ใบงานที่�� 4ใบงานที่�� 4เรื่��อง โครื่งงานปรื่ะเภท การื่พั�ฒนา“สื่��อเพั��อการื่ศึ�กษา”เรื่��อง โครื่งงานปรื่ะเภท การื่พั�ฒนา“สื่��อเพั��อการื่ศึ�กษา”

• เป�นโครื่งงานท��ใช้�คอมพั�วเตอรื่!ในการื่ผลิ�ตสื่��อเพั��อการื่ศึ�กษาโดยการื่สื่รื่�างโปรื่แกรื่ม บทเรื่�ยนหรื่�อหน*วยการื่เรื่�ยน ซึ่��งอาจจะต�องม�ภาคแบบฝึ.กห�ด บททบทวน แลิะค/าถามค/าตอบไว�พัรื่�อม ผ2�เรื่�ยนสื่ามารื่ถเรื่�ยนแบบรื่ายบ3คคลิหรื่�อรื่ายกลิ3*มการื่สื่อน โดยใช้�คอมพั�วเตอรื่!ช้*วย

สื่อนน�4 ถ�อว*าคอมพั�วเตอรื่!เป�นอ3ปกรื่ณ์!การื่สื่อน ซึ่��งอาจเป�นการื่พั�ฒนาบทเรื่�ยนแบบออนไลิน! ให�ผ2�เรื่�ยนเข้�ามา

ศึ�กษาด�วยตนเองก7ได� โครื่งงานปรื่ะเภทน�4สื่ามารื่ถพั�ฒนาข้�4นเพั��อใช้�ปรื่ะกอบการื่สื่อนในว�ช้าต*างๆ โดยผ2�

เรื่�ยนอาจค�ดเลิ�อกเน�4อหาท��เข้�าใจยาก มาเป�นห�วข้�อในการื่พั�ฒนาสื่��อเพั��อการื่ศึ�กษา เช้*น การื่เคลิ��อนท��แบบโปรื่เจ7ก

ไทลิ! รื่ะบบสื่3รื่�ยะจ�กรื่วาลิ หลิ�กภาษาไทย  แลิะสื่ถานท��สื่/าค�ญข้องปรื่ะเทศึไทย โครื่งงานเก��ยวก�บการื่พั�ฒนาเว7บไซึ่ต! ว�ถ�ช้�ว�ตข้องคนไทยพัวน โปรื่แกรื่ม ดนตรื่�ไทยแสื่นสื่น3ก  โปรื่แกรื่ม ความหลิากหลิายข้องสื่��งม�ช้�ว�ต โปรื่แกรื่มสื่/านวนไทยพัาสื่น3ก โปรื่แกรื่มฝึ.กอ*านออกเสื่�ยงภาษาอ�งกฤษ โปรื่แกรื่มเรื่�ยนรื่2 �คณ์�ตศึาสื่ตรื่!

โครงงานพั�ฒนาสื่��อเพั��อการศึ�กษา

• สื่ารื่าน3กรื่มไทยฉบ�บม�ลิต�ม�เด�ย• สื่��งม�ช้�ว�ตใต�ท�องทะเลิ• พั�พั�ธภ�ณ์ฑ์!ห3*นข้�4ผ�4งไทย• โปรื่แกรื่มช้*วยสื่อนการื่ถ*ายภาพั• 76 จ�งหว�ดข้องไทย• โปรื่แกรื่มช้*วยสื่อนการื่ท/างานข้อง

ทรื่านซึ่�สื่เตอรื่!• คอมพั�วเตอรื่!สื่อนพั�มพั!ด�ด• ยาไทยแลิะยาจ�น• สื่2ตรื่ข้นมไทยอรื่*อยท��วโลิก

ตั�วอย่�างชื่��อโครงงาน

ชื่��อโครงงาน  ระบบค�าถามค�าตัอบสื่�าหร�บว"ก"พั�เดี�ย่ภาษาไที่ย่ช้��อผ2�ท/าโครื่งงาน  ว�ทว�สื่ จ�ตกฤตธรื่รื่มช้��ออาจารื่ย!ท��ปรื่�กษา รื่ศึ. ดรื่.  ธนารื่�กษ! ธ�รื่ะม��นคง

