&sse&xmg. /««««%С Ю С Ю С Ю Ш С Ю С Ю Ш С ІіС ^ іС Ю

f lT ) ( Т І Г Ї Ї1 ГТ) ГГ) ГГ) ҐТГ1 П Г ) Г 11 f m lГе")\rnss

Schreibe die W örter richtig. Напиши слова правильно.

1) atVre — Vater 5) аІІНо —

2) eiZge — 6) nkeDa —

3) ngueJ — ________ 7) lalB —

4) aNem — ______ _ ________

в слова.О Ergänze die Wörter. Впиши літери

St U h l« Tis ___ , S... ... ule, ___ p ort, p r....ma, da...... ke, H llo.

vierzehn

Lektion 0 Hallo!«S» oder «sch»! Ergänze die Wörter. Впиши в слова «s» або «sch».

S tuhl, fal , Fi _____, _______port, timmt, onne,Ti , piel, tunde, e .... , tehen,і_______t, ule, bi_______ t, _______ ind, Och e, tefanie.

Bilde und schreibe die Sätze. Склади й напиши речення.

1) du, wer, bist? — Wer bist dll? ...............................2) ist, Name, mein, Stefanie.— __________________________________________3) dir, w ie, geht's? — ___________ ________________________________________4) das, wer, ist? — ......... ..........................................................5) Peter, ist, das.— ___________ _________ ______________ ____________________

Was passt zusammen? Trage die Buchstaben in die Kästchen ein. Знайди відповідні речення й напиши літери в клітинках.

1) — Hallo! W e r bist du? А) — Danke, gut. Und dir?

2) — Hallo, Christian! W ie geht's dir? B) — Tschüs, Ines!

3) — Guten Tag, Frau Schmidt! C) — Hallo! Ich bin Paul.4) — Tschüs, Gabi! D) — Guten Tag, Rudi!

Nummeriere die Sätze für einen Dialog. Пронумеруй речення так, щоб скласти діалог.

1) Hallo, Sabine. W ie geht's? 3) [JJ Hallo!

Ich heiße Sandra.

Hallo! W ie heißt du?

Danke, auch gut.

T~1 Hallo, Jan!

| | Danke, gut. Und dir? Q Ich heiße Simone. Und du?

2) Q Es geht.

[ T Guten Tag, Frau Schmidt.

Danke, gut. Und Ihnen?

Guten Tag, Herr W olf.W ie geht es Ihnen?

fünfzehn

Stimmt Це правильно?

О Lies und schreibe. Проч

ts c h ..... ........D eutsch land_______W ir lernen Deutsch.Üü

Stunde

итаи і напиши.

W ir üben.Das ist Übung fünf.Ää ...................................

Das sind zw ölf Apfe l. Da sind sechs Häuser.Öö

Ich komme aus Köln.

© Ergänze. Доповни ряд

eins,acht,

чисел.

, drei, vier, , sieben,elf,

Höre zu und schreibe, wie alt die Kinder sind. Прослухай і напиши, скіль- ^ ки років дітям.

В е п , 9_ Nina, Karin, Leon,

О Bi,de W örter und schreibe sie auf. Склади слова и напиши ix.

-us

Sonne,

sechzehn

Lektion О Hallo!© Verbinde richtig die Bilder und die Wörter. З'єднай правильно малюнки і слова.

@ Lies den Text auf der Website. Sind die Sätze richtig (r) oder falsch (f)? П Bestimme. Прочитай текст на веб-сайті і визнач, чи відповідають речення

змісту тексту.

Ergänze die Artikel. Впиши артиклі.

1) — Das ist ein M ädchen. Stimmt das?- Jgf das stimmt. Das ist ein Mädchen. ...... ................

2) — Das ist ein Tiger. Stimmt das?- Nein, das ist eine M a u s . __________ _____________

3)

4)

5)

Das ist ein Haus. Stimmt das?

Das ist ein Ball. Stimmt das?

Das ist ein Lineal. Stimmt das?

L ^ > \

siebzehn « Ж

щщ

W ir kenne Ми знаємо іфаі

Stunde

Ergänze die Tabelle. Доповни таблицю.

Aa Cc Dd

Gg Jj

LI Oo

Pp Rr Ss

Vv W w Yy

ß Ää Öö Üü

Schreibe, woher die Personen kommen. Напиши, звідки ці люди.

aus Österreich

Veronika kommt aus Spanien.

© Höre zu und ergänze die Sätze. Прослухай і доповни речення.

Q Slowakei, Ііайетт7 Iran, USA

1) Laura kommt aus Italien.

2) Tom kommt aus den ____

achtzehn

LektionіHallo!3) Adi kommt aus dem4) Lara kommt aus der

a) Was ist das! Wer ist das! Schreibe. Що це? Хто це? Напиши.

;s£SSwsä<äbsäss

b) Ordne die Bilder nach dem Alphabet. Упорядкуй малюнки за алфавітом.

А10

neunzehn CEE

Wiederholung АStunde

Повторення

ф Beschreibe die Bilder. Опиши малюнки.

1 ) Hier sind ein Wolf. 2) Hier sind.

zwanzig

Lektion ' v Hallo!© Schreibe den verschlüsselten Brief richtig. Lies ihn dann. Напиши зашифро-

ваний лист. Прочитай його.

Аа 1 Bb 2 Cc 3 Dd 4 Ее 5

Ff 6 Gg 7 Hh 8 Ii 9 Jj 10

Кк 11 LI 12 Mm 13 Nn 14 Oo 15

PP 16 Q q 17 Rr 18 Ss 19 Tt 20

Uu 21 Vv 22 W w 23 Xx 24 Yy 25

Zz 26 Ää 27 Öö 28 Üü 29 ß 30

8-1-12-12-15. 3 -1 -2 0 -1 8 -9 -1 4 !

9 -3 -8 8 - 5 - 9 - 3 0 - 5 13-1-24.

9 -3 -8 2 -9 -1 4 2 6 -2 3 -2 8 -1 2 -6 .

21 -14-4 2 3 -9 -5 1-12-20 2 -9 -1 9 -2 0 4-21?

13-9-18 7 -5 -8 -2 0 5-19 7-21-20.

21-14-4 2 3 -9 -5 7 -5 -8 -2 0 5-19 4-9-18?

2 0 -1 9 -3 -8 -2 9 -1 9 !

13-1-24

Hallo, .......... ..... .................... ........ ..... ....... ... .............

Meine Familie p uStunde

Ergänze die Wörter. Впиши літери в слова.

Моя родина

О М А

РА

W

BRU ER

SCH .ESTER

І Н

U D

VA

M

ER

TTER

© «Er» oder «sie»? Sortiere die Namen in zwei Gruppen. «Він» чи «вона»? Розподіли імена за двома групами.

O tto , Lara, Lena, Leon, Lina, Tim, Anna, Tom, Simone, Renate, M artin, Ida, Irena, Alex, Helga, Denis

Ben,

er sie

Lies den Text in Übung 2 des Lehrbuchs und korrigiere die Sätze richtig.Прочитай текст у вправі 2 підручника і виправ речення.

1) Artem s Familie hat sechs Personen.— Artems Familie hat Sieben

Personen.___

2) Der Vater von Artem heißt W la d .—

3) Die M u tte r von Artem heißt M aria.—

4) Der Bruder von Artem ist fünf Jahre a lt.— ________ ______ ______

5) Die Schwester von Artem ist sieben Jahre a lt.—

zw eiundzw anzig

ПІПLektion v Meine Familie und meine Freunde

6) Der Opa von A rtem heißt M axym .— .... .........

7) Die Oma von A rtem heißt Tetjana.-

Q Lies den Text auf der Website. Sind die Sätze richtig (r) oder falsch (f)? |П Bestimme. Прочитай текст на веб-сайті і визнач, чи відповідають речення

змісту тексту.

Schreibe einen Brief an Michael. Напиши лист Міхаелю.Unbenannt - Nachricht

Odtti FJeiirbi'ilcii Ansicht f iritugc» Formiil Fxlrus Akliunm

Hallo, M ichael!M eine Familie ist ................................................................................ Siehat ____________ Personen. M eine M u tte r heißt ,mein Vater h e iß t Ich b in ___________ _Jahre alt. Ich gehe in die Klasse ............ .

D e in (e )_______________ __________

© Male deinen Familienbaum und erzähle über deine Familie. Намалюй свое родинне дерево i розкажи про свою родину.

dre iundzw anzig ЄК

Meine Verwandten

О Verbinde. З'єднай.

;üZ i7 '

Stunde

Мої рідні

die Kusine j

f die Tochter

Ergänze die Sätze. Доповни речення.

1) M ichaels Vater heißt Gerd.2) Michaels ......... .... ..........3) Michaels ________ ________ _____4) Michaels

heißt M elanie, heißt Lea. heißt Lucas.

5) Michaels .... heißt W alter.6) Michaels ______________ heißt Emilie.7) Michaels ........ heißt Klaus.8) Michaels ........... heißt Renate.

9) M ichaels _____________________ heißt Laura.

Zeichne Michaels Familienbaum. Намалюй родинне дерево Міхаеля.

vierundzw anzig

«Ф

ю

©I

Lektion 9 Meine Familie und meine FreundeLies die E-Mail und mache die Aufgabe auf der Website. Прочитай елек­тронний лист і виконай завдання на веб-сайті.

Höre zu und ergänze den Text. Прослухай і доповни текст.

Und das ist fflejne Familie. Das ist mein Er heißt Rudi.Das ist Oma. Sie _ Sandra. Und dasi s t _______________ Vater Alexander. M eine heißtUrsula. M ein Bruder .......................... Gerd und meine

heißt Anne.

© Schreibe, wie Erikas Verwandte heißen. Напиши, як звуть рідних Еріки.

Erikas Schwester heißt Marie.

fünfundzwanzig Ш

mr

ICЙsh

wл

Welche Verwandte hast du Які рідні в тебе є?

Stunde

Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.

die Tante — die Tantendie Schwester — die Schwesterndie G roßm utter — die G roßm ütterder Cousin — die Cousinsder G roßvater — die G roßväter

die Kusine — die Kusinen die Oma — die Omas der Onkel — die Onkel der Opa — die Opas der Bruder — die Brüder

© Setze das Verb «haben» in der richtigen Form ein. Впиши дієслово «haben» у відповідній формі.

1) W ir haben Großeltern.

2 ) ____________________ ihr einen Onkel?

3) Ich _ _ _ _ _ _ _ _ eine Schwester.

4) Er _ _ _ _ _ _ _ _ _ Geschwister.

5) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ du einen Opa?6) Petra _ _ _ _ _ _ _ _ _ eine Tante.

7) Tante Else _ _ _ _ _ _ _ _ _ eine Tochter.

8) Onkel Karl _ _ _ _ _ _ _ _ einen Sohn.

9) A ndy und S a b in e _______________ einen Cousin.

10) _ _ _ _ _ _ _ _ _ du eine Kusine?

© Wähle die richtige Variante des Artikels und ergänze die Sätze. Вибериправильні варіанти артиклів i впиши їх у речення.

1) W ir haben ЄІПЄП Onkel.a) ein b) einen с) eine

2) Habt ihr Oma?a) eine b) ein с) einen

3) M eine Tante hat Kind.a) eine b) einen с) ein

4) Ich habe Geschwister.a) — b) ein c) einen

5) M ein Vater hat Schwester,a) einen b) eine c) ein

sechsundzwanzig

ІLektion 9 w

Meine Familie und meine FreundeQ Wähle die richtige Form des Verbs. Mache die Aufgabe auf der Website.

Вибери правильну форму дієслова. Виконай завдання на веб-сайті.

Є Sieh dir den Familienbaum an und schreibe die Sätze nach dem Muster.Розглянь родинне дерево і напиши речення за зразком.

1) Du bist Jan. W er ist Walter? — Walte r ist mein Sohn.2) Du bist Hone. W er ist Lene? — .....3) Du bist Udo. W er ist Walter? — ______________4) Du bist Katharina. W er ist Walter? — ________ ______

5) Du bist Lene. W e r ist Hone? — ..............................6) Du bist W alter. W er ist Jan? — _______________ _ __7) Du bist Lene. W e r ist Jan? — ___________ ________ _8) Du bist Udo. W er ist Katharina? — ................ ...... .9) Du bist Udo. W er ist Lene? — _____ ________________

Schreibe die Sätze aus Übung 5 des Lehrbuchs auf. Напиши речення з вправи 5 підручника.

Emilie hat einen Vater, eine Mut ter, zwei Brüder und Großelt ern.F e l ix ______________..___________________________________________________ _Jan __ „ ______ _________ .Lucas .................. .. .................................. .............. ...... ..... ......................................... .L a r a ___________________________________________________________________ _

Marie ____ 1...

s iebenundzw anzig c x

Скільки роківЦ И М Л Ю Д Я М 'W ie alt sind die Leute?

Stunde

O Verbinde richtig die Zahlen mit den Wörtern. З'єднай числа зі словами.

82

70

28кмумек*»47

Schreibe in Zahlen. Напиши цифрами.

vierzehn — 14sechzig — ___________ __

zwölf — neunundachtzig —

©

siebenunddreiß ig — einundneunzigzweiundvierzig — _ ____________ dreiundsiebzig

Verbinde die Zahlen und die Wörter. Mache die Aufgabe auf der Website.З'єднай числа і слова. Виконай завдання на веб-сайті.

Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.

$ 1) 34 / 43 3) 72 / 27 5) 45 / 542) 58 / 85 4) 69 / 96

© Wie alt sind deine Verwandten* Schreibe die Zahlen in Worten. Скількироків твоїм рідним? Напиши цифри словами.

Meine Schwester ist sechzehn Jahre alt. Mein Bruder ist dreizehn.

achtundzw anzig

Was sind sie von Beruf?

Stunde

Хто вони за професією?

ф Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.

