"310 rzeczpospolita szkolna"

1

„310 Rzeczpospolita Szkolna” nr 23 marzec/kwiecień 2011 r. 2011 r.

2

„310 Rzeczpospolita Szkolna” nr 23 marzec/kwiecień 2011 r.

Skład Redakcji

Marta Stępień,

Wiktoria Potapczuk,

Natalia Piasecka,

Ola Kerszke,

Dominika Leśniak,

Kacper Kuzak,

Natalia Dziubak,

Kasia Skowrońska ,

Zofia Szczawińska,

Paulina Gryn-Jabłońska,

Maria Kacprzak,

Magda Wrzesień,

Natalia Polak,

Mateusz Marciniak,

Wiktoria Rzymowska,

Kamil Kuzak,

Michał Stec,

Michał Wiórkowski

Janek Jakubisiak,

Emil Raczyński,

Redaktorzy Naczelni

Tomek Grodecki

Marysia Hetmańska

Z-cy redaktorów naczelnych

Julka Raś

Karolina Wiśniewska

Sekretarz

Kacper Kuzak

3


Witamy w specjalnym świątecznym numerze gazetki

szkolnej. Chcielibyśmy w imie-niu

całego Koła Redakcyjnego życzyć Wam miłych świąt Wiel-kiej Nocy spędzonych w rodzin-nym gronie i mokrego Śmigusa-Dyngusa. Mamy nadzieję, że ten wyjątkowy numer spodoba się Wam. W tym numerze jest m.in.

artykuł o pisankach, o teście szóstoklasistów i wiele innych…

4


Wiosna Wiosna - jedna z czterech podstawowych pór roku przyro-

dzie, w strefie klimatu umiarkowanego. Charakteryzuje się

umiarkowanymi temperaturami powietrza z rosnącą średnią

dobową oraz umiarkowaną ilością opadu atmosferycznego.

Świat roślin i zwierząt przechodzi okres budzenia się do ży-

cia, a następnie rozpoczyna się pierwsza faza okresu rozmna-

żania, czyli dobieranie partnerów i zapłodnienie u zwierząt, a

u roślin kwitnienie i zawiązywanie zalążków. Ptaki przylatują

z ciepłych krajów. Na drzewach pojawiają się liście.

Autor:Natalia Dziubak

kl.5b

Łąka pełna maków.

5


Pisanki są to malowane na różne kolory zwykłe jajka. Mogą one być obklejane krepiną lub obszywane różnymi wzorkami z nitki. Malujemy je i wkładamy do koszyka jako symbol nowego życia. Pisanki mają liczne wzory i kolory więc wyglądają bardzo pięknie na świątecznym stole.

Magda Wrzesień klasa VI B

6


Babeczki z nadzieniem

budyniowym:

Składniki: 1,5-2 szklanki mąki tortowej (250 ml)

1/2 kostki margaryny (125 gram)

1 łyżka cukru waniliowego

3 żółtka

szczypta soli

2 łyżki cukru (płaskie)

1/2 łyżeczki proszku do pieczenia.

Masa budyniowa:

1/2 litra mleka

1,5 budyniu o smaku śmietankowym lub

waniliowym (budyń 40 gramowy)

cukier puder wymieszany z wanilią do posy-

pania

masło do wysmarowania foremek

Sposób przygotowania : Mąkę przesiekać z chłodnym masłem, cukrem i proszkiem do pieczenia, dodać

żółtka, zagnieść szybko ciasto (jeżeli ciasto będzie luźne, możemy dosypać

jeszcze 1/2 szklanki mąki), przełożyć do woreczka foliowego. Schłodzić w lo-

dówce.. Stolnicę podsypać cieniutko mąką.

