364.colaborando con el ambiente

Reforestando mi escuela con mi comunidad

Colaborando con el ambiente Los padres de familia, integrantes del consejo técnico , alumnos y maestros de la escuela Maclovia Acosta Domínguez, Tabasco nos unimos a la de limpieza como orientación en la reflexión del cuidado del medio ambiente por medio de la acción como campaña de reforestación en la escuela para tener un ambiente sano.

REGISTRO DEL PROYECTONOMBRE COMPLETO DE LA

ESCUELA

NOMBRE COMPLETO DE LA ESCUELA: MACLOVIA ACOSTA DOMINGUEZPRIMARIA GENERAL MULTIGRADO

SIENTE

Este problema nos afecta a todas las personas que vivimos en este planeta, es por eso que hemos seleccionado este tema, porque a nuestro parecer merece ser objeto de estudio, aunque esta problemática no debe estar separada de la Ley General de Equilibrio Ecológico y la Protección del Medio Ambiente.En la actualidad esta ley se encuentra en vigor, para reglamentar diversas acciones que redunden en beneficio del medio y establece las sanciones para quienes no la cumplan dentro del territorio nacional. Pero ninguna ley será útil sin la participación ordenada y honesta de los ciudadanos y empresarios que estén dispuestos a cumplir los términos y ordenamientos dictados por ellas, como producto de la reflexión acerca de las consecuencias de seguir o no seguir tales lineamientos. Se encuentra en peligro nuestro planeta, debido al uso inadecuado de los recursos que nos ha brindado generosamente ,a la tala de arboles y a la falta de mas arboles busca encaminar sus esfuerzos de manera organizada hacia la preservación de los ecosistemas, a revertir los efectos destructivos causados a estos y establece comunicación con otras personas y organizaciones interesadas en alcanzar los mismos objetivos. Sin embargo, los esfuerzos no se han realizado solo entre particulares, sino que los gobiernos de diversos países ya han mostrado gran interés en proteger el ambiente, las especies en vías de extinción y en crear reservas ecológicas, así como alentar la fundación de empresas que estén preocupadas por el desarrollo sustentable y no solo por ganar dinero en fabulosas cantidad.es.Los alumnos , padres y maestros tienen un gran deseo de participación para d aprender sobre el cuidado, manejo y conservación de su medio ambiente para una vida futura. Las problemáticas que identificamos en nuestro entorno • CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE POR MEDIO DE LA REFORESCTACION• CONTAMINACION DEL AGUA POR AFECTACION DE PEMEX.• CONTAMINACION DEL SUELO POR EL HIDROCARBURO.• CONTAMINACIONDEL AIRE.• LA CONTAMINACION POR LA BASURA• CUIDADO Y PROTECCION DE LOS ANIMALES EN EXTINCION.• FOMENTAR EL DEPORTE POR MEDIO LUGARES RECREATIVOS.

CUIDAR DEL MEDIO AMBIENTE POR MEDIO DE LA ACCIÓN COMO CAMPAÑA DE REFORESTACIÓN EN LA ESCUELA PARA TENER UN LUGAR SANO.

Las causas por las cuales nos enfocamos a esta problemática es la que presentamos diariamente en todo el mundo y eso lo podemos palpar en nuestro medio; motivo por el cual decidimos realizar con los alumnos padres de familias, maestro y comunidad el cuidado del medio ambiente a través de la reforestación y recuperación de áreas verdes en nuestro plantel escolar.de Equilibrio Ecológico y la Protección del Medio Ambiente.

NUESTRA PLROBLEMATICA A SOLUCIONAR Y LA IMPORTANCIA QUE TIENESIENTE

Colaborando con el ambiente

Los educadores, padres de familia, sociedad en general y alumnos realizaran actividades limpieza general de las hierbas y descacharrización del plantel ,cortar las ramas infectadas de las 22 plantas de naranjas, sembrar plantas frutales, elaboración de 2 jardines de ornato, orientación y capacitación de la importancia del medio ambiente.El cuidado del medio ambiente en los alumnos de la escuela primaria podrá desarrollar diversas actividades propuesta, práctico, teórico y a través de la observación directa.Así mismo el profesor implementará diversas estrategias para llevar a cabo el proyecto de reforestación y recuperación de plantas en la escuela primaria realizando solicitudes a diferentes instituciones.


OBJETIVOCuidar del medio ambiente por medio de la acción como campaña de reforestación en la escuela para tener un lugar sano.ESCUELA PRIMARIA MACLOVIA ACOSTA DOMINGUEZ CLAVE :27DPR1154N ZONA:122 SECTOR: 09

OBJETIVO Cuidar del medio ambiente por medio de la acción como campaña de reforestación en la escuela para tener un ambiente sano.

META ACTIVIDADES MATERIALES FECHA RESPONSABLE

Concientizar a los padres, alumnos y

comunidad en general y organizar

las actividades..

Reunión con padres de familia para integrar equipos de trabajo

hojas blancas, marcadores, trípticos.Video.

Septiembre27 al 07 de octubre -2011

A.P.F, comité de participación social , directivo del plantel y personal docente, delegado municipal y personas de la comunidad

LimpiezaGeneral del plantel escolar

Cortar las hierbas, arbustos del plantel y rastrillar, levantar objetos inservibles..

machetes, carretillas bolsas de polietileno.

10 al 23 de octubre-2011

APF, alumnos y maestros

Podar 22 plantas de naranjas

Cortar las ramas de los árboles de naranjas que contiene el parasito que se alimenta de las hojas de naranjas provocando que se sequen los las ramas.

