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8/17/2019 224552310-Informe-de-Botanica-General-1.docx

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UNIVERSIDAD NACIONAL

Pedro Ruiz Gallo

-----------------------------------------------------------------------------------

----------------

Alumna: Yerusha arlet Sanjines Tellez

Faultad: Agronomía - 2º cicloTema:

Informe de laboratorio

Botánica general

!"#


2/33

INFOR$E DE LA%ORATORIO

PRACTICA N& !"

Forma ' Tama(o de la C)lula Ve*etal

INTRODUCCION:

La Célula vegetal, contiene plastidios, estructuras rodeadas por una membrana, que sintetizan y almacenanlos alimentos de la célula, es un sistema muy complejo que se encarga de intercambios intenso de energía y

que presenta áreas extensas de la interfase. Sus formas y tamaños suelen ser muy ariados.

!uando las células se desarrollan libres en el medio en que ien, presentan formas más o menos esféricas o

poliédricas" pero generalmente están reunidas formando tejidos, presentando entonces formas muy ariadas

de acuerdo al tejido a que pertenezcan. Las formas más comunes son# c$bicas, cilíndricas, estrelladas,

ooides, fusiformes, discoideas, entre otras. Las células egetales, generalmente, son microsc%picas" para

medir su tamaño se &a creado la unidad de medida micra, equialente a la milésima parte de un milímetro.

'n algunos egetales como el &enequén, el ramié y otras plantas textiles, las células que forman sus fibras son

muy largas, aunque muy finas, alcanzando algunos centímetros de longitud.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:

'l objetio de esta práctica es# que los alumnos del segundo ciclo académico de la facultad de agronomía, al

finalizar la práctica sepan diferenciar el tamaño y forma de las células egetales.

MATERIALES Y METODOS:

Material vegetal:

(. Lipia alba )pronto aliio*" familia# +erbenaceae.. Sorghum halepense )sorgo*" familia# -oaceae.. Gossypiun barbadense )algod%n pardo*" familia# /alaceae.0. Tradescantia SP )tradescantia*" familia# !ommeliaceae.1. Bidens pilosa )cadillo*2amorceco3 " familia# 4steraceae.

Otr! "ateriale!:

/icroscopio compuesto.

Laminas porta objeto y láminas cubre objeto.

5illette, agua y gotero.

METODOLO#IA

6acemos un corte transersal en la epidermis del material egetal, las lleamos al microscopio en una lámina

porta objeto para las respectias obseraciones obteniendo los siguientes resultados que se muestran en el

siguiente capítulo

RESULTSDOS:

http://www.ecured.cu/index.php/Henequ%C3%A9nhttp://www.ecured.cu/index.php/Henequ%C3%A9nhttp://www.ecured.cu/index.php/Henequ%C3%A9nhttp://www.ecured.cu/index.php?title=Rami%C3%A9&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Rami%C3%A9&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php/Henequ%C3%A9n


3/33


N$ %&

N'%(

N'%)

N'%*

N'%+

CONCLUCION#


4/33


7espués de &aber realizado de una manera %ptima los procesos inicialmente planteados en la práctica de

laboratorio, se puede llegar a determinar y comprender la importancia del aance de la ciencia en el campo de

la citología, éste conirtiéndose en un sin%nimo del aance personal de quien quiere aprender y acomodarse a

las etapas de crecimiento del mundo, por lo tanto en ésta parte de finalizaci%n dejaremos claro el grande

interés en comprender el porqué de las cosas.

4l concluir la práctica &emos logrado diferenciar las formas y tamaños de las células egetales, la cual es un

enriquecimiento en nuestra formaci%n profesional.

LINCO#RA,IA#

-tt.://0001e2ure312u/i43e51.-./C6C+6A7lula8vegetal

BIBLIO#RA,IA: Bt94i2a B9!i2a

• 4utor# 4rt&ur !ronquist

• 'ditorial# !ampania 'ditorial !ontinental, S.4, de !.+

• -rimera edici%n8 (99

Bilga • 4utor# /artin :rtiz tenorio

• 'ditorial# ;/5-

• Segunda edici%n 8 ??@

PRACTICA N & !

Su+tan,ia+ Er*+ti,a+: Grano+ de Almid.n ' Cri+ole+/

http://www.ecured.cu/index.php/C%C3%A9lula_vegetalhttp://www.ecured.cu/index.php/C%C3%A9lula_vegetal


5/33


INTRODUCCION:

SUSTANCIAS ER#ASTICAS

Las sustancias ergásticas son productos del metabolismo egetal que se encuentran &abitualmente incluidas

en el citoplasma o eentualmente en las acuolas celulares. Son productos de resera o de desec&o

resultantes de la actiidad celular como así también sustancias de tránsito de una parte a otra de la célula o del

organismo. 'ntre las sustancias ergásticas se encuentran los &idratos de carbono, como el almid%n y la

celulosa, grasas y aceites. Aambién se incluyen sustancias orgánicas, como taninos, resinas, gomas, cauc&o y

alcaloides. Se las puede definir como inclusiones celulares producidas por el protoplasto y frecuentemente

originadas por nueva formación.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:

'l objetio de esta práctica es# que los alumnos del segundo ciclo académico de la facultad de agronomía, alfinalizar la práctica puedan identificar las sustancias ergasticas, granos de almid%n y crisoles en cada uno de

los egetales en este caso de los egetales que se &an utilizado en la practica.


Material vegetal:

Aubérculos de# Solanun tuberosum )papa*" familia# Solanaceae.

Semillas de# Phasedus vulgaris )frejol*" familia# =obaceae.


6/33


4islamiento de la epidermis de la &oja de# Bhoerhavia erecta )paga pega* montaje con agua" la cual &a

sido lleada a un microscopio en una lámina porta objeto para su respectia obseraci%n, obteniendo

los resultados que se muestran en el siguiente capitulo.2 experiencia u obseraci%n 13. Se &ace un corte transersal de la &oja de# "icus urbaniana )&iguer%n* montaje con agualas cuales

&an sido lleadas a un microscopio para su respectia obseracion obteniendo los resultados que semuestran en el siguiente capitulo.2experiencia u obseraci%n C3.