Rozwałkować z połowy ciasta cienki placek, wycinać foremką do babeczek

kółeczka. Foremki wysmarować lekko rozpuszczonym masłem (używając pę-

dzelka). Wykładać cienko foremki, urywając po kawałku ciasta. Ugotować bu-

dyń, i przestudzonym nadziewać szprycą do tortu, babeczki. Przykryć kółecz-

kami z ciasta, dobrze dociskając brzegi. Piec w 180 st C około 20 min, aż ba-

beczki upieką się na złoty kolor. Chłodne babeczki, posypać cukrem pudrem,

wymieszanym z wanilią.

7


Babeczki kruche

Składniki:

CIASTO:

30 dkg. mąki

15 dkg. masła

1 żółtko

10 dkg. cukru

3 łyżki zimnej wody

cukier waniliowy

KREM:

śnieżka z żelatyną lub zwykły krem z

białego budyniu

DEKORACJA;

brzoskwinie z puszki

Sposób przygotowania : Zagnieść kruche ciasto. Ochładzać godzinę w lodówce. Rozwałkować,

wyciąć placuszki, wylepić nimi foremki do babeczek. Piec 15 - 20 min.

w temperaturze ok.. 200 stopni.

Napełnić babeczki kremem, na wierzch płożyć ścięty czubek z połówki

brzoskwini.

Robiłam te babeczki na święta wielkanocne i wszystkim przypominały

jajka sadzone.

Przepis pochodzi z jakiejś starej gazety.

8


Prażone orzechy w miodzie

Składniki:

orzechy

miód

masło

Sposób wykonania : na patelni rozpuścić masło (sporo, tak by

przykryło dno),

wrzucić orzechy i prażyć przez parę minut, aż staną się

chrupiące;

Na konieć dodać parę łyżek miodu (zależy jak bardzo

lubicie klejące słodycze) i wymieszać z orzechami;

kiedy miód się skarmelizuje prażone orzechy w mio-

dzie są gotowe!

9


Tradycja znana sprzed czasów chrztu Polski. W ten dzień

każdy oblewa siebie nawzajem wodą.. Najbardziej kupowa-

ną bronią są pistolety na wodę. Wiele dzieci kupuje także

balony, z których robią granaty wodne. Inni biorą wiadra

i leją się ile „wlezie”.

Pistolety na wo-

dę!

Kacper Kuzak Vb

10


Pewnej nocy mały Bruce Wayne wraz z rodzicami wyszedł z kina z filmu „Maska Zorro”. Kilka minut póżniej napadł ich przestępca grożąc, że jeśli rodzice Wayne nie oddadzą mu pieniędzy to ich zabije. Zdenerwowany przestępca strzela do rodziców Wayne, zostawiając przy życiu tylko małego Bruce’a. Ojciec przed śmiercią mówi do syna, by się nigdy niczego nie bał. Chłopiec przy modlitwie przy-sięga zemścić się na mordercy. W wieku szesnastu lat wy-jeżdża do Chin na szkolenie. Spotyka tam Ra’s al Ghula (mistrza Ligii Cieni), który uczy go jak być ninja, jak wal-czyć i jak siać wśród wrogów postrach. Wayne przechodzi po kilku latach całe szkolenie i jego ostatnie wyzwanie to zabicie złodzieja złapanego przez Ligę Cieni. Bruce jednak nie chce zabić człowieka i podpalając worki z prochem ucieka ze świątyni. Wraca do Gotham gdzie czeka na nie-go wierny lokaj Alfred. Bruce myśli jak zwalczyć przestęp-ców, kim się stać. Pewnej nocy przez okno wpada nieto-perz. Niegdyś Bruce bał się tych zwierząt. Postanawia stać się BATMANEM. Z pomocą Luciusa Foxa (wynalazcy w Wayne Enter-

prises) konstru-uje kostium Bat-mana. Później Wayne przypomi-na sobie o daw-nej jaskini pod je-go domem. Tam właśnie buduje siedzibę Batma-na, czyli BAT-CAVE! Tak nara-dza się legenda!