Der Arbeiter, de r Bauer, der A rzt, die Schneiderin, d ie Verkäufe­rin, der Bäcker, die Lehrerin, der Manager, d ie Bibliothekarin, der Maler, der Programmierer, d ie Studentin, der Ingenieur.

© Verbinde die Wortteile. З'єднай частини слів.

© Schreibe die W örter mit den Artikeln. Напиши слова з артиклями.

й н ® s( Е ^ ® и ® ^ | Т

der Lehrer

т шшш

neunundzwanzig

Lektion v Meine Familie und meine Freundef Was sind sie von Beruf? Mache die Aufgabe auf der Website. Хто воноЗ за професією? Виконай завдання на веб-сайті.

> Ergänze die fehlenden Feminina oder Maskulina. Напиши відсутні формЦжіночого чи чоловічого роду.

der Schüler — die Schülerin __________— die Arztin

____________ ____________— die Lehrerinder A rbe ite r — __________________ ______

der Verkäufer — ____________________— die Programmiererin

der Bauer — _________ _______________

> Trenne die Wortschlange und schreibe die Sätze richtig auf. Розділи ланцю­жок зі слів і напиши речення.

1) M e i n / v a t e r / i s t / l e h r e r .— Mein Vater ist Lehrer..............2) S e i n e m u t t e r і s t v e r k ä u f e r i n .— ______________________________

3) I h r e o m a i s t r e n t n e r i n

4) D e i n e s c h w e s t e r i s t s c h ü l e r i n

5) M e і n e t a n t e і s t ä r z t і n .—

Ergänze die Possessivpronomen. Впиши присвійні займенники.

1) ich: Das ist mein Onkel.2) er: Das sind Eltern.3) w ir: Das sind ___ Großeltern.4) du: Ist das Kusine?5) (Else) sie: Das ist Tante.6) (Else und Paul) sie: Das ist _ _____ Cousin.7) ihr: Ist d a s __________ Bruder?

dre iß ig

*Stunde

Хто що робить?

ф Welche Berufe sind das? Schreibe. Що це за професії? Напиши.

der Maler

ф Verbinde und bilde die Sätze nach dem Muster. З'єднай і склади речення за зразком

Der Schneider näht.

e inunddre iß ig GE

I HЗПLektion * w f Meine Familie und meine Freunde

Ordne die Verben richtig ein. Розподіли дієслова відповідно до займенників.

du

e r/s ie /e s

w ir

ihr

sie/S ie

iP Ergänze die Endungen der Verben. Напиши закінчення дієслів.

1) Ich lerne in der Schule.2) M ein Bruder studier in Berlin.3) W o arbe it__________ deine Mutter?4) W ir mal__________ Bilder.5) M eine Tante näh gut.

ich verkaufe,

zw e iunddre iß ig

W o arbeite diese Leutes Де працюють

ці люди?Stunde

Korrigiere die Sätze und schreibe sie auf. Виправ речення й напиши їх.

1) Der Student stud ie rt in einer Schule.— Der Student studiert an einer Universität.

2) Der Bauer a rbe ite t im Kaufhaus.— ... ..... ..... ................. ...........

3) Der A rz t a rbe ite t in einer Firma.

4) Der Lehrer a rbe ite t im Betrieb.—

5) Der Schüler lernt in de r Klinik.

6) Der Verkäufer a rbe ite t in einer Fabrik.

ф Ergänze die Sätze. Впиши прийменники в речення,

an der 1 C im 1 f auf der

1) Mein Onkel a rb e ite t in der Fabrik.2) A rbe ite t deine T a n te __________________3) Dein Onkel a rb e ite t _ ____________4) M eine Schwester arbe ite t5) Der Student s tu d ie r t_____6) Der Ingenieur a rb e ite t___

7) Der A rz t a rb e ite t____8) Ich lerne ____ ___________

Klinik?„ Farm.

Kaufhaus.Universität.

Betrieb.Krankenhaus.

9) W ir w o h n e n _______10) W ohnt dein Freund11) M eine Tante kommt

Schule.Lwiw.

Deutschland?Luzk.

© Was sind Martins Verwandte von Beruf? Mache die Aufgabe auf der W eb­site. Ким є рідні Мартіна за професією? Виконай завдання на веб-сайті.

dre iundd re iß ig

ILektion

вMeine Familie und meine Freunde

^ Schreibe einen Brief. НапишиT V T V / n \ J — M l

лист.

denLieber M artin , _ich schreibe d ir über meine Verwandten. M ein Vater is t _______ ________von Beruf und a r b e i t e t _________ . M eine M utte rist _______________________ __ und arbe ite t

Schreib mir b itte !

Viele Grüße Dein(e) _________

Löse das Kreuzworträtsel. Розв'яжи кросворд.

З

5

1 F А В R I К2 I

R

4 M

А

v ie runddre iß ig

Щ

Z ,

Wo wohnst du? IJUW Де ти живеш?Stunde

ф Ergänze die Wörter. Впиши літери в слова.

Lje ben, der О kel, die Sta _________, die Schw___das D rf, sterr ch, auf dem L nd,Deu _ _________ land, w nen, die Ukr___________ne,die G ro eitern, d ie K sine.

Є Verbinde richtig. З'єднай прийменники з іменниками.

Є Wo leben die Kinder! Höre zu und verbinde. Де живуть ці діти? Прослу- ^ хай і з'єднай.

Donezk

Roman

Katja

R u d ijAnna

fün funddre iß ig

'< X і

' 0Lektion

!И Ші шщ

Meine Familie und meine FreundeD Trenne die Wortschlangen. Schreibe die Sätze auf. Розділи ланцюжок на

слова. Напиши речення.

1) w o / w o h n t / d e i n / c o u s i n ? — Wo Wohnt dein Cousin? ____2) w i r l e b e n i n d e r u k r a i n e . — ............................................................... ..

3) m e i n e t a n t e w o h n t a u f d e m l a n d .—

4) u n s e r o n k e l w o h n t i n d e r s t a d t

5 ) m e i n e g r o ß e l t e r n w o h n e n i n e i n e m d o r f ,

6) l e b t i h r i n ö s t e r r e i c h ?

7) w o l e b e n d e i n e g r o ß e l t e r n ?

8) w o h n s t d u a u c h i n d e r s t a d t ?

^ Schreibe einen Brief an deinen deutschen Freund/deine deutsche Freundin.Напиши лист своєму німецькому другові/своїй німецькій подрузі.

-КЛ—\_rr~-

L ie b e (r)_________________,ich wohne in ________________Mein Onkel und meine Tante

. M eine Oma w ohnt

W ir leben in der Ukraine. M ein F reund/M eine Freundin lebt

і І І I (

Und wo wohnst du? Schreib mir b itte ! V iele GrüßeD e in (e )________________________________

sechsunddreiß ig

Woher kommst du?Stunde

Звідки ти?

) «Wo!» oder «Woher!»! Sortiere die Wortverbindungen in zwei Gruppen.«Де?» чи «Куди?»? Розподіли словосполучення за двома групами.

'Уі.-уулууууу/гу/луууу*

in Lwiw j і aus Ternopil

in der Schweiz l f aus Österreich

Wo?

in der Ukraine

^ Schreibe die Sätze aus Übung 2 des Lehrbuchs auf. Напиши речення з вправи 2 підручника.

siebenunddre iß igC T )■

INon ЧВ/гLektion ^v Meine Familie und meine Freunde

© Schreibe die Fragen. Напиши запитання.

1) Wo lebst du?/Wo leben Sie?______— Ich lebe in der Ukraine.

2)

3)

4)

5)— Ich komme aus Österreich.

6 ) _ ..— Er leb t in Sewastopol.

7)-----—_ — __

— Er w ohnt in Odessa.

— W ir kommen aus Deutschland.

— Sie leb t in der Schweiz.

— Ja, w ir wohnen in der Stadt.

Q Schreibe über eine Person aus Übung 6 des Lehrbuchs. Напиши про одну з осіб із вправи 6 підручника.

Das ist . Er/Sie ist _ ______Jahre alt.

achtunddre iß ig

2®Wiederholung W ПовторенняStunde

Beschreibe den Familienbaum. Опиши родинне дерево.

DD /bklos, Z2\ Isabe/k, Йг]

I l 1------- -

[£ W *g , ч і\ \N ° US> Щ1

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ne Familie. Meine Großeltt Fahre alt. Mein Ooa...

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їгп sind Rentner. Meine Oma heißt He

sh, |

rta.

neununddre iß ig

J *

i mon W AI

' S

Lektion ^ v Meine Familie und meine FreundeFinde und markiere die 13 Länder und Städte und ergänze die Lücken.Знайди й обведи 13 країн і міст. Впиши пропущені літери в слова.

K Ö L N O M F (B) U W Y

z S W V R ü S E K I M

Y T Q W U N C R R E А

D E U T S C H L А N D

J R L O S H w I I P R

Q R W K L E E sfcl N T I

W E Y 1 А N 1 X E R D

P I D O N E Z K Q Y X

Z C Ü O D E S s А W Q

Y H W D Z J K R G N S

в JEL JL 1 . І ND................................D ...........................КК N

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W

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НD

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N

© Bilde die Sätze. Склади речення.

^ І ^ ^ г а іп е

Maryna kommt aus der Ukraine. Sie lebt in der Ukraine.

vie rz ig

In welchem Stock? m la якому поверсі?Stunde

ф Verbinde die Wortteile. Schreibe die W örter mit den Artikeln. З'єднай час­тини слів. Напиши слова з артиклями.

der Klassenraum

© Wer ist in welchem Stock? Ergänze die Sätze. Хто на якому поверсі знахо­диться? Доповни речення.

1) Silke ist im Erdgeschoss.

2) Tom und Elli sind im zweiten Stock.

3) Tina ist

4) Sabine ist

5) Helen und Jan sind

6) Olaf ist

Lektion

7) Julia ist

I I H‘ktion

11 i iSchule

8) Simone und Denis sind9) Andreas i s t ___________

10) Helen i s t ____

Ergänze die Sätze. Доповни речення.

im Hof ] f auf dem Sportplatz in de r Sporthalle

in den Klassenräumen im Speiseraum

1) W ir lesen in der Bibliothek____2) W ir spielen Fußball _ _ _ _ _ _3) W ir le rn e n ___________________4) W ir e sse n___5) W ir tu rn e n ___________________6) W ir spielen __________________

ф Schreibe einen Brief. Напиши лист.

\JF

den _L ie b e (r)______________ .heute schreibe ich dir über meine Schule. Sie ist h a b e n ____________________ I ) j. (.... I ... I.....t.... i....

W ir

Im Erdgeschoss sind

. turnen w ir ,_________________ spielen w ir Fuß­ball, nehmen_w ir Bücher, _________________ es­sen wir, spielen wir.Und w ie ist deine Schule? Schreib mir b itte !

M it vielen GrüßenDein(e) j .............................

zw eiundv ie rz ig

Was machen wi in der Schule

Stunde

Korrigiere die Sätze und schreibe sie auf. Виправ речення і напиши їх.

1) In der Sporthalle eSsen w ir — In der Sporthalle t urnen wir.

2) Im Speiseraum lernen w ir.—

3) In der Bibliothek turnen w ir.—

4) Auf dem Sportp latz nehmen w ir Bücher.—

5) Im Klassenraum spielen w ir Fußball.—

ЖЩ о ми робимо у школі?

Konjugiere die Verben. Продієвідмінюй дієслова.

ich spreche, du sprichst .... ... ...... ........ ....... ... ...... ...........................ich fahre, du _______________________________ _________ _________ ___ich lese, d u _______________________________________ _______ _____ _________ich laufe, du ....................... ....... ........... ..........................................................

Dein Freund und du — ihr macht alles zusammen. Ergänze die Sätze. Твій друг і ти робите все разом. Доповни речення.

1) Ich turne gern, und mein Freund turnt auch gern.________________________2) Ich esse im Speiseraum, und mein Freund ______ ______

3) Ich spreche laut, und

4) Ich lese ein Buch, und mein Freund

5) Ich zeichne, und

6) Ich laufe schnell, u n d _________________________________________________

.

d re iundv ie rz ig

11Lektion 9Schule

Q Bilde Fragen an deinen Freund und schreibe sie auf. Склади запитання сво- єму другу і напиши їх.

1) Ich lese. L iest du auch? ............. ...... .............

2) Ich spreche. ______________________________

3) Ich ta n z e . .... ....................... ..... ........ ......... ..... ............ _ ..... ...... .......

4) Ich sp ie le . ..... ............ ............................... .............. ......

5) Ich re c h n e . _________ ______ ___________ ____6) Ich esse. ...... .... ................................................. ...................................... ..............

ф Wähle die richtigen Formen der Verben. Mache die Aufgabe auf der Web­site. Вибери правильні форми дієслів. Виконай завдання на веб-сайті.

© Was und wo macht Michael? Ergänze die Sätze. Що і де робить Міхаель? Доповни речення.

Im Erdgeschoss sind: die Sporthalle undIn der Sporthalle turnt e r . _________ SpeiseraumIm ersten Stock sind vielesenraumen

Lesesaal

er. Im zweiten StockB ib lio th e k ____________

er.

er.Klas-

er

v ie rundv ie rz ig

In der Deutschstund На уроці німецької мови

Stundeт і0 т т ш т ш т ш т ж т ® т т т

Konjugiere die Verben. Продієвідмінюй дієслова.

sprechen: ich spreche , d u ................. , e r/s ie /e sw i r ______________ , ih r ________________ , sie/S ie ...___ :__lesen:

geben:

nehmen:

© Ergänze die Wörter. Доповни слова.

1) — Sprichst_________ du Englisch?— Ja, ich spr schon Englisch.

2) — Lie „ Olena deutsche Bücher?— Nein, sie L _____________ ukrainische Bücher.

3) — Ni du ein Buch?— Nein, ich n .... ein Heft.