RESULTADOS:

N$%&:

N$%):

N$ %+:

N$%(:

N$ %*:

N$ %;:


7/33


CONCLUSION:






4l finalizar la práctica, logramos reconocer las sustancias ergasticas, granos de almid%n y los crisoles en losegetales que se utilizaron en la práctica.

PRACTICA N& !#

Re,ono,imiento+ de Pla+to+ ' En*ro+amiento de Pared Celular

I1< INTRODUCCION:


8/33


Los .la!t!, .l9!ti3! o .la!ti3i! son orgánulos celulares eucari%ticos, propios de las plantas y algas. Su

funci%n principal es la producci%n y almacenamiento de importantes compuestos químicos usados por la célula.

4sí, juegan un papel importante en procesos como la fotosíntesis, la síntesis de lípidos y aminoácidos,

determinando el color de frutas y flores, entre otras funciones.

Pare3 2elular 's un componente típico de las células eucari%ticas egetales y f$ngicas. 'ntre las 'mbri%fitas,

las $nicas células que no la tienen son los gametos masculinos y a eces los gametos femeninos. 'n las

células ias las paredes tienen un papel importante en actiidades como absorci%n, transpiraci%n,

traslocaci%n, secreci%n y reacciones de reconocimiento, como en los casos de germinaci%n de tubos polínicos

y defensa contra bacterias u otros pat%genos.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:'l objetio de esta práctica es# que los alumnos del segundo ciclo académico de la facultad de agronomía, al

finalizar la práctica sepan reconocer e identificar los plastos en cada una de las células, de igual manera el

engrosamiento de las paredes celulares.


a=1 Material vegetal:

#rassula sp )pimpino*" familia# !rassulaceae.

$aucus carota )zana&oria*" familia# 4lpiaceae.

Lycopersicon sculentm )tomate*" familia# Solanaceae.

#apsicum annuum )ceresito*" familia# solanaceae.

#apsicum longum )ají de causa*" familia# solanaceae

Otr! "ateriale!:


Laminas porta objetos y láminas cubre objeto.

5illette, agua, goteros.

Met3lga:

6acemos un corte transersal de la &oja de# #rassula sp )pimpino*" para luego ponerlo en una lámina

porta objeto montaje con agua y posteriormente llearlo a un microscopio para la respectia

obseraci%n, obteniendo los resultados que se muestra en el siguiente capítulo 2experiencia u

obseraci%n ?(3. 6acemos un corte fino de la raíz de# $aucus carota )zana&oria*, del fruto del% Lycoppersicon sculentum

)tomate* y del fruto del# #apsicum annuum )cerecito* montaje con agua" las cuales &an sido lleadas a

un microscopio en una lámina porta objeto para su respectia obseraci%n obteniendo los resultados

que se muestran en el siguiente capítulo. 2experiencia u obseraci%n .(" ." .3.

http://es.wikipedia.org/wiki/Org%C3%A1nuloshttp://es.wikipedia.org/wiki/Org%C3%A1nuloshttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulahttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Bios%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Bios%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADpidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADpidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Amino%C3%A1cidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Amino%C3%A1cidoshttp://www.biologia.edu.ar/botanica/tema7/7-2pared1.htm#F%C3%BAngicashttp://www.biologia.edu.ar/botanica/tema7/7-2pared1.htm#Pat%C3%B3genohttp://es.wikipedia.org/wiki/Org%C3%A1nuloshttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulahttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Bios%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADpidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Amino%C3%A1cidoshttp://www.biologia.edu.ar/botanica/tema7/7-2pared1.htm#F%C3%BAngicashttp://www.biologia.edu.ar/botanica/tema7/7-2pared1.htm#Pat%C3%B3geno


9/33


4islamiento de la parte interna del fruto del# #apsicum longum )ají de causa* montaje con agua las

cuales &an sido lleadas a un microscopio en una lámina porta objeto para su respectia obseraci%n

obteniendo los resultados que se muestran en el siguiente capítulo. 2experiencia u obseraci%n ? 3.

RESULTADOS:

&1 OBSERVACI>N

)1 OBSERVACI>N

)1&1 O?!erva2i@4:

.. O?!erva2i@4:

.. O?!erva2i@4:

OBSERVACI>N N$%+


10/33


CONCLUCION:






4l concluir con la práctica logramos identificar o conocer los plastos y el engrosamiento de las células

egetales.

LINO#RA,IA

-tt.://e!10ii.e3ia1rg/0ii/Pla!t

BIBLIO#RA,IA

Bilga:•

4utor# /artin :rtiz tenorio• 'ditorial# ;/5-


PRACTICA N&!0

Re,ono,imiento de E1idermi+2 E+toma+ ' Tri,oma+

INTRODUCCION:

La epidermis es la capa más externa del egetal joen. 'stá formada generalmente por una capa de células

aplanada y fuertemente unidas. Las paredes de las células están recubiertas por una cutícula formada por

http://es.wikipedia.org/wiki/Plastohttp://es.wikipedia.org/wiki/Plasto


11/33


lípidos del tipo de las ceras, que protegen de la pérdida del agua. ;ntercaladas entre las células epidérmicas

aparecen otros tipos de células#

• L! e!t"a! están formados por una pareja de células clorofílicas arriñonadas, denominadas células

oclusias. 'stas células dejan un espacio entre ellas 2ostíolo3.


12/33


lleadas a un microscopio para en una lámina porta objeto para las respectias obseraciones,

obteniendo los resultados que se muestran en el siguiente capítulo 2experiencia u obseraci%n .(" ."

