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El Tratado de Roma fue la primera muestra de que la unión en Europa teníaun propósito claro de llegar a grandes acuerdos sobre muchos temas.Creó la Comunidad Económica Europea, conocida como el“Mercado Común” porque gracias a ella se empezaron a vender con mayorfacilidad las peras francesas en Alemania y los coches alemanes en Francia,los tomates italianos en Luxemburgo y las piezas de ordenadoresluxemburguesas en Italia. Los tulipanes holandeses en Francia y …así contodo lo demás.

Esto fue así porque se acordó que los productos de cada país miembro sepudieran vender en los demás, sin pagar impuestos por ser de otro país.

Así todos se beneficiaron. Los vendedores consiguieron un mercado más grande para sus productos y los compradores más variedad para escoger.

¿Por qué es tan importanteel Tratado de Roma?

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Losrepresentantes

de los países que firmaronel Tratado de Roma. Fueron Alemania, Francia, Italia, Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo el 25 de marzo de 1957.

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Para que esta unión funcionara de forma organizada se crearoninstituciones europeas: La Comisión, el Consejo, la Asamblea, el Tribunalde Justicia y el Comité Económico Social.Estas instituciones empezaron a estudiar las normas, aplicarlas ysolucionar conflictos para poner de acuerdo a todos.Cada vez funcionó mejor, por eso la integración europea ha continuadocreciendo y este año lo festejamos.

El logo o símbolo de la celebración es:

Los 27 países que integran la Unión Europeatrabajan juntos por un futuro mejor.Si quieres enterarte de las diferentes celebraciones

puedes visitar la web:http://europa.eu/50/index_es

50 años del proyecto europeo2007

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Este logo lo hizo Szymon Skrzypczack, un estudiante polaco de BellasArtes. Él ganó el concurso realizado por la UE para elegir una imagen

del “cumpleaños” del Tratado.

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¿Qué pasa en primavera? El tiempo se hace más cálido, todo florece y surge el entusiasmo.

…Y en Europa comienza un concurso.

Primavera de EuropaSe invita a los niños y jóvenes de 7 a 17 años para que

opinen sobre los temas europeos más importantes del año.

La idea es conocer más sobre Europa, compartir ideas con loscompañeros y con niños que viven en otros países europeos.Se organizan muchos eventos y especialistas en los temas europeosvisitan los colegios e institutos.

Todos los colegios e institutos pueden participar. Organizados a través de los profesores,

podéis comunicaros con niños de otrospaíses y tener debates por Internet o

chats usando los ordenadores de los colegios e institutos.

Este año el tema es el 50 aniversariode la firma del Tratado Roma.

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Para participar podéis informaros a través de Internet en la Web:

www.springday2007.net/ww/es.htm

Hay muchas ideas y propuestas para que los profesores y alumnosorganicen actos y se pongan en contacto con otros grupos de niñosque quieren compartir sus opiniones.

La celebración de la Primavera de Europa empezó en 2002 ytuvo tanto éxito que siguió en 2003, 2004, 2005, 2006 yahora esperamos que tú también participes opinando sobreEuropa a través de tu cole. Háblalo con tu profesor.

El año pasado ganó una escuelade Grecia “Gymnasium-MousicSchool of Drama” con su propuestade un sueño de Parlamento Europeopara los jóvenes.La profesora y tres alumnos de laclase fueron invitados a un viajede tres a días Bélgica.

Este año, tu clase puedeaprender mucho sobreEuropa, disfrutarcompartiendo ideascon otros niños yquizá ganar.

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Alemania

Berlín

¡Hola! Me llamoIngrid y tengo 10 años. Nací en Berlín y vivo en España desde los 6.

Los alemanes somos conocidos por ser puntuales, tenaces y trabajar con orden.

Nos gustan mucho la patata, las salchichas y el pastelde manzana y tenemos muchos tipos de pan diferentes.