สื่ถาบ�นการื่ศึ�กษา  สื่ถาบ�นเทคโนโลิย�นานาช้าต�สื่�รื่�นธรื่ มหาว�ทยาลิ�ยธรื่รื่มศึาสื่ตรื่!รื่ะด�บช้�4น  ปรื่�ญญาตรื่�หมวดว�ช้า  คอมพั�วเตอรื่!ว�น/เด�อน/ ป> ท/าโครื่งงาน ไม*รื่ะบ3

บทค�ดย*อ เครื่��องม�อช้*วยค�นหาข้�อม2ลิ (Search engine) ในป?จจ3บ�นไม*ได�ตอบสื่นองค/าค�นข้องผ2�ใช้� โดยตรื่ง เพั�ยงแต*แสื่ดงให�ผ2�ใช้�เห7นว*า ค/าค�นข้องผ2�ใช้�น� 4นเก��ยวข้�องแลิะพับมากในเอกสื่ารื่ใด

บ�าง ซึ่��งผ2�ใช้�ต�องน/าผลิลิ�พัธ!รื่ายการื่เอกสื่ารื่ท��ได�มาอ*านแลิะกรื่องข้�อม2ลิด�วยตนเองเพั��อหาค/า ตอบท��ต�องการื่ รื่ะบบค/าถามค/าตอบเป�นรื่ะบบท��รื่ �บค/าถามท��อย2*ในรื่2ปข้องปรื่ะโยคภาษามน3ษย!

จากผ2�ใช้�แลิะค�นค/าตอบท��กรื่ะช้�บ ในรื่ะบบท��พั�ฒนาข้�4นน�4ได�ใช้�สื่ารื่าน3กรื่มออนไลิน! ว�ก�พั�เด�ย ภาษาไทยเป�นฐานความรื่2 �สื่/าหรื่�บตอบค/าถาม โดยรื่ะบบสื่ามารื่ถสื่ก�ดข้�อม2ลิท��ม�โครื่งสื่รื่�างจาก

เอกสื่ารื่ต*างๆ ท��อย2*ในสื่ารื่าน3กรื่มแลิะน/ามาเก7บอย2*ในรื่2ปข้องResource Description Framework (RDF)   รื่ะบบใช้�ว�ธ�ค�นค�นค/าตอบ 2   ว�ธ� ค�อ 1. แปลิงค/าถามให�อย2*ในรื่2ปค/าค�น

 ภาษา SPARQL โดยเท�ยบค/าถามก�บรื่2ปแบบท��ม�อย2*แลิ�วแลิะด�งข้�อม2ลิจาก ฐาน RDF   โดยตรื่ง ซึ่��งค/าตอบท��ได�ม�กจะเป�นค/าสื่�4นๆ 2.  ใช้�เทคน�คการื่ค�นค�นสื่ารื่สื่นเทศึ

(Information Retrieval)   เม��อไม*สื่ามารื่ถแปลิงค/าถามให�เป�นค/าค�น SPARQL ได� รื่ะบบจะ สื่ก�ดค/าสื่/าค�ญ (keyword)  จากค/าถามข้องผ2�ใช้� แลิะค�นค�นจากด�ช้น� (index)ข้องเอกสื่ารื่ว�ก�

พั�เด�ยท��เตรื่�ยมไว�แลิ�ว โดยจะพัยายามเลิ�อกช้*วงข้�อความท��สื่� 4นท��สื่3ดแลิะม�ค/าสื่/าค�ญในปรื่ะโยค ค/าถามมาเป�นค/าตอบ ค/าตอบท��ได�จากว�ธ�ท��สื่องม�กจะเป�นช้*วงข้�อความสื่�4นๆ รื่ะบบท��พั�ฒนา

 ข้�4นสื่น�บสื่น3นค/าถาม 5  ปรื่ะเภท ค�อ ค/าถามเก��ยวก�บบ3คคลิ ค/าถามเก��ยวก�บองค!กรื่ ค/าถาม เก��ยวก�บสื่ถานท�� ค/าถามเก��ยวก�บต�วเลิข้เช้�งปรื่�มาณ์ แลิะค/าถามเก��ยวก�บเวลิา

ตั�วอย่�างโครงงาน

• http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7

• http://namkwanmay.wordpress.com/

• https://sites.google.com/site/luksaduankhorngnganthekhnoloyi/tawxyang-khorng-ngan-khxmphiwtexr

ที่��มา