3-differents types d'antennes
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 1
5ème année du Département Génie Électrique
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 2
Au programme...Au programme...
On va voir les grandes familles d’antennes à l’origine de l’ensemble des structures rayonnantes :
• les antennes filaires (dipôle, monopôle, Yagi)• les antennes à fentes (demi ou quart d’onde)• les antennes patchs (planaires)• les antennes à ouverture (cornet)• les antennes à réflecteurs (paraboles)
On terminera ce chapitre par le principe de mise en réseau d’antennes élémentaires et les techniques de formation de
faisceaux.
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 3
Les antennes filairesLes antennes filaires
Par définition, la catégorie des antennes filaires regroupe l’ensemble des antennes formées d’une structure de câble conducteur de diamètre faible où l’on considérera des densités linéiques de courant.
Les antennes de base sont : les dipôles, les monopôles, les boucles.
Des structures plus évoluées sont : les hélices, les Yaguis, les Log-périodiques...
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 4
LE DIPOLE RAYONNANTLE DIPOLE RAYONNANT
Le dipôle est une antenne filaire composé de deux brins conducteurs écartés en directions opposés. L’alimentation est le plus souvent présentée au centre de la structure ce qui donne un
système symétrique.
zlIzI m 2sin
Répartition de courant :l
On peut calculer le champ rayonné comme la somme des
contributions de doublets élémentaires parcourus par une
intensité I(z)
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 5
FONCTION CARACTERISTIQUE DU DIPOLEFONCTION CARACTERISTIQUE DU DIPOLE
,60
),( EI
rF Pour visualiser le rayonnement
dzdEE .,avec
l
dzzzlF0
coscos2sinsin2
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 6
LE DIPOLE DEMI-ONDELE DIPOLE DEMI-ONDE
générateurplan de masse
monopôle
Irayonnement
générateur
I
dipôle
rayonnement
(a) (b)
La forme la plus simple de dipôle résonant est une antenne de taille totale /2, autrement appelée dipôle demi-
onde.
sin
)cos2
cos(F
La directivité max obtenue est de 1,64 soit 2,15 dBi ou 0 dBd
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 7
IMPEDANCE DU DIPOLEIMPEDANCE DU DIPOLE
Demi-onde : Z=73+j42 ohms
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 8
LE DIPOLE EPAISLE DIPOLE EPAIS
Pour adapter un dipôle, on va jouer sur le diamètre des conducteurs (a) par rapport à la longueur des brins (l).
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 9
LE DIPOLE PLUS GRANDSLE DIPOLE PLUS GRANDS
Fonction caractéristique générale :
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 10
LE MONOPOLELE MONOPOLE
générateurplan de masse
monopôle
Irayonnement
générateur
I
dipôle
rayonnement
(a) (b)
générateurplan de masse
monopôle
Irayonnement
générateur
I
dipôle
rayonnement
(a) (b)
Principe des images
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 11
CARACTERISTIQUES DU MONOPOLECARACTERISTIQUES DU MONOPOLE
Rayonnement dans un demi-espace
Gain supérieur de 3 dB
Quart d’onde : Z=36,5+j21 ohms
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 12
DIPOLE AU-DESSUS D’UN PLAN REFLECTEURDIPOLE AU-DESSUS D’UN PLAN REFLECTEUR
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 13
DIPOLE REPLIEDIPOLE REPLIE
Même caractéristiques de rayonnement
Impédance 300 ohms
Bande passante supérieure
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 14
EFFET D’ELEMENTS PARASITESEFFET D’ELEMENTS PARASITES
Si on place une antenne non alimentée proche du dipôle initial, on alimente celle-ci par couplage. En choisissant des tailles légèrement
différentes de ces parasites, on peut créer des comportements réflecteur ou directeur.
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 15
L’ANTENNE YAGI-UDAL’ANTENNE YAGI-UDA
En combinant l’effet d’éléments réflecteurs et directeurs, on obtient une antenne fortement directive : la Yagi.
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 16
AUTRES ANTENNES FILAIRESAUTRES ANTENNES FILAIRES
(a) (b) (c)
Antenne boucle résonante Antenne hélice
Hélices multiples
Hélice simple
• Mode radial• Mode axial
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 17
LES ANTENNES A FENTESLES ANTENNES A FENTES
(b)(a)
Dual du dipôle/2 /4
Même comportement que le dipôle mais en inversant les champs E et H.