..3

RESULTADOS:

OBSERVACION N$ %&:

(.(. O?!erva2i@4

(.. O?!erva2i@4

(.. O?!erva2i@4:

OBSERVACION N$ %):

)1&1 O?!erva2i@4:

)1)1O?!erva2i@4: )1+1O?!erva2i4:

)1(1

)1*1

)1;1

)11

)11

)171

)1&%1

)1&&1

)1&)1

)1&+1

)1&(1


13/33


)1&*1

)1&;1

)1&1

)1&1

)1&71

)1)%1 CONCLUSI>N:.(. 7espués de &aber realizado de una manera %ptima los procesos inicialmente planteados en la práctica

de laboratorio, se puede llegar a determinar y comprender la importancia del aance de la ciencia en el

campo de la citología, éste conirtiéndose en un sin%nimo del aance personal de quien quiere aprender y

acomodarse a las etapas de crecimiento del mundo, por lo tanto en ésta parte de finalizaci%n dejaremos

claro el grande interés en comprender el porqué de las cosas.

.. 4l concluir con la práctica# &emos logrado reconocer la epidermis, estomas y tricomas de los egetales

que se utilizaron en la práctica lo cual es fundamental en nuestra formaci%n académica.

..

)1)(1 BIBLIO#RA,IA O LINCO#RA,IA:

.1. &ttp#EEes.FiGipedia.orgEFiGiEAejidoHepidI!I49rmico.

.C. &ttp#EEes.FiGipedia.orgEFiGiEtricoma &ora ((#? del miércoles (C de :ctubre.

)1)1 BIBLIO#RA,IA:

Bt94i2a B9!i2a • 4utor# 4rt&ur !ronquist

• 'ditorial# !ampania 'ditorial !ontinental, S.4, de !.+• -rimera edici%n8 (99

.@.

Bilga M3er4a • 4utor# 'rnesto Jamudio Le%n

• 'ditorial# San /arcos

.9.

/#!/PRACTICA N& !3

/#"/Re,ono,imiento de Te4ido Paren5uimati,o ' $e,ani,o.. INTRODUCCION:

.. TEJIDO PARENFUIMATICO: 'n botánica, se denomina parénquima a los tejidos

egetales fundamentales que prealecen en la mayoría de los %rganos egetales formando un tono

continuo. Se localizan en todos los %rganos egetales, llenan espacios libres que dejan otros %rganos y

tejidos. Las células parenquimáticas están poco especializadas, y su forma puede ser muy ariable# más o

menos isodiamétricas y facetadas, casi poliédricas o alargadas, lobuladas, etc. Las paredes celulares son

flexibles y delgadas de celulosa, aunque pueden presentar paredes secundarias lignificadas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_epid%C3%A9rmicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_epid%C3%A9rmicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Tricoma%20%20%20%20%20HORA%2011:20http://es.wikipedia.org/wiki/Bot%C3%A1nicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Histolog%C3%ADa_vegetalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Histolog%C3%ADa_vegetalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_epid%C3%A9rmicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Tricoma%20%20%20%20%20HORA%2011:20http://es.wikipedia.org/wiki/Bot%C3%A1nicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Histolog%C3%ADa_vegetalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Histolog%C3%ADa_vegetal


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.0. Los parénquimas pueden ser considerados como meristemas potenciales ya que sus células si bien,

&an perdido su capacidad de diisi%n, pueden en determinadas condiciones, desdiferenciarse y retomar su

diisi%n celular.

•

Paré4Gui"a 2lrHli2 2lré4Gui"a : realiza la fotosíntesis. Se sit$a en las &ojas y enlos tallos erdes. 'n las &ojas puede tener dos disposiciones distintas.

• Paré4Gui"a e4 e".alia3a: principal tejido que realiza fotosíntesis por lo tanto proporciona alimento

a la planta. Aiene cloroplastos y muc&as acuolas. Bo deja espacio extracelular, por fuera del &az. La

morfología de las células es alargada.

• Paré4Gui"a e!.4!: -osee abundante espacio intercelular lo que le permite realizar intercambio

de gases, como di%xido de carbono, de esta forma disminuye la posibilidad de asfixia por exceso de agua,

por ejemplo. -osee grandes acuolas y paredes celulares delgadas. Se encuentra en tallos, &ojas y en laporci%n carnosa de las frutas.

• Paré4Gui"a a"ilHer 3e re!erva: almacena determinadas sustancias o nutrientes para la planta.

Lo &ace en los plastidios 2en los amiloplastos en el caso del parénquima amiláceo3, en lasacuolas, en la

propia pared celular o en el citoplasma. 's frecuente en raíces engrosadas, semillas, tubérculos

engrosados, etc. Las células que lo componen, son por lo general de mayor tamaño que las anteriores, y

no presentan espacios intercelulares.

•

Paré4Gui"a a2uHer: sus células tienen una enorme acuola llena de agua y mucílago, por lo que escaracterístico de la egetaci%n xer%fita 2plantas que &abitan en medios áridos3.

• Paré4Gui"a aerHer: 2aerénquima3 tiene células parenquimales muy pequeñas que delimitan

caidades llenas de aire 2lagunas parenquimáticas3. 's característico de la egetaci%n &idrofita 2que &abita

en medios acuáticos y por lo tanto, que son pobres en oxígeno3.

• Paré4Gui"a va!2ular: protege los tejidos conductores 2xilema y floema3 de la planta.

• Paré4Gui"a 3e relle4: 's aquel que ocupa todo el resto del espacio, con el fin de KrellenarK. La

principal característica es que las células son todas isodiamétricas 2poseen el mismodiámetro3..1.

.C. TEJIDO MECÁNICO# también llamados de !!té4, proporcionan un niel de resistencia a los %rganos

adultos. Se distinguen dos tipos de tejidos mecánicos# el 2lé4Gui"a y el e!2leré4Gui"a .

• 'l 2lé4Gui"a está constituido por un solo tipo de células ias, algo alargadas, con cloroplastos y

con paredes desigualmente engrosadas.