Tomek Grodecki 6c

11


Zamek Viscontich – zamek wybu-

dowany w 1360 r. we włoskim mie-

ście Pawia przez Galeazzo II Vi-

scontiego.

Pierwotnie ta budowla z XIV wieku mia-

ła przeznaczenie fortyfikacyjne, otaczała

też obszerny dziedziniec. W 1392 roku

syn Galeazzo – Gian Galeazzo – wybudo-

wał niewielką fortecę w pobliżu pierwot-

nej budowli. Miała ona służyć jako ko-

szary dla zaciężnego wojska. Pomiędzy

budynkami znajdowała się fosa. Ostatni z

Viscontich, Filippo Maria, połączył oba

budynki fortecy mostem i założył ogrody

na obszarze wokół zamku. Podczas lat

jego urzędowania zamek został rozbudo-

wany do wymiarów 180x180 metrów i

wzbogacony czterema wieżami w każ-

dym narożniku.

W zamku znajdowała się duża biblioteka

z wieloma manuskryptami i astronomicz-

nym zegarem pokazującym ruchy wszyst-

kich znanych ówcześnie planet. W niej to

Leonardo da Vinci odnalazł rękopis ślą-

skiego matematyka Witelona, traktujący o

perspektywie. W XVIII wieku, podczas

kampanii włoskiej, jeden z generałów

Napoleona częściowo przemienił zamek

w fortecę odporną na strzały artylerii

wroga; dopiero w roku 1911 rozpoczęto

przywracanie pierwotnego stanu. Prace

zakończono w 1935 roku. Obecnie w mu-

rach zamku znajduje się muzeum oraz

przechowywane są w nim cenne zbiory

miejscowego uniwersytetu. OPRACOWAŁY: JULIA RAŚ I OLA KERSZKE 5B

12


Street Fighter to komiks wydany przez firmę UDON. Opowiada on losy różnych wojowników z całego świata z gry pod tym samym tytułem. Głów-nym bohaterem powieści jest mistrz karate Ryu, który szuka po całym świecie zabójcę swojego mentora. Oprócz niego organizację zabójców (Shadaloo) szuka wojskowy Guile, przyjaciel Ryu: Ken, policjantka Chun-Li, oraz mistrz Gen i wiele innych postaci pobocznych. Zaletą komiksu jest to, że każda postać wędruje oddzielnie, a losy wszystkich osób są po-wiązane. Komiks jest przepięknie narysowany i znajduje się w mojej czo-łówce najlepszych serii komiksowych. Tłumaczenie jest raczej także do-bre. Nie miałem w rękach amerykańskiego lub japońskiego wydania, ale dialogi nie są „sztuczne”. Seria wydana w Polsce składa się z sześciu nu-merów. W innych krajach są dostępne jeszcze dwa komiksy. Podsumowując za niecałe trzydzieści złotych mamy porządną, ładnie wy-daną i ciekawą historie. Polecam każdemu czytelnikowi komiksów!

Tomek Grodecki 6c

Scenariusz: 8/10 Rysunek: 9,5/10 Pomysł: 8,5/10 Wydanie: 10/10 Ocena Końcowa: 9/10

13


Uniwersytet Dzieci powstał 26 maja 2007 r. w Krakowie i jest laureatem nagrody ty-godnika "Przekrój" Fenomen 2008. Jest on najstarszym w Polsce dziecięcym uniwersytetem, na którym dzieci w wieku 6-14 lat mogą zdobywać edukację wzorowaną na wykładach i warsztatach akade-mickich. Obecnie Uniwersytet działa w czterech ośrodkach – w Krakowie, Warsza-wie, Olsztynie i we Wrocławiu.

Dla dzieci z całej Polski dostępny jest portal edukacyjny Uniwersytetu Dzieci, w któ-rych każdy może rozwijać swoje zainteresowania oraz dzielić się wiedzą i pasjami z innymi użytkownikami portalu.

