DOMINGO 11 10-14 • Salida de participantes.

SABADO 10 10-14 • Visita a la ciudad de Madrid. 14-17 • Comida y cena típica en la Ciudad. 21:30 • Dinámica de grupo y despedida, grupos interna-

cionales. • Entrega de diplomas.

JUEVES 8 10-14 • Dinámica de introducción (a cargo de Organiza-

ción Alemania). • Presentación de experiencia: Pedagogía del

Amor. Dn. Paco Pascual Diez. Madrid. ESPAÑA. • Pausa—café. • Presentación de experiencia: CRISPUS Youth

NGO. RUMANÍA. • Presentación de experiencia: Associazione Civi-

tas Solis Calabria– ITALIA. • Debate. 14-15 • Comida. CEMU. 17-20 • Taller:"LUDIS MUSICALES" Juegos y danzas crea-

tivas para la integración de personas y grupos. Dn. José Posada. ALEMANIA.

20-21:30 • Cena CEMU. 21:30 • Dinámica de evaluación.

VIERNES 9 10-14 • Dinámica de introducción (a cargo de ADDIMA). • Presentación: Experiencia práctica sobre procesos

educativos basados en la Afectividad como re-curso y como método. Dn. José Javier Navarro. Universidad de Valencia.

• Pausa– café • Presentación: Experto en Resiliencia. Asociación

para la promoción de la Resiliencia. ADDIMA. Zaragoza. España.

• Debate. 17-20 • Taller de Resiliencia: "Al Filo de lo posible" Aso-

ciación para la promoción de la Resiliencia. AD-DIMA. Zaragoza. España.

20-21:30 • Cena BARBACOA CEMU. 21:30 • Fiesta de despedida. Actuaciones y dinámicas. • Entrega de recuerdos.

Del 4 al 11 de Julio de 2010

MÓDULOS DE INSCRIPCIÓN

A. Conferencias y talleres 95 €

B. (A) + salidas a Madrid y Toledo 110 €

C. (A) + (B) + Alojamiento y pensión completa 110 € + 27 € adicionales/ día

Comida / Cena 6 € c/u

Desayuno 2 €

Alojamiento 13 € /Noche

Para formalizar inscripción, contactar con formacion@cemu.es

Organiza

CIUDADESCUELA MUCHACHOS

Colaboran

Instituto de la Juventud Ministerio de Política Social Fundación Tripartita

DOMINGO 4 MAÑANA • Llegada de participantes extranjeros. 14-15 • Comida de Bienvenida. TARDE • Dinámica de presentación. 20-21:30 • Cena CEMU. 21:30 • Libre.

LUNES 5 9:00 • Recepción de participantes. • Acreditación y entrega de documentación. 10-14 • Ceremonia de Inauguración. • Dinámica de introducción y conocimiento de partici-

pantes (a cargo de Organización España). • Presentación: Experto en Pedagogía Sistémica y Cons-

telaciones Familiares. Doña Amparo Pastor Busta-mante. ESPAÑA.

• Pausa—café • Presentación: Experto en Pedagogía sistémica y Cons-

telaciones Familiares. Doña Amparo Pastor. ESPAÑA. 14-15 • Comida CEMU — Libre. 17-20 • Presentación de experiencia en Pedagogía Sistémica:

Fundación Hogares de Magaña. Nerea Fernández y Dn. Silvano Cirujano. Soria. ESPAÑA.

• Taller: Fundación Hogares de Magaña. Dña. Nerea Fernández y Dn. Silvano Cirujano. Soria. ESPAÑA.

20-21:30 • Cena CEMU. 21:30 • Visita: Sala de exposiciones CEMU. “ 40 Aniversario de

la Ciudadescuela Muchachos”.

MARTES 6 10-14 • Dinámica de introducción (a cargo de Organizacio-

nes Europeas) . • Presentación: Experto en Resiliencia. Dr. Jorge

Barudy. CHILE. • Pausa—café • Presentación: Experto en Resiliencia. Dr. Jorge

Barudy. CHILE. • Presentación de experiencia: Ciudadescuela Mu-

chachos (CEMU). ESPAÑA. • Debate. 14-15 • Comida CEMU— Libre. 17-20 • Presentación de experiencia: Asociation Théâtre

de l´ATLAS. FRANCIA. • Taller de Afectividad. Asociation Théâtre de

l´ATLAS. FRANCIA. 20-21:30 • Cena CEMU.

MIÉRCOLES 7 10-14 • Dinámica de introducción (a cargo de organización

Colombia). • Presentación: Acompañando y Apoyando desde

el Afecto a Personas en dificultad extrema. Dn. Jesús Valverde Molina. Profesor de la Facultad de Psicología. Universidad Complutense. Madrid. ESPAÑA.

• Pausa—café. • Presentación de experiencia: Benposta Nación

de Muchachos. José Luis Campo. COLOMBIA. TARDE—NOCHE • Visita a Toledo. Comida y cena en la Ciudad mo-

numental.

INTRODUCCIÓN El compromiso de la Ciudadescuela Muchachos CEMU, por la educación infantil y juvenil se extiende hacia la forma-ción de los formadores, y en este sentido venimos organi-zando en los últimos años, Encuentros Internacionales de Educadores, donde trabajadores y voluntarios del ámbito de la educación, tienen la posibilidad de intercam-biar experiencias enriqueciéndose profesionalmente. TEMÁTICA CENTRAL LA AFECTIVIDAD como medio fundamental en la relación educativa con Menores en situación de Des-ventaja Social. Y LA RESILIENCIA como concepto que aporta positivismo ante la adversidad favore-ciendo la superación personal hacia la excelencia.

OBJETIVOS • Propiciar espacios de Reflexión sobre la praxis educa-

tiva con Menores y Jóvenes en Situación de Desventa-ja Social.

• Intercambiar experiencias y buenas prácticas en ma-teria educativa, entre los participantes.

• Fomentar el interés por conocer enfoques innovado-res entre organizaciones y personas que trabajan en el campo de educación y juventud.

DESTINATARIOS • Educadores, maestros, trabajadores sociales, psicólo-

gos, educadores sociales, monitores. • Estudiantes de psicología, psicopedagogía, educación

social, etc. • Responsables de centros educativos. • Miembros de asociaciones que trabajen con jóvenes.

ACREDITACIÓN EUROPEA La acreditación de la Comisión Europea “YOUTH PASS”, certifi-cará la asistencia al curso internacional de formación. Será de utilidad para aquellos que tengan intención de participar en futuros cursos o proyectos a nivel internacional y supondrá un valor añadido al currículo del educador.

PROGRAMA

RESILIENCIA— AFECTIVIDAD— PEDAGOGÍA SISTÉMICA: Conceptos fundamentales en la educación con niños y adolescentes en desventaja social.

z