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4ª Evaluación al Plan de Desarrollo 1999-2003
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Presentación
De acuerdo con lo dispuesto en el Estatuto Universitario fracción VII, del artículo
115, parte que regula la estructura normativa de nuestra Alma Mater, favoreciendo
la transparencia, formadora de conciencias y voluntades, me presento ante los H.
H. Consejos de Gobierno y Académico y la comunidad de este plantel, siendo
testigo de honor el rector de nuestra universidad Dr. en Q. Rafael López
Castañares, así como los distinguidos integrantes del presidium, para informar de
los resultados de la cuarta evaluación al Plan de Desarrollo 1999-2003 del plantel
“Dr. Ángel Ma. Garibay K.”
A unos días de cumplirse el periodo señalado por la reglamentación universitaria,
presento ante la comisión de glosa desiganda por el H. Consejo de Gobierno, los
resultados más significativos del trabajo de la propia comunidad, informando los
avances de este último año y de las acciones acumuladas durante esta
administración.
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Ejes Rectores Lograr una institución académica
de alta calidad.
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Currículo
Firmes en el compromiso con nuestra Alma Mater en el incremento permanente de
la calidad en la educación que ofrece la Universidad, tres profesoras participan en
el Comité Institucional para la Evaluación y Reestructuración del Currículum del
Bachillerato Universitario, mismo que habrá de iniciarse en septiembre próximo,
cabe destacar que durante este proceso participaron 108 alumnos quienes
trabajaron en la fundamentación del diagnóstico y 65 profesores.
La labor de todos y cada uno de los que formamos parte de la comunidad de este
plantel, ha elevado el prestigio de nuestra institución educativa, ya que con gusto
podemos informar que en estos cuatro años, se obtuvieron reconocimientos
importantes y el pase a las fases Estatal y Nacional en las Olimpiadas de Física y
Matemáticas en ocho ocasiones, asimismo, obtuvimos entre otros premios 1er.
lugar en los concursos Interpreparatorianos de Biología General en tres ocasiones,
laboratorio de Química y Ecología en dos, en Oratoria y en todos los años en el
concurso UNICREA, en este año también, el Plantel Dr. Ángel Ma. Garibay K.,
obtuvo el 1er. lugar en la Olimpiada Estatal de Matemáticas, entre otros
destacados premios.
Una meta prioritaria para esta administración ha sido mejorar el aprovechamiento
escolar, por ello con satisfacción informamos que el índice de reprobación bajo
del 14.81% al 10.86%, así como el índice de deserción que se mantuvo por debajo
de lo esperado.
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Asesoría Académica.
El objetivo de este programa, consiste en establecer procesos y estrategias de
atención, apoyo y orientación a los estudiantes en el ámbito académico y de
habilidades para el estudio, en atención a este último contamos actualmente con
dos profesoras de medio tiempo y cuatro técnicos académicos, quienes atienden
la orientación educativa y vocacional, además de las habilidades cognitivas y de
estudio. Así también, 16 profesores de carrera atienden la situación académica de
los alumnos ya que impartieron 1,493 asesorías individuales y en grupo. De estos
profesores ocho se incluyeron en esta gestión.
Profesionalización del personal académico.
La participación de los docentes para el logro de nuestros objetivos ha sido
primordial, ya que se registraron 421 participaciones a cursos de actualización
didáctica y disciplinaria, 99 en el periodo a evaluar. Destacando los cursos que se
organizan al interior del plantel por iniciativa de los profesores con temáticas
diversas alrededor de la informática.
Asimismo, ha sido compromiso de nuestros profesores la participación en eventos
nacionales e internacionales como: el “Foro de Especialistas Universitarios de
Lengua Extranjera”, el “XIV Coloquio Nacional sobre la enseñanza de la Filosofía”,
y el “4° Congreso internacional de retos y expectativas de la universidad”.
Sobre la profesionalización y el desarrollo del personal académico, en esta
administración 15 profesores concluyeron la maestría obteniendo el grado siete
de ellos, cuatro en el último año; tres más iniciaron sus estudios de posgrado y
cinco profesores obtuvieron título de licenciatura, además de tres profesoras están
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por terminar la licenciatura. Situación que nos permite rebasar las metas
planteadas en nuestro Plan de Desarrollo.
Sistema bibliotecario.