También nos gusta celebrar las tradiciones y a la vez serinnovadores. Somos pioneros en el cuidado del medio ambiente.Hemos desarrollado técnicas para aprovechar la energía solar, asícomo de reciclaje y biomasa a partir de la basura y los residuos.Alemania siempre ha sido un país con mucha presencia en Europa.En el año 962 comenzó lo que se conoció como Sacro Imperio RomanoGermánico, una unión política que dominó Europa central durante casimil años.Mi madre me contó que, en esa época, Alemania y España tuvieron

un rey en común: Carlos I de España, V de Alemania y Emperador del Sacro Imperio Romano Germánico.

El Emperador hablaba español, francés, alemán y flamenco.

¡Y eso que tenía dificultades para hablar idiomas!Nació con un mentón tan sobresaliente que le impedía cerrar la boca, tenía un labio inferior

enorme y problemas con su dentadura, que en

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Muro de Berlín

El Imperio Alemán dejó de existir,después de la primera guerra mundial,

en 1918.En 1939

Alemania inició otra guerra, la 2ª guerra mundial,que terminó en 1945 y que involucró, al igual que la 1ª guerra mundial,

a muchos países. Por eso las llamaron guerras mundiales.

Mi padre continuó la historia:

Después de la guerra, fue muy difícil para Alemania volver a salir adelante. El país quedó dividi do en dos: la República Federal de

Alemania y la República Democrática Alemana. Hasta la propia capital, Berlín, fue dividida en varios sectores y partida en dos por un muro. Alemania vivió

con tristeza estar dividida durante más de 40 años. Hasta 1989 novolvió a ser un país unido.

aquellos tiempos era imposible corregir. A pesar de todo, logró expresarlas ideas más claras de la Europa de su tiempo y se convirtió en unbuen gobernante.

Alemania aprendió de su historia.La paz y el espíritu emprendedor delos alemanes les llevó a recuperar sueconomía hasta convertirse en uno de lospaíses más desarrollados del mundo.En los colegios y en todo el país se inculcaun espíritu crítico por la participación deAlemania en las guerras.Al final entendí porque mi madre dice que Alemania sabe, quizá comopocos países en el mundo, que es mejor compartir, unirse ycrecer en paz.

Alemania es uno de los países fundadoresy motores de la Unión Europea.

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¿Te gustan los comics?

Viajó y descubrió nuevas especies de plantas, extraños

animales, sorprendentes volcanes y corrientes marinas.

En Alemania hay un par de niños famosos porsus travesuras, son como Zipi y Zape en España.Traza y descubre sus nombres

Humboldt queríadescubrir cosas nuncavistas en Europa.

Alejandro de Humboldt

Quiso compartir con los demástodo lo que había visto y por eso escribió su libro "Viajea las Regiones Equinocciales del Nuevo Continente”.Fíjate en el mapa. Une los puntos de su ruta de viajey sabrás cuál fue su afición favorita. Nació en Berlín en 1769, exploróAmérica del Sur, recorrió Venezuela, Cuba, Colombia, Ecuador, Perú,Méjico y visitó Estados Unidos.

EspañaBerlín

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Apartir de estos

dibujos de WilmhelmBusch surgieron las

tiras cómicas.

Nos encantan los cochesUne con líneas cada marca alemana con su nombre.Existen desde el inicio de la historia de los coches.

Estemodelo es el

“escarabajo”.

PorscheSus coches deportivoshan ganado muchascarreras.El nombre se debe a sufundador: Ferry Porsche.Antes de tener su propiafábrica diseñó muchoscoches para otros, comoel Mercedes S, SS, SKy el escarabajo deVolkswagen.

BMWLas siglas significanBayerische MotorenWerke, que traducidoal castellano es:Fábricas bávaras demotores. Fabricancoches ymotocicletas.

Su nombre significa en castellano“coche del pueblo”.

MercedesSu nombre se debe a la hijade Emil Jellinek, uno de losdueños de la empresacuando se creó el modelo.Su hija de 9 años se llamabaMercedes Adriana ManuelaRamona, porque eradescendiente de una familiade origen español.OpelAdam Opel fabricabamáquinas de coser ybicicletas. Más tarde, sus hijoscompraron una fábrica decoches y le pusieron sunombre.AudiSe destaca por producirautomóviles con la másavanzada tecnología. Sufundador fue AugustHorch. Escogió el nombrede Audi porque significaen latín, lo mismo que suapellido en alemán:“escucha”.