.. 'l colénquima mas com$n es el 2lé4Gui"a a4gular, que proporciona resistencia y elasticidad frente

a las flexiones y los aplastamientos, tanto a los %rganos en crecimiento como a las partes j%enes del tallo,

los pecíolos y los nerios foliares.

http://es.wikipedia.org/wiki/Meristemahttp://es.wikipedia.org/wiki/Clor%C3%A9nquimahttp://es.wikipedia.org/wiki/Clor%C3%A9nquimahttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Hojahttp://es.wikipedia.org/wiki/Hojahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tallohttp://es.wikipedia.org/wiki/Tallohttp://es.wikipedia.org/wiki/Cloroplastohttp://es.wikipedia.org/wiki/Vacuolahttp://es.wikipedia.org/wiki/Plastidiohttp://es.wikipedia.org/wiki/Vacuolahttp://es.wikipedia.org/wiki/Muc%C3%ADlagohttp://es.wikipedia.org/wiki/Aer%C3%A9nquimahttp://es.wikipedia.org/wiki/Xilemahttp://es.wikipedia.org/wiki/Floemahttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulahttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulahttp://es.wikipedia.org/wiki/Di%C3%A1metrohttp://es.wikipedia.org/wiki/Meristemahttp://es.wikipedia.org/wiki/Clor%C3%A9nquimahttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Hojahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tallohttp://es.wikipedia.org/wiki/Cloroplastohttp://es.wikipedia.org/wiki/Vacuolahttp://es.wikipedia.org/wiki/Plastidiohttp://es.wikipedia.org/wiki/Vacuolahttp://es.wikipedia.org/wiki/Muc%C3%ADlagohttp://es.wikipedia.org/wiki/Aer%C3%A9nquimahttp://es.wikipedia.org/wiki/Xilemahttp://es.wikipedia.org/wiki/Floemahttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulahttp://es.wikipedia.org/wiki/Di%C3%A1metro


15/33


• 'l e!2leré4Gui4a es el tejido de resistencia mecánica de los %rganos adultos que ya &an dejado de

crecer. 4 diferencia del colénquima, presenta células con paredes muy gruesas y duras, a menudo

lignificadas, que mueren al &acerse adultas.

.@.

)1+71 OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:.0?. 'l objetio de esta práctica es# que los alumnos del segundo siclo académico de la facultad de

agronomía, al finalizar la práctica puedan reconocer e identificar el tejido parenquimatoso y mecánico en

cada uno de los egetales

)1(&1

)1()1 III1< MATERIALES Y METODOS:

)1(+1 a=1 Material vegetal:

Opuntia ficus8indica )tuna*" familia# !actaceae.

Solanum tuberosum )papa*" familia# Solanaceae.

(loe vera )sábila*" familia# Liliaceae.

#yperus rotundus )coquito*" familia# !yperaceae.

(lthernantera peruviana )paja blanca*" familia# 4marant&aceae.

)ucca gloriosa )palmera*" familia# 4gaaceae.

.00.

)1(*1 Otr! "ateriale!:




.0C.

.0.

.0@.

.09.

.1?.

.1(.

.1.

.1.

)1*(1 METODOLO#A:

6aciendo un corte transersal y muy fino de# Opuntia ficus8indica )tuna*, del# Solanum tuberosum

)papa*, del# (loe vera )sábila* y del# #yperus rotundus )coquito* montaje con agua" las cuales &an sido

lleadas a un microscopio en una lámina porta objeto para las respectias obseraciones, obteniendo

los resultados que se muestran en el siguiente capítulo. 2experiencia u obseraci%n (.(" (." (." (.03. 6aciendo un corte transersal del tallo de la# (lthernantera peruviana )paja blanca* montaje con agua"

para luego llearlo a un microscopio en una lámina porta objeto para la respectia obseraci%n,

obteniendo el resultado que se muestra en el siguiente capítulo. 2experiencia u obseraci%n 3. 6aciendo un corte transersal de &aces asculares y fibras de la# )ucca gloriosa )palmera* montaje

con agua" la cual &a sido lleada a un microscopio para su respectia obseraci%n, obteniendo los

resultados que se muestran en el siguiente capítulo. 2experiencia u obseraci%n 3..11.


16/33


)1*;1 RESULATADOS:

)1*1 OBSERVACION N$ %&:

(.(. O?!erva2i@4:

.1@.

.19.

.C?.

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.C.

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(.. O?!erva2i@4:.C.

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)1*1

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(.. O?!erva2i@4:

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.@C.(.0. O?!erva2i@4:

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)1&%71

)1&&%1

)1&&&1

)1&&)1

)1&&+1 CONCLUSION:

.((0. 7espués de &aber realizado de una manera %ptima los procesos inicialmente planteados en la prácticade laboratorio, se puede llegar a determinar y comprender la importancia del aance de la ciencia en el


17/33


campo de la citología, éste conirtiéndose en un sin%nimo del aance personal de quien quiere aprender y

acomodarse a las etapas de crecimiento del mundo, por lo tanto en ésta parte de finalizaci%n dejaremos

claro el grande interés en comprender el porqué de las cosas.

.((1. 4l concluir con la práctica &emos logrado identificar

.((C.

)1&&1 BIBLIO#RA,IA:




.((@.



)1&&71

)1&)%1

)1&)&1

)1&))1

)1&)+1

)1&)(1

)1&)*1/"6/ PRACTICA N&!6

/"7/ Re,ono,imiento de 8a,e+ Va+,ulare+ ' Te4ido Se,retor

)1&)1 INTRODUCCION:

)1&)71 Ka va!2ular:

.(?. 'n el tallo de las plantas asculares el xilema y el floema primarios se presentan asociados formando

cordones denominados &aces asculares.

.((. 'l floema y el xilema muestran ariaciones en su posici%n relatia, determinando diersos tipos de

&aces asculares.