© Ergänze die Verben in der richtigen Form. Впиши дієслова у правильнійформі.

geben: 1) M ichael gibt mir ein Buch. 2) W em __ du deinW örterbuch? 3) I c h _______________ meinem Bruder eine Kas-sete. 4) W ir ........ dem Kind eine Puppe.

lesen: 1) Was ________ du, Emil? 2) W ir _ ______ Texte und Übungen.3) V ik to r ___________ ein Buch. 4) Ich ____ _____ d ie Aufgabe.

sprechen: 1) .... _ .............. Sie Deutsch, Frau Ecker? 2) Du_______ schon gu t Englisch. 3) W ir _____________ nochnicht sehr gu t Deutsch. 4) Ich _______ Ukrainisch.

Q Wähle die richtigen Formen der Verben. Mache die Aufgabe auf der Web­site. Вибери правильні форми дієслів. Виконай завдання на веб-сайті.

fün fundvierzig т

І » I ILektion ОSchule

0 Ersetze die Bilder durch die passenden W örter und schreibe. Заміни ки відповідними словами і напиши.

1) In der Stunde Schreiben

малюн-

2) In der Stunde

3) In der Stunde

4) In der Stunde

5) In de r Stunde

6) In de r Stunde

© Schreibe einen Brief. Напиши лист.

_________________, denLieber M ichael,du fragst, was w ir in der Deutschstunde machen. W ir

Viele Grüße D e in (e )_____

sechsundvierzig

Unser Klassenzimmer W42 ¥ Наша класна кімнатаStunde

Verbinde richtig. З'єднай артиклі з іменниками.

ф Lies den Text und male das Bild an. Прочитай текст і розфарбуй малюнок.

Das ist unser Klassenzimmer. Der Lehrertisch ist braun, de r Stuhl ist auch braun. Die Schulbänke sind grau. A u f de r Schulbank liegen ein Buch und ein Heft. Das Buch ist ro t. Das H e ft ist ge lb . Die Tafel ist blau. Der Bücherschrank ist schwarz. Die Blume ist grün.

siebenundvierz ig

Ті©

О

11Lektion 9 Schule

Höre zu und markiere 0 . Прослухай і познач 0 .Singular Plural

1) das Bild die Bilder

2) der Stuhl die Stühle

3) das Buch die Bücher

4) das M ädchen die M ädchen

5) __ das Zimmer die Zimmer

6) ___ die Schulbank = die Schulbänke

7) die Karte die Karten

8} das Heft d ie Hefte

Sortiere die W örter in zwei Gruppen. Розподіли слова за двома групами.

die Bilder

die Tafel

de r -Sfahl J ___________ [ das Heftdie Schülerin 1 f die Tabelle

Singular Pluraldie Jungen

Verbinde die Singular- und die Pluralformen. Mache die Aufgabe auf der Website. 3 'єднай форми однини і множини. Виконай завдання на веб- сайті.

achtundv ierz ig

//7їр) У класній кімнатіStunde

Ergänze die Sätze. Впиши слова в речення.

1) W o hängt das Bild? — An der W and.2) W o steht de r Lehrertisch? — L in ks________Fenster.3) W o steht de r Stuhl? — V o r ____

4) W o sitzt de r Schüler? — _______

Korrigiere die Sätze und schreibe sie

Der Stuhl steht h inter der Tafel.

bas stimmt nicht. _________Der Stuhl steht vor der Tafel.

T 4**)1 l ff

Der Schüler sitzt auf dem Tisch.

Tafel.Tisch.

auf. Виправ речення і напиши їх.

Der Bücherschrank steht vor de r Tafel.

neunundvierz ig

Lektion 9Schule© Sieh dir das Bild auf der Website an. Sind die Sätze richtig (r) oder falsch ff)!

Bestimme. Розглянь малюнок на веб-сайті і визнач, чи відповідають йому речення.

Lies den Text und zeichne das Bild dazu. Прочитай текст і зроби малюнок до нього.

Das ist mein Klassenzimmer. In der M itte stehen Schulbänke. Vor den Schulbänken steht der Lehrertisch. Am Lehrertisch steht ein Stuhl. Vorne in der M itte hängt eine Tafel. Vorne rechts hängt eine Landkar­te. Links ist die Tür. Links an der W and steht ein Bücherschrank. Rechts an der W and hängen drei Bilder.

Beschreibe dein Klassenzimmer. Опиши свою класну кімнату.

Unser Klassenzimmer ist groß und hell. Vorne s te h t____

Vorne an der W and h ä n g e n __________________________Links _______________ „______ _ ____R ech ts _ ___________________________________________In der M i t t e _______________________________________________Die Tür ist

fünfzig

Schulsachen Шкільні речіStunde

Verbinde die Bilder mit den Wörtern. З'єднай малюнки з відповідними словами.

ф Sortiere die W örter in zwei Gruppen. Розподіли слова за двома групами.

der/ßall 1 f das/Lineal ) f das W örte rbuch J f die Puppe

der Bleistift ) { de r Tiger } f das Heft j f ”de r Radiergummi............................................... äeswss^^ ' i&m № siim m m № sm & 6is&9m m m i№ sm ss8m m äm № m im m

der Computer J ( der Anspitzer ) | der Malkasten

Das nehme ich in d ie Schule mit:

ein Lineal,

Das nehme ich nicht in die Schule mit:

einen Ball,

ф Wähle den richtigen Artikel. Mache die Aufgabe auf der Website. Вибери правильний артикль. Виконай завдання на веб-сайті.

einundfünfzig

I ILektion

R 11 ITSchule

Ergänze die Sätze. Доповни речення.

1) Nimmst du einen Bleistift? — Nein, ich nehme keinen Bleistift.2) Ist das ein Kugelschreiber? — Nein, das i s t ____________

Kugelschreiber.3) G ibst du mir einen Ball? — Nein, ich gebe d i r ____________4) Siehst du hier einen Anspitzer? — Nein. Ich sehe hier ......

5) Nimmst du ein Lineal? — Nein, ich __ _______6) Liegen hier Bücher? — Nein, hier l ie g e n _____7) Nimmt Sabine ein Tagebuch? — Nein, Sabine

8) Hat Rudi ein Mäppchen? — Nein, er h a t ..9) Hast du einen Radiergummi? — Nein, ich

Schreibe, was hier fehlt. Напиши, чого тут бракує.

zw eiundfünfzig

Kinder, lernt Deutsch! Діти, вчіть німецьку!Stunde

ф Schreibe die Sätze im Imperativ. Напиши речення в наказовому способі.

1) Ich schreibe. Schreib bitte mit! __________ ___2) Ich s in g e .___________ __ _____________________________________ _____3) Ich spreche. __ ___________________ __________ __________ _______________4) Ich laufe.

5) Ich lese.6) Ich spiele.

Wähle die richtige Variante und ergänze den Satz. Вибери правильний ва­ріант дієслова і впиши в речення.

1) 6eh an die Tafel, Julia!a) gehen Sie b) geht c) geh

2 ) ................... .... .................. das W o rt b itte noch einmal, Frau Koller!a) Schreiben Sie b) Schreibt c) Schreib

3) _ .................... .............. ins Deutsche, Kinder!a) Übersetzen Sie b) Übersetzt c) Übersetz

4) ____ _____________ b itte den Text laut, Kevin!a) Lesen Sie b) Lest c) Lies

5) mir b itte das W örte rbuch , Anne!a) Geben Sie b) G ebt c) G ib

6) b itte den Satz noch einmal. Frau W örle in!a) Diktieren Sie b) D iktiert c) D iktier

ф Ergänze die Sätze mit den Wörtern in Klammern in der richtigen Form.Впиши у речення слова з дужок у відповідній формі.

1) Lies b itte laut, Katja! (lesen)2 ) ___________________ den Text, K inder! (lesen)3) ..... .. .............. b itte den Satz, Frau Hartmann! (lesen)4 ) ___________________ das Datum, Olja! (schreiben)5 ) ___________________ b itte das W o rt noch einmal, Herr Sundermann!

(schreiben)

dre iundfünfz ig

I ILektion 9

6) ..... _ neue W örte r, K inder! (schreiben)7) _______ das Heft, Tom! (nehmen)8 ) _____________ die Bücher, Sabine und W olfgang! (nehmen)9) ........ .......... ..... .......... die Tabelle, Herr Oswald! (nehmen)

10) ________ b itte den Dialog, Lukas und Jan! (spielen)11 ) __________________ mir b itte das Buch, Frau Sanders! (geben)12) .................. .... .... mir b itte dein Heft, Paul! (geben)

Ergänze die Fragen. Доповни запитання.

1) Paul, warum nimmst du die Kreide nicht? — Nimm die Kreide b itte !

2) W a ru m _____________________ nicht, Kinder?— Lest b itte !

3) W arum ... ....... ...._ ......___....................... ...... nicht, Karin?— Schreib b itte !

4) W arum .... _... _ ......_____..... _____............... nicht, Vera?— Übersetz b itte !

5 ) ____ .____nicht, Elfi und Susanne?— Nehmt das Buch b itte !

6) ________________________________ _____ nicht, Frau Kuhlmann?— Nehmen Sie den Kugelschreiber b itte !

7 ) ______ nicht, Otto?— Hilf mir b itte !

8) nicht, Kinder?— H ört den Text b itte !

Schule

Schreibe die Bitten an deinen Mitschüler. Напиши прохання до свого однокласника.

1) Ich habe kein Lineal. Gib mir bitte dein Lineal.2) Ich habe keinen Kugelschreiber. _____________________ ______________3) Ich habe keinen Bleistift. _____________________ ____________4) Ich habe kein Buch. .............................. .......... ......... .................

vierundfünfzig

Stundenplan Розклад уроківStunde

О Korrigiere die W örter und schreibe sie auf. Виправ помилки і напиши слова.

M b^tagDinstagM itw ochDonerstag

FrietagSamtagSontag

© Schreibe die Zahlen in Worten. Antworte dann auf die Fragen. Напишичисла словами. Дай відповіді на запитання.

1) W ie heißt der erste (1) Wochentag? — Montag.2) W ie heißt de r _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (5) Wochentag? — _________ .3) W ie heißt d e r _____________(2) Wochentag? — ___________ .4) W ie heißt d e r ____________(4) Wochentag? — _ _

5) W ie heißt de r _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3) Wochentag? — __________ .

Schreibe, wie der vorangehende Tag heißt. Напиши, як називається попе­редній день.

Mittwoch ____ < Donnerstag ........ < Samstag________^ M ontag < Dienstag

____________ < Freitag < Sonntag

Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.

Ukrainisch, M a the , Geschichte, W erken, Chemie, Erdkunde, Literatur, Physik, Englisch, Russisch, Sport, Kunst, Musik.

© Ergänze die Fragen. Напиши запитання.

1) Wann haben wir 4 Stunden? — W ir haben 4 Stunden am M ittw och.2 ) ______________ — Heute ist Freitag.3) _ _ _ _____________________________ — Ich komme am Samstag.4 ) __ — W ir haben Deutsch am Diens­

tag und Donnerstag.

5) — M orgen ist Sonntag.

fünfundfünfzig

шWiederholung • Повторення

Stunden

Sieh dir das Bild an und korrigiere den Text. Розглянь малюнок і виправ текст.

Das ist unser Klassenzimmer. Links steht de r Lehrertisch. Die Tür ist auch links. Im Klassenzimmer g ib t es zwei Fenster. In der M itte ste­hen Tische und Stühle. Die Tafel hängt vorne. An den W änden stehen zwei Schränke.

Das ist unser Klassenzimmer. Vorne steht der Lehrertisch.

sechsundfünfzig

" ИLektion W Schule

Löse das Kreuzworträtsel «Schulfächer». Schreibe das Lösungswort auf.Розв'яжи кросворд «Шкільні предмети». Напиши ключове слово.

1

2

3

4

5

7

Lösungswort:

s iebenundfünfzig

Was machst du gern? IЧим ти любиш займатися?

Stunde

ф Was passt zusammen! Trage die Buchstaben in die Kästchen ein. Яким люнкам відповідають речення? Напиши літери в клітинках.

E

FB11) Rolf und A ndy spielen gern Schach.

| |2) Stefan und Christoph spielen gern Volleyball.

| |3) O laf und Thomas skaten gern.

( |4) Gabi und Helga fahren gern Rad.

| |5) Andreas und W illy spielen gern Tischtennis.

achtundfünfzig

I I ILektion Q Freizeit

© Frage, was dein Freund/deine Freundin gern macht. Erzähle dann in der Klasse.Запитай, що охоче робить твій друг/твоя подруга. Потім розкажи у класі.

gernnichtgern

gernnichtgern

schwimmen skaten

Volleyballspielen

tanzen

Gitarre spielen Fußball spielen

Schachspielen

Rad fahren

stricken lesen

malen Tennis spielen

Tischtennisspielen

singen

turnen Musik hören

Є Was ist auf den Bildern! Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма-П люнках? Виконай завдання на веб-сайті.

ф Schreibe einen Brief. Напиши лист.

_________________, d e n _________________і Lieber M ichael,| heute schreibe ich d ir über meine Hobbys und Hobbys meiner Klasse.

Ic h __________________________________________________________________ gern.Und. meine F ieunde, h&benjo lgende..H obbys:___________________________

Schreib mir b itte ! M it vielen Grüßen D e in (e )___________

neunundfünfzig Ш

Stunde

Щ о ти робиш після школи?

Ergänze die Wörter. Впиши літери в слова.

Fr JL JLtag, Fu ball, ; omputer, Gita ___ €ba________ein, tan___ en, ___ ino, si________en, sp.

в слова.

e, schw

len, Tisch-en,

te is, sk ten, Ro schu I fen, Musih ren.

ф Bilde Sätze mit der invertierten W ortfolge und schreibe sie auf. Складиречення зі зворотним порядком слів і напиши їх.1) Ich spiele gern Klavier. Das mache ich am M ittw och.

