[4] silabus tematik 3.doc
TRANSCRIPT
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
1/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 25
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : LINGKUNGANDENGAN TEMA : LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : III / 1
Nama Guru : Muhammad Angsor
M.! S.Pd.
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : SDN. Karangmul"a
#$
K%&IK%'%M TINGKAT SAT%AN P(NDIDIKAN )KTSP*
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
2/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SI'A+%S P(M+('A,A&AN T(MATIK
S(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& 1
T(MA: 'INGK%NGAN
StandarKometensi
KometensiDasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter+angsa
KeirauSahaan/
(konomi
Kreati0
Materi Pokok
dan %raianMateri
Kegiatan +elajar
Indikator
PenaaianKometensi
Penilaian Alokasi2aktu
Sum3er/
+ahan/Alat
1. PKN :
Mengamalkan
makna SumpahPemuda
Mengamalka
n makna satunusa, satu
bangsa dansatu bahasa
Mengamalka
n nilai-nilai
SumpahPemuda
dalamkehidupan
sehari- sehari
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan
Makna satu
nusa, satubangsa, dan
satu bahasa
mengklasifikas
i dan membuatdaftar tindakan
$ang dapatmempersatuka
n bangsa
men$ebutkan
namaorganisasi
pemuda di
nusantara
men$ebutkan
lima tokohpemuda $ang
ikut KongresPemuda
mengidentifika
sikanpengamalan
nilai-nilai
SumpahPemuda di
lingkunganrumah
Mengklasifik
asi danmembuat
daftartindakan
$ang dapat
mempersatukan bangsa
Men$ebutka
n nama
organisasipemuda di
nusantara
Men$ebutka
n lima tokohpemuda $ang
ikut KongresPemuda
Mengidentifi
kasikan
pengamalannilai-nilai
SumpahPemuda di
lingkungan
rumah
"ertulis %
uraian
Pengamata
n
&perbuatan
' minggu ambar
Penerbit
Buku
tematikP"(
"ekindo)tama
$. IPS :
Memahami
lingkungan dan
Men!eritakan
lingkunganalam dan
Disiplin
Kerja keras
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
Kerja sama
di lingkunganrumah
mengidentifika
sikankenampakan
Mengidentifi
kasikankenampakan
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !26
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
3/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi
Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
melaksanakan
kerjasama disekitar rumah
dan sekolah
buatan di
sekitar rumahdan sekolah
Membuat
denah dan
peta
lingkunganrumah dan
sekolah
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingintahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan
alam dan
kenampakan
buatan dilingkungan
sekitar
menjelaskan
manfaat
kenampakanalam bagi
kehidupan
menjelaskan
manfaat
kenampakan
buatan bagi
kehidupan membuat
denah rumah
sis#a dengan
menentukanarah mata
anginn$a
alam dan
kenampakanbuatan di
lingkungansekitar
Menjelaskan
manfaatkenampakan
alam bagikehidupan
Menjelaskan
manfaatkenampakan
buatan bagi
kehidupan
Membuatdenah rumahsis#a dengan
menentukan
arah mataanginn$a
4. +ahasa
Indonesia
Mendengarkan
Memahami
penjelasantentang
petunjuk dan!erita anak
$ang dilisankan
Berbicara
Mengungkapka
Melakukan
sesuatu
berdasarkanpenjelasan
$angdisampaikan
se!ara lisan
Mengomenta
ri tokoh-
tokoh !eritaanak $ang
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan
Melakukan
sesuatu
berdasarkanpenjelasan(
Mengomentari tokoh-
tokoh !erita
anak(
Men!eritakan
pengalaman
$ang
menjelaskan
petunjuk
membuat alatpengukur debu
membuatpertan$aan
tentang !ara
menggunakan
men$ebutkan
nama dan sifat
tokoh dalam
Menjelaskan
petunjuk
membuat alatpengukur
debu Membuat
pertan$aan
tentang !aramenggunaka
n
Men$ebutka
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 27
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
4/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi
Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
n pikiran,
perasaan,pengalaman,
dan petunjukdengan
ber!erita dan
memberikantanggapan&
saran
disampaikan
se!ara lisan
Men!eritakanpengalaman$ang
mengesankan
denganmenggunaka
n kalimat$ang runtut
dan mudahdipahami
Menghargai
prestasi
emarmemba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
mengesankan
(
Memberikantanggapandan saran
sederhana(
Menjelaskan
isi teks
!erita binatang
memberikan
tanggapan danalasan tentangtokoh !erita
binatang
men!eritakan
peristi#a alammelalui
pengamatangambar
n nama dan
sifat tokohdalam !erita
binatang
Memberikan
tanggapan
dan alasantentang
tokoh !eritabinatang
Men!eritakan
peristi#aalam melalui
pengamatan
gambar
5. Matematika
Melakukan
operasi hitungbilangan sampai
tiga angka
Melakukan
operasi hitungbilangan
sampai tiga
angka
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan
aris
bilangan
Penjumlahan
dan
pengurangan
Perkalian dan
pembagian
)ang
*lat ukur
+ubungan
antar satuan
#aktu,panjang dan
berat
menulis
bilanganse!ara panjang
ribuan,
ratusan,puluhan,
satuan
menentukan
nilai tempat
sampai dengan
ribuan
melakukanoperasipenjumlahan
tanpamen$impan
melakukan
operasi
Menulis
bilanganse!ara
panjang
ribuan,ratusan,
puluhan,satuan
Menentukan
nilai tempat
sampaidengan
ribuan Melakukan
operasi
penjumlahantanpa
men$impan
Melakukan
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !28
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
5/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi
Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
"anggung
ja#ab
penjumlahan
denganmen$impan
melakukan
operasi
pengurangan
tanpameminjam
melakukan
operasipengurangan
denganmeminjam
operasi
penjumlahandengan
men$impan
Melakukan
operasi
pengurangantanpa
meminjam
Melakukan
operasi
pengurangandengan
meminjam
6. IPA :
Memahami !iri-!iri dan kebutuhanmakhluk hidup
serta hal-hal $angmempengaruhi
perubahan pada
makhluk hidup
Mengidentifi
kasi !iri-!iridankebutuhan
makhluk
hidup
Mendeskripsi
kan
perubahan$ang terjadi
pada
makhlukhidup dan
hal- hal $angmempengaru
hi
pertumbuhandan
perkembangan anak
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emarmemba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi
ke masa depan
Ciri-!iri dan
kebutuhanmakhlukhidup dan tak
hidup(
Perubahan
padamakhluk
hidup
Sifat-sifat
benda
mengidentifikas
i !iri-!irimakhluk hidup
mengidentifikas
i !iri-!iri
makhluk tak
hidup
menggolongkan
tumbuhanberdasarkan
bijin$a
menggolongkan
tumbuhan
berdasarkanakarn$a
menggolongka
n tumbuhanberdasarkan
batangn$a
menggolongka
Mengidentifik
asi !iri-!irimakhlukhidup
Mengidentifik
asi !iri-!iri
makhluk takhidup
Menggolongk
an tumbuhan
berdasarkan
bijin$a
Menggolongk
an tumbuhanberdasarkanakarn$a
Menggolongk
an tumbuhan
berdasarkan
batangn$a
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 29
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
6/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi
Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
makanan,
kesehatan,rekreasi, dan
olah raga
ja#ab n tumbuhan
berdasarkandaunn$a
men$ebutkan
!iri-!iri
pertumbuhan
he#an
men$ebutkan
!iri-!iri
pertumbuhantumbuhan
Menggolongk
an tumbuhan
berdasarkandaunn$a
Men$ebutkan
!iri-!iri
pertumbuhanhe#an
Men$ebutkan
!iri-!iri
pertumbuhantumbuhan
MengetahuiKeala SekolahSDN. Karangmul"a #$
) 777777..7777 *
NIP/NIK : 7777777
Karangaitan! ,uli $#16Guru Tematik Kelas III
) Muhammad Angsor! M.! S.Pd *
NIP/NIK : 7777777
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !30
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
7/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKS(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& 1
T(MA: P(NGA'AMAN
StandarKometensi
KometensiDasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
Penilaian Alokasi2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
.( PK/ %
Mengamalkan
makna Sumpah
Pemuda
Mengenal
makna Satu
/usa, SatuBangsa,
dan Satu
Bahasa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dansatu bahasa
mendefinisikan
arti Sumpah
Pemuda
menjelaskan
latar belakang
ter#ujudn$a
SumpahPemuda
menjelaskan
tujuan Kongres
Pemuda I dan II
menjelaskan
makna SumpahPemuda
men$ebutkan
manfaat
persatuan dankesatuan
Mendefinisika
n arti Sumpah
Pemuda
Menjelaskan
latar belakang
ter#ujudn$a
SumpahPemuda
Menjelaskan
tujuan
Kongres
Pemuda I danII
Menjelaskan
maknaSumpah
Pemuda
Men$ebutkan
manfaat
persatuan dankesatuan
"ertulis %
uraian
Pengamat
an
&perbuatan
' minggu ambar
Penerbit
Bukutematik
P"("ekindo
)tama
$. IPS :
Memahami
lingkungan danmelaksanakan
kerjasama di
sekitar rumahdan sekolah
Melakukan
kerja samadi
lingkungan
rumah,sekolah,
dankelurahan&d
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Kerja sama
dilingkungan
rumah
men$ebutkan
bentuk-bentukkerja sama di
lingkungan
rumah
menjelaskan
kerja samagotong ro$ong
Men$ebutkan
bentuk-bentukkerja sama di
lingkungan
rumah
Menjelaskan
kerja samagotong
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 31
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
8/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
esa Cinta tanah
air
Bersahabat Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi ke
masa depan
sebagai !irri
khas bangsaIndonesia
ro$ong
sebagai !irikhas bangsa
Indonesia
4. +ahasa
Indonesia Mendengarkan
Memahami
penjelasan
tentangpetunjuk dan
!erita anak$ang dilisankan
Berbi!ara
Mengungkapka
n pikiran,
perasaan,
pengalaman,dan petunjuk
denganber!erita dan
memberikan
tanggapan&saran
Melakukan
sesuatuberdasarka
n
penjelasan$ang
disampaikan se!ara
lisan
Mengomen
tari tokoh-
tokoh !eritaanak $ang
disampaika
n se!aralisan
Men!eritak
anpengalama
n $ang
mengesank
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
Berorientasi
tugas dan hasil Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Melakukan
sesuatuberdasarkan
penjelasan(
Mengomenta
ri tokoh-
tokoh !eritaanak(
Men!eritaka
n
pengalaman$ang
mengesankan(
Memberikan
tanggapan
dan saran
sederhana(
Menjelaskan
isi teks
mendengarkan
penjelasanuntuk menolong
teman
menuliskan hal-
hal penting
$ang didengartentang
menolong
teman
Sis#a
men!eritakan
pengalamankebiasaan baik
$ang dilakukan
sehari-hari
melakukan
per!akapan
tentang
Mendengarka
n penjelasanuntuk
menolong
teman
Menuliskan
hal-halpenting $ang
didengar
tentangmenolong
teman
Men!eritakan
pengalaman
kebiasaan baik
$angdilakukan
sehari-hari
Melakukan
per!akapan
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !32
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
9/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
an dengan
menggunakan
kalimat$ang runtutdan mudah
dipahami
Memberika
n
tanggapandan saran
sederhanaterhadap
suatu
masalahdengan
menggunakan kalimat
$ang runtut
dan pilihankata $ang
tepat
Menjelaska
n isi teks
.00 1 .20
katamelalui
memba!a
intensif
ja#ab pengalaman
menanggapi
!erita
pengalaman
teman
mengemukakan
perasaan sesuai
isi ba!aan
membuat
kesimpulan isi
ba!aan
mengemukakan
pendapat
tentang isiba!aan
tentang
pengalaman
Menanggapi
!erita
pengalamanteman
Mengemukaka
n perasaansesuai isi
ba!aan
Membuat
kesimpulan isi
ba!aan
Mengemukaka
n pendapat
tentang isiba!aan
5. Matematika
Melakukan
operasi hitung
bilangan sampai
tiga angka
Menentukan
letak
bilangan
pada garisbilangan
Melakukan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
aris
bilangan
Penjumlahan
dan
pengurangan
menaksirkan
bilangan $ang
dibutuhkan
letakn$a padagaris
bilangan
Menaksirkan
bilangan $ang
dibutuhkan
letakn$a padagaris bilangan
Meme!ahkan
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 33
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
10/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
Menggunakan
pengukuran
#aktu, panjang
dan berat dalammeme!ahkan
masalah
penjumlaha
n danpenguranga
n tiga angka Melakukan
perkalian
$anghasiln$a
bilangan
tiga angka
Meme!ahka
n masalah
penghitungan termasuk
$ang
berkaitandengan
uang
Memilih
alat ukursesuai
dengan
fungsin$ameteran,
timbangan,atau jam
Mengenal
hubungan
antarsatuan#aktu,
antarsatuanpanjang,
dan
antarsatuanberat
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanahair
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi kemasa depan
Perkalian dan
pembagian
)ang
*lat ukur
+ubungan
antar satuan#aktu,
panjang danberat
meme!ahkan
masalah sehari-
hari $ang
melibatkanpenjumlahan
danpengurangan
meme!ahkan
masalah sehari-
hari $angmelibatkan
perkalian danpembagian
men$ebutkan
nilai mata uang
rupiah dari $angterke!il sampai$ang terbesar
menentukan
kesetaraan nilai
uang denganberbagai
satuan uanglainn$a
menaksir jumlah
harga dari
sekelompok
barang $ang bisadibeli atau dijual
sehari-hari
men$elesaikan
soal !erita $ang
melibatkan nilai
uang
masalah sehari-
hari $angmelibatkan
penjumlahandanpengurangan
Meme!ahkan
masalah sehari-
hari $ang
melibatkanperkalian dan
pembagian
Men$ebutkan
nilai mata uang
rupiah dari
$ang terke!ilsampai $ang
terbesar
Menentukan
kesetaraan nilaiuang dengan
berbagai satuan
uang lainn$a
Menaksir
jumlah harga
darisekelompok
barang $ang
bisa dibeli ataudijual sehari-
hari
Men$elesaikan
soal !erita $ang
melibatkan
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !34
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
11/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
menaksir
panjang dan
lebar suatu
benda denganmeteran
menaksir berat
suatu bendadengan alat
timbangan&
nera!a
menaksir lama
kegiatan sehari-hari dengan alat
ukur
menentukan
satuan ukurdalam
peme!ahanmasalah
sehari-hari
nilai uang
Menaksir
panjang dan
lebar suatu
benda denganmeteran
Menaksir berat
suatu bendadengan alat
timbangan&
nera!a