Escalera, machete 24 de octubre al 31 de -2011

APF, padres de familia

Reforestación en mi escuela.

Recolectar donaciones de plantas frutales y de ornato. Sembrar plantas de plátano, de coco, limón, mango, canela, naranja y guaya.DIF- SEMARNAP Y COMUNIDAD.

Plantas, palas

1 de noviembre 2011 al 15 de febrero 2012

APF, alumnos, maestros y comunidad

Realización de jardines

Pintar el bambú del cercado para el acondicionamiento del jardín y sembrar las plantas.

palas ,pintura blanca ,brochas ,macetas y las plantas donadas.

1 de noviembre 2011 al 15 de febrero 2012

APF, alumnos maestros.

Limpiando mi escuela con la comunidad

Este problema nos afecta a todas las personas que vivimos en este planeta, es por eso que nos unimos colaborando para un ambiente sano.


LOS PADRES Y MAESTROS COLABORANDO

Los maestro junto con el padre de familia y la sociedad impulsamos al niño en el cuidado del medio ambiente, para que adquieran conocimientos, habilidades y actitudes que son productos de sus experiencias en el entorno familiar, escolar y comunitario.


La colaboración en conjunto lograremos reconstruir nuestro medio ambiente.

LOS ALUMNOS COLABORANDO EN LA LIMPIEZA

Todos tienen un gran deseo de participación y de aprender sobre el cuidado, manejo , conservación de su medio ambiente y el cuidado de la misma.


PLANTAS CON PARASITOS

HAZ

Los campos de los que obtenemos nuestros alimentos han removido los ecosistemas originales. También hemos llevado a la extinción a numerosas especies y sobre cargado la atmósfera de gases y contaminantes que causan cambios en el clima, por eso es necesario recuperar nuestras plantas de mi escuela que se encuentran enfermas a causa del parasito que le provocará la muerte.


LIMPIANDO LAS PLANTAS DE NARANJAS DEL PARASITO

Las consecuencias en el medio ambiente: la pérdida y alteración de los ecosistemas y de su biodiversidad, la contaminación del agua, el aire y los suelos, y el cambio climático global y la reducción del grosor de la capa de ozono que nos protege de los peligrosos rayos ultravioleta de sol. La forma de recuperar nuestro ambiente es reforestando.

HAZ


Cortando las ramas de las naranjas infectadas con el

parasito HAZ

La combinación de temperaturas cálidas y mucha lluvia contribuye al crecimiento y reproducción de exuberantes plantas cuyas hojas, flores y frutos están siempre presentes para alimentar a los animales y seres humanos. Las plantas proveen comida, refugios y nidos a otros organismos.


Cuando el ser humano adquiere conciencia del peligro en que se encuentra nuestro planeta, debido al uso inadecuado de los recursos que nos ha brindado generosamente busca encaminar sus esfuerzos de manera organizada hacia la preservación de los ecosistemas, a revertir los efectos destructivos causados a estos y establece comunicación con otras personas y organizaciones interesadas en alcanzar los mismos objetivos.

HAZColaborando con el ambiente

HAZ

Las causas por las cuales nos enfocamos a esta problemática es la que presentamos diariamente en todo el mundo y es motivo por el cual decidimos realizar con los alumnos padres de familias, maestro y comunidad el cuidado del medio ambiente a través de la reforestación y recuperación de áreas verdes en nuestro plantel escolar.


HAZColaborando con el ambiente

La participación y la donación de plantas de todos los miembros de la comunidad y Organizaciones gubernamentales fueron muy importantes para lograr el objetivo Planteado.

Pintando limpiando nuestro jardín

HAZ

AHORA


REFORESTANDO MI ESCUELA

HAZ


Creación de un jardín de ornato.

ANTES HAZ

HAORA

El cuidado del medio ambiente es producto de la concientización para la colaboración inducida en el proceso educativo ,en la familia que ayuden y promuevan facilitando el cuidado del medio ambiente en los individuos.

SEMBRANDO PLANTAS HAZ

ANTES

AHORA


Al reforestar el medio ambiente evitamos reducir una parte del efecto invernadero , así mismo los cambios climáticos y el calentamiento global.

En este proyecto de REFORESTANDO MI ESCUELA aprendí que se puede DISEÑAR CAMBIOS, tal como ocurrió en la comunidad escolar de la R/a. La Unión, Centla, Tabasco, yo como padre de familia que formo parte de este proyecto vi la transformación del espacio y el trabajo colaborativo en la que nos vimos involucrados todos los miembros de esta escuela; así mismo como el beneficio económico que tendremos al podar las 22 plantas de naranjas que la salvamos de que se mueran infectadas por la planta que se alimenta de las mismas, igual que al reforestar 22 plantas que nos donaron y nos ayudara a obtener mejores beneficios. conservar nuestro medio en buen estado y con la concientización de su cuidado, también comprendimos que la mejor solución no es esperar que se mueran las plantas para luego tirarlas si no que se pueden salvarlas podando las ramas infectadas, todo este aprendizaje adquirido lo aplicamos todos los padres en nuestros terrenos, podando y sembrando nuevas plantas de injertos que adquirimos por donación de diferentes instituciones gestionadas durante el proyecto .Agradecemos a la FUNDACION EDUCARUNO por el proyecto DISEÑA EL CAMBIO que nos permitió colaborar activamente realizando las 4 etapas, siente, i magina, haz y comparte.

HISTORIA DE CAMBIOColaborando con el ambiente

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