22560 luz mila galvis valbuena
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BUSQUEDA DE CONOCIMIENTO PRACTICO
LUZ MILA GALVIS VALBUENA
Licenciada en básica primaria
Colegio Maria Auxiliadora
Simacota
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CONTEXTO
El trabajo que se realizo con grados 1º a 5º primaria, con estudiantes de 6 a 10
años, quienes muestran un gran interés por una educación basada en la practica y
en una cómoda clase que los ayude a motivar mas su desempeño académico.
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PROBLEMATICA
Los niños del Colegio María Auxiliadora no tienen claros ciertos lugares del
mundo debido a que no se contaba con suficientes fuentes de aprendizaje
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OBJETIVO GENERAL
Buscar que los niños tengan Una clase fantástica de geografía con el fin de que Aprendan países, provincias, capitales, banderas y ciudades de África, Europa, Sudamérica, Norteamérica, Asia y Australia!
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Con este proyecto que busca que los estudiantes encuentren el interés propio por tener un amplio conocimiento de la geografía regional, nacional y mundial.
QUE SE ESPERABA LOGRAR
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ACTIVIDADES PROPUESTAS
Uso de la pagina web mencionada
Mapas conceptuales Mapas físicos y mapas políticos Sopas de letras
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RESULTADOS OBTENIDOS
Los jóvenes se sintieron cómodos y satisfechos con las
actividades realizadas y el
método de evaluación fue la participación y el
trabajo en clase de cada uno de ellos.
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DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO DIDACTICO
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Recursos educativos digitales y cibergrafia
Pagina Web http://www.seterra.net/es/
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Dispositivos básicos del aprendizaje
Atención: selección de estímulos.
Memoria: Almacenar y recuperar información.
Percepción: Recibir, elaborar e interpretar la información del entorno.
Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo determinado.
Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo repetitivo.
Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una acción.
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Aprendizajes, conclusiones y oportunidades
Los jóvenes se sintieron cómodos y satisfechos con las actividades realizadas y
el método de evaluación fue la participación y el trabajo en clase de cada
uno de ellos.