Con agrado podemos informar que durante esta administración se presentó un
aumento del 40% en títulos que arroja un total de 4,605 y 19% en volúmenes
resultando 7,563, además de la importante adecuación y reubicación de la
biblioteca. En el último año se adquirieron 1,201 títulos en 1,318 volúmenes y 41
discos compactos, también, se realizaron 9,905 préstamos en sala, 5,221
servicios de estudio libre y 1,281 préstamos a domicilio.
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Fortalecer a la Universidad
Pública
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Oferta Educativa y Matrícula.
Considerando las demandas del desarrollo nacional, estatal y regional, en la
UAEM ha aumentado la matrícula a razón del 2% en los últimos años. En este
sentido nuestro plantel, se apega a los límites establecidos, a fin de atender al
estudiante con la calidad que caracteriza a nuestra Alma Mater.
Durante esta administración, el número de aspirantes a formar parte de nuestra
comunidad universitaria se ha incrementado en un 40%, en esta última fase se
realizaron 976 preinscripciones al ciclo escolar 2002-2003, 1495 trámites de
inscripción y 320 expediciones de certificados para la generación 1999-2002.
Orientación Educativa.
En esta administración que culmina se promovió la integración de los padres de
familia en el proceso enseñanza aprendizaje, realizando 620 reuniones de
inducción, planteamientos de cursos y situaciones académicas, 68 en la última
fase, para dar a conocer a los padres de familia los planteamientos teóricos y
prácticos de los profesores de asignatura.
Una tarea que desempeña el departamento de Orientación Educativa es el
encauzamiento de los jóvenes estudiantes a un mejor desempeño académico por
lo que, en el periodo que se informa, se impartieron cursos sobre: “Como tomar
apuntes” y “Aptitudes” con una participación de 1036 alumnos. En lo referente a
orientación vocacional, los jóvenes de 5º y 6° semestres tuvieron información y
asesorías acerca de las diferentes opciones educativas, a través de la difusión de
folletos profesiográficos y el catálogo de carreras que ofrece la UAEM, así mismo
se realizaron 162 estudios vocacionales, se visitó la clínica de pequeñas especies,
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CIGATAM, y Televisión Mexiquense. Se registró la participación de 383 alumnos
a la Exporienta 2002, esto más lo informado en evaluaciones anteriores nos da un
total de 1,538 participaciones, lo que refleja el compromiso de este plantel con
nuestros jóvenes estudiantes.
Sistema Integral de Becas.
A fin de brindar apoyo a los estudiantes que se destacan por su desempeño
escolar y a quienes carecen de recursos económicos suficientes para solventar
sus estudios, en estos cuatro años se otorgaron 2,029 becas de escolaridad y 674
económicas, por acuerdo de los H.H. Consejos de Gobierno y Académico. Gracias
a las gestiones de nuestras autoridades universitarias ante instancias Federal y
Estatal, nuestro plantel se vio beneficiado con ocho becas progresa y ocho de
Gobierno. Gracias Sr. Rector, por el aumento de becas otorgadas en este último
año.
Atención integral de estudiantes.
Con el propósito de coadyuvar al desarrollo integral del estudiante, en
coordinación con el Centro de Enseñanza de Lengua Extranjera se formaron tres
grupos de Inglés de primer nivel para el semestre Septiembre a Febrero de 2003,
situación que ha despertado interés por parte de alumnos y trabajadores, y para
este periodo se cuenta con dos grupos de primer nivel y dos más de segundo
nivel.
En lo referente al servicio médico, se atendió con oportunidad la afiliación al
seguro facultativo del Instituto Mexicano del Seguro Social, de 215 alumnos del
primer semestre, el resto de los inscritos ya cuentan con la atención de otras
instituciones de salud, por lo anterior podemos informar que el 97% del total de la
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matrícula tiene asistencia médica gratuita. En este sentido, se atendieron 1,339
consultas a ambos turnos para la comunidad del plantel.
Parte fundamental en la formación de los jóvenes estudiantes, es la práctica
experimental, por lo que se realizaron 136 prácticas en los laboratorios de Física,
Química, Biología, y 24 practicas en el laboratorio de Inglés, para los alumnos de
4°, 5° y 6° semestre.
Se continúa con la revisión de las guías de estudio en las asignaturas de:
Literatura, Taller de Lectura y redacción, Etimologías, Química, Física,
Matemáticas e Inglés, para asesorar a los jóvenes estudiantes que aspiran al nivel
superior.
