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(49) IMPORTANCIA ESTRATÉGICA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA PARA IMPULSAR EL DESARROLLO DEL PAÍS
Auditorium de CCNN y MatemáticaFacultad de CCNN y MatemáticaUniversidad de El Salvador
17 de octubre de 2003, 9:00 a.m.
JOSE ROBERTO ALEGRIA COTO
Depto. de Desarrollo Científico y Tecnoló[email protected]
• Introducción
• Convergencia C&T en la nanoescala
• Oportunidad para el Desarrollo
• No olvidemos
CONTENIDO:
En las últimas dos décadas, se acentuó la declinación del modelo de la sociedad industrial con el capital y las máquinas como principales factores de producción, y en su lugar, ha surgido la nueva sociedad del conocimiento, caracterizada por la aplicación intensiva del saber en todos los órdenes de la vida. Un modelo al cual debe adaptarse el país.
CAMBIO SOCIAL DE PARADIGMAS
El conocimiento en este siglo XXI se está caracterizando por el volumen, velocidad y ubicuidad en la generación de información científica y su aplicación inmediata para el cambio tecnológico, esto abre nuevos retos, oportunidades y genera posibilidades reales de usar los conocimientos científicos y tecnológicos, para acortar la brecha entre los países desarrollados y los que están en vías de desarrollo.
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Se espera que en la primera década del siglo XXI, se unifique la ciencia, basándose en la unidad de la naturaleza (materia) y la integración de la tecnología en el nivel de la nanoescala (escala de 10-9m o sea una mil millonésima parte de un metro) en una convergencia sinérgica de la Biotecnología, Tecnologías de la Información, Ciencias del Conocimiento, Nanotecnología.
CONVERGENCIA NANO CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
itri.loyola.edu/ConvergingTechnologies/
Mili = 10-3
Micra = 10-6
NANO = 10-9
Angstrom = 10-10
Pico = 10-12
Femto= 10-15
Atto =10-18
Mi-Mi-N-A-Pi-F-A
PREFIJOS DE MEDIDAS
Ki-M-Gi-Te-Pe
Peta = 1015
Tera = 1012
Giga = 109
Mega = 106
Kilo = 103
CUANDO LO PEQUEÑO ES REALMENTE PEQUEÑO
ORILLA DE UN DIME
1 Milímetro = 10-3 m 1 Milésima de metro
OVOCITO HUMANO
100 Micrómetros = 10-4 m1 diez milésima de metro
UN GLÓBULO ROJO
10 Micrómetros = 10-5 m1 cien milésima de metro
LÍNEAS CIRCUITO DE SHIP
1 Micrómetro = 10-6 m1 millonésima de metro
VIRUS
1OO Nanómetros = 10-7 m 1 diez millonésima de metro
BUCKYBALL
1 Nanómetro = 10-9 m 1 mil millonésima de metro
ÁTOMO DE HIDRÓGENO
1 Angstrom = 10-10 m1 billonésima de metro
Modificado de: Lux Capital Group, BusinessWeek
Ábaco molecular de 60 moléculas de Carbonowww.chem.ucla.edu/dept/Faculty/gimzewski
HERRAMIENTAS PARA VER Y MANIPULAR LOS INGENIOS NANOTECNOLÓGICOS
Scanning Probe Microscopes familia de
instrumentos usados para medir propiedades de
superficies.
Scanning Tunneling Microscope (STM) es una
técnica microscópica que permite la investigación de superficies
conductoras de electricidad abajo de la escala atómica.
Ilustración esquemática de un Scanning Tunneling Microscope (STM) Atomic Force Microscope
(AFM), es particularmente útil para ver muestras biológicas.
Los STM y los AFM son llamados colectivamente como Scanning Probe Microscopes pueden mover átomos, y pueden ser adquiridos como dispositivos no mayores que un mouse que se enchufa a un puerto USB de una computadora.
La Fundación Nacional de Ciencia de los Estados Unidos (2001), predice que para el 2015, el mercado total de productos y servicios nanotecnológicos puede alcanzar el trillón de dólares.
MERCADO NANOTECNOLÓGICO PARA EL 2015
i) herramientas (para ver, manipular e ingeniar en el nivel atómico), ii) materiales (por las diferentes propiedades que manifiestan), iii) dispositivos (para el funcionamiento corporal y laser avanzados), iv) técnicas para construir estructuras a nanoescala (autoensamblamiento, nanolitografía)
APLICACIONES DE LA NANOTECNOLOGÍA
APLICACIONES DE LA NANOTECNOLOGÍA
v) tecnología electrónica y de información (incremento del poder de la computación en pequeño espacio a bajo costo), vi) ciencias de la vida (habilidad para trabajar en la escala de los sistemas biológicos), vii) energía, procesos y medio ambiente (catálisis, fuentes energéticas limpias).