Jak wyglądają studia?

Zgodnie z ideą Uniwersytetu, zajęcia dla dzieci są prowadzone przez wykładowców z prestiżowych uczelni wyższych i dotyczą wielu dziedzin nauki.

14


Wykłady i warsztaty odbywają się w pomieszczeniach uniwersyteckich, ośrodkach na-ukowych oraz w miejscach zwykle niedostępnych dla dzieci, takich jak: obserwatoria astronomiczne, laboratoria diagnostyczne, stacje badawcze, banki czy drukarnie. Podczas zajęć studenci poszerzają swoją wiedzę o informacje, których nie obejmuje tradycyjne szkolne nauczanie. Bezpośredni kontakt z profesorami i specjalistami z wą-skich dziedzin wiedzy sprawia, że nauka staje się pasjonująca, a świat bardziej zrozu-miały. Dzieci zadają wiele pytań, pokazując co je najbardziej ciekawi. I właśnie te pytania są brane pod uwagę przy tworzeniu programu zajęć. Kierunek studiów jest automatycz-nie dobierany do wieku dziecka podczas zapisu na uniwersytet. Zajęcia na każdym z kierunków są dostosowane do poziomu wiedzy i możliwości poznawczych dzieci. Jaki jest program i kierunki studiów? W Krakowie, Warszawie i we Wrocławiu zajęcia odbywa się na czterech kierunkach. Są to: • Odkrywanie (6 i 7 lat) • Inspiracje (8 i 9 lat) • Tematy (10 i 11 lat) • Mistrz i Uczeń (12 i 13 lat) Zajęcia na kierunku Odkrywanie mają na celu pokazanie dzieciom bogactwa otacza-jącego świata poprzez samodzielne działanie. Warsztaty pozwalają odpowiedzieć na najczęściej zadawane w tym wieku pytanie: „Co to jest?"

Inspiracje – to dwuletni program mający na celu pokazać dzieciom różnorodność świata i przedstawić jak najwięcej dziedzin wiedzy. Inspiracje mają na celu zainspiro-wać dzieci do poszukiwań naukowych oraz rozwijania własnych pasji. To odpowiedź na pytanie: „Jak ?”Problematyka zajęć na kierunku Tematy podporządkowana jest czterem zagadnieniom ważnym dla współczesnego świata , wybranym na dany rok akademicki. Celem zajęć jest nauczenie dzieci problemowego podejścia do zagadnie-nia oraz wykształcenie w nich umiejętności korzystania z własnej wiedzy. Tematy ma-ją pomóc dzieciom zrozumieć otaczający świat i znaleźć odpowiedź na pytanie: „Dlaczego?”

Mistrz i Uczeń – to program dla tych, którzy chcą pogłębiać swoją wiedzę w wybra-nej dziedzinie. Zajęcia mają na celu przekazanie specjalistycznej akademickiej wiedzy na poziomie dostosowanym do wieku studentów oraz spotkania z autorytetami ze świata nauki i życia publicznego. Studenci zapisani na ten kierunek sami wybierają specjalizację studiów. Oznacza to, że przez cały semestr uczestniczą w zajęciach z dziedziny wiedzy, która ich najbardziej pasjonuje.

Kiedy i jak zapisać się na zajęcia? Nabór na nowy rok akademicki rozpoczyna się w czerwcu i trwa do zapełnienia miejsc. Informacje o rozpoczęciu rekrutacji zawsze umieszczone są na stronie interne-towej Uniwersytetu Dzieci. Ile trwa rok akademicki? Rok akademicki na Uniwersytecie Dzieci rozpoczyna się pod koniec września i trwa do czerwca. Składa się on z dwóch semestrów – jesiennego i wiosennego, oddzielonych dwutygo-dniową przerwą międzysemestralną przypadającą na czas ferii zimowych. Pod koniec roku akademickiego studenci otrzymują świadectwa udziału w zajęciach Uniwersytetu Dzieci w określonym roku akademickim.