Identidad universitaria e imagen institucional.
El fortalecimiento de nuestra Alma Mater, se fundamenta en nuestro legado
cultural, situación por la cual se realizaron conferencias sobre “La vida y obra de
Ángel Ma. Garibay K.”, La “Reseña Histórica del plantel”, “Símbolos y valores
universitarios” en donde la cronista del plantel dio apertura a este ciclo de
conferencias interpreparatoriano, la presentación del libro “Ángel Ma. Garibay
Kintana, el poeta”, por Raúl Cáceres Carenzo del Instituto Mexiquense de Cultura.
Cabe destacar que dos profesoras del plantel realizaron una libro antologado con
este mismo tema.
Asimismo, en las instalaciones del plantel se grabó una cápsula informativa para
T.V. Mexiquense en donde alumnos y directivos dieron los pormenores del
funcionamiento y desarrollo de esta institución.
La crónica del plantel se ha venido actualizando año con año. En este sentido,
fuimos sede de la LIII reunión del colegio de cronistas.
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Información y atención a medios.
Por segundo año consecutivo, se realiza mensualmente el díptico “Lo que
nuestros jóvenes escriben” en donde los alumnos expresan sus ideas,
sentimientos y pensamientos. En Marzo pasado se realizó la segunda publicación
de la revista expresión 5, un espacio destinado para la difusión de la información
desde todos los sectores del plantel. Cabe destacar el valioso apoyo que esta
administración ha recibido para la cobertura periodística en los medios de
comunicación impresos y electrónicos.
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Comprometer a la Universidad con el desarrollo científico y social.
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Investigación y estudios avanzados.
Durante esta administración se ha dado continuidad a los trabajos de
investigación sobre líneas encaminadas a mejorar el proceso enseñanza
aprendizaje, tales como Diagnóstico de comprensión del idioma Inglés, Análisis de
actitudes de lectura; Evaluación del aprovechamiento escolar, así como Técnicas
Didácticas para el desarrollo personal del alumno que cursa la materia de Taller de
Lectura y Redacción.
Después de atender las recomendaciones realizadas por la Coordinación General
de Investigación, fue aceptado para su registro el proyecto de investigación
“Propuesta para lograr la comprensión lectora, apoyada en el uso de estrategias
de lectura”, manifiesto mi reconocimiento a las cuatro profesoras que han
dedicado su tiempo y esfuerzo a este proyecto, confiando en que se continúe con
la misma dedicación por el bien de nuestro querido plantel.
Promoción de la investigación.
Trabajamos en estos cuatro años para despertar en los jóvenes el interés por la
investigación, promoviendo concursos sobre investigaciones desde los primeros
semestres y su vocación científica en el programa Asómate a la Ciencia en las
áreas exactas y químicas, este último año con la participación de cuatro alumnos.
Así también, durante este periodo de trabajo, se promovió la participación del
personal docente en ciclos de conferencias sobre el “Quehacer del investigador” y
un Foro sobre la trascendencia de la investigación en el nivel medio, donde se
dieron a conocer los lineamientos para la elaboración de una investigación, en
todo momento apoyados por la Coordinación General de Investigación.
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Revalorar a la comunidad universitaria y su responsabilidad.
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Recursos Humanos.
Actualmente, contamos con una plantilla de 164 universitarios; 123 corresponden
al personal académico y 41 a los trabajadores administrativos. En este renglón, se
crearon las plazas para los coordinadores de grado tres en el turno matutino y tres
en el vespertino. En el periodo que se informa, se registraron 99 participaciones a
cursos de actualización y capacitación didáctica y disciplinaria del personal
académico, y 14 a cursos de capacitación del personal administrativo. Lo que
arroja un total de 480 participaciones a cursos, un promedio de 119 por año.
En esta última etapa 18 profesores se vieron beneficiados con el Programa de
Estímulos al Desempeño del Personal Docente. De igual forma, en esta gestión se
generalizó el estímulo a los trabajadores administrativos con base.
Brigadas universitarias.
Nuestro plantel se ha caracterizado por el alto índice de participación en colectas y
ayudas altruistas, ya que la comunidad brindó apoyo a los damnificados de
Mérida y Yucatán, además de reunir el dinero suficiente para comprar 1,450
pasamontañas, para la segunda colecta de invierno “a quien más lo necesita”.