Am Mittwoch spiele ich Klavier. ____________________2) Ich skate gern. Das mache ich am M ontag.

3) Ich laufe gern Rollschuh. Das mache ich am Sonntag.

4) Ich lese gern ein Buch. Das mache ich am Samstag.

5) Ich bastle gern. Das mache ich am Donnerstag.

© Ersetze die Bilder durch die Wörter. Schreibe sie auf. Заміни малюнки словами й напиши їх.

1) Am M ontag skatet

V___

Jan.

4) Am Donnerstag

3) Am M ittw och

2) Am Dienstag

er.

er.

er einen Brief.

sechzig

I I ILektion О Freizeit

5) Am Freitag er Klavier.

6) Am Samstag

7) Am Sonntag

та ,i

l ® ' \L&y..Lj

er

Q Bilde die Sätze nach dem Muster. Склади речення за зразком.

“Spanne ('Markus ) C (Tu ka s } ( ЕЇегГ) (^ІоїГ)(1а^

(V ^ lle yb a li spielen

^ Rollschuh laufen

lesen

( S c h a c h spielen )-

1) Susanne spielt gern Klavier.2) _______________________3) .................... -....4) ________________ :__________

Klavier spielen-------- у /

skaten

Tennis spieie’n j

Rad fahren )

5)6)7)8)

ф Schreibe, was du in deiner Freizeit machst. Напиши, що ти робиш у свій

ich

вільнии час.

1) Am M ontag _2) Am Dienstag3) Am _ ________

4 ) ______________5 ) ______________6 ) ____________7 ) ______________

einundsechzig

W ie spät ist es? Котра година?Stunde

Verbinde richtig die W örter mit den Zahlen. З'єднай час, записаний слова ми та цифрами.

© Wie spät ist es? Schreibe. Напиши, котра година.

zw eiundsechzig

I I ILektion 0 Freizeit

Ordne die Sätze in zwei Spalten ein. Розподіли речення за двома стовпчиками.

Es ist schorKsieben Uhr.

Es ist fünf nach elf.

Ich stehe um 7 Uhr auf.

W ie spät ist es?

Es ist schon sieben Uhr

Ich gehe um 9 Uhr schlafen.

Wann?(Um w ie viel Uhr?)

Ergänze die Verben in der richtigen Form. Впиши у речення дієслова у від­повідній формі.

fernsehen: 1) Ich Sehe nicht sehr o ft fe rn. Und Peterv i e l ________________________ . 2) — Wann________ ? — W ir ________________ ______ . 3) Sabine und C h ris to p h ___________

je tz t n ic h t_________________. Und du? W ann _ _ _ _ _

d u _________________?

auf stehen: 1) — Stehst du um 7 Uhr auf? — Nein, ich ..........um halb acht Uhr . 2) Und Monika ________ __um halb sieben U h r_________________. 3) M eine E lte rn_________sechs Uhr __ . 4) W ir _______ _ heuteU h r_________________ Und ihr? Wann ih r_______

m itkom m en: 1) — Stefan, komm m it! _________ d u ___ __— Nein, ich __________________ nicht ____________ _ . Ich machemeine Hausaufgaben. 2) — Und ihr, W illi und G erd,ihr ? — Ja, w i r ________ gerne .

immer umum acht

?

abends_______ .____ ihr

heute Abend

dre iundsechzig

Was kannst du?Stunde

Trenne die Wortschlangen und schreibe die Sätze auf. Розділи ланцюжок на слова і напиши речення.

1 ) d i e / k i n d e r / k ö n n e n / g u t / t e n n i s / s p i e l e n .Die Kinder können gut Tennis spielen.________________________ _______

2) t a n j a k a n n s c h n e l l l a u f e n .

3) w i r s p i e l e n g e r n s c h a c h .

4) k a r i n s i e h t v i e l f e r n .

5) k a n n s t d u g u t e n g l i s c h s p r e c h e n ?

Ergänze die Sätze mit den Verben «können» und «müssen» in der rich­tigen Form. Доповни речення дієсловами «können» та «müssen» у відповід­ній формі.

1) Silke kann heute nicht ins Kino gehen. Sie ffiUS$ lernen.

2) Ich morgen nicht schwimmen gehen. Ich ______ ..Hausaufgaben machen.

3) Peter ______________ heute nicht spazieren gehen. E r ______________neue W ö rte r lernen.

4) W ir _______________morgen nicht Tennis spielen. W ir __________________einen Brief schreiben.

5) Du ___ nicht gu t Deutsch schreiben. Du ... ___ viel

Wähle die richtigen Formen der Verben. Mache die Aufgabe auf der Web­site. Вибери правильні форми дієслів. Виконай завдання на веб-сайті.

lernen.

6) Oxana und Dm ytro nicht richtig Englisch sprechen. Sieviel üben.

undsechzig

к Meine SprachenbiographieМоя мовна біографія In der Schule. У школі

Мою вчительку/мого вчителя звати

це Я ВМІЮ

дуже добреце Я ВМІЮ

непоганоце мені ще

дається важкоцього я

ще не вмію

Я розумію,коли вчитель(ка) вітається

коли я маю щось дістати в портфелі

коли я маю щось малювати

коли я маю щось писати

коли я маю відповідати коли я маю повторювати

коли я маю прибрати

коли я маю йти до дошки коли я маю йти до дошки

коли мене хвалять

коли я маю щось показати

коли вчитель(ка) пояснює правила гри

коли вчитель(ка) пояснює правило

коли вчитель(ка) читає текст уголос

коли вчитель(ка) пояснює домашнє завдання

коли вчитель(ка) оголошує оцінки

коли підійшла моя черга виконувати завдання

к ч

а

Was ich auf Deutsch in der Stunde sagen kannЩо я можу сказати німецькою мовою на уроці

□ Добридень!□ Доброго ранку! і_ ] Добрий вечір!|_ | Привіт!□ Дякую.|_ | Будь ласка.Ц Прошу вибачення.

1 Допоможи мені, будь ласка! І Дайте мені книгу, будь ласка.! І Я не розумію.^ Повторіть, будь ласка, ще раз!

До побачення!_ | Бувай!

Що я ще можу сказати німецькою мовою!__] можу привітати кого-небудь _ | можу попрощатися | можу представитися | можу представити своїх друзів та родичів[_] можу розповісти про свій вік та вік моїх друзів і родичів _ | можу запитати іншу людину, як її звуть _ | можу запитати іншу людину, звідки вона Г_| можу запитати про час _ ] можу запитати, як справи [_ | можу відповісти на запитання, як мої справи _ | можу відповісти на запитання, котра година _ ] можу дати ствердну чи заперечну відповідь | можу рахувати до 20 | можу рахувати до 100И | можу розповісти про

□

Was ich auf Deutsch sagen oder fragen kann

Zahlen

Kleidung

Deutsche Wörter, die ich kenneНімецькі слова, які я знаю

Körperteile Familie

Feste

Wenn du willst — die Meinung der Lehrer über deine DeutschkenntnisseЯкщо хочеш — думка вчителів про твої знання німецької мови

Мій учень/моя учениця

класу у навчальному році

!_ ) почуває себе впевнено і вільно у спілкуванні німецькою мовою І не боїться говорити чи писати німецькою, навіть якщо робить помилки

_ | легко запам'ятовує нові слова та вирази німецькою мовою

1 добре розуміє, про що говориться на уроціі_ | добре розуміє та виконує розпорядження та завдання вчителя _ ] може після прослуховування тексту легко виконати завдання до нього ~ ] може правильно реагувати на почуте “

І має чітку вимову

_ ] правильно вимовляє нові слова

1 може в іграх правильно вживати відповідні вирази_ ] правильно реагує на привітання та інші дії

етикетного характеруІ активно бере участь в розігруванні діалогівІ висловлюється спонтанно

І може читати знайомі слова, вірші, тексти

І може співвідносити слова, що вимовляються, з написаними відповідниками_ ] може правильно переписувати окремі слова та речення

^_І може писати невеличкі листівки та листи особистого характеру

Коментар:

місто/село

дата підпис

I I ILektion 0Freizeit

Ö Schreibe, was die Kinder gut machen können. Напиши, що діти можуть робити добре.

1) Stefan kann gut Gitarre spielen.__

2) Dieter

3) Gabi

4) Jan

5) Monika

6) Denis

7) Sabine

© Was kannst du schon! Was kannst du noch nicht? Schreibe. Що ти вжеможеш? Чого ти ще не можеш? Напиши.

ich kann schonDeutsch lesen...

ich kann noch nichtSchach spielen

fünfundsechzig

Am Wochenende У вихідніStunde

O Zeichne die angegebene Uhrzeit auf dem Zifferblatt. Намалюй стрілки, що показують зазначений час.

Viertel nach neun

zwanzig nach zwei

fünf vor halb neun

ф Ordne die Wörter aus dem Kasten in der richtigen Reihenfolge. Упорядкуй слова, записавши їх у правильній послідовності.

oft

immer

selten manchmal

me

© Schreibe, was du immer, oft, manchmal, selten, nie machst. Напиши, що ти ро­биш завжди, часто, інколи, рідко, ніколи.

Immer: Ich stehe immer um 7 Uhr auf. _____________________ _____ ___________

Oft:

Sechsundsechzig

I I ILektion V Freizeit0

Manchmal:

Selten:

Nie:

Lies zwei Texte auf der Website. Sind die Sätze richtig (r) oder falsch (f)! Bestimme. Прочитай два тексти на веб-сайті і визнач, чи відповідають ре­чення їх змісту.

Setze die Präposition «um» ein, wo es nötig ist. Впиши, де необхідно, прийменник «um».

1) UjTl„ acht Uhr frühstücke ich.

2) Der Unterricht b eg in n t___________9 Uhr.

3) Es ist sch o n ____________ zehn Uhr. Ich gehe schlafen.

4) Jetzt ist es _ fünf Uhr.

5 ) ____________drei Uhr gehe ich nach Hause.

6) Es ist Punkt elf Uhr.

7) Wann stehst du auf? —

8) W ie spät ist es jetzt? —

sieben Uhr.

zehn Uhr.

Schreibe, was du am Wochenende machst. Напиши, що ти робиш у вихідні.

Am W ochenende stehe ich um „ Uhr auf. Ich frühstücke

um

Um

Oft

M anchm al _

Ich gehe um

ich

ich

Uhr schlafen.

siebenundsechzig

«Ich wandre ja «Я люблюso gerne...» мандрувати...»

Stunde

Ergänze die Wörter. Впиши літери в слова.

W ände п, t_____________chen, sch_____immen, а_____ _____ ein,

pi____________ ni_____________en, si____________ en, So __ e,

Flu , Se , Ru_________ s a ................ ...

© Bilde Wörter aus den Wortteilen und schreibe sie auf. Склади складів і напиши їх.

wandern

слова зі

Was-

ап-

З І -ser

-chen

■men

З

© Verbinde die Sätze mit den Bildern. 3 ‘єднай речення з відповідними ма-люнками.

Die Jungen liegen in der Sonne.

Die Jungen angeln

achtundsechzig

I I ILektion 0Freizeit

Ergänze die Sätze. Доповни речення

(gern J f wandre

gr

Meine Familie ist nicht sehr

p ickn icke n )

großW ir gehen an einen

Dortwir im W asser. Ich

schwimmen

W ir wandern sehr

oder einen

wir. Im Sommer

sehr gern.

Höre die Erzählung von Elli und nummeriere die Bilder in der richtigen Reihenfolge. Прослухай розповідь Еллі та пронумеруй малюнки у правиль­ній послідовності.

N /

Nr. Nr.

Schreibe, wie du wanderst. Напиши, як ти мандруєш.

Ich wandre mit . ............. ............. .... .....................

An einem Fluss oder an einem See

Im Fluss oder im See

W i r _____________________Ich wandre sehr gern.

neunundsechzig

Was kostet das? Скільки це коштує?Stunde

Schreibe die Wörter richtig. Напиши слова правильно.

1) eksaM — Maske_________________ __

2) fpoT — _____ _ _

3) etraK — ...... ......... ............ _

4) tleZ — ___ ............. __________

5) kcaskcuR —

6) llabßuF — ...... ...............

7) kcasfalhcS — ________ ____ _______

ф Die Wortteile sind verwechselt. Schreibe die Wörter richtig. Частини слів переплутані. Напиши слова правильно.

Schlaf/karte — Schlafsack _____________________________________

Ruck/ball —__ _____________ __ ______________________________________ ______________

Land/Screlc— _________

Taucher/ball — _______ ____________ __

Fuß/sack — _________ _ _________ _ _ _____ __

Tennis/maske —__ __________________________________________________ _____________

© Trage die fehlenden Buchstaben anstatt der Zahlen in die Kästchen ein. Du erfährst, was Artem auf die Wanderung nicht mitgenommen hat. Постав відсутні літери замість цифр у клітинки. Ти дізнаєшся, що Артем не взяв із собою в мандрівку.

Artem macht mit leinen Eltern eine W anderung. Er packt seinen Ru2ksack. Er nimmt eine Tauc3ermaske, ein Ze4t, eine K5rte , einen Торб, einen Tenni7b8ll, ein Bu9h und einen lOugelschreiber. Und was hat er nicht mit?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

s

' " ИLektion w Freizeit

Q Was kostet das? Schreibe. Скільки це коштує? Напиши.

Der Rucksack kostet 45 Euro.

Schreibe die Sätze im Dialog in der richtigen Reihenfolge. Напиши речен­ня діалогу в правильній послідовності.

— Dann die Maske hier. Sie kos- Guten Tag]tet 8 Euro.

— Guten Tag! Ich brauche eine Taucherbrille.

— W ir haben viele Taucherbril­len.

— Sie ist zu teuer.

— Sie kostet 12 Euro.

— (5iTten~-4agI__

— Was kostet die da?