Ka 2lateral1 'l floema está localizado en el lado externo o abaxial del &az, mientras el xilema está

ubicado en el lado interno o adaxial. 's el más frecuente en las angiospermas y gimnospermas. Los

&aces colaterales pueden ser de dos tipos#

• 6az colateral cerrado. 'n la mayoría de

las pterid%fitas, monocotiled%neas y dicotiled%neas &erbáceas, los &aces asculares noconseran procámbium después que los tejidos asculares primarios alcanzan el estado

http://www.biologia.edu.ar/botanica/tema16/tema16.htm#haces%20vasculareshttp://es.wikipedia.org/wiki/Angiospermashttp://es.wikipedia.org/wiki/Gimnospermashttp://es.wikipedia.org/wiki/Gimnospermashttp://es.wikipedia.org/wiki/Pterid%C3%B3fitashttp://es.wikipedia.org/wiki/Pterid%C3%B3fitashttp://es.wikipedia.org/wiki/Pterid%C3%B3fitashttp://es.wikipedia.org/wiki/Monocotiled%C3%B3neashttp://es.wikipedia.org/wiki/Dicotiled%C3%B3neashttp://es.wikipedia.org/wiki/Dicotiled%C3%B3neashttp://es.wikipedia.org/wiki/Dicotiled%C3%B3neashttp://www.biologia.edu.ar/botanica/tema16/tema16.htm#haces%20vasculareshttp://es.wikipedia.org/wiki/Angiospermashttp://es.wikipedia.org/wiki/Gimnospermashttp://es.wikipedia.org/wiki/Pterid%C3%B3fitashttp://es.wikipedia.org/wiki/Monocotiled%C3%B3neashttp://es.wikipedia.org/wiki/Dicotiled%C3%B3neas


18/33


adulto. !arecen por lo tanto de capacidad para un crecimiento ulterior. Los elementos

traqueales del protoxilema eentualmente se estiran y destruyen. 'n los &aces asculares de

muc&as poáceas2gramíneas3 la destrucci%n del protoxilema llea a la formaci%n de un espacio

abierto llamado laguna proto*ilem+tica.

•

6az colateral abierto. La mayoría de las dicotiled%neas y gimnospermas tienen &aces abiertos,con un meristema ascular persistente entre xilema y floema# el cámbium fascicular, que se

forma a partir de un remanente de procámbium. Ka ?i2lateral1 Los &aces bicolaterales presentan floema a ambos lados del xilema, &acia afuera y

&acia adentro. Se encuentran en especies de algunas familias de dicotiled%neas, como

las conoluláceas, apocináceas, solanáceas, cucurbitáceas y asclepiadáceas y de ciertas tribus

deasteráceas 2compuestas3. 'l cámbium fascicular se encuentra entre el xilema y el floema externo"

también &ay alg$n cámbium entre el xilema y el floema interno. 'n los &aces bicolaterales el floema

interno se diferencia después que el externo, y su diferenciaci%n es centrífuga. Ka 242é4tri21 'n los &aces concéntricos, uno de los tejidos asculares rodea completamente al

otro. Los &aces concéntricos son cerrados. 'l &az se denomina peri*ilem+tico o anfivasal si el xilema

rodea al floema" este tipo de &az se encuentra en muc&as monocotiled%neas" los &aces medulares de

algunas dicotiled%neas también son de esta tipo. Si el floema rodea al xilema, el &az

es perifloem+tico o anficribal . Son comunes en pterid%fitas y en flores y frutos de angiospermas.

)1&+)1

)1&++1

.(0. tei3 !e2retr es el tejido que KtapizaK el cáliz y por el cual se emanan las secreciones olátiles,

básicamente aceites esenciales, producidas por el osm%foro,( y que dan el perfume de unaflor. 'stá

formado por células ias especializadas en producir secreciones que se originan del metabolismo

celular y que pueden ser eliminadas al exterior o retenidas en caidades de canales. 'ste tejido, de una o

arias capas de profundidad, comprende#

• Células secretoras: células oloríferas, p. ej. el laurel.• Cavidades o bolsas de secreción, cavidades lisígenas del -clavo de olor -, cáscara de la naranja.• Canales secretores o esquizogenas (pino, casuarina): canales resiníferos de coníferas.• Tubos laticíferos: amapola, caucho, cardenal, etc.

.(1.

)1&+;1 OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:

)1&+1 'l objetio de esta práctica es# que los alumnos del segundo siclo académico de la facultad de

agronomía, al finalizar la práctica sepan reconocer e identificar los &aces asculares y el tejido secretor en

los egetales.)1&+1

http://es.wikipedia.org/wiki/Po%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1mbiumhttp://es.wikipedia.org/wiki/Convolvul%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Convolvul%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Apocin%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Apocin%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Solan%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Cucurbit%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Asclepiad%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Asclepiad%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Asclepiad%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Aster%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1mbiumhttp://es.wikipedia.org/wiki/Pterid%C3%B3fitashttp://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_(biolog%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_(biolog%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1lizhttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1lizhttp://es.wikipedia.org/wiki/Osm%C3%B3forohttp://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_secretor#cite_note-1http://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_secretor#cite_note-1http://es.wikipedia.org/wiki/Florhttp://es.wikipedia.org/wiki/Florhttp://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo_celularhttp://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo_celularhttp://es.wikipedia.org/wiki/Laurelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Laurelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Clavo_de_olorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Casuarinahttp://es.wikipedia.org/wiki/Canales_resin%C3%ADferoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Canales_resin%C3%ADferoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Con%C3%ADferahttp://es.wikipedia.org/wiki/Amapolahttp://es.wikipedia.org/wiki/Amapolahttp://es.wikipedia.org/wiki/Po%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1mbiumhttp://es.wikipedia.org/wiki/Convolvul%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Apocin%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Solan%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Cucurbit%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Asclepiad%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/Aster%C3%A1ceashttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1mbiumhttp://es.wikipedia.org/wiki/Pterid%C3%B3fitashttp://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_(biolog%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1lizhttp://es.wikipedia.org/wiki/Osm%C3%B3forohttp://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_secretor#cite_note-1http://es.wikipedia.org/wiki/Florhttp://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo_celularhttp://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo_celularhttp://es.wikipedia.org/wiki/Laurelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Clavo_de_olorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Casuarinahttp://es.wikipedia.org/wiki/Canales_resin%C3%ADferoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Con%C3%ADferahttp://es.wikipedia.org/wiki/Amapola