15


Jak wygląda organizacja zajęć? • Zajęcia odbywają się zwykle w soboty przed południem, średnio co 2 tygodnie. • Wykłady prowadzone są w salach wykładowych wyższych uczelni, a warsztaty w instytutach naukowych i pomieszczeniach należących do instytucji specjalizujących się w danej dziedzinie wiedzy.

• Zajęcia trwają od 45 do 120 minut. Wykłady i warsztaty prowadzą znani naukowcy i zapraszani są na nie ciekawi go-ście, tacy jak np.:

Grzegorz Kasdepke

Radosław Sikorski

16


Chodzę na ten uniwersytet już trzeci rok. Na kierunku Tematy uczestniczyłem w 42 zaję-

ciach z różnych dziedzin nauki: archeologii, medycyny, filozofii, socjologii, demografii, hi-

storii II wojny światowej, techniki, mediów i teatru.

Najbardziej podobały mi się zajęcia w siedzibie firmy Google, gdzie poznawa-

łem program Google Earth.

oraz warsztaty poświęcone światu mediów

w Radiu ZET.

17


W tym roku, na kierunku Mistrz i Uczeń w semestrze jesiennym wybrałem specjali-zację „Per Aspera ad Astra – życie starożytnych Greków i Rzymian”.

Obok seminariów z tej dziedziny uczestniczyłem także w 6 zajęciach warszta-

towych zakresu technik uczenia się oraz współczesnego świata.

Zwieńczeniem mojego uczęszczania na tę specjalizację była historia krymi-

nalna pt. „Bezgłowy jeździec”.

Mateusz Marciniak kl. VI c

18


Przepraszam! Nie chciałem tak mocno uderzyć.

Brzuch mnie boli!

Boję się!

Nie podoba ci się coś?!

Wiem, że wszyscy mnie kochają! No, mo-że prócz Batmana...

REKIN?!

Tomek Grodecki 6c

19


Historia: Uncharted 2 Among Thieves to gra opowiadająca losy poszukiwacza przygód Nathan’a Drake’a. Archeolog szuka zaginionego miasta Sham-bhali, gdzie znajduje się starożytny skarb. Wraz z pomocą Chloe, Eleny i innych pomocników musi pierwszy zdobyć skarb, uprzedzić generała Lazarević’a. Generał chce wykorzystać łup dla celów wojennych. Nate musi go przed tym po-wstrzymać. Gra: Pierwsze minuty gry zachwycają! Świetna muzy-ka, najlepszy jak dotychczas dubbing w grach wideo i cudowna grafika! Uncharted 2 to jak do-tychczas najlepsza gra na Playstation 3! W grze penetrujemy starożytne jaskinie, walczy-my z najemnikami Lazarević’a i rozwiązujemy nareszcie (!) trudne zagadki! Nathan już na star-cie wygrywa z Larą Croft i Indianą Jonesem :D Szczególnie pochwalę Polski dubbing. Jarosław Boberek w roli Nathan’a spisał się świetnie! An-na Gajewska także nieźle naśladuje anglojęzycz-ną Chloe. Gra jest dopracowana do każdego szczegółu i zachwyca genialną histo-rią! Polecam!

Chloe

Nathan Drake

Tomek Grodecki 6c

20


Bazująca na dwóch pierw-szych filmach trylogii - Fellow-ship of the Ring i Two Towers - gra na Game Boy Advance opowiada przygody drużyny pierścienia w zajmujący spo-sób i nie powala graczowi oderwać się od ekranu. Może-my wcielić się w następują-cych bohaterów: Gandalfa, Legolasa, Froda lub Aragorna.