Menaksir lama
kegiatansehari-hari
dengan alat
ukur Menentukan
satuan ukur
dalampeme!ahan
masalah sehari-hari
6. IPA :
Memahami
!iri-!iri dankebutuhan
makhluk hidup
serta hal-hal$ang
mempengaruhiperubahan pada
makhluk hidup
Memahami
sifat-sifat,
Mengidenti
fikasi !iri-!iri dan
kebutuhanmakhluk
hidup Mendeskri
psikanperubahan
$ang terjadipada
makhluk
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingintahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Ciri-!iri dan
kebutuhanmakhluk
hidup dan takhidup(
Perubahanpada
makhlukhidup
Sifat-sifat
benda
membedakan
antara makhlukhidup dan
makhluk takhidup
berdasarkanpengmatan !iri-!irin$a
mengidentifikas
i perubahantubuh pada
manusia
Membedakan
antaramakhluk
hidup danmakhluk tak
hidupberdasarkanpengmatan
!iri-!irin$a
Mengidentifika
si perubahan
tubuh pada
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 35
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
12/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
perubahan sifat
benda dankegunaann$a
dalamkehidupansehari-hari
hidup dan
hal- hal$ang
mempengaruhipertumbuh
an danperkemban
gan anak
makanan,kesehatan,
rekreasi,dan olah
raga
Mengidenti
fikasi sifat-
sifat bendaberdasarka
n
pengamatan melalui
bendapadat, !air
dan gas
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
melalui
pengamatangambar
menafsirkanperubahanmanusia
berdasarkanhasil
pengukuran
men$ebutkan
sifat-sifat bendagas
men$ebutkan
sifat-sifat benda
!air
men$ebutkansifat-sifat benda
gas
manusia
melaluipengamatan
gambar Menafsirkan
perubahan
manusiaberdasarkan
hasil
pengukuran
Men$ebutkan
sifat-sifat
benda gas
Men$ebutkan
sifat-sifat
benda !air Men$ebutkan
sifat-sifat
benda gas
Mengetahui
Keala SekolahSDN. Karangmul"a #$
) 777777..7777 *
NIP/NIK : 7777777
Karangaitan! ,uli $#16
Guru Tematik Kelas III
) Muhammad Angsor! M.! S.Pd *
NIP/NIK : 7777777
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !36
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
13/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SI'A+%S P(M+('A,A&AN T(MATIK
S(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& 1
T(MA: K(GIATAN
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
1. PKN :
Mengamalk
an makna
SumpahPemuda
Mengenal
makna Satu
/usa, SatuBangsa, dan
Satu Bahasa
Mengamalkan
nilai-nilaiSumpah
Pemuda dalamkehidupan
sehari-hari
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dansatu bahasa
memba!a
teks Sumpah
Pemuda
Memba!a
teks Sumpah
Pemuda
"ertulis %
uraian
Pengamatan
&perbuatan
3 minggu ambar
Penerbit
Bukutematik P"(
"ekindo)tama
$. IPS :
Memahami
lingkungan
Memelihara
lingkungan
alam dan
Disiplin
Kerja keras
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
Kerja sama di
lingkungan
rumah
memberi
!ontoh
memelihara
Memberi
!ontoh
memelihara
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 37
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
14/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
dan
melaksanakan
kerjasama disekitarrumah dan
sekolah
buatan di
sekitar rumah
Melakukan
kerja sama dilingkunganrumah,
sekolah, dankelurahan&
desa
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingintahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Pedulisosial
"anggung
ja#ab
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
lingkungan
dengan !ara$ang baik
mempraktekkan !aramemelihara
lingkunganrumah
men!atat
kegiatan
Karang"aruna $ang
berupa$amenggalang
persatuan dan
kesatuan membuat
gambar $angmenunjukkan
kerja sama dilingkungan
sekolah
lingkungan
dengan !ara$ang baik
Mempraktekkan !aramemelihara
lingkunganrumah
Men!atat
kegiatanKarang
"aruna $angberupa$a
menggalang
persatuan dankesatuan
Membuatgambar $ang
menunjukkan
kerja sama dilingkungan
sekolah
4. +ahasa
Indonesia
Mendengarkan
Memahami
penjelasan
tentangpetunjuk
dan !erita
anak $angdilisankan
Berbicara
Mengungka
Melakukan
sesuatuberdasarkan
penjelasan$ang
disampaikan
se!ara 4isan
Memberikan
tanggapan dansaran
sederhana
terhadap suatu
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingintahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Melakukan
sesuatuberdasarkan
penjelasan(
Mengomentari
tokoh-tokoh!erita anak(
Men!eritakan
pengalaman
$angmengesankan(
Memberikan
Memberikan
tanggapandan saran
melaluipengamatan
gambar
memba!a
bersuara
dengan lafaldan intonasi
$ang tepat
menja#ab
Mendengarka
n penjelasanlomba
Men$usun
per!akapan
melaluitelepon
Memberikan
tanggapan
dan saranmelalui
pengamatan
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !38
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
15/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
pkan
pikiran,perasaan,
pengalaman,danpetunjuk
denganber!erita
dan
memberikantanggapan&
saran
Membaca
Memahami
teks dengan
memba!an$aring,
memba!aintensif dan
memba!a
dongeng
Menulis
Mengungka
pkan
pikiran,perasaan,
daninformasi
dalambentukparagraf dan
puisi
masalah
denganmenggunakan
kalimat $angruntut danpilihan kata
$ang tepat
Memba!a
n$aring teks
30 1 32kalimat
dengan lafaldan intonasi
$ang tepat
Menjelaskan
isi teks .00 1.20 melalui
memba!aintensif
Men$usun
paragraf
berdasarkan
bahan $angtersedia
denganmemperhatika
n penggunaan
ejaan
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
tanggapan dan
saransederhana(
Menjelaskanisi teks
pertan$aan
ba!aan
menggunaka
n hurufkapital dantanda ba!a
pada kalimat
menulis
kalimat
dengan
menggunakan tanda
hubung
menulis
kalimat
denganmenggunaka
n koma untukmemisahkan
rupiah,persepuluh,
menulis
kalimat
denganmenggunaka
n tanda
gambar
Memba!a
bersuara
dengan lafaldan intonasi$ang tepat
Menja#ab
pertan$aanba!aan
Menggunakan
huruf kapitaldan tanda
ba!a padakalimat
Menulis
kalimatdengan
menggunakan
tanda hubung
Menulis
kalimatdengan
menggunakan
koma untukmemisahkan
rupiah,persepuluh,
dan se
Menulis
kalimatdengan
menggunakantanda seru
Menggunakan
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 39
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
16/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
kata depan di-
dan ke-
5. Matematika
Melakukan
operasi
hitungbilangan
sampai tigaangka
Menggunaka
n
pengukuran#aktu,
panjang dan
berat dalammeme!ahkan
masalah
Menentukan
letak bilangan
pada garisbingan
Melakukan
perkalian $anghasiln$a
bilangan tiga
angka danpembagian
bilangan tigaangka
Melakukanoperasi
hitungan
!ampuran
Memilih alat
ukur sesuai
denganfungsin$a
meteran,
timbangan, ataujam
Mengenal
hubunganantarsatuan
#aktu,antarsatuan
panjang, danantarsatuan
berat
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
aris bilangan
Penjumlahan
dan
pengurangan
Perkalian dan
pembagian
)ang
*lat ukur
+ubungan antar
satuan #aktu,panjang dan
berat