— Danke, ich nehme sie. _______

einundsiebzig

Wiederholung ПовторенняStunden

ф Lies den verschlüsselten Text. Schreibe ihn auf. Прочитай зашифрований текст. Напиши його.

Е S Е Н R G Е R N

R А N Е І N Е N F L и

Е N R N Е Н М Е N и S

D Е І С Н Е N W I N S

N Н W А р тА- -Gh►и R S D

А Е G М Гі М Е Е О

W G N R ї N I R R

Н D U Н U N U Е N Е Т

С N R Е D N А W Е R Р

І U Е К С Ä S К С и I

R І W N Е К С I N К С

Am Sonntag...

Schreibe auch einen verschlüsselten Text und lass deine Mitschüler ihn ra­ten. Напиши свій зашифрований текст і запропонуй однокласникам його розгадати.

г ►

ч J

I I ILektion 0Freizeit

Schreibe, was Michael am Wochenende macht. Напиши, що робить Mixa- ель у вихідні.

Am Wochenende steht Michael um 8.30 auf.

dreiundsiebzig

r .

вKörperteil Частини тіла

Stunde

Zeichne die Gesichts- und Körperteile. Намалюй частини обличчя та тіла.

© Finde und markiere hier die 9 Bezeichnungen der Körperteile im Plural. Schreibe sie zusammen mit den Singularformen auf. Знайди та обведи дев'ять назв частин тіла у множині. Напиши їх разом із формою однини.

L Q W Y K Ö P F E

Z А R M E L Ü Ü

В Ä U D H E S ß S

E N G T Ö H N E Ä

I D E F I N G E R

N J L N А S E N W V

E O H R E N W T X

die Hand - die Hände

@ Ergänze die fehlenden Singular- oder Pluralformen. Напиши форми одниничи множини.

der Kopf — die Köpfedas Auge — _ _ _ _ _ _

— die Ohrender Finger —

— die Beineder Fuß

die Hand —

vierundsiebzig

1 1 1 1Lektion g Der Mensch

— die Arme

Idas Gesicht —

Q Wähle den richtigen Artikel. Mache die Aufgabe auf der Website. Вибери П правильний артикль. Виконай завдання на веб-сайті.

© Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern in der richtigen Form.Доповни речення поданими словами у відповідній формі.

Der Mensch hat einen Kopf eine „i einDer Mensch hat z w e i _________, z w e i_________________, zwei ..... ..............

zwei ____________ , z w e i__________ , zwei ......... ............... ............ ....

Der Mensch hat zehn und viele

© Finde die passenden Übersetzungen. Trage die Buchstaben in die KästchenЗнайди відповідний переклад. Напиши літери в клітинках.ein.

1) der Finger А) нога

2) der Kopf В) вухо

3) das Bein С) рот

4) das Auge 0) рука (кисть)

5) das Ohr Е) палець руки

6) die Hand Е) рука

7) der Mund С ) голова

8) der Arm Н) око

9) die Nase І) обличчя

10) die Haare і) ніс

11) der Fuß К) волосся

12) das Gesicht І_) нога (ступня)

fünfundsiebzig

Я ки й в и гл яд иина?

Stunde

О Schreibe, wessen Körperteile auf den Bildern sind. Напиши, зображені на малюнках.

чиї частини тіла

Nummer 1 ist seine Nase.

Schreibe Antonyme zu den Wörtern. Напиши антоніми до слів.

gut — ..... schlecht... ........... .. rund — ..............

lang — ______________ ___________ sauber — ______________

dick — _________________________ fleißig — _____

groß — ........... ... ............... .... ...... schwarz —

sechsundsiebzig

1 1 1 9 IS УLektion w Der Mensch

Zeichne ein Bild zum Text. Зроби малюнок до тексту.

Birgit ist 16 Jahre alt. Sie ist schon groß. Ihr Gesicht ist oval. Ihr Mund ist groß. Birgit hat große grüne Au­gen. Ihre Nase ist klein. Die Ohren sind auch klein. Ihre Haare sind lang, schwarz und lockig.

Welche Wörter passen? Kreuze an. Познач хрестиком слова, які підходять одне до одного.

dieHaare

derMund

dasGesicht

derMensch

dieAugen

dieOhren

groß X X X X

lang

blond

kurz

klein

schön

schwarz

blau

Beschreibe das Äußere einer Person. Опиши зовнішність якоїсь людини.

Muster: Meine Schwester ist 15 J ahre alt. Ih r Gesicht ist oval, ihre Haare sind

lang und glatt...

siebenundsiebzig

Ой, болить мене зуб...

Oh jef oh je, mein Zahn tut weh..,

Stunde

ф Trenne die Wortschlange. Schreibe die Substantive mit den Artikeln auf.Розділи ланцюжок на слова. Напиши іменники з артиклями.

a>m j u ß m u n d n a s e o h r a u g e b e i n h a n d b a u c h h a l s k o p f h a a r eder A rm ,________________________________________ _ _______________

Є Verbinde richtig und ergänze die Sätze. З'єднай слова і доповни речення.

Augen

Mit den Händen schreibenMit den F ü ß e n _ _______

Mit den Ohren _ _______

Mit dem Mund _____________

Mit den A u g e n ________

sprechen, essenщ щ ж т м я т ж ж т 'і

wir.

wir.

wir.

Ш

© Ergänze die Sätze mit «tun» oder «tut». Впиши у речення дієслово «tun» або «tut».

1) Ich kann heute nicht fernsehen. Meine Augen tun mir weh.

2) Er kann heute nicht Basketball spielen. Seine A rm e ______________ weh.

3) Tobias kann heute nicht singen. Sein H a ls weh.

4) Dora kann nicht Rollschuh laufen. Ihr F u ß ______________weh.5) Ich kann heute nicht schwimmen. Meine Beine ___________weh.

achtundsiebzig

I l l l9 dLektion v Oer Mensch

6) Bist du krank? W as . dir weh?

7) Ines geht heute zur Schule nicht. Ihre Ohren

іweh.

Schreibe, was die Kinder sagen. Напиши, що кажуть діти.

Schreibe die Gesichts- und Körperteile, die mit diesen Buchstaben begin­nen. Напиши слова на позначення частин обличчя та тіла, що починаються з цих літер.

А ugen, R

N

F.м В

к .

Üо

neunundsiebzig

Beim Arz1 У лікаряStunde

Schreibe die Wörter richtig mit den Artikeln auf. Напиши правильно слова з артиклями.

1) pofK — der Kopf2) rAm — ____

3) naHd — ............ ....

4) IHas — __________

5) uachB — _ _ _ _ _ _

6) hOenr —

7) geAun —

8) seNa —

9) uMnd —

10) nieB —

© Ist das richtig oder falsch? Lies den Text in Übung 3 des Lehrbuchs und trage «+» oder «—»» in die Kästchen ein. Чи відповідають твердження змісту тексту? Прочитай текст у вправі 3 підручника і постав «+» або «—» у клітинки.

~ 1) Es geht Anton sehr gut._ 2) Er hat kein Fieber.

_ 3) Der A rzt untersucht viele Patienten.

4) Anton muss Medikamente nehmen und Tee trinken.

5) Anton hat Angina.

_ 6 ) Der Arzt gibt Anton Medikamente.

ф Wer sagt das: der Arzt oder der Patient? Kreuze an. Хто це каже: лікар чи пацієнт? Познач хрестиком.

Der Arzt Der Patient

1 Guten Tag! W as ist los? X

2 Ich habe Fieber.

3 Mein Kopf tut so weh.

4 Tut dir dein Hals auch weh?

5 Nimm die Tabletten.

6 Komm wieder zu mir.

7Ich kann nicht sprechen. Mein Hals tut mir weh.

8 Trink viel Tee.

achtzig

I I I I HLektion w Der Mensen

Schreibe die Sätze im Dialog in der richtigen Reihenfolge. Напиши речення діалогу в правильній послідовності.

— Mein Hals und mein Kopf tun — Guten Tag!mir so weh.

— Du hast Angina. Ich gebe dir Medikamente. Nimm die Ta­bletten und trink Tee. Und dann komm wieder zu mir.

— Guten Tag! W as ist los? Was tut dir weh?

— Auf W iedersehen.

— Ja, 37,8 G rad.

—'Guterr-Tagi-

— Hast du auch Fieber?

— Danke schön. Auf W iederse­hen.

Bilde die Sätze mit den Wörtern in der richtigen Form. Склади речення зі слів у правильній формі.

1) Beim A rzt/v ie le Patienten/sein.— Beim Arzt sind viele Patienten.2) Mein Hals/weh tun.— __ ______________ ______________________________________ _3) M edikam ente/verschreiben/der A rzt.— _____________ ___________________

4) Der Patient/Tabletten/nehm en.—

5) Der A rzt/d ie Patienten/untersuchen.—

6) Das K ind/Fieber/haben.-

7) Du/Fieber/haben? —

8) W as/wehtun/dir? — ____

einundachtzig

№

Kleidung ч ,,Одяп,Stunde

Ergänze die Wörter. Впиши літери в слова.

Kl Є і d . Н se, St____________ fei, Schu___ , M ntel. Bl se,

M tze, Ro , T-Sh ............ t, H md, Ja _ e.

@ Trenne die Wortschlange. Schreibe die Substantive mit den Artikeln auf.Розділи ланцюжок на слова. Напиши іменники з артиклями.

FTSttkcL / s c h u h k l e i d r o c k h o s e m ü t z e m a n t e l b l u s e j e a n s

das Hemd. __________ __________________________________

© Schreibe, wessen Kleidung das ist. Напиши, чии це одяг.

zweiundachtzig

" М Н ИLektion w Der Mensch

Schreibe einen Brief. Напиши лист.

............................ . den ..........................Lieber Michael, .; danke für deinen Brief.: Deine Ffrei Und ich schreibe dir heute über n

; heißt 1 1 1 und ist ..1.....

jndin Inae ist auf dem Bild ifiiljien Freund/meine Freundin. Er/Sie

Jahre alt. Er/S ie istEr/Sie träqt oft 1 ........... ...............

Mit vielen Grüßen : Dein(e) ...1..... J.....1..... !.....1.....

™ ff 1 і і і і 1 ä 1 І І і ! 1 і

ф Ordne die Wörter nach den Piuralformen ein. Розподіли слова за типами утворення множини.

der Pullover die T-Shirts das T-Shirt das Hemd

die Mäntel cüe^Tacke— der Rock die Hose

die Röcke die Hemden die Hosen die Kleider

der Stiefel dIe~~ta€kerL_ die Pullover das Kleid

die Schuhe die Stiefel der Schuh der MantelV________ — — --------------- --------

-п -”-еdie Jacke — die Jacken ____________________

_ -e

-er

-en

-s

© Verbinde die Singular- und die Pluralformen. Mache die Aufgabe auf der

S Website. З'єднай форми однини і множини. Виконай завдання на веб-саиті.

dreiundachtzig

Was ziehst du an! Що ти надягаєш?Stunde

Schreibe, was die Kinder anhaben. Напиши, у що вдягнені діти.

Olena

Plena hat eine Bluse, einen und

JEHL

Sabine

Denys

Markus

Jana

© Ergänze die Sätze mit den Verben «anziehen», «ausziehen», «einpacken» in der richtigen Form. Доповни речення дієсловами «anziehen», «ausziehen», «einpacken» у відповідній формі.

1) Klaus geht schlafen und zieht die Hose und das T-Shirt QUS.

2) Am Morgen stehe ich auf und .......... Jeans und ein

T-Sh irt____________________.

3) Morgen machen wir eine Wanderung. Ich ...... heute

meine K le id u n g ___________________ .

vierundachtzig

І І І І НLektion 4 F Der Mensch

4) Es ist hier sehr warm, ich ................................. . , meine Jacke

5) Draußen ist es -15 °C, i c h _________ „ ___ meinen Mantel

Ergänze die Sätze mit den passenden Wörtern in der richtigen Form. Впи­ши у речення відповідні слова у правильній формі.

1) Jan geht in die Schule. Er zieht eine Hose u n d an.

2) Monika geht ins Theater. Sie zieht ......... an.

3) Dieter hat eine Sportstunde. E r ____________________ „_______________________.

4) Angelika geht spazieren. S ie _________ .

5) Olaf geht in die Disko. E r ___________ ______________ _________ ____ ______

6) Sandra macht eine Wanderung. S ie ______________________________________ .

Bilde die Sätze und schreibe sie auf. Склади речення і напиши їх.

1) W as, du, anziehen, heute? — WqS ziehst du heute 0П?__________________

2) Tim, Pullover, Schuhe, Hose, anhaben.— ....... ........................................ ........ ....

3) W ir, Mäntel, anziehen, heute.—

4) Karin, ausziehen, Jacke.— _____

5) Ich, mein Koffer, packen.— _ _

6) Ines, einpacken, Jeans.—

fünfundachtzig

к » 'МШ' ш, fcf J flfWiederholung ■' Повторення

Stunden

Löse das Kreuzworträtsel. Розв'яжи кросворд.

1 М

2 Е

N

4 5

5 С

6 Н

© Finde und markiere die 10 Wörter zu den Bildern. Schreibe die Wörter mit den Artikeln auf. Знайди та обведи десять слів до малюнків. Напи­ши слова разом із артиклями.

Q W J E А N S YQ s Ä Ü W z А HR с H T U s С EО H О U X с К M

С А S H Y H E D

(К L E I D) и К GL W Z R Ü H W QО M ü T z E Ä YІ Y J А с К E X

D M А N T E L Z

das Kleid,

sechsundachtzig

1 1 1 1

Lektion 9 Der Mensch

Ergänze die Sätze mit den Antonymen. Trage die Wörter ins Kreuzworträt­sel ein. Доповни речення антонімами. Впиши ці слова в кросворд.

M u s t e r : Das Hemd ist nicht schmutzig, es ist SQUber. ........... ........