A lo largo de la historia, cada vez que se produjeron cambios drásticos de paradigmas, los modos antiguos de producción se volvieron obsoletos. Esto, que parece una amenaza, puede constituir una gran oportunidad para los países en vías de desarrollo.
OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO
La sociedad del conocimiento con sus nuevas "reglas del juego", abre nuevas posibilidades.
Para ello, como país y como personas tendremos que saber adaptarnos y enfrentar sin demora desafíos, tales como:
OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO
Ahora, los cambios tecnológicos se producen a sorprendente velocidad, debido al aumento acelerado del conocimiento. En el mundo actual —el cambio será casi lo único permanente—, la clave para que los países y las organizaciones sobrevivan y triunfen, estará basada en el aumento de la flexibilidad, o sea, en la capacidad para innovar en forma constante.
OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO
VELOCIDAD Y FLEXIBILIDAD
Hay que lograr una capacidad de análisis prospectivo y de planificación estratégica nacional.
Hay que abandonar la clásica actitud reactiva, de lenta y tardía adaptación a los cambios, para actuar proactivamente, generando capacidades para intervenir convenientemente sobre los mismos.
OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO
PROSPECTIVIDAD / PROACTIVIDAD
Hay que promover el cambio de la organización jerárquica, burocrática, mecánica y rígida, que fué funcional para la sociedad industrial, pero que debe ser reemplazada por un nuevo modelo de organización, sistémico, flexible, inteligente y afectivo para interactuar con probabilidades de éxito en las nuevas realidades.
OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO
NUEVO MODELO DE ORGANIZACIÓN
Hay que reemplazar el concepto de "hombre-máquina" de la sociedad industrial (hombre que sólo trabaja por un sueldo, y no se involucra ni sabe a qué contribuye con su esfuerzo), por el renovado concepto de "artesano", (hombre que siente amor por su obra y que vuelva a su casa feliz luego de su jornada de trabajo).
OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO
CAMBIO DE HOMBRE MÁQUINA A ARTESANO
La aplicación del conocimiento debe dirigirse hacia el desarrollo sostenible, para encontrar soluciones a los problemas económicos, sociales y ambientales, o sea, para un crecimiento económico con equidad distributiva, mejoramiento de la calidad de vida de las personas, sin exclusiones y el respeto por el ecosistema.
OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO
DESARROLLO CON EQUIDAD
OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO
EL ESTUDIANTE DE CIENCIAS DEBE:• Tener una alta dósis de autoestima.• Manifestar su capacidad crítica para analizar y aceptar o NO el criterio de autoridad.• Expresar la curiosidad interna que se tiene de niño por conocer la realidad.• Utilizar asiduamente las tecnologías de información.• Poder trabajar en grupo y comprender las otras disciplinas científicas.• Estar interesado en aprender y no en la nota del exámen, materia, o por tener un título.• Disfrutar lo que se aprende.• Dominar al menos el idioma inglés.• Desarrollar otras habilidades personales, ya sea en música, deporte, arte, literatura, que lo realicen.
“El éxito no es para los que piensan que pueden hacer algo, sino para quienes se apoyan en el conocimiento para lograrlo”.Roberto Alegría (2002)
“Hay que hacer del saber el motor de nuestro progreso"Ing. Tulio Del Bono Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (SeCyT) Argentina (2003)
PARA TENER EN NUESTRA MENTE
"Triste del país que no tome a las ciencias por guía en sus empresas y trabajos. Se quedará
postergado, vendrá a ser tributario de los demás, y su ruina será infalible, porque en la situación actual de las sociedades modernas, la que emplea más sagacidad y saber, debe obtener ventajas seguras sobre otras"
Dr. José María Castro MadrízPrimer Presidente de Costa Rica
(1847 - 1849) (1866 - 1868)
PARA TENER EN NUESTRA MENTE
Atentamente ROBERTO ALEGRIA
“Espero que esta intervención permita reflexionar sobre el papel que debemos asumir para ser agentes de cambio en función de la persona, la familia y la sociedad en general”
www.conacyt.gob.sv
Muchas gracias por su atención