menentukan
pola pada
garis bilangan
mengubah
bentuk
perkalianmenjadi
pembagian
mengubah
bentuk
pembagianmenjadi
perkalian membedakan
bilangan
ganjil dan
genapberdasarkan
hasil atautidakn$a
apabila dibagi
dua
men$ebutkan
jenis alat ukur
sederhana memilih alat
ukur $ang
sesuai denganbenda $ang
diukur
memba!a
Menentukan
posisi pada
garis bilangan
Menentukan
pola pada
garis bilangan
Mengubah
bentukperkalian
menjadi
pembagian
Mengubah
bentukpembagianmenjadi
perkalian
Membedakan
bilangan ganjil
dan genapberdasarkan
hasil atau
tidakn$aapabila dibagi
dua
Men$ebutkanjenis alat ukur
sederhana
Memilih alat
ukur $ang
sesuai denganbenda $ang
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !40
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
17/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
tanda #aktu
jam, setengahjam,
seperempatjam padajarum jam
memba!a
tanda #aktu
sampai lima
menit padajarum jam
menentukan
hubunganantarsatuan
#aktu% menit,
jam, hari,minggu,
bulan, dantahun5 dan
antarsatuan
berat % kg,ons, gram
diukur
Memba!a
tanda #aktu
jam, setengahjam,seperempat
jam padajarum jam
Memba!a
tanda #aktu
sampai limamenit pada
jarum jam
Menentukan
hubungan
antarsatuan#aktu% menit,
jam, hari,minggu, bulan,
dan tahun5 danantarsatuan
berat % kg, ons,
gram
6. IPA :
Memahami
!iri-!iri dan
kebutuhanmakhluk
hidup serta
hal-hal $angmempengar
uhiperubahan
Menggolongka
n makhluk
hidup se!arasederhana
Menjelaskan
!ara menjagakesehatan
lingkungansekitar
Mengidentifik
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Ciri-!iri dan
kebutuhan
makhluk hidupdan tak hidup(
Perubahan
pada makhlukhidup
Sifat-sifat
benda
mempraktekk
an !ara
memeliharatanaman
membuat
kliping $angmenunjukkan
lingkungansehat dan
tidak sehat
Mempraktekk
an !ara
memeliharatanaman
Membuat
kliping $angmenunjukkan
lingkungansehat dan tidak
sehat
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 41
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
18/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
pada
makhlukhidup
Memahamikondisilingkungan
$angberpengaruh
terhadap
kesehatan,dan upa$a
menjagakesehatan
lingkungan
Memahami
sifat-sifat,perubahan
sifat bendadan
kegunaann$
a dalamkehidupan
sehari-hari
asi sifat-sifat
bendaberdasarkan
pengamatanmeliputibenda padat,
!air, dan gas
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
mengidentifik
asi sifat-sifat
khusus benda
padat mengidentifik
asi sifat-sifat
khusus benda!air
mengidentifi
kasi sifat-sifat khusus
benda gas
Mengidentifik
asi sifat-sifat
khusus benda
padat Mengidentifik
asi sifat-sifat
khusus benda!air
Mengidentifik
asi sifat-sifatkhusus benda
gas
Mengetahui
Keala SekolahSDN. Karangmul"a #$
) 777777..7777 *
NIP/NIK : 7777777
Karangaitan! ,uli $#16
Guru Tematik Kelas III
) Muhammad Angsor! M.! S.Pd *
NIP/NIK : 7777777
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !42
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
19/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 43
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
20/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SI'A+%S P(M+('A,A&AN T(MATIK
S(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& 1
T(MA: T(MPAT %M%M
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raianMateri
Kegiatan
+elajar
Indikator
PenaaianKometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/Alat
1. PKN :
Mengamalk
an maknaSumpah
Pemuda
Mengenal
makna Satu
/usa, SatuBangsa, dan
Satu Bahasa
Mengamalk
an nilai-nilai
SumpahPemuda
dalam
kehidupansehari-hari
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dansatu bahasa
men$ebutkan
#aktu dan
tempatpertama kali
SumpahPemuda
diba!akan
Men$ebutkan
tempat-
tempat $ang
digunakanuntuk
kegiatankepemudaan
Men$ebutkan
#aktu dan
tempat pertamakali Sumpah
Pemudadiba!akan
Men$ebutkan
tempat-tempat$ang digunakan
untuk kegiatan
kepemudaan
"ertulis %
uraian
Pengamatan&perbua
tan
3 minggu ambar
Penerbi
t Bukutematik
P"(
"ekindo)tama
$. IPS :
Memahamilingkungan
danmelaksanaka
n kerjasama
di sekitarrumah dan
Men!eritaka
n
lingkunganalam dan
buatan di
sekitarrumah dan
sekolah
Disiplin
Kerja keras Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
Berorientasi
tugas dan hasil Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Kerja sama di
lingkungan
rumah
Men$ebutkan
tempat
kenampakanalam
Sis#a dapt
Men$ebutkan
tempatkenampakan
Men$ebutkan
tempat
kenampakanalam
Men$ebutkan
tempat
kenampakanbuatan
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !44
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
21/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
sekolah Melakukan
kerja sama
di
lingkunganrumah,
sekolah, dankelurahan&
desa
air
Bersahabat
Menghargaiprestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi ke
masa depan
buatan
Mendata
jumlah
penduduk,kematian dan
kelahiran dikelurahan
Balonggede
Mendata jumlah
penduduk,
kematian dan
kelahiran dikelurahan
Balonggede
4. +ahasa
Indonesia
Mendengarkan
Memahami
penjelasantentang
petunjuk
dan !eritaanak $ang
dilisankan
Berbicara
Mengungka
pkan
pikiran,perasaan,
pengalaman,danpetunjuk
denganber!erita
dan
memberikan
Mengoment
ari tokoh-
tokoh !eritaanak $ang
disampaikan
se!ara lisan
-
Men!eritaka
npengalaman
$ang
mengesankan dengan
menggunakan
kalimat$ang runtut
dan mudah
dipahami
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Melakukan
sesuatu
berdasarkanpenjelasan(
Mengomentar
i tokoh-tokoh
!erita anak(
Men!eritakan
pengalaman$ang
mengesankan(
Memberikan
tanggapan dan
saran
sederhana(
Menjelaskan
isi teks
men$ebutkan
tokoh-tokoh
dalam drama
menuliskan
nama-nama
tokoh dalam
drama
menjelaskan
maknasimbol
menjelaskan
urutankegiatan
lomba
melalui
gambar
Men$ebutkan
tokoh-tokoh
dalam drama
Menuliskan
nama-nama
tokoh dalam
drama
Menjelaskan
makna simbol
Menjelaskan
urutan kegiatan
lomba melaluigambar
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 45
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
22/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
tanggapan&
saran
5. Matematika
Menggunaka
n pengukuran
#aktu,panjang dan
berat dalammeme!ahkan
masalah
Melakukan
penjumlahan
danpengurangan
tiga angka
Melakukan
operasi
hitungan
!ampuran
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
aris bilangan
Penjumlahan
dan
pengurangan
Perkalian dan
pembagian
)ang
*lat ukur
+ubungan
antar satuan#aktu, panjang
dan berat
men!atat
jumlah sis#a
kelas . sampaidengan kelas
6 padalembar tugas
se!ara
berkelompok
Sis#a dapar
menggunakan
sifat operasihitung
pertukarandan sifatpengelompoka
n untukmempermuda
h perhitungan
perkalian danpembagian
meme!ahkan
masalah $ang
melibatkanperkalian dan
pembagian
Men!atat jumlah
sis#a kelas .