Volkswagen

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Parece que siempre nos imaginamos a las cigüeñas de colorblanco, pero también las hay negras, sólo que son menos.

Su plumaje es negro, perotienen reflejos verdes ymorados en la cabeza, elcuello y las alas. Sus partes inferiores:el abdomen, bajo las alas y los muslos son Y cuando son adultas, tienen la carúncula o “anillo” alrededor del ojode color rojo. También su pico y patas son de este color.Las crías son moteadas, con manchas marrones y blancas. Aunquesi las ves de lado, son de tono marrón oscuro, como el chocolate.Su voz es un melodioso y bisilábico silbido, y también emite un sonidoparecido al de afilar una sierra.

Las cigüeñas negras son un poco más pequeñas que las blancas. Sontranquilas y solitarias, salvo en sus viajes de migración que los hacenen grupo. Viven en zonas arboladas extensas y también en los riscosde las montañas . Eso sí, siempre cerca de arroyos, ríos, charcas oembalses, porque de allí extraen su alimento.

Comen peces, ranas y renacuajos; reptiles como lasculebras de agua e insectos, caracoles, lombrices, cangrejos de río y ratas de agua.

Negras perono del todo

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Puedes consultarloen las webs:

www.flyingover.netywww.alados.org

g4Hacen enormes nidos con ramas de árboles y los forran delicadamentecon musgos y hierbas. A partir del mes de febrero hasta mediados demayo, los ocupan y ponen de 3 a 5 huevos blancos. Ambos padreslos incuban de 38 a 42 días.Cuando nacen uno de los padres cuida a los pichones protegiéndolesde las inclemencias del tiempo y de posibles depredadores dispuestosa comérselos.A medida que crecen, los padres se ausentan por más tiempo del nido.Una vez que aprenden a volar, los pollos vuelven por unos días alnido, pero enseguida se independizan y empiezan a vivir por su cuenta.

Para aprender más sobre su ruta de viaje y supervivencia se le colocantransmisores y se utilizan satélites para poder seguirles el rastro ysaber dónde se encuentran.El proyecto Life de la Unión Europeacontribuye con su conservaciónen toda Europa a través delprograma Natura 2000.

En Europa se la encuentra en Estonia, Letonia, Lituania, RepúblicaCheca, Hungría, Luxemburgo, Bélgica, Francia, Italia, Portugal y España,países por los que viaja para invernar en África, ya que esun ave normalmente migratoria.

En España más de la mitad se encuentra enExtremadura. También hay en Castilla y León,Andalucía, Castilla La Mancha y Madrid.

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Están en peligro de extinción.

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12Todos ellos son de los hermanos Grimm.

Sus cuentos son conocidospor los niños en el mundo entero.

abía una vez… dos hermanos llamadosJacob y Wilhelm. Nacieron en 1785 y 1786 en Hanau, Alemania. Sólo se llevaban un año de diferencia, y tenían cinco hermanos más.

ese a las dificultades de su familia,estudiaron en la universidad y se especializaron en el estudiodel idioma alemán. Ellos sabían que la vida del idioma y suevolución se trasmitía a través de las historias que se contabande boca en boca.

Por ello se dedicaron a viajar por su país, hablar con loscampesinos y recopilar las leyendas que les contaban, paradespués escribirlas y que no se perdieran con los años.

as historias que oyeron y los sitios que conocieron les inspiraron para escribir 210 cuentos, los cuales publicaronen una colección de dos libros. ¿A que conoces los cuentos de:Blancanieves, La Cenicienta,Rapunzel, La Bella Durmiente,Hansel y Gretel, Caperucitao Pulgarcito?

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La Unión Europea trabaja para que los niños

de hoy en día tengan todas las oportunidades, se eduquen,

crezcan y se alimenten de forma sana.