Du coup, changement également des impédances.
Illustration du principe de Babinet
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 18
COMPARAISON DIPOLE-FENTECOMPARAISON DIPOLE-FENTE
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 19
LES ANTENNES PLANAIRESLES ANTENNES PLANAIRES
patch
x
y
z
O
substrat
plan de masse
rayonnementxOz
rayonnement
yOz
Antenne patch
Pastille métallique à la surface d’un substrat diélectrique dont la face inférieure est métallisée.
Rayonnement directifMode fondamental /2
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 20
LES ANTENNES PLANAIRESLES ANTENNES PLANAIRES
Principe de fonctionnement : cavité à fuites
h
Z
XY
Z
X
Direction de rayonnement privilégiée
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 21
LES ANTENNES PLANAIRESLES ANTENNES PLANAIRES
H
Plan de masse
Substrat diélectrique Élémentrayonnant ( )r
Sondecoaxiale
Systèmes d’alimentations :
Ez
y
x
g/2
Sonde d ’alimentation
Plan de masse
Plaque métalliquey
z
E
Système classique : sonde coaxiale
Placement en fonction de l’impédance et des modes désirés
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 22
LES ANTENNES A OUVERTURELES ANTENNES A OUVERTURE
Ouverture progressive d’un guide d’onde vers l’espace libre : antenne cornet.
Exemple du cornet rectangulaire
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 23
CARACTERISTIQUES DU CORNETCARACTERISTIQUES DU CORNET
Longueur :
plan H : plan E :
Rayonnement :
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 24
ANTENNES A SYSTEME FOCALISANTANTENNES A SYSTEME FOCALISANT
Les systèmes focalisant utilisent les principes de l’optique :on transforme une onde plane en onde sphérique ou
inversement.
Lentille : système focalisant en transmission
Parabole : système focalisant en réflexion
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 25
LA PARABOLELA PARABOLE
On utilise un réflecteur pour concentrer l’énergie vers une antenne élémentaire placée au foyer.
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 26
SYSTEME A DOUBLE REFLECTEURSYSTEME A DOUBLE REFLECTEUR
Pour améliorer la focalisation, on peut également utiliser deux niveaux de réflecteurs : principe de
l’antenne Cassegrain.
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 27
MISE EN RESEAU D’ANTENNESMISE EN RESEAU D’ANTENNES
Quand on calcule le rayonnement d’une antenne résonante, on somme les contributions de doublets
élémentaires qui donnent le rayonnement de l’ensemble. On ne peut alors qu’utiliser des lois de
répartitions de ces courants (amplitude et phase) pré-déterminées.
La mise à réseau consiste à utiliser des antennes simples dont on somme les contributions en contrôlant
les amplitudes et phases avec lesquelles on les alimente.
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 28
PRINCIPE DE COMBINAISONPRINCIPE DE COMBINAISON
Si on considère l’association de sources élémentaires isotropes alimentées avec la même amplitude et la
même phase, la somme des champs devient :
front d’onde
d
pdnjdjdjdj
rj
eeeeere
E
....1 sin1sin3sin2sin
approximation sur l’amplitude
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 29
FACTEUR DE RESEAUFACTEUR DE RESEAU
Le principe de combinaison des champs est le même quelque soit le diagramme de rayonnement des sources. On a alors multiplication par la fonction
caractéristique de la source.
sin1sin3sin2sin ...1,, dnjdjdjdjg eeeeFF
R()facteur de réseau ou
facteur de regroupement
Multiplication des diagrammes
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 30
AUGMENTATION DE GAINAUGMENTATION DE GAIN
On peut utiliser le regroupement pour augmenter le gain d’une antenne.
A partir d’une antenne élémentaire directive, la multiplication par deux du nombre d’élément augmente
la directivité par deux.
Ex de réseau de patchs :
patch seul : 6 dBi de gainquel gain pour un réseau de 256 ?
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 31
PONDERATIONPONDERATION
On peut en plus du principe de regroupement choisir des lois d’alimentations des éléments en amplitude et en phase permettant de modifier le facteur de réseau.
front d’onde
d
pointage électronique
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Guillaume VILLEMAUD – Cours d’Antennes 32
FORMATION DE FAISCEAUXFORMATION DE FAISCEAUX
Pour créer les lois d’amplitudes et phases voulues, on peut utiliser un réseau de distribution fixe ou
reconfigurable.
antennes multifaisceauxantennes adaptatives