sampai dengankelas 6 pada
lembar tugasse!ara
berkelompok
Menggunakan
sifat operasihitung
pertukaran dansifat
pengelompokanuntukmempermudah
perhitunganperkalian dan
pembagian
Meme!ahkan
masalah $ang
melibatkanperkalian dan
pembagian
6. IPA :
Memahami
kondisilingkungan
$angberpengaruh
Menjelaskan
!aramenjaga
kesehatanlingkungan
sekitar
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Ciri-!iri dan
kebutuhanmakhluk
hidup dan takhidup(
Perubahan
memberi
!ontoh bendapadat
menuliskan
!ontoh benda
!air
Melakukan
kegiatan untukmemelihara
kesehatanlingkungan
sekolah
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !46
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
23/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
terhadap
kesehatan,dan upa$a
menjagakesehatanlingkungan
Memahami
sifat-sifat,
perubahan
sifat bendadan
kegunaann$a dalam
kehidupan
sehari-hari
Mengidentif
ikasi sifat-
sifat benda
berdasarkanpengamatan
meliputibenda padat,
!air, dan gas
Menjelaskan
kegunaanbenda
plastik,ka$u, dan
kertas
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
pada
makhlukhidup
Sifat-sifatbenda
men$ebutkan
!ontoh benda
gas
mengidentifikasi benda-benda di
lingkungansekolah
men$ebutkan
benda-benda$ang terbuat
dari plastikdan
kegunaann$a
men$ebutkan
benda-benda$ang terbuat
dari ka$u dankegunaann$a
men$ebutkan
benda-benda
$ang terbuat
dari kertasdan
kegunaann$a
Mengklasifikasi
benda-benda di
lingkungan
sekolah Memberi !ontoh
benda padat
Menuliskan
!ontoh benda
!air
Men$ebutkan
!ontoh bendagas
Mengidentifikasi
benda-benda di
lingkungan
sekolah Men$ebutkan
benda-benda
$ang terbuat dariplastik dan
kegunaann$a
Men$ebutkan
benda-benda
$ang terbuat darika$u dan
kegunaann$a
Men$ebutkan
benda-benda$ang terbuat dari
kertas dankegunaann$a
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 47
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
24/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !48
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
25/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SI'A+%S P(M+('A,A&AN T(MATIK
S(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& 1
T(MA: I+%&AN
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raianMateri
Kegiatan
+elajar
Indikator
PenaaianKometensi
Penilaian
Alokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/Alat
1. PKN :
Mengamalkan
maknaSumpah
Pemuda
Mengenal
makna Satu
/usa, SatuBangsa, dan
Satu Bahasa
Mengamalkan
nilai-nilai
SumpahPemuda dalam
kehidupan
sehari-hari
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dansatu bahasa
menulis isi
teks Sumpah
Pemuda
men$an$ikan
lagu Satu
/usa SatuBangsa
mendiskusika
n !ara kita
mengamalkan
satu nusa, satubangsa dan
satu bahasa
Menulis isi
teks
SumpahPemuda
Men$an$ik
an laguSatu /usa
SatuBangsa
Mendiskusi
kan !arakita
mengamalkan satu
nusa, satu
bangsa dansatu bahasa
"ertulis %
uraian
Pengamatan&perbuat
an
3 minggu ambar
Penerbit
Bukutematik
P"(
"ekindo)tama
$. IPS :
Memahami
lingkungan
danmelaksanakan
kerjasama di
sekitar rumahdan sekolah
Membuat
denah dan peta
lingkunganrumah dan
sekolah
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
Berorientasi
tugas dan hasil Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Kerja sama
di
lingkunganrumah
menjelaskan
manfaat denah
dalamkehidupan
sehari-hari
membuat
denah SD*ssalaam
Menjelaska
n manfaat
denahdalam
kehidupan
sehari-hari
Membuat
denah SD
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 49
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
26/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi ke
masa depan
dilengkapidengan
ren!anapenghijauan
Sis#a dapat
membuat
denah rumahsis#a denganmenentukan
arah mata
angin
memba!a
denah rumah
sis#a dan SD*ssalaam
membuat peta
dari rumah
sis#a ke SD
*ssalaam memba!a peta
dari rumah
sis#a ke SD*ssalaam
*ssalaam
dilengkapidengan
ren!anapenghijauan
Membuat
denah
rumah
sis#adengan
menentukan arah mata
angin
Memba!a
denahrumah
sis#a danSD
*ssalaam
Membuat
peta dari
rumahsis#a ke
SD*ssalaam
Memba!a
peta dari
rumahsis#a ke
SD*ssalaam
4. +ahasa Melakukan Disiplin Berorientasi Melakukan mendengarkan Mendengar
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !50
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
27/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
Indonesia
Mendengarkan
Memahami
penjelasantentang
petunjuk dan!erita anak
$angdilisankan
+er3iara
Mengungkapk
an pikiran,perasaan,
pengalaman,
dan petunjuk
denganber!erita danmemberikan
tanggapan&
saran
Membaca
Memahami
teks denganmemba!a
n$aring,
memba!aintensif dan
memba!a
dongengMenulis
Mengungkapk
an pikiran,perasaan, dan
informasi
sesuatu
berdasarkanpenjelasan
$angdisampaikanse!ara lisan
Mengomentari
tokoh-tokoh
!erita anak
$angdisampaikan
se!ara lisan
Men!eritakan
pengalaman
$ang
mengesankandengan
menggunakankalimat $ang
runtut dan
mudahdipahami
Menjelaskan
urutan
membuat ataumelakukan
sesuatu dengan
kalimat $ang
runtut danmudahdipahami
Memba!a
n$aring teks
30 1 32kalimat
Kerja keras
Kreatif
Demokratif Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan Peduli sosial
"anggung
ja#ab
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
sesuatu
berdasarkanpenjelasan(
Mengomentari tokoh-tokoh !erita
anak(
Men!eritaka
n
pengalaman
$angmengesanka
n(
Memberikan
tanggapan
dan saransederhana(
Menjelaskan
isi teks
petunjuk
melakukanpermainan
men!atatpetunjuktentang
permainan
men!eritakan
pengalaman
pribadi $ang
men$enangkan
menjelaskan
urutan !aramelakukan