19/33


)1&+71 MATERIALES

)1&(%1 Material vegetal:

(. &ephrolipis cardifolia )&elec&o*" familia# Bep&rolepidaceae.. #ynodon dactylon )grama dulce*" familia# -oaceae., Medicago sativa )alfalfa*" familia# =abaceae.

. #ucumes melo )melon*" familia# !ucurbitaceae./ #itrus aurantifolia )limon*" familia#


20/33


)1&71

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)1&7%1

)1&7&1

)1&7)1

)1&7+1)1&7(1 BIBLIO#RA,IA

Bilga • 4utor# /artin :rtiz tenorio

• 'ditorial# ;/5-


/"93/

/"96/ PRACTICA N&!7

/"97/ Re,ono,imiento de E+tru,tura Primaria '

Se,undaria en Raz/

/"9;/

.(99. INTRODUCCION#

.??. La raíz es un %rgano generalmente subterráneo y carente de &ojas que crece en direcci%n inersa al

tallo y cuyas funciones principales son la fijaci%n de la planta al suelo y la absorci%n de agua y sales

minerales. La raíz está presente en todas las plantas asculares exceptuando algunas pterid%fitas quepresentan rizoides y algunas plantas acuáticas.

.?(.


21/33


.?.

• La Crtea # 's la zona más externa y en ella se distinguen los siguientes tejidos# la epidermis, el

parénquima cortical y la endodermis. La epidermis 2Aejido epidérmico3. 'stá formada por una capa de

células que a niel de la zona pilífera emiten prolongaciones llamadas pelos absorbentes. 'n las

demás zonas, las células epidérmicas almacenan suberina que les sire como protecci%n.

• El .aré4Gui"a 2rti2al# 2Aejido parenquimático3. 'stá formado por una sola capa de células y marca

el límite entre la corteza y el cilindro central.

• La e433er"i!: 2Aejido parenquimático3, constituida por una sola capa de células, marca el límite

interno de la corteza. Cili43r 2e4tral: 's la zona interna de la raíz y en ella se distinguen las

siguientes partes. 'l periciclo, los asos de conducci%n y la médula.

• El .eri2i2l: 2Aejido parenquimático3, =ormado por células que se encuentran en contacto con la

endodermis y tienen como funci%n producir las ramificaciones secundarias de la raíz.

• L! va!! 243u2tre!: 2Aejidos asculares3. =ormados por células alargadas dispuestas en &aces o

manojos formando los asos leñosos y los liberianos que se colocan alternadamente. 4l conjunto de

asos leñosos se le denomina xilema" cada aso de estos está constituido por células llamadas

traqueidas.

• L! va!! li?eria4! 2=loema3 están formados por células llamadas cribosas" al conjunto de dic&os

asos se le denomina floema. La "é3ula 2Aejido parenquimático3. !onstituido por células de forma

poliédrica que se encuentran rodeadas por los asos de conducci%n" tienen como funci%n el

almacenamiento de alimentos.?0. ESTRUCTURA SECUNDARIA DE LA RA: 7ifiere de la primaria porque presenta dos nueos tejidos de

crecimiento que son el cambium y el fel%geno. Aípicamente la estructura secundaria se presenta en

5imnospermas y 7icotiled%neas leñosas, sobre la raíz primaria y las raíces laterales principales, las

ramificaciones de $ltimo orden carecen de crecimiento secundario..?1. 'l cambium se inicia en forma de arcos sobre el borde interno del floema a partir de células pro

cambiales no diferenciadas. Luego se forman nueos arcos por fuera de los polos de xilema, a partir de las

células más internas del periciclo. 'stos arcos se unen a los anteriores y forman una capa continua, que en

secci%n transersal tiene aspecto sinuoso. =inalmente adquiere forma cilíndrica, debido a que el xilema

secundario se deposita más pronto sobre el lado interno del floema que en el exterior del protoxilema..?C. 'l fel%geno puede aparecer cerca de la superficie en algunos árboles y &erbáceas perennes en

las que el c%rtex cumple funciones de almacenamiento. 'n este caso la peridermis es superficial y el c%rtex

se consera. 'n las raíces de la palmera -&oenix dactylifera 2/onocotiled%nea3 &ay estructuras lenticelares

que forman una especie de collar en torno a las raíces de menor orden..?.

)1)%1 OBJETIVO:


22/33


.?9. 'l objetio de esta práctica es# que los alumnos del segundo ciclo académico de la facultad de

agronomía, al finalizar la práctica puedan reconocer e identificar las estructuras primarias y secundarias en

raíces de los egetales.

.(?.

)1)&&1 MATERIALES:

)1)&)1 Material vegetal:

(. Sorghum halepense )sorgo*" familia# -oaceae.. 1pomoea batatas )camote*" familia# !onulolaceae.. 1nga edulis )guaba*" familia# =abaceae.0. #oncolor Paphiopedilum ):rquídea*" =amilia# :rc&idaceae

)1)&+1 Otr! "ateriale!:


Laminas porta objeto y láminas cubre objeto. 5illette, agua y gotero.

.(0.

)1)&*1 Met3lga:

6aciendo un corte transersal del nudo de# Sorghum halepense )sorgo* montaje con agua" la cual &a

sido lleada a un microscopio en una lámina porta objeto para la respectia obseraci%n, obteniendo

los resultados que se muestra en el siguiente capítulo.2experiencia u obseraci%n (3.