¿Sabías que sus cuentosoriginalmente no tenían ilustraciones

ni dibujos de los personajes,y que algunos eran muy crueles?

Los hermanos no pensaban que sushistorias iban a ser leídas por niños. En aquella época (hace casi200 años) muy pocos niños sabían leer.

Los duros castigos y las difíciles situaciones de sus cuentos,aunque ahora nos parezcan horribles, eran normales en aquellostiempos. ¡Y eso que sus cuentos originales han sido adaptadospara que no nos asustemos!

hora nos sorprenden historias como la de Hansel y Gretel, en la que su padre era tan pobre que llegó aabandonarlos en el bosque porque no tenía como alimentarlos.Y es que en Europa se han vivido muchas dificultades. Comertodos los días como hacemos hoy en día, era un lujo que sólopodían permitirse unos pocos.

Europa ha cambiado mucho,pero tenemos que seguiresforzándonos juntospara mejorar.

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Ti

YLas necesidades dealimentación son diferentes según la estatura, el peso y la

edad. En caso de duda, lo mejor es consultar al pediatra.

¡ En Europa uno de cada tres niños tiene sobrepeso. Lo importante no es estar delgado, sino estar sano. Para ello hay que seguir la siguiente fórmula: 1. Buenos hábitos = alimentación => variada y equilibrada 2. Hacer ejercicio o practicar deportesPesar mucho de másCada vez hay más niños que sufren obesidad por comer más de loque su cuerpo necesita o comer desequilibradamente, y no hacerejercicio.Pesar mucho de menosTambién hay niños que enferman por miedo a estar gordos, aunqueno lo estén. Puede ser por no comer o por hacer dietas exageradas.Esto es lo que se llama anorexia.Ese miedo a engordar también puede llevar a la bulimia, queconsiste en darse atracones y después provocarse el vómitoo usar laxantes.Tan malo es lo mucho como lo poco. La respuesta está en elequilibrio.

Cada uno tenemos uncuerpo diferente.

Le gustamos más a los demás por nuestra forma de ser y nuestra simpatía, que por gordos o flacos.Recuerda

n

¿Te resistes a las tentaciones?

saludable no saludable

Algunasveces a lasemana

Todoslosdías

Algunasveces al mes¡Apréndete la pirámide!

Marca con una X según consideres cada conducta.1. Comer siempre lo mismo (los platos favoritos).2. Pedir a los padres que te compren los alimentos porque ofrecen un regalo en el paquete.3. Comer chucherías y bollos y beber refrescos en exceso.4. Estar más de 2 horas sentado frente a las pantallas: el televisor, la vídeo-consola y el ordenador.5. Desayunar bien todos los días.6. Comer sin compañía o viendo la televisión.

Tu salud como niño y tu futuro como adulto dependen de los hábitos de alimentaciónque formes ahora. Estar enfermo no le gusta a nadie. Cambia, apuesta por tusalud.No juegues con tu salud.No eres más listo porque hagas a escondidas lo que te prohíben o porqueconvenzas a tus padres para que te complazcan. Es tu salud.

Los verdaderamente inteligentes son los que saben darle a su alimentación la importancia que tiene.

Te proponemos el siguiente test para que sepas si utilizas la cabeza para comerde forma que crezcas saludable.

Agradecemos a Carmen Ponce de León y Marián Ferrer su colaboración en esta sección.

Solución: 1, 2 , 3, 4 y 6 - No saludable, 5 Saludable

http://ec.europa.eu/spain

www.europarl.europa.eu

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La Unión Europea trabaja para que los niños del presente y los adultos del mañana sean más saludables.

La Unión impulsa campañas de alimentación sana en todos los países miembros, regula la seguridad alimentaria y los requisitos de información nutricional de los alimentos.

Pero la clave está en ti, en tu alimentación variada y equilibrada y en que hagas ejercicio físico y deporte.

Textos, diseño, maquetación e ilustración: Chiquinoticias, S.L.

Comunidades Europeas, 2007