suatupermainan
memba!a
puisi denganpengha$atan
men$ebutkan
nama dan sifattokoh dari
dongeng $angdiba!a
men!eritakan
kembali isi
dongengdengan kata-
kata sendiri
memberi saran
tentang sifat
kan
petunjukmelakukan
permainan Men!atat
petunjuk
tentangpermainan
Men!eritak
an
pengalamanpribadi
$angmen$enang
kan
Menjelaskan urutan
!aramelakukan
suatupermainan
Memba!a
puisi
denganpengha$ata
n
Men$ebutk
an nama
dan sifattokoh dari
dongeng$ang diba!a
Men!eritak
an kembali
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 51
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
28/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
dalam bentuk
paragraf danpuisi
dengan lafal
dan intonasi$ang tepat
Men!eritakanisi dongeng$ang diba!a
Men$usun
paragrafberdasarkan
bahan $ang
tersediadengan
memperhatikan penggunaan
ejaan
Melengkapipuisi anak
berdasarkangambar
tokoh dari
dongeng$ang
diba!an$a melengkapi
kalimat
dengan kata$ang tepat
menulis puisi
karangan
sendiri
melengkapi
kalimatberdasarkan
gambar dalam
puisi
isi dongeng
dengankata-kata
sendiri Memberi
saran
tentangsifat tokoh
dari
dongeng$ang
diba!an$a
Melengkapi
kalimat
dengan kata
$ang tepat
Menulis
puisikarangan
sendiri
Melengkapi
kalimat
berdasarkan
gambardalam puisi
5. Matematika
Melakukan
operasi hitung
bilangan
sampai tigaangka
Menentukan
letak bilangan
pada garis
bilangan
Melakukan
perkalian $ang
hasiln$abilangan tiga
angka dan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Berorientasi
tugas dan hasil
Beranimengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
aris
bilangan
Penjumlahan
dan
pengurangan
Perkalian dan
pembagian
)ang
membilang
se!ara urut
membandingka
n dua buah
bilangandengan simbol
7, 8, dan 9
mengingat
perkalian dan
Membilang
se!ara urut
Membandin
gkan dua
buahbilangan
dengansimbol 7, 8,
dan 9
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !52
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
29/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
pembagian
bilangan tigaangka
Melakukanoperasi hitung!ampuran
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
masa depan *lat ukur
+ubungan
antar satuan
#aktu,panjang danberat
pembagian
sampai denganseratus
membuat tabel.0 : .0
menghitung
perkalian dan
pembagianoleh 3 dan .0
se!ara !epat
Mengingat
perkalian
dan
pembagiansampai
denganseratus
Membuat
tabel .0 :
.0
Menghitung
perkaliandan
pembagian
oleh 3 dan.0 se!ara
!epat
6. IPA :
Memahami
!iri-!iri dan
kebutuhan
makhlukhidup serta
hal-hal $angmempengaruh
i perubahanpada makhluk
hidup
Memahami
kondisi
lingkungan$ang
berpengaruh
terhadap
Menggolongka
n makhluk
hidup se!ara
sederhana
Membedakan
!iri-!irilingkungan
sehat danlingkungan
tidak sehat
Mendeskripsik
an perubahansifat benda
ukuran,bentuk, #arna,
atau rasa
$ang dapat
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargaiprestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Ciri-!iri dan
kebutuhan
makhluk
hidup dantak hidup(
Perubahan
pada
makhlukhidup
Sifat-sifat
benda
menggolongk
an tumbuhan
berdasarkan
bungan$a
membedakan
kondisilingkungan
sehat dantidak sehat
melalui
gambar
mendemonstra
sikan adan$a
perubahansifat pada
benda
Menggolon
gkan
tumbuhan
berdasarkanbungan$a
Membedak
an kondisi
lingkungansehat dan
tidak sehat
melalui
gambar
Mendemon
strasikanadan$a
perubahan
sifat pada
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 53
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
30/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/
Alat
kesehatan, dan
upa$amenjaga
kesehatanlingkungan
Memahami
sifat-sifat,perubahan
sifat benda
dankegunaann$a
dalamkehidupan
sehari-hari
diamati akibat
daripembakaran,
pemanasandandiletakkan di
udara terbuka
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
akibat
pembakaran,pemanasan
dan diletakkandi
tempatterbuka
membandingk
an bendasebelum dan
sesudahmengalami
pembakaran,
pemanasan,dan diletakkan
di tempatterbuka
benda
akibatpembakara
n,pemanasandan
diletakkandi tempat
terbuka
Membandin
gkan benda
sebelumdan
sesudah
mengalamipembakara
n,pemanasan,
dan
diletakkandi tempat
terbuka
Mengetahui
Keala SekolahSD/MI 77.
) 777777..7777 *
NIP/NIK : 7777777
77....! 7777777 $#7
Guru Tematik Kelas III
) 7777777...777 *
NIP/NIK : 7777777
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !54
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
31/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SI'A+%S P(M+('A,A&AN T(MATIK
S(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& 1
T(MA: K(S(ATAN
Standar
KometensiKometensi Dasar
Materi Pokok dan
%raian MateriKegiatan +elajar
Indikator Penaaian
KometensiPenilaian
Alokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
1. PKN :
Mengamalkan
makna Sumpah
Pemuda
Mengamalkan
nilai-nilai
Sumpah Pemudadalam kehidupan
sehari-hari
Makna satu
nusa, satu
bangsa, dan satubahasa
men$ebutkan
kegiatan pramuka
$ang berupa$amenggalang
persatuan dankesatuan
Men$ebutkan kegiatan
pramuka $ang
berupa$amenggalang persatuan
dan kesatuan
"ertulis %
uraian
Pengamatan&perbuat
an
3 minggu ambar
Penerbit
Buku
tematikP"(
"ekindo)tama
$. IPS :
Memahami
lingkungan danmelaksanakan
kerjasama disekitar rumah dan
sekolah
Memelihara
lingkungan alamdan buatan di
sekitar rumah
Kerja sama di
lingkunganrumah
melakukan pera#atan
lingkungan sekitarrumah
Melakukan pera#atan
lingkungan sekitarrumah
4. +ahasa Indonesia
Mendengarkan
Memahami
penjelasan tentang
petunjuk dan !eritaanak $ang
dilisankan
Berbi!ara
Mengungkapkanpikiran, perasaan,