6aciendo un corte transersal de la raíz del# 1pomoea batatus )camote* montaje con agua" la cual &a

sido lleada a un microscopio en una lámina porta objeto para la respectia obseraci%n, obteniendo

los resultados que se muestran en el siguiente capítulo. 2experiencia u obseraci%n 3. 6aciendo un corte transersal la raíz de la# 1nga edulis )guaba* montaje con agua" la cual &a sido

lleada a un microscopio en una lámina porta objeto para la respectia obseraci%n, obteniendo los

resultados que se muestran en el siguiente capítulo. 2experiencia u obseraci%n 3

6aciendo un corte transersal del nudo de la# #oncolor Paphiopedilum )orquidea* montaje con agua" la

cual &a sido lleada a un microscopio en una lámina porta objeto para la respectia obseraci%n,

obteniendo los resultados que se muestran en el siguiente capítulo. 2experiencia u obseraci%n 03

)1)&;1

)1)&1 RESULATADOS:

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23/33


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)71

+%1

+&1

+)1 CONCLUSION:. 7espués de &aber realizado de una manera %ptima los procesos inicialmente planteados en la

práctica de laboratorio, se puede llegar a determinar y comprender la importancia del aance

de la ciencia en el campo de la citología, éste conirtiéndose en un sin%nimo del aance

personal de quien quiere aprender y acomodarse a las etapas de crecimiento del mundo, por

lo tanto en ésta parte de finalizaci%n dejaremos claro el grande interés en comprender el

porqué de las cosas.

0. 4l concluir con la práctica &emos logrado identificar las estructuras primarias y secundarias encada uno de los egetales que se utilizaron en la práctica lo cual es fundamental en nuestra

formaci%n académica.

+*1 VI1< BIBLIO#RA,IA:




C.

+1

+1

+71

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()1

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24/33


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09/

3!/

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3/

3#/

30/

33/

36/ PRACTICA N&!;

37/ E+tru,tura de Tallo

1@. INTRODUCCION:

19. La estructura de los tallos puede ariar a lo largo de su existencia los tallos j%enes y los de

las plantas &erbáceas poseen una estructura que denominamos primaria, mientras que los

tallos leñosos presentan una estructura que denominamos secundaria.

;%1 E!tru2tura .ri"aria: Los tallos con desarrollo primario suelen reconocerse fácilmente porque

conseran una epidermis de color erde y suelen ser mas flexibles. La estructura primaria

suele ser un estado juenil de los tallos de las plantas leñosas que se s%lo se mantiene

durante los primeros meses de desarrollo, sin embargo en las plantas &erbáceas se consera

durante toda su existencia.

;&1 E!tru2tura !e2u43aria: 's la estructura de los tallos adultos de las plantas leñosas. 'n las

plantas leñosas a partir del N año de ida en la médula y en la zona cortical del tallo se

diferencian dos capas monoestratificadas de células meristemáticas que se denominan

meristemos secundarios 2cambium y fel%geno3.

C. 'n la zona medular aparece el cambium un tejido que es responsable del crecimiento en

grosor de los tallos. La diisi%n de las células del cambium produce exteriormente tejido

conductor de la saia elaborada 2floema3 e interiormente xilema que es el tejido conductor

ascendente encargado de distribuir el agua y los nutrientes absorbidos por las raíces por toda

la planta. 'n las plantas leñosas, el xilema constituye la madera y es responsable de la

consistencia de los tallos maduros.


25/33


C. 'l meristemo cortical, llamado l fel%geno, origina &acia adentro parénquima cortical, que

sustituye a la epidermis y &acia fuera produce s$ber, la pérdida del parénquima clorofílico

cortical &ace que los tallos secundarios ya no sean erdes.

C0.

;*1 II1< OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:

CC. 'l objetio de esta práctica es# que los alumnos del segundo siclo académico de la facultad de

agronomía, al finalizar la práctica sepan reconocer e identificar la estructura de los tallos.

C.

;1 MATERIALES;71

%1 Material vegetal:

(. &eprolepis cardifolia )&elec&o*" familia# Bep&rolepidaceae.. #ynodon dactilon )grama dulce*" familia# -oaceae.

. 3ucalyptus camoldulensis )eucalipto*" familia# /yrtaceae.0. #upressus semperviren )cipres*" familia# !upressaceae.

(.

)1 Otr! "ateriale!:




+1

(1 Met3lga:

1. -ara realizar esta práctica del tallo, &emos utilizado naaja, para &acer distintos cortes y

raspados para obtener la muestra deseada para posteriormente mirar en montaje de agua en

el microscopio %ptico.

;1 RESULTADOS:

1 N$ &

1

71

%1&1

)1

+1

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*1

;1 N$):

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26/33


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&&+1 CONCLUSION:

((0. 4l concluir con la práctica &emos logrado identificar la estructura del tallo de cada uno

de los materiales que se utilizaron en el laboratorio lo cual es fundamental en nuestra

formaci%n académica.

((1.

&&;1 BIBLIO#RA,IA . Bilga

• !urtis, 6. O Darnes, B.S.

• Puinta edici%n 8 (990

• 'dit. /édica -anamericana.

""7/ PRACTICA N&!9

"";/ E+tru,tura Anat.mi,a de la 8o4a

&&71 INTRODUCCION:

&)%1 Mna &oja es una estructura o un %rgano de las plantas especializado parala fotosíntesis. -ara cumplir con su prop%sito, una &oja es típicamente plana y fina, con el

objetio de exponer los cloroplastos que contienen las células 2chlorenchyma3 a la luz sobre

una amplia superficie, y permitir que la luz penetre completamente en los tejidos finos. 's en

las &ojas donde, en la mayoría de las plantas, ocurre la fotosíntesis, la respiraci%n y

la transpiraci%n.