1) Die Jacke ist nicht sauber, sie ist __________ ___________ _______

2) Die Mütze ist nicht neu, sie i s t ____________________ _______________

3) Die Hose ist nicht alt, sie i s t .......................................................... .........

4) Die Bluse ist nicht einfarbig, sie i s t ______________________________________

5) Der Pullover ist nicht groß, er i s t _________________________ __

6) Der Rock ist nicht lang, er i s t ........... .

5

6

1

2

S

А

U

4 В

E

R

Beschreibe das Bild. Опиши малюнок.

Das ist Martin. Er geht in die Schule. Er trägt einen Rucksack. Martin hat

an.

Seine Haare

Er ist

siebenundachtzig

Landschaften Ландшафти

Schreibe, was auf den Bildern ist. Напиши, що зображе но на малюнках.

© Wähle den richtigen Artikel. Mache die Aufgabe auf der Website. Вибери правильний артикль. Виконай завдання на веб-сайті.

Schreibe die Wörter im Plural. Напиши слова у множині.

die Wälderder W ald —

der See —

der Fluss —

die Steppe —

der Berg —

der Teich —

das M eer —

der Baum —

die Blume —

die W iese —

Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.

$ der W ald — die W älder der Baum — die Bäume

der See — die Seen die Blume — die Blumen

der Fluss — die Flüsse der Garten — die Gärten

achtundachtzig

І І І І ІИ1Lektion w Natur und Umwelt

Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern. Доповни речення пода­ними словами.

1) Der Fluss ist groß und blau.

2) Die W üste i s t ____

3) Das Feld i s t .... ............... ...........

4) Der Berg ist

5) Die Steppe ist

6) Das M eer ist

7) Der Wald ist

Schreibe die Sätze richtig. Напиши речення правильно.

1) Ich male die Sonne grün.— Ich male die Sonne gelb.

2) Ich male die W üste rot.—

3) Ich male den Fluss gelb .—

4) Ich male den W ald blau.—

5) Ich male das Gras schwarz.—

6) Ich male das M eer w e iß .—

7) Ich male die Steppe rot.—

8) Ich male den Schnee grau.—

neunundachtzig

Waldtiere Лісові твариниStunde

ф Schreibe die Wörter richtig. Напиши слова правильно.

der ^gel — der Igel_________________________________ ________________der Hise — ________ ________ _ _ __________________der Fochs — ............

der W ulf — _ _______ . _______________ ____________________

der Frasch — _________________ ________________________ _der Bör —

das Eichhürnchen —

ф Zähle und schreibe. Порахуй і напиши.

drei Baren

слова.© Wo leben diese Tiere! Ordne richtig ein. Де живуть ці тварини? Розподіли

der Igel der Bär

der Frosch

Im W ald leben Eichhörnchen, Im Fluss leben

neunzig

яLektion W Natur und Umwelt

Schreibe, was die Waldtiere können. Напиши, що можуть лісові тварини.

1) Eichhörnchen können___________________ ______________________________

2) Wölfe können _ .......... __..................... ..... ..... ......

3) Füchse ___________________________________________________________________________

4) H asen _____________ _____________________ ___________________________________

5) Ig e l ........................ ............... ..... .... ........... ................... ............. ................ ................. ....... .....

6) B ä re n ________________________________________ ____________________________________

7) F rö sch e _____ __________________________....... __________________________________

Ersetze die Bilder durch die Wörter und schreibe den Text auf. Заміни ма­люнки словами та напиши текст.

ist im Garten. Er hat r Ein v kommt, und

ist fort!

Finde und markiere hier die 9 Tierbezeichnungen. Schreibe sie auf. Знайди й обведи назви дев'яти тварин. Напиши їх.

(и н U) С Н Ü В N F M u LQ Y X С W Ü Ä Q U V H PЕ І с Н н Ö R N C H E N

W G Q А W Ö Y X H o F WX Е С S о F R О S c H WІ L U Е L V О G E L N LS Е Е R F X S Q W z K H

einundneunzig

Wildtiere Дикі твариниStunde

4 P Ergänze die Sätze. Доповни речення поданими словами.

weiß ) f grün 1 Г braun } Ґ bunt ) (scfiW ai^ j f grau J ( gelb

Tiger sind Schwarz und _________________________

Affen s in d _________________________o d e r ___________

Krokodile s in d __ .............. __.......... oder

Elefanten sind . Papageien sind

Bären sind oder

© Was ist auf den Bildern? Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма­люнках? Виконай завдання на веб-сайті.

Beschreibe die Tiere. Опиши тварин.

Der Affe ist lustig. Er ist grau oder braun. Er lebt in Afrika. Er kann klettern, springen und laufen. .......................................................... ........ ............Der Löwe

Der Bär

Das Nilpferd

Das Krokodil

zweiundneunzig

I l l l l ILektion W Natur und Umwelt

Schreibe die Tierbezeichnungen richtig. Напиши назви тварин правильно.

Löse die Rätsel. Schreibe die Tierbezeichnungen. Відгадай загадки. Напиши назви тварин.

1) Es ist wild, frisst Fleisch. Es ist gelb und lebt in Afrika.—

Das ist der Löwe.2) Er lebt auch in Afrika, ist grau und sehr groß, frisst Gras und Pflan-

3) Er frisst Bananen und Pflanzen, ist lustig. Er kann gut auf die Bäume

klettern.— ________________:___________________________________________________ ___

4) Er kann singen und sprechen. Er ist blau, rot, gelb, grün.—

Löse das Rätsel. Lies die Lösung mit Hilfe eines Spiegels. Відгадай загадку. Прочитай відгадку за допомогою дзеркала.

Ein sehr großes, plumpes Tier, (незграбний)wie viele Beine hat es? — Vier, doch kann es auf zwei Beinen gehn.Habt ihr es schon tanzen sehn! (Чи ви вже бачили, як він танцює?)

( [ ) 9 2 j Z j G IU ß S k -)

Korrigiere die Sätze und schreibe sie auf. Виправ речення і напиши їх.

1) Der Bär lebt in Afrika. Er frisst Fleisch und G ras. Er ist blau.— Der...Bär lebt in Europa und Asien. ... _____________________________

2) Das Zebra ist schwarz-grün. Es frisst Fleisch.— _________________________

3) Das Nashorn ist gelb. Es lebt in Europa. Es ist klein.— ________________

Tgr der Tiger Zbr

Ppg

Nlpfrd

ff

Grff

Krkdl

Ifnt

zen

dreiundneunzig

>И И И н ■ « W У зоопаркуStunde

О Finde die Reimwörter und schreibe sie paarweise. З'єднай слова, що риму­ються, і напиши їх парами.

weich — Teich,

Affe

© Korrigiere und schreibe. Виправ і напиши.

Nashorn

vierundneunzig

" М І Н !Lektion w Natur und Umwelt

ф Schreibe einen Brief. Напиши лист.V p v T T V " I

. denLieber Michael,ich erzähle dir über unseren Zoo. Er ist le Tiere:

. Dort sind vie-

Hier wohnen auch undviele andere Tiere. Sie sindAlle Tiere sindViele Grüße Dein(e} ?

Q Was ist in diesem fantastischen Zoo verwechselt? Schreibe die Namen der fantastischen Tiere richtig auf. Zeichne ein fantastisches Tier. Що в цьому фантастичному зоопарку переплутано? Розшифруй назви фантастичних тва­рин. Намалюй одну з них.

1) Afwe = der A ffe + der Löwe

2) Lömel — _________________ _

3) Krokogei — _ _ _ __________

4) Girafant — _______________

5) Tipferd — ____________________

6) Eleger — _ _ _ _ _ _ _ _ _

7) Pa paffe — _ _ _ _ _ _ _ _

8) Zebhorn — ______ ___________

9) Nilra — _________ ____________

10) Idil — ___ _____________________

11) Nasfe — ___ _______________ __

12) Kagel — ......... ............... ..

© Bilde andere Namen der fantastischen Tiere und lass deine Mitschüler sie raten. Склади інші назви фантастичних тварин і запропонуй своїм одно­класникам їх розгадати.

!

fünfundneunzig

on

©

Stunde

ф Teile die Wörter in zwei Gruppen ein. Schreibe sie mit den Artikeln auf.Розподіли слова за двома групами. Напиши їх з артиклями.

Giraffe ІHund

K a t z e ) Elefant

Zebra

W ildtiere

Wähle den richtigen Artikel. Mache die Aufgabe auf der Website. Вибери правильний артикль. Виконай завдання на веб-сайті.

Wen oder was siehst du auf dem Bild in Übung 4 des Lehrbuchs? Kreuze an.Кого або що ти бачиш на малюнку у вправі 4 підручника? Познач хрестиком.

□der Traktor □das Schwein

□ der W ald □der Hahn

□das Nilpferd □das Huhn

□die W iese □die Kuh

□das Pferd □der Hund

□die W üste □die Katze

□das Haus □die Maus

□das Auto □der Teich

sechsundneunzig

1 1 1 1 1 оLektion ^ ш Natur und Umwelt

Schreibe, welche Tiere das sind. Напиши, що це за тварини.

das Schwein

Schreibe über die Tiere, gebrauche* dabei die angegebenen Wörter. Напи­ши про тварин, використовуючи подані слова.

Der Hund ist weiß, grau, schwarz,Das Pferd läuft grün, braun, schnell,Das Schwein klettert groß, freundlich,Die Katze springt nett, gefährlich, lus­Das Krokodil schwimmt tig, dick, hoch, gut,Der Affe gern

1) ber Hund ist lustig. Er läuft gern.

2 ) ________3) ........................................................................4 ) _____________________________________5 ) ______.______________________________6) .................................

siebenundneunzig

Haustiere Домашні твариниStunde

Schreibe, welche Tiere das sind. Напиши, що це за тварини.

© Schreibe über die Haustiere. Gebrauche dabei die angegebenen Wörter.Напиши про домашніх тварин. Використай подані слова.

Ж ®

Mein Wellensittich ist

Mein Hund ist

Meine Katze ist

Mein Hamster ist

Meine Schildkröte ist

Mein Kanarienvogel ist

Mein Kaninchen ist

© Nummeriere die Sätze für einen Dialog und höre die CD zur Kontrolle. Прону­меруй речення так, щоб скласти діалог, і прослухай аудіодиск для перевірки.

Mein Hamster ist krank. Er frisst nichts.Guten Tag, Herr Doktor!

Guten Tag, Elli! W as ist los?

Danke schön, Herr Doktor! Auf W iedersehen!

Ich gebe deinem Hamster Medikamente, und er ist bald gesund.

achtundneunzig

и ш нLektion w Natur und Umwelt

Was ist auf den Bildern? Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма-люнках? Виконай завдання на веб-сайті.

Schreibe, wie diese Tiere heißen. Напиши, як звуть цих тварин.

Male dein Haustier und beschreibe es. Намалюй свою домашню тваринку та опиши її.

Das ist _________

Er/S ie/Es heißt

is t ............... alt.

_ i s t ______________________.

kann

neunundneunzig

Unsere Tiere Наші твариниStunde

O Trenne die Wortschlange. Schreibe die Substantive mit den Artikeln. Розді­ли ланцюжок на слова. Напиши іменники з артиклями.

Ä t \ s c h k и h s г її

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Verbinde richtig. З'єднай малюнки і вигуки.

hundert

0 іLektion Natur und Umwelt

Ersetze die Bilder durch die Wörter und lies das Gedicht vor. Заміни ма­люнки словами та прочитай вірш уголос.

Er findet sie nicht. Aber wo ist die

Schreibe einen Brief. Напиши лист.

Hause

Alle Haustiere sind

Ich liebe meine Haustiere. Mit vielen Grüßen Dein(e)

Die findet sie. Sie ist hier.

Hallo, Michael,ich möchte dir über meine Haustiere erzählen. W ir haben zu

Lhunderteins

Der Gemüsegarten ГородStunde

ф Was ist auf den Bildern? Mache die Aufgabe auf der Website. Що зобра­жено на малюнках? Виконай завдання на веб-сайті.

© Ergänze die Artikel. Додай артиклі

die Tomate

_____________Gurke

Kartoffel

_______________Gemüse

..... .............. ........... Rübe

Knoblauch

Zwiebel

Möhre

Petersilie

Bohne

Erbse

Kohl

© Was isst Lara gern, was isst sie nicht gern? Höre zu und markiere mit «+» (gern) oder mit «—» (nicht gern). Що Лара їсть охоче, що — ні? Прослу­хай і познач «+» (любить) або «—» (ні).

Rüben

Möhren

Tomaten Gurken KohlKnoblauch Zwiebeln Petersilie

Wassermelonen Melonen

О Schreibe über deinen Gemüsegarten oder den Gemüsegarten deiner Ver­wandten und male dein Lieblingsgemüse. Напиши про свій город або го­род своїх рідних і намалюй свої улюблені овочі.

einen Gem üsegarten./ haben einen Gemüse-

Meine Familie hat Meine Verwandten

garten. Er ist . Dort

wachsen

Ich esse gern

hundertzwei

'tenStunde

Schreibe die Wörter im Sigular. Напиши слова в однині.

die Äpfel — der Apfel________ die Pflaumen — ____

die Birnen — ______________ die Kirschen —

die Aprikosen — ___________ die Erdbeeren — __

Schreibe, wie die Blumen heißen. Напиши, як називаються квіти.

Verbinde die Satzteile. З'єднай частини речень

sind rot und süß.

Die Apfel- А'гіггтяттжттяяіиштяісяі'татіїїт яя

C Die Gurken

("'^ D ieüH en

Die Kirschen

sind rot, gelb und grün.

sind Blumen und wachsen im Garten

sind Blumen und sie sind schön

wachsen im Gemüsegarten.

Schreibe über deinen Garten oder den Garten deiner Verwandten. Напиши про свій садок або садок своїх рідних.