pengalaman, danpetunjuk dengan
ber!erita danmemberikan
tanggapan& saran
Melakukan
sesuatuberdasarkan
penjelasan $angdisampaikan
se!ara lisan
Mengomentari
tokoh-tokoh
!erita anak $ang
disampaikanse!ara lisan
Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
Melakukan
sesuatuberdasarkan
penjelasan(
Mengomentari
tokoh-tokoh!erita anak(
Men!eritakan
pengalaman
$angmengesankan(
Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana(
Menjelaskan isi
mendengarkan
petunjuk melakukansesuatu tentang
kebersihan
men!eritakan
kembali !erita $angdidengar
memberikan
tanggapan dan alasan
dari !erita
$ang diba!an$a
Mendengarkan
petunjuk melakukansesuatu tentang
kebersihan
Men!eritakan kembali
!erita $ang didengar
Memberikan
tanggapan dan alasan
dari !erita $ang
diba!an$a
Membuat kalimat
sesuai dengan gambar
Men$usun karangan
berdasarkan gambar
Mengurutkan gambar
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 55
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
32/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
KometensiKometensi Dasar
Materi Pokok dan
%raian MateriKegiatan +elajar
Indikator Penaaian
KometensiPenilaian
Alokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
masalah dengan
menggunakan
kalimat $angruntut dan pilihan
kata $ang tepat
Men$usun
paragraf
berdasarkanbahan $ang
tersedia denganmemperhatikan
penggunaan ejaan
teks membuat kalimat
sesuai dengangambar
men$usun karangan
berdasarkan gambar
mengurutkan gambar
seri menjadi sebuah
paragraf
seri menjadi sebuah
paragraf
5. Matematika
Menggunakan
pengukuran #aktu,panjang dan berat
dalam meme!ahkanmasalah
Menggunakan alat
ukur dalampeme!ahan
masalah
aris bilangan
Penjumlahan dan
pengurangan
Perkalian dan
pembagian
)ang
*lat ukur
+ubungan antar
satuan #aktu,
panjang dan berat
menggunakan meteran
kain, meteran saku,penggaris untuk
mengukur tinggi
badan menggunakan
timbangan atau nera!auntuk menimbang
berat badan
Menggunakan meteran
kain, meteran saku,penggaris untuk
mengukur tinggi badan
Menggunakantimbangan atau nera!a
untuk menimbang beratbadan
2( IP* %
Memahami !iri-!iri
dan kebutuhan
makhluk hidupserta hal-hal $ang
mempengaruhiperubahan pada
makhluk hidup
Memahami kondisi
lingkungan $angberpengaruh
terhadap
Menggolongkan
makhluk hidupse!ara sederhana
Mendeskripsikan
perubahan $ang
terjadi padamakhluk hidup
dan hal-hal $ang
mempengaruhipertumbuhan dan
perkembangananak makanan,
Ciri-!iri dan
kebutuhanmakhluk hidup
dan tak hidup(
Perubahan pada
makhluk hidup Sifat-sifat benda
menggolongkan
he#an berdasarkanpenutup tubuhn$a
menggolongkan
he#an berdasarkan
!ara
bergerakn$a
menggolongkan
he#an berdasarkan!ara berkembang
biakn$a
Menggolongkan
he#an berdasarkantempat hidupn$a
Menggolongkan
he#an berdasarkan
jenis makanann$a Menggolongkan
he#an berdasarkan
penutup tubuhn$a
Menggolongkan
he#an berdasarkan
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !56
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
33/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
KometensiKometensi Dasar
Materi Pokok dan
%raian MateriKegiatan +elajar
Indikator Penaaian
KometensiPenilaian
Alokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
kesehatan, dan
upa$a menjaga
kesehatanlingkungan
kesehatan,
rekreasi, istirahat
dan olah raga(
Mendeskripsikan
kondisilingkungan $ang
berpengaruh
terhadapkesehatan
menggolongkan
he#an berdasarkan!ara bernafasn$a
men$ebutkan faktor-
faktor $angmempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan tubuhmanusia
menjelaskan
pentingn$a makanan
bergi;i seimbang
untuk pertumbuhan
menjelaskan
pengaruh bahan
makanan tambahan
;at aditif terhadaptubuh
menjelaskan
hubungan rekreasi,
olah raga, istirahatdan kesehatan
men$ebutkan
ma!am-ma!ampen!emaran
lingkungan
mengidentifikasi
pen$ebab
pen!emaran tanah mengidentifikasi
pen$ebab
pen!emaran air
mengidentifikasi
pen$ebab
!ara bergerakn$a
Menggolongkan
he#an berdasarkan!ara berkembang
biakn$a
Menggolongkan
he#an berdasarkan
!ara bernafasn$a
Men$ebutkan faktor-
faktor $ang
mempengaruhipertumbuhan dan
perkembangan tubuhmanusia
Menjelaskan
pentingn$a makanan
bergi;i seimbanguntuk pertumbuhan
Menjelaskan pengaruh
bahan makanan
tambahan ;an aditif
terhadap tubuh
Menjelaskan
hubungan rekreasi,
olah raga, istirahat dankesehatan
Men$ebutkan ma!am-
ma!am pen!emaran
lingkungan Mengidentifikasi
pen$ebab pen!emarantanah
Mengidentifikasi
pen$ebab pen!emaran
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 57
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
34/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
KometensiKometensi Dasar
Materi Pokok dan
%raian MateriKegiatan +elajar
Indikator Penaaian
KometensiPenilaian
Alokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
pen!emaran udara
men$ebutkan akibat
pen!emaranlingkungan
terhadap kesehatan
air
Mengidentifikasi
pen$ebab pen!emaranudara
Men$ebutkan akibat
pen!emaranlingkungan terhadap
kesehatan
Mengetahui
Keala SekolahSDN. Karangmul"a #$
) 777777..7777 *
NIP/NIK : 7777777
Karangaitan! ,uli $#16
Guru Tematik Kelas III
) Muhammad Angsor! M.! S.Pd *
NIP/NIK : 7777777
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !58
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
35/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 59
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : PERTANIANDENGAN TEMA : PERTANIAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MIKelas/Semester : III / $
Nama Guru : Muhammad Angsor
M.! S.Pd.
NIP/NIK : ...........................