((. Las &ojas pueden almacenar alimento y agua, y se &allan modificadas en algunas

plantas para otros prop%sitos.

(.

(.

&)(1 OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:

(1. 'l objetio de esta práctica es# que los alumnos del segundo ciclo académico de la

facultad de agronomía, al finalizar la práctica sepan reconocer e identificar la estructura

anat%mica de la &oja. > lograr entender el porqué de tales cosas.&);1

http://es.wikipedia.org/wiki/Plantahttp://es.wikipedia.org/wiki/Plantahttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Cloroplastohttp://es.wikipedia.org/wiki/Luzhttp://es.wikipedia.org/wiki/Luzhttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Transpiraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Transpiraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Aguahttp://es.wikipedia.org/wiki/Plantahttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Cloroplastohttp://es.wikipedia.org/wiki/Luzhttp://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesishttp://es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Transpiraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Agua


27/33


&)1 III1< MATERIALES&)1

(9. Material vegetal:

(. 'structura bifacial de# #ytrus aurantium )naranja*" familia#


28/33


(1.

(10.

&**1 N'+

(1C.

(1.

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&*71

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29/33

&)1

&+1

&(1

&*1

&;1

&1

&1 CONCLUSION:

(9. 7espués de &aber realizado de una manera %ptima los procesos inicialmente

planteados en la práctica de laboratorio, se puede llegar a determinar y comprender la

importancia del aance de la ciencia en el campo de la citología, éste conirtiéndose en un

sin%nimo del aance personal de quien quiere aprender y acomodarse a las etapas de

crecimiento del mundo, por lo tanto en ésta parte de finalizaci%n dejaremos claro el grande


&%1 4l concluir con la práctica &emos logrado identificar y reconocer la estructura

anat%mica de la &oja. 'sto nos llena de nueos conocimientos las cuales es indispensable

para la formaci%n académica de cada uno de nosotros los estudiantes de agronomía.

&&1

&)1 BIBLIO#RA,IA:




(@.



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30/33

(90.

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"99/ PRACTICA N&"!

!!/ $or


31/33

)&+1(0.(1.(C.(.(@.

. SE#N LA ,ORMA(9.

.(. Ka! a2i2ulare!: #asuarina e6uisetifolia 7 !asuarina* familia !asuarinaceae

?.

(.

.

.

0.

1.C.

.

@.

)1)1 6ojas lineales# #ynodon dactylon 7 -asto* familia poaceae

))71

)+%1

)+&1.

.

0.

1.

C.

.

. SE#N LA INERVACI>N.(. Ka! .al"i4ervia!:

• !annabis satia )mari&uana* familia cannabaceae

@.9.0?.0(.0.0.00.01.

0C.0.

https://www.google.com.pe/search?biw=1360&bih=633&q=casuarinaceae&stick=H4sIAAAAAAAAAGOovnz8BQMDQzAHnxCnfq6-gWllUW6yEphpZGFqbKxlmZ1spZ-UmZ-Tn16pn1-UnpiXWZwbn5yTWFycmZaZnFiSmZ9nlZGZnpFapIAqKhu55XX74dNyuX1LImtlNwhUa1RyAgDmrr3pcAAAAA&sa=X&ei=kJOlUoORHIrokAfLwoHoBg&ved=0CKIBEJsTKAIwFghttps://www.google.com.pe/search?biw=1360&bih=633&q=casuarinaceae&stick=H4sIAAAAAAAAAGOovnz8BQMDQzAHnxCnfq6-gWllUW6yEphpZGFqbKxlmZ1spZ-UmZ-Tn16pn1-UnpiXWZwbn5yTWFycmZaZnFiSmZ9nlZGZnpFapIAqKhu55XX74dNyuX1LImtlNwhUa1RyAgDmrr3pcAAAAA&sa=X&ei=kJOlUoORHIrokAfLwoHoBg&ved=0CKIBEJsTKAIwFg


32/33

• -elargonium zonal )5egeranio* familia geraniaceae

0@.

249.

1?.

1(.1.

1.10.11.1C.1.

.. Ka! .araleli4ervia: gladiolus ssp )5ladiola* familia ;ridaceae

1@.

19.

C?.

C(.

C.

C.

C0.

C1.

CC.

C.

0. TIPO DE INSERCION EN LOS TALLOS 0.(. 6ojas pecioladas# rosa ssp )rosa* familia rosaceae

);1);71)%1)&1))1)+1)(1)*1

);1)11. SE#N SU BORDE 1.(. 6ojas enteras# -unica granatum )5ranada* familia Lyt&raceae

)1)71)%1)&1))1@.@0.

@1.@C.

http://es.wikipedia.org/wiki/Iridaceaehttp://es.wikipedia.org/wiki/Iridaceaehttp://es.wikipedia.org/wiki/Lythraceaehttp://es.wikipedia.org/wiki/Lythraceaehttp://es.wikipedia.org/wiki/Iridaceaehttp://es.wikipedia.org/wiki/Lythraceae


33/33

C. POR SU DISPOSICI>N EN EL TALLO C.(. 6ojas basales# Aaraxacum officinale )7iente de le%n* familia 4steraceae

@.

@@.

@9.

9?.

9(.

9.

9.

90.

91.

. POR EL TIPO DE PECIOLO 6ojas sésiles# tulipa ssp )Aulipán* familia Liliaceae

)7;1)71)7199.??.?(.?.?.+%(1 CONCLUSI>N:!"# Al tér"i4 3e la .r92ti2a !a?re"! 3iHere42iar l! 3iHere4te! ti.! 3e -a! e4

!u! Hr"a! ta"a! u?i2a2i4
http://es.wikipedia.org/wiki/Asteraceaehttp://es.wikipedia.org/wiki/Liliaceaehttp://es.wikipedia.org/wiki/Asteraceaehttp://es.wikipedia.org/wiki/Liliaceae

224552310-informe-de-botanica-general-1.docx

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