Meine Familie hat einen Garten./M eine Verwandten haben einen

Garten. Er ist . Dort wachsen

Ich habe

besonders gern.

hundertdrei С Ж

Wiederholung Ш R(o)м Повторення

Stunden

ф Was stimmt hier nicht? Schreibe das Gedicht richtig auf. Що тут не так? Напиши вірш правильно.

Der Hund miaut, _ _ _ ___________

die Katze bellt,

der Apfel von einem _____ _______________ __ ______________

Kirschbaum fällt.

© Löse das Kreuzworträtsel und schreibe das Lösungswort. Розв'яжи крос­ворд. Напиши ключове слово.

11) Miau!

2) Mäh, mäh!

К А T z E23

4

3) Zwi!

4) Kräh, kräh!

Lösungswort:

© Schreibe die Bezeichnungen der Haustiere, die mit den angegebenen Buchsta­ben beginnen. Напиши назви свійських тварин, що починаються з цих літер.

Н Q h п, н , Н . . , К , Sк _ _ f Z _ , к ......................... ,Р ______________ s ______________________.

Ordne die Wörter den drei Gruppen zu. Розподіли слова за трьома групами

der І der Elefant 1

^ das Nashorn ] f das Schwein ] I das Kamel

das Kaninchen! С die Kuh 1 f das Meerschweinchen ] f der Hahn

das Krokodil™!

der Wellensittich

die Katze

der Hund

das Zebra das Nilpferd ) | die Ziege j

das Schaf”! { die Schildkröte 1

Tiere im Dorf: das Huhn,Haustiere: ______

W ildtiere:

hundertvier

І І І І І ИLektion W Natur und Umwelt

Löse das Kreuzworträtsel. Розв'яжи кросворд.

hundertfünf

Jahreszeiten п . . .und Monate Пори року і м і с я ц і

Stunde

Schreibe, wie die Jahreszeiten heißen. Напиши, як називаються пори року.

1) März, April, Mai — ________________ .______

2) Juni, Juli, August — ___________________________ _ ______________________

3) Dezember, Januar, Februar — .....................................

4) September, Oktober, November —

0 Schreibe, welche Farben du in der Natur in diesen Jahreszeiten siehst. На­пиши, які кольори ти бачиш у природі у зазначені пори року.

1) Im W inter: weiß,______________ _____________________________________________

2) Im Frühling: ____________________________________________ _____________ ____________

3) Im Sommer:

4) Im Herbst:

ф Wie viele Tage haben die Monate! Ergänze die Sätze. Скільки днів у міся­цях? Доповни речення.

Januar hat einunddreißig Tage.

Februar hat QChtundzWQnzig und im Schaltjahr________________________________Tage.

März h a t __________ . Tage.

April h a t ________________________ Tage.

Mai h a t _____________________________ „ _ Tage.

Juni h a t _____________________________________ Tage.

Juli h a t ................... __. _____..._........ _......__....___..... _.....Tage.

August h a t ..... _________ _____... _..__......._... _................ Tage.

September hat ....... Tage.

Oktober hat .......... _.................... _..______........ Tage.

November h a t ___________________ Tage.

Dezember h a t _____ Tage.

hundertsechs

I I I I I I HLektion Feste und Jahreszeiten

Schreibe die Wörter richtig. Напиши слова правильно.

Wntr

MrzktbrFbrr

der Winter Hrbst

Sptmbr

Dzmbr

Smmr

Schreibe die Monatsnamen. Напиши назви місяців.

Wintermonate sind Januar,Frühlingsmonate sind

Sommermonate sind _________________ ______________

Herbstmonate sind

Schreibe die Sätze aus Übung 5 des Lehrbuches auf. Напиши речення з вправи 5 підручника.

Das Jahr hat vier .Jahreszeiten, ........... ...... ................ ................................

Male deine Lieblingsjahreszeit. Намалюй свою улюблену пору року.

hundertsieben СЕЖ

Das WetterStunde

П о го д а

О Schreibe die Wörter richtig. Напиши слова правильно.

nSeceh — der Schnee rwam —

teW ret — __________ ...________ giwnid —

nSoen — ___________________ aklt — ____

treWni — ___________________ rühiFIgn —

bHrets —

ф Finde zu jedem Rätsel das passende Bild. Trage die Buchstaben in die Kästchen ein. Знайди до кожної загадки відповідний малюнок. Впиши літе­ри в клітинки.

A . Der Schnee wird weich, es taut der Teich, lang wird der Tag. Wann ist das? Sag!

B. Die Sonne glüht, die Blume blüht, das Korn wird voll,wann ist das wohl?

(пече)(квітне)(зерно стигне)

C . Die Felder weiß, auf Flüssen Eis, es weht der W ind. Wann ist das, Kind?

(лід)(дме)

D. Das Feld ist leer, es regnet sehr, die Erde nass.Sag! Wann ist das?

(порожнє)

(земля мокра)

hundertacht

І І І І І І ЯLektion W Feste und Jahreszeiten

ф Was ist auf den Bildern! Mache die Aufgabe auf der Website. Що на ма-Q | люнках? Виконай завдання на веб-сайті.

О Schreibe die Sätze richtig. Напиши речення правильно.

1) Im Sommer schneit e s .— I m Winter schneit es.___

2) Im W inter regnet e s .— __________ ____________________

3) Im W inter ist es heiß .— ......... ........... ...... ....... ...

4) Im Sommer taut e s .— ________________________________

5) Im Frühling sind die Bäume gelb .— __________ _____

6) Im Herbst blühen Tulpen und Veilchen.—

7) Im Frühling pflücken wir Äpfel und Birnen.—

8) Im Sommer ist alles w eiß .— _ _____________

© Schreibe einen Brief. Напиши лист.

Unbenannt - NachrichtDatei jjra rlu .iten Ansicht Linfiiiji'ii Format Г х іід :. АИіпшмі

ь : ь $ ! a“

Hallo, Michael,danke für deine E-Mail. Ich beschreibe dir das W etter bei uns.Heute ist das Wetter __________________________ Die Temperaturist ................. ........... ........... Der Himmel i s t .......... ........ .......... .......... .Die Sonne . Es ist

Mit vielen Grüßen Dein(e) __________

hundertneun

Stunde

Im Winter

Löse den Rebus. Розв'яжи ребус.

= der Schneemann

Взимку

+ I die Schlacht j =

Ordne die Sätze den Bildern zu. Упорядкуй речення відповідно до малюнків

TT^e~KindefjP©deiA*-J І Die Kinder machen eine Schneeballschlacht

i Die Kinder laufen Ski. J | Die Kinder bauen einen Schneemann

| Die Kinder Taufen Schlittschuh. |

Die Jungen spielen Eishockey im Hof

Die Kinder rodeln.

hundertzehn

1 1 1 1 1 1 (Lektion Feste und Jahreszeiten

Schreibe die Sätze richtig. Напиши речення правильно.

1) Auf der Eisbahn bauen die Kinder einen Schneemann.—

Auf der Eisbahn laufen die Kinder Schlittschuh.

2) Auf der Eisbahn spielen die Jungen Schneemann.—

3) Im Park fahren die Kinder Eisbahn.—

4) Die Kinder bauen einen Schlittschuh.—

5) Unsere Freunde machen eine Ski.—

6) Die Kinder laufen Schneeball.—

O Schreibe, was du gerne im Winter machst. Напиши, що ти охоче робишузимку.

Im W inter ich gern

Im Park

Auf der Eisbahn

Winterfest Зимові святаStunde

ф Verbinde die Wortteile und schreibe die Wörter mit den Artikeln auf.Склади слова. Напиши їх з артиклями.

der Wintermormt

Nikolaus-

© Was passt zusammen! Trage die Buchstaben in die Kästchen ein. Знайди відповідні форми. Впиши літери в клітинки.

Nominativ Dativ

] 1) du A) ihm

2) wir B) ihnen3) ich C) ihr4) er, es D) uns5) sie (Singular) E) dir

6) ihr F) Ihnen7) sie (Plural) G ) euch8) Sie H) mir

© Gebrauche die Wörter in Klammern in der richtigen Form. Впиши слова з дужок у відповідній формі.

1) Mein Bruder schenkt (ТІ і Г (ich) einen Ball.

2) Die Eltern schenken________________ (du) einen Computer.

m hundertzwölf

ш ш нLektion w Feste und Jahreszeiten

3) Ich schenke ............ „................... (er) einen Kalender.

4) Was schenkst d u ________________(sie, Singular)?

5) Die Tante sch en kt____________________ (wir) eine Torte.

6) W as schenkt ...... (ihr) eure Oma?

© Lies den Text und mache die Aufgabe auf der Website. Прочитай текст П і виконай завдання на веб-сайті.

© Bilde Sätze, gebrauche die Wörter in der richtigen Form. Склади речення. Використай слова у відповідній формі.

1) Weichnachten, die Deutschen, im Dezember, feiern.—

2) schenken, meine Eltern, ich, Spielzeug und Bonbons.—

3) mein Lieblingsfest, Weihnachten, sein.—

© Schreibe einen Brief. Напиши лист.

________________, den ____________________ J...

Lieber Michael,du fragst, wann wir Feiertage im W inter haben. Im ________________haben wir den Nikolaustag.

| Im Januar feiern w i r ___________________________________________________________W ir i j j .! i :! s ' s !: .L.....J I... I ; .i ■ i i

Meine Eltern schenken mirEnde Dezember i s t _______________________________________ . Dieses Fest feiernw ir ____________________________ . Mein Lieblingsfest i s t __________________________ .Viele GrüßeD e in (e )____________________________

hundertdreizehn

Wir feiern gernStunde

Ми любимо святкувати

O Schreibe, wie die Feste heißen. Напиши назви свят.

гг

vV

Weihnachten

Löse den Rebus. Розв'яжи ребус.

© Ergänze die Glückwunschkarten. Доповни ві

Deine Erika

вітальні листівки.

Ich wünsche euch frohe Weihnachten und ein gutes Neues Jahr! )

Eure Sabine

Ich gratuliere dir zum Geburtstag und wünsche alles Gute! }

T I Ü4 A t t r hundertvierzehn

Lektion В Feste und Jahreszeiten

О Lies den Text in Übung 5 des Lehrbuchs. Was ist richtig (+), was ist falsch(—)? Прочитай текст у вправі 5 підручника. Що правильно (+), що ні (-)?

1) Artem ist der «Weihnachtsmann».

2) Der Weihnachtsbaum ist groß und schön.

3) Alle Kinder singen und tanzen um den Tannenbaum.

4) Der Sportlehrer spielt Klavier.

5) Der Weihnachtsmann bringt Geschenke dem «Schneemann».

6) Die Musiklehrerin tanzt mit den Kindern.

Schreibe einen Brief. Напиши лист.W T"V ^ —r~Kr~ J------

_, denLieber Michael,ich schreibe dir heute über das Neujahrsfest in unserer Schule.

VieDei

e Grüße n(e)

hundertfünfzehn

Frühling ;u ' Stunde

Весна

Ergänze die Wörter. Впиши літери в слова.

Fr у h ling. wolki , SchneegL. ckchen, bl hen,M _ g l ö ......... ...... chen, eilchen, Bl men, В ume,Gra , gr n.

© Schreibe, wie das Wetter im Frühling ist. Напиши, якою є погода навесні.

ш

© Ordne die Sätze zu einem Text. Пронумеруй речення, щоб отримати зв'язний текст.

Im Mai ist es schon warm.

W ir sagen über April: «April, April, er weiß nicht, was er will».

1 Im März gibt es noch Schnee und es ist oft kalt.

Die Bäume und die Blumen blühen und das Gras ist grün.

Im April blühen im W ald Schneeglöckchen und Veilchen.

Aber die Sonne scheint und der Schnee taut.

hundertsechzehn

1 1 1 1 1 1

Lektion Feste und JahreszeitenOrdne die Wörter den Bildern zu. Напиши під відповідними малюнками подані слова.

der Frühling j f der Sommer st І f der W inter !

Ergänze die Sätze. Доповни речення.

1) Der erste Frühlingsmonat ist . MÖPZ.

2) D e r ______________________________________

3) D e r ___ _____________________ _____

April.

Mai.

Schreibe Uber deinen beliebten Frühlingsmonat und male ein Bild dazu. На­пиши про свій улюблений весняний місяць і намалюй його.

Mein Lieblingsmonat im Frühling ist derIm,

hundertsiebzehn

©О

Весняні святаFeste im FrühlingStunde

Höre zu und unterstreiche. Прослухай і підкресли.

Ostern — Ostereier malen — bemalen

der Osterhase — die Ostereier der Frauentag — der Muttertag

Ferien — feiern schenken — Geschenke

ф Schreibe einen Brief. Напиши лист.

& Unbenannt - Nachricht

B carb e ltrii Ansicht Liiifuijcri I о

Lieber Michael,wie geht es dir? Es geht mir gut. Ich schreibe dir über unsere Feiertage im Frühling. W ir feiern nicht nur (не лише) Ostern,sondern auch (але й) ___________________ . In diesem Jahrfeiern wir Ostern im ...... ...... ...................... .W ir bemalen

Schreibe die Sätze nach dem Muster. Напиши речення за зразком.

Ich du => Geburtstag: Ich wünsche dir alles Gute zum Geburtstag. Mein Vater ■=> meine Mutter ^ Frauentag:

W ir ^ unser Opa ^ Tag des Sieges:

Unser Onkel <=$ wir <=$ Ostern:

hundertachtzehn

1 1 1 1 1 1

Lektion Feste und Jahreszeitenich ^ mein Freund ^ Geburtstag:

meine Schwester <=> die Oma Frauentag:

Ergänze das Gedicht mit den passenden Zeilen. Höre die CD zur Kontrolle. л Доповни вірш відповідними рядками. Прослухай аудіодиск для перевірки.