21


16 października 2002 [ data światowej premiery ]

21 listopada 2002 [data premiery w Polsce ]

08 listopada 2002 [data premiery w Europie]

16 października 2002 [data premiery USA]

Nie zabraknie tez jak najbardziej pożądanej eksploracji, gdzie czasem przyjdzie nam posłużyć się przydatną mapą. Gra jest mieszaniną dobrej, żywiołowej akcji z ga-tunkiem RPG, a wiec spory nacisk położono na rozwój po-staci. Po drodze znajdziemy lepsze bronie, nowe zbroje (dla Aragorna) czy szaty lub różdżkę (dla Gandalfa). Przydadzą się lepsze buty, czy nowy kapelusz - polepszające nasze statystyki. Podczas gdy sterować możemy wymienionymi wyżej postaciami, często spotkamy tez inne słynne posta-cie Tolkienowskiego świata Sródziemia. Za bossów będzie-my mieli np. Jaskiniowego Trolla czy samego Sarumana. Ponad 30 leveli przypada na jednego bohatera, wiec chcąc przejść grę każdym z nich daje nam to sumę ponad 120 po-ziomów! Gra jest bardzo fajna. POLECAM

KAMIL KUZAK

VI c

22


Kaktusy to rodzina sukulentów łodygowych, należąca

do rzędu goździkowców. Występują głównie na kon-

tynentach amerykańskich, skąd pochodzą.

Kaktusy dzięki twardej , nieprzepuszczającej wilgoci

skórze, mogą przetrwać w trudnych warunkach kli-

matycznych - na pustyni. Kolce zaś chronią kaktusy

przed zjedzeniem przez zwierzęta.

Kaktusy zwykle kwitną po deszczach na pustyni, któ-

ra mieni się wtedy wieloma kolorami. Maria Hetmańska i Natalia Polak

23


Test szóstoklasistów odbył się 5 kwietnia 2011roku na

terenie całej Polski w godzinach 9:00 -10:00. Pozosta-

łe klasy nie przyszły tego dnia do szkoły by szóstoklsi-

ści mogli w spokoju napisać egzamin. Tegoroczny

testskładał się z 12 zadań humanistycznych, w tym

dwa pisemne (opisanie znaczka pocztowego i napisa-

nie zaproszenia na wystawę) oraz 13 zadań matema-

tycznych (w tym 4 otwarte). Było więc 26 pytań...

Komisyjne otwieranie testów...

Według większości

uczniów test był pro-

sty… Cóż, czekamy

na wyniki...

Natalia Polak, Maria Hetmańska

i Wiktoria Rzymowska

24


25


Zack Fair - Był on Soliderem klasy pierwszej. Razem z Clou-dem służył dla organizacji Soil-derów nie wiedząc, że robi krzywdę niewinnym ludziom. Później zaczyna walczyć z tą organizacją i ginie z rąk jedne-go żołnierza. Po tych wydarze-niach Cloud zaczyna mieć schi-zofrenię. Myśli, że jest Zackiem.

Final Fantasy VII to uniwersum opowiadające o świecie zgła-dzonym przez dążenie ludzkości do posiadania jak najwięk-szych złóż energii. Planeta jednak się broni i tak powstaje anarchistyczny świat, w którym mają pomóc Soliderzy. Jed-nak oni zamiast pomagać działają pod przymusem więźnia Je-novy oraz chcą dalej niszczyć nowo odbudowywany świat.

Cloud Strife– Młodszy przyjaciel Zacka. Główny bohater filmu Final Fantasy: Ad-vent Children oraz pierwszej gry z uniwer-sum FF FFVII, Final Fantasy VII. Cloud Strife w FF VII ma 21 lat. Ciągle trapią go myśli, że mógł uratować Zacka. Chwilami popada w schizofrenię. Cloud odziedzi-czył miecz po Zack’u i twierdzi, że w ten sposób z Solider’a klasy drugiej ma rangę Solider’a klasy pierwszej. Uważam, że to naprawdę fajna, lecz i smutna postać.

Tomek Grodecki 6c

26


"310 rzeczpospolita szkolna"

Documents