Protección civil y seguridad institucional.
En el fomento a la cultura de previsión, en esta gestión se capacitaron a 184
personas de los tres sectores del plantel, se realizaron 10 simulacros y cuatro
semanas culturales.
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Protección y mejoramiento al medio ambiente.
Durante este periodo se ha tenido especial cuidado y mantenimiento a las áreas
verdes, asignando a una persona para este fin. Así también, la responsable del
manejo de desechos peligrosos, continúa en constante capacitación, razón por la
cual se desactivan de manera eficiente los residuos, generando cantidades
mínimas de estas substancias.
Deportes.
Con el afán de fomentar el desarrollo integral del estudiante universitario, se
promovieron los Torneos de Bienvenida e Internos, las Ligas Universitarias y los
Juegos Deportivos Selectivos Universitarios en estos cuatro años, lo que nos ha
permitido obtener premios importantes en deportes como: atletismo, ciclismo de
montaña, tenis, tae kwan do, natación, futbol y ajedrez entre otros. Cabe destacar
que el plantel obtuvo el 3er lugar general en los Juegos Deportivos Universitarios
2001.
Fortaleza cultural.
En el periodo que se informa se destacan eventos culturales como: La
presentación de los libros: “Manual para la elaboración de textos” de la Maestra
Hilda Fernández Rojas y “Práctica de la ortografía actualizada” del Dr. en Letras
Luis Quintana Tejeda, ambos de la facultad de Humanidades de esta Universidad;
Las conferencias enfocadas al rescate de valores y a la función de los jóvenes
universitarios, fueron dictadas por el Lic. Jorge Bernaldez García coordinador del
Centro Juvenil Universitario.
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En este periodo se realizaron dos convivencias literarias, para la selección de
alumnos que nos representan a nivel interpreparatoriano. Además, se realizaron
tres semanas culturales, 33 conferencias entre las que destacan “Los inventos de
Leonardo Da Vinci” por el Ing. Raúl Sandoval Alvarado de la Facultad de Ciencias
y “La ética estudiantil” en voz del Dr. Juan Parent Jacquemin; 14 presentaciones
artísticas, teatrales y musicales; así como nueve concursos internos en las
asignaturas de: Física, Literatura, Etimologías, Inglés Nociones de Derecho,
Biología, Computación, Química y Matemáticas.
En atención al programa de Fomento a la Lectura Eficiente, se realizan lecturas
comentadas de diversos géneros, a través del círculo de lectores con la
participación de 30 alumnos y cinco docentes. La práctica de la escritura literaria
por parte de los alumnos, nos llevó a integrar un díptico mensual y con 15
ediciones, se integró una antología que recopila sus mejores sentimientos y
pensamientos.
Integración y exhibición de colecciones artísticas y patrimoniales.
Los servicios cocurriculares de Educación Artística, han servido de plataforma
para que los estudiantes desarrollen sus aptitudes artísticas, como resultado se
realizaron 25 exhibiciones sobre pintura, dibujo y manualidades, dos de ellas en el
H. Ayuntamiento Constitucional de Lerma. En este último año, fuimos sede de
CONARTE 2002.
Educación e innovación artística y cultural.
La atención a las inquietudes del sector estudiantil ha sido una de las funciones
prioritarias en esta administración, por tal motivo se crearon talleres de ortografía y
redacción, música, baile de salón, jazz, teatro y oratoria, en los que se ha contado
con la participación entusiasta de los jóvenes de 3°, 4° y 5° semestres.
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Rendición de cuentas a la sociedad.
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Sistema de planeación.
En relación con los Órganos Colegiados, se realizaron 12 reuniones ordinarias de
los H. Consejos de Gobierno y Académico, además de 7 extraordinarias. Cabe
mencionar, la representación de este plantel, por un medio de un servidor, en la
Comisión de Legislación Universitaria ante el H. Consejo Universitario de la
UAEM.
A un mes de culminar esta gestión, resulta altamente gratificante que el 97.5% de
las metas planteadas en el Plan de Desarrollo 1999-2003 del Plantel Dr. Ángel Ma.
Garibay K., se han cumplido.
Se elaboró el Programa Operativo Anual 2003, dando continuidad al trabajo
realizado en esta administración y tomando como eje toral el Plan de Desarrollo
Institucional 2001-2005, fieles al compromiso de servicio con nuestra máxima
Casa de Estudios.