Sekolah : SDN. Karangmul"a
#$
K%&IK%'%M TINGKAT SAT%AN P(NDIDIKAN )KTSP*
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
36/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SI'A+%S P(M+('A,A&AN T(MATIK
S(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& $
T(MA: P(&TANIAN
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi
Pokok
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
I. PKN
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
37/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi
Pokok
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
o )raian
o "es
perbuatan
o Instrumen "es
o 4KS
o 4embar
obser=asi
"ekindo
)tamaBahasa
Indonesiao Penerbit
Buku
tematikP"(
"ekindo)tama
IPS
o >nsiklope
dia
o Kamus
BahasaIndonesia
o Pedoman
>?D
o Koran dan
Majalah
o Media
elektronik
II. IPS
3( Memahami
jenis
pekerjaan danpenggunaan
uang
IPS
Memahami
pentingn$a
semangatkerja
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Pedulilingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
jenis
pekerjaan
dan
penggunaan uang
menjelaskan
pentingn$a
semangat
kerja menjelaskan
!iri-!iri
orang $angmemiliki
semangat
kerja
menjelaskan
alasan orangharus
bekerja
Menjelaskan
alasan orang
harus bekerja
Menjelaskanpentingn$amemiliki
semangatkerja
Menjelaskan
!iri-!iriorang $ang
memilikisemangat
kerja
III. IPA
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
38/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi
Pokok
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
gerak
Mengidenti
fikasi
sumberenergi dankegunaann
$a
Menerapka
n !ara
menghemat
energidalam
kehidupansehari-hari
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
bergerak
oleh angin
membuat
daftarsumber-sumber
energi $angterdapat di
sekitar kita
menjelaskan
tujuanpenggunaan
sumberenergi
menjelaskan
angin untuk
menggerakk
an benda-benda
n benda-
benda $angdapat
bergerak olehangin
Membuat
daftarsumber-
sumber
energi $angterdapat di
sekitar kita
Menjelaskan
tujuan
penggunaan
sumber
energi
Menjelaskan
angin untuk
menggerakkan benda-
benda
I8.Matematika
'(Memahami
pe!ahansederhana dan
penggunaann$a dalam
peme!ahanmasalah
Matematika
Mengenal
pe!ahansederhana
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
pe!ahan
sederhana
membuktika
n pe!ahan.&3, .&nsiklopedi
a
o KamusBahasa
Indonesia
o Pedoman
>?D
o Koran dan
Majalah
o Media
elektronik
III. IPA
2( Menerapkankonsep
energi gerak
PKn%
Memberi
!ontoh
bentukharaga diri,
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
>nergi
erak
benda
Kenampak
an
mengidentifik
asikan
perilaku $angmen!eritakan
harga diri
Mengidentifi
kasikan
perilaku $angmen!eritakan
harga diri
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !74
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
51/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi
PokokKegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
seperti
menghargaidiri sendiri,
mengakui
kelabihandan
kekurangandiri sendiri
dan lain-lain
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
permukaa
n bumi
Cua!a
PengaruhCua!a
terhadapkehidupan
Kelestarik
an dan
pemelihar
aan alam
menjelaskan
!ara agar
dihargai orang
lain menjelaskan
!ara agar
pendapat kitadidengar
orang lain
menjelaskan
!ara
men$ikapiteman $ang
suka
berbohong
Menjelaskan
!ara agar
dihargai
orang lain Menjelaskan
!ara agar
pendapat kitadidengar
orang lain
Menjelaskan
!ara
men$ikapiteman $ang
suka
berbohong
I8.Matematika
'(Memahami
pe!ahansederhana dan
penggunaann
$a dalampeme!ahan
masalah
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
52/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi
PokokKegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
berpotongan
mengurutkan
besar sudut
menurutukuran
membuat jenis
sudut lan!ip,
siku-siku dantumpul
dua senar
garisberpotongan
Mengurutkanbesar sudutmenurut
ukuran
Membuat
jenis sudut
lan!ip, siku-
siku dantumpul
8. +ahasa
Indonesia
2( Memahami!erita dan
teks drama
anak $angdilisankan
6(
Menguangka-pkan
pikiran,perasaan
dan
pengalamanse!ara lisan
dengan
bertelepondan !erita
@( Memahami
teks denganmemba!a
intensif .201 300 kata
+ahasa
Indonesia%
Memberikan
tanggapansederhana
tentang
!eritapengalaman
taman $angdidengarn$a
Melakukan
per!akapan
melaluitelepon& alat
komunikasisederhana
denganmenggunakan kalimat
ringkas
Menja#ab
dan atau
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargai
prestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Menangga
pi !erita
Meniruka
n dialog Men!erita
kan
peristi#a
Per!akapa
n
Menja#ab
pertan$aa
n
Menulis
karangan
mendengarkan
ba!aan $ang
berisi simbol
lalu lintas
membuat
per!akapan
melaluitelepon
dengan teman
melakukan
bermain peran
dengan alatkomunikasi
telepon
memperagaka
n per!akapan
melaluitelepon
men$impulkan
isi ba!aan
memba!a
!ontoh
Mendengarka
n ba!aan $ang
berisi simbol
lalu lintas
Membuat
per!akapan
melaluitelepon
dengan teman
Melakukan
bermain peran
dengan alatkomunikasi
telepon
Memperagaka
n per!akapan
melaluitelepon
Men$impulka
n isi ba!aan
Memba!a
!ontoh
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !76
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
53/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi
PokokKegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
dan
memba!apuisi
A(Mengungkap-
kan pikiran,
perasaandan
informasidalam
karangan
sederhanadan puisi
mengajukan
pertan$aantentang isi
teks agak
panjang .201 300 kata
$ang diba!ase!ara
intensif(
Menulis
karangan
sederhanaberdasarkan
gambar seri
menggunakan pilihan
kata dankalimat
$angtepat
denganmemperhatik
anpenggunaan
ejaan, huruf
kapital dantanda titik
Menulis
puisiberdasarakan
gambardenganpilihan kata
$angmenarik
karangan
membuat
per!akapan
melaluitelepon
membuat
kalimat
berdasarkangambar seri
men$usun
karanganberdasarkan
gambar seri
menulis
ringkasan
dongeng anak-anak
menentukan
tema puisiberdasarakan
gamabar
karangan
Membuat
per!akapan
melaluitelepon
Membuat
kalimat
berdasarkangambar seri
Men$usun
karanganberdasarkan
gambar seri
Menulis
ringkasan
dongenganak-anak
Menentukan
tema puisiberdasarakan
gamabar $angdiba#akann$
a
Memba!a
teks pendek
dengan lafal
dan intonasi$ang tepat(
Memba!a
dengan
memperhatik
an tempatjeda pendek
dan panjang(
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 77
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
54/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi
PokokKegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
Memba!a
penggalan
!erita dengan
lafal danintonasi $ang
benar(
Memba!a
denag
memberikan
penekananpada kata
tertentusesuai dengan
konteksn$a(
Men$alin
kalimat
se!ara benardengan
menggunakan
huruf lepasterlebih
dahulu(
Menulis
kalimat
se!ara benar
denganmenggunakan
huruf tegakbersambung(
Menuliskan
kalimat $ang
didiktekan
guru denganmenggunakan
huruf
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !78
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
55/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi
PokokKegiatan +elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
sambung(
Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 79
-
7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc
56/77
Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
SI'A+%S P(M+('A,A&AN T(MATIK
S(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& $
T(MA: K(G(MA&AN
Standar
Kometensi
Kometensi
Dasar
Nilai +uda"a
Dan Karakter
+angsa
KeirauSahaan/
(konomi Kreati0
Materi Pokok
dan %raian
Materi
Kegiatan
+elajar
Indikator
Penaaian
Kometensi
PenilaianAlokasi
2aktu
Sum3er/
+ahan/ Alat
I. PKN
Memiliki harga
diri sebagaiindi=idu
Memiliki
kebanggaansebagai bangsa
Indonesia
PKN
Menampilk
an perilaku$ang
men!erminkan harga
diri
Mengenal
kekhasanbangsa
seperti,
kebhinekaan, keka$aan
alam,keramahta
mahan
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Demokratif
Rasa Ingin
tahu
Cinta tanah
air
Bersahabat
Menghargaiprestasi
emar
memba!a
Peduli
lingkungan
Peduli
sosial
"anggung
ja#ab
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambilresiko
Per!a$a diri
Keorisinilan
Berorientasi ke
masa depan
Keka$aan
alamIndonesia
+arga diri
Kebanggaa
n sebagai
bangsaIndonesia
mengatakan
!aramenjaga
harga diripribadi
mengatakan
!ara
menjagaharga diri
bangsa
mengasumsi
sikap ramahdan santun
men$ebutka
n salah satu
keunikan$ang
dimilikibangsa
Indonesia
Mengatakan
!ara menjagaharga diri
pribadi