( liegt so rund und auch so fest (тверде)

( hat er in dem Nest versteckt (сховав у гнізді)

Seht, was sitzt denn dort im Gras! Ist das nicht der Osterhas'?Guckt mit seinem langen Ohr

aus dem grünen____

Nest hervor ........ ................ .........Seht auch her, was in dem Nest

Eier, blau und rot gefleckt,

^ Vergleiche die Bilder. Male die Gegenstände an, die diese Bilder unterschei­den. Порівняй малюнки. Розфарбуй предмети, якими вони відрізняються.

hundertneunzehn в и

Весняні та літні канікули

Stunde

Schreibe die Monatsnamen in Wörtern.' Напиши назви місяців словами.

1) am 23.01 — am 23, Januar 4) am 09.05 — _________ __

2) am 12.10 — ........................ ... 5) am 27.06 —

3) am 08.03 — ___________________ 6) am 23.04 — ___________

Welche Daten hörst du? Kreuze an. Які дати ти чуєш? Познач хрестиком.

» і ) П am 13. März j~x] am 30. März

2) am 15. Mai am 25. Mai

3) \ \ am 1. April \ \ am 21. April

4) Q am 7. April Q am 17. April

© Schreibe den Text richtig. Напиши текст правильно.

Montag Klassenfahrt nach München

Dienstag Schwimmbad

Mittwoch Theater

Donnerstag Wanderung

Freitag Kino

Samstag Tennis

Sonntag Konzert

Am Freitag fährt Michael mit seiner Klasse nach München. Am Montag geht er ins Schwimmbad. Am Sonntag geht er ins Theater. Am Mittwoch macht er eine Wanderung. Am Samstag geht er ins Kino. Am Donnerstag spielt er Tennis. Am Dienstag geht er ins Konzert.

Am Montag fährt Michael mit seiner Klasse nach München.

hundertzwanzig

I I I I I I HLektion Feste und Jahreszeiten

9 Schreibe, wie die Kinder ihre Sommerferien verbringen. Напиши, як діти проводять свої літні канікули.

Schreibe Artem eine Antwort. Напиши відповідь Артему.

'nbenannt - Nachricht

Lieber Artem,

hunderteinundzwanzig

Im Sommei УліткуStunde

О Ersetze die Zahlen durch die Buchstaben und trage sie in die Kästchen ein. Lies das Lösungswort. Заміни цифри літерами і впиши їх у клітинки. Про­читай слово-відгадку.

Alle Kinder haben den S2mmer gern. Im Somme6 ist es sehr warm. Alle Schüler in der Ukraine haben Fe9ien. Viele 7ahren ans 3eer, an ei­nen Fluss oder einen See. Dort lchwimmen sie, tauchen, Ii5gen in der Sonnll. Im Sommer blühen vlOele Blu4en. In Obst- und Gemüsegärtel2 gibt es viel Obst und Gemüs8.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

5

ф Wie kann das Wetter im Sommer sein? Kreuze passende Sätze an. Якою може бути погода влітку? Познач хрестиком відповідні речення.

Г~| Der Schnee taut.

R Es ist sehr warm.

| | Die Sonne scheint hell.

| | Die Bäume sind gelb und braun.

| | Auf den Flüssen liegt Eis.

| | Die Temperatur ist von 18 bis 30 °С.

| | Es schneit oft.

| | Die Bäume sind grün.

Ordne die Wörter den Jahreszeiten zu. Розподіли слова за групами за по­рами року.

Ostern

Sommerferien

Herbstferien

der erste Mai Weihnachten

der Frauentag ] f Frühlingsferien

der Tag des Sieges J |[ der Nikolaustag

der erste Schultag

t hundertzweiundzwanzig

I I I I I I HLektion W Feste und Jahreszeiten

Im W inter Im Frühling

Silvester

Im Sommer Im Herbst

Was machen die Kinder im Sommer? Wähle passende Wortverbindungen und bilde Sätze. Що діти роблять влітку? Вибери відповідні словосполучен­ня та склади речення.

im Fluss oder_Jш--Sвe--sdтwimrnp^TГ

ans M eer fahren

in der Sonne liegen

Fußball spielen

eine Schneeballschlacht machen

einen Schneemann bauen

viel Rad fahren

Ski laufen

Schlittschuh laufen

Rollschuh laufen

skaten

Volleyball spielen

Ferien gern haben

Im Sommer schwimmen die Kinder im Fluss oder im See.

"4

hundertdreiundzwanzig

Alle Jahreszeiten

Trenne die Wortschlangen und schreibe die Sätze auf. Розділи ланцюжок на слова і напиши речення.

1) i m / w i n t e r / s c h n e i t / e s / o f t . — I m Winter schneit es oft.2) v i e l e k i n d e r l a u f e n i m w i n t e r s k i .

3) i m s o m m e r h a b e n w i r s o m m e r f e r i e n .

4 ) d e r e r s t e s e p t e m b e r i s t d e r e r s t e s c h u l t a g .

5) i m f r ü h l i n g f e i e r n w i r o s t e r n .

6) w a n n f e i e r t i h r w e i h n a c h t e n ?

Schreibe die Sätze richtig. Напиши речення правильно.1) Im W inter ist es nicht sehr warm. Es regnet oft. Der Himmel ist oft

wolkig. Die Bäume sind gelb und braun. Das Schuljahr beginnt.

Im Herbst....................................

2) Im Frühling schneit es oft. Überall liegt Schnee. Es ist kalt. Auf den Flüssen liegt Eis. Kinder spielen Eishockey.

3) Im Sommer ist es schon warm. Im W ald gibt es die ersten Blumen. Viele Bäume blühen. Viele Vögel kommen aus dem Süden.

Stunde

Усі пори року

j e )

4) Im Herbst ist es sehr warm. Die Sonne scheint sehr hell. Die Tage sind lang, die Nächte sind kurz. Viele Menschen schwimmen in Flüs­sen oder in Seen. Viele fahren ans Meer.

hundertvierundzwanzig

IIIIIIHLektion Feste und Jahreszeiten

Є Ergänze den Wort-Igel mit den passenden Wörtern und WortverbindungenДоповни слова-їжачки відповідними словами та словосполученнями.

і "Weiffnaehien”) І ans Meer fahren ) einen Schneemann bauen

sehr warm j f Die Bäume sind gelb und braun. | f Der Schnee taut.

Sommerferien haben

Maiglöckchen j

um einen Weihnachtsbaum tanzen J der Frauentag

I ( Eishockey spielen j 1 der erste Schultag

. ; % I der NikolaustaqSchneeglöckchen j v ■........■ ........ « .

^ i .erbstferien haben ) ( eine Schneeballschlacht machen

f*i Es ist oft windig und wolkig, es regnet oft

{**D^ersten Vögel kommen aus dem Süden

jf im Fluss schwimmen 1

, I in der Sonne liegen

I der Silvester 1

WeihnachtenA

im Winter

hundertfünfundzwanzig

WiederholungV ' ' ' 'V ~ >ч ''

Stunden

Löse das Kreuzworträtsel. Розв'яжи кросворд.

Повторення

56

7

1 F R А U E N T А G2 E

3 I4 E

RTА

8 G “ 1

© Schreibe die Wörter richtig. Напиши

1) \freih/tag — Weihnachten __

2) Frauen/mer ________ ___

3) S ilv e s /b a ll ______ ___________

4) Som/nath+en

5) Früh/meter _ ___________ ____6) Thermo/mel _ ____________________

7) Basket/Iing _________8) H im /te r __ ________

слова правильно.

hundertsechsundzwanzig

Hörübungen und -texte. Вправи та тексти для аудіюванняSt. 1, Üb. 1

1L — Guten Tag, Kinder!— Guten Tag!

X . — Guten M orgen, Ben!— Guten M orgen, Mama!

S . — Gute Nacht, Daniel!— Gute Nacht, Papa!

4 . — Guten Abend, Max!

St. 1, Üb. 2— W iedersehen, Herr Koller!— Auf W iedersehen, Frau Klemm!

St. 1, Üb. 3ft. — HJk>!

— Halo!— W ie heißt du?— Id i heiße Uwe.— Und ich heiße Alex.— Tschüs.— Tschüs.

2 . — H alo!— Hrfo!— W ie heißt du?— k h heiße Karin. Und w ie heißt

du?— Mein Name ist Sven.— Tschüs.— Tschüs.

5 . — Halo!— H alo !— W ie heißt du?— Ich heiße Peter. Und du?— Mein Name ist Julia.— Tschüs.— Tschüs.

St. 2, Üb. 2t L — Halo ! Heißt du Nata?

— Ja . ich heiße Nata.J L — Heifit du Ada?

— Ja . ich heiße Ada.Ä . — lla lo ! Heißt du Nina?

— Hein, ich heiße Anna.A . — Halo! Heißt du Dina?

— Hein, ich heiße Dana.

St. 2, Üb. 3 • - — Halo, Petra!

— Halo, Christine!M. — Auf W iedersehen, Frau Schmidt!

— Auf W iedersehen, Herr Meier!

St. 3, Üb. 4 1 | Emma; 2) w er; 3) Ina; 4) sind; ^ nein; 6) ist.

St. 5, Üb. 3 ■tor Garten, die Maus, der Rucksack, dfer f f c f i t . Paul, Tom.

St. 6, Üb. 5 S A o , drei, zehn, fünf, zwölf, sechs.

St. 8, Üb. 3 1- — W ie alt bist du, Ben?

— Ich bin 9 Jahre alt.2 . — W ie alt bist du, Nina?

— Ich bin 7 Jahre alt.i . — W ie alt bist du, Karin?

— Ich bin 12.

4. — W ie alt bist du, Leon?— Ich bin 10.

St. », Üb. 31. — Hallo!

— Hallo! W ie heißt du?— Ich heiße Laura.— W oher kommst du, Laura?— Ich komme aus Italien.

2. — Hallo!— Hallo!— W ie ist dein Name?— Mein Name ist Tom.— W oher kommst du, Tom?— Ich komme aus den USA.

3. — Hallo!— Hallo! W ie heißt du?— Ich heiße Adi.— W oher kommst du, Adi?— Ich komme aus dem Iran.

4. — Hallo!— Hallo! W ie heißt du?— Ich heiße Lara.— W oher kommst du, Lara?— Ich komme aus der Slowakei.

St. 12, Üb. 5 Und das ist meine Familie. Das ist mein O pa. Er heißt Rudi. Das ist mei­ne Oma. Sie heißt Sandra. Und das ist mein Vater Alexander. Meine Mutter heißt Ursula. Mein Bruder heißt Gerd und meine Schwester heißt Anne.

St. 13, Üb. 1 Die Tanten, die Kusine, die Schwestern, die Omas, die Großmütter, die Onkel, der Cousin, der Opa, die Großväter, die Brüder.

St. 14, Üb. 41) dreiundvierzig;2) achtundfünfzig;3) zweiundsiebzig;4) neunundsechzig;5) vierundfünfzig.

St. 15, Üb. 1 Der Bauer, die Schneiderin, die Ver­käuferin, die Lehrerin, der Manager, die Bibliothekarin, der Programmierer, die Studentin, der Ingenieur.

St. 18, Üb. 31) Hallo! Ich heiße Rudi und bin 12 Jah­

re alt. Ich lebe in Deutschland, in Bonn.

2) Hallo! Mein Name ist Anna. Ichkomme aus der Ukraine. Ich wohne in Luzk.

3) Hallo! Ich heiße Inge und komme aus der Schweiz, aus Bern.

4) Hallo! Mein Name ist Roman. Ichlebe in Österreich, in W ien .

5) Hallo! Ich heiße Katja und bin11 Jahre alt. Ich komme aus der Ukraine, aus Donezk.

St. 24, Üb. 31) das Bild; 2) die Stühle; 3) die Bü­cher; 4) die M ädchen; 5) das Zimmer;6) die Schulbank; 7) die Karten; 8) die Hefte.

St. 28, Üb. 4Ich gehe in die siebte Klasse. Heute ist M ittwoch. Ich habe sechs Stunden. Das sind Mathe, Geschichte, Literatur, Physik, Englisch und Sport.

St. 36, Üb. 5Unsere Familie wandert gern. W ir ge­hen oft an den Fluss und picknicken dort. Am Fluss liegen wir in der Son­ne. Mein Bruder Marko und ich spielen oft Ball.

St. 48, Üb. 4Die W älder, der See, die Flüsse, die Bäume, die Blume, die Gärten.

St. 53, Üb. 3— Guten Tag, Herr Doktor!— Guten Tag, EIN! W as ist los?— Mein Hamster ist krank. Er frisst

nichts.— Ich gebe deinem Hamster M edika­

mente, und er ist bald gesund.— Danke schön, Herr Doktor! Auf W ie ­

dersehen!

St. 55, Üb. 3Lara; Ich esse Tomaten und Gurken sehr gern. W ir machen oft Salate mit Tomaten und Gurken. Kohl und Rüben esse ich nicht besonders gern sowie Knoblauch, Zwiebeln und Petersilie, die esse ich auch nicht gern. Ich esse aber Möhren gern, Wassermelonen und Melonen esse ich sehr gern.

St. 65, Üb. 1Ostern, die O stereier, feiern, bemalen, der Frauentag, Geschenke.

St. 65, Üb. 4Seht, was sitzt denn dort im Gras!Ist das nicht der Osterhas'?Guckt mit seinem langen Ohr aus dem grünen Nest hervor.Seht auch her, was in dem Nest liegt so rund und auch so fest.Eier, blau und rot gefleckt, hat er in dem Nest versteckt.

St. 66, Üb. 21) — Wann fährst du aufs Land? —

Am 30. M ärz.2) — Wann spielt ihr Fußball? — Am

15. Mai.3) — Wann macht ihr eine W ande­

rung? — Am 21. April.4) — Wann besuchst du deine G roß­

eltern? — Am 17. April.

hundertsiebenundzwanzig

fe i

mІмШn*n