Adquisiciones y servicios generales.
Sr. Rector nuestro plantel agradece de manera cumplida su invaluable apoyo, ya
que durante esta administración, las condiciones de trabajo para esta comunidad
han mejorado sustancialmente, con la adquisición de: 70 computadoras, la
conexión a internet en el área administrativa y en las salas de cómputo, 20
impresoras, un scanner, seis cd-writer, mobiliario para salones, sala de juntas y
biblioteca, dos cañones, tres televisiones, tres grabadoras, tres proyectores de
acetato, entre otros.
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Así también, la construcción de la dirección y la sala de juntas en el primer cuadro
de nuestras instalaciones, se hizo la reubicación y adecuación a la biblioteca, lo
que nos permitió acondicionar cuatro salones, dos cubículos a los profesores de
tiempo completo y dos para los coordinadores de grado, en este sentido se
habilitaron tres salones de Audiovisual, se equiparon y reestructuraron los
laboratorios de Física, Química y Biología, se modificaron cuatro salones para
mejorar su iluminación y ventilación, Cabe destacar, la construcción de la entrada
al plantel y la remodelación de los sanitarios para alumnos.
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Mensaje
Establecidas las prioridades en el inicio de mi administración y que, la comunidad
del plantel "Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana" me confirió por medio del H. Consejo
Universitario nombrándome director, es tiempo de agradecer y reconocer que me
llevo un caudal de experiencias y satisfacciones del deber cumplido. Gracias
compañeros profesores, administrativos, H.H. Consejos de Gobierno y
Académico que con su guía y orientación señalaron el camino en importantes
decisiones. Así como a los alumnos gracias por su sonrisa, trabajo académico y
dinamismo.
Este plantel se prepara para la celebración de sus 25 años, edad de plenitud en
que se tendrá que intensificar esfuerzos y consolidar logros. Nuevos paradigmas
hemos de incorporar a nuestro vocabulario y acciones: la calidad educativa tendrá
que refrendarse en todo momento; en el tiempo actual y conviviendo en un hogar
académico, todos debemos ser aliados y amigos.
Si trabajando juntos hemos abatido el índice de reprobación y se le ha dado
proyección a nuestro plantel, aumentando en un 40% el número de aspirantes,
debemos ser aliados alumnos, docentes, administrativos y autoridades para subir
el índice de eficiencia terminal. Ser aliados y no olvidar nuestra vocación de servir
y de fortalecer nuestra preparación profesional; los alumnos ser de los mejores,
ambicionando óptimas realizaciones. Debemos ser amigos porque estando en el
nivel de confianza y de cariño por nuestra preparatoria la comunicación es fluida,
de amor hacia la vida y hacia nuestras realizaciones académicas, prodigándolas
hacia la sociedad.
Señor Rector de la Universidad Autónoma del Estado de México Dr. en Q. Rafael
López Castañares, en el cumplimiento de acciones, usted ha manifestado no sólo
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el cumplir con espíritu de servicio o como una demanda universitaria, sino cumplir
con alegría y el cariño hacia la sociedad y nuestra universidad. El camino para el
estudiante universitario es arduo y difícil en la búsqueda de la verdad, pero
teniendo una mística de trabajo como el ejemplo de usted se allana y se goza el
recorrido.
Sr. Rector, nuestra comunidad reconoce en su persona al universitario que con su
apoyo ha sido factor determinante en el engrandecimiento de este espacio
académico y aun recordamos con agrado que su primer evento como máxima
autoridad de nuestra universidad, fue aquí para inaugurar la biblioteca de esta
escuela y que como muestra de ello, los H.H. Consejo de Gobierno y Académico
en su sesión del mes de marzo, decidieron por unanimidad que, hoy 6 de mayo de
los corrientes, este recinto en donde nos encontramos, orgullosamente lleve el
nombre “Dr. en Q. Rafael López Castañares”.
Por último, si me lo permite Sr. rector, deseo expresarle mi más amplia gratitud, al
universitario comprometido con su rango, pero sobre todo a aquel que me permitió
ser escuchado y para quien siempre tuvo el tiempo necesario para apoyarme en
tan importante responsabilidad, la cual con este acto culmino y someto a
consideración de las autoridades correspondientes su análisis y evaluación.
Patria, Ciencia y Trabajo